在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的感謝作文【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文【通用9篇】一
今天，老師在上第一節(jié)課的時(shí)候，在黑板上寫了幾個(gè)大字：學(xué)會(huì)感恩--主題班會(huì)，看到這幾個(gè)字，我就在想，誰是需要讓我們感恩的人?老師接下來放了一首歌曲，歌曲的名字叫母親，我聽著悠揚(yáng)的歌聲，想起了母親對(duì)我的好，有時(shí)熱淚盈眶，但后來老師讓我們說聽到了什么，沒有一個(gè)人舉手。
老師告訴我們，在星期天，有一位家長(zhǎng)打了一個(gè)電話，說我們班有一個(gè)學(xué)生不聽話，家長(zhǎng)說管不了，那位學(xué)生甚至還說臟話罵她的奶。我在想是誰呢?我想是不是自己?不是，我沒有奶奶，也沒有罵過長(zhǎng)輩。那么會(huì)是誰呢?心中的疑問遲遲解不開。老師又說給你提書包的是你的母親，你的母親對(duì)你們做出了很多事，你們想過要感恩嗎?老師又說她是一位母親，老師特別能體會(huì)做母親的不易，孩子晚上踢被子，她要起來給孩子蓋上，星期天帶著孩子去看70多歲的老母親，老母親的背已經(jīng)彎成90度了，為什么?是因?yàn)樗找共賱冢β挡抛兂赡菢?。老師激?dòng)不已，說話都哽咽了。
老師就這樣講著，我想起了一件事，我在教室，一位同學(xué)來叫我說我媽媽找我呢，我就趕緊跑先去看看叫我干什么，跑到了以后，我現(xiàn)在不記得我媽叫我是干什么，只記的一句話:'害怕你哭呢。"也就是說，媽媽為了我不哭，留在那兒告訴我一件事情，也許這件事情很渺小，可是就是那樣一句簡(jiǎn)單的話語，我感動(dòng)得不得了。老師叫我起來說句話，不管說什么，我想把心里想的這件事情說出來，但是就是說不出口，老師叫我坐下，我知道我害怕一說出來控制不住情緒就要哭得眼淚汪汪的，坐下了我開始后悔，為什么不說?媽媽對(duì)你那么好你就不敢說?我為自己的膽小而羞愧。
我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母!媽媽，我不會(huì)哭了。
感謝作文【通用9篇】二
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細(xì)小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個(gè)人的生命都是相同的，但每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度卻截然不同。
我曾聽過這樣一個(gè)故事：在萬物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)里，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網(wǎng)，耐著性子，等待送命的昆蟲，等了好幾天，也沒有等到。他左思右想，認(rèn)為選錯(cuò)了地方，便長(zhǎng)嘆一聲棄網(wǎng)而去。蜘蛛剛走，就有兩只送命的昆蟲撞到了網(wǎng)上。其外表差不多，有一只叫金龜子，還有一只叫天牛。兩個(gè)家伙被網(wǎng)粘住后，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最后，天牛死心了，他認(rèn)命了，便在一旁睡著了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地?fù)u晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰知，蜘珠又回來了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。
同樣是被粘在在蜘蛛網(wǎng)上兩只昆蟲卻有著不同的結(jié)果。金龜子具有一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，他對(duì)待生命的認(rèn)真及態(tài)度使生命沒有拋棄他，讓他幸運(yùn)的存活了下去。
其實(shí)生命就是這樣，只要你認(rèn)真的對(duì)待他，他就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待你，如果你半途而廢的認(rèn)命而不去反抗，那么生命也會(huì)無情的拋棄你。對(duì)待生命就是要一絲不茍，要全力以赴。珍愛自己的生命，是我們每個(gè)人都義不容辭的義務(wù)，因?yàn)槲覀儞碛辛?，就不能輕易拋棄。
珍愛生命，用一顆熾熱的心去對(duì)待生命，不要輕易的放棄生命，因?yàn)樯€沒有放棄過你。
感謝作文【通用9篇】三
我要感謝我親愛的老師，是他們嘔心瀝血，才讓我健康成長(zhǎng)。
我先要感謝我的語文老師――陳老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑摹?/p>
老師的教育方法還真有一套。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)的時(shí)候，她并不是批評(píng)我們，而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì)傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性，拓寬了我們的思路。
由于我電腦打字速度比較快，所以陳老師經(jīng)常讓我?guī)退陔娔X中打同學(xué)們準(zhǔn)備投稿的作文。與其說我在給她幫忙，還不如說是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過程中，我打字的速度越來越快，還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識(shí)，使我的寫作水平也大大提高了。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師――吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，可是我又很馬虎。記得有一次考試，我在寫答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫了，結(jié)果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、仔細(xì)。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師――毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法，讓我喜歡上了學(xué)英語;她標(biāo)準(zhǔn)的口語發(fā)音，為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ);她讓我們?cè)缤肀硢卧~的方法培養(yǎng)了我很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要努力學(xué)好英語，等到20xx年時(shí)我要用英語對(duì)外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng)，我們的學(xué)?！?/p>
人的一生離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我要大聲地對(duì)他們說：“謝謝!我親愛的老師們!”
感謝作文【通用9篇】四
說起查字典，大家并不陌生?？墒牵芏嘧值牟渴缀鸵艄?jié)都一目了然；所以大多數(shù)的人查起來都覺得容易，并忽略了它的竅門，沒有引起足夠重視。我自然也不例外。今天的一節(jié)課，使我改變了對(duì)查字典的'看法。
一上課，周老師就出了個(gè)“殺手锏”：讓每個(gè)人都用字典查查黑板上的字。大家都八仙過海，各顯神通。有的同學(xué)把部首容易分辨的字記下來，把一些獨(dú)體字放在一邊，想借助別人的力量來查；有的同學(xué)不僅把部首好分辨得字的部首記下來，還想方設(shè)法查獨(dú)體字，準(zhǔn)備能用音序查字法查的就用音序查字法來查，不能用的再用難查字法來查。
真沒想到，我們居然被區(qū)區(qū)一個(gè)“北”字給難倒了。劉偉強(qiáng)為了“邀功”，謊稱“北”可以直接查北字部。大家都信以為真，但有一位細(xì)心的同學(xué)說：“怎么會(huì)呢？我查“北”字查不到??！大家一查，真的查不到，這給劉偉強(qiáng)重重的一擊。一些想邀功的同學(xué)又展開了議論，一位同學(xué)說：“會(huì)不會(huì)是‘一’字部??？”另一位同學(xué)接過話樁：“怎么會(huì)呢，應(yīng)該是‘匕’字部！”；“不是不是！”......議論聲一浪高過一浪。
“查到了！”家不約而同地向后望去，原來是劉家楠在激動(dòng)地喊叫。全班同學(xué)的目光都聚集在劉家楠的身上。當(dāng)他說“北“字是“┃“部的時(shí)候，大家的嘴巴幾乎成了“O“形幾秒鐘。
感謝作文【通用9篇】五
小學(xué)時(shí)，我與她既是朋友又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。平時(shí)我倆互幫互助，學(xué)習(xí)上，我們倆語文旗鼓相當(dāng)，她數(shù)學(xué)較好，我英語略勝一籌。
我們是從五年級(jí)開始成為朋友與對(duì)手的。每次考試我們都要爭(zhēng)個(gè)高低。
記得那是五年級(jí)的期中考試結(jié)束后，我得意洋洋地對(duì)她說：“我們倆當(dāng)中數(shù)學(xué)誰考得比對(duì)方低，誰給對(duì)方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她十分興奮地說。我覺得我這次數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，于是我在心里說：“哈哈，你就好好準(zhǔn)備十八張白紙獻(xiàn)給我吧！”
突然，我想起我有道判斷題好像錯(cuò)了，那可是兩分??！可過了一會(huì)兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來安慰自己。
誰知天有不測(cè)風(fēng)云。幾天后，成績(jī)出來了。我考了98分，而她考了全班第二，99.5分。這消息簡(jiǎn)直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒辦法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。
此后，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)雖然依舊不斷，但我們的友誼也在逐漸堅(jiān)固。小學(xué)畢業(yè)那天，她對(duì)我說：“記住，我們永遠(yuǎn)是朋友，也永遠(yuǎn)是對(duì)手?！薄皩?duì)，永遠(yuǎn)！”
升入初中，我們不在一個(gè)班了，我有點(diǎn)惆悵，總覺得缺了點(diǎn)什么。但我想我們的友誼天長(zhǎng)地久，便釋然了。
適應(yīng)了中學(xué)生活，我也找到了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數(shù)學(xué)好，我的英語略好于她，而語文，我倆則是有時(shí)你高點(diǎn)，有時(shí)我高點(diǎn)。
上學(xué)期的其末考試，我想我一定要超過她，抱著這個(gè)信念，我結(jié)束了初一的第一個(gè)學(xué)期。
放假回校后，我們倆以對(duì)手的眼神對(duì)視了一下。誰知那次她數(shù)學(xué)考得特別好，光數(shù)學(xué)我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分依然比我高2分。她笑著對(duì)我說：“呵呵，你還是沒考過我?！?/p>
我們倆現(xiàn)在依然是對(duì)手，既有友誼，也是對(duì)手。在這個(gè)過程中，我們享受著快樂，在這個(gè)過程中，我們共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
感謝對(duì)手，讓我看到了自己的長(zhǎng)處，也看到了自己的不足；感謝對(duì)手，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。對(duì)手又何嘗不是使我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)階梯呢？
感謝作文【通用9篇】六
那一刻，仿佛一陣風(fēng)穿過了我的心，感動(dòng)的淚水飄了下來。
題記
邁著輕盈的步伐在鄉(xiāng)村的小路上。本打算好好的玩一玩。誰知一件意想不到的事發(fā)生了。
她歡快的奔跑著，嘴里還哼著一首小曲。輕輕的渡過小橋?？粗∨⑽覍?duì)她十分的羨慕。她走著走著腳一打滑，只聽“撲通”一聲小女孩摔在河里。
我站在岸邊看著小女孩心情不禁焦急起來。雖然我當(dāng)是很想下水救小女孩，可是我不會(huì)游泳，下去只會(huì)增加麻煩。
岸邊的人愈來愈多。即使人再怎么多?？梢矝]一個(gè)人下水救救這個(gè)小女孩。
岸上的人紛紛議論著這個(gè)小女孩。一個(gè)老婆婆說："哎，這個(gè)小女孩的命真苦呀”。旁邊的一個(gè)大叔苦著臉說到：“我也是不會(huì)游泳，我也愛莫能助呀”。
洶涌的河水把小女孩沖到了很遠(yuǎn)。
就在這時(shí)，一個(gè)老婆婆拄著棍，穿著大衣。是在看不下去了。不問三七二十一，跳下了水。
老婆婆憑著矯健的技術(shù)向小女孩沖去，這時(shí)河水愈來愈大。眼看就要一把抓住小女孩?？墒?，一個(gè)大浪再次把老婆婆與小女孩沖開。
岸上的人看的目瞪口呆。
老婆婆又在一次向小女孩游去。100米；50米；30米；10米。老婆婆一把抓住了小女孩。又向岸上游來。老婆婆的臉上露出了疲憊的表情，可是她還堅(jiān)持的挺進(jìn)。
老婆婆費(fèi)了九牛二虎之力，把小女孩一把推上了岸。
岸上的人們只一起去看小女孩了，完全把老婆婆忘了。老婆婆的力氣基本上全不費(fèi)光。她的手松開了。被河水沖向遠(yuǎn)方。
這時(shí)在岸上的我才想起老婆婆，我站在岸上望著老婆婆的背影，在內(nèi)心我在深深的譴責(zé)自己。
那一刻，我的感動(dòng)的淚水流了下來。隨著老婆婆飄向遠(yuǎn)方。
感謝作文【通用9篇】七
感恩節(jié)，雖然不是中國(guó)的節(jié)日，但是卻值得我們?nèi)ミ^，在這一天，你可以對(duì)任何人說謝在這一天，你可以對(duì)任何人說“謝謝”，甚至于你的敵人。
但是我最感恩的人還是我偉大的媽媽。
每次我六點(diǎn)鐘起床的時(shí)候，我抱怨你叫我那么早，抱怨天亮的這么早，但是，一次偶然在五點(diǎn)起床上廁所的時(shí)候，卻看到你在為我做豐盛的早餐，你不能起的太晚，因?yàn)槲疫€要早起上學(xué)，還不能起的太早，因?yàn)槟阆胱屛叶嗨瘯?huì)兒。每次我看到你做飯時(shí)打哈欠的模樣，我就心一陣一陣的痛，你可以不早起給我做飯，但是你為了我一上午的學(xué)習(xí)效率，我的身體健康，我覺得你必須這么做。
每次你輔導(dǎo)我寫作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候我有不會(huì)的題，你就讓我給你一支筆，一個(gè)本，然后就開始想，計(jì)算，想，計(jì)算……我無奈的看著你，再接著寫我的題。每次你為我考慮到底給我報(bào)哪個(gè)班的時(shí)候，自己自言自語的分析著利弊，時(shí)不時(shí)問問我的意見。
媽媽，你在我身上花了太多的心思，以至于你頭發(fā)白了，皺紋多了，但是你在我和哥哥的眼中永遠(yuǎn)都是完美女神。
永遠(yuǎn)愛你，媽媽！
感謝作文【通用9篇】八
我最想感謝的人是我的媽媽。她是一個(gè)非常美麗、和藹的人。她披金黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)水靈靈的大眼睛，嘴巴大大的，身材特別苗條。
我記得有一次，我很調(diào)皮，不聽媽媽的話，剛洗完頭就急往外跑，回來后已經(jīng)很晚了，媽媽并沒有罵我，她和顏悅色地說：“下次剛洗完頭別往外跑。”我只隨口說了聲：“知道了?！蔽覀兙退X了，睡睡我感覺特別冷，特別難受。我推醒了媽媽，告訴她我難受，媽媽聽了，急忙摸摸我的頭，然后下床從柜子里給我拿退燒藥，之后，慌慌張張的讓我吃藥。媽媽又拿了一床被子幫我蓋在身上，讓我睡覺，說明天一早就會(huì)好的。我閉上眼睛，感覺媽媽在看我睡覺，他一次次給我蓋被子。當(dāng)時(shí)我心里想，如果不是我不聽話，也不會(huì)讓媽媽這么操心，連覺也睡不好，媽媽謝謝你。
還有一次，我在晚上出水痘，天很晚了，爸爸又不在家。媽媽想也沒想，馬上給我穿上衣服，戴好帽子。給我穿戴好后，媽媽自己卻只穿了件衣服，沒戴帽子就急忙帶我出了門，到了醫(yī)院，媽媽跑前跑后，陪了我一晚上，看她勞累的樣子，我心酸了。
媽媽我感謝你，感謝你生我養(yǎng)我，感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有您就沒有我的今天，謝謝您給我最偉大的愛！
感謝作文【通用9篇】九
生命！生命是什么？哦！它，猶如一曲優(yōu)美的旋律，猶如一首美麗的小詩，猶如一本精彩的讓人回味的故事書，它娓娓訴說著生命里多少的感動(dòng)！
地球孕育了萬物：遼闊的大地上，草兒茁壯成長(zhǎng)，花兒競(jìng)相開放；無邊無際的天空，鳥兒無拘無束地飛翔歌唱；廣闊的海洋，魚兒在自由自在地遨游······世間萬物都在呼吸！
在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在，感動(dòng)無處不在。在荒蕪的沙漠，生命同樣精彩，瞧！一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長(zhǎng)，白天它冒著炎炎烈日，晚上冷冷清清，寂寞孤獨(dú)相伴，沒有人為它澆水、沒有人為它施肥，更沒有為它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。冬去春來，它們默默演繹著生命中的一次次升華！
一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義，何況我們是高級(jí)的人類，更應(yīng)該如此，難道不是嗎？世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰，卻能頂著這樣致命打擊，與命運(yùn)進(jìn)行不屈地抗行，堅(jiān)持寫曲、指揮，最終寫出轟動(dòng)世界的交響曲；當(dāng)代理論物理學(xué)家霍金，患上“盧伽雷氏癥”，他頑強(qiáng)不屈的與命運(yùn)搏斗， 寫出著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)；海倫·凱勒雙目失明，在黑暗的世界里也能去努力的奮斗，去爭(zhēng)取美好的生活······他們因?yàn)槎蒙臒o上價(jià)值，所以沒有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我，更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動(dòng)呀！
或是一個(gè)眼神、或是一個(gè)動(dòng)作、或是一個(gè)故事都會(huì)讓我們感動(dòng)。最近我看了一則新聞：在廣西有一個(gè)叫楊六斤的男孩，六歲爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶相繼去世，獨(dú)自一人生活在深山里，無依無靠，經(jīng)常自己挖野菜和捕魚來充饑，這是多么艱辛和無助呀！他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強(qiáng)！讓我們?yōu)檫@樣的生命而吶喊吧
哦！生命！您像花兒一樣芳香四溢，又像流水一樣悄然流逝，精彩、短暫。但總會(huì)留下一串串永恒地感動(dòng)，我們慢慢品味生命中的感動(dòng)，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！
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