相信大家都嘗試過寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小組趣事作文【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小組趣事作文【范文6篇】一
冬天是一個(gè)開心的季節(jié)。在冬天，我們會(huì)遇到許多事情。它可能會(huì)使你哈哈大笑、可能會(huì)使你怒發(fā)沖冠、還可能使你悲痛欲絕。而我遇到的這件事卻使我欣喜若狂。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我和我的爸爸媽媽坐著校車來到了我哥哥婚禮的現(xiàn)場(chǎng)。我情不自禁地贊嘆道：“哇，這里真漂亮啊！”。
飯吃好后，主持人和一位嘉賓先唱了一首《兄弟》，然后說道∶“我們今天特地請(qǐng)來了一位小丑先生，哪一位小朋友要上臺(tái)和小丑先生表演??？”我想了想∶和小丑一起表演，準(zhǔn)沒好事，會(huì)不會(huì)弄出什么搞笑的事情。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定上臺(tái)和小丑一起表演。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，一位小朋友登上了臺(tái)，他與小丑一起表演。
表演開始了，小丑先拿出了一個(gè)沒打氣的火腿腸狀的氣球。打好氣后，他又開始扭，最后，他弄成了一個(gè)法杖。之后，他又做了一把寶劍、一個(gè)嬰兒的褲子、和一個(gè)皇冠。小朋友穿上后，真是又滑稽又可愛。
這件事更讓我感到欣喜若狂，讓我知道要勇于面對(duì)，晚了的話可能就來不及了。
小組趣事作文【范文6篇】二
這一天天氣格外明朗，同學(xué)們顯然十分激動(dòng)，因?yàn)檫@一天下午是小組文化展示。七(9)七(10)班的同學(xué)都聚集到了黃廳，開始了小組展示。
我班摩天輪小組首當(dāng)其沖第一個(gè)展示，一上來就來了個(gè)下馬威--獎(jiǎng)勵(lì)制：場(chǎng)下同學(xué)回答問題即可獲得獎(jiǎng)品，這樣就可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，再加上有了組員們合力制作的精美的摩天輪，是的這場(chǎng)展示堪稱完美。
有了一個(gè)好的開始，大家也就自然不緊張了，第二個(gè)展示的蝶蛹小組顯然自信心爆棚，小組文化具有深層次的意義，組員們分工有序，毫不羞怯，展示完之后大家連連為蝶蛹小組鼓掌。
第三個(gè)展示的star小組真是最有創(chuàng)意的，一上臺(tái)一組員合唱的形式開始了小組展示，他們就好像組名一樣閃著光，各有不同：熱愛體育的，靦腆羞怯的，幽默有趣的，學(xué)富五車的。。。。展示完之后，同學(xué)們都贊嘆不已
最后一組便是luck四葉草小組，當(dāng)三位女組員都介紹完之后，男組員有些不好意思了，臉微微泛紅，可卻并沒有影響到整個(gè)的展示。這一小組表達(dá)了對(duì)青春的祈愿與美好。
所有小組都展示完之后仿佛都明白了任何事清的成功離不開組員相互之間的合作，所謂“人心齊，泰山移”。
這次的小組文化展示相信令所有同學(xué)難忘，這將是一次難忘的活動(dòng)。
小組趣事作文【范文6篇】三
十一長假的時(shí)候，我和媽媽去姥姥家。一路上，涼爽的秋風(fēng)吹到身上，真舒服??！
到了姥姥家的果園，我的眼睛簡直是忙不過來了，路旁邊的小黃菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，田里剛出土的小麥苗，還有枝頭上的果子好像都在歡迎我們。姥姥說：“我們今天摘柿子?！崩牙鸭业氖磷佑执笥旨t，一個(gè)個(gè)柿子掛在樹上，站在遠(yuǎn)處望真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，好看極了！媽媽給我摘下來一個(gè)，啊，柿子吸進(jìn)嘴里感覺甜甜的、滑滑的，柿子上的綠葉子像鐵扇公主的芭蕉扇。紅紅的柿子掛在樹上，好像調(diào)皮地說：“快來摘我?。 ?/p>
我還撿了幾片樹葉當(dāng)書簽?zāi)?。這一天，我學(xué)會(huì)自己摘柿子了，摘了一天的柿子，雖然很累，但我很開心，和大自然來了一次親密接觸。
小組趣事作文【范文6篇】四
這個(gè)新年里，發(fā)生了許多稀奇古怪的事情，其中最有趣的是在過年的前幾天，正是鞭炮熱賣的時(shí)候，奶奶給我買了許多的煙花與鞭炮。
我高興地睡不著覺，總想著怎樣放鞭炮？往哪兒放？第一天放多少？是直直扔出去，還是放地洞里？就這幾個(gè)問題一直在我腦海里存了整整一夜。直到第二天最是為鞭炮怎么放的問題苦惱時(shí)候，不經(jīng)意地看了一眼正在包餃子的奶奶，只見她把餃子分為三份，一份是羊肉的，一份是牛肉的，一份是韭菜的。我的腦中突然靈光一閃，不禁打了一下自己的腦袋；“我真笨，為什么不把鞭炮也分為兩份呢？一份是扔著放的，一份是放地洞的。豈不是一舉兩得嗎？”
自從把鞭炮分類后，我覺得這套方案該實(shí)施了，首先，我走到第一個(gè)“根據(jù)地”—街道，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只狗，連忙點(diǎn)燃了一個(gè)小炮扔了過去，沒想到一個(gè)令我吃驚的“鏡頭”出現(xiàn)了：那只狗看見有東西飛了過來，以為是什么“食物”，身子微微一躬，雙眼死盯著“食物”，嘴巴咧開，露出了它賴以生存的牙齒，讓人覺得陰森恐怖。然后用它具有彈力的雙腿縱身一躍，把“食物”咬在口中，嚼了幾下，仿佛覺得不好吃，一下子又吐了出來，在一旁充當(dāng)“觀眾”的我早已目瞪口呆，愣了一會(huì)兒，自己才清醒過來，回想剛才的事，我不由暗罵了一向賣東西給我的人一句“奸商”。可這樣又有什么用呢？我只好再尋找下一個(gè)“根據(jù)地”了。
經(jīng)過上次的炮被狗吃以后，我覺得非常搞笑。這不一件高興事又來了—今天，我家的親戚來拜年，太高興了，因?yàn)橛H戚們一來，他（她）們的孩子與我將會(huì)玩得不亦樂乎，有時(shí)候，三表哥還住在我家呢！
當(dāng)然，高興的不止這一件事，另一件高興事就是收紅包啦！
好了，不說了，我還要忙著收紅包呢！在這兒，我祝大家在新的一年里平平安安，快快樂樂！
小組趣事作文【范文6篇】五
迎著鳥語花香，新學(xué)期開始啦!我走進(jìn)教室，哇!同學(xué)們的面貌煥然一新，有的同學(xué)穿上了五彩繽紛的新衣服;有的同學(xué)在一旁熱火朝天的談?wù)撝偃な?還有的同學(xué)在玩游戲，而我們的學(xué)習(xí)也發(fā)生了變化，鮑老師告訴我們本學(xué)期提倡自主學(xué)習(xí)，把全班分成若干小組，而我卻想著這學(xué)期的座位會(huì)不會(huì)有翻天覆地的變化。
果不其然，當(dāng)鮑教師分配我、張軼超、練建鈞、王藝璇、查月、趙博宇一組時(shí)，我嚇得目瞪口呆，嘴巴張得快能裝下一個(gè)盤子了。
我可不想和張軼超一起坐，他會(huì)引影響我的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致我的成績像瀑布一樣下滑。哎!算了，老師安排的事我也無法改變。
既然自主學(xué)習(xí)離不開小組，我無可奈何地坐在了張軼超的旁邊。
一個(gè)星期過去了，我突然發(fā)現(xiàn)張軼超也有令人意想不到的一面。
一次，在英語課上，老師布置了一項(xiàng)英語作業(yè)——在家里打印一份關(guān)于有機(jī)農(nóng)場(chǎng)的資料?；氐郊液螅倚南耄核懔?，反正我們班肯定有很多人都沒打印，我也不打印了。第二天，我來到學(xué)校，許多人都沒打印，就連一些好同學(xué)都忘了這件事。
就在這時(shí)，張軼超拿出一份資料，平靜地對(duì)我說：“你看這份資料怎么樣?”我快速地掃了一眼，心想：“天啊!張軼超竟然打印了資料，真讓人難以置信。
這件事情過后 ，我們小組的同學(xué)不再疏遠(yuǎn)他，不再說他，甚至有的時(shí)候我們也會(huì)幫助他。
記得在考試前一天的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做練習(xí)?？煜抡n了，他卻只做了一點(diǎn)，他抓耳撓腮的樣子，讓我心神不安。我想：如果他今天的題都不會(huì)做的話，那明天肯定考不好，哎!我們又要扣分了。
于是我們小組就像要完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)一樣，幫助張軼超補(bǔ)習(xí)功課。
首先我們要分配任務(wù)，思考題由練建鈞負(fù)責(zé)，畫圖題由查月負(fù)責(zé)……分配好任務(wù)之后，我們就要來行動(dòng)了。
第一道題是畫圖題。查月先大聲的朗讀了幾遍，然后把關(guān)鍵點(diǎn)畫了下來，接著告訴張軼超用合適的方法，最后讓張軼超動(dòng)腦筋，獨(dú)立做。這道題做完以后，我們又讓張軼超再獨(dú)立做一次，可這一次，張軼超又難住了。查月耐心地問道：“你思考到哪一步了?”說著又輔導(dǎo)了一遍。當(dāng)張軼超再次獨(dú)立做這題時(shí)，他只用了一分鐘。我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，為自己的勞動(dòng)成果感到高興。
就這樣，我們都耐心地幫助他，希望他能取得優(yōu)異的好成績。
通過這件事，讓我知道每個(gè)人都有好的一面，不管他的成績?nèi)绾?，都有令人欣賞的時(shí)候，還讓我知道，在這個(gè)世界上，沒有教不會(huì)的難題，只要你有耐心并且也用心了，這件事就能做好。
小組趣事作文【范文6篇】六
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起，楊老師和顏悅色的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，名字叫會(huì)走路的杯子?！?/p>
老師的話音剛落，教室里便傳來了七嘴八舌的議論聲；有的說：“杯子怎么會(huì)走路？”有的說：“杯子走路的原理是什么呢？”老師說：“你們不相信？”“不相信”我們搖搖頭答道。楊老師神秘的說：“那么我們就拭目以待吧！”
實(shí)驗(yàn)開始前，楊老師向我們介紹了今天的實(shí)驗(yàn)器材：一根蠟燭，幾本書，一個(gè)玻璃板，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)玻璃杯。楊老師又選了一名同學(xué)輔助她。
實(shí)驗(yàn)開始了，大伙兒顯得異常興奮。老師首先將書放在玻璃板下，再浸濕斜面并將玻璃杯的杯口用水澆濕倒扣在玻璃板上。將這些準(zhǔn)備工作做好，真正的`實(shí)驗(yàn)才剛剛開始。再看看觀眾，第一排的正坐在那全神貫注的觀察，靠后一排的都站了起來，最后一排的甚至站在桌子上觀看實(shí)驗(yàn)，大家都目不轉(zhuǎn)睛，生怕趁我們不注意杯子就偷偷溜走了。那位被選上的同學(xué)則不慌不忙的用蠟燭燒杯底。時(shí)間一分一秒的流動(dòng)，一分鐘，二分鐘，三分鐘………。“??！杯子動(dòng)了！”大家異口同聲的叫道。我們問到；“老師，你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？”楊老師則不慌不忙的答道：“當(dāng)火燒到杯底時(shí)，杯子內(nèi)的空氣會(huì)受到熱脹冷縮，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣，杯子和玻璃之間出了小空隙，摩擦力力大大減少了，在這種情況下，杯子就會(huì)自己滑動(dòng)了?！?/p>
聽了老師的話，我們恍然大悟。身邊事物奧妙多，全靠去發(fā)現(xiàn)。
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