在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編為大家收集的每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】，希望能夠幫助到大家。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】一
記敘文就是記載、敘述我們在生活中看到、聽到、經(jīng)歷過、接觸過的一些人物和事件的文章。記敘人物和事件，必須掌握四個要素，即時間、地點、人物，事件（起因、發(fā)展、結果）。
記敘文常見的表達方式是記敘、描寫、抒情和議論。記敘，就是記載和敘述人物的經(jīng)歷、活動以及事物發(fā)展變化的經(jīng)過；描寫，就是以形象的語言對人物、事件、環(huán)境作細致入微的描繪，給人以真切的感受；抒情，就是抒發(fā)、表達自己的感情；議論，就是講述道理，也就是作者通過對事物、事件的評論，來表明自己的觀點和態(tài)度?！ ?/p>
記敘和描寫是記敘文常見的表達方式，記敘和描寫的結合，是記敘文寫作的基本要求。記敘是通過一般的述說和交代，把人物或事件及其相互關系變化介紹給讀者，使讀者對事物的發(fā)展和全貌有一個清晰的了解；描寫是在記敘的基礎上，用生動形象的語言，將人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細的描繪，造成一種如見其人，如聞其聲，如臨其境的感覺，使讀者受到藝術感染，留下難以忘懷的印象。記敘文如果缺少描寫，就會平淡蒼白，主題不突出，形象不鮮明，情節(jié)不感人。當然，描寫要恰當，為中心服務。所謂恰當，即突出特征，符合身份，寫出變化。
寫作記敘文時，在記敘和描寫的基礎上，適當穿插抒情和議論不僅能增強文章的感染力和表現(xiàn)力，而且能突出文章的中心。
一、選擇較小的切入點
話題作文，寫作范圍一般都十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠統(tǒng)地去做文章，勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點，不及其余”，也就是只定“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在五六百字左右的篇幅內(nèi)定出立意鮮明、內(nèi)容具體充實的好文章。善于“化大為小”，還要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候，注意所選材料的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。俗話說：“與其傷其十指，不如斷其一指，”就是這個道理。
比如，作文題：在現(xiàn)代社會里少不了交往，在交往的過程中的幸福，有苦惱，請以“交往”為話題定一篇作文。這個話題很寬泛，基本上包含了社會生活的方方面面，因為我們在社會中總是以不同的方式與人交往。如考生不能找準一個較小的切入點，就很容易對現(xiàn)在的人際關系泛泛而談。而一旦落入此俗套，得高分的只能是妄想了。一篇高分作文《往下走，往上走》把切入點放到了樓道里的一扇鐵門上，圍繞這扇既給人帶來安全，又給人帶來麻煩的鐵門，寫出了樓道里的人們由冷漠對立到溫情交住的變化。由此可見，只有做到了“化大為小”和“以小見大”，記敘文才容易出彩。
實踐證明，凡是選擇了較小切入點，并做到了“以小見大”的記敘文得高分的可能性就相當大。
二、材料新鮮
記敘文的選材，是寫好記敘文的重要因素。長期以來。我們的作文本上出現(xiàn)了模式化、規(guī)律化的選材傾向，寫老師總牽扯到“蠟燭”，寫同學總寫到“半塊橡皮”，寫愛心總離不開“希望工程”……諸如此類，把生活生硬分割，使人讀之生厭。文章的材料好比建造房屋的材料，但文章對材料的要求永遠是“力求新鮮”。想想就可以知道，假如一位閱卷教師連續(xù)不斷地看到“歌頌蠟燭”的文章，他會怎么判分！所以新鮮的材料是記敘文獲得滿分的基礎條件。
三、內(nèi)容真實
與“材料新鮮”一樣，內(nèi)容真實是記敘文的生命保證。那些胡亂編造的所謂“感人”故事，只會讓讀者反感。有一些同學為了表明自己的“崇高”，文章始終不離“助人為樂、希望工程、捐錢救災”等，事實上，我們希望社會充滿愛，充滿關懷，可是我們不希望我們的文章里始終充滿假話、充滿謊言。
我們作文時應牢記：只有真實的，才是動人的！如果我們一味地為了打動人而胡編亂造所謂的動人故事，只能讓閱卷老師反感。當然，我們所說的真實并不是要大家把生活原封不動地照搬上去。我們所謂提倡的“藝術的真實”實際就是在真實生活的基礎上進行技巧性的加工，如設置懸念、修飾語言等。它和內(nèi)容的虛假是完全不同的。
四、構思精巧
記敘文要寫得精彩、寫得讓人難以忘記，就不得不在文章的構思上下工夫。構思的精巧起“以小見大”、“選材新鮮”并不是并列關系，而是互相包含。一般說來，構思精巧的文章，一定是“以小見大”的，也一定是“選材新鮮”的。如一篇深圳中考作文《留下》就完全以精巧的構思取勝。全文由三個電話留言組成，記錄了非典時期一位姑娘的父母、男友、朋友的三個電話留言，字里行間滲透著濃濃的親情、愛情、友情。這樣的構思在中考作文中實屬鳳毛麟角，自然能得到閱卷老師的青睞。
構思的范圍不能局限在內(nèi)容或形式，文章的開頭、結尾、過渡、遣詞造句都可以納入。在作文之前，審好文題之后，構思就應該開始了。
記敘文要占領高地，獲得閱卷老師的青睞，不從發(fā)展等級上做文章是不行的。記敘文的發(fā)展寫作要點是――
一、立意深刻
這里的立意深刻是指文章的主題新鮮獨特，與眾不同，富有深意。平常的話題，我們也可以發(fā)掘出深刻的主題來。
二、語言生動形象
這是指文章的描寫功夫。好的記敘文應該充滿著生動形象的描寫，精細入微的刻畫：人物的語言、行心理，事件的動態(tài)，景物的變化……可想而知，，這樣的文章一定會獲得高分。
如《打工》一文，在描寫語言上就很見工夫：“我努力地干著與我年齡極不相稱的活，拚命地抬起百多斤的鐵籠。超重的負荷壓得我渾身骨骼‘吱吱’地響，我咬緊牙努力地把自己的脊背彎成一張弓，兩只腳死命地扣緊地面，兩只眼球鼓成了彈丸，時刻都有射出眼眶的可能。太陽直射在我身上，背上的皮膚仿佛被烤焦了，隨時都有撕裂的可能。汗水淌進了我的眼里，辣得睜不開眼，而鞋子里早已像和泥一般滑，我就這樣拚命地撐著……”這段文字通過生動形象的描寫，精細入微的刻畫，傳神地寫出了“我”打工的體驗，充分表現(xiàn)了作者高超的語言表達能力。
三、技巧熟練
文章是用語言文字表現(xiàn)主題的，如何使語言文字達到最佳表達效果，就以看寫作技巧了。一般而言，寫作技巧包括詳略、表現(xiàn)用法（象征、以物喻人、過渡言志等）、體裁安排、順序、點題、過渡響應等。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】二
看電影，是一種精神上的享受。有一些電影，看了一遍，或許會有感觸。一旦回味其中的真理，就會產(chǎn)生又一次的震撼。
有的電影，我們并不清楚它會講些什么，但光看題目，就已經(jīng)深深地被吸引了……
有的歌，聽著聽著會非常熟悉。那歌詞，那樂聲，總會不斷地回蕩在心頭……
——題記
我的MP3中，有許多首歌，不同的歌。我享受在音樂之中，會不知不覺地迷失自己，走進了另一些人的內(nèi)心。我喜歡聽歌，在自己迷茫的時候，給自己尋找一個方向?？墒牵覅s并不是喜愛每一個歌手的歌曲，我說不出自己喜歡什么風格，只知道什么事物可以感染我。
或許是天性的脆弱，我不喜歡受到心靈傷害，也不愿意傷害別人。美國總統(tǒng)林肯說過，
口才是社交的需要，是事業(yè)的需要。一個不會說話的人，無疑是一個失敗者。于是，我開始學習著表達自己，至少，我可以從我的熱愛中得到更多，學習到如何控制自己的情感，學習到如何感染別人。
于是，我尊重努力的人，因為我的成績來自于自己的努力，與頭腦無關。
于是，我尊重擁有愛的人，是他們用自己的溫暖然讓我愛上了一切，有希望的事物。我曾經(jīng)善良到不愿意傷害一只蚊子，因為我尊重熱愛生命。直到我上了生物課，我才明白了生命科學的奧秘，知道了食物鏈，知道了生物中不同的食物關系。我更加熱愛生命！
于是，我尊重付出的人，因為給予也是一種享受。光光接受愛，感受愛，但不付出，是一種心靈上的壓力，一種希望回報但不知道如何感恩的壓力。
在成長的過程中，總會有許多的困惑與不解。我害怕一個人想，害怕孤單寂寞，渴望找到知音?！白x書貴有疑。疑，悟之機也?！蔽蚁嘈牛械囊蓡栆欢ǘ紩薪獯?。生活在幸福中的人，有時候會感受不到自己的幸福，而是去埋怨，去哭訴別人不理解自己。每個人的成長都有不同，我們的父母家人，我們的老師，有時候會不理解我們的一些想法。但是，我相信我們應該有一種信仰，屬于自己的，與別人無關。
“走自己的路，讓別人說去吧！”
有許多的話，都在激勵著我們。有許多的人，都在為我們作著榜樣。
我發(fā)現(xiàn)了同代人與我的關系，也發(fā)現(xiàn)了長輩對我們的熱愛與關懷——或許他們不知道如何表達。于是，我學會了說出自己的的觀點。
我喜歡閱讀，但不是所有的書。我喜歡學習，但不是所有的人。我從一些同學身上看見了我所畏懼的事物?！豆铩げㄌ亍?，這是一部現(xiàn)代世界暢銷的書籍。我向往魔法，大家都一樣；我憧憬明天，又有誰不是呢？雖然，我們有弱點，但是，只憑著愛的魔法，憑著敢于面對一切的精神，我們一定會成功。
記住，“三人行必有我?guī)?！”我看到了孔子的謙遜，也希望大家知道，偉人來自于每一個小小的閃念，一點點靈感。想要得到別人的尊重，就要先尊重自己?！白狭_蘭把香氣留在踐踏它的人的腳踝上。”記住，我們還年輕，我們有希望，明天一定會更好！
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】三
不值得同情。
我說里面的每一個人都不值得同情。
被人說我太年輕了。
《悲慘世界》我讀了3天還多，然而中途斷斷續(xù)續(xù)成了催眠作用的良藥。每當我看著書中描述著那一長串歐式名字的皇帝以及大臣，總是瀏覽般跳過，然后關注事情發(fā)生的段落。不知道屬不屬于不求甚解。也不知道，讀一本書，是否要了解其中涉及到的每個人名以及包含著的每一段歷史，才能讀出來其中的韻味。那么，我一定是一個差勁的讀者了。就讓那一段段歷史和人物躺在冰冷的字符中間，是我主動放棄了交流。
現(xiàn)在想起來，映象最深刻的反而是前一個時代的建筑，高高尖尖的房頂，忙碌的人群，那些流淌在歷史文化中沉沉浮浮的事，讓這個故事浸潤在一種古色古香的歐式文化情懷中。
那個選擇了山羊不選人的詩人，知識淵博禁欲了多年卻沉迷于吉普寨少女的副主教，被哥哥寵愛過頭了的副主教的弟弟約翰天性格外丑陋被副主教救了的敲鐘人卡西莫多，外表美麗內(nèi)心善良的吉普寨少女愛斯梅達拉，以及外表英俊內(nèi)心浮華而粗魯?shù)男l(wèi)隊長。
命運的輪盤從一開始就開始轉動了，從卡西莫多和愛斯梅達拉被調(diào)換身份的那一刻開始，直到他們重逢，命運開始殘酷的安排。
沒有一個人是幸運的，除了詩人。詩人最后與山羊在了一起，并且不再為果腹而犯愁。衛(wèi)隊長雖然逃過了副教主那一刀的死亡，但是卻步入了婚姻的枷鎖中，與一直在貴族體系培養(yǎng)下的美麗的表妹，可以想象，當表妹對衛(wèi)隊長那身英俊的制服的幻想破滅之后，她會發(fā)現(xiàn)自己得到一個多么粗魯而好色的丈夫。而丈夫，在那種貴族體系之中，就像披上了一層虛假的皮肉，永遠失去了自己所向往的自由的靈魂。約翰死了，死在了敲鐘人手上。副教主死了，死在了敲鐘人手上。愛斯梅達拉死了，被吊死了?？ㄎ髂嘁菜懒?，死因不明，卻在最后抱著心愛的女人，隱藏在一個墓穴里，到死也沒有松手。
我，對副教主無法恨。我只覺得可悲。一個從小就被賦予極大天賦以及極大榮耀，長大后成了一個好哥哥，也成了一個仁慈的副主教，救了卡西莫多。在多年的科學研究面前發(fā)現(xiàn)了科學的局限，于是轉身開始探索煉金術?？墒?，卻遇到了美麗的吉普賽少女，并且陷入了巨大的戀愛之中，即使以往對于科學的熱愛，也無法抵擋這樣熾烈的感情破土而出，多年來的禁欲生活完全被顛覆，他無法做到對她不在意，卻無法用正當?shù)男袨槿グl(fā)泄，只能偷偷的愛，然后，愛就變得畸形而狹隘。甚至到了最后，得不到的愛，就要去毀滅。于是，他間接造成了自己弟弟的死，然后是自己的死亡。
我，對于愛斯梅達拉無法憐愛。她死于自己對于愛情的天真幻想。她幻想那個拯救她與水火之中騎著駿馬的美麗男子就是自己一直在尋找的白馬王子，卻不懂他只是輕浮的想與市井女子發(fā)生肌膚之親的輕薄男子。然后他一直懷著這樣對于愛情的強烈夢幻到達死亡的終點。如果從深處剖析的話，有可能是由于她年幼失去母親，開始在陌生人之間漂流，這些人無法給予她原始的溫度，所以她才陷入自己的美夢中不能自拔。她美麗，她善良，所有人都喜愛她，但是沒有一個人給予她最原始的愛，所以，她對于衛(wèi)隊長產(chǎn)生了最美麗的幻想。所以就像小美人魚一樣，泡沫破裂的之時，也是自己生命終結之日。
我，對于卡西莫多，無法同情。如果說最悲慘的，難道不就是他有一顆最柔軟的心而最丑陋的面容么?所以他連被人愛的機會都不曾得到?，F(xiàn)實生活并不是童話故事中的美女與野獸。所以愛斯梅達拉沒有愛上卡西莫多。人們果然是無法直接感受到靈魂的光芒的，人們看到的只是包裹在靈魂外頭的皮囊，然后來評判，這個人的內(nèi)在。所以卡西莫多只是一個無比丑陋的敲鐘人，獨眼，駝背，聾子，然后愛上了一只美麗的天鵝。這只天鵝的眼里只有她的白馬王子，所以敲鐘人成了忠實的奴仆，成了她愛情的信徒，成了她生命的守護人。他并沒有做什么值得讓人同情的事情，只是追隨自己最原始的感情，無論搶人，救人，還是殺人，他都是按著自己生命的初始意志開始行動的。他是有血有肉的人，并且，他得到了他想要的，愛斯梅達拉，直到死亡也沒有將他們分開。
所以我認為我無法同情他們，因為他們都在自己的生命中有血有肉的行進著，追隨自己本心，無論做的事情是我們所謂的對或者錯，無論他們的結局在我們看來是好或壞。只是，他們存在著，以那樣的方式。
我有幸，以一個旁觀者的視角，看完了這一場眾生的生命。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】四
乘車風波記敘文
到了早上9點的時候，本想著，這下好了，高峰期應該過去了吧!我高興地坐上353，明明100%的心情立刻下降到90%?，F(xiàn)在9點，人應該很少啊，為什么還是那么多，有絲絲不耐煩的心情。在這“漫長”的歲月里，終于到了地鐵站，一看，我的天，那么多人!心情一下子又向下滑了10%，而且那時才發(fā)覺，天咋那么熱呢!心情便到了75%，費了好大的力氣，終于“爬”上地鐵了，車搖搖晃晃的，突然平靜后的波動起了，只見大人們一個個的“呀”的叫起來，個個向前傾斜。后來我發(fā)現(xiàn)一個好玩兒的，我看著站牌上的中英雙譯，于是仔細地數(shù)起來，在那里數(shù)著還有幾站到西單，終于數(shù)完了，我便又數(shù)下一排的英語字母，數(shù)著數(shù)著，就這樣，慢慢的我到了西單。那一幕，我驚呆了，全是人，真的全都是人!我不由得驚嘆了一聲，便從擁擠的人群中走過了，看著路標，“哇塞”還有那么遠，這才發(fā)覺，沒想到從這到一號線那么遠，隨著人群的'波動，開始感到不耐煩了，心里便會想著：什么啊!走得這么慢，你們干脆騎著蝸牛走的了?？粗砺房?，向右走去，人可真少，心里暗自發(fā)笑：一群傻子，這人這么少，還從那兒走?？僧斘易呱蠘翘?，才發(fā)覺原來我還不如騎著蝸牛走的人呢?
我總算上了一號線，那兒的人更是如山如海，一眼望去可以說是比天上的星星還要多呢，可謂人擠人擠死人。
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每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】五
這周，我們班迷上了彈球，有許多人買了彈球。
葉律言的彈球是淺綠色的，他和同學們站在樓梯上扔啊扔，開心極了。林祺原的彈球是橙色的，他和同學們一起在教室里踢彈球，他們玩得不亦樂乎。最與眾不同的是秦聲杰的雙色小彈球，一轉一轉，一下子就變成了另一種顏色，我叫它為“變色小彈球?！?/p>
彈球雖然好玩，但是有時也會引發(fā)矛盾。星期五，李彥臻和葉律言就鬧矛盾了。那時,大家一起在樓梯上玩葉律言的彈球。輪到李彥臻玩彈球時，他不小心把彈球丟到樓下去了。樓下那可是一片花壇，正是春天發(fā)芽長葉的時候。可偏偏巧啦，葉律言的彈球剛好是淺綠色的。在綠色的花壇里找綠色的球，這可是一件難事。同學們有撥開草叢的，有搖晃樹枝的，有爬高了看的，有趴在地上找的，可是費了九牛二虎之力，還是竹籃打水一場空。
大家找不著。葉律言就氣呼呼地回到三樓，大聲地對著李彥臻吼：“你還我一個球，你還我一個球。”
“是你自己沒接住嘛。”李彥臻一臉無辜。
葉律言把李彥臻堵在教室門口，不依不饒的。丟失了心愛的東西，誰會不覺得可惜呢。
爭得最厲害的時候，上課鈴聲響了。一場“惡戰(zhàn)”停下來了。
我看同學們玩得忘乎所以，也想買一個，爸爸對我說：“彈彈球有毒，不要買。”我聽了之后，不買了。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】六
中午一覺醒來，外面好像是變了一個樣子。天空陰沉沉的，烏云密布，不時還有幾陣雷聲鉆入耳中，我打開門，撲面而來的狂風吹得我睜不開眼。在炎熱的夏天里，這風倒是來得很是及時。我站在門外，任由風吹著我的身子，我感覺自然風卻是比空調(diào)還要涼快幾分。過了一會兒，開始下雨了，豆大的雨滴混著狂風淋到身上，衣服頓時濕了一片。我有些招架不住，便退到房里。
到了晚上風在呼呼地刮著，我在這呼嘯的狂風中，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】七
人生就像一次旅行，不在乎何時上車，哪里到站，在乎的是沿路的風景和欣賞風景時的心情。
無論是鮮花擁簇，還是滿目荒蕪，這都是人生，我們必須走過的路。那些疼痛與微笑只會是某個車站的指向標，它會指引著我們到達目的地。
我在生命的起點，倉促地踏上了車，就知道了沿途的風景未必都是美好的，所以連我的倉皇也顯得微不足道了。
在人生的道路上，難免有坎坷。通向成功的道路并不是鮮花鋪就的，在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕，它能考驗人、磨礪人，使人生有價值。如果你能夠堅強不屈的奮斗，從痛苦中走出，你將信心倍增，前進的步伐將更加堅定。
生活是不能等別人來安排的，它要自已去爭取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事，這個世界*太多，這也想做那也想做，多路出擊，最后一事無成。能沉下心來耐住寂寞做好一件事，這么簡單的道理，也是很多人不懂的。人脈要遠些，人際要近些，所有利益驅使的并非深交，心神相映的方是至友。
“趁你現(xiàn)在還有時間，盡你的努力。完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過著你最想過的那種生活。也許你始終只是一個小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個世界永遠比你想的更加精彩?！?/p>
我一直以來都有著一個夢想，雖然我知道努力并不一定會達到目的，但努力一定會有一個努力的結果，無論結果怎么樣，和不努力肯定是不一樣的。沒有人可以決定自己會有什么樣的未來，但那些積累在身體上的感覺，決定了當我可以站起來的那一刻，我會是怎樣的站立姿勢，也決定了我未來站立的地方!
只要我活著，它一定要等著我，就在那里，我不會停下追尋夢想的腳步，永遠。
我們都是站點的過客，遼遠的天空留下飛過的痕跡。帶走的更不過是些輕微的記憶。生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點的風景。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】八
記敘文的特點就是以記敘為主要表達方式，綜合其他表達方式;以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容;通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達一定的中心。
記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等，現(xiàn)代的消息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、游記等，都屬于記敘文的范疇。
寫作記敘文要做到一下幾點：
第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景狀物，一般都要交代明白時間、地點、人物、事件、原因、結果，否則文章就不完整。
第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應當有一條綰聯(lián)材料、統(tǒng)貫全篇的中心線索，否則文章就會松散。
第三，人稱要一致。無論用第一人稱“我”記述，還是用第三人稱“他”記述，都要通篇一貫，一般不宜隨意轉換，否則就容易造成混亂。
第四，時間，地點，人物，起因，經(jīng)過，結果。
記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。
記敘文,是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。
記敘文的分類
側重寫人的記敘文，以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主，如《背影》。
側重記事的記敘文，以敘述事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結果為重點，如《一面》。
側重繪景的記敘文，以描繪景物、寄托情懷為主，如《春》。
側重狀物的記敘文，以狀物為主，借象征抒懷，如《白楊禮贊》。
每個站點都有風景600記敘文【精選9篇】九
大家都聽說過“洪荒少女”傅園慧吧。她大大咧咧的性格給我留下了深刻的印象，她得知自己獲得第三名的時候臉上有難以抑制的欣喜之情，我還了解到，傅園慧在二十歲生日那天，抱怨著沒有人送她禮物，我想說：“擁有一顆樂觀的心，其實就是送給自己最好的禮物?！?/p>
團，就是一個團隊。結，就是把每個人的心綁在一起，讓團隊里的人心意相通。中國女排在今年的比賽中獲得了第一名，就是因為她們充分地理解了“團結”這兩個字的含義，當她們?nèi)〉玫谝幻臅r候，我在電視機前歡呼，眼睛里充盈著熱淚，我想說：“團結就是力量，將我們的心用無形的線連起來，我們是一個團隊，這根無形的線，名叫團結。”
當你遭受到打擊的時候，是什么幫助你重新站起來，獲得成功？沒錯，是自信。國家游泳隊員孫楊他的表現(xiàn)就是一個很好的例子，他在200米游泳半決賽中，被澳大利亞選手霍頓誣陷他使用了興奮劑，這使他備受打擊，但在眾多中國同胞們的支持下，他重拾回了信心，在最后的決賽中英勇地獲得了第一名。我想說：“只要有自信，我們每個人都有無限的可能，跌倒了，不要沮喪，重拾回信心，用你的自信打敗對手！”
我眼中的奧運就是由樂觀、團結、還有自信組成的，我相信，如果能做到這三點，每個人，都能成為傳奇！
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