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中藥心得體會及收獲中藥學心得篇一
中藥學思政課是一門旨在讓學生在學習中藥學知識的同時，加強思想政治教育的課程。在這門課程中，我深深感到了中藥學的偉大和思想政治教育的重要性。通過學習中藥學思政課，我對中醫(yī)文化的了解更加深入，也更加堅定了文化自信的信念。
第二段：中醫(yī)文化的偉大和獨特之處
中藥學思政課讓我對中醫(yī)文化有了更深刻的認識。中醫(yī)文化是中華民族的重要組成部分，它以中醫(yī)藥學為核心，融入了博大精深的哲學、文化和歷史知識。中醫(yī)藥學強調(diào)人與自然的和諧，以陰陽五行等理論為基礎，注重整體觀念和個性化治療。這種理念與西藥學的分解、簡化的觀念形成鮮明對比，體現(xiàn)了中藥學的獨特性和偉大之處。
第三段：中藥學與思想政治教育的結合
中藥學思政課將中藥學知識與思想政治教育相結合，使我們在學習中藥學知識的同時，更加了解中華傳統(tǒng)文化的精妙之處，加深文化自信。在課堂上，我們不僅學習中藥的成分和功效，還學習了中醫(yī)理論與現(xiàn)代科學的結合，以及中醫(yī)在國家衛(wèi)生事業(yè)中的地位和作用。這讓我深深感受到了中醫(yī)藥文化對保障人民健康和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。
第四段：中藥學思政課給予我思考和成長的機會
通過學習中藥學思政課，我思考了許多與生命、健康和人類社會發(fā)展有關的問題。我意識到健康是幸福的基石，也是每個人追求的目標。中醫(yī)藥學與中藥學知識不僅可以促進人體健康，還可以傳承中華民族的優(yōu)秀文化，對于促進社會穩(wěn)定和進步起到了重要作用。我也意識到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，它是我們民族的根基和驕傲，我們要以文化自信為引領，走出一條具有中國特色的現(xiàn)代化道路。
第五段：小結
通過中藥學思政課的學習，我更加深入地了解了中醫(yī)藥文化的偉大和中醫(yī)學在保障人民健康和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用。同時，這門課程也促使我更深入地思考生命、健康和人類社會發(fā)展的問題。通過學習，我對中醫(yī)學有了更加明確的認識，也更加珍惜自己的文化背景。我相信，在今后的學習中，我將繼續(xù)努力，將中醫(yī)學的理念與現(xiàn)代科學相結合，為傳承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)做出自己的貢獻。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇二
在醫(yī)院中藥學實習期間，我深深地體會到了中藥對人體的作用和中藥配方的重要性。在實習生活中，我不僅接觸了多種中藥藥材，還參與了中藥制劑的制作和門診患者的診療工作。通過實踐，我認識到中藥對人體疾病的治療和康復具有獨特的優(yōu)勢，同時也感受到了醫(yī)務工作者肩負的巨大責任和使命。
第二段：中藥藥材的認識
在醫(yī)院中藥學實習期間，我們接觸到了各種中藥藥材，如當歸、黃芪、黨參等。學習過程中，我們還了解了中藥的五行屬性和藥性，以及使用方法。比如說黃芪可以補氣，黨參可以益氣，當歸可以補血，不同的藥材有不同的功效，我們需要根據(jù)患者的具體情況，進行配伍應用，達到最好的治療效果。
第三段：制劑的制作
中藥制劑是中醫(yī)治療中的一個重要環(huán)節(jié)，而在醫(yī)院中藥學實習期間，我不僅了解到了中藥制劑的種類和制作方法，還親身參與了中藥制劑的制作。制作過程中，需要保證層層嚴謹，嚴格掌握時間和溫度等細節(jié)。不僅如此，制作過程中，還需要我們通過觀察和嗅覺等感官，辨識制劑是否符合標準。參與中藥制劑的制作讓我更加深入地了解了中藥制劑的制作流程和要求。
第四段：門診患者的診療
在醫(yī)院中藥學實習期間，我們還有機會參與到門診患者的診療中。通過對患者的詳細詢問和仔細觀察，我們了解到了患者的基本情況，確定了患者所患病癥，并給予了正確的對癥中藥治療。在實踐過程中，我們還能更加深入地了解中醫(yī)診療的理論和實踐，并將所學知識應用于臨床中，真正將中醫(yī)藥的優(yōu)勢體現(xiàn)出來。
第五段：結語
醫(yī)院中藥學實習對我的職業(yè)發(fā)展和人生觀念都有著深遠的影響，讓我更加熱愛中醫(yī)藥的優(yōu)秀文化，在醫(yī)療中更加細心用心。同時，也讓我深刻認識到，作為醫(yī)務工作者，我們需要不斷學習和提高，才能更好地為患者服務。希望未來能夠在臨床實踐中更加熟練地運用中醫(yī)藥知識，為患者的健康貢獻自己的力量。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇三
最近，我參加了一堂中藥學講座，深深地感受到了中藥的博大精深。這次講座讓我對中藥的認知和理解更加深入，也激發(fā)了我對這門學科的興趣。下面，我將分享一些個人的心得體會。
第二段：對中藥學的認識
在講座中，我了解到中醫(yī)的治療理念是辯證施治，即根據(jù)不同的病癥以及患者的具體情況來制定個性化的治療方案。而中藥的有效成分非常復雜，其中含有各種生物堿、多糖、黃酮類物質(zhì)等，可以對身體起到多種多樣的作用。中藥的制備也十分復雜，需要進行多種加工、鑒別等工序才能得到有效的藥材。這些知識讓我對中藥學有了更為深刻的認識。
第三段：中藥與生活
在講座中，我還學到了中藥在日常健康保健中的作用。比如，菊花可以清熱解毒、降血壓，枸杞可以滋補肝腎、改善眼睛視力，草莓可以促進血液循環(huán)、清除自由基。這些中藥不僅可以幫助身體保持健康，還可以緩解一些輕微的病癥。這讓我對中藥有了更為真切的感受。
第四段：對個人的啟示
中藥學的廣度和深度讓我深深地感受到自己的渺小和對知識的渴望。我意識到自己需要繼續(xù)學習、提高自己的見識和能力，才能更好地理解中藥這門學科，更好地將其應用于生活中。同時，中藥學也讓我明白了中醫(yī)的獨特思想和治療方式，我相信這將有益于我的日常健康治療和生活中的健康維護。
第五段：結語
總之，這次聽取中藥學講座，讓我對這門學科有了更深入和完整的了解，并對我個人的發(fā)展產(chǎn)生了啟示。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定能更好地應用中藥學知識，為自己的健康和生活質(zhì)量提供有效的保障。同時，我也希望更多的人能夠關注中藥學這門學科，認真學習并正確應用中醫(yī)理念和中藥知識，讓我們的生活更加健康和美好。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇四
近年來，隨著中醫(yī)藥在世界范圍內(nèi)的影響力和認可度的增加，中藥學成為了備受關注的熱門學科。在中藥學的學習中，作為一名在校學生，我不僅學到了豐富的中藥知識，還受益匪淺地參加了中藥學思政課。通過這門課程，我深刻理解到了中醫(yī)藥的獨特之處以及中藥學對人類社會的積極影響，同時也從中獲得了良好的思想品德修養(yǎng)。本文追溯了中藥學思政課的歷程，總結了它的教學特點和作用，分享了學習中感悟和體會，以期與大家共同分享和進步。
首先，中藥學思政課的歷程。中藥學思政課源于我國古代對中藥藥性、療效和食療文化的研究，貫穿了我國古代文化的各個方面。在經(jīng)過多年的發(fā)展和演變后，中藥學思政課逐漸形成了獨特的教學體系和課程內(nèi)容。這門課程既關注中藥學的理論研究和應用，又深度挖掘中藥學的人文內(nèi)涵和思想觀念，致力于將中醫(yī)藥的專業(yè)知識與傳統(tǒng)文化相結合，培養(yǎng)學生的科學思維和傳統(tǒng)美德。
其次，中藥學思政課的教學特點。中藥學思政課注重培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力，貫徹了以學生為主體的教學原則。在教學過程中，教師鼓勵學生探索和發(fā)現(xiàn)，引導學生進行自主學習和思考。同時，中藥學思政課還提供了豐富的實踐環(huán)節(jié)，學生通過實地探訪和實驗研究等方式，深入了解中藥學的實際應用和研究方向。此外，中藥學思政課還注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過學習中華傳統(tǒng)文化和中醫(yī)藥道德理念，有效提升了學生的人文素養(yǎng)和思想品德。
然后，中藥學思政課的作用。中藥學思政課在學生思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用。首先，它培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學生日后的研究和實踐奠定了基礎。其次，中藥學思政課加深了學生對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的理解和認同，提高了他們的文化自信心。同時，通過學習中藥道德理念，中藥學思政課培養(yǎng)了學生的職業(yè)道德和社會責任感，使他們成為有擔當?shù)闹嗅t(yī)藥人才。
最后，我在中藥學思政課學習中的感悟和體會。通過這門課程，我深入了解了中醫(yī)藥的獨特價值和中藥學在現(xiàn)代社會的應用前景。我更加堅定了追求中醫(yī)藥發(fā)展的信心和決心。同時，我也從中藥學思政課中學會了如何將古代智慧與現(xiàn)代科學相結合，如何將個人奮斗與國家發(fā)展相統(tǒng)一。這些都是中藥學思政課賦予我的寶貴財富。
綜上所述，中藥學思政課不僅是中藥學的專業(yè)課程，更是一門凝聚了中華傳統(tǒng)文化和中醫(yī)藥道德的思想政治教育課程。通過中藥學思政課的學習，我們能夠欣賞和理解中藥的獨特之處，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力，提高自身的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。只有將中藥學的專業(yè)知識與傳統(tǒng)文化相結合，才能真正發(fā)揮中醫(yī)藥在人類社會中的積極作用。作為學生，我們應時刻保持敬畏之心，傳承和弘揚中醫(yī)藥的精華，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇五
隨著科技的不斷進步，網(wǎng)絡直播已經(jīng)成為了現(xiàn)代人獲取知識的重要手段，而中藥學直播課堂也逐漸走進了人們的視野，成為越來越多人學習中藥學的新選擇。我也通過參加中藥學直播課堂，有了一些自己的心得體會。
一、直播課堂創(chuàng)新教學模式
傳統(tǒng)的中藥學課堂教學方式較為單一，多數(shù)采用教師講授的方式，學生在課堂上接受知識的范圍比較有限。而中藥學直播課堂采用了創(chuàng)新的教學模式，結合圖文直播、投影大屏、實物展示等多種手段，使學習過程更加生動、直觀、立體化。
二、豐富的教學資源
中藥學直播課堂不僅提供了高品質(zhì)的課程內(nèi)容，還為學習者提供了大量的教學資源，如視頻、文獻資料、教學PPT等。這些資源不僅能夠讓學習者深入了解中藥學知識的背景、歷史、理論基礎，還能夠解決學習者在學習過程中的疑惑，進一步提高學習效果。
三、線上互動教學增強學生學習體驗
中藥學直播課堂提供了豐富的線上互動，使學生在課堂上能更加深入地交流和探討問題，增強了學習體驗。學生不僅可以在課程播放過程中通過彈幕向老師提問、表達看法，也能夠加入課堂微信群或QQ 群，與老師和其他學生互動交流。這一互動式教學模式不僅促進了學生之間的交流和理解，也有助于激發(fā)學生學習的興趣和積極性。
四、學習時間與地點更加靈活
中藥學直播課堂將時間和地點的限制打破了，學生可以在任何時間、任何地點學習到自己感興趣的課程。這極大的方便了學生的學習，在學生空閑的時間里，可以隨時隨地地翻閱資料、聽講課、復習整理，大大提高了學習效率。
五、積極向上的學習氛圍
參加中藥學直播課堂不僅能夠?qū)W到知識，同時也能夠體驗到積極向上的學習氛圍。中藥學知識博大精深，涉及范圍也較廣，這需要學生不斷地鉆研、探究，增長自己的見識和知識水平。中藥學直播課堂為學生提供了學習的新路徑，讓學生可以在積極向上的氛圍中，更精深地理解中藥學知識，為自己的將來奠定扎實的基礎。
總之，參加中藥學直播課堂，是一種高效且有趣的學習方式，通過直觀式、互動式的教學模式，豐富的教學資源、強大的在線互動，使學生能夠更好地掌握中藥學知識，也提高了學生的學習和探究能力，為日后的發(fā)展奠定更加堅實的基礎。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇六
第一段：引言（100字）
中藥學作為中華傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，一直以來都在我國的醫(yī)療體系中扮演著重要的角色。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中藥學專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著就業(yè)市場的壓力。本文將從個人角度出發(fā)，總結我對中藥學就業(yè)的心得體會。
第二段：追求專業(yè)深度（250字）
無論是從事醫(yī)藥研發(fā)，還是從事藥劑師等相關職業(yè)，中藥學專業(yè)的畢業(yè)生都需要追求專業(yè)深度。在校期間，我以專業(yè)課的學習為重點，努力提升自己的中藥學知識水平。在學習中藥學的過程中，我意識到了中藥學的獨特之處，以及其與現(xiàn)代醫(yī)學的結合之處。通過不斷深化知識的學習，我對中藥學的理論和實踐有了更加深刻的理解和體會。
第三段：注重實踐經(jīng)驗（250字）
在校期間，我積極參與實踐活動，注重培養(yǎng)實踐經(jīng)驗。我曾在醫(yī)院實習，親身參與中藥方劑的制備和患者的診療工作，這為我提供了實踐與理論相結合的機會。通過實踐，我學會了如何制備中藥方劑，如何根據(jù)患者的病情來調(diào)整藥方，同時也增強了與患者的溝通能力。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我的簡歷，也提高了我在就業(yè)市場上的競爭力。
第四段：終身學習與創(chuàng)新意識（250字）
中藥學作為一門發(fā)展迅速的學科，要求從業(yè)者具備終身學習和創(chuàng)新意識。在中藥行業(yè)中，新的藥物研究和制備方法不斷涌現(xiàn)，作為一名中藥學專業(yè)的畢業(yè)生，要不斷更新自己的知識，跟上時代的步伐。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我打算繼續(xù)深化中藥學的學習，參與創(chuàng)新科研項目，為中藥學的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：展望未來（300字）
在中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展中，中藥學專業(yè)的畢業(yè)生面臨著很多機遇和挑戰(zhàn)。未來，中醫(yī)藥行業(yè)將進一步與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，為我國的醫(yī)療事業(yè)做出重要貢獻。作為中藥學專業(yè)的畢業(yè)生，我們應該保持謙虛的學習態(tài)度，不斷修正自己的知識和技能，積極參與行業(yè)發(fā)展，為傳承和創(chuàng)新中醫(yī)藥做出更大的努力。
總的來說，中藥學就業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的任務。但只要我們注重專業(yè)深度，培養(yǎng)實踐經(jīng)驗，保持終身學習和創(chuàng)新意識，相信我們都能在中藥學就業(yè)市場中取得一席之地，為中醫(yī)藥事業(yè)做出貢獻。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇七
在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫(yī)院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業(yè)是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實習的經(jīng)驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。
第二天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內(nèi)容和其他大三、大四的實習生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。
4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實習的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。
在實習期結束的時候，老師為了些了一段實習鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實習工作的一種認可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會實踐活動，給了我們更多的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特殊的技能，學會更好的容入社會。
這一次暑假的學習實踐，使我明白了許多道理?！皩殑︿h從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充實自己的同時，讓我更多的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的更多方面。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇八
作為中藥學專業(yè)的學生，我對于中藥學中的解表藥有著濃厚的興趣，這一類藥物在中醫(yī)中扮演著非常重要的角色。在學習的過程中，我不僅了解了解表藥的基本概念和分類，更深刻認識到解表藥的獨特治療作用。下面，我將分享我個人對于中藥學解表藥的心得體會。
首先，中藥學解表藥的作用原理令人印象深刻。解表藥主要通過發(fā)散風寒，解除表邪的作用來治療外感風寒等病癥。這類藥物不僅可以通過開孔發(fā)汗來排除體內(nèi)濕氣和風寒感受，還能調(diào)節(jié)人體免疫功能，提高機體的抵抗力。這種掃除感冒、咳嗽等上呼吸道疾病的功效讓我感到非常驚嘆。在實際應用中，我們要根據(jù)病情來選用具有辛散發(fā)散，發(fā)汗解表功效的藥物。這讓我更深入理解了解表藥的作用機制，也增強了我對解表藥的信心。
其次，中藥學解表藥的具體分類給我留下了深刻印象。中醫(yī)藥學中，根據(jù)解表藥特點和功效，將解表藥分為風寒類、風熱類、風濕類和風暴類等。每種類別的解表藥物在臨床應用上有著不同的適應癥和療效。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)這些分類有助于我們理解解表藥的特點和功效，有利于合理應用。例如，風寒類解表藥多用于治療風寒感冒、寒濕性關節(jié)炎等疾?。欢L熱類解表藥則適用于風熱感冒、咽喉腫痛等癥狀。這些分類給我提供了更具體、更清晰的指導，使我對解表藥的運用更加得心應手。
此外，中藥學解表藥的應用范圍廣泛，不僅限于常見的感冒治療。解表藥在臨床上還可以用于治療其他疾病，如風濕性病變、濕疹等。這些疾病通常由風寒濕邪引起，導致血液循環(huán)不暢和氣血運行不順暢。解表藥的應用可以改善局部血液循環(huán)，消除濕氣，從而達到治療的效果。這種廣泛的應用范圍讓我對解表藥的療效有了更全面的認識，也讓我對中藥學的發(fā)展前景充滿希望。
最后，中藥學解表藥的合理應用需要個體化治療的原則。雖然解表藥在治療上有著明顯的優(yōu)勢，但在實際運用中仍需根據(jù)病情和患者個體化特點來進行選擇和調(diào)整。不同病情下的解表藥物選擇不同，個體差異也會導致用藥效果的差異。因此，中醫(yī)師需要根據(jù)患者的體質(zhì)、病情和療效要求，制定個體化的用藥方案。只有當解表藥的使用與個體化治療原則相結合，才能發(fā)揮最佳的療效。這讓我更加理解中藥學不僅僅是學習和運用中藥的理論，更需要將學到的知識與實踐相結合，確保療效和安全性。
總之，中藥學解表藥作為中醫(yī)藥學中的重要組成部分，有著獨特的治療作用和廣闊的應用前景。在學習中我深刻感受到了解表藥的奇妙之處，更體會到了個體化治療在中醫(yī)學中的重要性。我相信，通過深入研究和不斷實踐，中藥學解表藥將會在未來的臨床中發(fā)揮更為重要的作用，為我們的健康帶來更多的福祉。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇九
本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學》、《中醫(yī)藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人名服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習期間內(nèi)，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學的重要組成部分，對于世界醫(yī)學的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學方面有所建樹，實習期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進或相同科屬的植物排在一起，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一起的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認于采收，對于澄清當時許多藥材的混亂情況起來很大作用。現(xiàn)在記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點有所不同，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習的這段期間，我以認真的工作態(tài)度、熱情的服務態(tài)度，得到了領導和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力。
中藥學實習心得體會（篇4）
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十
在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯(lián)系到中醫(yī)院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業(yè)是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實習的經(jīng)驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境。
第二天開始正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內(nèi)容和其他大三、大四的實習生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協(xié)助老師抓藥，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。
4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實習的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈祥，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。
在實習期結束的時候，老師為了些了一段實習鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實習工作的一種認可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會實踐活動，給了我們更多的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特殊的技能，學會更好的容入社會。
這一次暑假的學習實踐，使我明白了許多道理。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充實自己的同時，讓我更多的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的更多方面。
中藥學實習心得體會（篇5）
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十一
我最近參加了一場中藥學講座，我深深地被講稿中的科學知識、研究案例和中醫(yī)療效等領域的信息所吸引。中藥學是傳統(tǒng)中醫(yī)學的重要組成部分，講座很好地解釋了現(xiàn)代醫(yī)學與中藥學之間的關系，并強調(diào)了中藥學的重要性。我在聽講座期間收獲了很多，并發(fā)現(xiàn)中藥學已經(jīng)成為人們關注的熱門話題之一。
第二段：中藥學的重要性
在講座中，我們了解到人們對中藥學的興趣越來越高。中藥作為一種傳統(tǒng)的治療方法，其功效已經(jīng)被廣泛證實，并在治療多種疾病方面得到了成功的運用。中藥中所含有的各種成分可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)部的平衡，促進人體自愈力，從而有效治療各種疾病。中藥在今天的醫(yī)學中不僅僅是一種選擇，而是一種已經(jīng)得到廣泛認可和應用的治療方法。
第三段：中藥學的現(xiàn)狀
盡管中藥學在現(xiàn)代醫(yī)學中得到了廣泛應用，但是仍然存在一些問題。首先，中草藥市場上存在大量有毒或有害的草藥和制劑，這些藥物有潛在的危害性。其次，相對于現(xiàn)代化的治療方法，中藥的功效通常需要一些時間才能發(fā)揮出來，所以許多人往往更愿意選擇快速的現(xiàn)代化治療方法。然而，隨著中藥的廣泛應用和研究，這些問題正在逐步得到解決，中藥趨勢將逐漸消除人們對中藥的擔憂。
第四段：中藥學的研究
中藥學在現(xiàn)代醫(yī)學中的廣泛應用和研究非常重要。中藥對于許多疾病的治療有著獨特而有效的效果，但是也需要進行不斷的研究和探索，以進一步了解中藥的組成和作用機制。這樣才能更好地利用中藥所提供的療效，為醫(yī)學提供更多的參考。
第五段：結論
通過聽這場中藥學講座，我對中藥的認識得到了更深入的理解。盡管中藥與現(xiàn)代醫(yī)學在治療方法和理念上存在差異，但是它們之間的關系是相輔相成的。中醫(yī)學的傳統(tǒng)藥學方法，讓我們從中獲得了很多可以應用到現(xiàn)代醫(yī)學中的療效，這也成為了一項重要的醫(yī)學發(fā)展趨勢。通過中藥這項獨特的治療方法，我們可以改變很多傳統(tǒng)的觀念，并在醫(yī)學的發(fā)展中實現(xiàn)理論上的不斷突破。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十二
寒假，我參加了學校組織的中醫(yī)實習，這次的中醫(yī)實習，我主要在針灸理療科實習一個月，包括按摩室一星期，到明天為止就圓滿結束，我在這個科室學到了很多東西，主要是因為動手機會很多，尤其是在主任開會老師不在的情況下，也認識了很多病患和很多性格很好的家屬。
寒假的中醫(yī)實習，我在按摩室學會了頸椎病，腰椎病的推拿按摩治療手法，而且病人都很喜歡我的治療，出科后還有病人說我的手法好，這點我不自夸，今天指導醫(yī)師還說我在的時候人氣很旺，好多病患都來治療，不過我出科后好像病患就少了很多，這是實情，也是我的驕傲。
中醫(yī)實習期間，我學會了拔針，這是來針灸科之后第一學的，而穴位注射，這個其實還有一個小插曲，從按摩室來到針灸這邊的第一天，我看到他們給病人穴位注射覺得好神奇，指導醫(yī)師叫我動手，我怕，好不容易鼓起勇氣說我來病人卻說不要我來打，指導醫(yī)師二話不說一步一步教我，很完美，第二針就是我自己完全給病人注射了，一直到現(xiàn)在。扎針還是有難度，因為不好找穴位，偏癱患者根據(jù)病人病情需要調(diào)整穴位，從頭至腳：百會，印堂，水溝，地倉，承漿，廉泉，角孫，曲池，手三里，外關，合谷，中渚，血海，足三里，陰陵泉，三陰交，太溪，解溪，行間，一路往下。期間還有三伏貼，這是一種防病的方法，在三伏天給病人或者一些無大礙的人的特殊穴位上貼上貼伏，很管用。
在還沒參加中藥實習的時候，我就學過拔罐，現(xiàn)在只是復習外加熟悉，就在病人需要的時候給病人拔罐，有時候也走罐，閃罐，刮痧，還學習了放血治療，這個是剛學的，指導醫(yī)師不在自己給病人放血，現(xiàn)在想起來應該早點上手。因為病人的一句：我相信你，我就二話不說給病人治療了，還有什么話語比起這個更振奮人心的呢?這是病人對自己的肯定，所以堅決不能讓病人失望，也要對得起自己的這次中醫(yī)實習。
寒假的中醫(yī)實習，我學會了很多知識，都是在課堂書本上所學不到的，對一些病情的臨床反應有了更深刻的認識，積累了一定的社會經(jīng)驗?？偠灾?，是一次難忘的實習經(jīng)歷。
中藥學實習心得體會（篇2）
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十三
作為一名護士，我在今年開學之際，迎來了自己研究生階段的新挑戰(zhàn)——中藥學課程的學習。在這段學習的時間里，我有了很多新的心得體會，對中藥學這門學科也有了更深刻的認識。在此分享一下我的思考和感悟。
第一段：中藥學的學習方式和認知變化
自從開始了中藥學的學習，我發(fā)現(xiàn)這門學科跟我們平時接觸的臨床學科有很多不同之處，需要我們建立起新的認知方式。這門學科需要我們掌握的知識點非常多，但是內(nèi)容卻是非常繁瑣深奧的。而且，相比較于西藥學，中藥學更加注重整體把握和綜合判斷，需要我們進行系統(tǒng)的學習和思考，并且將各種知識點整合起來。因此，我的學習方式也逐漸發(fā)生了變化，我開始著重于理論知識的掌握和課程之間的關聯(lián)性。這種學習方式的改變讓我更加深刻地明白了中藥學這門學科的重要性，也讓我更加重視自己的學習進程。
第二段：中藥學對臨床護理的重要性
在學習了中藥學之后，我意識到中藥學在臨床護理中的重要性。當我們從事臨床護理工作時，常常遇到患者出現(xiàn)某些特定的癥狀或藥物不良反應。這時，我們就需要結合中藥學的知識，在綜合分析之后，針對具體癥狀選擇合適的中藥制劑和治療方案。在這個過程中，我們需要具備豐富的中藥學素養(yǎng)和良好的護理思維，提供最合適的護理方案。因此，中藥學不僅是醫(yī)學領域中的一門門課，更是護理工作中的重要內(nèi)容。
第三段：中藥學知識的終身學習
中藥學的內(nèi)容非常廣泛，涉及到了中藥的物質(zhì)基礎、藥理學、臨床應用等多個方面。因此，我們需要在學習中不斷地積累相關知識，增加我們的認知深度。同時，中藥學這門學科也在不斷地更新和發(fā)展，我們也需要在日后的工作中不斷的學習和更新相關知識。因此，中藥學知識的學習需要我們有一顆終身學習的心態(tài)，不斷進行積累和整合，以提高我們的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。
第四段：中藥學與現(xiàn)代醫(yī)學的結合
中藥學雖然源于傳統(tǒng)經(jīng)典，但隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，中藥學也在不斷地創(chuàng)新和更新?，F(xiàn)代醫(yī)學的出現(xiàn)，使得中藥學的研究和應用得到了更為廣泛的重視和應用。中藥學與現(xiàn)代醫(yī)學的結合，在醫(yī)學領域中產(chǎn)生了很多新的療法和治療方案。因此，我們在學習中也需要加強對現(xiàn)代醫(yī)學的學習，不斷補充和更新自己的知識儲備。
第五段：中藥學的應用和發(fā)展前景
隨著人民健康意識的提高，中醫(yī)藥的應用越來越受到廣大群眾的歡迎和推崇。而中藥學作為中醫(yī)藥學科之一，自然也成為了人們關注的焦點之一。在未來，中藥學的發(fā)展前景將越來越廣闊，特別是在臨床應用方面，中藥學將會發(fā)揮越來越重要的作用。因此，作為一名護士，我們需要把中藥學的學習當做是人生重要的課程之一，以便在未來能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
總結：
中藥學是一門重要的學科，是提高護士中醫(yī)藥素養(yǎng)的關鍵內(nèi)容。學好中藥學不僅能夠幫助我們更好地理解中醫(yī)藥的理論知識，也能夠幫助我們更好地為患者提供護理服務。同時，中藥學也是一門需要終身學習的學科，需要我們不斷補充和更新自己的知識。相信通過我們的共同努力，中藥學一定能夠為我們的護理工作帶來更多的幫助和便利。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十四
中藥學是中華文化的一部分，是人類幾千年來對生命健康的探索經(jīng)驗的總結。作為中華醫(yī)學中的一種重要學科，中藥學的研究在現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展歷程中有著不可替代的地位。本文將從個人角度出發(fā)，探討對中藥學總論的心得體會。
第二段：經(jīng)歷與認識
我對中藥學最初的認識始于小時候。那時候總覺得中藥和西藥類似，都是醫(yī)生開方子，然后去藥房拿藥。但隨著年齡的增長，我逐漸明白了一個道理：中藥不是單單的一味藥材，而是涉及到整個中醫(yī)系統(tǒng)的完整概念。在家庭中，每當我生病的時候，我媽媽總是會根據(jù)我的身體狀況配制中藥，很快我就能恢復健康。這讓我開始對中藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。而后我在進入大學后專業(yè)方向選擇了藥學，進一步接觸了更加深入的中藥學知識。通過在課堂上的學習，我了解到中藥學最根本的理論——藥物性能、質(zhì)量標準和藥材基礎知識。
第三段：中藥學的基本理論與實踐
中藥學總論是一門綜合性學科，需要從藥理學、化學、物理、生物等方面進行系統(tǒng)闡述。藥理學是中藥研究的核心，并通過化學和生物學的手段對中藥進行研究。此外，中藥學研究的實踐基礎是藥材的采集、干燥、加工、質(zhì)量等多方面的檢驗。中藥學的研究還與臨床實踐息息相關，只有通過臨床實踐對實際效果進行驗證，才能保證中藥學研究的真實性和可操作性。
第四段：中藥學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位
隨著現(xiàn)代醫(yī)學的不斷發(fā)展，越來越多的人開始對中藥的重要性有了更深入的理解。中藥學的經(jīng)濟和社會效應也越來越受到重視。中醫(yī)藥在成為“國醫(yī)”的過程中，對于現(xiàn)代世界健康產(chǎn)業(yè)的構建起到了關鍵性的作用。藥物學學派對中藥的研究逐漸引發(fā)了學界的重視，也在一定程度上推動了中國藥物學科的前進。
第五段：總結與展望
作為中藥學專業(yè)的一名學生，經(jīng)過對中藥學總論的學習，我深刻認識到中藥學對于中華文化的傳承與發(fā)展的重要性，更深化了我對中藥學學科的理解與認識。未來，我們需要不斷完善自身的中藥學理論和實踐技能，發(fā)掘中藥學領域的未知領域，并結合現(xiàn)代醫(yī)學不斷對其進行創(chuàng)新和優(yōu)化，最終實現(xiàn)中西醫(yī)結合和提高國民健康的水平。
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十五
作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實習學習情況作一個總結報告。
一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己
在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
二、如何做好藥品知識及醫(yī)學知識的學習
藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。
幾千年來，中醫(yī)中藥一直作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療保健體系，為中華民族的繁衍生息做出了巨大貢獻。即使在現(xiàn)代醫(yī)學高度發(fā)展的今天，中醫(yī)中藥仍然如同璀燦的明珠大放異彩。經(jīng)過這段時間的學習，我越發(fā)感受到了中藥學專業(yè)各門學科的博大精深，領悟了我國傳統(tǒng)醫(yī)學的獨特魅?，F(xiàn)在，我就將淺談一下自己在學習各門學科過程中的一些認識和體會。
《中藥學》是專門研究中藥基本理論和中藥來源、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功效及臨床應用規(guī)律等知識的一門課程，是中醫(yī)學理、法、方、藥的重要組成部分。對于我們中醫(yī)院校的學生來說，其重要性是不言而喻的。然而，這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量和使用注意等等，要掌握這么多內(nèi)容，確實很不容易，此外，中藥數(shù)目眾多，內(nèi)容繁雜，術語難記，又容易遺忘，更容易混淆，以至于張冠李戴，初學者常感到困惑和煩惱。其實，掌握一種靈活有效的學習方法無疑是中藥學入門的一把鑰匙。經(jīng)過學習參考和不斷琢磨，自己也摸索出一些學習方法。
首先，以功效為核心，結合藥性，全面理解。每一味藥的性味、歸經(jīng)、功效、應用、用法用量及使用主意之間是密切相關的，并不要逐個完全依靠死記硬背。其中，功效是核心，掌握了功效，結合性味、歸經(jīng)來理解其功效，以功效來推導記憶其相應的主治證，以藥性、功效來體會其使用注意及用法用量，充分分析，全面理解，就能對每一味藥物了如指掌。
例如，清熱瀉火藥的主要功效為清熱瀉火，又根據(jù)各藥物的歸經(jīng)不同，我們可以推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng)，則清瀉肺胃實熱;知母能入腎經(jīng)，故能瀉相火;梔子歸心、肺和三焦經(jīng)，故能清瀉三焦火邪，并可瀉心火以除煩;夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能瀉肝膽實火等。補虛藥中，麥冬歸脾、胃、腎經(jīng)，能養(yǎng)陰潤肺，益胃生津，滋腎陰，降虛火;石斛歸胃、腎經(jīng)，故能養(yǎng)胃陰，清胃熱，生津止渴，滋腎陰，降虛火。這些詩根據(jù)性味歸經(jīng)來理解功效，我們更要學會利用功效推導相應的主治證。以大家最熟悉的麻黃為例，其功效是發(fā)汗解表，宜肺平喘，利水消腫，那么其相對應的主治證我們可以很容易推導出來，依次為外感風寒表證，咳嗽氣喘和風水水腫。其他的藥物也可以采用這種方法巧妙記憶。如此，只需記住功效這一核心內(nèi)容，我們就將其它內(nèi)容全部記住了，既容易理解和掌握，又不容易忘記，還避免了枯燥無味，機械背誦之苦，達到事半功倍的效果。
其次，反復思考，分析比較，歸納總結。每學完一個章節(jié)，我們都要反復思考，有必要對其中功效、應用相似的藥物進行系統(tǒng)的歸納總結，以利于知識積累，并使之條理更為清晰。如補虛藥這一章的內(nèi)容很多，它分為補氣藥、補陽藥、補血藥、補陰藥四節(jié)，我們就可以先對每一節(jié)進行總結，再綜合這一章進行歸納小結。如補氣藥中補腎氣的有人參、西洋參、山，補脾氣的有白術、白扁豆、大棗、蜂蜜;補陽藥中脾腎雙補的有補骨脂、益智仁、菟絲子等;再深入到整章內(nèi)容，陰陽雙補的藥物有鹿茸、紫河車、巴戟天、蛤蚧、肉蓯蓉、鎖陽、菟絲子、沙苑子等。
又如有透疹功效的藥物有荊芥、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、升麻、葛根、紫草;有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、秦皮、決明子、車前子、石決明、珍珠母;有潤腸通便功能的藥物一般是帶“仁”或“子”字的藥物，如郁李仁、火麻仁、桃仁、瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學完了以后，我們要對其進行分類歸納總結。
此外，個別藥物還享有特殊的稱呼和美譽，我們也可以將它們總結出來，如“嘔家圣藥”——生姜;“瘡家圣藥”——連翹;“氣病之總司，女科之主帥”——香附，“回陽救逆第一品藥”——附子;“主一身上下諸痛”——川芎，等等。
再次，前后聯(lián)系，融會貫通。知識是系統(tǒng)的，而不是獨立的、零碎的。每一門學科都有其系統(tǒng)而完整的知識框架，中藥學也不例外。只有前后聯(lián)系，融會貫通，在腦海中形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)，才能從整體上全面掌握它，才能加深對功效及相互關系的理解，才能深入學習，弄懂，學透。
比如紫蘇、黃芩、桑寄生、杜仲、續(xù)斷、白術均可安胎，但紫蘇是行氣安胎，白術為補氣安胎，黃芩為清熱安胎，杜仲、續(xù)斷和桑寄生均屬補肝腎安胎，其作用機理是不一樣的'。
此外，有很多人容易忽視總論與各論之間的聯(lián)系，這種觀念是錯誤的?？傉撆c各論并不是兩個毫不相關的獨立體，而是有著千絲萬縷的聯(lián)系的統(tǒng)一體。總論內(nèi)容要聯(lián)系各論部分的具體藥物，加深對其基本理論和知識的理解，各論部分又要以總論部分為綱，來指導每一章每一味藥物的性能的學習。如以四氣五味理論來理解厚樸、黃連的功效、主治及使用注意，以升降浮沉的藥性理論來理解升麻、柴胡、牛膝的藥性和功效特點，以歸經(jīng)理論來領會柴胡、白芷、山藥的功效和應用等。
有人認為，“學藥之苦，苦若服藥”，而我覺得“實踐出真知”，只要在學習中不斷深化探索，刻苦努力，持之以恒，一定會有自己的獨到的見解和想法，學習中藥就不應是一件枯燥而困難的事。以上就是我對中藥學學習的幾點粗淺的認識和體會，希望能給大家以幫助，在今后的學習中感到快樂，并能快樂地投入學習。
《中藥藥劑學》是以中醫(yī)藥理論為指導，運用現(xiàn)代科學技術，研究中藥藥劑的配制理論，、生產(chǎn)技術、質(zhì)量控制與合理應用等內(nèi)容的一門綜合性應用技術科學。學習中藥藥劑學的重要任務是能夠?qū)⒅兴幹呛线m的劑型，而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩(wěn)定、可控的，保證生產(chǎn)出來質(zhì)量優(yōu)秀的藥劑符合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要，產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
學習了《中藥藥劑學》，讓我學習到了很多普通藥劑學中沒有的知識，為我們以后的生活也起到了一定的指導作用。如中藥藥劑中的湯劑是我國應用最早、最廣泛的一種劑型，湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點，液體吸收快，奏效顯著，溶劑價廉易得，制備方法簡單易行。同時湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響因素，如中藥品質(zhì)，中藥粒徑，煎藥器具，火候，次數(shù)，用水等等方面，同時在湯劑的煎煮中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮，如礦石類貝殼類應先煮，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量，由此可見在中藥藥劑有今天的輝煌也是在時間和實踐的檢驗中發(fā)展得到的。
《中藥鑒定學》是中藥專業(yè)的專業(yè)課。在中藥專業(yè)的學習中有舉足輕重的意義。中藥鑒定學是鑒定中藥的品種和質(zhì)量，研究尋找和擴大新藥源的學科。在原有的專業(yè)基礎課上進一步學習本門課程，而應用于實際工作中。它包含的知識面比較廣，因此覺得很難學。學習過程中應該注重把握規(guī)律。每一類藥材都有一定的鑒定規(guī)律，因為每一類藥材都是一個器官，植物的每一個器官都有統(tǒng)一的規(guī)律。如根類有根類的特點，花類有花類的特點。在每一個章節(jié)的最前面概述，就談到本節(jié)的藥材鑒別特點與規(guī)律，同時還可以參考復習思考題，來幫助學習。鑒定藥材一定要參考歷史，中藥收載于古代本草中，經(jīng)過歷代不斷繼續(xù)、修改、增加藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫，學習中藥必須了解本草歷史變遷，所以要了解一種藥材首先收載于那一種七草，這必須要背下來。并了解從首載本草到今的藥材其來源品種是否一致，要把握規(guī)律，將首載本草加以歸類。
總之，自學過程中注意掌握學習方法，可以綜觀中藥學的全貌，從縱橫兩方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學中藥學條理化、系統(tǒng)化、從而提綱挈領，執(zhí)簡馭繁地學好中藥學。
以前的我對于中藥的認識，認為中藥就是涼茶。我出生于廣東佛山的一個農(nóng)村中，從小家里就有時常煲涼茶清熱降火，所以一直誤將涼茶作為中藥的全部，但通過了對中藥的學習，我知道了中藥是在中醫(yī)藥理論指導下認識和使用的藥物。通過了學習中藥，使我學到了許多的知識，讓我懂得了許多處世為人的道理。
中藥有它的起源和發(fā)展，同樣地，人也有自己的出生和成長;中藥有它具有明顯地域性的優(yōu)質(zhì)藥材，同樣地，人也有自己具有明顯地域性的高素質(zhì)人才;中藥要根據(jù)醫(yī)療、調(diào)劑、制劑的需要而進行必要的加工處理，受到炮制，同樣地，人要根據(jù)興趣、愛好、特長的不同而進行專業(yè)的篩選受到不同的培訓，受到教育;還有一點很重要的是：中藥有它自身不同的寒熱溫涼四性，作用于人體所產(chǎn)生的反應、收獲的療效是完全不一樣的，不過不同樣的藥材也有它相似的地方，人也一樣，有自身不同的冷漠、熱情、開朗、孤僻等性格，對于不同的人，關系不同，表現(xiàn)出來的也不大一樣。
人出生在這個世界上，就肯定會像中藥一樣有著酸苦甘辛咸的人生路。雖然人生有數(shù)不盡的辛酸咸苦，但是心中苦盡甘來的甜蜜時無法用語言來表達的。人生有它浮升的開心時刻，同樣也有沉降的低落時段，所以必須要有樂觀的心態(tài)去面對人生的升降浮沉。人的一生也要學習中藥的配伍規(guī)律，有自己一個人單行的時候，有自己一個人能獨立完成的事，但是時常需要學習麻黃和桂枝，相須行事，互相幫助。有時候則需要像黃芪和茯苓一樣，一方為主，另一方為輔，合作行事。而有時候卻要用到相畏相殺的關系，降低一件事的負面影響。還有時候絕對不能做一些會對別人造成不可挽回的創(chuàng)傷的事，猶如中藥配伍規(guī)律的相反，當然這是可以放止的。
中藥的使用，需要有劑量和用法，用量是否得當，直接影響藥效。
總而言之，學習中藥使我懂得的很多很多，絕非一時三刻，三言兩語就能概括出來的。以上的就是我對學習中藥以后的體會。
眾所周知，中醫(yī)是中國幾千年唯一的醫(yī)學，中國人民幾千年來的防病治病靠的是中醫(yī)，中醫(yī)對中華民族幾千年來的繁衍昌盛，幾千年來的保健事業(yè)起到十分重要的作用。
中醫(yī)與西醫(yī)在專業(yè)技術上各有所長，各有優(yōu)勢和特點。西醫(yī)的優(yōu)勢在于精密儀器的檢測、高超的外科手術、復雜的器官移植、先進的搶救手段等。而中醫(yī)的優(yōu)勢恰恰是西醫(yī)薄弱的方面，中醫(yī)的辨證施治既準確又靈活，奧妙無窮，對診治許多疾病，有其獨到的特點。如對功能性疾病的診治，退行性疾病的診治，病毒性疾病的診治，痰飲淤血病的診治，疑難病證的診治等尤具優(yōu)勢。人民群眾對中醫(yī)中藥的認識比較深刻，有相當多的人群喜歡中醫(yī)中藥。隨著社會的飛速發(fā)展進化，人們對健康長壽的要求在不斷的提高，中醫(yī)中藥的治病之本、調(diào)理、滋補功能就顯得更加迫切需要了。
中國人的傳統(tǒng)認識是中醫(yī)越老越吃香。一個年齡大的中醫(yī)，盡管本事平平，都可以稱老中醫(yī)，甚至夸大一點稱“名老中醫(yī)”，這說明了一個很重要的問題。中醫(yī)是終身制的職業(yè)。那么，我們應該怎樣才能學好中醫(yī)呢?《扁鵲倉公傳》云：“人之所以病病疾多，醫(yī)之所以病病道少”，這說明中醫(yī)難學。著名溫病學家吳鞠通又說：“學醫(yī)不精，不若不學醫(yī)”。
學中醫(yī)誠然難，學精則更難。但既學醫(yī)就必須學精，至少要確立“學精”這樣一個奮斗目標，方能學成一個好中醫(yī)。怎樣才能達到這個目的呢?根據(jù)我個人學醫(yī)的體會，主要在于兩點：一要認真讀書。中醫(yī)的書籍，用“汗牛充棟”來形容，尚嫌不夠。讀中醫(yī)的書，不僅要讀懂、弄通，而且要熟讀、熟記，對許多重要的內(nèi)容甚至要熟背。比如中醫(yī)診斷學、中醫(yī)方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、溫病學、傷寒論、金匱要略等。若要有高深的理論功底還必須學好《內(nèi)經(jīng)》。讀中醫(yī)的書，要善于融會貫通，中醫(yī)學的理論均源于《黃帝內(nèi)經(jīng)》，中醫(yī)的各科臨床，均源于歷代醫(yī)家的經(jīng)驗積累和實踐總結。
舉例說吧，比如學《傷寒論》，不僅要與《金匱要略》相融合，還要上與《內(nèi)經(jīng)》相聯(lián)系，下與《溫病學》相聯(lián)系，此外，還要與內(nèi)科學、方劑學、藥物學、診斷學相聯(lián)系。比如《傷寒論》的少陽證，這個少陽證就出自《內(nèi)經(jīng)》的《素問?熱論》?！秲?nèi)經(jīng)》的少陽證只限于少陽經(jīng)脈癥狀“胸脅痛而耳聾”，而《傷寒論》的少陽證則為半表半里證，膽火上炎，癥見“口苦，咽干，目眩，往來寒熱，胸脅苦滿，默默不欲飲食，必煩喜嘔”，用小柴胡湯主治。再聯(lián)系溫病學中亦有一個邪郁少陽證，寒熱類虐，心煩，口渴，脘痞，舌苔黃白而膩，用蒿芩清膽湯主治，系濕熱郁閉少陽。如此聯(lián)系比較，自然融會貫通。
來到了這里，我重新審視了自己曾經(jīng)學習過的東西，發(fā)現(xiàn)有很多知識是課本不能給予的。對于我這個只有兩年學習藥品經(jīng)歷的學生來說，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我，心底的那份堅定與自信猶然而生!
從第一天到中成藥房轉科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。記得第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。
中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果。實習快一年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學工作的不易。我覺得藥學工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學人員熱愛藥學工作，獻身藥學事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹慎，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作。
2、專業(yè)素質(zhì)：藥學人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活。
3、科學素質(zhì)：藥學人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科基本理論，藥學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務;要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。
在新的環(huán)境里，我也會百分之百的努力!我會加油，我也會對所有人說：加油!不光要總結，更要實踐，用自己的切身行動證明一切!
中藥心得體會及收獲中藥學心得篇十六
摘要：中藥學類專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實習是教學中的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結合的關鍵，在專業(yè)教學過程中具有很重要的地位。
科學規(guī)范中藥學類專業(yè)畢業(yè)實習過程管理，對培養(yǎng)合格的中藥學人才具有重要意義。
要強化畢業(yè)實習的過程管理，需分別做好畢業(yè)生實習前期準備工作、畢業(yè)實習階段和實習考核的管理，并通過工作反饋總結與過程評價，監(jiān)控管理中藥學類專業(yè)畢業(yè)實習的每一環(huán)節(jié)。
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