大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理得最敬佩的人作文【通用3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最敬佩的人作文【通用3篇】一
爸爸在飯店里工作，聽(tīng)他說(shuō)這工作干了十多年了，十幾年如一日，不管工作多累多苦從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椴槐匾氖碌⒄`過(guò)工作，讓我由衷的佩服他的毅力。
在我看來(lái)，爸爸做的飯菜誰(shuí)都比不了，非常美味，在我生病的時(shí)候什么東西都吃不下去，他卻能像變魔術(shù)一樣端出來(lái)一碗香噴噴熱騰騰的面條，讓我胃口大開(kāi)，我吃了面爸爸欣慰的笑了，他讓我感受到爸爸是多么的愛(ài)我。
他的工作能力很強(qiáng)，一個(gè)人就能完成好幾個(gè)人的工作，干活麻利還干凈，人人都很佩服他，不管多苦多累從不抱怨。爸爸很辛苦，每天晚上等炒完菜十多點(diǎn)才能回家。有時(shí)我睡了一覺(jué)，爸爸還沒(méi)回來(lái)呢。我從內(nèi)心里感受到了爸爸的辛苦，等他回到家遞上一杯熱茶。
爸爸也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，不會(huì)做的菜總是向別人學(xué)習(xí)討教，還通過(guò)看視頻、看書(shū)，不停的鉆研學(xué)習(xí)，常言道功夫不負(fù)有心人，爸爸做的菜得到了很多顧客的認(rèn)可，有兩次得了最好菜獎(jiǎng)，大家都說(shuō)他你可真厲害。我從爸爸這里知道了努力才會(huì)有收獲。
爸爸總是和我說(shuō)，雖然辛苦點(diǎn)，只要家人開(kāi)心，我很知足。這就是我的爸爸，我為這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比的驕傲和自豪。我也要向爸爸學(xué)習(xí)，不怕累、不怕苦，為了家人的幸福而努力。
最敬佩的人作文【通用3篇】二
我最敬佩的人是我們班的賴?yán)蠋?，別看她上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，說(shuō)話也比較嚴(yán)厲大聲，但有時(shí)就完全不一樣了，和我們有說(shuō)有笑，有時(shí)還給我們講笑話，把我們逗得哈哈大笑。
記得有一天，賴?yán)蠋熃o我們上課，這節(jié)課是綜研課，大家都對(duì)綜研課比較有興趣，所以教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，賴?yán)蠋熡X(jué)得教室里亂哄哄的，他立刻敲了敲就是前的課桌，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：賴?yán)蠋熃o我們上課，這節(jié)課是綜研課，大家都對(duì)中原課比較有興趣，所以教室里充滿歡聲笑語(yǔ)，賴?yán)蠋熡X(jué)得教室里亂哄哄的。他立刻敲了敲就是錢的課桌，這是教室里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“既然大家都非常喜歡綜研課，那請(qǐng)小朋友們安靜的來(lái)聽(tīng)我上這節(jié)課老師把這節(jié)課講的津津有味，我們聽(tīng)得也非常入神，快到下課的時(shí)候了，老師看還有幾分鐘才下課，于是給我們講了一個(gè)笑話，逗得我們?nèi)珗?chǎng)哈哈笑。
賴?yán)蠋煵淮螅吞@可親，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們?yōu)槲覀儤?shù)立信心。當(dāng)我們有微微進(jìn)步時(shí)，就表?yè)P(yáng)我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)就鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我想辦法解決問(wèn)題，是賴?yán)蠋?，讓我們的小學(xué)生生活豐富多彩，是賴?yán)蠋?，讓我們有了自信心，是賴?yán)蠋煟屛覀優(yōu)榘嗉?jí)真的很多榮譽(yù)。這樣的老師，難道不知道我們喜歡和敬佩嗎？
最敬佩的人作文【通用3篇】三
從我出生到現(xiàn)在，見(jiàn)過(guò)了許許多多的人，但我最敬佩的人只有一個(gè)，那個(gè)人就是我們班的馬良。你們聽(tīng)了一定嚇了一跳吧！告訴你們，其實(shí)他并不是古時(shí)候的那個(gè)會(huì)畫畫的神筆馬良。他沒(méi)有神筆，而且畫的畫也真不敢夸獎(jiǎng)，畫的簡(jiǎn)直是畫什么都不象什么，簡(jiǎn)直是“四不象”。如果他真有一神筆，那我們班不就就要瘋了，她畫一條蛇，那不就成一條蟲(chóng)子了？他畫一條狗，能畫成一只貓？他要畫一個(gè)人，那人豈不是成了大妖怪了？
人家神筆馬良是長(zhǎng)的那個(gè)眉清目秀的，身材挺拔，可我們班馬良呀，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)的一點(diǎn)也不清秀！圓圓的腦袋，小巧的五官，短短的頭發(fā)，還長(zhǎng)的胖呼呼的，在我看來(lái)，這兩個(gè)馬良簡(jiǎn)直是不能相提并論的。而且他寫的子也不認(rèn)真，用老師的話形容就是一“拆字”，為此他獲得的“榮譽(yù)”稱號(hào)可多了，什么“拆字大王”“雞爪字體”“螞蟻爬體”等都被他獲得。按理說(shuō)這樣的一個(gè)同學(xué)我是不應(yīng)該敬佩的?。康?，我確實(shí)最敬佩的人就是他！不信，你聽(tīng)聽(tīng)我講講他下面的故事，就明白了其中的道理。
事件一：有一次，有個(gè)低年級(jí)的小妹妹不小心把要丟棄的紙屑弄在了校區(qū)的地上，這時(shí)候有個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)看見(jiàn)了，抓住小妹妹就要一元錢，理由就是罰款。當(dāng)時(shí)我們班馬良正好在掃地，剛好看到了這件事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)，就走過(guò)去對(duì)那男同學(xué)說(shuō)：她隨手亂丟垃圾是不對(duì)，再說(shuō)也不是故意的，你憑什么要人家給你一元錢??？”那個(gè)男同學(xué)看看馬良，不屑的說(shuō)：“你誰(shuí)??？你算老幾??？多管閑事……”馬良一聽(tīng)就火了，睜圓了那對(duì)小眼睛，怒氣沖沖的對(duì)那男同學(xué)說(shuō)：“你管我是誰(shuí)，就是不允許你欺負(fù)小同學(xué)，這是我們的衛(wèi)生區(qū)，要她把紙撿起來(lái)就行了，要錢就是不對(duì)的?！瘪R良高聲的喊叫引來(lái)了剛從旁邊經(jīng)過(guò)的校長(zhǎng)注意，校長(zhǎng)往這邊看過(guò)來(lái)，那男同學(xué)看見(jiàn)這些，又看看發(fā)怒的馬良，火頭土臉的一句話也沒(méi)有說(shuō)就溜走了。那時(shí)候我看見(jiàn)這一幕，內(nèi)心深處充滿了對(duì)馬來(lái)那個(gè)的敬佩。
事件二：有一次，我們班兩位男同學(xué)不知道為什么打起架來(lái)了，馬良看見(jiàn)很著急，馬上上去勸解，結(jié)果被兩個(gè)打紅了臉的家伙給誤打了，他不但不退縮，依然站在他們中間斷斷續(xù)續(xù)的勸解他們住手，結(jié)果兩個(gè)打架的同學(xué)看見(jiàn)馬良站在中間，還在來(lái)回的勸解，就自覺(jué)的住手了。一場(chǎng)打架風(fēng)波在馬良的勸解聲里拉下了帷幕。
聽(tīng)完這兩個(gè)故事你們感覺(jué)馬良這人怎么樣？難道他這種勇敢，熱誠(chéng)，助人為樂(lè)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？總之，我敬佩這個(gè)有著缺點(diǎn)也有著閃光點(diǎn)的馬良，我要像他學(xué)習(xí)，做一個(gè)他這樣勇敢而熱誠(chéng)的人。
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