在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷。是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的似是故人來評價【范文9篇】，歡迎大家分享。
似是故人來評價【范文9篇】一
牙牙學語的孩童，說出零星的字詞便會獲得大人的嘉許，若是連詞成句，更引得人們喜不自勝。待到成年，即使伶牙俐齒，也不見得會因為遣詞造句而受到多少稱贊。同樣的行為，得到的反饋不同，蓋因所處情況不同，評價標準也不同。
寫文章亦如是。年少時自己的文章，往往敝帚自珍，翻來覆去地看，都覺得字字珠璣，甚至于杜鵑啼血，振臂一呼。但等過了數年，閱歷增長，素養(yǎng)不同，便能發(fā)覺其中錯漏和不足。推己及人，我們今日在作文網站讀低年級的文章，往往覺得簡單幼稚或者文字不夠華美，卻忘了作者不過是孩童，天真爛漫和文筆通順已經是作文最大的好處。而倘若是專業(yè)研習語文的老師們，則不應該只滿足于此，即使“下水”寫高考作文，也應該寫出學生不易望其項背的深度，以作為學生的榜樣。
許多時候，不同的人，當適用于不同的評價標準。只是我們太容易忘記這一點，而對他人妄下斷語。
似是故人來評價【范文9篇】二
在一個美麗的小村莊里，村莊里大多數都是苗族人，只有小姑娘是漢族人，小姑娘皮膚雪白雪白的，耳朵后面扎著兩只小辮子，走起路來像蜻蜓一樣飛舞著。村莊里還有一位80歲高齡的老奶奶，老奶奶頭戴黑色頭巾，身穿黑衣服，雙耳佩戴一對白玉環(huán)，老奶奶常年腿腳不方便，不能干粗活，老奶奶的兒子在縣城打工，很少回來。
有一天，小姑娘看見老奶奶正在洗衣服，便走過去說：“奶奶，您洗衣不方便，讓我來洗吧！”
“沒事兒，我能行！”老奶奶用沙啞的聲音說。
老奶奶說完，她又吃力地洗起衣服來。
“不行……不行，奶奶，您還是讓我來吧！”小姑娘說完，便從老奶奶手里拿過衣服，抹上肥皂，把衣服左搓搓，右揉揉，不一會兒，所有衣服全洗得干干凈凈，小姑娘又用竹竿把衣服晾曬好。
老奶奶激動地拉過小姑娘的手，把她擁入懷中，親昵地在她耳旁說：“小姑娘，謝謝你，你真是比我親人還親呢！”
小姑娘羞澀地說：“奶奶，不用謝，這是我應該做的?！闭f完，小姑娘笑了，笑得十分開心！
似是故人來評價【范文9篇】三
三年的研究生，三年的學習，歲月匆匆，時光匆匆在身上留下了深深的烙印，這耐人尋味的烙印必將陪伴我，必將在以后的學習、生活和工作中時刻感染著我、激勵著我，三年，受益匪淺的三年。
曾記得，初入大學的我，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著我，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。蓮
在學業(yè)方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優(yōu)良;在國際會議發(fā)表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
似是故人來評價【范文9篇】四
今天上課的時候，我們正在讀課文。也許是老師突發(fā)奇想，讓我們一個一個上講臺去讀課文，其他人評價。
大家一個一個的上臺開始了演講。下一個是……
開始了她的演講，我在臺下也聽得很認真。我就這樣認真的聽著，讀得很好誒！我也要學學。
還不到一分鐘，她就讀完了。好快哦！我還沒有聽夠呢，這就沒了？
“評價一下。”老師道。聽到我的名字我一個機靈站了起來。嗯，叫我嗎？我的天，剛剛還在陶醉的我哪里會評價呢？算了，反正左右都挺難，隨便說一句吧！
啊，嗯，天那！我還是不知道該怎么說，碰一把吧！隨便吧！
“呃，嗯，咳咳，她讀得很好，呃，很有感情，聲音，嗯，嗯，很洪亮。”因為沒什么說的，我就趕快坐下了，可這一坐……
全班同學用眼睛盯著我。這，嗯，讓我感覺渾身不自在，氣氛尷尬到了極點。
老師發(fā)了話：“完了嗎？”“嗯，嗯?！薄皼]了？”“嗯?！蔽也蛔栽诘男α诵Α?/p>
咳咳，這個氣氛好尷尬，下次我再也不要這樣了。
似是故人來評價【范文9篇】五
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。
在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
似是故人來評價【范文9篇】六
重逢的那天，雨很大。
那天，是周五下午，在四點二十五分時，我到達車站。書包里裝著六年級春游時的合影照。
上車時，四點三十六分。只剩最后一個位置，我垂眼，沒有去坐，扶著欄桿，又一次的看著這張照片。照片上的同學，笑容各式各樣。特別的是，班里那個搞笑分子的嘴角夸張的彎起。看著他，我的嘴角也不由自主的上揚。但看到中間微笑著的老師的時候，心里不禁有些黯淡。
無論多少次看到照片上的老師，心里都有股失落感。不是不能習慣，而是不想去習慣，記憶里的她還殘留在我的腦海，甩不開，也揮不去。
二年級的時候，她接手我們班，我至今都忘不了，當我站在新教師門口徘徊時，那個扎著晃蕩馬尾辮、泛著青春氣息的女老師，應是余光看到了我，也有可能是想向她接手第一個班的學生問候，不管出于什么理由，她眨了眨眼，朝我笑了。
向一個未知的陌生人微笑如春，那對當時的我來說是難以做到的。幼時的我那時看了看時鐘，八點二十五分。我無比確認，在八點二十五分，我的到了她的笑容。
幼時的內心告訴我，我想和這個老師永遠在一起上課。
然而，她和我只相處了三年。四年級的期終考試后，她陪我們最后一次放學，周圍擠滿了急著接孩子回家的喧鬧人群，我跟她如往常一樣道別。那時，其實班上已經在傳她會被調走的事，那個搞笑分子頗有些神神道道的說，沒看到隔壁班的老師已經換了嗎，我們的也遲早會換的。而那時只是天真的我不愿去相信而已。
道別時，我像是有預感般，回過頭看了她一眼，她像是察覺到了我的目光，勾起唇，給予我春風般的微笑。那時，期末考試結束的我因她春風般的笑容，喜上更甚，蹦跳著回家。那時，是四點四十五分。
五年級的開學儀式，讓我差點哽咽。我看到那個本應是她的位置上，沒有看到她晃蕩著的馬尾辮，更沒有她的影子。我看了看時鐘，八點二十五分。于八點二十五分，我不敢相信，我失去了她的陪伴。
往事在公交車的一個顛簸中就過去了，我甩甩腦袋，看向窗外過往風景，猛然發(fā)現自己似乎坐錯了車。皺起眉，準備下一站下車。
一板一眼的女聲提示到了，我正欲抬腳下車時，看向窗外的人，眸子驀然一縮。
是她！我正欲奔跑過去時，腳步頓住了。她在和別的學生談笑風生，看樣子，似乎談得頗為開心。心在那一刻，跌到了一個很深很深的地方。
駕駛位上的大叔探過頭叫嚷著：“到底下不下車？”
我哭笑道?！皩Σ黄穑驍_您時間了，我……下一站下?！?/p>
大叔罵罵咧咧的回過頭去，我站好自己的位置。遠處的老店傳來了歌聲，不過因為雨聲，模糊不清。
我看了看公交車上的時間，四點四十五分。
那天，雨下得很大，我在一個陌生的站下車，臉上似乎有著雨水流過的痕跡。遠處的老店依然放著老歌，我似乎聽出了那幾分難道的風韻。
“俗塵渺渺/天意茫茫/將你我分開/風雨聲點點/似是故人來啊……”
似是故人來評價【范文9篇】七
在一個山清水秀的苗家山寨中，住著一位苗族的老奶奶和一位漢族的小姑娘，這個空巢老奶奶姓陳，叫做陳奶奶，陳奶奶腿腳不好走路很不方便，天天拄著拐杖走路，卻還要做很多家務，鄰居的小姑娘方小紅知道了這件事后，就天天偷偷地來到陳奶奶的院子里，幫陳奶奶洗衣服、洗床單、燒飯做菜、掃地、拖地……
一個寒冷的冬天，方小紅趁陳奶奶出門的時間，偷偷地跑進老奶奶的院子里，幫奶奶洗衣服和床單。方小紅先在桶里放滿了水，再把桶里疊成堆的衣服一件一件地放進水桶里浸濕。然后把衣服放入冷冷的水里用手使勁地搓著水中的衣服，最后再把衣服用清水漂洗干凈，洗好的床單晾在晾衣干上。
方小紅的手凍得通紅，臉凍得僵硬，冷得瑟瑟發(fā)抖，在她剛想晾衣服時，陳奶奶回家了，她看見了方小紅，傻了眼，把小女孩抱在自己的懷里，微笑著說：“以前都是你幫我做的家務活啊!你真乖，真是比我的親孫女還親?！狈叫〖t并沒有說，只是抿著嘴微笑，用圍裙擦手。
只要人人都獻出一份愛。世界將變得更加美好。
似是故人來評價【范文9篇】八
不是親人的人，感情要比親人還要親。
在一個茂盛的森林里，有一個小村莊，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這個村莊里大多數是苗族人，只有一個漢族家庭。
在這個村莊里，這里住著一位慈祥的老奶奶已經70多歲了，她的丈夫在很早以前就離她而去了，家中大大小小的事都落在她身上，所以這位老奶奶生活的很艱苦。
她的鄰居就是那個漢族家庭，這個家庭中有一位小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花，他長著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏黑烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的純樸。小花的媽媽經常教育小花：“你已經是一位少先隊員了，應該去幫老奶奶干一些力所能及的事。”
一個風和日麗的星期天，小花跑到老奶奶家，發(fā)現老奶奶正在洗衣服說：“我來洗吧！”說完就挽起袖子開始洗，先把衣服泡濕，再打上肥皂，再用力搓幾下再用清水一沖就完成了。
正當小花準備把衣服曬在衣架上的時候，老奶奶走來了，用那粗糙的手撫摸著小花紅潤的臉，說：“辛苦了?！毙』ㄕf：“不用，因為這是我們小學生應該做的，我只是在尊老愛幼呢！”
似是故人來評價【范文9篇】九
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期末段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/62573.html】
