擁有一個(gè)清晰的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的決策能力和執(zhí)行力。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮相關(guān)因素的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，做好備選方案。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃范本，希望對(duì)你的計(jì)劃制定有所啟發(fā)。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇一
九月份：（交通安全教育月）。
1.開學(xué)安全教育。組織上好開學(xué)第一課。
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。
4.國(guó)慶節(jié)前安全教育。
5.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
2.開展交通安全教育宣傳活動(dòng)。
4.案例分析。
5.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
十一月份：（消防安全教育月）。
1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。
十二月份：（法制教育月）。
1.結(jié)合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動(dòng)。
3.案例分析。
4.迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)2018年學(xué)校安全工作。
6.進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇二
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育必須滲透到學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，面面俱到，落到實(shí)處，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
主要工作及措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
充分重視安全工作，，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以許榮照校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃群英為副組長(zhǎng)，班主任及科任教師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期出利用班隊(duì)會(huì)等開展安全講座，提高學(xué)生安全意識(shí)。
3、建立安全工作責(zé)任制
（1）、學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定家校安全共管協(xié)議書、學(xué)校一崗雙責(zé)責(zé)任書。
（2）、制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。
4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期組織老師對(duì)校門口、校園等地方的檢查，節(jié)假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。
5、教育教學(xué)安全
（1）各任課老師，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。
6、交通安全
（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。
（2）嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
（3）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。
（4）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)入校園要填寫來訪登記手續(xù)。
7、要求學(xué)生做到8個(gè)方面
（1）不得隨意追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生。
（2）不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
（3）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。
（4）克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生，禁止把與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等。
（5）體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
（6）在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
（7）預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗，學(xué)生生病需早報(bào)告，早預(yù)防，早治療。
（8）參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)向老師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作越做越好。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇三
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作?？h教育局成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并在局辦公室(勤工辦)設(shè)立工作辦公室。各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高師生對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的認(rèn)識(shí)，從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性、艱巨行和長(zhǎng)期性。各校(包括幼兒園及其他辦學(xué)機(jī)構(gòu))均要制訂本單位的食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案，明確專門機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理;要成立由一把手總負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，組織協(xié)調(diào)各部門的工作，在全校范圍內(nèi)形成有效的食品衛(wèi)生安絡(luò)。
二、明確職責(zé)。
(一)教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下。
1、加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校的食品衛(wèi)生工作的行政管理，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全列入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估和考核指標(biāo)。教育行政部門與學(xué)校簽訂學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同衛(wèi)生行政部門組織一至兩次學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生食品、飲用水及其他方面的學(xué)校食品衛(wèi)生的管理和督查。
2、有計(jì)劃的對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定學(xué)校食堂建設(shè)與管理規(guī)劃并督促實(shí)施，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與創(chuàng)建要求相適應(yīng)。學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的，要責(zé)令其限期整改，整改不到位的，不得批準(zhǔn)擴(kuò)大招生規(guī)模。
4、督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
5、督促學(xué)校開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下。
1、學(xué)校應(yīng)建立一把手負(fù)總責(zé)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專門機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為食品衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，具體分管領(lǐng)導(dǎo)和人員為直接責(zé)任人。層層落實(shí)崗位責(zé)任，分工協(xié)作，各盡其職，在各個(gè)崗位和各個(gè)操作環(huán)節(jié)都要責(zé)任到人，堅(jiān)決做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。
2、學(xué)校定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議，每月檢查學(xué)校食堂、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改，達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”：一是各層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案?jìng)浒浮?/p>
3、學(xué)校食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生，保本經(jīng)營(yíng)”的原則，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
4、學(xué)校要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理，必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。學(xué)校供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖，每天清洗消毒。
5、學(xué)校食堂、商店必須符合食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)的基本條件，取得衛(wèi)生許可證，嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期食品。
6、食堂從業(yè)人員必須按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn)，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
7、學(xué)校食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度，定點(diǎn)采購，并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
8、開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
9、加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
10、學(xué)校發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告，并采取積極措施開展救助工作。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇四
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來進(jìn)城務(wù)工子女都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實(shí)好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，現(xiàn)就20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生工作提出如下草稿意見：
一、初中招生對(duì)象
具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房，年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
對(duì)年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對(duì)其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。
二、報(bào)名登記
1、招生對(duì)象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實(shí)驗(yàn)初中辦理報(bào)名登記手續(xù)。也可由家長(zhǎng)自愿到校報(bào)名，但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報(bào)名時(shí)間。
2、因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書等材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報(bào)名手續(xù)。
3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中初中就讀，則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同(或工商行政管理部門核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照)、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報(bào)名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報(bào)名手續(xù)。
三、招生時(shí)間
實(shí)驗(yàn)初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。
1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知：6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂)。
2、初步驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶口簿、同時(shí)發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單：6月22日——23日(6月22日驗(yàn)核龍川小學(xué);6月23日上午驗(yàn)核建樂、雙語小學(xué);下午驗(yàn)核實(shí)小，鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)
3、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。
4、準(zhǔn)備錄取通知書(6月26日—6月29日)。
5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書，發(fā)放正式錄取通知書：6月30日—7月2日。
(1)、6月30日龍川小學(xué)
(2)、7月1日上午雙語小學(xué)，下午花園、建樂小學(xué)。
(3)、7月2日上午實(shí)小，下午鎮(zhèn)中心
6、外來務(wù)工及進(jìn)城子女報(bào)名登記錄取(7月5日-6日)
(1)報(bào)名手續(xù)：外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。
(2)驗(yàn)核合格后發(fā)放錄取通知書。
7、在20xx年6月28日前不接待報(bào)名，最終報(bào)名時(shí)間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。
四、招生原則與方法
(一)招生原則
20xx年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，初中招生實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，堅(jiān)持“三不”：不提前招生;不分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。
(二)招生辦法
城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實(shí)施，并嚴(yán)格按教育局計(jì)劃招生。
江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實(shí)行免試劃區(qū)相對(duì)就近入學(xué)的辦法，即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實(shí)際住址，按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù)，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》?！缎W(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報(bào)名登記卡》到實(shí)驗(yàn)初中報(bào)名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取)，逾期不報(bào)名的作自動(dòng)放棄處理。
原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。
五、分班原則與方法
1、堅(jiān)持不考試隨機(jī)編班，任課教師根據(jù)資歷、能力、績(jī)效等情況交叉搭配，合理安排(20xx年8月28日)。
2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個(gè)班，以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主，由實(shí)驗(yàn)初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定，仍然隨機(jī)編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級(jí)。
4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級(jí)報(bào)到，下午2時(shí)開始上預(yù)備課。
(本計(jì)劃待上級(jí)文件公布之后調(diào)整實(shí)施)
揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中
二〇xx年三月一日
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇五
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思惟，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校安全工作的通知》要乞降市教育局安全工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
當(dāng)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)。
安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章軌制，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長(zhǎng)、學(xué)生（工廠對(duì)工人）進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全（出產(chǎn)安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食物衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣巨匠生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救能力。
要按期分析學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)題目，把事故隱患消除在萌芽之中。
1建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章軌制，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)部分鋪排專門治理職員，堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制，加強(qiáng)學(xué)校封鎖式治理。加強(qiáng)值班、值日教師的治理。
2、要按期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全治理。
3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生（1—3年級(jí)禁止騎自行車，違背劃定結(jié)果自負(fù)），1—3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門，以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強(qiáng)上課安全，完善其軌制。特別是加強(qiáng)體育課（課外流動(dòng)）教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。
5、要加強(qiáng)學(xué)值班，值宿工作，強(qiáng)化值班職員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、值宿工作軌制，嚴(yán)禁社會(huì)閑朵職員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。（值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù)，并及時(shí)記實(shí)出入職員，值宿職員2人，保證晚上放工2小時(shí)的輪流巡治理）。
6、后勤職員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育舉措措施等），嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要正視食物衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食物衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食物、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食物，不容許過時(shí)，變質(zhì)食物進(jìn)入校園，防止食品、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合管理部分，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪流動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極介入封鎖式治理流動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教授教養(yǎng)工作。
9、嚴(yán)格執(zhí)行大型流動(dòng)審批軌制，凡是組織學(xué)生到外埠參賽或聚會(huì)會(huì)議、娛樂流動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)、考察等流動(dòng)的必需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織治理無疏漏。（必需一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）。
10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)治理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全治理，有專人負(fù)責(zé)，果斷杜毫不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等題目發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴(yán)格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封鎖式治理，實(shí)行教師沒有組長(zhǎng)的批準(zhǔn)一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒有班主任、專師批準(zhǔn)不能外出。
12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)職員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行速散演練。
13。、根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示講演軌制，凡發(fā)生重大事件必需及時(shí)講演有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分。
為當(dāng)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全軌制建設(shè)，進(jìn)步依法治理意識(shí)。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)不亂的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)正視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)治理。
（1）加強(qiáng)安全軌制建設(shè)，建立健全安全工作的治理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作治理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作軌制，層層落實(shí)安全工作。
（2）在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部分簽定并履行安全工作責(zé)任書。
（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步各崗位工作職員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)視與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、舉措措施以及職員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)掌握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的尺度之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
（1）積極張羅資金，按期維護(hù)園舍舉措措施，為幼兒園實(shí)施安全治理提供保障。
（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作職員。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒軌制，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的治理，謹(jǐn)防食品中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全治理，要求幼兒天天晨檢率達(dá)100%。按期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記實(shí)。
（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品治理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、正確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（8）加強(qiáng)校車安全治理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)劃定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常流動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)步安全意識(shí)。
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力進(jìn)步師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的流動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日流動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的流動(dòng)，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)能力。
（3）在流動(dòng)中滲透滲出有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼喚電話的號(hào)碼和用途，碰到緊急情況，能呼喚求救，最大限度地消除不安全因素。
（4）積累有關(guān)安全教育的資料，進(jìn)步安全教育的科學(xué)性。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識(shí)，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好安全教育工作，特?cái)M定本計(jì)劃。
一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理。
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對(duì)學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、具體措施。
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、自覺遵守交通規(guī)則，來回路上注意自己的行李安全，街上人多擁擠，要提高警惕，及時(shí)避讓，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進(jìn)出教室;不隨便去操場(chǎng)玩耍;不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。
6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
9、就餐問題。及時(shí)認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，維持盛飯排隊(duì)秩序，提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全。
10、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，帶頭搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全。平時(shí)教育孩子離開教室要及時(shí)的關(guān)燈，晚上下學(xué)還要關(guān)好門窗。
以上各項(xiàng)要點(diǎn)認(rèn)真講解。此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇七
學(xué)校安全。
工作計(jì)劃。
學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)穩(wěn)定，力促學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作計(jì)劃，提高全體師生的安全意識(shí)，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定，確保全年學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃安排如下。
該學(xué)期，學(xué)校安全工作堅(jiān)持以黨的十x大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面落實(shí)堯都區(qū)教育局關(guān)于安全生產(chǎn)的文件會(huì)議精神，遵循積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立韓村小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：郭杰民。
副組長(zhǎng)：張呂梁。
成員：各班班主任。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)和政策，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和組織網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。
2、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、獎(jiǎng)懲制、例會(huì)制、宣傳教育制，檢查制、報(bào)告和安全工作值班制度等各項(xiàng)制度。
3、學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持做到每月一次安全工作專題會(huì)議，每月開展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。
4、抓好學(xué)校師生員工的安全教育和教學(xué)、校舍、生活設(shè)施以及實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的安全監(jiān)督檢查與管理。
5、抓實(shí)校內(nèi)安全管理，重點(diǎn)落實(shí)門衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)樓道安全管理，加強(qiáng)校園安全巡邏，加強(qiáng)消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。
6、組織修訂完善學(xué)校重大危險(xiǎn)源和重大事故隱患應(yīng)急處置預(yù)案，充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期組織演練。
7、加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
8、建立健全學(xué)校安全臺(tái)帳，規(guī)范學(xué)校安全工作檔案管理。
9、學(xué)平險(xiǎn)投保率力爭(zhēng)達(dá)到95%以上，校方責(zé)任險(xiǎn)達(dá)到100%。
(一)建立制度，明確責(zé)任。
1、校長(zhǎng)與教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)要分別簽訂安全。
責(zé)任書。
明確各自的職責(zé)。
2、建立安全工作責(zé)任人制度，校長(zhǎng)為學(xué)校第一責(zé)任人，分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，各班班主任為該班第一責(zé)任人，科任教師為第二責(zé)任人。
3、進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，強(qiáng)化對(duì)安全工作的過程和終結(jié)管理，嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲，期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(二)突出學(xué)校安全重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。
學(xué)校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生傷害等為重點(diǎn)。
1、學(xué)校校舍由于剛修繕完畢，校舍不存在危房，但每月的例行排查不能少，并隨時(shí)加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并切實(shí)加以整治，嚴(yán)禁在危房里上課。
2、嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行學(xué)校小賣部的管理工作。
3、嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施，并保證能有效使用，嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好危險(xiǎn)物品。
4、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作，有效預(yù)防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查。在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好傳染性疾病的預(yù)防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對(duì)高致病性禽流感及傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，教育學(xué)生手足口等傳染性疾病，應(yīng)立即就醫(yī)。對(duì)在校發(fā)病的學(xué)生，要及時(shí)通知其家長(zhǎng)并送醫(yī)院治療。
5、嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制，教育學(xué)生不搭乘超載客車或客船，要把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與安全教育結(jié)合起來，預(yù)防和避免交通事故。各校要針對(duì)本校實(shí)際制定具有可操作性的預(yù)案。
6、加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，進(jìn)一步加大“五清理、三整治”工作力度，杜絕校園內(nèi)拉幫結(jié)派、以大欺小、打架斗毆，大力整治校園周邊環(huán)境，確保師生平安和諧。
7、加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位(校門、樓道、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)的職守，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間(課余時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、上放學(xué)時(shí)間和節(jié)假日)的管理。
8、加強(qiáng)交通安全工作計(jì)劃和學(xué)生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，防止意外交通事故發(fā)生。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車。嚴(yán)禁師生乘坐無證車。三是學(xué)校不得組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
9、嚴(yán)禁學(xué)生私自參加野外活動(dòng)。一切外出活動(dòng)必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后在教師的組織下才能進(jìn)行。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)必須事先制定完善的安全預(yù)案，在確保師生安全的情況下進(jìn)行。參加活動(dòng)的學(xué)生要有老師管護(hù)。
10、做好防溺安全教育工作。教育學(xué)生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救護(hù)知識(shí)。如遇暴雨等災(zāi)害天氣，學(xué)生可事天氣情況不到校上課。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇八
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。
4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
6.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。
7.進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制（含零事故報(bào)告制度），學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)校安全工作成績(jī)突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對(duì)性的資料。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇九
1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力。
1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”、?“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、?“‘?119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng)。
2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每月至少開展一次師生應(yīng)急演練。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十
我們每一個(gè)人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的'教師形象。
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十一
在認(rèn)真分析我校上學(xué)期教育教學(xué)工作完成情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，按照城關(guān)區(qū)教育局20xx年度下半年工作要點(diǎn)，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的思想和方法指導(dǎo)教育工作，完善學(xué)校發(fā)展思路。繼續(xù)把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎(chǔ)和前提，全面做好學(xué)校各項(xiàng)工作。
二、重點(diǎn)工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)
（一）、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1、對(duì)班子隊(duì)伍建設(shè)提出以下具體要求：
明確一個(gè)思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。
確立四個(gè)意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。
做到兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。
做好“三個(gè)一”：帶好一個(gè)組、上好一門課、帶好一個(gè)青年教師。
在班子作風(fēng)建設(shè)方面要?jiǎng)?wù)實(shí)高效，主動(dòng)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流，全局意識(shí)更強(qiáng)。
2、從學(xué)校工作需要從發(fā)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。
3、塑造良好形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。具有大局意識(shí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，成為崗位工作的行家里手，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。
（二）、打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)
1、制定青年教師培養(yǎng)方案。立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，依靠教研活動(dòng)，提高教師教研能力，加強(qiáng)檢查評(píng)價(jià)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
2、通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動(dòng)，營(yíng)造教研氛圍，提高課堂教學(xué)能力。強(qiáng)化教師基本功。
3、強(qiáng)化教師對(duì)教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感，與每位教師簽訂“教師職業(yè)道德”承諾書，組織新教師崗前培訓(xùn)及“師徒結(jié)對(duì)”等，促進(jìn)教師道德成長(zhǎng)。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，其次還要做到常抓不懈促鞏固。始終堅(jiān)持做到三個(gè)“兩手抓”，即一手抓正面教育，一手抓職業(yè)“底線”，一手抓典型示范，一手抓違規(guī)現(xiàn)象，發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，杜絕違反師德規(guī)范人和事，提高踐行師德規(guī)范的自覺性，打造和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)，努力辦好人民滿意的教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽?duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，選拔思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要在學(xué)校形成“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任，個(gè)個(gè)能當(dāng)班主任，能夠當(dāng)好班主任”的好風(fēng)氣。并通過各種競(jìng)賽活動(dòng)，使班主任在教學(xué)、班級(jí)管理、師德師風(fēng)、德育活動(dòng)等方面得到提高。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
新學(xué)期開始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣，本學(xué)期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)周”主題活動(dòng)，開學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。形成學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面，評(píng)選行為規(guī)范示范班，達(dá)到“激情明理，行有所依，嚴(yán)格督查，獎(jiǎng)優(yōu)促差”的目標(biāo)。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十二
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學(xué)全過程，突出學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)送工作，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)勝年段，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí)，注重學(xué)生做人的教育，落實(shí)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、在突出學(xué)法的指導(dǎo)上，注重學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎(jiǎng)檔次。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生活實(shí)踐教育。突出道德主題：以愛國(guó)主義教育為主線，突出弘揚(yáng)和培育民族精神的教育。
4、落實(shí)初中研究性學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)精神。
1、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對(duì)年段的督查情況一周公布一次。納入班級(jí)有考評(píng)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化和落實(shí)年段學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中，并印發(fā)初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊(cè)。
3、公平、公正地對(duì)學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，為人師表。強(qiáng)化老師的工作紀(jì)律，配合協(xié)作精神。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標(biāo)下的新一輪課改實(shí)驗(yàn)。啟動(dòng)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施。
1、弘揚(yáng)和培育民族精神的系列教育活動(dòng)。
2、參與社會(huì)生活實(shí)踐活動(dòng)。
3、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。
4、充分利用年段文化建設(shè)專欄、班級(jí)黑板報(bào)、年段廣播、各種豐富的主題教育活動(dòng)，進(jìn)行民族精神的教育。
1、數(shù)學(xué)組采取切實(shí)可行的措施為下學(xué)期的祖沖之杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽作好充分的準(zhǔn)備。 2、語文組組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，力求能組織學(xué)生在相關(guān)語文學(xué)科的競(jìng)賽中拿獎(jiǎng)。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。
5、物理備課應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)勝苗子，為來年的應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽作充分的準(zhǔn)備。
十一、仍強(qiáng)化年段班級(jí)、各科任教師的考評(píng)。
行事月歷：
（見每月的具體工作要點(diǎn)安排。）
初二年段：田谷清
20xx年9月5日
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十三
堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障師生安全，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，為建設(shè)“平安文明校園”做出積極的貢獻(xiàn)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專人組織值周，維持好校門口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查
從開學(xué)初始，對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十四
20xx-20xx學(xué)年度，第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念，以“推進(jìn)課改進(jìn)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)”四個(gè)方面的工作為基本點(diǎn)，細(xì)致認(rèn)真、有實(shí)效性、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)現(xiàn)管理提效。
注重教學(xué)研究活動(dòng)實(shí)效，加快課改進(jìn)程。
加大校本培訓(xùn)活動(dòng)力度，力求優(yōu)師提質(zhì)。
開展多項(xiàng)師生競(jìng)賽活動(dòng)，務(wù)求以賽增效。
(一)常規(guī)管理工作：
1、實(shí)行集體備課,做好服務(wù)管理工作。
各學(xué)年組教師進(jìn)行集體備課。時(shí)間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年，周三下午為二、四、六學(xué)年。
本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理，實(shí)行備課教案審查制度。第一步，個(gè)人備課，各年組長(zhǎng)進(jìn)行審核;第二步，集體備課形成主教案;第三步每位教師個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步，分包學(xué)年主任進(jìn)行審核，合格后使用，務(wù)求實(shí)現(xiàn)備課提效。
2、堅(jiān)持聽“推門課”，提升常態(tài)教學(xué)效果。
常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中，對(duì)課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面，本學(xué)年度，教學(xué)副校長(zhǎng)將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任，每周最少一次，共同深入課堂聽“推門課”，當(dāng)堂做記錄，課后由副校長(zhǎng)進(jìn)行整理并及時(shí)反饋給任課教，并做好跟蹤指導(dǎo)，務(wù)求以此強(qiáng)化常態(tài)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn)，舉辦作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
本學(xué)年度，將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點(diǎn)工作。作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇的話5詳3略，10篇的話6詳4略。本著以鼓勵(lì)為主的原則，開展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，開學(xué)初制定作業(yè)批改競(jìng)賽方案，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至每個(gè)學(xué)年，期末進(jìn)行作業(yè)評(píng)改大賽，務(wù)求以賽增效。
(二)教育科研工作：
1、推進(jìn)“三微”教學(xué)研究工作。
三微即：微團(tuán)隊(duì)、微課題、微視頻。
(1)加強(qiáng)微團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團(tuán)隊(duì)，分兩個(gè)層面開展團(tuán)隊(duì)研究活動(dòng)：一是以學(xué)年為單位的微團(tuán)隊(duì)“一課多講”活動(dòng)，按照從高到低的學(xué)年順序進(jìn)行，每?jī)芍芡瓿梢粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng);二是以學(xué)科為單位的團(tuán)隊(duì)集體磨課活動(dòng)，以自愿為原則，每?jī)芍芗w活動(dòng)一次。
(2)深化微課題研究。堅(jiān)持“問題即課題”的原則，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求，教師個(gè)人專業(yè)特點(diǎn)，課堂急需解決問題為依據(jù)，確立本年度的研究課題，開展微課題研究工作。
(3)繼續(xù)微視頻實(shí)驗(yàn)。以“微課”實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中的教師為先行者，進(jìn)行微視頻的錄制，嘗試進(jìn)行“微課”實(shí)驗(yàn)，微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等，通過資源共享，體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。
2、深入開展課題研究活動(dòng)。
一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽，希望通過本次活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充，推動(dòng)國(guó)家級(jí)課題研究進(jìn)程。
二是每周進(jìn)行“三度四適法”寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)實(shí)驗(yàn)，為課題實(shí)驗(yàn)工作做好準(zhǔn)備。
(三)教師培訓(xùn)工作：
1、以“寫字”培訓(xùn)為中心，大力開展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)。
一是以鋼筆字(楷書)為主，每雙周周四下午放學(xué)后進(jìn)行集中培訓(xùn)。
二是邀請(qǐng)縣書法家協(xié)會(huì)，來校開展“書法進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)。
三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn)，所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。
2、繼續(xù)開展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。
每單周周四下午放學(xué)后，全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期，重點(diǎn)學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā)，掌握方法，使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過一系列的反思動(dòng)，推動(dòng)教師提高自身課堂教學(xué)水平。
3、結(jié)合教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。
充分發(fā)揮骨干教師作用，從指導(dǎo)備課——聽課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
(四)學(xué)生培養(yǎng)方面。
1、扎實(shí)有效的開展“三個(gè)一”活動(dòng)。
本學(xué)年度，結(jié)合“微視頻”錄制實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，精選每日“三個(gè)一”的訓(xùn)練內(nèi)容，加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度，將平時(shí)的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個(gè)別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合，對(duì)出現(xiàn)較多的問題，及時(shí)提出并糾，真正扎實(shí)有效的開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、擴(kuò)大變考為賽范圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生。
“變考為賽”活動(dòng)是我校的一大特色，我們將繼續(xù)完善此活動(dòng)。本學(xué)年度計(jì)劃將此類活動(dòng)擴(kuò)大范圍，增加內(nèi)容，給每位科任教師組織和展示的機(jī)會(huì)，每月由不同的學(xué)科教師，組織至少一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實(shí)，持之以恒，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十五
在新的學(xué)年，學(xué)校將以市教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，立足“沁德潤(rùn)智，營(yíng)造適合師生成長(zhǎng)的樂園”的辦學(xué)理念，不斷培育“靜等花開，用心守候欣賞”的xx文化主題精神，開創(chuàng)生命化教育特色品牌，持續(xù)聚焦課堂、聚焦改革、聚焦質(zhì)量、聚焦隊(duì)伍，以提高質(zhì)量為主線，以課程建設(shè)為引領(lǐng)，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，以打造特色為核心，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭(zhēng)先，努力打造學(xué)生開心、教師安心、社會(huì)放心的幸福xx。
1.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。以“眼界寬、思路寬、胸襟寬”，有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”“三寬四有”為準(zhǔn)則，結(jié)合“兩x一做”教育實(shí)踐及“懶政怠政為官不為”整治教育活動(dòng)，強(qiáng)力落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶課、聽課、教研、督察、調(diào)研、學(xué)習(xí)等六項(xiàng)規(guī)定，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)想會(huì)干、能說能寫，有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位，著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)和素養(yǎng)雙提升，力求領(lǐng)導(dǎo)干部成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。同時(shí)完善校長(zhǎng)接待日、意見征集反饋機(jī)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月一次固定時(shí)間接待師生、家長(zhǎng)，學(xué)校每學(xué)期舉行兩次意見征集活動(dòng)，切實(shí)提高服務(wù)師生、家長(zhǎng)的水平。
2.強(qiáng)化黨員作用。強(qiáng)化黨員干部的引領(lǐng)示范作用，大力開展黨員示范課、黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員三關(guān)愛志愿服務(wù)等活動(dòng)，以此提高黨員教師素質(zhì)，使黨員教師成為學(xué)校發(fā)展的一支主力軍。
3.打造卓越團(tuán)隊(duì)
一是優(yōu)化作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)師德有關(guān)規(guī)定，把國(guó)家教育部“六個(gè)嚴(yán)禁”的規(guī)定做為師德底線，嚴(yán)格落實(shí)、嚴(yán)厲追究。學(xué)校將進(jìn)一步整治上班無故曠工、遲到、早退、干私活、玩游戲等“慵、懶、散、浮”現(xiàn)象。同時(shí)把“德高業(yè)精、博愛敬業(yè)、包容和諧、尚美有禮”沁中教師形象標(biāo)準(zhǔn)制成辦公室文化，時(shí)時(shí)處處作為教師自己的行為準(zhǔn)則，要求廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和自律意識(shí)，把精力集中在做事上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在辦事上、把作風(fēng)展示在干事上，讓用心想事、用心謀事、用心干事成為主旋律，樹立“教育即服務(wù)”的理念，落實(shí)服務(wù)職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“零障礙”服務(wù)目標(biāo)。另外通過師德承諾、道德講堂及千名家庭評(píng)百名教師等主題活動(dòng)，切實(shí)提高廣大教師道德修養(yǎng)，職業(yè)操守，營(yíng)造風(fēng)清氣正的新景象。
二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。精心籌備第二屆十佳最美教師暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)盛典。動(dòng)員全體教師向?qū)W校前兩屆“十佳最美教師”學(xué)習(xí)，開展“學(xué)身邊榜樣，做卓越教師”主題教育活動(dòng)，并持續(xù)開展第三屆“修師德、鑄師魂”月度沁中好老師和年度十佳最美教師評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)利用微信新媒體開展“我的美篇在沁中”主題活動(dòng)，廣大教師可隨時(shí)隨地用自己的手機(jī)記錄師生“美”的瞬間，制作成微信美篇，曬善舉、曬發(fā)展、曬和諧，傳遞正能量，催發(fā)新景象。
三是科研助力。繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。以新一輪省市級(jí)及各級(jí)子課題研究為平臺(tái)，引導(dǎo)教師積極參加各類課題研究，加強(qiáng)精品教研課題和教科研成果培育。在新常態(tài)教育教學(xué)研究中不斷提升理論水平與專業(yè)水平，積累學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)教師專業(yè)、理論同步發(fā)展。
四是專業(yè)提升。不斷地念好讀書學(xué)習(xí)、課標(biāo)考試、技能大賽“學(xué)、考、賽”素質(zhì)提升三字口訣，以“讀書、收獲、快樂”為主題，深入開展“讀書伴我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)助我卓越”校本研修主題活動(dòng)。建立“微型論壇、微型課例、微型課題、微型演講、微型論文”五微展示平臺(tái)，要求名師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期開設(shè)一次微型論壇、骨干教師每學(xué)期做一次微型課例并帶領(lǐng)備課組研究一個(gè)微型課題、青年教師每學(xué)期完成一次微型演講和一篇微型論文，實(shí)打?qū)嵉刭N近教學(xué)工作需要，真真切切地解決教學(xué)實(shí)際問題。以各年級(jí)每周例會(huì)為契機(jī)，圍繞課程建設(shè)、有效課堂構(gòu)建、班級(jí)管理等方面，開展教育沙龍微論壇活動(dòng)。以引智借勢(shì)工作為載體，組織教師到鄭州八中深入觀摩學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)洛陽師院專家及名校同行講學(xué)。以各學(xué)科校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)為載體，深入開展同課異構(gòu)，強(qiáng)化教學(xué)基本功及課堂技能提升。以沁中云平臺(tái)為載體，要求教師重新制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃，同時(shí)建立“教師共成長(zhǎng)導(dǎo)師”制，加大青年教師和暫時(shí)落后教師的培養(yǎng)力度，打造“名師、骨干、青年、學(xué)科、級(jí)部”等不同層面的教師成長(zhǎng)共同體，著力培育具有沁中特色的教師合作文化，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。以教師專業(yè)成長(zhǎng)、素質(zhì)提升等為主要內(nèi)容，制定《xx中學(xué)“領(lǐng)軍”型優(yōu)秀教師選拔方案》，開展“領(lǐng)軍”人物選拔活動(dòng)，設(shè)立“領(lǐng)軍”人物專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以此成立名師工作室，全力打造升級(jí)版的名師團(tuán)隊(duì)，確保在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校教師榮獲一等獎(jiǎng)，力爭(zhēng)代表全市參加全省比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)，確保在全市新一輪名師、最美教師、師德標(biāo)兵選拔中，我校教師榜上有名。
4.優(yōu)化班級(jí)管理
一是學(xué)習(xí)提升。堅(jiān)持學(xué)校每學(xué)期一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和年級(jí)每周一次的班主任例會(huì)制度，創(chuàng)設(shè)班主任交流平臺(tái)。積極組織各種形式的班主任培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)班主任老師借助各種平臺(tái)展示自己的治班策略、治班智慧。
二是評(píng)選帶動(dòng)。開展主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步完善和實(shí)施“優(yōu)秀班主任和文明班集體評(píng)選制度”，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。
5．創(chuàng)新機(jī)制。以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，從“語言、環(huán)境、紀(jì)律、儀表、感恩”等細(xì)節(jié)入手，圍繞“微目標(biāo)、微實(shí)踐、微評(píng)價(jià)”三個(gè)面，實(shí)施“微教育”，開展“文明在我口中、在我手中、在我腳下、在我身上、在我心中”主題教育活動(dòng)，讓每一名學(xué)生清楚的知道只要努力，每天就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
6．創(chuàng)新載體。以省級(jí)文明單位創(chuàng)建為抓手，在班級(jí)和年級(jí)中開展“怎樣做一名文明學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生做文明事、說文明話、做文明人。圍繞禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方面開展“牢記沁中形象標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做文明美德標(biāo)兵”大討論及沁中首屆十佳形象代言人選拔活動(dòng)。依托認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)做好“沁中好少年”選拔，并于12月份把本年度“沁中好學(xué)生”作為候選人，通過校園網(wǎng)站、微信、校報(bào)投票及師生評(píng)議等方式評(píng)選出“十佳美德少年”，在春學(xué)段開學(xué)典禮舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，全力彰顯xx學(xué)子的魅力風(fēng)采。以“xx春”志愿者服務(wù)隊(duì)為載體，在重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日之際開展三關(guān)愛志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)依托社區(qū)小課堂、群平臺(tái)園丁幫教、賞秋聯(lián)誼，持續(xù)開展“善行無跡，愛滿濟(jì)源”志愿服務(wù)周周行活動(dòng)，利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)建立“xx春”志愿服務(wù)專欄，和學(xué)校官方微博、微信一起宣傳造勢(shì)，把“xx春”志愿服務(wù)隊(duì)打造成為全市影響力大、公信度強(qiáng)的志愿服務(wù)新品牌，力爭(zhēng)取得濟(jì)源市20xx年度志愿服務(wù)市長(zhǎng)獎(jiǎng)，為省級(jí)文明單位助力添彩。
7.夯實(shí)常規(guī)。從遲到、亂丟亂拋、清潔衛(wèi)生、文明禮儀、就餐住宿等細(xì)微處入手，學(xué)習(xí)宣傳《xx中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《xx中學(xué)16字學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)》，全面落實(shí)“三輕”、“七靜”、“八嚴(yán)”、“九個(gè)零容忍”及校內(nèi)九不準(zhǔn)、校外六不準(zhǔn)具體要求，持續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就大人生”主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的改進(jìn)和養(yǎng)成；從課前準(zhǔn)備、課堂表現(xiàn)、課后自學(xué)三個(gè)方面，制定學(xué)習(xí)基本要求，重點(diǎn)做好學(xué)生錯(cuò)題集建立工作，積極培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.強(qiáng)化自主管理。以文明監(jiān)督崗社團(tuán)為依托，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)。社團(tuán)輔導(dǎo)員要充分引領(lǐng)作用，在文明監(jiān)督崗社團(tuán)活動(dòng)的開展過程中，注重培養(yǎng)文明監(jiān)督員的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，形成一支具備一定自管能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自管，建立班級(jí)自管隊(duì)伍。文明監(jiān)督崗與班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，共同構(gòu)建學(xué)生自管體系，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自管。
9.密切家校合作。繼續(xù)推進(jìn)家長(zhǎng)講堂系列主題教育活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的不同，結(jié)合不同時(shí)間點(diǎn)教育的重點(diǎn)，每班每學(xué)期開展2-4次不同主題的家長(zhǎng)進(jìn)課堂教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在參與班級(jí)的建設(shè)和管理。以“開心參與、快樂成長(zhǎng)”為主題，各班利用主題班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間策劃簡(jiǎn)單、有趣的家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解班級(jí)、了解學(xué)生，便于和諧家校關(guān)系的形成。規(guī)范各班家校聯(lián)系qq群或微信群，不斷豐富其內(nèi)涵與作用，統(tǒng)一群命名為“xx春園丁幫教”，家校既可通過群平臺(tái)相互聯(lián)系，教師也可通過群平臺(tái)為學(xué)生家庭作業(yè)答疑解惑、為家長(zhǎng)教育孩子排憂解難，進(jìn)而使其成為家校聯(lián)系的紐帶、學(xué)生學(xué)習(xí)的幫手。依托家委會(huì)，探索校長(zhǎng)助理制度，家長(zhǎng)代表作為校長(zhǎng)助理可定期參加校委會(huì)，進(jìn)入課堂聽課，走進(jìn)廚房、宿舍、教師辦公室等區(qū)域參觀，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
10.筑牢安全屏障。進(jìn)一步明確學(xué)校各個(gè)崗位安全崗位職責(zé)，在此基礎(chǔ)上建立學(xué)校安全管理體系，形成“人人講安全，人人管安全”學(xué)校安全管理模式。健全和完善安全培訓(xùn)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)全校師生至少進(jìn)行兩次急救常識(shí)培訓(xùn)，每月對(duì)班主任、生活教師、門崗進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，每月進(jìn)行一次以消防安全、防震減災(zāi)、防暴自護(hù)等為主題的學(xué)生安全疏散演練。以安全報(bào)告會(huì)的形式，開展消防、交通、傳染病等系列安全主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。強(qiáng)化住校生的管理，建立住校生基本信息登記制度，完善查寢機(jī)制，堅(jiān)持開好兩周一次的住校生的生活、安全會(huì)議，對(duì)于就寢違紀(jì)的學(xué)生按照《寢室管理制度》嚴(yán)肅追究。從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、宿舍四個(gè)層面認(rèn)真做好安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)的隱患務(wù)必及時(shí)整改。
11.抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
一是優(yōu)化教學(xué)過程管理。加大對(duì)常規(guī)教學(xué)的檢查力度，對(duì)教師日常教學(xué)管理中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋；每月檢查教師的教案、作業(yè)、聽課筆記、理論學(xué)習(xí)筆記和網(wǎng)絡(luò)研修，做好相關(guān)記錄，做到每次檢查有反饋，并督促教師整改，把問題解決在平時(shí)。嘗試從上課考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程考核評(píng)定，并將過程考核的'分?jǐn)?shù)和學(xué)生考試所得的分按2:8的比例計(jì)入學(xué)生的期中和期末成績(jī)。完善和修訂考試評(píng)價(jià)制度，加大對(duì)年級(jí)前300名學(xué)生的考核力度，計(jì)入班主任和教師的業(yè)績(jī)考核，同時(shí)對(duì)七年級(jí)電子書包班單獨(dú)考核。
二是優(yōu)化集體教研內(nèi)容。研討教材。備課組長(zhǎng)提前一周將集體備課的內(nèi)容范圍，交給主備人（大學(xué)科每周至少兩人），主備人認(rèn)真查閱資料，結(jié)合課標(biāo)各近三年級(jí)中招試題，進(jìn)行單元備課和章節(jié)備課，所備課內(nèi)容在集體備課時(shí)間進(jìn)行多媒體展示，解讀備課的課標(biāo)要求，中招導(dǎo)向，教學(xué)流程，教學(xué)方法的目的和意義，其他教師積極發(fā)言，提出更科學(xué)合理的建議。教研完畢后，主備人將備課內(nèi)容上傳到云平臺(tái)集體備課欄目?jī)?nèi)。教師個(gè)人根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行二次備課，二次備課用紅色字體標(biāo)注；研討作業(yè)。各學(xué)科每天及周末作業(yè)要統(tǒng)一研討，提倡布置發(fā)展學(xué)生思維、總結(jié)規(guī)律方法、拓展提升能力、階梯型有層次的作業(yè)，不布置重復(fù)性作業(yè)、懲罰性作業(yè)、占用學(xué)生時(shí)間多的作業(yè)。晚上作業(yè)由各年級(jí)備課組統(tǒng)一布置，七、八年級(jí)不準(zhǔn)超過兩學(xué)科，九年級(jí)不準(zhǔn)超過三學(xué)科，作業(yè)量不準(zhǔn)超過1.5小時(shí)。主題研修。各學(xué)科根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定研修主題。如九年級(jí)可進(jìn)行中招試題研究，八年級(jí)可對(duì)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，防止兩級(jí)分化為主題進(jìn)行研修，七年級(jí)可以小組合作，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主題進(jìn)行研修。每次活動(dòng)時(shí)，備課組長(zhǎng)要確定主發(fā)言人，其他教師可提出合理化建議。
12.著力打造智慧課堂
向45分鐘要質(zhì)量，全力打造智慧課堂。在課堂上力爭(zhēng)做到精選、精講、精煉、精評(píng)，不占用或少占用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，自主學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)中多媒體的使用要科學(xué)合理，不得以來取代教師的講解與板演。各年級(jí)備課組及小學(xué)科備課組著力進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，每個(gè)備課組每?jī)芍苓M(jìn)行一次同課異構(gòu)活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一輪。各備課組統(tǒng)一規(guī)劃，以打造智慧課堂為依托，全面推進(jìn)聽評(píng)課活動(dòng)。
13.深好書香校園文化建設(shè)
一是開展“和書香做伴，與文明同行”親子閱讀活動(dòng)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，通過家長(zhǎng)會(huì)的形式向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出指導(dǎo)、督促孩子讀書的倡議及提供適合七年級(jí)年齡段閱讀的課外書目指南，讓家長(zhǎng)反饋與子女在家一起讀書的情況。
二是納入課時(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周專門開設(shè)閱讀課，將其納入課計(jì)劃，提倡師生同讀一本書。語文老師要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。教師要定期檢查學(xué)生的讀書筆記。
三是開展閱讀課前5分鐘交流展示活動(dòng)。每節(jié)語文課前一名學(xué)生在班里展示自己閱讀的成果，時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，交流展示的內(nèi)容可以是名人故事，可以是成語故事，也可以是自己的讀書感悟。在此之前，每個(gè)班級(jí)應(yīng)提前準(zhǔn)備一本質(zhì)量好的筆記本，準(zhǔn)備交流展示的學(xué)生可以在前一天拿到這個(gè)本子，按格式寫上時(shí)間，發(fā)言人，發(fā)言題目，發(fā)言內(nèi)容，還可以配上插圖。任務(wù)完成后交給下一位學(xué)生。
四是主題活動(dòng)掀起“書香校園”創(chuàng)建高潮。開展“大家讀好書”和“好書大家讀”好書推介及“書中的陽光”和“品味書香”為主題的征文比賽活動(dòng)，通過學(xué)校微信、校報(bào)、微博、網(wǎng)站等媒體全方位展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。期中開展圖書交換“跳蚤市場(chǎng)”和圖書義賣活動(dòng)。通過活動(dòng)讓好的書籍大家共同閱讀，共同欣賞。
五是大力開展創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評(píng)選出兩名“閱讀之星”，給予表彰，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書，讀好書，多讀書。期末評(píng)選出“書香班級(jí)”和“書香學(xué)生”。
14.強(qiáng)力推進(jìn)智慧校園建設(shè)
一是推進(jìn)教學(xué)資源庫的建設(shè)。教學(xué)資源庫分為教案、學(xué)案、練習(xí)和微視頻四個(gè)模塊，各備課組在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。
二是發(fā)揮數(shù)據(jù)分析的作用。充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)分析的功能，每一次考試過后，所有教師要根據(jù)閱卷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)科分析，得出教學(xué)的得與失，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時(shí)實(shí)施“數(shù)據(jù)說教”智慧教育工程，圍繞教師業(yè)績(jī)、教師出勤、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理、學(xué)校中招成績(jī)、學(xué)校發(fā)展建議等方面，建立數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)分析庫，透過數(shù)據(jù)為學(xué)校發(fā)展助力。
三是深化信息化教育的培訓(xùn)工作。以xx中學(xué)云平臺(tái)為依托，舉行有針對(duì)性的線上、線下信息化培訓(xùn)，要求教師熟練使用云平臺(tái)，能夠及時(shí)上傳和下載有關(guān)教學(xué)資源，最大限度地發(fā)揮云平臺(tái)的作用。
四是繼續(xù)探索電子書包班的教學(xué)研究?？偨Y(jié)20xx級(jí)電子書包班的得與失，完善電子書包班教學(xué)程序及模式，確保電子書包班教學(xué)成績(jī)始終位于全年級(jí)前列，力爭(zhēng)此項(xiàng)工作走在全市前列。
15.推進(jìn)課程建設(shè)
一是完善沁智課程體系。各教研組或備課組要確定一個(gè)課程建設(shè)的切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)科課程建設(shè)。九年級(jí)語文學(xué)科，可以以古詩文的研究為切入點(diǎn)，研究語文學(xué)科七到九年級(jí)的古詩文，找到其內(nèi)在規(guī)律，推進(jìn)沁智課程建設(shè)。七八年級(jí)語文學(xué)科，以海量閱讀為載體，打造大語文教學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科，發(fā)精選習(xí)題為切入點(diǎn)，把課前、課中、課下的習(xí)題進(jìn)行精選，制定成冊(cè)，作為數(shù)學(xué)學(xué)科的資源建設(shè)。英語學(xué)科，以單詞速記，為切入點(diǎn)進(jìn)行課程建設(shè)。物理學(xué)科，以學(xué)科教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，把課本的實(shí)驗(yàn)放在家庭去做，真正達(dá)到物理生活化?；瘜W(xué)學(xué)科，以思維導(dǎo)圖為突破點(diǎn)，加強(qiáng)教材的整合，使化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，形成知識(shí)體系。政史地生等小學(xué)科，要以小組合作為載體，加強(qiáng)小組間的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高小學(xué)科在全市的地位。各個(gè)學(xué)科要以國(guó)家課標(biāo)為前提的條件下，進(jìn)行創(chuàng)新性課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)以讀書交流活動(dòng)為契機(jī)，舉行一次校級(jí)的大型課程建設(shè)讀書交流活動(dòng)，并不斷加強(qiáng)教師的外出學(xué)習(xí)，汲取外地和專家的經(jīng)驗(yàn)，使課程建設(shè)工作深入人心。
二是打造沁德課程精品。以現(xiàn)有德育課為主要載體，打造“入校課程”和“離校課程”兩個(gè)德育精品課程，推進(jìn)學(xué)校德育工作課程化建設(shè)。
三是細(xì)化沁心課程內(nèi)容。結(jié)合不同年級(jí)的特點(diǎn)，逐步形成以班級(jí)心育和心航劇社為活動(dòng)載體，以團(tuán)體活動(dòng)、電影賞析、心理講堂、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)性指導(dǎo)等為主要內(nèi)容的課程體系，并逐步在完善的基礎(chǔ)上，編輯心語課堂實(shí)錄、團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)、心理講堂等沁心課程教材。開展心理健康普測(cè)預(yù)防，建立問題師生跟蹤檔案，完善心理健康教師、年級(jí)德育處、班主任、班級(jí)心理委員四級(jí)防護(hù)機(jī)制，從心理方面筑牢學(xué)生的幸福屏障。繼續(xù)每月一次的年級(jí)心育活動(dòng)，由心理健康教師幫助設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)節(jié)等，班主任結(jié)合本班實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上，上好本班的心育課，從而讓班主任成為心理健康教育的主力軍。
16.創(chuàng)新督導(dǎo)。每月、重要會(huì)議或重要階段，緊緊圍繞學(xué)校、年級(jí)、處室工作計(jì)劃安排、重要工作，及時(shí)出臺(tái)工作臺(tái)賬和實(shí)施指導(dǎo)性意見，確保事事有落實(shí)、件件有回音、周周有小結(jié)、月月有總結(jié)，建立xx中學(xué)督導(dǎo)工作微信管理平臺(tái)，每月或時(shí)間節(jié)點(diǎn)編輯《xx中學(xué)督導(dǎo)微報(bào)》，通過學(xué)校管理、志愿者、年級(jí)、服務(wù)中心不同層面的微信群及時(shí)、有效的反饋各項(xiàng)工作進(jìn)展情況、存在問題、整改建議、經(jīng)驗(yàn)介紹，為校長(zhǎng)決策、學(xué)校發(fā)展提供可靠依據(jù)。重點(diǎn)做好全國(guó)文明城市復(fù)檢、“全國(guó)教育督導(dǎo)掛牌先進(jìn)縣市”創(chuàng)建等督導(dǎo)工作。
17.強(qiáng)化宣傳。完善xx中學(xué)微博、微信、網(wǎng)站、校報(bào)等媒體資源，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“書韻飄香”、“光影在線”等欄目，開展每月一書、每周一影“好書好影微成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng);建立微信新媒體宣傳團(tuán)隊(duì)，開展“我為沁中發(fā)展去代言”微信宣傳大賽，動(dòng)員廣大教師用手機(jī)去記錄學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展、身邊的好人好事，通過微信制作美篇等方式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步凝聚起“矚目聚焦發(fā)展，齊心共筑夢(mèng)想”的正能量。本著“上大報(bào)、上頭版、上頭條”的原則，力爭(zhēng)本學(xué)期有2篇學(xué)校報(bào)道在省級(jí)以上紙質(zhì)媒體發(fā)表，有4篇學(xué)校報(bào)道在市級(jí)紙質(zhì)媒體發(fā)表。重點(diǎn)做好“好老師講好故事”頒獎(jiǎng)盛典的策劃舉辦工作。同是強(qiáng)化輿情監(jiān)測(cè)工作，積極與各媒體加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通，加強(qiáng)對(duì)重大突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)，提升輿情應(yīng)對(duì)能力。
18.優(yōu)化環(huán)境。借助文明校園創(chuàng)建，做好地理園建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)防水處理、xx文化布置等項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
19.健全機(jī)制。在進(jìn)一步修訂學(xué)校績(jī)效考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等制度及學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，下發(fā)《xx中學(xué)教職工工作手冊(cè)》，建立健全各種辦事程序、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則、財(cái)務(wù)管控機(jī)制等，依法規(guī)范財(cái)務(wù)支出、教師福利待遇、招生、收費(fèi)、學(xué)籍管理、內(nèi)部設(shè)施采購等辦學(xué)行為，開源節(jié)流，全力打造廉政辦學(xué)新形象和節(jié)約型學(xué)校。同時(shí)推進(jìn)校務(wù)公開，全面實(shí)施“陽光校務(wù)”工程，不斷形成執(zhí)行力強(qiáng)、辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)體系。
20.優(yōu)化服務(wù)。一是以最美教師評(píng)選為載體，結(jié)合行政管理崗位特點(diǎn)，強(qiáng)化管理人員技能提升，同是注重工作態(tài)度和業(yè)績(jī)成效，不斷完善領(lǐng)導(dǎo)及行管服務(wù)人員的常規(guī)、工作業(yè)績(jī)考核管理辦法，全力打造一支專業(yè)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的學(xué)校管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。二是組織教師參加秋季賞秋、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、瑜伽訓(xùn)練、教師才藝大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，同時(shí)持續(xù)不斷地依托教師陽光戶外文體協(xié)會(huì)，以備課組為單位輪流開展志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的身心健康，豐富教師的文化生活。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十六
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領(lǐng)，以技能大賽為重點(diǎn)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以各項(xiàng)活動(dòng)為抓手，全面提高教育教學(xué)水平。堅(jiān)持中職教育，成人教育和非學(xué)歷培訓(xùn)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展，教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才””的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強(qiáng)校。
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育在校生20xx人的辦學(xué)目標(biāo)。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)，學(xué)生技能過級(jí)考試通過率達(dá)到98%以上。
4、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。努力把機(jī)電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實(shí)施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)零距離對(duì)接。力爭(zhēng)達(dá)到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)推薦率達(dá)到百分之百。
7、短期培訓(xùn)要廣開思路，達(dá)到年內(nèi)培訓(xùn)600人的目標(biāo).。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，推行人性化管理和精細(xì)管理，建設(shè)“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)收益，為學(xué)校發(fā)展積攢后進(jìn)。
1、強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的核心作用，完善集體領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)責(zé)任制度。更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)集體。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)等組織建設(shè)。加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)，學(xué)生會(huì)組織，選派政治素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取精神的教師承擔(dān)社會(huì)工作，加強(qiáng)各部門領(lǐng)導(dǎo)力量。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益，使廣大教師樹立主人翁的責(zé)任感。積極組織教職工開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，關(guān)心教職工身心健康，組織開展職工技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。班組是學(xué)校共工作的核心單元，學(xué)校的中心工作都要通過班組來落實(shí)。一是要選派工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班組長(zhǎng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，班組長(zhǎng)對(duì)本組的教育教學(xué)工作和教師的管理工作負(fù)全責(zé)。二是加強(qiáng)對(duì)組長(zhǎng)的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設(shè)，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教師的考核力度。
1、積極開展師德師風(fēng)教育。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教職員工的責(zé)任感，使命感。形成“學(xué)校興旺我光榮，學(xué)校衰落我羞恥”的良好風(fēng)氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學(xué)生，視學(xué)生為弟妹、兒女。甘于奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，上下一心，發(fā)奮圖強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2、強(qiáng)化教師的教育與管理，提高教師的教育教學(xué)能力，打造“雙師型”教師隊(duì)伍。一是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力。二是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部崗位管理與考核工作。明確考核責(zé)任，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。三是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線開展專業(yè)實(shí)踐，不斷提升專業(yè)技術(shù)能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領(lǐng)作用。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓(xùn)對(duì)象，按照學(xué)校的實(shí)施方案狠抓落實(shí)。對(duì)青年教師實(shí)行全員培養(yǎng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，選拔任用。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及工作考評(píng)，班主任要圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，要讓學(xué)生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學(xué)習(xí)提高，有針對(duì)性的組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀。四是搞好班主任工作總結(jié)與研討，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)優(yōu)秀班主任評(píng)比制度召開班主任工作交流會(huì)。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，搞好教育教學(xué)常規(guī)管理。本著“從管理要辦學(xué)水平、從管理要教學(xué)質(zhì)量”的方針，抓好教學(xué)日常管理制度的執(zhí)行工作。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：（1）加強(qiáng)對(duì)上課情況的檢查，強(qiáng)化校級(jí)和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強(qiáng)對(duì)晚自修的管理，自習(xí)課要有計(jì)劃、有任務(wù)。要與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與班級(jí)管理相結(jié)合。（3）加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)考試及檢測(cè)的管理，推進(jìn)考試考核制度的改革。（4）加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí)的管理。（5）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)實(shí)習(xí)課的管理，教導(dǎo)處，學(xué)科組要對(duì)實(shí)習(xí)課加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控。
進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，，進(jìn)一步使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
要緊緊抓住愛國(guó)主義教育和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實(shí)有效的德育工作，要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，大理開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，增加群體競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的比賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。
2、要結(jié)合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個(gè)人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動(dòng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內(nèi)容，孝敬父母、體驗(yàn)親情。在學(xué)校，以“和諧，從說話做起”為主要內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園。在社會(huì)，以“愛心，從具體事做起”為主要內(nèi)容，奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校將出臺(tái)具體的實(shí)施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學(xué)生執(zhí)勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學(xué)生執(zhí)勤要定時(shí)、定崗、定責(zé)，要對(duì)執(zhí)勤學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和考評(píng)。做到敢于負(fù)責(zé)，講究方法，以身作則，榜樣帶動(dòng)。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。
2、積極推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改變，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
加強(qiáng)充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)特長(zhǎng)，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學(xué)生樹立技能立身的觀念，努力學(xué)好專業(yè)課程。教育學(xué)生準(zhǔn)確定位，低調(diào)做人，踏實(shí)做事。
4、努力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)半工半讀試點(diǎn)。實(shí)施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)，第二年定期到企業(yè)實(shí)踐，工學(xué)結(jié)合。
5、建立學(xué)校技能競(jìng)賽制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內(nèi)各專業(yè)技能競(jìng)賽，力爭(zhēng)在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級(jí)別的各項(xiàng)競(jìng)賽。落實(shí)學(xué)校師生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
6、要加快校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，依托行業(yè)企業(yè)與社會(huì)資源建立校外實(shí)訓(xùn)基地。使之更好地為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供服務(wù)。
7、遵循職業(yè)教育特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)科研。各學(xué)科要聘請(qǐng)校外專家參與我們的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要確保時(shí)間，講究實(shí)效。要繼續(xù)鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)、組織教師積極圍繞相關(guān)的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實(shí)效。
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡(luò)，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴(kuò)大招生。要充分利用好電大的教學(xué)資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導(dǎo)工作，提高上線率。成考教學(xué)要施行中專與大專套讀，使學(xué)生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準(zhǔn)京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤(rùn)動(dòng)車城的用工市場(chǎng)。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認(rèn)真總結(jié)今年招生工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各項(xiàng)措施。
5、對(duì)就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行追蹤指導(dǎo)，關(guān)注就業(yè)滿意度。要總結(jié)發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生。召開優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報(bào)告會(huì)。
6、做好培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓(xùn)，培訓(xùn)工作要開闊思路，緊跟市場(chǎng)，抓機(jī)會(huì)，找項(xiàng)目，確保任務(wù)完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時(shí)間前移，學(xué)生技能鑒定的成績(jī)作為教師考核目標(biāo)。
1、要進(jìn)一步樹立了“學(xué)校管理即服務(wù)”的理念，全體員工都要樹立服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、要加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理和收費(fèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)的管理，保證辦公、教學(xué)的設(shè)施設(shè)備正常使用。嚴(yán)格物品支領(lǐng)手續(xù)和財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，建立教師實(shí)習(xí)材料和辦公用品的成本核算。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，將對(duì)實(shí)習(xí)設(shè)備、辦公用品，學(xué)校公物進(jìn)行大檢查，逐項(xiàng)登記。要注重實(shí)習(xí)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，責(zé)任落實(shí)到人，并每月進(jìn)行一次全面檢查。對(duì)責(zé)任人給予處罰，對(duì)于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極建立節(jié)約型學(xué)校，針對(duì)職業(yè)中專實(shí)際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強(qiáng)化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)。實(shí)習(xí)課要對(duì)實(shí)習(xí)材料精打細(xì)算，重復(fù)利用，每一分錢都要用的有價(jià)值，有效益。
5、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，重點(diǎn)抓好食品安全、交通安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)好黨的教育方針、市局工作要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，凝心聚力，克難攻堅(jiān)，積極有為，改革創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而努力。
圍繞學(xué)校十三五規(guī)劃綱要，以黨的十八精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)區(qū)教育局20xx年各項(xiàng)工作要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。
（一）“十三五”規(guī)劃分年度指標(biāo)
1、學(xué)生體測(cè)平均分進(jìn)入全省前260名；
2、20xx年b級(jí)合格學(xué)生多余30人人；
4、為以下創(chuàng)建任務(wù)造作準(zhǔn)備：省文明單位、省二級(jí)特色示范校、將學(xué)校美術(shù)和音樂學(xué)科建成省級(jí)學(xué)科基地學(xué)校、完成省一級(jí)心理輔導(dǎo)站、一類圖書館、a類學(xué)校食堂等設(shè)施的評(píng)估、成示范實(shí)驗(yàn)室、示范音樂教室、示范美術(shù)教室、創(chuàng)客空間等實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。
5、后勤基建一標(biāo)結(jié)頂，二標(biāo)和附屬工程完成招標(biāo)。
（二）其他工作目標(biāo)
1。加強(qiáng)課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機(jī)制，重視全校各年級(jí)段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導(dǎo)，優(yōu)化高三復(fù)習(xí)迎考策略，20xx年高考力爭(zhēng)佳績(jī)。
2。推進(jìn)務(wù)實(shí)高效的學(xué)科教研與培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。
3。培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)愛國(guó)敬業(yè)、腳踏實(shí)地，永不放棄，講文明講禮貌，講道德，有愛心，弘揚(yáng)正能量的高中生。
4。加強(qiáng)和推薦黨建工作和黨風(fēng)廉政工作，增強(qiáng)組織凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（一）管理工作
1。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。營(yíng)造民主管理氛圍，提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平和辦事效率。
2。抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造有持續(xù)發(fā)展空間的教師隊(duì)伍。認(rèn)真徹實(shí)施《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3。建立中層管理人員年度目標(biāo)考核評(píng)價(jià)方案和民主測(cè)評(píng)制度。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)教制度、教學(xué)人員評(píng)價(jià)教輔人員和后勤服務(wù)人員的評(píng)議機(jī)制。
（二）教學(xué)工作
1。重視教學(xué)常規(guī)管理
（1）認(rèn)真執(zhí)行《浙江省全日制普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理和成績(jī)考核規(guī)定，建立新學(xué)年學(xué)籍檔案，及時(shí)處理學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜。
（2）完善圖書室人員管理制度，不定期查崗；進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展提供服務(wù)，為教師的進(jìn)修教研提供服務(wù)；規(guī)范圖書訂購程序，確保圖書的質(zhì)量和時(shí)效性。
（3）進(jìn)一步健全實(shí)驗(yàn)室管理制度，實(shí)驗(yàn)室管理人員樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)，在保證學(xué)科實(shí)驗(yàn)需要的前提下，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，統(tǒng)一調(diào)配使用。
（4）貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”工作的文件精神，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，有效控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
（5）加強(qiáng)考試常規(guī)工作，繼續(xù)加大考風(fēng)考紀(jì)教育的力度，尤其要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，做到公平、公正、公開，促進(jìn)教學(xué)的良性循環(huán)。
2。推進(jìn)課程建設(shè)
（1）認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（功課表、作息時(shí)間表、活動(dòng)表）。及時(shí)處理好教師因公、因病請(qǐng)假的臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)，保證不缺課。
（2）推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)的有關(guān)工作。主要是完善規(guī)章，落實(shí)國(guó)家課程和校本課程的學(xué)期安排計(jì)劃、課程表、配套表格制訂、加強(qiáng)教師對(duì)各模塊教學(xué)指導(dǎo)意見、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、修訂《州溫七中學(xué)分管理規(guī)定》，開展新課程課堂教學(xué)研究等。
（3）加強(qiáng)課程管理。探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)形式，開足地方課程，開發(fā)并開設(shè)若干門校本課程。探索高中藝術(shù)班的課程設(shè)置，完善高中藝術(shù)校本課程。提出各學(xué)科的選修課程開設(shè)意見，編寫與新課程實(shí)施相適應(yīng)的行政班與教學(xué)班的管理?xiàng)l例。
3。促進(jìn)評(píng)價(jià)改革
完善高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)做好高一、高二學(xué)生的過程評(píng)價(jià)和相關(guān)記錄，期末按要求整理匯總到省高中學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)，建立學(xué)期記錄、學(xué)年整理、定期反饋的'工作機(jī)制。
4。加強(qiáng)教學(xué)研究
學(xué)校第一學(xué)期安全工作計(jì)劃篇十八
與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮斗，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出質(zhì)量核心地位，抓實(shí)教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。
1、始終堅(jiān)持德育為本，以德治校。
（1）堅(jiān)持每周一政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī)，努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真開展師德教育活動(dòng)。
（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。
（3認(rèn)真組織，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動(dòng)，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊(duì)員，舉辦小型歌詠會(huì)、小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（4）認(rèn)真上好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《地方與學(xué)校》課程，認(rèn)真開展課外讀書活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。
（5）發(fā)揮少先隊(duì)組織的主導(dǎo)作用，建立健全少先隊(duì)組織，積極開展文明創(chuàng)建、“紀(jì)律教育周”、“安全教育周”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識(shí)演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)人文教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，孝敬老人，助人為樂，誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。
（6）認(rèn)真辦好班刊、校刊，堅(jiān)持每天清掃校園，綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。
（7）每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，傾聽社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見，搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育平臺(tái)。
2、以素質(zhì)教育主線，以課改為動(dòng)力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）很抓制度落實(shí)，規(guī)范管理。堅(jiān)決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定，結(jié)合學(xué)校情況制定切實(shí)可行的各項(xiàng)制度，嚴(yán)把考勤、考課關(guān)，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
（2）認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn)，要求教師在校工作不少于8小時(shí)，嚴(yán)禁教師在工作時(shí)間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事。
（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。結(jié)合校情，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。
（4）狠抓教研、科研活動(dòng)。要求全體教師積極參加教研和課研活動(dòng)，選派部分教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺(tái)，讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課，堅(jiān)持集體備課，鼓勵(lì)教師開展課題研究，撰寫教學(xué)心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質(zhì)量，讓全體學(xué)生學(xué)得好，學(xué)的活。
（5）利用遠(yuǎn)程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級(jí)教師講課，讓學(xué)生共享先進(jìn)的教學(xué)資源。
（6）教師的備、教、改、輔、測(cè)應(yīng)放在教學(xué)工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測(cè)同步進(jìn)行，要求教師提前一周備課，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，認(rèn)真上好藝、體、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校等課程，改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科，放棄藝體、常識(shí)課的現(xiàn)象，使學(xué)生得到全面發(fā)展，教導(dǎo)處堅(jiān)持月查制度，在檢查中，重點(diǎn)查備、改質(zhì)量，檢查結(jié)果及時(shí)在教務(wù)會(huì)上通報(bào)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉級(jí)、晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。
（7）認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，按時(shí)完成校本培訓(xùn)工作。
（8）教師應(yīng)端正良好的教風(fēng)，全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認(rèn)真撰寫教案，充分利用課堂時(shí)間，講究課堂效率，不準(zhǔn)無教案上課，不準(zhǔn)在課堂抽煙，使用通信工具，不準(zhǔn)代茶杯進(jìn)課堂，不準(zhǔn)做著上課，按時(shí)上下課，不遲到，不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。
（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實(shí)際教學(xué)水平。
3、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，全力打造和諧平安校園。
學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位，當(dāng)作重中之重，安全第一，責(zé)任重于泰山。進(jìn)一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點(diǎn)，對(duì)溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育。二是定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設(shè)施進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)排除。三是加強(qiáng)經(jīng)常性的安全知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)的教育和訓(xùn)練。四是強(qiáng)化治安管理，嚴(yán)格值班，加強(qiáng)路隊(duì)管理，減少校園內(nèi)外傷害事故。
4、其他工作。
（1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，開學(xué)前，認(rèn)真組織教師家訪，了解學(xué)生流動(dòng)動(dòng)態(tài)，建立“留守學(xué)生檔案”，關(guān)懷幫助留守學(xué)生，重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè)，及時(shí)做好資料的收集、整理、更新、充實(shí)工作。
（2）抓好財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，嚴(yán)禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計(jì)劃，期中按計(jì)劃用款，把上級(jí)下?lián)艿挠邢藿?jīng)費(fèi)用在教學(xué)上，嚴(yán)禁公款招待，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補(bǔ)。
（4）賬目日清月結(jié)，及時(shí)公示，開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票，報(bào)賬員有權(quán)拒收，堅(jiān)決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章。
（5）關(guān)心和改善教師生活條件，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品管理?xiàng)l例，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生。
（6）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策和財(cái)務(wù)制度，杜絕亂補(bǔ)亂發(fā)現(xiàn)象。
（7）嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效工資發(fā)放政策，制定考核細(xì)則，對(duì)全體教師認(rèn)真考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資。
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