總結是對我們奮斗道路上的一個里程碑，也是對未來的規(guī)劃和展望。寫一篇較為完美的總結，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等。以下是小編搜集的一些總結樣例，供大家參考借鑒。
轉專業(yè)機器人申請書篇一
尊敬的領導：
我的名字叫做xx，我是來自xx省的一個學生，我目前學的專業(yè)是物理學。我個人是喜歡實踐的學生，物理學(師范類)是一個側重于理論知識的一個專業(yè)，所以我個人不喜歡這個專業(yè)。在經過一個寒假的深思熟慮，我覺得我真的不適合這個專業(yè)，我已經從初中到高中學了5年的物理，我尚且不喜歡這個學科。再加上我分析了我個人的性格，我是一個對于教人有著不耐心的性格，我是一個不適合當老師的人......
綜上一些原因，我覺得我并不適合這個專業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我對本院的自動化專業(yè)非常感興趣。這不僅緣于自動化注重實踐，而且自動化在當今世界是一個非常熱門的專業(yè)。我結合我個人的情況，我發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)非常感興趣。根據(jù)我上學期的考試成績，我覺得我比較擅長自動化這個專業(yè)，符合自動化專業(yè)對數(shù)學，英語等學科的要求。如果我能轉成這個專業(yè)，我一定不會辜負領導對我的期望;我一定努力學習，爭取能在這個專業(yè)上做出一番成就;我一定通過自己的努力來展現(xiàn)我們海師人的光彩，讓人們相信xx師范大學不僅師范類專業(yè)厲害，而且非師范類專業(yè)也不遑多讓......
我再一次鄭重地向領導們聲明，我希望我可以申請轉入自動化專業(yè)，希望領導們能認真地思考我的建議，將我轉入這個專業(yè)，我一定不甚感激。
最后，我祝各位老師，領導在新的一年身體健康，萬事如意。
此致 敬禮!
申請人：xxx
日期：xxxxxx
轉專業(yè)機器人申請書篇二
尊敬的各位系領導：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在xx的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是網絡專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！
后來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的?！笨呻S著學習任務的加重，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的。堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉入網絡專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關于網絡的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網絡班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入網絡專業(yè)！
此致
致敬！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇三
各位院領導，系領導：
你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的惟獨行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅趕嚴寒的價值卻永恒消逝了。
但是假如再有半年擔心的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的乾坤。
同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉專業(yè)申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的`話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇四
尊敬的xx公司領導:
您好！衷心感謝您在百忙之中閱讀此材料，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
我是張xx，北京人文大學法學院xx畢業(yè)生。自從進入大學，我學會了高考后輕松被錄取的喜悅。隨風飄蕩，因為一切都要從零開始，重新努力，為下一次挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學四年，讓我在思想、知識、心理、成長上迅速成熟。人文大學學習氛圍濃厚，我在其中成為了一名綜合型人才。久而久之，我?guī)е鴫粝腚x開母校，踏上了工作的征程。
我會以“嚴”字為頭，勤奮嚴謹?shù)貙W習，不懂課堂知識就提問，爭取深刻理解。在掌握專業(yè)知識的基礎上，不忘擴大知識面，也有廣泛的課外知識。我也非常重視英語的.學習，努力擴大詞匯量，提高英語交際能力。同時為了全面提高個人素質，積極參加各種活動。這些經歷讓我意識到團結合作的重要性，也學到了很多社會知識，增加了我的經驗，我相信這對我未來參與社會會起到重要的作用。
我是應屆畢業(yè)生?，F(xiàn)在，我滿懷熱情，準備投身于現(xiàn)實社會的大熔爐。雖然困難重重，但我堅信大學生活給我的精神財富能讓我戰(zhàn)勝困難。
“總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大?！?，我希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會珍惜它，全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力，為貴公司的發(fā)展做出貢獻。
我在此交流
歡迎
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇五
您好!
我是xx。首先跟您說聲對不起!因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。
經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學 xx學。來我校近三個月以來，對原xx業(yè)有一定了解，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現(xiàn)xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xx熱情和喜愛。所以，現(xiàn)在我鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從xx業(yè)轉入xx業(yè)。
在校三個月來，我積極參加學?；顒樱?被選進院級學生會xx，積極開展做好學院xx動：等。我的業(yè)余愛好是xx。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。
我非常喜歡xx與所轉專業(yè)有關)。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xx續(xù)學習，接受專業(yè)教育。
您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放!她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的`痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!
綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。
敬希批準，特此申請
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇六
尊敬的校領導.院領導.系領導. 你們辛苦了!
我叫胡偉，性別男，來自湖北__x，是我院__x系__管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業(yè)給錯調了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的)，我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批準，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：__x
轉專業(yè)機器人申請書篇七
尊敬的xx老師：
我是xxx學院數(shù)學系08級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數(shù)學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二。在學習期間熱愛班級與同學。
三。在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
轉專業(yè)機器人申請書篇八
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生xxx。
現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育(數(shù)學教育)轉入電子信息科學與技術專業(yè)
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育(數(shù)學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇九
各位院領導，系領導：
你們辛苦了！我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，明白這個時候提出轉專業(yè)是不適宜的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的.熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一齊來，即透過轉專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習，我一向患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經癥，不能過勞。我的家人明白后一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來就應在本學期末才能夠轉專業(yè)的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會十分嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片簡單的天地。同時我務必誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有到達70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選取，即使遍體鱗傷，我還是能夠笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與思考。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十
尊敬的校領導：
我叫xxx，籍貫xx，是我院(中專)經濟商貿xx屆市場營銷(xx)班學生、在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到專科生的蛻變、在本系學習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺、不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的'。
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)、并且我保證：在以后堅決刻苦學習、遵守校紀校規(guī)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十一
尊敬的各位校領導：
您們好!
我是物聯(lián)網工程學院05班的學生xxx，自從進入xxx學校以來，倍感榮幸和欣慰，特別是在這個美麗又有魅力的校園，有關心和照顧我的老師和同學，還有可愛帥氣又有活力的學妹學弟，所以每天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強，嚴格要求自己，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己goodgoodstudy,daydayup！就因為這樣對自己的專業(yè)知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在學校里有些東西，老師對我的幫助還是很大的，使我的目光看的更加遙遠，目標也更加清晰，這與學院老師的重視和栽培是分不開的，就因為這樣我才更加熱愛關心我的老師和我的學校，所謂滴水恩情應當涌泉相報。
由于專業(yè)知識的學習，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業(yè)真的會使人變的很安靜，這不是我的個人感悟和體會，it界普遍認可：程序員是內向和踏實的代言，其實科學院里的學科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補自己在這方面的不足，所以在努力學習專業(yè)知識的同時，還是會積極參加學校里的各種競賽活動，獲得獎項有：江西省xx年度科技創(chuàng)新與技能競賽中榮獲電腦知識大賽專業(yè)組一等獎，xx年榮獲江西省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個人一等獎，期間又在xx學年網絡綜合布線比賽中獲得團體三等獎，還被學校評為優(yōu)秀技能標兵，且每年期末成績名列前三，多次獲得國家獎助學金，積極參加分院網站設計，現(xiàn)在正參加大學生網絡安全競賽，爭取為江工再添榮譽，也以此鼓勵更多學弟學妹為學院爭光，套用一句流行的話：勤于思考，探求真理，是我不變的信念。我也是tfboys（thefightingboys）里的一員，我為自己代言。
聽說學院老師批準我申請國家獎學金的機會，興奮難免有些壓力，因為知道自己有很多不足，不是特別優(yōu)秀，哪敢攀高啊，只愿腳踏實地，但還是特別感謝學院領導和老師的關心和照顧，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績，始終遵循不變的口號：嚴可利己，思能進??！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xx年9月28日
轉專業(yè)機器人申請書篇十二
尊敬的校領導，你們辛苦了!
我叫xxx，性別男，來自xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業(yè)給錯調了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的)，我相信在這一個專業(yè)中有比較強的.優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批準，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請!
xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十三
尊敬的學校領導：
您好！
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數(shù)學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xxx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的`，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，請各位領導能給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十四
尊敬的領導：
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是絡專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的`安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！后來，我向趙亮老師提出轉入絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的?！笨呻S著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了c＃、c++之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉入絡專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關于絡的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的絡班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入絡專業(yè)！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
轉專業(yè)機器人申請書篇十五
各位院領導，系領導：
你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，明白這個時候提出轉專業(yè)是不適宜的。但是請聽我說。
從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由于對大學本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業(yè)則可把二者統(tǒng)一齊來，即透過轉專業(yè)有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習，我一向患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經癥，不能過勞。我的家人明白后一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來就應在本學期末才能夠轉專業(yè)的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會十分嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片簡單的天地。同時我務必誠實的報告我的公共課的`學習成績：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有到達70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選取，即使遍體鱗傷，我還是能夠笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與思考。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十六
尊敬的院領導：
您辛苦了！
我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干預未能如愿。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對于心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了?心理學史導論?，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活潑。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比擬敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的.心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈祥地給予考慮。希望領導批準。
學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)！
特此申請。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
轉專業(yè)機器人申請書篇十七
尊敬的校團委老師：
您好！
經遼寧大學關注智能機器人的同學反復商議，及物理專業(yè)的老師的指導下，我們決定填補遼大智能機器人方面知識普及和能力提升的空缺，同時為智能機器人類比賽培養(yǎng)人才，故希望申請成立“遼寧大學智能機器人協(xié)會”。
我們希望通過此協(xié)會，為遼大同學們的校園生活帶來更美的色彩。
隨著科學技術突飛猛進的發(fā)展，機械電子日益成為我們生活中幾乎無時不在的客觀存在，而智能機器人就是機械技術、電子技術、信息技術有機結合的產物。智能機器人學所涉及的學科范圍有：力學、機器人拓撲學、機械學、電子學與微電子學、控制論、計算機、生物學、人工智能、系統(tǒng)工程等。這些多學科領域知識的交叉和融合是智能機器人技術得以發(fā)展、拓寬和延伸的基礎，也是學習和運用智能機器人技術的基礎。由于機器人本身的學科綜合性、交叉性、創(chuàng)新性的特點，機器人實踐不僅是綜合知識的平臺，也是目前世界各國進行工程訓練和教學研究的最為理想的平臺。
盡管現(xiàn)在這個世界還不屬于尚處在學校的我們。但是不久的將來，90后將成為這個時代的主力軍，我們需要為此做好準備。而知識，無疑是我們最強大也最有力的力量。我們需要汲取知識去奠定基礎，而厚積薄發(fā)。而學習知識的最好的途徑，便是興趣。興趣，會成為人們力量的源泉，同時它會人們擁有不斷鉆研探索的好奇心。同時，當自己與志同道合的人一起為自己喜歡的事情而努力奮斗的時候，不僅自己會覺得甘之如飴，同時也會激發(fā)自己的潛力，迸濺出更美麗燦爛的.思想的火花。
綜上所述，我們想要創(chuàng)辦智能機器人協(xié)會。我們希望可以為那些喜歡智能機器人的同學專業(yè)的知識以及指導，讓他們能夠更直接更深刻的學習；同時提供一個學習的平臺，給愛好者們一個融洽積極的氛圍，更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓自己的頭腦也進行一次“工業(yè)革命”。我們也衷心的希望，這個協(xié)會給同學們帶來的不僅是課余生活的豐富，而且可以成為一個臺階，奠基他們日后建樹的基礎。
一、社團宗旨
培養(yǎng)同學在智能機器人方面的興趣與愛好。
二、社團機構設置：
外聯(lián)部，學習實踐部。
三、主要任務：
1.學習智能機器人的相關知識并培養(yǎng)其實踐能力。
2.在學習知識的基礎上激發(fā)同學們創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.為遼寧省大學生機器人競賽等活動做積極準備。
五、目前規(guī)劃的協(xié)會活動內容有：
1.舉行關于智能機器人在當今時代的必要性以及它自身的趣味性的宣講。
2.請有過參加大學生機器人比賽的老師及學長對所制作的機器人進行介紹。
3.舉辦智能機器人類的競賽。
六、成立理由：
1.為喜愛智能機器人的同學們提供一個共同學習、共同交流的平臺。
2. 現(xiàn)在是信息時代，迫切需要從事智能機器人領域的人才，為我們日后找工作準備。
3.通過參加智能機器人的比賽可以切實的提高學生們對所學知識的應用能力、創(chuàng)新能力、動手能力、團隊協(xié)作能力，豐富同學課余生活和校園文化。
謝謝！
物理學院測控技術與儀器專業(yè)王倩
2015年11月20日
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