時事熱點的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。寫總結(jié)要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
近代史綱要心得篇一
讓我們明白了，學(xué)習歷史不僅僅是為了去了解過去所發(fā)生的事情，更重要的是去總結(jié)，更好的向前看，向前發(fā)展。作為新時代的大學(xué)生，學(xué)習了這門課程，更應(yīng)該明白自己所肩負的責任，積極探索，努力奮進，讓悲慘歷史不再重演，讓我們的祖國朝著更加光明的方向發(fā)展。
近代史綱要心得篇二
近代史作為一門重要的學(xué)科，對于了解和理解近現(xiàn)代社會發(fā)展的歷史進程有著重要的意義。我在學(xué)習近代史綱要這門課程時，收獲頗多，深感受益匪淺。以下是我對近代史綱要學(xué)習的感悟和體會。
首先，在學(xué)習近代史綱要的過程中，我深刻認識到了歷史的重要性。歷史不僅是一段段過往的時光，更是對過去的反思和對未來的思考。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了近代歷史的背景和脈絡(luò)，探究了不同時期的社會變革和國際影響力變遷。這不僅有助于我們認識歷史的發(fā)展規(guī)律，也有助于我們從歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福做出更好的努力。
其次，近代史綱要的學(xué)習讓我深刻認識到了歷史的復(fù)雜性和多維度性。近代史涵蓋了政治、經(jīng)濟、社會、文化等多個方面的內(nèi)容，這些方面相互聯(lián)系、相互作用，共同構(gòu)成了歷史進程中錯綜復(fù)雜的變化。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了近代社會的各種矛盾和沖突，特別是在外來勢力與本土力量交織對抗的情況下，社會變革帶來的積極和消極影響。這讓我深刻認識到，在面對歷史問題時，不能簡單地從一個角度出發(fā)，而是需要全面、客觀地分析問題，并辯證地對待歷史。
第三，在學(xué)習近代史綱要的過程中，我對歷史發(fā)展的動因和原因有了更深入的理解。歷史并非單純的事件記錄，而是由各種因素和力量相互作用產(chǎn)生的結(jié)果。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了近代歷史變革的諸多原因，如經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、社會不平等等。這使我認識到，歷史變革并非偶然發(fā)生，而是受到各種因素的綜合影響。同時，我也明白到，歷史發(fā)展的根本動力來自人們對美好生活的追求和對不公不義的抵制。只有深入理解這些動因和原因，我們才能更好地認識和引導(dǎo)歷史的發(fā)展。
第四，學(xué)習近代史綱要讓我了解和尊重不同文化和價值觀。近代歷史是多樣化和多元化的，涉及到各個國家和地區(qū)不同社會制度的發(fā)展和變革。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了不同國家和地區(qū)的歷史背景、文化傳統(tǒng)和社會制度，更加尊重和包容不同文化和價值觀。這有助于我形成廣闊的視野和寬容的胸懷，進一步拓展人際交往的廣度和深度。
最后，在學(xué)習近代史綱要的過程中，我進一步認識到了歷史的更新性和發(fā)展性。近代史綱要只是對歷史發(fā)展的總結(jié)和梳理，而歷史是不斷變化的。新的歷史事件和問題在不斷涌現(xiàn)，需要我們不斷學(xué)習和思考。通過學(xué)習近代史綱要，我明白到了保持學(xué)習的態(tài)度和時代的連接的重要性。只有通過學(xué)習和思考，我們才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，走向未來。
總之，學(xué)習近代史綱要是一次有意義的歷史之旅。通過深入學(xué)習和思考，我對歷史的重要性、復(fù)雜性和多維度性有了更深入的認識，對歷史發(fā)展的動因和原因有了更全面的理解，對不同文化和價值觀有了更開放的態(tài)度，對歷史的更新性和發(fā)展性有了更深刻的認識。這些收獲對我個人的成長和社會的進步都具有重要的意義。我相信，通過不斷學(xué)習和思考，我們能夠更好地理解歷史，更好地引導(dǎo)未來。
近代史綱要心得篇三
通過本學(xué)期《中國近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習，我了解到了不同于高中時代歷史的學(xué)習，不是為了死記硬背的去考試，更多的是讓我們以史為鑒，牢記使命，學(xué)習閱歷。而作為新時代的青年，我們責無旁貸的要學(xué)習歷先進中國人的志氣，信念，敢為人先，不畏權(quán)勢的`品質(zhì)，是他們的汗水和鮮血造就了這個美好和平的時代，才有了這個繁華昌盛，愈加富強的中國。學(xué)習偉人，為祖國貢獻自己的一份能量，應(yīng)是我們的歷史使命。
近代史綱要心得篇四
1、詳讀教材。
自學(xué)考試最大的特點是統(tǒng)一性和規(guī)范性。其命題和判卷標準的擬定嚴格依據(jù)指定教材(大綱的具體化)內(nèi)容。考試題的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”。基于此特點，要求同學(xué)必須認真閱讀教材，了解教學(xué)大綱。
2、以題為干。
自學(xué)考試是應(yīng)考性極強的考試形式。教材編寫注意的是全面的分析介紹，設(shè)計內(nèi)容廣泛。但如果不突出重點和難點，就會眉毛胡子一把抓，大投入?yún)s所得不多。
因此，同學(xué)要注意在每一章節(jié)，甚至節(jié)下小目的學(xué)習中，抓出問題點，即以問題(比如，設(shè)定為簡答和論述題)作綱，做到提綱攜領(lǐng)，回歸問題。這樣會取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一節(jié)第二目中“西方列強殖民擴張”部分，教材敘述較多，比較繁密，同學(xué)自己不妨可變成“西方列強殖民擴張的特點是什么?”這樣一個問題，就會發(fā)現(xiàn)原始積累時期和資本主義制度確立后的不同，就易于掌握了。
3、邏輯記憶。
本門課程是思想政治理論課程，但歷史課特點明顯，涉及諸多事件、人物、年代等，因此較多的記背是必須的。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來記背。
比如，中國近現(xiàn)代史上涉及中國共產(chǎn)黨的會議教材寫了很多。那就找特點記，比如教材評價為轉(zhuǎn)折性的會議有哪些?共三次，“八七會議”、“遵義會議”和“十一屆三中全會”。
又如，中華民族資產(chǎn)階級的兩面性，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的，同學(xué)們需要跨章進行聯(lián)系記憶，這樣效果才好。
4、多動手筆。
俗語講“不動筆墨不成書”。勤動筆(廣義上也包括打字)，是協(xié)助理解和記憶的好方法。很多同學(xué)的經(jīng)驗是平時對聽過或讀過的課程按問題做一些歸納，并寫在本子上。平日寫得多了，腦子中就有了較好的記憶和思緒，考試的時候，下筆就比較輕快和容易。
近代史綱要心得篇五
通過這一學(xué)期的學(xué)習，我深刻的認識到了近現(xiàn)代史教給我們的不僅是知識。古人云，以史為鏡可以知興替，學(xué)習歷史的`關(guān)鍵并非只掌控知識而在于隱蔽在歷史知識背后的思想。這種思想可以轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念，培育人們判斷是非、辨別善惡的技能。而當人們的觀念和思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變時，他的行為方式必定隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，這就是我們學(xué)習歷史的真正意義。
近代史綱要心得篇六
學(xué)習了中國近代史，我感受頗深。一方面，我對中國近代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的.體會。中國近代社會是半殖民地半封建社會，西方列強通過對中國進行的侵略戰(zhàn)役，迫使清政府簽訂了一系列不同等條約，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟、外交、文化等方面的很多特權(quán)，把持了中國的財政和經(jīng)濟命脈，操縱著中國的政治和軍事能量。而現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、對外開放、引進外資等，其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民結(jié)束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了新中國，并進行數(shù)十年社會主義改造與建設(shè)。中國今日的對外開放、引進外資等是獨立自主的，不允許外國附加任何條件，外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動，需要遵守中國的法律。
近代史綱要心得篇七
近代史綱要是一門重要的歷史課程，它講述了中國近代史的重大事件、重要人物和重要思潮。在學(xué)習這門課程的過程中，我深感近代史的重要性和影響力。通過學(xué)習近代史綱要，我對近代歷史有了更加全面深入的了解，同時也提高了對歷史的思考能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)習的過程中，我對這門課程有了一些心得體會。
首先，近代史綱要的學(xué)習提高了我對歷史的思考能力。歷史是一個復(fù)雜的現(xiàn)象，其中包括了很多因素和影響。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了不同歷史事件之間的關(guān)聯(lián)和影響。比如，在學(xué)習中我了解到六四事件的發(fā)生不僅是一個政治上的事件，更是集體行動和社會變革的結(jié)果。通過對歷史事件的分析和思考，我逐漸培養(yǎng)起了系統(tǒng)性思考的能力，能夠理解歷史事件背后所要傳達的意義和價值。
其次，近代史綱要的學(xué)習讓我對歷史人物有了更深刻的認識。近代史是中國歷史中發(fā)生了巨大變革和動蕩的時期，很多杰出人物涌現(xiàn)出來。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了一些重要的歷史人物，如洪秀全、孫中山、陳獨秀等。他們分別代表了不同的歷史時期和思潮，他們的思想和行動對中國近代史產(chǎn)生了巨大的影響。通過學(xué)習他們的生平和思想，我不僅僅了解他們的貢獻，更深入地認識到了每個人對歷史的影響是不可忽視的。
此外，近代史綱要的學(xué)習提高了我對社會變革的認識。近代史是中國社會變革最激烈的時期，這段時期的變革對中國產(chǎn)生了深遠的影響。通過學(xué)習近代史綱要，我了解到了中國社會經(jīng)濟制度的變遷、政治格局的變化，以及人民群眾的反抗和斗爭。我認識到社會變革不是突如其來的，而是一個漫長而持續(xù)的過程。通過學(xué)習這門課程，我明白了中國現(xiàn)在的發(fā)展和未來的走向需要借鑒和總結(jié)近代史的經(jīng)驗教訓(xùn)，以推動社會的進步和發(fā)展。
最后，近代史綱要的學(xué)習提高了我的綜合素質(zhì)。學(xué)習歷史不僅僅是為了了解歷史本身，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。歷史涉及到很多方面的知識，如政治、經(jīng)濟、文化等。通過學(xué)習這門課程，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識，拓寬了自己的眼界。同時，歷史也需要學(xué)生具備批判性思維和分析問題的能力。通過學(xué)習，我逐漸培養(yǎng)起了對歷史事件的批判性思維，能夠從不同的角度和視角分析和評價歷史事件。
總之，近代史綱要的學(xué)習讓我對歷史有了更加深入的認識，提高了我的思考能力和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習歷史，我明白了歷史是不可忽視的，它影響著現(xiàn)在和未來。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我會繼續(xù)運用學(xué)到的知識和思維方式，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。
近代史綱要心得篇八
我是一個純理科生，歷史對于我來說真的是很苦惱，而且從來就沒有好好學(xué)過，但是很喜歡趙付科老師講課，很有意思，講有趣的故事，還會給學(xué)生思考時間，一步步的深入主題，讓我慢慢的發(fā)掘?qū)W習歷史的樂趣，從而獲益匪淺。讓我感覺到歷史并不是很古板的，而是通過學(xué)習歷史從中領(lǐng)悟到什么，發(fā)現(xiàn)到什么，而且通過現(xiàn)實可以進行深度思考。有句話說的好，“讀史可以明智”。
毛澤東、鄧等老一輩革命家十分重視歷史的學(xué)習。但剛剛開始上《中國近現(xiàn)代史綱要》課時，我心里充滿了疑惑：這段歷史我們初中、高中學(xué)過兩遍，高中現(xiàn)在來到了大學(xué)，怎么還要學(xué)??？而且內(nèi)容都是雷同的，都是從鴉片戰(zhàn)爭講到至今，沒什么翻新嘛！雖然嘴上沒說，但心里卻覺得學(xué)校如此的安排純粹是多余。然而，當我很不情愿的翻開課本慢慢品讀時，我發(fā)現(xiàn)了與高中歷史課的區(qū)別：大學(xué)的歷史課更注重對某一個歷史事件發(fā)生的原因和歷史影響，而不特別關(guān)注事件的發(fā)生過程；而且對歷史事件分析的更有條理、深度，使我深刻的理解了中國近現(xiàn)代史。
近代史綱要心得篇九
《近代史綱要》是一本講述中國近代史的經(jīng)典教材，其中第二章“民族危機與社會變革”是十分重要的一章。通過學(xué)習這一章，我深深地認識到了中國在民族危機和社會變革中所經(jīng)歷的艱辛歷程，以及這段歷史對我們今天的啟示意義。
第二段：民族危機的歷史背景
在第二章中，作者詳細介紹了當時的歷史背景。在19世紀末20世紀初，中國面臨著來自西方列強的侵略和壓迫，導(dǎo)致了國家的危機和民族的屈辱。同時，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和封建社會的制度已經(jīng)無法適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展和變革。這些危機激發(fā)了中國人民的覺醒和反抗，同時也引發(fā)了一系列的社會改革和變革。
第三段： 社會變革的探討
本章還詳細探討了社會變革的歷程。在社會變革的過程中，中國人民經(jīng)歷了許多的挫折和磨難，同時也有了許多的成功和勝利。在這個過程中，中國人民從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，逐漸走向現(xiàn)代化的道路，并對中國近代史的未來發(fā)展做出了許多寶貴的探索。
第四段：啟示的意義
本章的學(xué)習讓我認識到了現(xiàn)代中國所面臨的困境和挑戰(zhàn)，這些問題既來自于外部的壓力，也來自于內(nèi)部的不協(xié)調(diào)和不平等。同時，學(xué)習本章也讓我認識到了中國所采取的一些社會改革所取得的成就和失敗，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對今天的我們具有重要的啟示意義，研究和探索這些歷史，有助于我們認識和解決當下的問題。
第五段：結(jié)論
總之，在學(xué)習《近代史綱要》第二章的過程中，我深刻認識到了中國所經(jīng)歷的民族危機和社會變革的艱辛路程，以及這段歷史對我們今天的啟示意義。在今天的時代背景下，我們需要深入探究這段歷史，總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以此為指導(dǎo)，推進中國的現(xiàn)代化和發(fā)展。
近代史綱要心得篇十
《近代史綱要》是一本給讀者提供近代世界史知識與研究的優(yōu)秀資料。第二章是本書的核心部分，主要講述了從19世紀到20世紀初，歐洲和北美地區(qū)經(jīng)歷了一系列的重大變革，如工業(yè)革命、資本主義制度、民族主義運動等。在閱讀中，我深刻地理解到了這些變革對世界的影響，同時，也意識到了我們應(yīng)該如何面對現(xiàn)代社會的發(fā)展。
第二段：工業(yè)革命的影響
工業(yè)革命是19世紀歐洲經(jīng)濟迅速發(fā)展的標志，它不僅促進了資本主義的發(fā)展，還加速了社會結(jié)構(gòu)的變革。通過學(xué)習，我明白了工業(yè)革命對整個社會的影響不可小覷，工業(yè)革命有效地改變了人們的生活方式，提高了生產(chǎn)效率，為世界各國的經(jīng)濟和科技發(fā)展創(chuàng)造了巨大的機遇。
第三段：資本主義制度的建立
資本主義制度的建立是工業(yè)革命思想的產(chǎn)物，它以自由市場為基礎(chǔ)，競爭為動力，為整個社會創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。然而，資本主義制度也暴露出了很多的問題，如貧富差距過大、剝奪勞動者權(quán)益等。我們應(yīng)該對資本主義制度進行客觀的評價，并探討建立一種更公平、更合理的制度。
第四段：民族主義運動的興起
民族主義運動在19世紀末20世紀初愈演愈烈，它對歐洲各國和世界上其他地區(qū)的社會和政治變革產(chǎn)生了深遠的影響。民族主義情緒的抬頭是由于社會的復(fù)雜性和多樣性的結(jié)果，它表明了人們對自身利益的追求和對民族、文化、歷史等方面的認識。民族主義的挑戰(zhàn)和未來引起了我們對跨民族交流和民族關(guān)系的思考。
第五段：總結(jié)
總的來說，《近代史綱要》第二章告訴我們，近代社會發(fā)生的變化是跨越了人類歷史上幾千年的變化，它展示了一種新的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式、思想和文化的演進。在今天，我們面臨著世界各國經(jīng)濟和文化的相互融合和發(fā)展，需要我們不斷學(xué)習和探索，發(fā)揮科技、文化等方面的優(yōu)勢，將個體的利益與社會的發(fā)展結(jié)合起來。通過學(xué)習“近代史綱要”，我們能夠更好地理解和認識這個世界，進而為社會的完善和進步盡一份力。
近代史綱要心得篇十一
近代史是我國歷史發(fā)展的重要階段，對于我們深入了解中國的現(xiàn)代化進程和國家發(fā)展有著重要的意義。近期，我在學(xué)習過程中讀了一本《近代史綱要》，它提供了一個全面而系統(tǒng)的觀察近代史的視角。通過閱讀這本書，我對于中國的歷史進程以及其對現(xiàn)代化的影響有了更深入的理解。以下是我對于《近代史綱要》的心得和體會。
首先，本書詳細而全面地介紹了近代中國各個階段的重要事件和時代背景。從鴉片戰(zhàn)爭開始，到辛亥革命，再到新中國的成立，書中對于這一時期的歷史事件都有詳細的描述。這使得我能夠更加清晰地了解近代中國的發(fā)展脈絡(luò)，了解每個歷史事件背后所代表的意義。尤其是對于中國革命的過程，書中對于革命者的思想和策略，以及他們與封建統(tǒng)治的斗爭，都有深入的剖析。這些對于理解中國革命的歷史和意義起到了至關(guān)重要的作用。
其次，本書還著重解析了近代中國的現(xiàn)代化進程。近代中國經(jīng)歷了許多重要的變革和進步，這對于現(xiàn)代化的推進起到了重要的推動作用。在這本書中，我學(xué)到了很多關(guān)于近代中國現(xiàn)代化進程中的重要階段和主要措施，例如洋務(wù)運動、戊戌變法、新文化運動等。這些變革和措施極大地改變了中國的政治、經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)，對于中國的現(xiàn)代化進程起到了重要的促進作用。通過了解這些歷史事件和變革，我對于中國現(xiàn)代化進程的復(fù)雜性和漫長性有了更深刻的認識。
此外，本書還探討了中國現(xiàn)代國家的發(fā)展和對外關(guān)系。在這一時期，中國國家的地位和作用發(fā)生了巨大的變化。從一個受到列強侵略的半殖民地國家，到一個堅定捍衛(wèi)獨立的社會主義國家，中國走過了一條充滿艱辛和曲折的道路。這本書詳細描述了中國在近代歷史中與外國勢力的斗爭和抗爭，如反對帝國主義的運動以及中共領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭。通過這些歷史事件，我明白了國家的獨立和國家利益的重要性，以及中國作為一個大國在國際舞臺上的責任和使命。
最后，通過閱讀這本書，我對于近代中國的歷史進程和國家發(fā)展有了更加有系統(tǒng)的了解。同時，在書中作者還以不同的角度和觀點分析了近代中國歷史事件的發(fā)展和意義，使我看到了歷史的多樣性和復(fù)雜性。這對于培養(yǎng)我對歷史問題的思考和分析能力有著很大的幫助，使我能夠更加全面地了解和認識中國的現(xiàn)代史。
總的來說，《近代史綱要》這本書給我提供了一個更全面和系統(tǒng)的了解近代中國歷史的機會。通過閱讀這本書，我對于中國的歷史進程、現(xiàn)代化進程、國家發(fā)展和對外關(guān)系有了更深入的理解。同時，它也讓我認識到歷史的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了我對歷史問題的思考和分析能力。希望將來能有更多的人讀到這本書，深入了解中國的近代史，為我們的國家發(fā)展和現(xiàn)代化進程做出更大的貢獻。
近代史綱要心得篇十二
學(xué)習《綱要》一個學(xué)期吧，感觸蠻多的，不僅有書本上的，也有生活上的，通過上課加深了與同學(xué)的感情，認識了新的老師，我覺得這些都是心得體會，都是學(xué)習這門課程的感想，或者是說所帶來的收獲。
通過對《中國近現(xiàn)代史綱要》的學(xué)習，讓我進一步了解到了近現(xiàn)代的中國社會發(fā)展和中華人民共和國革命發(fā)展的歷史。讓我了解到了中國的過去和中國近現(xiàn)代的基本國情。讓我們當代大學(xué)生樹立了的理想。指引著我們不走老路，敢闖新路，以史為鑒。
我還知道了走在社會主義光明道路上前進的的中國,是我們?nèi)珖嗣裨谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)歷了偉大又艱苦卓絕的斗爭,才得以贏得中華民族的獨立和人民解放,是我們的中國共產(chǎn)黨把一個極度落后的舊中國變成了一個繁榮昌盛的社會主義新中國。
在風云變幻多年中,從中國燦爛的歷史文化和發(fā)達先進的古代文明,展示出了我們民族的經(jīng)濟和文化。無論從精神文明還是物質(zhì)文明,我們的古代中國科學(xué)技術(shù)都處于世界的領(lǐng)先地位?？墒?，因為我們中國的封建統(tǒng)治閉關(guān)鎖國,讓中國走向了落后的道路。因為中國的腐敗和落后,在西方資本主義己經(jīng)產(chǎn)生的情況下,它們的發(fā)展使我們古老的中國遇到了嚴重的挑戰(zhàn),面臨著整個中國的生存危機。西方列強的入侵,讓中國最后淪落到了半殖民地半封建社會的局面，中國的社會階級也發(fā)生了深刻的變動，具體表現(xiàn)在：舊階級的變化和新階級的產(chǎn)生。
因此中國的社會矛盾就產(chǎn)生了,主要是帝國主義與中華民族的矛盾。因為中國受到了外來帝國主義殘暴的壓迫,我們面臨著亡國的危險,為了讓中國人民站起來，無數(shù)的愛國志士為此不屈不撓，英勇頑強的與侵略者作了不懈的斗爭。最終終于爭取了我們民族的獨立，人民的解放和國家的富強。只有人民富裕了，從而中華民族才能立足于世界。這是無數(shù)愛國志士的革命先驅(qū)們?yōu)檫@個目標去獻身，去努力，才使得我們的革命事業(yè)成功，才真正的成為了今天的現(xiàn)實。
在中國近代史的學(xué)習過程中,老師也講到了很多西方國家的經(jīng)濟發(fā)展與中國的發(fā)展，也對兩者作了比較,也例舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國與西方國家的法律與社會經(jīng)濟發(fā)展。沒有規(guī)矩不成方圓，這就是古代中國與近代中國的差距,要趕上時代的步伐就應(yīng)該不斷的學(xué)習與創(chuàng)新，資本主義在中國是行不通的,于是中國走上了科學(xué)的社會主義發(fā)展的道路,現(xiàn)在我們也是人民當家作主的社會主義國家，走的是社會主義道路。
我們也有了社會主義的基本制度,開創(chuàng)了中國社會主義特色的中國,我們堅持馬克思列寧主義的指導(dǎo)思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)走社會主義道路,推動了中國繼續(xù)發(fā)展。在新的歷史起點上,我們對未來充滿信心,作為當代大學(xué)生的我們也是未來社會主義的建設(shè)者,也擔負著建設(shè)現(xiàn)代化中國的歷史重任,有了大家才會有小家,通過對近現(xiàn)代史的學(xué)習,我知道了中國近現(xiàn)代的歷史，也從中學(xué)到了基本的經(jīng)驗,就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，向著光明的社會主義道路繼續(xù)前行。
首先，我們大學(xué)生的首要任務(wù)就是要學(xué)好我們專業(yè)知識，而且要擴大我們的視野，不僅要學(xué)好知識文化，而且要做一個對社會有用的人。堅定不移的沿著中國特色的社會主義道路前進，這也是我們當代大學(xué)生的責任。于是我們必需要了解中國的基本國情，每天都會有新的資訊新的動態(tài)，這些都需要我們?nèi)リP(guān)注，細心留意我們身邊的人物和事物,從小事做起。 我們應(yīng)當了解中國的昨天，還應(yīng)當了解中國的今天和明天，我們要知道自己現(xiàn)在在做什么，昨天做了什么，明天要做什么，而我們昨天做的一切都是為了今天，而今天所做的一切也都是為了明天。其次，我們要為自己，為他人而“活著”。因為有一句話是這樣說的：“人活著，不僅是為了自己，也是為了別人?！比缡且亲约憾紝ψ约翰缓糜衷趺茨転榱藙e人而做好，又怎么能為整個社會做貢獻呢，所以，不僅要對自己好，更要對別人好，這才是人生的真諦。
但無論一個多么平凡的人活著都有一個屬于他的國家，無論從事什么工作我們都在這個社會主義制度的中國里奉獻著自己的人生，大都都為了生存而創(chuàng)造，創(chuàng)新。因為只有這樣，我們才能立足于社會，才能建設(shè)祖國的明天。祖國是我們的母親，也是我們的大家庭，因此我們都是兄弟姐妹，只有大家團結(jié)起來，才能構(gòu)建社會主義和諧社會。所以，為了祖國，為了家人，也為了我們自己，好好的努力，加油!
再次，作為當今大學(xué)生的我們，我們要拓展視野，關(guān)注自己所生存的世界，過去的我們要了解，今天的我們要珍惜，明天需要我們?nèi)?chuàng)造，所以我們要隨時準備著接受新的任務(wù)，因為祖國的未來等著我們?nèi)ラ_拓，等待我們的是更多更難的考驗。
努力學(xué)習，學(xué)會做人，好好工作，為祖國貢獻自己一點點應(yīng)盡的貢獻。不要犯歷史性錯誤，要以史為鑒，從歷史中尋求做事的正確方法，以促進事物發(fā)展，提高自己的認知水平。學(xué)習歷史，不僅要了解歷史知識和歷史常識，我們更要注意的是從歷史事件中學(xué)習到東西，學(xué)了歷史我們應(yīng)該有所收獲，不能白白的學(xué)習。
這就是我學(xué)習《中國近現(xiàn)代史綱要》的感想和心得體會》。
近代史綱要心得篇十三
一、名詞解釋
（1）師夷長技以制夷：魏源從鴉片戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)中，認識到必須沖破閉關(guān)自守的牢籠，改變盲目排外的態(tài)度，向西方國家學(xué)習，以實現(xiàn)富國強兵。他受林則徐之托，編成《海國圖志》。在《海國圖志 序言》中，魏源提出了“師夷長技以制夷”的思想，主張學(xué)習外國先進的軍事和科學(xué)知識，以期富國強兵、抵御外國侵略，開創(chuàng)了中國近代向西方學(xué)習的新風。
（2）天朝田畝制度：是1853年在洪秀全直接指導(dǎo)下頒布的。包括了政治、經(jīng)濟、文化、教育、軍事等各方面的政綱，集中體現(xiàn)了他對社會改革的思想。在土地制度方面，主張廢除封建土地所有制。實行土地公有，均天下田地給農(nóng)民耕種，并制定了頗為詳盡的分田方案。其目的就是實現(xiàn)絕對平均主義的理想社會。
（3）資政新篇：1859年太平天國干王洪仁玕提出一個統(tǒng)籌全局的改革方案。它的主要內(nèi)容有：政治上，主張學(xué)習西方，制定法律制度，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟上主張發(fā)展近代工礦，交通，郵政，金融等事業(yè)，獎勵科技發(fā)明和機器制造，提倡資本主義的雇傭勞動制；思想文化上建議設(shè)立新聞官、新聞館，破除陳規(guī)陋習，提倡辦學(xué)校、醫(yī)院和社會福利事業(yè)。外交上，主張同外國平等交往、自由通商，但嚴禁鴉片輸入?！顿Y政新篇》是中國第一個系統(tǒng)的具有鮮明資本主義色彩的方案，具有明顯的進步意義。它雖然得到天王的贊賞，但因缺少施行的多種其他條件而未實行。
（4）百日維新：在維新派的推動下，1898年6月11日，光緒帝終于頒布“明定國是”詔書，正式宣布變法。從正式宣布變法開始，到慈禧太后發(fā)動政變止，共計103天，故稱“百日維新”，也被稱為戊戌變法。這是維新運動的高潮和集中表現(xiàn)。在此期間，根據(jù)維新派的建議，光緒頒發(fā)了數(shù)十道推行新政的詔書，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟和軍事、文教等各個方面。
（5）清末新政：清朝末年，列強大舉入侵，面對列強的政治壓力，要求清政府迅速改變當前的無/ 17 能狀態(tài)。當時的清政府和軍隊已經(jīng)無法應(yīng)付當時的政治局勢，財政上也出現(xiàn)了嚴重的虧空，這使清朝統(tǒng)治者感到自己的統(tǒng)治地位已經(jīng)開始動搖。因此，維護清王朝的統(tǒng)治成為統(tǒng)治者們面臨的重要課題。于是，1901年,慈禧太后正式宣布實行“新政”。1901年1月29日，慈禧太后用光緒皇帝的名義頒布上諭，命大臣就朝章國政、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍制財政等問題詳細議奏。4月21日，又下令成立了以慶親王奕劻為首的“督辦政務(wù)處”，作為籌劃推行“新政”的專門機構(gòu)，任李鴻章、榮祿等為政務(wù)大臣總攬一切“新政”事宜。1901年到1905年，清政府連續(xù)頒布了一系列“新政”上諭。
（6）保路風潮：1911 年 5 月，清政府宣布“鐵路干線收歸國有”，并與四國銀行團訂立粵漢、川漢鐵路借款合同，借“國有”名義把鐵路利權(quán)出賣給帝國主義，同時借此“劫奪”商股。這激起了湖北、湖南、廣東、四川四省的保路風潮，其中以四川為最烈。清政府在鐵路權(quán)問題上采取的政策，進一步激起了民眾的憤慨和反抗，保路風潮使人民感到反侵略的迫切性，并加深了對清政府賣國政策的憎恨，加速了革命的爆發(fā)。
晚 聯(lián)合發(fā)動。駐武昌的新軍工程第八營的革命黨人打響了起義的第一槍。起義軍一夜之間就占領(lǐng)武昌，取得起義的勝利。武昌起義吹響了辛亥革命的號角，腐朽的清王朝迅速土崩瓦解，在中國延續(xù)了兩千年的封建帝制隨之覆滅。
（9）新文化運動：1915年陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起了新文化運/ 17 動。新文化運動提倡新文學(xué)和白話文，反對封建舊文學(xué)和文言文。初期的新文化運動是一次解放思想的啟蒙運動，為馬克思列寧主義傳播在客觀上準備了思想條件，但是，它并未超出舊民主主義的范疇，沒有給中國人民指出徹底解放的道路。在這一時期，陳獨秀、胡適、魯迅等人成為新文化運動的核心人物，這一運動并成為五四運動的先導(dǎo)。
（10）五四運動：1919年5月4日爆發(fā)的中國人民反對帝國主義和封建主義的偉大革命運動。中國在巴黎和會上外交的失敗直接引發(fā)了五四運動。這次運動表明，中國工人階級第一次以獨立的力量登上歷史舞臺，中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命階段，發(fā)展到工人階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。
中國早期信仰馬克思主義的人物，主要有三種類型：
1、首先，是五四以前的新文化運動的精神領(lǐng)袖。其代表除李大釗以外，就是陳獨秀
2、其次，就是五四愛國運動的左翼骨干。其代表為毛澤東等
3、再次，是一部分原中國同盟會會員、辛亥革命時期的活動家。其代表為董必武等
二、簡答題 / 17（1）鴉片戰(zhàn)爭為什么是近代史的起點
答：隨著外國資本主義的入侵，中國的封建社會逐步變成了半殖民地半封建社會。中國人民逐漸開始了反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。正是因為如此，鴉片戰(zhàn)爭就成為了中國近代史的起點。
（2）半殖民地半封建社會的特征
答：
第一，資本-帝國主義侵略勢力不但操縱了中國的財政和經(jīng)濟命脈，而且逐步控制了中國的政治，日益成為支配中國的決定性力量。
第二，中國的封建勢力日益衰敗并同外國侵略勢力勾結(jié)，成為資本-帝國主義壓迫、奴役中國人民的社會基礎(chǔ)和統(tǒng)治支柱。
第三，中國自然經(jīng)濟雖然遭到破壞，但是封建地主的土地所有制依然在廣大地區(qū)內(nèi)保持著。第四，中國新興的民族資本主義經(jīng)濟力量很軟弱，發(fā)展很緩慢，而且它的大部分與外國資本帝國主義和本國封建主義都有或多或少的聯(lián)系。
第五，近代中國各地區(qū)經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展是極不平衡的。
第六，在資本帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國的廣大人民尤其是農(nóng)民日益貧困化以至大批地破產(chǎn)，過著饑寒交迫和毫無政治權(quán)力的生活。
（3）洋務(wù)事業(yè)興辦的企業(yè)有哪一些
答：
第一，近代企業(yè)：
a、軍用企業(yè)（官辦）：
1、1865年曾國藩支持、李鴻章籌辦的上海江南制造總局、李鴻
章在南京設(shè)立的金陵機器局。
b、民用企業(yè)：少數(shù)采用官辦或官商，多數(shù)采用官督商辦的方式。其中
有輪船招商局、開平礦務(wù)局、天津電報局和上海機器織布局。
第二，建立新式海陸軍
第三，創(chuàng)辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生
興辦近代工業(yè)、訓(xùn)練新軍，需要懂得西方先進技術(shù)的專業(yè)人才。為此，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學(xué)堂。從19世紀60年代到90年代的30多年間，創(chuàng)辦新式學(xué)堂30多所。主要有三種：一為翻譯學(xué)堂，如京師同文館，主要培養(yǎng)翻譯人才;一為工藝學(xué)堂，培養(yǎng)電報、鐵路、礦務(wù)、西醫(yī)等專門人才;一為軍事學(xué)堂，如船政學(xué)堂等，培養(yǎng)新式海軍人才。在創(chuàng)辦新式學(xué)堂的同時，還先后派遣赴美幼童及官費赴歐留學(xué)生200多人。
（4）洋務(wù)運動的歷史作用及失敗的原因
答：失敗的原因：
代生產(chǎn)技術(shù)為手段，來達到維護和鞏固中國封建統(tǒng)治的目的，這就嚴重限制了洋務(wù)運動的發(fā)展。
第二，洋務(wù)運動對外國具有依賴性。西方列強依據(jù)種種特權(quán)，從政治經(jīng)濟等
各方面加緊對中國的侵略控制，他們并不希望中國真正富強起來，而洋務(wù)派處處依賴外國，企圖以此來達到自強求富的目的，無異與虎謀皮。
歷史的作用：對中國資本主義的發(fā)展起到促進作用； 給中國帶來新的知識（引進自然學(xué)科和官派留學(xué)生）
有利于社會風氣的改變
（5）戊戌維新運動的意義和教訓(xùn)
答：意義：
1、戊戌維新運動是一次愛國救亡運動，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識
2、是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改良運動，符合中國歷史發(fā)展趨勢具有進步意
義 / 17
3、戊戌維新運動是一場思想啟蒙運動
4、在改革社會風習方面也提出了許多新的主張
失敗的原因和教訓(xùn)：
主觀上，維新自身的局限性也是這場運動失敗的重要原因，具體在局限性突出地表現(xiàn)在以下三個方面：
1、不敢否定封建主義
2、對帝國主義抱有幻想
3、懼怕人民群眾
（6）三民主義學(xué)說的內(nèi)容
答：“三民主義”即民族主義、民權(quán)主義、民生主義三大主義
民族主義：民族主義包括“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”兩項內(nèi)容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改變它一貫推行的民族歧視和民族壓迫政策；二是追求獨立，建立“民族獨立的國家”。/ 17 民權(quán)主義：民權(quán)主義的內(nèi)容是“創(chuàng)立民國”，即推翻封建君主專制制度，建立資產(chǎn)階級民主共和國。這就是孫中山說的政治革命。
民生主義：民生主義即“平均地權(quán)”，也就是孫中山說的社會革命。孫中山主張核定全國地價，其現(xiàn)有之地價，仍屬原主；革命后的地價，則歸國家，為國民共享。國家還可以按原定地價收買地主的土地。
（7）辛亥革命的歷史意義
答：
第一，辛亥革命推翻了封建勢力的政治代表、帝國主義在中國的代理人清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動勢力，使中國反動勢力亂了政腳。
第二，辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和政府，是民主共和觀念深入人心。
第三，辛亥革命帶來了一次思想上的解放，激發(fā)了人民的愛國熱情和民族覺醒，打開了思想的閥門。
國民族解放運動的高漲。
（8）辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)
原因：
a、從根本上說：是因為在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。
b、從主觀方面上說，在于它的領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級革命派本身存在著許多弱點和錯
誤。/ 17 主要是：
1、領(lǐng)導(dǎo)革命的資產(chǎn)階級在理論上沒有提出徹底的反帝反封建綱領(lǐng)，在行動上不愿也不敢正面反對帝國主義和徹底推翻封建勢力。在思想上識別不清真正的朋友和真正的敵人。
2、資產(chǎn)階級革命派不能充分發(fā)動和依靠廣大人民群眾，特別是農(nóng)民
群眾進行反帝反封建斗爭，缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)
3、不能建立堅強的革命政黨，作為團結(jié)一切革命力量的強有力的核
心。
教訓(xùn)：
1、民族資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性，中國的資產(chǎn)階級不可能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向
勝利
2、中國只能走社會主義道路，走資本主義道路行不通
3、中國革命不能依靠少數(shù)人，要依靠廣大人民群眾起來革命，革命才會勝利
4、推翻任何制度或者都要先充份準備，要有強大的武裝力量。
答：大革命是在國共合作的條件下進行的，在這場革命中，中國共產(chǎn)黨起著獨特的、不可替代的作用。
第一，大革命是在反對帝國主義、反對軍閥的政治口號下進行的，而提出這個
共產(chǎn)黨正是國共合作的倡導(dǎo)者和統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織者
第三，大革命是近代中國歷史上空前廣泛兒深刻的群眾運動，而中國共產(chǎn)黨正
第四，大革命的主要斗爭形式是革命戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨人不僅幫助和推動了國民革
命軍的建立，而且在軍隊中進行了卓有成效的政治工作，積極提高國民革命的素質(zhì)，增強他的凝聚力和戰(zhàn)斗力；共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)爭中更是身先士卒，騎著先鋒作用和表率作用。此外，共產(chǎn)黨人還是建立了一定數(shù)量的工農(nóng)武裝，配合正規(guī)軍作戰(zhàn)，而上海工人的起義武裝更是充當了解放上海的主力。
（10）大革命失敗的原因與教訓(xùn)
答：
一，中國共產(chǎn)黨制定和實施了全面抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)戰(zhàn)略方針，實現(xiàn)了對 抗日戰(zhàn)爭的正確指導(dǎo)。
二，中國共產(chǎn)黨開辟抗日根據(jù)地和領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭確立了正確的戰(zhàn)爭方針
（12）怎么評價國民黨在抗日戰(zhàn)爭中執(zhí)行路線以及正面戰(zhàn)場的地位與作用
答：
期的戰(zhàn)略防御階段。
3，國民黨的正面戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)個階段中表現(xiàn)不同，其地位和作用也不同?？箲?zhàn)初期的戰(zhàn)略防御階段，國民黨政府積極抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場在整個抗戰(zhàn)中起了重要作用。抗戰(zhàn)進入戰(zhàn)略相持階段，其實行片面抗戰(zhàn)，制造反共摩擦，在抗戰(zhàn)中的地位、作用明顯下降。在戰(zhàn)略反攻階段，其雖堅持抗戰(zhàn)，但對奪取抗戰(zhàn)最后勝利的作用十分有限。
（13）抗日戰(zhàn)爭的勝利及其原因和意義
原因：
第四，中歐人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，同世界所有愛好和平正義的國家和人民、國際
組織以及各種反法西斯力量同情和支持也是分不開的
意義：
精神
第三，中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，對世界各國奪取反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世
界和平的事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響
第四，中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，開辟了中華民族復(fù)興的光明前景
（14）中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗 / 17 答：原因：工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級是民主革命的主要力量。
中國工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
國際無產(chǎn)階級和人民群眾的支持
基本經(jīng)驗：建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅持革命的武裝斗爭、加強共產(chǎn)黨自身的建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三個法寶，三個主要的法寶。
（15）遵義會議解決的問題
答：
1、集中解決了當時具有決定意義的軍事問題和組織問題。
2、會議增選毛澤東為中央政治局常務(wù)委員。
3、成立了由周恩來、毛澤東、王稼祥組成的新的三人團，全權(quán)負責紅軍的軍事行
動
（16）資本——帝國對中國軍事侵略有那些
答：
1、發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，屠殺中國人民
2、侵略中國領(lǐng)土，劃分勢力范圍
3、勒索賠款，搶掠財富
（17）資本——帝國對中國政治控制的方式有那些？
答：
1、控制中國的內(nèi)政、外交
2、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗
3、扶植、收買代理人
（18）資本——帝國對中國的經(jīng)濟掠奪的方式有那些？ / 17 答：
1、控制中國的通商口岸
2、剝奪中國的關(guān)稅自主權(quán)
3、實行商品傾銷和資本輸出
4、操控中國的經(jīng)濟命脈
（19）資本——帝國對中國的文化滲透的方式有那些？
答：
1、披著宗教外衣，進行著侵略活動
2、為侵略中國制造輿論
（20）新文化運動歷史作用與局限性
答： 局限性：
1、認為離開對產(chǎn)生封建思想的社會環(huán)境的根本改造，僅僅依靠在思想文化領(lǐng)
域內(nèi)的斗爭，就可以根本改造國民性。
2、沒有揭示孔學(xué)的社會根源并進而指出改造中國現(xiàn)存社會制度的必要性。
3、有對工農(nóng)群眾的痛苦表示真切的同情，沒有同群眾運動相結(jié)合
4、在思想方法上存在著形式主義的絕對肯定或絕對否定。
1、動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。新文化運動前,資產(chǎn)階級維新派和革命派,在宣傳各自的政治觀點時,都沒有徹底地批判封建思想。經(jīng)過新文化運動,封建思想遭到前所未有的沖擊批判,人們的思想得到空前的解放。
2、民主和科學(xué)思想得到弘揚。中國知識分子在新文化運動中,受到一次西
3、為五四運動的爆發(fā)作了思想準備。新文化運動啟發(fā)了民眾的民主主義覺
悟,對五四愛國運動起了宣傳動員作用。
4、后期傳播的社會主義思想,啟發(fā)了中國先進的知識分子,使他們選擇和
接受了馬克思主義,作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器。這是新文化運動最重要的成果。
5、有利于文化的普及和繁榮。新文化運動提倡白話文,能夠使語言和文字
答：
歷史特點：
合./ 17 爆發(fā)過程：
1、直接原因：巴黎和會上中國外交的失敗
2、首先，是新的社會的力量的成長、壯大
3、其次，是新文化運動掀起的思想解放的潮流
4、再次，是俄國十月革命對中國的影響
（22）二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭勝利后出現(xiàn)了那些重要的新情況？
答：
1、在主要的帝國主義國家中德意日三個法西斯國家被徹底打??；戰(zhàn)勝國英法也被嚴重削弱；美國則成為資本主義世界的霸主。
2、蘇聯(lián)經(jīng)過戰(zhàn)爭考驗成為足以與美國抗衡的世界環(huán)強國。歐洲東部，中南部和亞洲東部東南部出現(xiàn)一系列由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主國家。社會主義沖破一國范圍在多國贏得勝利。
3、占世界陸地面積2/3，人中3/4的亞洲，非洲，拉丁美洲及南太平洋地區(qū)，民族解放運動蓬勃興起，許多原殖民地，附屬國爭得了或正在爭取政治上的獨立，殖民主義體系急劇瓦解。在資本主義國家，共產(chǎn)黨的影響顯著增長，工人運動有新的發(fā)展。
（23）/ 17
近代史綱要心得篇十四
1、詳讀教材。
自學(xué)考試最大的特點是統(tǒng)一性和規(guī)范性。其命題和判卷標準的擬定嚴格依據(jù)指定教材(教學(xué)大綱的具體化)內(nèi)容。考試題的應(yīng)答應(yīng)該是“再現(xiàn)教材”。基于此特點，要求同學(xué)必須認真閱讀教材，了解教學(xué)大綱。
2、以題為干。
自學(xué)考試是應(yīng)考性極強的考試形式。教材編寫注意的是全面的分析介紹，設(shè)計內(nèi)容廣泛。但如果不突出重點和難點，就會眉毛胡子一把抓，大投入?yún)s所得不多。
因此，同學(xué)要注意在每一章節(jié)，甚至節(jié)下小目的學(xué)習中，抓出問題點，即以問題(比如，設(shè)定為簡答和論述題)作綱，做到提綱攜領(lǐng)，回歸問題。這樣會取得事半功倍的效果。
比如，第一章第一節(jié)第二目中“西方列強殖民擴張”部分，教材敘述較多，比較繁密，同學(xué)自己不妨可變成“西方列強殖民擴張的特點是什么?”這樣一個問題，就會發(fā)現(xiàn)原始積累時期和資本主義制度確立后的不同，就易于掌握了。
3、邏輯記憶。
本門課程是思想政治理論課程，但歷史課特點明顯，涉及諸多事件、人物、年代等，因此較多的記背是必須的。但死記硬背不行，那就必須用邏輯記憶法，即尋找有關(guān)聯(lián)的東西聯(lián)系起來記背。
比如，中國近現(xiàn)代史上涉及中國共產(chǎn)黨的會議教材寫了很多。那就找特點記，比如教材評價為轉(zhuǎn)折性的會議有哪些?共三次，“八七會議”、“遵義會議”和“十一屆三中全會”。
又如，中華民族資產(chǎn)階級的兩面性，在1949年以前和以后具體表現(xiàn)是不一樣的，同學(xué)們需要跨章進行聯(lián)系記憶，這樣效果才好。
4、多動手筆。
俗語講“不動筆墨不成書”。勤動筆(廣義上也包括打字)，是協(xié)助理解和記憶的好方法。很多同學(xué)的經(jīng)驗是平時對聽過或讀過的課程按問題做一些歸納，并寫在本子上。平日寫得多了，腦子中就有了較好的記憶和思緒，考試的時候，下筆就比較輕快和容易。
近代史綱要心得篇十五
7． 早期馬克思主義思想運動的特
點
1,重視對馬克思主義基本理論的學(xué)習，明確的同第二國際的社會民主主義劃分界限
2.注意從中國的實際出發(fā)，學(xué)習、運用馬克思主義的理論。
3.開始提出知識分子應(yīng)當同勞動群眾同時又決不懼怕戰(zhàn)爭。
5.只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族才能捍衛(wèi)自己的生存和發(fā)展的權(quán)利，才能創(chuàng)造美好的未來。
12.新民主主義革命取得勝利的原
因和基本經(jīng)驗 原因：
1.工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級群眾是民主革命的主要力量。
內(nèi)容
4,辦學(xué)會 5.6.設(shè)學(xué)堂辦報紙
3． 洋務(wù)運動的歷史作用及失敗原
因 作用：
二．洋務(wù)運動時期，為了培養(yǎng)通曉洋務(wù)的人才，開辦了一批新式學(xué)堂，派出了最早的官派留學(xué)生，這是中國近代教育的開始。
失敗原因：
1.2.洋務(wù)運動具有封建性洋務(wù)運動對外國具有依賴性
3.洋務(wù)企業(yè)的管理具有腐朽性
正因為如此，洋務(wù)運動不可能為中國擺脫貧弱找到出路，也不可能避免最終失敗的命運
41.．戊戌維新運動是一次愛國救亡運動 戊戌維新運動的歷史意義
2.戊戌維新運動是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改良運動
3.戊戌維新運動更是一場思想啟蒙運動
民生主義：在當時指的是“平均地權(quán)”，即孫中山所說的社會革命 意義：
孫中山的三民主義學(xué)說，初步描繪出中國還不曾有過的資產(chǎn)階級共和國方案，是一個比較完整而明確的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，它的提出，對推動革命的發(fā)展產(chǎn)生了重大而積極的影響。
6． 辛亥革命的歷史意義
1.表、辛亥革命推翻了封建勢力的政治代帝國主義在中國的代理人清王朝的統(tǒng)治，沉重打擊了中外反動勢力，使中國反動統(tǒng)治者在政治上亂了陣腳。
2.辛亥革命結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和政府，使民主共和的觀念開始深入人心，并在中國形成了“敢有帝制自為者，天下共擊之”的民主主義觀念。
3.辛亥革命給人們帶來了一次思想上的解放。
相結(jié)合的思想
81.．研究和宣傳馬克思主義 中國共產(chǎn)黨早期組織的活動
2.到工人中去進行宣傳和組織工作 3.織工作進行關(guān)于建黨問題的討論和實際組
2.一戰(zhàn)線的組織下進行的。大革命是在以國共合作為基礎(chǔ)的統(tǒng)而中國共產(chǎn)黨正是國共合作的倡導(dǎo)者和統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織者。
3.大革命是近代中國歷史上空前廣泛而深刻的群眾運動，而中國共產(chǎn)黨正是人民群眾的主要發(fā)動者和組織者。4.大革命的主要斗爭形式是革命戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨人不僅幫助和推動了國民革命軍的建立，而且在軍隊中進行了卓有成效的政治工作，積極提高國民革命軍的素質(zhì)，增強它的凝聚力和戰(zhàn)斗力；共產(chǎn)黨員在戰(zhàn)斗中更是身先士卒，起著先鋒作用和表率作用。5.中國共產(chǎn)黨對于大革命所做的獨特的、重大的貢獻，是當時人們所公認的。
10.遵義會議的歷史意義
11.抗日戰(zhàn)爭勝利的意義原因和
基本經(jīng)驗 意義：
中國人民的抗日戰(zhàn)爭，是近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，是二十世紀中國和人類歷史上的重大事件。1.中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。
2.中華民族的覺醒，中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，促進了是中國人民在精神上、組織上的進步達到了前所未有的高度。
3.中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，促進了中華民族的大團結(jié)，弘揚了中華民族的偉大精神。
4.中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，對世界各國奪取反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。原因：
1.中流砥柱的作用。中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起到了
2.中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結(jié)和英勇的民族抗爭，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。3.中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，同世界所有愛好和平和正義的國家和人民、國際組織以及各種反法西斯力量的同情和支持也是分不開的?；窘?jīng)驗：
1.全國各族人民的大團結(jié)是中國人民戰(zhàn)勝一切艱難困苦、實現(xiàn)奮斗目標的力量源泉。
2.以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民團結(jié)奮進的精神動力。抗日戰(zhàn)爭大大豐富和升華了以愛國主義為核心的中華民族精神，這是抗日戰(zhàn)爭得以堅持和勝利的重要的思想保證。
3.提高綜合國力是中華民族自立于世界民族之林的基本保證。4.中國人民熱愛和平，反對侵略戰(zhàn)爭，等，都在這場斗爭中發(fā)揮了積極的作用。
3.沒有廣大人民和各界人士的廣泛參加和大力支持，中國革命的勝利是不可能的。
4.中國革命之所以能夠走上勝利發(fā)展的道路，是由于有了中國工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨作為工人階級的政黨，不僅代表著中國工人階級的利益，而且代表著整個中華民族和全中國人民的利益。
5.中國共產(chǎn)黨人在革命過程中始終英勇地站在斗爭的最前線。
6.“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這是中國人民基于自己的切身體驗所確認的客觀真理。
7.中國革命之所以能夠贏得勝利，同國際無產(chǎn)階級和人民群眾的支持是分不開的?；窘?jīng)驗：
1.建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線 2.3.堅持革命的武裝斗爭加強共產(chǎn)黨自身的建設(shè)
13.新中國成立以來取得的歷史性
成就
1.從爭取經(jīng)濟獨立到建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。
2.主政治。從贏得政治獨立到建設(shè)社會主義民
3.從發(fā)展新民主主義文化到建設(shè)中國特色社會主義文化。
4.從打破封鎖到全方位對外開放 5.從“小米加步槍”到逐步實現(xiàn)國防現(xiàn)代化。
14.我國實行社會主義改造的國內(nèi)
外條件
1.來說比較強大，社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟力量相對它是實現(xiàn)國家工業(yè)化的主要基礎(chǔ)。
2.不可能成為中國工業(yè)起飛的基礎(chǔ)。資本主義經(jīng)濟力量弱小，發(fā)展困難，3.對個體農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，是保證工業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)國家工業(yè)化的一個必要條件。
4.當時的國際環(huán)境也促使中國選擇社會主義
1.中共八大正確分析了社會主義改造完成后中國社會的主要矛盾和主要任務(wù)
2.在經(jīng)濟建設(shè)上，大會堅持既反保守又反冒進即在綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針；在政治建設(shè)上，提出要擴大社會主義民主、健全社會主義法制，使黨和政府的活動做到“有法可依”和“有法必依”；在執(zhí)行政黨建設(shè)上，強調(diào)要提高全黨的馬克思列寧主義思想水平，健全黨內(nèi)民主集中制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，反對個人崇拜，發(fā)展黨內(nèi)民主和人民民主，加強黨和群眾的聯(lián)系。
3.陳云提出“三個主體，三個補充”的思想為大會所采納，并寫入決議，成為突破傳統(tǒng)觀念、探索適合中國特點的經(jīng)濟體制的重要步驟。
4.中共八大的路線是正確的，它為社會主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設(shè)指明了方向。
改革也是解放生產(chǎn)力。
2.多一點，鄧小平指出，計劃多一點還是市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。
3.住時機，鄧小平強調(diào)，發(fā)展才是硬道理。抓發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟。4.鄧小平指出，中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持經(jīng)濟能不能快一點發(fā)展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上說，關(guān)鍵在人。
5.鄧小平強調(diào)，我們搞社會主義才幾十年，還處在初級階段。鞏固和發(fā)展社會主義制度，還需要一個很長的歷史階段。
18.評述改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所
取得的巨大成就
1.國民經(jīng)濟保持持續(xù)快速健康發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)穩(wěn)步前進，綜合國力和國際競爭力顯著提高，人民生活總體上達到小康水平。
2.社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立并不斷完善，各項改革事業(yè)取得重大進展。
3.全方位對外開放取得新突破，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。
4.社會主義民主政治建設(shè)取得重要進展
5.社會主義精神文明建設(shè)成效顯著 6.民族政策和宗教政策得到全面貫徹。
19.簡述我國改革開放的現(xiàn)代建設(shè)
化取得成功的寶貴經(jīng)驗
1.必須把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結(jié)合起來，解放思想、實事求是、與時俱進，以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新為改革開放提供理論指導(dǎo)。
2.革開放結(jié)合起來，必須把堅持四項基本原則同堅持改牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，始終保持改革開放的正確方向。
3.必須把尊重人民首創(chuàng)精神同加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來，堅持執(zhí)政為民、緊緊依靠人民、切實造福人民，在充分發(fā)揮人民創(chuàng)造歷史作用中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
5.必須把推動經(jīng)濟基礎(chǔ)變革同推動上層建筑改革結(jié)合起來，不斷推進政治體制改革，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供制度保證和法制保障。6.族文明素質(zhì)結(jié)合起來，必須把發(fā)展社會生產(chǎn)力同提高全民推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，更加自覺、更加主動的推動文化大發(fā)展大繁榮 7.必須把提高效率同促進社會公平結(jié)合起來，實現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上由廣大人民共享改革發(fā)展成果，推動社會主義和諧社會建設(shè)。
9.定結(jié)合起來，堅持改革力度、發(fā)展速必須把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)度和社會可承受程度的統(tǒng)一，確保社會安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定。
和先進性建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、抗腐防變和抵御風險能力 20．中國近代歷次反侵略斗爭失敗的原因和教訓(xùn)是什么？原因：
反侵略斗爭失敗的原因首先是中國半殖民地半封建社會的腐敗社會制度決定的。其次，是國家經(jīng)濟特別是經(jīng)濟技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。
教訓(xùn)：落后就要挨打，但是從根本上來說，不推翻腐朽的中國半殖民地半封建社會的腐敗社會制度，要想廣泛地動員和組織人民群眾，去進行勝利的反侵略戰(zhàn)爭是不可能的。三民主義反映了半殖民地半封建社會的主要矛盾，表達了人民群眾爭取獨立、民主和富強的愿望，標志著舊民主主義革命在更完整意義上的開始，在當時的歷史條件下產(chǎn)生過重大的積極作用。
1.局限性：主要表現(xiàn)為缺乏明確的、徹底的反帝反封建內(nèi)容。6辛亥革命的歷史意義：
辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命，具有深遠的歷史意義
1.它推翻了兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和作戰(zhàn)的相互協(xié)調(diào)是二戰(zhàn)勝利的根本原因,蘇美對日作戰(zhàn)是中國抗戰(zhàn)決勝的有力配合。基本經(jīng)驗：
1.有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)
近代史綱要心得篇十六
學(xué)習了中國近代史，我感觸頗深。一方面，我對中國近代的這一段歷史有了愈加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。
中國的近代史可分為兩個階段，第一個階段是從鴉片戰(zhàn)爭到五四前夜的風云變幻的八十年，這是一段中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史;第二個階段是從五四運動到新中國成立的翻天覆地的三十年，這是全國各民族人民在中國的領(lǐng)導(dǎo)下，入行偉大的艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史。
1840年，成為首號資本主義強國的英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，清g_o_v被迫簽訂了中國近代史的第一個不平等條約——《南京條約》。 從此，中國開始淪為半殖民地半封建社會， 中國歷史也以鴉片戰(zhàn)爭為標志入入近代史。
中國近代史是災(zāi)難深重的歷史，是中華民族的恥辱的歷史，中國人民飽嘗了帝國主義的侵略和欺凌。在中國近代史上，大大小小的帝國主義國家爭相侵略我們，中國被迫簽訂的不平等條約有幾百個，中國人民在西方的侵略戰(zhàn)爭中一次又一次被打敗。
一系列的侵華戰(zhàn)爭和大批的不平等條約，把中國推向災(zāi)難恥辱的深淵，造成了近代中國的貧窮和落后，加重了人民的負擔，嚴重的破壞了中國的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。
在西方列強野蠻侵略中國的同時，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進行了一系列的抗爭，除了愛國官兵的抗爭外，廣大人民群眾從未放棄斗爭，帝國主義侵略到那里，就在那里受到抵抗。在中國近代史上，有兩次大規(guī)模農(nóng)民運動給帝國主義主義勢力以沉重打擊。第一次是太平天國運動，第二次是義和團運動，這兩次農(nóng)夫運動都給外國侵略者以沉重打擊，都體現(xiàn)了中華民族不畏強暴、英勇斗爭的精神。
在近代中國的特殊時期，中國的根本任務(wù)是維護民族獨立和主權(quán)完整，促進經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)政治進步。在為了完成這些任務(wù)的過程中，在伴隨中國艱難的近代化歷程中，先進的中國人入行了一系列的探索，初步認識到西方的現(xiàn)代化，以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實的態(tài)度，提出了“師夷長技以制夷”的口號，承認落后和不足，注目世界，探索新知，尋求強國御辱之道，產(chǎn)生了向西方學(xué)習的新思想。
戊戌變法的失敗證實在中國走資產(chǎn)階級改良道路是行不通的，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派登上了歷史的舞臺，經(jīng)過一系列的武裝起義和革命斗爭，終于在1920xx年取得了辛亥革命的勝利，使中國走向民主共和道路，打擊了帝國主義在華勢力，顛覆了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國。
但是辛亥革命并沒有完成反帝反封建的任務(wù)，中國的社會性質(zhì)沒有改變，為維護國家主權(quán)，1920xx年中華民族又爆發(fā)了愛國的五四運動，波及全國，工人階級登上了政治舞臺。五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建運動，促進了馬克思主義的傳播，為中國的成立創(chuàng)造了條件。
在1920xx年五四運動至1949年新中國成立以前這個時期，中國仍然是半殖民地半封建社會，社會的主要抵觸仍然是中國人民同外國帝國主義和本國封建主義的抵觸;農(nóng)夫仍然是反帝反封建斗爭的主力，工人階級、學(xué)生群眾和新興民族資產(chǎn)階級這些新的社會力量發(fā)展起來了，而工人階級則代替資產(chǎn)階級成了新式的資產(chǎn)階級民主革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。
在中國工人階級的先鋒隊——中國的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過長期、艱辛、曲折的斗爭，顛覆了半殖民半封建的社會制度，取得了新民主主義革命的勝利，創(chuàng)建了中華人民共和國，基本上完成了爭取民族獨立、人民解放的任務(wù)，從而為實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕創(chuàng)造了前提，開辟了道路。
這三十年中主要經(jīng)歷了中華民族的抗日戰(zhàn)爭和為新中國而奮斗的中國革命。
中國人民抗日戰(zhàn)爭，是近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，是20世紀中國和人類 歷史上的重大事件。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運，促入了中華民族的覺醒，使中國人民在精神上組織上的進步達到了前所未有的高度，促進了民族的大團結(jié)，弘揚了中華民族的的偉大精神，對世界各國篡奪反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國廣大人民熱切希望實現(xiàn)和平、民主，為建設(shè)新中國而奮斗。但是通向新中國的的道路仍然是崎嶇、曲折的。的反共方針得到了美國g_o_v的支持。1946年軍以進攻中原解放區(qū)為起點，挑起了全國性的內(nèi)戰(zhàn)。但在中國的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大人民群眾的廣泛參加和支持下，人民和解放軍在戰(zhàn)爭中英勇不屈，取得了這場戰(zhàn)爭的勝利。1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)20xx年之久的反動統(tǒng)治的覆滅。
1949年10月1日，中華人民共和國成立，宣告中國人民當家作主的時代到來，中國歷史開辟了一個新的紀元。 學(xué)習《中國近代史綱要》，我愈加明確了學(xué)習它的目的和我們需要做到的一些要求。
我們要了解外國資本帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解近代來中國面臨的爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民富裕這兩項歷史任務(wù);懂得必須首先顛覆半殖民地半封建的社會制度，爭得民族獨立、人民解放，才能為集中力量進行現(xiàn)代化建設(shè)開辟道路，認識革命的必要性、正義性、入步性;自覺地繼承和發(fā)揚近代以來中國人民愛國主義傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，入一步爭強民族自尊心、自信心和自豪感。
我們要了解近代以來中國地先入分子和人民群眾為救亡圖存而進行艱苦探索、頑強奮斗地歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn);注意比較地主買辦資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級和工人階級政黨的政治方案，懂得舊民主主義讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國的原因;認識歷史和人民怎么樣選擇了中國、選擇了馬克思主義，進一步增強擁護的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思指導(dǎo)的自覺性。
我們要聯(lián)系新中國成立以后國內(nèi)外環(huán)境，了解中國人民走上以為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會主義道路的歷史必然性;了解實行改革開放和搞好現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義，聯(lián)系社會主義改造以后中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展尤其是改革開放以來取得的巨大成就，懂得中國選擇社會主義的正確性;入一步樹立“只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國”的信念，堅定走中國特色社會主義道路的信心。
我們要緊密結(jié)合中國近代史的歷史實際，通過對有關(guān)歷史進程、事件和人物分析，提高運用科學(xué)的歷史看和方法論分析和評價歷史問題、辨別歷史是非和社會發(fā)展方向的能力。
通過學(xué)習近代史，聽老師生動的講解和看看老師播放的影像資料，我對中國近代的恥辱和艱辛有了愈加深刻的印象，同時也為從恥辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。對于我來說，我現(xiàn)在能做的就是，學(xué)習好中國近代史，把這一段歷史銘記于心，把它作為今后我們工作、生活，乃至建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的財富與精神動力。我們深知“落后就要該打”，所以同時，我們作為人民教師，我們努力做好我們的本職工作，為黨的教育事業(yè)服務(wù)。學(xué)習近代史，讓我有了愈加強烈的民族榮辱感，將來我一定要用馬克思的思想來鞭策自己，并把它作為我行動的指南。
近代史綱要心得篇十七
戰(zhàn)爭是人類的一種最愚蠢的解決問題的方法。殘酷血腥的戰(zhàn)爭，普通民是 最大的受害者。特別是世界大戰(zhàn)，是人類一種自我的毀滅，是人類的一種劫難，是某些人的瘋狂。戰(zhàn)爭所留給人們是廢墟.蒼涼.仇恨.痛苦.絕望。人類應(yīng)從戰(zhàn)爭中吸取教訓(xùn)。如今天的日本國，不僅沒有沒有誠懇反省二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭罪責，卻還在否認美化侵略歷史;其官員公開參拜供有戰(zhàn)犯的靖國神社。這樣的國家，愛好和平的人民應(yīng)警惕!這樣的不敢承認歷史錯誤的國家民族人民也是沒有前途的。
可戰(zhàn)爭的悲劇仍在21世紀今天的中東.非洲地區(qū)上演。美國仍在愚蠢的在 戰(zhàn)爭維護自己的霸權(quán)，在其“反恐”.“先發(fā)制人”的戰(zhàn)爭理論的指導(dǎo)下，先后發(fā)動了“阿富汗”.“伊拉克”戰(zhàn)爭制造了大量的人類災(zāi)難，戰(zhàn)爭浪費了人類的大量的財富，為什么不用這筆財富去發(fā)展科技，救助那些生活在苦難中的人呢? 為了人類美好的明天，這個世界應(yīng)多些理解合作，少些對抗維護世界和平。人類應(yīng)用智慧解決存在的問題矛盾避免戰(zhàn)爭。
1920xx年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。88年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。88年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
今天，我們?nèi)砸獮榈孪壬唾愊壬鷧群?。五四運動已成為歷史，她的偉大之處就是一年一度地敲打一下我們的神經(jīng)，就是借她的生日來強化我們崇尚科學(xué)和爭取民主的信念。
至今我們?nèi)匀患o念、學(xué)習五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時學(xué)習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。在大學(xué)，我們每個人都很容易失去自我。因為誘惑太多。所以今天我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰，我在干什么?”在做任何事情以前，應(yīng)該先定好方向。這就好像航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達到的日子。即使碰巧能夠達到了，也是偶然的機會?？恐既粰C會所得的成功，畢竟沒有多大的價值。
撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應(yīng)該是當代青年學(xué)子的使命.
中國人民在以毛澤東為偉大領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長期的革命斗爭，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治，開辟了中國歷史的新紀元。1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。中國革命的勝利和中華人民共和國的成立，是偉大十月社會主義革命以后世界上最重大的歷史事件。新中國的誕生，社會主義制度在中國的確立、發(fā)展和不斷完善，大大加強了世界社會主義的力量。
然而我們可以從歷史中得到一些在現(xiàn)在社會學(xué)中學(xué)習、工作、生活、為人處世的道理。作為一個民族，作為炎黃子孫，我們有必要知道中華民族的發(fā)展史;作為一個文明古國，作為中國人，我們有義務(wù)了解中國博大精深的文化。
歷史正如一片葉子，有人因一葉而障目，有人因一葉而知秋。學(xué)歷歷史還要記住歷史，還原歷史的真相。
歷史??落上了厚厚的塵土，似乎已經(jīng)被遺棄在角落，但確實需要我們慢慢品味，品味它的奧妙、它的精華。
近代史綱要心得篇十八
我們學(xué)習歷史，不只只在于了解歷史知識，更重要的，在對歷史知識的總結(jié)之后，得出對現(xiàn)在有用的東西，在將來的生活中，使其發(fā)揮重要的'作用。歷史不只是過去，更是將來，甚至，將來比過去更是他的內(nèi)涵。學(xué)習歷史，知道發(fā)生的事，總結(jié)發(fā)生的事，分析發(fā)生的事，從而猜想未發(fā)生的事。這不是一個人的閱歷，是很多人的聰慧結(jié)晶。說了這么多，不過最重要的，我認為還是獲得一種精神的升華，歷史的熏陶。
近代史綱要心得篇十九
在過去的一段時間里，我跟隨老師學(xué)歷了中國近代的歷史知識，雖然只是用簡單的言語的概括了這段歷史，但在這門課程中我學(xué)習和知道的歷史知識仍然給了我許多啟示和人生感慨。
第一次鴉片戰(zhàn)爭在1840年6月28日爆發(fā)，是滿清和英國就英國向滿清走私鴉片引發(fā)的一場戰(zhàn)爭，在英國商人在中國廣東海域走私鴉片二十多年不止日盛之時，林則徐于廣東的一把銷煙火中引爆中英矛盾升級，但是戰(zhàn)爭卻以中國失敗并賠款割地告終。鴉片戰(zhàn)爭讓我們清楚地認識到關(guān)注世界形勢、交流思想文化的重要性，清政府的閉關(guān)鎖國暫時隔絕了他人，卻永遠困住了自己。面對強大的敵人，清政府從一開始就選擇了妥協(xié)，然而一味的妥協(xié)忍讓只會換來敵人更加貪婪的索取，到了最后，即便還有有血性的中國人站起來反抗，可是在人心不齊，武裝力量跟不上的情況下，還是一失敗告終。鮮血淋淋的事實告訴我們，想要不被別人踏在腳底，想要不被剝削、壓迫，想要堂堂正正的挺起胸膛，就要變強，變強，變強!
而想要變強就必須打開關(guān)閉的國門，經(jīng)歷風雨的洗禮，只有緊跟世界局勢，提高國家的綜合能力，才有能力站立在這世界，從此不受屈辱。
然而，抗日戰(zhàn)爭又告訴我們另一個變強的理由，落后就要挨打，不論你的國土領(lǐng)土有多大，不論你的國家有多少人。一個小小的日本，居然都能侵略中國，而我們卻耗費了整整八年時間才將他們徹底趕出去，這期間中國付出了無法想象的代價，遍地狼煙，百姓妻離子散、哀鴻遍野，這一仗中國損失了億萬萬好兒郎，他們是全中國的英雄!
我們渴望和平，不希望有傷痛和別離，我們厭倦戰(zhàn)爭，厭倦迫害，但我們不能將和平的希望寄托在他人身上，所以，我們要自己決定命運，決定自己的地位，這一切只需要一個前提，我們強大!
改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們走進了一個全新的時代。如今的中國正走在強國富民的大道上，相信在不久的將來，中國必能在世界民族的頂端立足，屆時的國民風氣就像說的，相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6223730.html】
