5.創(chuàng)新是指通過獨特的思考和富有創(chuàng)造性的行動來創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。在寫總結(jié)時，我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗，從中總結(jié)出有價值的經(jīng)驗教訓。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學習。
圖書管理員的申請書篇一
我們班要成立一個圖書角，同學們都從家里帶來了好多書放在我們班的書架上，經(jīng)過同學們的努力，我們班小小的圖書角就建成了。老師為了能更好的管理圖書，防止圖書的丟失，所以要選擇幾位圖書管理員來管理我們的圖書。我們的班長于淼給老師提了一個建議，管理員最好選出兩名男同學和兩名女同學，老師同意了這個建議。
同學們都想來當這個管理員，大家都爭先恐后的舉起了手，老師先選出兩名女同學，然后又點到我的名字和浩然的名字，我的心里真是好興奮啊！我的心里想：我現(xiàn)在終于可以為同學們服務(wù)了，我一定要管理好這些圖書，防止圖書的丟失，隨時整理圖書架，讓我們的圖書更加整齊。
既然老師選擇我當管理員，我就一定會努力的，盡心盡力的為同學們做好服務(wù)！
圖書管理員的申請書篇二
jarden(莎士比亞香港有限公司） 起止年月：2010-04 ～ 2010-12
公司性質(zhì)： 外商獨資所屬行業(yè)：文娛、體育、辦公用品及設(shè)備
擔任職位： 工程文員
工作描述： 主要erp系統(tǒng)資料：
? 做k2雪板的autobom（物料表）及雪板的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)
? 核對物料表
? 熟練辦公軟件（經(jīng)常用于excel公式組合應(yīng)用)
有關(guān)現(xiàn)在上班情況：
晚上不需要加班，每天五點半下班，每周日休息。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
積極工作，適應(yīng)工作的需要，有很強的事業(yè)心，積責任感我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn).
圖書管理員的申請書篇三
一、圖書管理人員受教導處、總務(wù)處的直接領(lǐng)導，要堅決服從管理，服從分工（包括臨時性任務(wù)），無理頂撞，不接受任務(wù)一次的，視情節(jié)輕重扣5-10分。若有意拖延，工作懶散的，一次扣2分。
二、按時上下班，接受考勤，在工作時間內(nèi)不得擅自離崗、脫崗、串崗，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
三、同志之間搞好團結(jié)，不得鬧情緒、拉幫結(jié)派，在背后說人壞話，有意見當面提出，不無理爭吵，若發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
四、以服務(wù)師生未宗旨，以提高師生滿意度為目標，尊重學生，熱愛學生，關(guān)心學生，熱情為師生服務(wù)，對學生有困難不及時幫助，訓斥、體罰、變相體罰學生的，一次扣3分。期末滿意度測評低于90%的，學期考核定為三等獎。
五、圖書、期刊按要求著錄。圖書上印圖章、號碼齊全，書標顏色、形狀一致，粘貼整齊劃一。索書號書寫工整、清楚、有序。書架排列科學合理、整齊美觀，大小架標齊全，標識清楚、明確。新添書籍及時著錄。（發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定一次扣2分）
六、提高圖書的利用率。學生發(fā)放借書證應(yīng)為100%。每學期生均借書10冊。配合教師指導學生的課外閱讀，促進第二課堂的開展，圖書閱覽室全天對師生開放，開放期間有人值班。積極為師生查閱資料提供方便，不斷提高資料室為教師教學服務(wù)的質(zhì)量。圖書室未按要求開放、圖書利用未達到規(guī)定要求扣2分。
七、嚴格執(zhí)行圖書室管理規(guī)定。師生借出的圖書、掛圖、資料認真登記，每學期結(jié)束及時收回，歸檔整理。因管理不善造成圖書、資料遺失的.扣2分。
八、負責教師閱覽室、學生閱覽室的衛(wèi)生，打掃不到位一次扣2分。管理妥善保管圖書資料，并進行防火、防盜、防蛀、防霉和修補工作。放學離崗前關(guān)好門窗，防止圖書及圖書設(shè)備受損。圖書因保管不善，造成損壞扣2--5分。
九、及時分發(fā)學校及個人征訂的報刊雜志、信件，因分發(fā)不及時或信件遺失造成工作滯后的一次扣2—5分。
十、同事間相互監(jiān)督，團結(jié)互助，對勇于指出、批評違紀人員的，將一次獎勵5分。
以上考核細則以100分計，每學期評分一次，凡低于80分的被評為三等獎，并作為下一學年聘用的標準之一。
以上考核為月考核，總分100分，以行政人員平時抽查為主，每月評分一次，凡每學期兩個月低于80分的被評為三等獎，并作為下一學年聘用的標準之一。
圖書管理員的申請書篇四
12月15日18點30分，我們太陽花學習小分隊活動如期舉行,地點在廈門外圖四樓，這一期活動主題是：小小圖書管理員。
大家都準時到達，我們先看了一會兒書，然后活動開始，首先老師告訴我們書的內(nèi)容一般從第三頁開始，接著告訴我們這里的書如何分類、怎么擺放。學習了圖書管理的知識后，我發(fā)現(xiàn)那里的工作人員也是很辛苦的，因為有太多的小朋友把圖書拿出來看后并沒有把書歸位，丟的到處都是，這樣也會造成下一個看書的人找不到這本書，大家應(yīng)該養(yǎng)成好習慣，把書及時歸位，其實也只是舉手之勞而已。
最后大家進行了分享交流，結(jié)束了這次的小組活動。
圖書管理員的申請書篇五
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望在黨的領(lǐng)導下成為一名為人民服務(wù)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績的先進分子，實現(xiàn)自己的人生價值。今天我鄭重提交申請：申請加入偉大的中國共產(chǎn)黨!
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實守護者，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義，馬澤東入黨申請書范文思想鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)，為人民利益著想的黨，是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走進繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要領(lǐng)，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本權(quán)利。并通過指定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
在黨的領(lǐng)導下，我們的國家用62年的時間就從從過去的半封建半殖民地的舊社會，發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)濟總量躍居世界前三位的大國;收復香港、澳門，一雪一百多年前落后挨打的恥辱;成功舉辦奧運會，殘奧會、世界大學生運動會、世博會等國際一流會議;同時，通過平時學習政治經(jīng)濟文化知識，了解到中國面對國際金融危機，我們黨的領(lǐng)導人仍然不畏險阻，及時調(diào)內(nèi)需，使我們的國家的經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。同時，中國今年成功舉辦上海世博會，提升了我國的國際影響力。這些都是在黨的領(lǐng)導下中國人民取得的巨大成績，中國的發(fā)展也讓我感到無比自豪。同時，我也更加深刻的認識到只有跟著黨走，一切聽黨指揮才能有完成中華民族的偉大復興，才能實現(xiàn)自己的人生價值，成為社會的棟梁之材!
當然，任何時代，任何國家的發(fā)展都不是一帆風順的，尤其是近幾年，先后發(fā)生了sars，雪災，地震，我們的國家可以說是歷經(jīng)重重磨難，尤其5.12四川省汶川大地震，給我們的同胞帶來巨大的創(chuàng)傷和災難。正是這場災難也讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的了解，給了我更大鼓舞。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，從中央到災區(qū)的市縣，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)均成立了各級抗鎮(zhèn)，救災指揮部，協(xié)調(diào)指揮各方面的力量，使得救災工作迅速而有效的進行。那場大地震，震撼了我們每個中華兒女的心，牽動了那么多的愛。我發(fā)現(xiàn)那次災難后，不顧個人安危，站斗在最危險，最艱苦的地方是共產(chǎn)黨員，舍己救人，公而忘私多的是共產(chǎn)黨員，更有獲救群眾在救出后說的第一句話就是;‘我要加入中國共產(chǎn)黨!’共產(chǎn)黨的魅力折服了我，共產(chǎn)黨員的精神鼓舞著我!在進入21世紀的中，使我再次看到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，看到了共產(chǎn)黨員的先進性，在危難關(guān)頭表現(xiàn)得特別突出。政黨做為國家執(zhí)政的裁體，是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)喝執(zhí)政能力的保障。正是我們?nèi)嗣裼兄@樣一個強有力的政黨，才能使中國人民面對這樣的殘酷的自然災害，能同呼吸共患難。這既是一個民族的偉大精神，也是對祖國穩(wěn)定和發(fā)展的認可。在救災工作的最前沿，出現(xiàn)了很多可歌可泣的英雄人物事跡。我不知道在他們中誰是共產(chǎn)黨員，可我知道，在那樣的大災面前沒有一個有力的組織和領(lǐng)導，就不可能取得那樣舉國同心救災的場面。而這種強有力的領(lǐng)導只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下才能完成。所以，我更加堅定了入黨的決心，請黨組織考驗我。
而立之年的我，早就步入了社會，成為社會平凡的一分子，但是，我堅信在黨的領(lǐng)導下再平凡的崗位也一樣能夠做出不平凡的成績，實現(xiàn)自己為人民服務(wù)的人生理想。工作中我所在的崗位是公司的倉庫管理，負責公司的倉庫管理和物質(zhì)供應(yīng)工作，及時的為生產(chǎn)車間供料、發(fā)料，保障公司生產(chǎn)的順利進行。雖然，我們倉管員不直接參與產(chǎn)品的流水生產(chǎn)線，但是只有做好高效、穩(wěn)定、及時的后勤保障服務(wù)，才能保證生產(chǎn)的安全順利的進行，所以，倉管員的工作也同樣在公司的發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。
公司是滕州市政府招商引資引進的外資企業(yè)，成立于20xx年，是一家比較年輕的企業(yè)，早在20xx年初我就應(yīng)聘到公司，成為tesc的一員。在這個和諧、穩(wěn)定、充滿朝氣的集體里，我努力工作，用自己的雙手和智慧科學管理倉庫，在廠工作的的幾年如一日，從未出現(xiàn)過任何差錯事故，為生產(chǎn)部門提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我的表現(xiàn)得到了同事和部門領(lǐng)導的一致好評，這正是我堅持在平凡的崗位上充分發(fā)揮個人價值的最好體現(xiàn)。
但是，目前，這一切還是不夠的，我需要在黨的領(lǐng)導下更進一步，用黨的先進理論指導自己的工作，用科學發(fā)展觀指導自己的言行，更好的為公司服務(wù)，這也是我申請加入中國共產(chǎn)黨的又一原因。如果有幸能被吸收成為一名黨員，我會更加努力，以一名合格黨員的標準要求自己，做好本職工作，為人民服務(wù)。我深知自己還有很多的不足和缺點，所以，希望黨組織從嚴要求我，使我能更快的進步，積極搞好本職工作，尊從黨的教誨，努力糾正生活、工作中的缺點和錯誤。開展批評和自我批評，提高自身業(yè)務(wù)水平。如果黨組織暫時不能接納我，我也不會灰心放棄，會更加努力彌補自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
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圖書管理員的申請書篇六
自擔任圖書管理員以來，堅持服從領(lǐng)導，認真完成上級交給的各項任務(wù)，積極配合學校開展各項活動，努力做好圖書管理、借閱工作、以及各項讀書活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
增強自己的服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。認真履行圖書管理員職責，堅持按圖書借閱制度進行借閱工作，努力做到全天開放，隨時借閱，積極為教師的教學、學生的閱讀服務(wù)，對歸還的圖書及時歸架，完善各種手續(xù)。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范，每天要對書整理幾次，既要在學生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學生借書后整理好書架。對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。對不能按時歸還的`圖書做到及時追還。及時做好新圖書的登記、上架工作，讓廣大師生能盡快的讀到新書。
為了激發(fā)學生們愛書的情感，鼓勵學生多讀書，讀好書，充分發(fā)揮圖書室陣地作用，在征得學校同意后，積極爭取各班主任及語文教師的支持，開展讀書活動。如就新書開展新書推薦活動，一方面由她撰寫一部分新書推薦材料，另外先向部分語文教師推薦，由語文教師撰寫一部分推薦材料，更好的發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢，把學生吸引到讀書上來。還有就某一類圖書開展讀書交流活動，一個班一類，或幾個班同讀一類，然后寫出讀書心得進行班內(nèi)交流，班與班之間的交流，這些交流，既深化了學生對內(nèi)容的理解，同時也是對這些書的一種推薦。另外，還邀請部分語文教師進行一些讀書方法指導的講座，來提高學生的閱讀水平。
一方面，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，又能更好地向?qū)W生做好推薦活動；另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識圖書專業(yè)知識的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平，為今后的現(xiàn)代化管理做好準備。
積極參加市縣組織的各項工作研討活動，開展圖書室工作交流及研究。結(jié)合學校的各項活動，做好學生的讀書研究工作，為今后工作的開展提出合理化建議，為提高學生的讀書興趣、提高學生的讀書水平、提升全校的讀書氛圍做出貢獻。并對工作中的成功經(jīng)驗及時進行總結(jié)、升華，今年春季撰寫的《淺談初中生讀書習慣的培養(yǎng)》一文在保定市中小學實驗教學、圖書管理優(yōu)秀論文評選活動中，獲市一等獎。
總之，在學校的正確領(lǐng)導下，在各位教師的積極支持下，她在圖書管理工作方面取得了一點點成績，今后，她一定會更加努力的做好圖書管理工作，為我校的發(fā)展貢獻一份力量。
圖書管理員的申請書篇七
我們家有許多書，可就是沒人管理。無論誰看完后，就隨便一扔，有時放在地毯上，有時放在窗臺上。時間久了，有些書的皮破了，頁散了。我想：“怎樣才能讓書整整齊齊地回到書架上呢？”我苦苦地想了半天，最后決定由我一個人當圖書管理員。我把這個想法告訴大家，他們都同意了。
說干就干。我先把亂放在家里的書集中起來，又把那些撕爛或掉了書皮和書頁的書用膠水粘起來，最后把所有的書按類別整整齊齊的擺到書架上。爸爸看我干的這么認真，于是就來幫我。在爸爸幫我的過程中，令我最滿意的就是那個登書冊了。爸爸給了我一個大本子，它就是登書冊。一翻開，里面畫了許多表格，上面分別寫著：書名、出版社、作者、編號。爸爸告訴我，書名是指書的名字，出版社是指出版書的單位，作者是寫書的人，編號是從1開始給每一本書一個代號。真沒想到，整理書還有這么多的名堂。我用了差不多一周的時間，把家里的書全部登記到了登書冊上。原來我們家有二百多本書呢！
做完了這些，我想：“怎樣來借書呢？”這可是個傷腦筋的事。想起媽媽領(lǐng)我到圖書館借書時填寫的借書證。我也做借書證吧！我用白紙定了一個像收據(jù)一樣的小本子，用復寫紙在每一頁上都寫上書名、借書人、收書人、日期等項目。這樣借書條就做好了誰來借書，我就讓他在借書條上寫上書名、借書人姓名。然后就像開收據(jù)一樣，撕下一張給借書人，另一張給自己。等他們把書看完后，我就在他們的那張借書條上的收書人項目里寫上我的名字，再把書放回書架上。
一開業(yè)，爸爸、媽媽、弟弟都來借書，一會兒要這本，一會兒又要那本。大家看書方便了許多，而且再也沒有亂丟書現(xiàn)象了。全家人都夸我干了一件大好事。
通過當圖書管理員，是我懂得了許多道理。我知道只有付出才能有收獲。以前，我以為看課外書是解悶、無聊，哪知道還可以學習到許多課堂上學不到的東西。聽爸爸說：我們家的藏書要增加到一千冊才能滿足我們讀書的需求。我非常贊賞爸爸的想法，我決定今后把我的'零花錢積攢起來買書。到那時我更加盡職地當好我的家庭圖書管理員。
圖書管理員的申請書篇八
作為一名圖書管理員，我始終抱著對學校、老師、學生高度負責任的態(tài)度抓好圖書室管理工作，盡力為學生創(chuàng)設(shè)出一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛。我在工作中，改革創(chuàng)新，主動出擊，使圖書室工作更上一層樓，得到了學校領(lǐng)導的肯定。具體表現(xiàn)在：
努力學習以提高自身思想政治素質(zhì)為目標，堅定正確的政治方向，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)方面特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書資源上遇到的問題。
由于全校的師生人數(shù)較多，圖書室借閱量非常大，亂架情況非常嚴重，為了確保評估目標，我就深入學習科學、合理、系統(tǒng)地進行了圖書重新歸類，倒架，排序、補貼書標等一系列工作。在整理書庫的過程中，將破損、無標簽的圖書重新粘貼、歸位、排序。在面對以往圖書擺放紊亂，導致整理不便等現(xiàn)狀時，需要付出大量的勞動，這些工作都是利用周六、日及假期里進行的在工作中不辭辛勞，精誠團結(jié)，無論是白天還是晚上加班，從未因任何原因請過一天假，工作節(jié)奏非常緊張，周末都不休息，一天忙的腰酸背痛，在此毫無怨言，很好的完成了圖書管理工作。
各種賬目齊全，書帳基本相符。購進新書上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。
本學期全校有10個班級，四百多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天下午4:30——5:00是還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員們的作用，同時，建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。積極協(xié)助語文老師認真上好學生的閱讀課。一、二年級每周開設(shè)一節(jié)的閱讀課，三、四、五六年級每周開設(shè)兩節(jié)的閱讀課。上課地點在閱覽室。在閱讀課里主要讓學生閱讀古今中外的名著以及報刊雜志上的時政百科知識等內(nèi)容。同學們開闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學寫出了有思想、有文采的讀后感。
現(xiàn)在，只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此，教師只有不斷地讀書、學習，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。為切實落實教師讀書活動，結(jié)合工作實際，制定全校性的教師讀書計劃。支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的讀書小組等學習型組織，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自我發(fā)展。各年級還根據(jù)實際情況，組織教師、學生開展豐富多彩的讀書活動，促使全體教師和學生愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣與讀書能力。
對學生管理員進行系統(tǒng)的培訓，參與圖書室各項管理工作，特別是開架借閱管理工作，利用學生管理學生，起到事半功倍的作用；利用學生加強巡查工作，及時整理亂架圖書；幫助管理員做好借、還書工作，使管理員有更多的人手加強對學生進行管理，對違規(guī)亂紀的學生進行及時的處理，做好咨詢服務(wù)等工作；學生管理員在特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。班上可以起到圖書義宣傳員的作用。
圖書管理志愿者負責搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊.我在五六年級里，采用報名和推薦相結(jié)合的辦法，每班產(chǎn)生3名圖書管理志愿者，并定期對志愿者進行奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)。志愿者的主要任務(wù)是協(xié)助管理員打掃、保持環(huán)境衛(wèi)生，協(xié)助做好圖書登記造冊，確保賬、卡、物一致。有時辦好黑板報，做好新書介紹工作。志愿者享受老師同等借書待遇，學校每學年獎勵10名優(yōu)秀志愿者，頒發(fā)獎狀。
達到“開卷有益”；讓學生能夠做到根據(jù)不同的閱讀目的和閱讀需求選擇不同的圖書，從而提高學生的閱讀能力和閱讀品位,克服了閱讀目的的盲目性、閱讀書目的片面性、閱讀過程的隨意性，增強閱讀效果。例如，組織開展“尋找書中的榜樣”讀書活動，提倡“讀英雄事跡，做時代的好少年；讀科學家傳記，做刻苦學習的'好學生；讀革命領(lǐng)袖業(yè)績，做革命接班人”使學生從讀書中明理，在讀書中懂得如何做人。
開展豐富多采的讀書活動，發(fā)揮優(yōu)秀圖書的教育作用，是中小學素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容。讀書活動的開展能使學生從優(yōu)秀的課外讀物中吸取營養(yǎng)，使之得到情感的凈化，精神的升華，也是對學生學習態(tài)度、知識、能力、素質(zhì)的綜合考核，開展讀書活動是圖書的常規(guī)工作，如何開展活動、活動內(nèi)容、形式、教育效應(yīng)是值得研究的。開展讀書活動要求學生將自身的成材與需求結(jié)合起來，從而引導學生多讀書、讀好書，興起勤奮學習之風，提高科學文化素質(zhì)。我們要針對學生提出的各種問題收集各種專題信息，建立索引，我們應(yīng)讓在學生閱讀中學會使用，不斷增強索引意識，提高閱讀效率。促使全體教師和學生愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣與讀書能力。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。
回顧一年來的工作，既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，圖書管理工作不斷向前邁進，不斷發(fā)生著新的變化。不足的是工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中不斷努力，扎扎實實為學生搞好服務(wù)，為學校的建設(shè)的貢獻自己的力量。全面配合推行素質(zhì)教育，迎接新的挑戰(zhàn)。
圖書管理員的申請書篇九
我是學校圖書管理員的徒弟，等他六年級畢業(yè)了，圖書館就是我們這幫徒弟管理了。
圖書管理員可以借五本圖書，普通的同學只能借三本，而且普通的同學要用圖書證借書，如果圖書證掉了就永遠不能借書了。圖書管理員如果沒帶圖書證，可以輸編號，如果丟了圖書證還可以再配一個，感覺有特權(quán)很爽。
圖書館在夏天會開空調(diào)，開到十八度。超級涼快，沒事可以躺在那邊看書。因為教室里沒有空調(diào)，非常炎熱，能呆在圖書館就很爽。
雖然同學看不上，但我偷著樂。
圖書管理員的申請書篇十
上周末我們太陽花小分隊在外圖四樓舉辦了小小圖書管理員活動。
我們每個人都是圖書管理員，興奮！
圖書館工作人員給我們每個人都發(fā)了有著小小圖書管理員的紅袖套，大家戴上之后，我們突然更有做為一個管理員的責任感了。工作人員開始給我們講解圖書館與書店的管理區(qū)別，以及圖書館圖書分類擺放的規(guī)則。每排書架上都有標簽及編號，每本書上也都貼有編碼，收拾的時候，按照編號放到對應(yīng)的架子上擺好，我們都認認真真的學習著。講解之后，我們每個人都去拿了自己感興趣的書閱讀，在不影響別人的同時，我還給同學讀了自己所看的書。
很有意義的一次活動！
圖書管理員的申請書篇十一
二、根據(jù)工作需要，添購書籍，充實書庫。購買新書后，及時辦理登記手續(xù)，圖書分類入柜，專柜保管，分類整理有序。新購圖書除按順序編號外，還應(yīng)將書名、出版社名稱、著作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細登記。
四、及時做好圖書、報刊的訂閱工作，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
五、管理員每月清查圖書一次，填寫圖書變動情況表。
六、進行愛護書籍的宣傳教育，嚴格安全措施，做好圖書的防潮、防霉、防蛀、防塵的工作和圖書修補工作。
七、認真落實防火、防盜措施。
圖書管理員的申請書篇十二
開學了，我們班成立了一個圖書角。因為我們班上學期訂《我們愛科學》、《兒童文學》等雜志的錢超過了一千元，所以出版社送給了我們很多圖書。
有一天，老師說要選一個圖書管理員。我非常想當，原因有兩點：第一，當了管理員，我可以多看書了，我太愛看書了；第二，有了這種官職，還可以為大家服務(wù)。老天爺真對得住我，同學們真的選我當了圖書管理員，另外，還有程逸凡和張湛伯也是。
回到家里，我向媽媽要了一個新的notebook做記錄本，用來記錄同學們借書的情況。在班上，我還宣布了幾條規(guī)定：第一，借書時要在記錄本上登記姓名、書名、書價以及歸還時間；第二，要愛惜圖書；第三，弄丟書要按原價的二十倍賠償。
同學們都很喜歡圖書角，所以經(jīng)常來我們這兒借書。我心里美滋滋的！我和同學們還經(jīng)常在一起交流看書的內(nèi)容，從書上我們都學到了許多知識。
圖書管理員的申請書篇十三
大家下午好！根據(jù)學校黨委對干部年度考核的要求，我從四個方面就20xx年度本人履行崗位職責情況向大家報告如下，不妥之處，請批評指正。
積極參加“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動，參加“保持黨的純潔性”專題組織生活會，結(jié)合自身的思想和工作實際談體會，查問題，分析原因，開展評與自我批評，并提出整改思路和努力方向。積極參加學校組織的學習貫徹十八大精神專題研討活動，認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》和上級領(lǐng)導講話精神，組織科以上干部和全體黨員集體學習十八大報告。圖書館黨支部被學校授予創(chuàng)先爭優(yōu)暨保持黨的純潔性主題教育實踐活動“先進基層黨組織”光榮稱號。
20xx年，我負責圖書館全面工作，并具體直接分管圖書館業(yè)務(wù)工作。在學校黨委和行政的領(lǐng)導下，我熱愛崗位、忠于職守、敢于負責、毫不懈怠，全身心投入，以嚴謹務(wù)實的工作作風，在圖書館廣大職工支持下，積極做好文獻資源采購工作，加強內(nèi)部建設(shè)，規(guī)范日常管理，努力提高為教學科研服務(wù)質(zhì)量。
一是高度重視文獻建設(shè)工作，將文獻建設(shè)工作作為圖書館業(yè)務(wù)的重中之重來抓，拓寬文獻建設(shè)渠道，提高文獻保障能力，規(guī)范文獻采購程序。
（1）堅持以用為主、以用帶藏的館藏建設(shè)原則，以滿足教學科研需求為。
中心，在滿足本科專業(yè)基本需求的基礎(chǔ)上，向新辦專業(yè)、重點學科、特色專業(yè)傾斜，以“擴大書源，精挑細選，增加品種，控制復本”為策略，保證書刊品種，大力發(fā)展數(shù)字資源，逐步建設(shè)傳統(tǒng)紙質(zhì)資源和數(shù)字化資源并重的復合型圖書館。
（2）為節(jié)約文獻購置經(jīng)費，充分發(fā)揮文獻購置資金的效益，并使文獻采購過程公開化、規(guī)范化，各種文獻采購均采用招標的形式進行，為學校爭取最大優(yōu)惠。
（3）強調(diào)加大與讀者和各學院的聯(lián)系力度，多方征求意見，充分尊重并滿足讀者需求，采用劃訂書目和現(xiàn)場采購相結(jié)合的方法，提高所購圖書的專業(yè)性、學術(shù)性，全年購買圖書9992種32781冊。續(xù)訂20xx年中國知識資源總庫、讀秀知識庫、萬方學位論文、龍源電子期刊閱覽室、超星學術(shù)視頻、北大法意、網(wǎng)上報告廳、ebsco系列數(shù)據(jù)庫、springer等電子文獻數(shù)據(jù)庫，在學院申請、充分調(diào)研、加強試用的基礎(chǔ)上，新增國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的訂購。預訂20xx年中外文報刊2546份。
二是以人為本，堅持以讀者為中心，把讀者服務(wù)作為圖書館工作的最終落腳點，努力提高為教學科研服務(wù)質(zhì)量，提高讀者對圖書館服務(wù)的滿意度。
（1）書刊借閱工作取得新成績，全年接待讀者約31萬人次，書刊外借17萬冊；圖書館資源和服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化水平不斷提高，讀者通過網(wǎng)絡(luò)利用圖書館資源和服務(wù)的比例逐年增加。20xx年，圖書館網(wǎng)站訪問達40萬余人次，僅中國知識資源總庫（cnki）的使用次數(shù)就達325萬次，下載50萬次，讀秀知識庫檢索次數(shù)達116501次。
（2）開展各種形式的讀書活動，引導校園讀書活動，倡導良好讀書風氣。
作為安徽省高校唯一的“全民閱讀示范基地”，舉辦以“享受閱讀權(quán)利，共享閱讀快樂”為主題的“4、23世界讀書日”系列活動和以“讀莫言，千言萬語；品文學，東成西就”為主題的第二十二屆大型讀書活動。
（3）加強資源宣傳與推廣，開展以“資源有限，服務(wù)無限”為主題的首屆資源與服務(wù)宣傳月活動。開展了電子資源推廣、讀者座談會、讀者問卷調(diào)查、“圖書館，我想對你說”征言評選、“使用圖書館”知識競賽、圖書排行榜和“讀者之星”評選等系列活動，充分發(fā)揮圖書館教育職能和服務(wù)職能，向讀者全方位、多角度地推廣圖書館的文獻資源與服務(wù)。
（4）積極開展讀者教育，提高讀者信息素養(yǎng)。為全校新生集中進行入館教育，舉辦各種資源利用講座，提高讀者資源利用能力。
（5）積極開拓新的服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)層次。出版《書刊導讀》，宣傳介紹圖書館文獻資源和圖書館服務(wù)工作；開展信息服務(wù)，提供論文檢索報告和查新報告。
三是加強內(nèi)部管理，積極推動和諧文化建設(shè)，注重維護團結(jié)和諧的局面。（1）堅持業(yè)務(wù)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生工作每月不定期檢查制度，實現(xiàn)了文獻資源建設(shè)、數(shù)字化圖書館建設(shè)和提高服務(wù)水平與常規(guī)工作的有機結(jié)合，規(guī)范日常管理。
（2）調(diào)整庫室為讀者營造良好學習環(huán)境。根據(jù)讀者需求，對北樓二樓布局進行了重新調(diào)整，合并了電子閱覽室，新建了一個400個座位的自修室。同時，加大自修室的管理力度，每天定期對自修室進行巡查，清理占座物品。
（3）根據(jù)學校安排，協(xié)助信息學院建立臨時圖書館。根據(jù)信息學院館舍規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和學生需求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首批為信息學院調(diào)撥圖書11174冊，采購新書17016冊，還有部分報刊，確保信息學院圖書館正常開放。同時，做好與信息學院學生的圖書信息資源共享工作。
（4）積極開展文體活動，關(guān)心職工身心健康。組織職工到全國愛國主義教育示范基地臺兒莊大戰(zhàn)紀念館和熊耳山參觀學習。舉辦職工趣味運動會、元旦聯(lián)歡會以及慶祝“三八”節(jié)等職工活動。積極參加校運動會、排球、乒乓球比賽，并取得優(yōu)異成績。關(guān)心職工健康，先后為10位職工開展送溫暖活動，為20位離退休職工送去節(jié)日慰問品。積極創(chuàng)造條件，為職工進行體檢。
（5）始終注意增強大局意識。服務(wù)于學校和圖書館工作大局，盡心盡力、力所能及地做好工作。在思想和實際工作中，盡量做到不利于團結(jié)和諧的話不說，不利于團結(jié)和諧的事不做，遇事多商量、多溝通、多協(xié)調(diào)，充分聽取并尊重各部門的意見，盡量做到在協(xié)調(diào)中完善決策、在商量中推進工作。
四是加強對外溝通與聯(lián)系，促進交流與合作。加強與讀者的溝通與聯(lián)系，提高圖書館的服務(wù)水平。加強與校領(lǐng)導和學校職能部門的溝通與聯(lián)系，為圖書館各項工作的開展創(chuàng)造良好的外部條件，努力尋求各級領(lǐng)導的'支持。接待各級領(lǐng)導和高校圖書館同行的參觀和交流，加強對外宣傳，擴大我校圖書館在省內(nèi)外圖書館界的影響，提高圖書館的地位。
要說明的是，以上工作是圖書館的各位老師、同志們共同努力的結(jié)果，有些工作我僅參與了其中一些過程，或只是進行了一些組織和協(xié)調(diào)，我只是盡到自己應(yīng)盡的崗位職責。工作過程中，得到了學校黨、政領(lǐng)導的支持和指導，尤其是圖書館的同志們，你們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧樱诖?，一并向大家表示誠摯的感謝！
本人工作認真、嚴謹、踏實，團結(jié)同志，時刻以高度的責任心、事業(yè)心對待自己的工作，不敢有任何的怠慢和疏忽。時刻用“堂堂正正做人、踏踏實實做事、認真嚴謹?shù)刈龊妹恳患隆弊鳛樽约簽槿藶槭碌脑瓌t。自覺遵守領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)和廉潔自律的規(guī)定，規(guī)范文獻采購管理和日常經(jīng)費管理，不以權(quán)謀私，不說違背政策的話，不做違背原則的事，用一顆謹慎之心認真工作，努力建設(shè)積極向上的和諧圖書館。
本人熱愛圖書館工作，一心一意想把圖書館工作做好，愿意為讀者和全體職工做好服務(wù)工作。工作上雖然取得了一些成績，但圖書館還面臨辦館條件較差、經(jīng)費不足等許多方面的歷史遺留問題，還有許多困難，離讀者的要求還有一定的差距，離上級組織和同志們的期望也還有一定的距離。新的一年，我將在學校黨政的領(lǐng)導下，緊緊依靠廣大職工，在現(xiàn)有條件下，盡最大能力，進一步把圖書館各項工作做好，進一步提高為教學科研服務(wù)質(zhì)量！
謝謝大家！
圖書管理員的申請書篇十四
2.負責實施及監(jiān)控商品的流轉(zhuǎn);
3.負責店面空間氛圍的營造及管理，維護賣場設(shè)施設(shè)備;
4.構(gòu)思圖書陳列主題;
5.完成店面其他日常工作;
6.為顧客提供舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，適時解答疑問并作適當產(chǎn)品推薦;
7、嚴格遵守收銀流程及操作規(guī)范，高效準確收銀;
8、負責當班收銀票據(jù)及現(xiàn)金管理;負責客戶結(jié)賬時的銷售推薦。
圖書管理員的申請書篇十五
早春，風和雨結(jié)伴而行，略帶點兒寒氣，喚醒了大地。柳梢兒綠了，草尖兒青了，可愛的春姑娘，邁著輕盈的舞步回到人間。在這萬物復蘇的季節(jié)里，我們河南商報社小記者們懷著激動的心情來到位于隴海路和桐柏路交叉口向南99米路東的新華書店宏海購書中心，體驗做圖書管理員。
書店，是我常去的地方，每次走進書店，我都好像被施了魔法似的，興奮不已。一捧起書來，便如癡如醉，廢寢忘食，覺得好像長了翅膀一般，盡情在文字世界里遨游。
體驗活動開始了。購書中心的'老師，首先介紹了圖書的“五知”，即：書名、作者、內(nèi)容、出版社和定價。接著是頗具創(chuàng)意的環(huán)節(jié)，碼書和造型。老師指導著我們，根據(jù)圖書的大小、形狀、顏色及材質(zhì)和包裝等特點兒，親手擺出最能吸引讀友眼球的造型來。小記者們腦洞大開，各顯神通，不一會兒，一個個奇特的造型便呈現(xiàn)在眼前，有蜿蜒起伏的長城、雄偉莊嚴的天安門、堅不可摧的城堡，還有古老的石橋、高傲漂亮的開屏孔雀，你真是想不到有多妙不可言。我擺出的是：一步步的書梯頂端，展開著一對兒飛翔的翅膀，寓意：書山有路勤為徑，展翅高飛任爾行，還被老師和書友們拍了照呢！
活動最后，是和外籍美女老師互動環(huán)節(jié)。整個互動過程都充滿著激情，大家彼此用英文自我介紹和交流，我也大膽的介紹了自己，還被夸口語很流暢，有模有樣兒。這倒是增強了我學好英語的自信心。
活動結(jié)束后，我在購書中心讀了約四個小時的書，才不舍的和家人一同離開。路上，媽媽問我的感悟，俺說還沒有來得及去想呢。其實，說真的，通過體驗活動，我的感覺是，書籍是跨越性極強的營養(yǎng)品，生活里沒有好書籍就好像禾苗缺了陽光，鳥兒少了翅膀，智慧閃耀不出她的靈光。圖書管理員要懂書、有智慧，才能招徠到更多的讀友們，讓圖書之路越走越寬廣。作為讀友，我也感覺著自己更愛閱讀了。作為小記者，真心感恩小記者訓練營提供這樣好的活動。
圖書管理員的申請書篇十六
2.保持當前的專業(yè)實踐和發(fā)展，信息技術(shù)和教育研究適用于學校圖書館項目;
3.在學校改進和認證活動中扮演積極的角色;
4.通過在教師會議、員工會議和家長會議上發(fā)言來分享專業(yè)知識;
5.必要時為學校的決策團隊服務(wù)。
圖書管理員的申請書篇十七
姓名：
出生年月：1987年5月
畢業(yè)院校：遼寧大學
學歷：本科
聯(lián)系電話：
性別：女
政治面貌：團員
專業(yè)：檔案學
手機：
電子郵件：
教育經(jīng)歷
9月-6月在遼寧大學就讀檔案管理專業(yè)
9月-6月在北京市回民學校就讀高中
9月-206月在北京市原子能院子弟中學就讀初中
1993年9月-196月在北京市原子能院子弟小學就讀
畢業(yè)學校及專業(yè)介紹
圖書管理員個人簡歷
，
“明德精學、篤行致強”是遼大學子一貫秉承之校訓。
檔案學是研究檔案和檔案工作規(guī)律的科學。主要研究檔案的形成、發(fā)展以及檔案管理、利用的規(guī)律和方法。
技能水平
通過英語四級（cet4）考試
具備一定急救技能，持有中國紅十字會頒發(fā)的救護培訓師資證書
具備駕駛技能，持有c1駕照
自我評價
有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
我作為初學者，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。有良好語言表達能力，禮貌，熱情，細致，勤奮。能夠快速接受并掌握一項事物。
圖書管理員的申請書篇十八
2.負責實施及監(jiān)控商品的流轉(zhuǎn);
3.負責店面空間氛圍的營造及管理，維護賣場設(shè)施設(shè)備;
4.構(gòu)思圖書陳列主題;
5.完成店面其他日常工作;
6.為顧客提供舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，適時解答疑問并作適當產(chǎn)品推薦;
7、嚴格遵守收銀流程及操作規(guī)范，高效準確收銀;
8、負責當班收銀票據(jù)及現(xiàn)金管理;負責客戶結(jié)賬時的銷售推薦。
圖書管理員的申請書篇十九
2.根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃，進行各種圖書資源選擇、采購、評估、組織及使用;
4.與老師、家長及學生緊密合作，組織開展各項活動，推廣圖書館資源的有效使用;
5.與其它圖書館或相關(guān)機構(gòu)的同行保持聯(lián)系，促進信息資源共享;
6.老師、家長及學生保持有效溝通，維持積極和諧的圖書館研究及學習氛圍;
7.積極參與學校組織的各項活動，樹立優(yōu)秀的職業(yè)形象。
圖書管理員的申請書篇二十
本學期來，在工作中自始自終強調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務(wù)理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作
1、在學校領(lǐng)導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時印制圖書登記表，完善圖書借閱登記工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務(wù)。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
二、圖書室活動
(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書征文活動，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
(2)做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。
這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改進，努力做得更好!
優(yōu)秀的圖書管理員年終工作總結(jié)(五)
一、學校領(lǐng)導重視
一直以來，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導;學校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
一、開展工作情況
圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價值和作用，因此，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準，以“增強服務(wù)意識”和“主動服務(wù)”作為工作的出發(fā)點和歸宿，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了。但當我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時，心里感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調(diào)整。完成我局1998年至xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機、裝訂并編號上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證。
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