總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會(huì)是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇一
本學(xué)期,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了xx班的《機(jī)械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組會(huì)議,真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從安排,人際關(guān)系融洽。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)高中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育教學(xué)中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的`學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)
注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課
注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)互評(píng)互學(xué),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)
并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇二
時(shí)間如流水一樣竟消逝那么快,不知道不覺(jué)我在企業(yè)實(shí)習(xí)快一個(gè)月了。
在這第一個(gè)月的時(shí)間里,辛酸苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏在心里,過(guò)慣了學(xué)生時(shí)代的我突然自己的角色發(fā)生改變了,感覺(jué)生活的壓力來(lái)了,一切的一切不再像以前那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能這就是真的生活吧。
這次實(shí)習(xí),我選擇的單位是本鎮(zhèn)的一家私營(yíng)機(jī)械廠。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感受頗深,不管是作為一名學(xué)生,還是一名實(shí)習(xí)生,讓我對(duì)企業(yè)的適應(yīng)和自我發(fā)展有了很大的理解和提升,讓我對(duì)自己在今后10年內(nèi)做了個(gè)職業(yè)規(guī)劃,然后才能有信心,有目標(biāo)的去朝著這個(gè)方向不斷的努力發(fā)展。
既然選擇了這份職業(yè),既然對(duì)其有興趣,既然建立了目標(biāo),那么當(dāng)初的選擇就不再是問(wèn)題了,因?yàn)樽约河行判牡淖呦氯?。機(jī)械在本世紀(jì)是個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),但是競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)非常的大,如果沒(méi)有正確的目標(biāo)和完整的思維發(fā)展觀,那么走這條路永遠(yuǎn)是平平淡淡的,因?yàn)槟愕乃枷刖窒抻诖恕?/p>
干機(jī)械很苦,我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,每天是站著的,一站就是一天,8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我?guī)缀跏强逑碌?,真的很累,不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,2天下來(lái)我全身都是痛,但是沒(méi)辦法,這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了,心思便歪了,想借理由請(qǐng)假,哪怕是偷偷懶也好,但是最后再想想還是算了,畢竟這是工作,以后要面對(duì)的,現(xiàn)在就這樣退縮縮,以后的日子怎么熬啊。信念一直常在,然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力,很上進(jìn),靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說(shuō)。這就是自己想要的,不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡(jiǎn)單,一直是按開(kāi)關(guān),全自動(dòng)化,腦力也不用動(dòng)了,雖有點(diǎn)無(wú)聊,但是這畢竟是工作,老板安排的,我們打工的只能聽(tīng)從,最初有點(diǎn)不服氣,我大學(xué)生學(xué)那么多,竟然讓我按開(kāi)關(guān),真的不服氣。但是后來(lái)想想,其實(shí)這也是考驗(yàn),興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了,我對(duì)自己說(shuō):這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn),更多的是考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準(zhǔn)備,所以哪怕即使是在無(wú)聊,在沒(méi)技術(shù)的活,咋也要熬過(guò)去,因?yàn)闆](méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,慢慢的我相信我自己能不斷的成長(zhǎng),我相信!!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為期x天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們?nèi)チ薩市_機(jī)械制造有限公司,在_機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),真的是受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)_市_機(jī)械制造有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí),深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必要的感性知識(shí)和使自己全面地了解布勒機(jī)械制造有限公司的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué),課程設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
2.在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),讓我們的考察,分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。
3.通過(guò)實(shí)習(xí),廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報(bào)告,學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)革新和成果,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無(wú)私貢獻(xiàn)精神。
4.通過(guò)參觀_市_機(jī)械制造有限公司,掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設(shè)備選擇和車(chē)間布置等方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊了視野。
5.通過(guò)記實(shí)習(xí)日記,寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的,生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有:
1.機(jī)械零件的加工。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇三
一、課程設(shè)計(jì)的目的:
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械能力的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是:
1、綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練,從而使這些知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展。
2、學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)和簡(jiǎn)單機(jī)械的基本方法與步驟,培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、提高學(xué)生在計(jì)算、制圖、運(yùn)用設(shè)計(jì)資料、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算等機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本技能以及機(jī)械cad技術(shù)。
二、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)分配:
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生第一次進(jìn)行較為全面的機(jī)械設(shè)計(jì)訓(xùn)練,其性質(zhì)、內(nèi)容以及培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的過(guò)程不能與專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)或工廠的產(chǎn)品設(shè)計(jì)相等同。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一般選擇由機(jī)械設(shè)計(jì)課程所學(xué)過(guò)的大部分零部件所組成的機(jī)械傳動(dòng)裝置或結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的機(jī)械作為設(shè)計(jì)題目,通常包括以下主要設(shè)計(jì)內(nèi)容:
1.總體設(shè)計(jì)(約占總學(xué)時(shí)的10%)
主要包括傳動(dòng)方案的分析和擬定;原動(dòng)機(jī)的選擇;傳動(dòng)裝置運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算確定。
2.各級(jí)傳動(dòng)零件的主體設(shè)計(jì)(約占總學(xué)時(shí)的5%)
主要包括傳動(dòng)零件主要參數(shù)和尺寸的確定。
3.裝配草圖的設(shè)計(jì)繪制(約占總學(xué)時(shí)的40%)
包括分析和選定主要機(jī)械部件的結(jié)構(gòu)方案;各零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度校核;零部件結(jié)構(gòu)形狀及裝配組合關(guān)系的表達(dá)。
4.裝配工作圖的繪制和總成(約占總學(xué)時(shí)的20%)
主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關(guān)系的確定;技術(shù)要求及技術(shù)特征的確定。
5.零件工作圖的設(shè)計(jì)和繪制(約占總學(xué)時(shí)的10%)
主要包括零件結(jié)構(gòu)尺寸、精度等級(jí)及技術(shù)要求的確定。
6.設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)(約占總學(xué)時(shí)的10%)
7.答辯(約占總學(xué)時(shí)的5%)
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一般要求每個(gè)學(xué)生完成以下工作:
1.方案簡(jiǎn)圖2~3張;,主要機(jī)械部件裝配圖(a1或a0號(hào)圖紙)1張;
2.零件工作圖若干張;
3.設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)一份。
三:教材參考書(shū)目:
[1]濮良貴,紀(jì)名剛主編.機(jī)械設(shè)計(jì).第七版.北京:高等教育出版社,xx
[2]王旭,王積森主編.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì).第一版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,xx
[3]唐增寶等主編.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì).第二版.武漢:華中科技大學(xué)出版社,
[4]陸玉等主編.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì).第三版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999
[5]龔囊逯鞅.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū).第二版.北京:高等教育出版社,1990
[6]陳鐵鳴主編.新編機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè).北京:高等教育出版社,xx
[7]徐灝等主編.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).第二版北京:機(jī)械工業(yè)出版社,xx
四:考核形式:
按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合考評(píng)。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇四
我是一名今年剛從民辦高校轉(zhuǎn)到中專(zhuān)校的專(zhuān)業(yè)課教師,這學(xué)期擔(dān)任《機(jī)械制圖》這門(mén)課的教學(xué)。這是一門(mén)非常重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生學(xué)的好壞對(duì)他今后的專(zhuān)業(yè)課和就業(yè)都有很大的影響,因此在教學(xué)上給我提出了更高的要求。通過(guò)這次青年骨干教師的教學(xué)競(jìng)賽,使我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在不足,歸納一下主要有一下三點(diǎn):
以前我在高校的教學(xué)主要是以教師上課講授為主,老師課上講授的內(nèi)容比較多,學(xué)生課后再花時(shí)間消化和鞏固?!稒C(jī)械制圖》這門(mén)課是用一個(gè)學(xué)期講完的。但在這邊該課程是分兩學(xué)期學(xué)完,所以授課計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整,課程進(jìn)度方面放慢很多。主要考慮到學(xué)生的接受能力。每次的課程安排都必須增加一些與學(xué)生的互動(dòng)和讓學(xué)生自己訓(xùn)練思考的環(huán)節(jié)的。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn),并對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整,但是我的互動(dòng)環(huán)節(jié)依然是不夠的,上課的進(jìn)度還是稍快了。比如我第一次上公開(kāi)課時(shí)只能詳細(xì)的講一個(gè)投影面平行面的知識(shí),而我還講了投影面垂直面,這樣的話學(xué)生思考和訓(xùn)練的環(huán)節(jié)少了,學(xué)生不能自己通過(guò)畫(huà)圖得出投影規(guī)律,對(duì)這塊知識(shí)掌握的不夠牢靠。所以在今后我必須要對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法做更細(xì)的調(diào)整,才能更加適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生。
在講授《機(jī)械制圖》這門(mén)課時(shí),由于它的抽象性我選擇了多媒體課件來(lái)輔助教學(xué),一方面是可以使得教學(xué)圖形更形象更直觀,另一方面可以提高教學(xué)效率。雖然我的課件制作的比較好。但是我過(guò)多的依賴于它這樣就使得我上課的效率提高了,在黑板上實(shí)際畫(huà)圖少了,學(xué)生的理解跟不上我的進(jìn)度。因此大家掌握的不夠牢靠。所以今后我不能過(guò)多的使用多媒體教學(xué),該畫(huà)的還是要在黑板上畫(huà),這樣教學(xué)也不會(huì)偏快了,也更利于學(xué)生吸收了。
我習(xí)慣于比較精煉的教學(xué)語(yǔ)言,我善于用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)歸納定律。但是我忽略了學(xué)生的理解力。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的'指點(diǎn),這些學(xué)生在講課過(guò)程中還要做到既簡(jiǎn)練又通俗,才能更加適應(yīng)學(xué)生的理解水平。所以每次上課在備課的過(guò)程中更要努力準(zhǔn)備課程的講授語(yǔ)言,讓同學(xué)們既好記又容易理解。
參加這次學(xué)校組織的以“活力課堂”為主題的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),讓我受益匪淺。一方面在新的學(xué)校展示了自己,更重要的是在講課技巧和方式方面存在的優(yōu)缺點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了指出,這些建議對(duì)于我提高教學(xué)水平有很大的幫助。在今后的教學(xué)中我要更加的.努力,使自己能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境,把教學(xué)質(zhì)量提高上去。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇五
本學(xué)期本人擔(dān)任高一xx班《機(jī)械制圖》教學(xué)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。
認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué)。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物和數(shù)學(xué)的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)在的中職學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,激發(fā)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。故此,還進(jìn)一步抓住學(xué)生的`心理狀態(tài),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣,怎樣提高學(xué)生成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生生物、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
首先,在學(xué)期開(kāi)始,我就制定了較詳盡的教學(xué)計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計(jì)劃和目標(biāo),取得了較好的效果。
1、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,抓實(shí)教研工作
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇六
《機(jī)械制圖》往往是新生接觸的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也是職業(yè)院校機(jī)械加工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,對(duì)于后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)具有重要意義。在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天如何對(duì)機(jī)械制圖課程進(jìn)行改革,使其滿足社會(huì)對(duì)高技能人才的需求,筆者在此總結(jié)自己多年任教經(jīng)驗(yàn)及教改經(jīng)驗(yàn),總結(jié)以下幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
隨著近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招,職業(yè)院校招生困難,職業(yè)類(lèi)院校學(xué)生素質(zhì)普遍下降。多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,所以在引入該課程的時(shí)候,首先作為老師應(yīng)給學(xué)生留下一個(gè)和藹可親的印象,關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生,耐心解答所有問(wèn)題,正視學(xué)生的個(gè)體差異,分層次教學(xué),正所謂“親其身,信其道”。其次,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,堅(jiān)信即使再差的學(xué)生也有其優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在尊重學(xué)生的同時(shí)要嚴(yán)格要求,用自己的人格魅力感染學(xué)生,激發(fā)他們對(duì)機(jī)械制圖課程的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容,吸引學(xué)生的注意力,使機(jī)械制圖課程不再枯燥無(wú)味。
(1)了解機(jī)械加工過(guò)程以及機(jī)械制圖在加工過(guò)程中的作用;
(2)了解普通零件的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)如孔、槽、倒角等;
(3)了解形位公差及其測(cè)量工具和方法;
(4)認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件;
(5)了解裝配方式。
機(jī)械制圖課程一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)就是要求學(xué)生讀圖,因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)使學(xué)生逐步接觸工藝圖紙,例如車(chē)工專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以學(xué)習(xí)軸類(lèi)零件的加工圖紙,而這些圖紙均來(lái)自工廠實(shí)際應(yīng)用圖紙,學(xué)生通過(guò)針對(duì)性的讀圖提高基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,加深對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的記憶,對(duì)工藝結(jié)構(gòu)的了解,對(duì)技術(shù)要求的熟悉,這樣可使學(xué)生走向工作崗位后能盡快適應(yīng)工作要求,提高其自身競(jìng)爭(zhēng)力。
目前中職類(lèi)教材雖經(jīng)過(guò)不斷改革個(gè)別章節(jié)有壓縮,但仍沿襲普通高等教育課程內(nèi)容,理論內(nèi)容比重過(guò)大,對(duì)于基礎(chǔ)差、底子薄的職業(yè)院校學(xué)生難于理解;同時(shí)課程內(nèi)容缺乏實(shí)踐和操作知識(shí),不能適應(yīng)職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)操作型人才的要求,改革勢(shì)在必行。機(jī)械制圖課程一般包括幾何畫(huà)法、機(jī)械圖樣的表示方法、零件圖和裝配圖四部分。幾何畫(huà)法是機(jī)械制圖的基礎(chǔ),但沒(méi)有實(shí)際意義,職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后很少專(zhuān)門(mén)從事設(shè)計(jì)繪圖工作,多從事加工制造工作,工作中最常用的事零件圖、剖視圖和裝配圖。為了幫助學(xué)生早日適應(yīng)崗位需要,培養(yǎng)其快速而正確的讀圖成為機(jī)械制圖課程的主要教學(xué)目的,所以教師可根據(jù)課時(shí)適量刪減幾何畫(huà)法內(nèi)容而增加實(shí)用性內(nèi)容。
傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中,教師多采用模型和掛圖輔助教學(xué),其缺陷主要在于:
(1)模型體積小,學(xué)生觀看較模糊;
(2)模型和掛圖均已確定,不適用教學(xué)過(guò)程中的靈活改動(dòng);
(3)實(shí)物和視圖無(wú)法快速轉(zhuǎn)變,占用課堂時(shí)間;
(4)制備大量模型和掛圖并且及時(shí)更新,增加教學(xué)成本。隨著cadcam技術(shù)的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)繪圖軟件得到了廣泛應(yīng)用,其強(qiáng)大的二維繪圖和三維建模造型功能使立體實(shí)物的造型和變換及其與視圖轉(zhuǎn)變更加簡(jiǎn)便、快捷。
三維實(shí)物模型的建立不僅簡(jiǎn)單直觀還可以幫助學(xué)生分析形體、想象形體,提高其空間想象能力。三維軟件多具有裝配體設(shè)計(jì)功能,即利用已建立好的零件設(shè)計(jì)裝配體,這種功能可以很直觀的讓學(xué)生看到裝配圖中零件的相互位置和關(guān)系、裝配方式,提高其閱讀裝配圖的能力。
機(jī)械制圖教學(xué)改革,是一個(gè)不斷改進(jìn)、不斷提高的過(guò)程,是擺在每個(gè)制圖教師面前永久性的問(wèn)題,不斷探索,取得了良好的教學(xué)效果,適應(yīng)了社會(huì)對(duì)人才的需要。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇七
機(jī)械畫(huà)圖是一門(mén)旨在通過(guò)圖像表達(dá)和傳遞機(jī)械結(jié)構(gòu)和工作原理的藝術(shù)。在機(jī)械設(shè)計(jì)和制造中,準(zhǔn)確的圖示和圖解對(duì)于理解和傳遞設(shè)計(jì)意圖至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我積累了一些關(guān)于機(jī)械畫(huà)圖的心得體會(huì),下面將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。
首先,準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在開(kāi)始畫(huà)圖之前,必須對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)和工作原理有充分的了解。這包括對(duì)機(jī)械構(gòu)件和裝置的形狀、尺寸、位置和相互關(guān)系的準(zhǔn)確理解。此外,我們還需要對(duì)繪圖軟件和工具的使用方法有一定的了解和掌握。只有在理解和掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)后,我們才能更加自如地進(jìn)行繪圖,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的情況。
其次,養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣非常重要。在繪圖過(guò)程中,我們應(yīng)該始終保持專(zhuān)注和細(xì)心,避免出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。要注意線條的精確繪制,確保圖像的準(zhǔn)確性和清晰度。另外,還要注意圖紙的比例和尺寸的選擇,保持圖紙的美觀和易讀性。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)使用不同的線型和標(biāo)識(shí),以傳遞不同的信息和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。只有在培養(yǎng)了良好的繪圖習(xí)慣后,我們的繪圖水平才能得到長(zhǎng)足的提高。
第三,掌握不同的繪圖技術(shù)是提高機(jī)械畫(huà)圖能力的關(guān)鍵。在機(jī)械畫(huà)圖中,各種繪圖技術(shù)的應(yīng)用非常重要。例如,投影圖是表達(dá)機(jī)械結(jié)構(gòu)和工作原理最常見(jiàn)和重要的方式之一。在投影圖的繪制中,我們需要熟悉不同的投影方式和視圖的選擇,以確保圖紙的準(zhǔn)確性和全面性。此外,剖視圖和細(xì)節(jié)圖也是非常常用的繪圖方式,在表達(dá)機(jī)械結(jié)構(gòu)和工作原理時(shí)非常有效。了解和掌握這些繪圖技術(shù),可以幫助我們更加準(zhǔn)確和清晰地表達(dá)和傳遞設(shè)計(jì)意圖。
第四,繪圖的實(shí)踐和反思是提高機(jī)械畫(huà)圖能力的重要途徑。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我們需要不斷進(jìn)行繪圖的訓(xùn)練和實(shí)踐,以提高自己的繪圖水平。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí),我們才能熟練掌握不同的繪圖技術(shù)和工具的使用,提高圖紙的準(zhǔn)確性和美觀度。同時(shí),我們還要不斷進(jìn)行繪圖的反思和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。通過(guò)不斷實(shí)踐和反思,我們的繪圖能力才能不斷提高和進(jìn)步。
最后,與他人的交流和分享也是提高機(jī)械畫(huà)圖能力的重要途徑。在繪圖的過(guò)程中,我們可以與他人進(jìn)行交流和分享,從中獲取反饋和建議。通過(guò)與他人的交流和分享,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,了解其他人的繪圖經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提高自己的繪圖能力。另外,我們還可以與他人合作進(jìn)行繪圖項(xiàng)目,共同完成一個(gè)完整的機(jī)械圖紙,實(shí)踐和鍛煉自己的繪圖技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
綜上所述,機(jī)械畫(huà)圖是一門(mén)重要的技能和藝術(shù)。通過(guò)準(zhǔn)備工作、培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣、掌握不同的繪圖技術(shù)、實(shí)踐和反思以及與他人的交流和分享,我們可以不斷提高自己的機(jī)械畫(huà)圖能力。在日后的學(xué)習(xí)和工作中,這將有助于我們更好地表達(dá)和傳遞設(shè)計(jì)意圖,提高機(jī)械結(jié)構(gòu)和工作原理的理解和掌握。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇八
為了更好地鞏固我們所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)校給我們安排了為期兩周的機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)。老師說(shuō)這將是比較痛苦的一個(gè)過(guò)程,但經(jīng)過(guò)這一過(guò)程,你會(huì)覺(jué)得自己自己內(nèi)心充實(shí)很多。確實(shí),這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多,也有了很大提高,這提高不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的,還有日常習(xí)慣的改變。
兩周的制圖實(shí)習(xí)結(jié)束了,這么多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,有困難有快樂(lè)!
第一周,測(cè)量零部件和手繪草圖。
繪制過(guò)程,雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò),也有多次繪制經(jīng)驗(yàn),但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的,半生不熟的,就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝配圖時(shí),開(kāi)始不知道從哪兒入手,想了半天才有點(diǎn)頭緒,在標(biāo)注公差時(shí),不知道該標(biāo)什么,查書(shū)上又沒(méi)有,最后還是請(qǐng)教老師,這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足,我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決,不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),精神,特別是零件測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)記錄,一個(gè)讀數(shù),兩個(gè)立尺,一個(gè)指揮,大家各司其職,沒(méi)有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們讀得不快,隨著大家對(duì)過(guò)程的慢慢的熟悉,大家的配合越來(lái)越好,不一會(huì)兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來(lái)了,一天下來(lái)大家都感到非常累,但是很充實(shí)!接下來(lái)幾天就是手繪過(guò)程了,這是很麻煩的一個(gè)過(guò)程,畫(huà)了改,改了畫(huà)。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了,黑乎乎的,但是畫(huà)完了回頭看看,卻有說(shuō)不出的滿足和欣喜成就感。第二周,cad制圖。
開(kāi)始我以為,跟手繪相比,cad制圖過(guò)程會(huì)簡(jiǎn)單的多,因?yàn)槌醪降牧慵D一天就完成了,后來(lái)我意識(shí)到我徹底的錯(cuò)了,因?yàn)殡m然圖比較簡(jiǎn)單,但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問(wèn)題把我擊垮了。連續(xù)三天,從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半,我們一直待在機(jī)房。看著一本本的參考書(shū),忽然覺(jué)得自己學(xué)的知識(shí)忘得差不多了。機(jī)械制圖、cad、互換性、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。熟悉的課本,陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn),好不容易弄完的圖,卻因?yàn)榘姹静煌床涣?,?shí)在讓人糾結(jié)。說(shuō)實(shí)話,真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點(diǎn),需要保存的時(shí)候改一下格式,唉,還好,虛驚一場(chǎng)。整個(gè)繪圖過(guò)程中,通過(guò)看工具書(shū),問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,慢慢摸索,發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒(méi)用過(guò)的制圖方法。晚上回到宿舍,睡覺(jué)連做夢(mèng)都是剖面線、引線和對(duì)稱(chēng)度。
這次實(shí)習(xí)我得出了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是:細(xì)心決定一切,無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。
第二,從小的方面來(lái)說(shuō),我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考慮到做工作的各個(gè)方面,特別是我們學(xué)理工的,更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。
第四,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
從這次測(cè)繪實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),制圖一定要自己親自動(dòng)手,只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能不斷完善自己。平時(shí)也要多注重基本功的訓(xùn)練,沒(méi)事的時(shí)候多畫(huà)些圖,為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程痛苦卻充實(shí),受打擊卻有很大提高,回想這些奮斗的日子,內(nèi)心也充滿著無(wú)盡的力量來(lái)迎接明天。
20xx年12月11日
學(xué)習(xí)cad制圖心得體會(huì)
autocad使用的三個(gè)基本方面
目前設(shè)計(jì)文件,特別是圖紙,都是用autocad軟件繪制的。但是,現(xiàn)在還有很多人對(duì)cad并不是非常熟悉,或者說(shuō)使用起來(lái)并非得心應(yīng)手,以至于效率并不是很高,可以說(shuō),繪制同樣的一張圖紙,速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí),每個(gè)人繪制出來(lái)的圖紙看上去感覺(jué)都不經(jīng)相同,有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮,而有些圖紙不但表達(dá)不清,過(guò)分點(diǎn)可以用慘不忍睹來(lái)形容。
從工程設(shè)計(jì)開(kāi)始,本人會(huì)將多年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載,以饗大家,希望對(duì)大家能有所借鑒,從中能吸取一二,養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí),本人也希望這是拋磚引玉,借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體,能夠使得大家對(duì)cad的使用展開(kāi)一次交流和討論,相互提高。
另外,因?yàn)楸救耸墙ㄖ模瑢?duì)其他專(zhuān)業(yè)不勝了解,因此,今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的,希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為,使用cad畫(huà)圖,最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都有可能理解不同,但在我看來(lái),最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫(huà)圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì),不管是什么專(zhuān)業(yè)、什么階段,實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容,表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙,就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件,還是作為條件提交給其他專(zhuān)業(yè)的過(guò)程文件,一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提,我們就應(yīng)該明白,好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征:清晰、準(zhǔn)確。
清晰:我們要表達(dá)的東西必須清晰,好的圖紙,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說(shuō)明等清清楚楚,互不重疊……。除了圖紙打印出來(lái)很清晰以外,在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外,也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確:200寬的墻體不能畫(huà)成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20xx,而實(shí)際量量是1250x2100;更常見(jiàn)的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線,量出來(lái)卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看,更重要的是可以直觀的反映一些圖面問(wèn)題,對(duì)于提高繪圖速度也有重要的`影響,特別是在圖紙修改時(shí)。
雖說(shuō)畢業(yè)后沒(méi)有從事與cad制圖有關(guān)的工作,但在大學(xué)期間和實(shí)習(xí)時(shí)本人畫(huà)了大量的施工圖,尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時(shí)間更是對(duì)cad的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解,同時(shí)也掌握了cad制圖的一些方法與技巧,下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)?,有不成熟的地方?qǐng)賜教!
一、畫(huà)圖的基本常識(shí)
比方說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓,你首先得知道畫(huà)圓的圖標(biāo)在哪里,或是快捷鍵是什么,這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T(mén)的人不防先看了下每一個(gè)菜單欄里都有哪些繪圖的命令,然后逐個(gè)的試一試,了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度
在熟悉了每個(gè)圖標(biāo)后,對(duì)一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵,前期可能有點(diǎn)慢,但你用一段時(shí)間后,繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。
三、對(duì)各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量
掌握了畫(huà)圖的基本方法,這還不夠,因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣,但圖層設(shè)置(后面詳述)和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同,給人的感覺(jué)與打印出來(lái)的效果是截然不同的。所以接下來(lái)該掌握的首先是圖層的設(shè)置,線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置,怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來(lái)好看,打印出來(lái)質(zhì)量高,這需要反復(fù)的畫(huà),然后打印出來(lái),不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣
本來(lái)繪圖這應(yīng)該在學(xué)cad之前就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的,但由于初學(xué)者前期對(duì)cad軟件還不太了解,所在放在這里說(shuō)明,也就是說(shuō),當(dāng)你掌握基本的繪圖命令后,以后的繪圖過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于你的圖能很好的拿來(lái)與人交流,特別是對(duì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對(duì)圖層作解釋了,在畫(huà)圖之前,首先把基本的圖層設(shè)置好(包括顏色、線型、線粗的設(shè)置),如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層,其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),很多人喜歡在0圖層上畫(huà)圖這是不對(duì)了,習(xí)慣不好,0圖層是用來(lái)畫(huà)快用的,另外還有一個(gè)圖層(英文的,不記得了)是專(zhuān)門(mén)外部引用用的,在些先不詳述,等有時(shí)間再談。
2、建好圖層后,設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式
文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖,二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫(huà)好后在標(biāo)注前設(shè)置,文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋,這樣便于在不同的機(jī)子上打開(kāi)能保證文字正確顯示。文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置,如設(shè)置恰當(dāng),可方便以后的修改,做到一改全改,不能改圖,直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過(guò)來(lái)。
3、線型的擋配(包括顏色、粗細(xì)、形式)
一幅圖假如線一樣粗,打印出來(lái)就沒(méi)有層次感,讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為
0.35或0.4或0.45,標(biāo)注可設(shè)為0.15,這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)單的這么說(shuō)一下吧,工作忙沒(méi)有時(shí)間,也不能具體的說(shuō)明,只是希望大家看了后有所啟示,這樣我的目的也就達(dá)到了。
經(jīng)驗(yàn)和方法
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明,“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)《autocad》,需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力,需要一定的識(shí)圖能力,尤其是幾何作圖能力,一般來(lái)說(shuō),我所在的班級(jí)中,《工程制圖》水平好的學(xué)員,學(xué)起來(lái)較容易些,效果較好!
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí),如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解,有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū),它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
掌握技巧
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做,或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定,但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
這是“線型比例”不合適引起的,也就是說(shuō)“線型比例”太大,也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi),修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,這是什么原因引起的?
這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi),修改其數(shù)值變大即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉,作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題,很有必要,對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2、有比較,才有鑒別
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale,pan和move,spanide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖,運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我的同學(xué)圖省事,直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,線型和線寬等實(shí)體信息,這很不好,使得處理圖形中的信息不那么容易,要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,規(guī)范作圖。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。
4、粗細(xì)要清楚
能夠顯示實(shí)體的線寬是autocad20xx的新功能。使用線寬,可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,標(biāo)高的深度,尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員,一定要通過(guò)圖層指定線寬,顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。
5、內(nèi)外有別
利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能,可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊,可以在該文件內(nèi)部自由作用,內(nèi)部圖塊一旦被定義,它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán),其他圖形文件也可以使用它,要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交,也就是說(shuō)要封閉,要做到“滴水不漏”;否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”,修復(fù)錯(cuò)誤。
7、寫(xiě)文字要規(guī)范
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇九
內(nèi)螺紋作為機(jī)械制圖中一種常見(jiàn)的零件,其制圖技巧和方法的掌握對(duì)于機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的過(guò)程中,我也特別注意了內(nèi)螺紋的制圖,今天我想分享一下自己對(duì)于內(nèi)螺紋制圖的一些心得體會(huì)。
第二段:基礎(chǔ)知識(shí)介紹
要學(xué)習(xí)內(nèi)螺紋的制圖就必須掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)。例如,內(nèi)螺紋的參數(shù)分別有徑向距、螺紋間徑、螺紋節(jié)距等。而在實(shí)際制圖中,我們還需掌握一些螺紋的基本線條與符號(hào),如螺紋剖面線、內(nèi)螺紋切除線、內(nèi)螺紋半組線等。只有通過(guò)對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的了解,才能在制圖中運(yùn)用自如,不至于出現(xiàn)錯(cuò)誤。
第三段:制圖步驟分析
在制圖的過(guò)程中,我們需要逐步完成內(nèi)螺紋的草圖繪制、細(xì)節(jié)標(biāo)注、線條加工以及剖面加工等步驟。在進(jìn)行草圖的繪制時(shí),一定要?jiǎng)?wù)必注意各種參數(shù)的大小,以及螺紋左右的走向和對(duì)稱(chēng)性等因素。同時(shí),在進(jìn)行細(xì)節(jié)標(biāo)注時(shí)也要特別注意對(duì)各種精度的編號(hào)以及各種符號(hào)的添加等事項(xiàng)。
第四段:常見(jiàn)問(wèn)題的分析
在實(shí)際制圖的過(guò)程中,我們會(huì)遇到一些常見(jiàn)問(wèn)題,如螺紋過(guò)深、過(guò)淺、螺紋的方向錯(cuò)亂、偏移等等。這些問(wèn)題都需要注意,避免出現(xiàn),在做內(nèi)螺紋制圖時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題主要有方法不對(duì)、精度不夠高、對(duì)于各項(xiàng)參數(shù)了解不夠等。只有充分地對(duì)各種問(wèn)題的存在有所認(rèn)識(shí),才能更好地避免出現(xiàn)各種錯(cuò)誤的制圖,從而確保工件的精度和準(zhǔn)確性。
第五段:總結(jié)
綜上所述,學(xué)習(xí)內(nèi)螺紋制圖不僅需要有一定的基礎(chǔ)知識(shí),更要具備不斷摸索和實(shí)踐的能力。通過(guò)逐步鍛煉和不斷練習(xí),我們才能真正掌握內(nèi)螺紋的制圖技巧,為機(jī)械制圖提高自身能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制圖中,只有認(rèn)真對(duì)待每一步,才能夠制作出精美且合格的圖樣。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十
課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具,對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué),問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪,雖然都已學(xué)過(guò),也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí),明顯是不夠的,此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的,開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi),去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書(shū)上也沒(méi)有,最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟,了解徒手畫(huà)草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然艱辛但也有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
檢測(cè)1001班:魏敏星
20xx年12月30日
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十一
機(jī)械制圖是一項(xiàng)重要的工程技術(shù),而機(jī)械制圖員則是承擔(dān)著將設(shè)計(jì)師的想法轉(zhuǎn)化為具體圖紙的責(zé)任人。在我擔(dān)任機(jī)械制圖員的工作期間,我積累了許多實(shí)踐心得。通過(guò)與設(shè)計(jì)師的密切合作和不斷探索,我逐漸理解了機(jī)械制圖的重要性以及如何提高自己的技能,從而為項(xiàng)目的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。以下是我在機(jī)械制圖員實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。
首先,準(zhǔn)確理解設(shè)計(jì)師的意圖是機(jī)械制圖的核心。設(shè)計(jì)師對(duì)于產(chǎn)品的需求和構(gòu)思往往是復(fù)雜的,因此機(jī)械制圖員需要通過(guò)與設(shè)計(jì)師的溝通和交流,準(zhǔn)確理解設(shè)計(jì)意圖。人與人之間的交流是必不可少的,只有確切了解設(shè)計(jì)師的要求,才能將其轉(zhuǎn)化為具體的圖紙。在我實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和詢問(wèn),仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)細(xì)致入微地了解設(shè)計(jì)師的想法,我能夠準(zhǔn)確地將其轉(zhuǎn)化為圖紙,并幫助設(shè)計(jì)師進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)。
其次,注重細(xì)節(jié)是機(jī)械制圖的重要思考。機(jī)械制圖中有許多細(xì)微之處需要考慮,例如公差、材料和加工工藝等。任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤都可能對(duì)整個(gè)產(chǎn)品的功能產(chǎn)生重大影響。為了保證圖紙的準(zhǔn)確性,我努力學(xué)習(xí)各種機(jī)械制圖的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。以AAA級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為例,我注重細(xì)節(jié),從線的粗細(xì)到尺寸的精確度,都試著做到盡善盡美。在我的實(shí)踐中,我還學(xué)會(huì)了使用CAD軟件,并盡力完善自己在細(xì)節(jié)方面的能力。只有注重細(xì)節(jié),才能確保圖紙的準(zhǔn)確性和完整性。
第三,不斷學(xué)習(xí)和探索是進(jìn)步的關(guān)鍵。機(jī)械制圖是一門(mén)不斷發(fā)展變化的技術(shù),新的軟件、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的工藝不斷涌現(xiàn)。為了跟上時(shí)代的步伐,我不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),掌握新軟件的使用方法,并嘗試將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。我還積極參加行業(yè)的技術(shù)交流和培訓(xùn),在與同行的交流中不斷提高自己。不斷學(xué)習(xí)和探索使我能夠更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和需求,并為項(xiàng)目提供更好的圖紙和解決方案。
第四,團(tuán)隊(duì)合作是機(jī)械制圖員的必備技能。在實(shí)際工作中,機(jī)械制圖員需要與設(shè)計(jì)師、工藝師以及其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作,共同完成項(xiàng)目。通過(guò)與設(shè)計(jì)師緊密的配合,我了解到一些設(shè)計(jì)上的難點(diǎn)和限制,并為他們提供針對(duì)性的解決方案。與工藝師一起,我通過(guò)溝通和交流,確保設(shè)計(jì)圖紙的可制造性和可操作性。在與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作中,我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn),并協(xié)調(diào)不同的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作使得我不但可以提高自己的技能,還可以為項(xiàng)目的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,機(jī)械制圖員需要有耐心和細(xì)心的態(tài)度。機(jī)械制圖要求嚴(yán)謹(jǐn),每一個(gè)細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致產(chǎn)品的失敗。因此,機(jī)械制圖員需要具備耐心和細(xì)心的態(tài)度,在制圖的過(guò)程中嚴(yán)密注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我通過(guò)不斷的實(shí)踐,學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心,從而提高了自己的技能。尤其是在繁復(fù)的圖紙和復(fù)雜的零件上,我更加細(xì)心,多次檢查和確認(rèn),以確保圖紙的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
總之,機(jī)械制圖是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作。通過(guò)與設(shè)計(jì)師的緊密合作、不斷學(xué)習(xí)和探索,機(jī)械制圖員能夠提高自己的技能,并為項(xiàng)目的成功做出貢獻(xiàn)。在我作為機(jī)械制圖員的實(shí)踐中,我理解了機(jī)械制圖的核心、注重細(xì)節(jié)、不斷學(xué)習(xí)和探索、團(tuán)隊(duì)合作以及耐心和細(xì)心的態(tài)度。這些實(shí)踐心得體會(huì)不僅對(duì)我個(gè)人有幫助,也為機(jī)械制圖領(lǐng)域的發(fā)展做出了一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十二
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),在學(xué)校安排的這xx周是實(shí)習(xí)期間,我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排,按計(jì)劃完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在為期x周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中,我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪,是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟,學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形,讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí),讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習(xí)慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我知道了自己的很多不足,對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解,課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)習(xí)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的`團(tuán)隊(duì)力量,同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這一段時(shí)間里我付出了許多,也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成,晚上就再去加班完成,以天下來(lái)感覺(jué)很累,但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁??傊冻隽司蜁?huì)收獲。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十三
機(jī)械制圖學(xué)是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。在這門(mén)課程中,我們學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的圖紙制作方法和相關(guān)理論知識(shí),包括圖形投影、尺寸標(biāo)注、視圖選擇和技術(shù)要求等方面。在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué)的過(guò)程中,我體會(huì)到了很多收獲與感悟。下面,我將從三個(gè)方面來(lái)談一下機(jī)械制圖學(xué)的心得體會(huì)。
第二段:技能鍛煉
機(jī)械制圖學(xué)是一門(mén)功底課程,是我們進(jìn)一步深入機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域的必備能力基礎(chǔ)。在這門(mén)課程中,我們需要掌握?qǐng)D形投影、尺寸標(biāo)注、視圖選擇、剖視圖等技術(shù)方法。這些方法的真正意義在于,它們能夠讓我們更準(zhǔn)確、更規(guī)范、更快捷地描述和表達(dá)機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我們也通過(guò)編繪課程圖紙和模擬實(shí)際機(jī)械零部件的制造,從實(shí)踐中完善了自己的機(jī)械設(shè)計(jì)技能。我們學(xué)習(xí)到了如何用最簡(jiǎn)潔、最準(zhǔn)確的方法繪制圖形,從而為制造過(guò)程提供指導(dǎo)。
第三段:語(yǔ)言交流
機(jī)械制圖學(xué)中,我們需要了解并掌握一些技術(shù)術(shù)語(yǔ)和符號(hào),例如:不同的視圖代表不同的側(cè)面,尺寸標(biāo)注需要注意標(biāo)注位置和方式,而特定的符號(hào)表示不同的構(gòu)造要求。這些符號(hào)和術(shù)語(yǔ)在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域中具有非常重要的意義,它們是工程師之間交流思想的基本工具。學(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué),我們不僅僅是在學(xué)習(xí)一些制圖技能,同時(shí)我們也在學(xué)習(xí)一種特殊的語(yǔ)言交流方式,這是一項(xiàng)非常重要的能力。
第四段:思維轉(zhuǎn)換
機(jī)械制圖學(xué)的基本流程為:現(xiàn)實(shí)物體的三維形狀 —— 投影成為二維圖形 —— 在圖紙上表示。這是一種從三維到二維的轉(zhuǎn)換。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要克服一些障礙,例如:投影法的選擇,刻度的正確標(biāo)注,保持圖形的連續(xù)性和準(zhǔn)確性等。正是因?yàn)檫@些難點(diǎn)的存在,我們?cè)诮邮軝C(jī)械制圖學(xué)訓(xùn)練的同時(shí)也訓(xùn)練了自己的思維能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們把一個(gè)復(fù)雜的三維圖形分解成一系列投影和視圖,我們?cè)谀X海中形成一個(gè)逐漸清晰、逐漸明確的圖像。這種逆向思維和轉(zhuǎn)換的能力,對(duì)于我們解決工程設(shè)計(jì)難題時(shí)也非常有幫助。
第五段:總結(jié)
學(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué),不僅提供了我們一種基本工具和技能,同時(shí)也幫助我們整合了許多相關(guān)的知識(shí),并培養(yǎng)了我們的思維能力。在未來(lái)的實(shí)踐中,我們不僅需要應(yīng)用到機(jī)械制圖技能,更需要我們把這門(mén)課程所教授的理論知識(shí)和技能應(yīng)用到更多的工程設(shè)計(jì)和技術(shù)創(chuàng)新中。正如高爾基所說(shuō):“杠桿可以借助力量,機(jī)械也可以借助瞬間的力量,但知識(shí)卻是永恒的力量”。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十四
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械工程師必須掌握的基本技能之一。而機(jī)械設(shè)計(jì)中的圖紙繪制更是不可或缺的環(huán)節(jié)。作為機(jī)械工程師,我深刻認(rèn)識(shí)到圖紙繪制的重要性,并在工作中不斷積累畫(huà)圖心得體會(huì),不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平。
第二段:畫(huà)圖的思路
在畫(huà)圖前,首先需要確定設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要點(diǎn)。根據(jù)設(shè)計(jì)要求及實(shí)際情況,選擇合適的投影方式和透視圖,對(duì)零件進(jìn)行幾何建模,并尋找實(shí)際應(yīng)用中類(lèi)似的模型進(jìn)行借鑒。在畫(huà)圖的過(guò)程中,不斷審視和修改,保證繪制的圖紙準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔,從而實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)。
第三段:畫(huà)圖的技巧
在畫(huà)圖的過(guò)程中,靈活應(yīng)用各種畫(huà)圖工具和技巧,是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量繪圖的關(guān)鍵。掌握?qǐng)D紙尺寸和比例尺的轉(zhuǎn)換方法,可根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)木€性樣式,如虛線、實(shí)線、點(diǎn)線等,并善于利用圖形元素的幾何關(guān)系,以達(dá)到可視性和可讀性的最佳效果。同時(shí),掌握?qǐng)D層、陰影、光線效果等高級(jí)功能,可大大提高效率和可視性。
第四段:畫(huà)圖的細(xì)節(jié)
機(jī)械設(shè)計(jì)的圖紙繪制需要精益求精,每個(gè)細(xì)節(jié)的處理都影響著整個(gè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。比如,標(biāo)注要精準(zhǔn)、清晰,與元素之間要有良好的距離感,以便有效地傳達(dá)設(shè)計(jì)信息;尺寸、角度等數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤,以便檢查和制造;線條要直線、平滑,不要出現(xiàn)鋸齒、斷線等現(xiàn)象,以保證圖紙的美觀和清晰。
第五段:結(jié)論
總之,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫(huà)圖是機(jī)械設(shè)計(jì)的重要組成部分,也是設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量的重要保障。掌握畫(huà)圖的思路、技巧和細(xì)節(jié),不僅能提高設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)現(xiàn)度,而且能為后續(xù)的工藝制造和裝配帶來(lái)極大的便利。同時(shí),不斷積累畫(huà)圖經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷改善和提高,才能在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域不斷邁向更高峰。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十五
機(jī)械制圖學(xué)是機(jī)械工程學(xué)科中的一項(xiàng)重要課程,它是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等領(lǐng)域的基礎(chǔ)。我在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中,深刻體會(huì)到制圖與實(shí)際操作的聯(lián)系和重要性,也感受到了其中的挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。在本文中,我將分享我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì),以期能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué)的同學(xué)有所幫助。
第二段:認(rèn)識(shí)到制圖的重要性
在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué)的過(guò)程中,我們第一步需要掌握的是圖形的繪制和使用工具的技巧。這些技巧是制圖的基礎(chǔ),無(wú)論是在設(shè)計(jì)中還是在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中都非常實(shí)用。我記得第一次嘗試使用自己的機(jī)械制圖工具時(shí),筆觸不穩(wěn),線條粗細(xì)不一,而且沒(méi)有形成比例關(guān)系。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)和實(shí)踐,慢慢掌握了技巧,繪制出來(lái)的圖形也越來(lái)越精確和美觀。
第三段:認(rèn)識(shí)到溝通的重要性
機(jī)械制圖學(xué)不僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更是一種交流與溝通的方式。在現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)中,不同職能的人員需要相互溝通和協(xié)作才能完成一項(xiàng)復(fù)雜的工程,而機(jī)械制圖就是一種交流的語(yǔ)言。在制圖的過(guò)程中,我懂得了繪制圖形的規(guī)范化描述,用文字和符號(hào)標(biāo)注設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)參數(shù)要求,以及在溝通過(guò)程中應(yīng)該主動(dòng)傾聽(tīng)他人的建議。這些技能對(duì)于在職場(chǎng)上的表現(xiàn)以及職業(yè)生涯的發(fā)展都非常有幫助。
第四段:感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣
機(jī)械制圖不僅僅是一種技巧和工具,更是一種創(chuàng)造的樂(lè)趣。當(dāng)一個(gè)機(jī)械工程師開(kāi)始尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新方法,并成功地將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí),他的內(nèi)心會(huì)得到極大的滿足感和成就感。這種創(chuàng)造力的提升需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并與其他同行持續(xù)交流和碰撞。機(jī)械制圖學(xué)就是這樣一個(gè)學(xué)科,它能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力,讓我們變得更加具有實(shí)用性和實(shí)效性。
第五段:總結(jié)與展望
作為一位正在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué)的學(xué)生,我正在逐漸理解這門(mén)課程的重要性和非凡的價(jià)值。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我不斷地深入思考和探尋,以期發(fā)現(xiàn)新的方法和技巧,拓寬創(chuàng)造空間和范圍。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展中,我將繼續(xù)努力,做到不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,寬廣思路,更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。同時(shí),我也希望我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槠渌麑W(xué)習(xí)機(jī)械制圖學(xué)的同學(xué)提供一些幫助和啟示,讓大家在學(xué)術(shù)和職業(yè)上都能夠更加順利和成功。
機(jī)械制圖畫(huà)圖心得篇十六
通過(guò)這次測(cè)繪實(shí)習(xí),我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專(zhuān)業(yè)來(lái)的看重,但這作為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門(mén)課實(shí)用性也較強(qiáng),在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣,與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開(kāi)始看到零件是比較擔(dān)心的,因?yàn)楸容^復(fù)雜,外形也相對(duì)不規(guī)則,可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單,用手測(cè)繪我覺(jué)得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過(guò)程中,我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配,但因?yàn)橥鈿げ煌该鳎鴥?nèi)部零件也不能省略,因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
畫(huà)零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法,先畫(huà)好基準(zhǔn)線,然后把零件放在紙上描出邊框,再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn),這次的零件草圖畫(huà)的比較順利,并沒(méi)有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調(diào),右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離最后畫(huà)的'一張零件圖反工了一次,主要是因?yàn)橐婚_(kāi)始測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了,偏離了3cm左右,導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大,上下部分看起來(lái)相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候我特別注意了這一點(diǎn),一開(kāi)始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好,定好精確的基準(zhǔn)線再開(kāi)始畫(huà)圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn),最后一次的作圖一氣呵成,較為完美。
從這門(mén)測(cè)繪課中我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件,在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械,這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里,用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情,不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專(zhuān)業(yè)課,我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們積極進(jìn)行分工合作,最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這次實(shí)習(xí)我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),這對(duì)今后生活是很有裨益的
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