老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了?
要不是害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事應該記下來：
那是一個父親，他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前，一定在等他的孩子。日光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的日光里。放學后，我在校園的一角，見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢?”
唉!這真是一個混賬兒子!
某月某日星期五晴
星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮，不知如何動筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關?
我也拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個父親，題目叫做“陽光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評說，我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天，我買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。
這是新的日記本的第一頁，在這一頁上，我一定得歡呼：我養(yǎng)成了記日記的好習慣了!
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