讀后感是一種自我陶冶和心靈溝通的過(guò)程，可以讓個(gè)人的內(nèi)心得到釋放和滿足。寫讀后感時(shí)，我們可以選取書中的一兩個(gè)關(guān)鍵情節(jié)或人物進(jìn)行深入解析，以展示自己的思考能力。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些寫得較好的讀后感范例，或許能夠給你一些寫作靈感。
兔子女孩讀后感篇一
《奔跑的女孩》這本書十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員，更是彩烏鴉系列的重頭戲，以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說(shuō)作家的各類風(fēng)格。《奔跑的女孩》實(shí)屬經(jīng)典中的極品！
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠(chéng)心誠(chéng)意的向您推薦一種讀法：一口氣讀下這本書，吸收完這里面的精華，品味文學(xué)經(jīng)典！因?yàn)橹挥形疫@種方法，才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是：主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師：萬(wàn)校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰(shuí)讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的：駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬(wàn)校長(zhǎng)十分生氣，讓李師傅重新蒸了一下，便來(lái)到駝駝的班級(jí)，把糧食的珍貴、由來(lái)使勁的吐出來(lái)。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來(lái)。萬(wàn)校長(zhǎng)十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說(shuō)：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯(cuò)，如果我燒的好吃一點(diǎn)，不要多放一次堿，那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)。”接下來(lái)，讓駝駝吃驚的是，萬(wàn)校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉，說(shuō)：“都怪我教育的不好，”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
兔子女孩讀后感篇二
最近看了橙色女孩這本書,是挪威作家，喬斯坦·賈德寫的.書的主人公是一個(gè)叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時(shí)，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時(shí)的童車坐墊下發(fā)現(xiàn)了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時(shí)不多的日子里寫給未來(lái)長(zhǎng)大的喬治的信。信中圍繞與一個(gè)跟橙子有關(guān)的女孩從相遇到相愛的故事展開，(這個(gè)女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對(duì)生命中美好事物的無(wú)限眷戀和將對(duì)其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書，我想起了以前經(jīng)常在雜志上看到的一道假設(shè)題：如果明天是世界末日，你會(huì)在今天做些什么。相比之下這會(huì)顯得輕松趣味，因?yàn)槲覀冎烂魈觳粫?huì)是世界末日，我們?nèi)杂写蟀训臅r(shí)光可以揮霍或者來(lái)想我們想做的事。但是往細(xì)想，也許世界末日遙遙無(wú)期，而我們每個(gè)人的生命卻都是有期限的，甚至如書中提到在宇宙中是無(wú)比渺小的。那在我們將要老去，淹沒(méi)在歷史鴻海中的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)生命中的什么眷戀，會(huì)為什么而感到遺憾呢。
十多年后，奶奶在整理舊玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個(gè)感人的故事，那個(gè)故事與西橙子有關(guān)，與橙色有關(guān)，與愛情有關(guān)，與陽(yáng)光、陰影、流云、死亡、聚散有關(guān)……它像一個(gè)天大的秘密，讓已長(zhǎng)到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》，有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書，因?yàn)檫@本書有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書中的“我”是一個(gè)14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時(shí)用過(guò)的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信，很長(zhǎng)的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內(nèi)容，還有他自己的感想和附言。“橙色女孩”其實(shí)就是他的母親，這封信寫的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個(gè)深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí)，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí)，父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛意，并問(wèn)她何時(shí)還能相見。女孩許諾半年后愿與他長(zhǎng)相廝守的約定，隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí)，父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛、結(jié)婚……直到他生病寫這封信時(shí)的那段美好時(shí)光。同時(shí)，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學(xué)命題，再一次以文學(xué)的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時(shí)空的信而變得不平凡。他能夠透過(guò)這封信，解開這個(gè)由生死、愛情、人生及時(shí)空所交織而成的謎題嗎?面對(duì)生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現(xiàn)實(shí)，時(shí)間與空間等種種問(wèn)題，他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛情小說(shuō).尤其是在最后的幾個(gè)章節(jié),花大量的時(shí)間來(lái)寫關(guān)于對(duì)望遠(yuǎn)鏡的關(guān)心,對(duì)生命的困惑,對(duì)宇宙的迷茫,對(duì)喬治和橙色女孩(很明顯,讀過(guò)后會(huì)知道她是誰(shuí)了)的牽掛.他看似無(wú)情的提醒我們都心知的事情:我們都會(huì)死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關(guān)于人生的價(jià)值何在.關(guān)于我們所發(fā)生的一切看似細(xì)微不起眼的過(guò)后可能立馬被我們給忘掉的事情.說(shuō)不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛情為主軸，以生命為主題的小說(shuō)。故事迷人，文字清新，字里行間傳達(dá)出生命智慧?？傮w來(lái)說(shuō),這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對(duì)于書中提出的選擇，我還在想。這位父親面對(duì)自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會(huì)把他毫不留情的帶走，讓他沒(méi)有時(shí)間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開，可偏偏命運(yùn)給了這個(gè)熱愛生活的人一個(gè)短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個(gè)問(wèn)號(hào)。其實(shí)這個(gè)選擇也并不存在，或者說(shuō)提出來(lái)也并無(wú)意義。我已經(jīng)被生下來(lái)了，我也就沒(méi)有了“不來(lái)面對(duì)生活的種種”這個(gè)選擇，如果現(xiàn)在有人去考慮這個(gè)，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經(jīng)19了，有19個(gè)春秋在眼前晃過(guò)去了，不能說(shuō)我對(duì)于這個(gè)世界一無(wú)所知，畢竟我是個(gè)人，我也吃過(guò)一點(diǎn)“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅(jiān)持下去，告訴他們，你們的選擇沒(méi)錯(cuò)。就跟當(dāng)初我自己填高考志愿選擇我人生前進(jìn)的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開始反對(duì)，但我能做的也只有好好讀書，來(lái)證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說(shuō)的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經(jīng)的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來(lái)才有味兒，不是嗎。
兔子女孩讀后感篇三
《毛毛：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事》這本書一共分為三部分：第一部――毛毛和她的朋友們；第二部――灰先生；第三部――時(shí)間花。本書的主要內(nèi)容說(shuō)的是：“毛毛”是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的小女孩，她擁有稀罕的“靈敏聽力”，可以只用傾聽的方式來(lái)解決朋友們的問(wèn)題與紛爭(zhēng)。由于人們被灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命之花盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她和灰先生戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。
也許，在看這本書題目的時(shí)候，你也許會(huì)感到奇怪：時(shí)間，真的會(huì)被盜竊走嗎？看了這本書之后，我可以肯定地告訴你：是的！
我反反復(fù)復(fù)地把書看了好多遍，終于明白了“時(shí)間就是生命”這句話的含義。是啊，時(shí)間是多么重要呀！要知道，我平時(shí)也是一個(gè)拖拖拉拉的、浪費(fèi)時(shí)間的人，這可是在浪費(fèi)我的生命啊！我決定了，以后做什么事情都要以最快的速度完成，做到所謂的“快準(zhǔn)狠”！
相信大家現(xiàn)在對(duì)這本書有所了解了吧？那你是不是也知道了要節(jié)約時(shí)間呢？
兔子女孩讀后感篇四
在天才警察這篇文章中主要提到女孩的大弟和二弟老是吵架，于是女孩便不厭其煩地想出了很多的讓他倆和解的辦法，于是女孩自作聰明，給了自己一個(gè)天才警察的稱號(hào)。
尤其是千金小姐這篇被好朋友小燕帶去給小燕的干媽祝壽，結(jié)果小燕給女孩穿了一雙紅皮鞋，但鞋小擠腳，但女孩臭美，為了有一個(gè)千金小姐的模樣，女孩就穿上了那雙鞋。但女孩被鞋弄得像瘸子似的，不過(guò)更糟的是天下了大雨，可只有女孩沒(méi)法跑，因?yàn)榧t皮鞋太擠腳了，于是女孩被淋成了落湯雞，后來(lái)女孩干脆把鞋脫了，女孩又開心了，因?yàn)樗辛穗p快樂(lè)的'腳。
兔子女孩讀后感篇五
暑假里，有一本書深深吸引了我——《做個(gè)有出息的女孩》。這本書是如此精彩，封面上的一行字使我緊緊鎖住了我的雙眼——“閱讀讓你有氣質(zhì)，獨(dú)立的女孩有出息”這句話讓我更加喜歡閱讀，更加想要自己獨(dú)立一下了！
女孩子是否有出息，關(guān)鍵在于她在成長(zhǎng)過(guò)程中更多地接觸和接受了什么。一本就是一個(gè)機(jī)緣，而一個(gè)機(jī)緣可以改變孩子的一生，本書就是送給女孩子的一個(gè)成功機(jī)緣！在這本書中，我遇到了不止一個(gè)的機(jī)緣，它告訴了我女孩因?yàn)榭蓯鄱利?，不是因?yàn)槊利惗蓯邸＿@里的可愛并不是指外表的可愛，而是指內(nèi)心的可愛，氣質(zhì)、修養(yǎng)、文化都是讓你變可愛的“武器”同時(shí)在具備這些“武器”的同時(shí)，也要活潑一些，不能死讀書。只有可愛了，女孩才會(huì)美麗，外表是不能說(shuō)明什么的，如果你只有美麗的外表，沒(méi)有可愛的心靈，你照樣是一個(gè)失敗者！本書中的一位小女孩名叫伊蓮，她出生在一戶富豪家庭，人也長(zhǎng)得漂亮，但她卻很高傲，所以沒(méi)有什么朋友，為此，她很苦惱，母親告訴她：“要想讓自己擁有更多的朋友，就要多聽善話，多做善事，多用善心?！币辽徝┤D開，從此按照媽媽的話，變成了一個(gè)“可愛”的女孩，也有更多的朋友愿意和她玩了。由此可以看出：可愛對(duì)女孩有多重要！
氣質(zhì)是女孩最最重要的東西之一，書中的有一個(gè)女孩，她總認(rèn)為自己長(zhǎng)得不漂亮，所以總是把頭壓得低低的，從來(lái)都不敢抬起頭看人，但有一次，她在一家飾品店里看中了一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾，她戴在頭上，營(yíng)業(yè)員連連夸贊，女孩知道她是在奉承自己，想讓自己買那個(gè)發(fā)夾，但她還是很開心，把它買了下來(lái)，戴在了頭上，出店門時(shí)被人撞了一下，但她沒(méi)有生氣，繼續(xù)走回家，再回家的路上，她遇到了一位熟人，熟人說(shuō)女孩今天很漂亮，女孩非常高興?；氐郊遥脍s快照照鏡子，看看自己今天剛買的發(fā)夾，卻發(fā)現(xiàn)頭上什么都沒(méi)有，原來(lái)是被一開始的那個(gè)人撞掉了，那個(gè)熟人說(shuō)自己漂亮是因?yàn)樽约航裉煊辛税l(fā)夾，所以抬起了頭來(lái)，有了氣質(zhì)，才會(huì)被人家夸贊的。所以說(shuō)有了氣質(zhì)，你的整個(gè)人都會(huì)不一樣的！
自信是女孩子的生命，考靠學(xué)習(xí)把自己變成強(qiáng)者，女孩因?yàn)榭蓯鄱利?，懂事的女孩才受歡迎，別讓壞習(xí)慣害了你，愛讀書的女孩有智慧，好心態(tài)好性格才有好命運(yùn)！
兔子女孩讀后感篇六
我非常喜歡看小說(shuō)和故事書，今天我給大家介紹一本我非常喜歡看的故事——《女孩故事》。
這是由多個(gè)片段故事組成的一本書，其中我最喜歡的片段是《花木蘭代父從軍》。
這篇文章講述的是花木蘭代父從軍的故事?；咎m的父親是一名武將，花木蘭從小就跟著父親學(xué)習(xí)騎馬、射箭、舞刀弄槍，還把自己父親的兵書讀得滾瓜爛熟。
有一年，北方的游牧民族不斷南下騷擾皇帝，皇帝便要求各家各戶派一名男子參軍。征兵的文書很快就發(fā)到了花木蘭的家里，花木蘭的父親年事已高，唯一的兒子年紀(jì)還小。正當(dāng)老將軍左右為難的時(shí)候，一名身穿戰(zhàn)袍的“少年”出現(xiàn)在老將軍的眼前，仔細(xì)一看，竟然是女兒花木蘭，父親考慮后同意讓花木蘭代父從軍，去打仗。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭不僅要和男子一樣上陣殺敵，還要時(shí)刻隱瞞女孩的身份。不過(guò)這些小事難不倒聰明的花木蘭，她憑借高強(qiáng)的武藝和爛熟于心的兵法，從一個(gè)小小的士兵慢慢地當(dāng)上了大將軍，帶領(lǐng)士兵們打贏了很多勝仗。
這篇《花木蘭代父從軍》的故事告訴我們：男人做到的事情，女人一樣可以做到。身為一名女子，在國(guó)家有難的時(shí)候，她敢于挺身而出，用自己學(xué)到的本領(lǐng)去報(bào)效國(guó)家。她的精神激勵(lì)了我們一代又一代的中華兒女，她的壯舉值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這一本《女孩故事》還為我們帶來(lái)各種各樣其他的故事呢，大家有時(shí)間可以去買一本來(lái)看一看哦!
兔子女孩讀后感篇七
《烏鴉女孩》是一本瑞典小說(shuō)，是典型的北歐犯罪小說(shuō)，承襲北歐犯罪小說(shuō)傳統(tǒng)的獨(dú)特氣質(zhì)，它講述了一個(gè)較為驚悚的故事。透過(guò)一場(chǎng)兇殺，警官面對(duì)接二連三的犯罪與如出一轍的手法，伴隨說(shuō)不清的動(dòng)機(jī)、查不明的目的、說(shuō)不出的原因以及看不清的走向，每當(dāng)案件有所進(jìn)展的時(shí)候就中斷的線索，藏有十里迷霧中誰(shuí)來(lái)救贖的翻看欲。
而在撲朔迷離的真相下，當(dāng)正義感的熱血面對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷酷，一肩扛起的責(zé)任面對(duì)不認(rèn)同的苛責(zé)，內(nèi)外交迫的困窘及欲尋求突破的出口，不只有層層疊疊的惶恐，在每一頁(yè)的劇情進(jìn)展中，更藏有怎會(huì)如此的驚悚的感嘆。
心理對(duì)上心里。
由心理的角度進(jìn)入心里，最是震撼心靈。殘忍兇手背后的行為與目的，將一揭虐童與戀童的心里，在這個(gè)黑暗主題中，架構(gòu)出屬于他們的理論，顛覆你所認(rèn)知的邏輯，所謂的合理判定又是誰(shuí)來(lái)決定的謬論，進(jìn)入犯罪者自圓其說(shuō)的世界。
同時(shí)情節(jié)巧妙安排心理醫(yī)生的加入，卸下人性最武裝的防衛(wèi)，不同于偵訊式的對(duì)話，更多難以啟齒的自白，將劇情推向核心深處的禁忌，每個(gè)人不愿說(shuō)出口的秘密，形成各種舉動(dòng)之下的動(dòng)機(jī)。
沒(méi)有人是局外人。
或許你會(huì)覺得故事離我們很遠(yuǎn)，很可惜，這反而是我們周遭的一切。作者從成長(zhǎng)、家庭、伴侶間的互動(dòng)，埋下日后的各種可能，包含個(gè)性養(yǎng)成、偏見成見與生理反應(yīng)切入，將讓人驚覺到原來(lái)不知不覺中，這就是我。這就是我們的生活。
最玩味的地方，也會(huì)在加害者與被害者的角色互換上。當(dāng)過(guò)去的受害者誤植了錯(cuò)誤的認(rèn)知，在錯(cuò)誤的行為上，是依賴著這種過(guò)去，還是這樣的安排習(xí)以為常，原來(lái)這一生中的控制，是控制著別人，也控制著自我的無(wú)奈。
藏
所以有了烏鴉女孩，在心中的另一個(gè)自己。
風(fēng)光亮麗的警官，有著破碎的家庭;專業(yè)自豪的心理醫(yī)生，戴著惡魔的面具。而這二者搭上線之后，究竟是正義戰(zhàn)勝邪惡，還是烏鴉帶走光明，恐怕就難以說(shuō)清道明了。
總之，這是一本很有味道的書，事情永遠(yuǎn)不像我們想的這么簡(jiǎn)單，做人也是，做事也是。
兔子女孩讀后感篇八
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長(zhǎng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒(méi)有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了?。 币粫?huì)兒，王晨婷對(duì)李維駿說(shuō)：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒(méi)走，我才不走呢！”他們爭(zhēng)論著，一會(huì)吵起來(lái)了，只見王晨婷在每周評(píng)比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過(guò)去擦掉，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說(shuō)：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說(shuō)完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評(píng)比欄中寫上了“——5”?；仡^看看李維駿，不知誰(shuí)說(shuō)的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進(jìn)來(lái)，擦了“——5”，又吼起來(lái)，這吼聲驚天地泣鬼神?。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會(huì)兒，王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰(shuí)?。?！再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說(shuō)不好聽的話。一會(huì)兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺(tái)站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來(lái)的樣子。可王晨婷卻沒(méi)流淚，一會(huì)兒，又低下頭寫“值周班長(zhǎng)記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅(jiān)強(qiáng)，如果是我早哭了，女孩兒的堅(jiān)強(qiáng)非同小視，有時(shí)可超過(guò)男生！
兔子女孩讀后感篇九
這是一本輕小說(shuō)，不能算言情，只是一本富有青春、朝氣蓬勃的書，看這本書剛開始只是出于個(gè)人喜好，但是越往后看越是被這本小說(shuō)濃濃的青春所感動(dòng)。
我感觸最深的是人要有夢(mèng)想和希望。擁有這兩樣?xùn)|西，加上青春的朝氣，大步向前沖，即使失敗，也不后悔。
所以在大學(xué)、在萬(wàn)學(xué)教育，我會(huì)珍惜你們提供的資源和機(jī)會(huì)，珍惜青春，努力拼搏，讓自己青春無(wú)悔。
看完了這部劇，讓我明白，不是所有的努力都會(huì)獲得你想要的結(jié)果。無(wú)論是白癡還是天才。區(qū)別只是，他們的高度不一樣而已。椎名漫畫的失敗很容易被觀眾一筆帶過(guò)，而七海和空太的失敗卻總是被放得很大。有時(shí)候，天才也是人，白癡也是人，他們某些東西沒(méi)什么區(qū)別。只是眼光不同了，對(duì)待這些東西的感情也變化了。
我突然覺得人生之中，那么多的挑戰(zhàn)。一生，很長(zhǎng)，卻又很短。找一個(gè)自己喜歡的工作，找到合適自己的節(jié)奏，這樣才算得上真正獲得有意義，即使是沒(méi)有在自己喜歡的領(lǐng)域大放光彩，只要自己盡心去做自己喜歡的事情，然后，沒(méi)有什么遺憾便最重要。失敗是不可怕的，只是可怕的是，被打敗的心，害怕再一次邁出，害怕再一次失敗，害怕那份漂泊的.存在感。說(shuō)到漂泊之感，在長(zhǎng)長(zhǎng)的以后的人生，應(yīng)該會(huì)更多地體會(huì)到吧，而我，更喜歡用積極的姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)。無(wú)論，結(jié)局會(huì)怎樣，過(guò)程很精彩就足夠了。
其實(shí)，要說(shuō)的話很多，寫下來(lái)，只能捕捉到這么一點(diǎn)。
我突然想到現(xiàn)實(shí)之中，很多人喜歡一個(gè)人當(dāng)時(shí)不知道，但是，當(dāng)失去那個(gè)人才知道，自己已經(jīng)喜歡上他。只是，往往在生活中這種情況沒(méi)有像小說(shuō)那樣喜劇而又感人的結(jié)局。正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中確實(shí)，所以動(dòng)漫的存在更顯重要。重要的是，美好依舊存在，吶，它滿滿地存在于整部動(dòng)漫中。
這本書從不同角度震撼著我，讓我受益匪淺，感謝閱讀、感謝在書的海洋遇見你們。
兔子女孩讀后感篇十
讀完這本書，我驚訝得目瞪口呆，但最讓我“驚”的還是劉亦婷那幾近于“天方夜譚”的成績(jī)。書里記載著劉亦婷的學(xué)習(xí)方法與素質(zhì)培養(yǎng)，把培養(yǎng)劉亦婷的方法，細(xì)節(jié)全部寫了出來(lái)?！笆芤娣藴\”的感覺你從寫完第一章就能感覺的到。
劉亦婷從小學(xué)四年級(jí)起就習(xí)慣于“把已去得的成績(jī)歸零”，一切都從零開始，這種精神是多么可貴啊!并且，在她16歲的時(shí)候還由于出色的成績(jī)而得到了一個(gè)出國(guó)訪美的機(jī)會(huì)呢!
劉亦婷的成績(jī)，是每個(gè)人看了都會(huì)感慨的，可感慨之余，有沒(méi)有想過(guò)在自己的成績(jī)以上再努力一下，再加把勁?劉亦婷說(shuō)過(guò)：“我不在乎每一件事情的`成與敗，因?yàn)橹灰遗α?，無(wú)論成功還是失敗，我都會(huì)笑的最美、笑得最好!”是啊，別人也許會(huì)超越他的成績(jī)，但不一定超越她的心態(tài)、思想，如果單單超越成績(jī)，不超越心態(tài)，那就不能算是真正的超越，但如果超越了她的心態(tài)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都已?jīng)超越了!
兔子女孩讀后感篇十一
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少?gòu)V告，寫字臺(tái)上占位多的還是男孩。
父母只會(huì)關(guān)心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過(guò)女孩熬紅的雙眼，也從未想過(guò)女孩的孤獨(dú)。
金斗營(yíng)中心小學(xué)四年級(jí)：貓貓和咪咪
兔子女孩讀后感篇十二
《開心女孩》是由講述一個(gè)女孩生活中一個(gè)個(gè)開心的片段，從題目就已經(jīng)知道這本書的主人公是一位活潑可愛的小女孩，她生活得很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折，她也會(huì)樂(lè)觀地去面對(duì)，在一天一天中慢慢成長(zhǎng)。
在這本書中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《長(zhǎng)輩夢(mèng)》。
《長(zhǎng)輩夢(mèng)》主要講了主人公小女孩小時(shí)候瘋狂想長(zhǎng)大成人，在她看來(lái)只要變成大人就能擁有各種權(quán)利：可以有自己的秘密抽屜，錢袋里永遠(yuǎn)會(huì)有花不完的錢，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了書架也沒(méi)找到可以教人做媽媽的書，于是，她先嘗試著用布娃娃做她的女兒，可惜布娃娃擺布多了就變成了一個(gè)無(wú)頭無(wú)臂的怪胎。后來(lái)，她把好朋友小燕叫來(lái)，請(qǐng)她當(dāng)一小時(shí)她的女兒。女孩幫她編辮子，可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議，一會(huì)說(shuō)：“媽媽，右邊的辮子重編，太高了。”一會(huì)說(shuō)：“你手太重了輕一點(diǎn)！”那女孩自從當(dāng)了一次媽媽之后，就再也沒(méi)有想過(guò)當(dāng)長(zhǎng)輩。因?yàn)樗X得，當(dāng)大人太辛苦了。
《長(zhǎng)輩夢(mèng)》不僅僅讓我印象深刻，還讓我明白了一個(gè)道理：原來(lái)，當(dāng)媽媽是一件很難的事情，不要表面上看他們高興，其實(shí)高興的背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，我以后一定會(huì)讀能更多的課外書來(lái)增加我的知識(shí)，擴(kuò)展我的視野。
兔子女孩讀后感篇十三
我讀了小說(shuō)《父親的難題》后，我覺得小保羅父親的看法固然有道理，但小保羅的想法更符合時(shí)代要求。誠(chéng)然，無(wú)論做什么事業(yè)都需要踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地去完成，這是事業(yè)成功的基本條件，無(wú)數(shù)成功的事例也都證明了這一些優(yōu)點(diǎn)。那么，我們不要應(yīng)該像烏龜那樣學(xué)習(xí)，工作及建設(shè)祖國(guó)呢？我回答：絕不！我們是跨世紀(jì)的青年，應(yīng)該具有“兔子”那樣“善跑”的技能，而不可仿效“烏龜”，不急不忙慢慢地爬行。
當(dāng)然，我們要做覺醒的“兔子”，擁有比烏龜快100倍的速度，而不要在中途美美地睡上一覺敗給“烏龜”。乘著改革之風(fēng)，中國(guó)好不容易才走上初步繁榮的富強(qiáng)之路，離世界強(qiáng)國(guó)還有一段慢慢長(zhǎng)途，難道我們還要仿效烏龜那樣爬行嗎？歷史上告訴我們：落后就要挨打。革命先輩把中從列強(qiáng)手中奪了回來(lái)，是要我們后代把它建設(shè)成為富強(qiáng)的國(guó)家，我們只有努力拼搏，方可擔(dān)負(fù)起歷史的重任，時(shí)代呼喚覺醒的“兔子”！
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，好多人民都很踏實(shí)，但不能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功，其中一個(gè)重要原因是他們?nèi)狈Α巴米印钡膶?shí)力。我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，從現(xiàn)在起就要練出“兔子”的本領(lǐng)，盡快把我國(guó)建設(shè)成世界強(qiáng)國(guó)之一。點(diǎn)評(píng)：題目新穎、鮮明，緊圍繞生活實(shí)際談感受！是篇不錯(cuò)的佳作！
兔子女孩讀后感篇十四
《騎狼女孩》讀后感這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫《騎狼女孩》，你是不是想知道這個(gè)女孩為什么要騎狼？那就讓我來(lái)為你們介紹一下吧！菲奧從小生活在西伯利亞雪原的一所小木屋里，菲奧的媽媽是一個(gè)教狼恢復(fù)野性的一名馴狼人。奧菲從小和狼的感情很好，因此還養(yǎng)了三匹狼大白、灰灰和黑子。這是她最好的朋友，奧菲小時(shí)候還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話之前就會(huì)像狼一樣叫了。后來(lái)有兩名士兵突然闖進(jìn)了奧菲的家里，帶走了她的媽媽。媽媽被帶走后奧菲非常傷心，后來(lái)決定去找媽媽，于是她帶著她養(yǎng)的三匹狼和唯一一個(gè)愿意和她去冒險(xiǎn)的伊利亞。她們騎上狼踏上了一個(gè)困難、兇險(xiǎn)的不歸路，她們經(jīng)過(guò)了叢林、淋過(guò)雨、半路遇到士兵圍堵。因?yàn)楸Ｗo(hù)菲奧和伊利亞一匹狼因她們而死，這讓菲奧雪上加霜，即使她們想說(shuō)話，也因?yàn)樽彀蛢龅冒l(fā)紫而說(shuō)不了話。她們不畏艱難勇往值錢，她們想象到了媽媽見到她們的喜悅，也想像到了那個(gè)死去的狼在天上為她們歡呼。終于她們見到了媽媽，后來(lái)她們終于團(tuán)聚了。住在了一所廢棄的古堡里。
故事里的主人公菲奧是一個(gè)勇敢、勇往直前，為了媽媽不顧一切的人。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：勇敢是一種選擇，而不是本能。當(dāng)心中充滿愛和希望時(shí)，每個(gè)人都會(huì)義無(wú)返顧的前行。
兔子女孩讀后感篇十五
星星，為世人所贊嘆，是文人的寵兒，代表著夢(mèng)想，像黑暗中的明燈……星星女孩，一本書的名字，也是書中那位主人公，她似真似幻，卻讓我久久難忘。
一所學(xué)校，轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)奇特的女孩。她的一切，在旁人眼里，總是古怪而新奇。她會(huì)在課桌上鋪上桌布，每天放上一盆新鮮的水養(yǎng)植物；她會(huì)在食堂就餐時(shí)，彈著尤克里里，為當(dāng)天生日的孩子唱生日歌，至于那天是誰(shuí)的生日，從沒(méi)人告訴她，她卻似乎天生就知道。
她無(wú)疑是個(gè)異類，在那所古板的學(xué)校里，在那些古板的學(xué)生的認(rèn)識(shí)里。向來(lái)，他們都只是自掃門前雪，不管他人瓦上霜。每一天的降臨對(duì)他們而言，都是同樣的。他們既不表現(xiàn)出厭煩，也不抱什么期待。全城的人都是如此，心中只有單調(diào)的白、陰郁的灰。
任何人都不能要求別人作出改變，這是人性的準(zhǔn)則；而一個(gè)人又總想改變別人，這是人性的特點(diǎn)。到處都充滿了矛盾。
星星女孩是熱情洋溢的，甚至可以說(shuō)是瘋狂的。與學(xué)校的冷淡相對(duì)比，還真是諷刺。每當(dāng)球賽開始，啦啦隊(duì)員有氣無(wú)力地加油時(shí)，她總會(huì)躥出來(lái)，在球場(chǎng)上奔跑、跳躍，自顧自地做起體操，一會(huì)兒一個(gè)側(cè)手翻，一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)金雞獨(dú)立，全場(chǎng)的注意力都被她吸引，直到全體裁判都出來(lái)，準(zhǔn)備把這個(gè)“瘋了的星星”抓出去。
大家一度是喜歡過(guò)她的，似乎不可避免受她感染。她知道她的老鄰居害怕孤單，她知道“我”想要一條豪豬領(lǐng)帶。但是，終究，她是星星的使者，而“我們”都只是凡夫俗子，不曾擁有她那天使般純潔的心靈，不會(huì)在比賽時(shí)為對(duì)手也加油，更不會(huì)在“我們”慶幸對(duì)手受傷時(shí)，還快速跑去幫助治療。
星星女孩，她讓我意外，讓我吃驚，讓我一時(shí)歡笑、一時(shí)淚下。她總能牽動(dòng)我的心。在她的眼里，一切都是美好的，她能從空無(wú)一物的地方看到奇跡。她那么純真善良，像個(gè)嬰兒，世界里不曾有謊言、邪惡、欺騙。她想幫人們打開那扇緊閉的、能通向五彩斑斕的世界的門。
在這沉悶的社會(huì)，太需要星星女孩了。只有她，能夠讓人重回純真，開懷大笑。這世界只是枯燥?？瓷先ヒ磺姓?，但人們的內(nèi)心早已封閉，對(duì)于新奇的事物不再睜大眼睛，甚至對(duì)于可怕的東西也不發(fā)出聲音。
麻木了，無(wú)情了，世界開始下雪了，心里結(jié)上了冰。
星星女孩，我想像你一樣看待世界，讓自己放松地坐在月光下的沙漠中，閉上雙眼，全憑心靈去感受世界，任它在太空中飛翔。當(dāng)所有人的心靈都變小，如同嬰兒一樣，安心地躺在媽媽的懷抱，該是怎樣一種美好的享受，會(huì)看到怎樣一個(gè)燦爛的星空。
兔子女孩讀后感篇十六
《堅(jiān)強(qiáng)女孩》是一片講述了一位小姑娘的故事的文章。
《堅(jiān)強(qiáng)女孩》的內(nèi)容是講一個(gè)大概13歲左右的小女孩的家庭：她7歲的時(shí)候，父母就離婚了，在他父母離婚的前一晚，她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭，因?yàn)?，她知道：他的父母有要吵架了！她在房間里聽到乒乒乓乓的聲音，心里難過(guò)極了。自從她的父母離婚后，她就跟了媽媽，她知道媽媽一個(gè)弱女子是很艱難生活的，于是，她從此以后便努力學(xué)習(xí)，在一次國(guó)內(nèi)的演講里，她得了一等獎(jiǎng)，讀到這里，我不禁流出了滴滴淚水。我一直認(rèn)為她是為了面子才那么努力讀書的，但我這才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí)，我才明白：她那么努力讀書的原因并不是為了面子，她心里裝的是一個(gè)家庭，裝的是自己對(duì)未來(lái)的憧憬，而且更是對(duì)請(qǐng)的愛意！
每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我總是會(huì)想到這個(gè)女孩，她的善良和聰明多么這的我們學(xué)習(xí)?。?/p>
兔子女孩讀后感篇十七
張曼娟曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)女人的成長(zhǎng)，是以背棄童話開始的；而一個(gè)女人的成功，又是因?yàn)殚_創(chuàng)了屬于她自己的童話。而星星女孩之所以誘人的原因在于，她拒絕背棄屬于自己的童話，這個(gè)童話是純真，是善良，是人類的最初，而這又恰恰是，屬于星星女孩自己的童話。
人之最初，一切均善，世間萬(wàn)物還沒(méi)有優(yōu)勝劣汰，人類的原初一片混沌。星星女孩身上，有來(lái)自人類內(nèi)心深處的本能。沒(méi)有勝負(fù)，沒(méi)有失敗者，沒(méi)有弱者，星星女孩閃亮的眸子里，只有一個(gè)個(gè)美好的愿望，一顆顆需要呵護(hù)的心。她的善良是水，通透至極，毫無(wú)差別的滋潤(rùn)一切。
這還是一段甜美的初戀。星星女孩為了愛情，試圖改變自己，直到最后，她像童話中的仙女一樣，消失在眾人的視野中。
這還關(guān)乎愛情。為了眾人的目光，為了忍受不了的孤獨(dú)，而與喜歡的女孩分開，最后，這份青春期的殘忍竟化為十幾年后的又一份禮物。
這是一部童話，這是一個(gè)純凈如星星般的女孩，或許，她本不屬于地球，而是屬于遙遠(yuǎn)的銀河系，人們只能遙遙的看，靜靜的期望，卻始終不愿意變成星星女孩，因?yàn)槿藗冎?，這份純凈，只能出現(xiàn)在夢(mèng)里，亦或是童話里。
兔子女孩讀后感篇十八
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，但是我還繼續(xù)一遍又一遍地讀，每次，都能從中體會(huì)出不同的感情。
本文講了一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的，像春天的薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名字叫江荷。她和她的好友蕭瀟一起來(lái)到了藍(lán)湖中學(xué)，可是蕭瀟不久以后就“逃走”了，留下了江荷。
在這里，人人羨慕的長(zhǎng)得漂亮同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)又好的錢蘇蘇讓江荷不安，因?yàn)槭挒t當(dāng)初就是和她爭(zhēng)吵床位而跑的，后來(lái)還成為了江荷的同桌，讓江荷整天提心吊膽的，連吃飯都不敢喝她一起吃；生物老師兼班主任“寶寶”冷冷的眼神和生硬的態(tài)度讓江荷擔(dān)驚受怕；還有王子般的莫?jiǎng)︿h，江荷后來(lái)的閨蜜小吉和不愛說(shuō)話的窮人家的孩子韓牧等。
江荷像春天里的薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)，大家都以為“荷”是荷花的意思，可這是薄荷的意思。
錢蘇蘇的高傲，寶寶的冷漠，讓江荷緊張。但是她非常地堅(jiān)強(qiáng)，她在和同學(xué)熟悉的同時(shí)，慢慢改變自己。后來(lái)，她敢和一位同學(xué)成為好友，敢和王子般的莫?jiǎng)︿h談合唱團(tuán)的事，敢招呼錢蘇蘇去吃飯，敢和羅蘭一起聊天了。我覺得江荷這種薄荷草的精神值得大家學(xué)習(xí)，她改變了自己，使膽怯的她，慢慢變成勇敢的薄荷香女孩。
這使我聯(lián)想到了我的英語(yǔ)班同學(xué)encle，她的大名是李曉星。我覺得她的名字不錯(cuò)，可因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)名，使她慢慢地自閉起來(lái)，我們學(xué)習(xí)的英文名一旦定下來(lái)就不能改，否則什么檔案都不對(duì)。她的名字encle是安可的意思，可是呢，有些同學(xué)老是讀成uncle（即叔叔）。這個(gè)名字導(dǎo)致她下課就把自己閉到一個(gè)角落，默默地看這大家做游戲。
我把《薄荷香女孩》借給她看，對(duì)她說(shuō)：“希望你學(xué)學(xué)江荷！”
過(guò)了幾天，她說(shuō)：“你們叫我encle嗎？我以前自閉是因?yàn)楹茈y理解你們的.態(tài)度?，F(xiàn)在，我會(huì)像江荷那樣，也請(qǐng)你們想想我的感受?！?/p>
從那以后，大家都叫她encle，并且再也不會(huì)不和她玩了。
我們非常高興。我也很高興，因?yàn)椤侗『上闩ⅰ分魏昧俗蚤]癥。大家要記?。骸扒尤醪皇抢咸鞝敳唤o你勇氣，而是你沒(méi)有付出，所以，冷漠的環(huán)境才使你害怕。試著與人多交往，你會(huì)變得更開朗?！?/p>
兔子女孩讀后感篇十九
你們聽說(shuō)過(guò)兔子的冒險(xiǎn)嗎？我在這幾天看了一本書叫《飛向月亮的兔子》，我和它們一起經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，知道了友情和信守諾言的可貴，懂得了知識(shí)對(duì)我們的重要。
在這本書里，最讓我驚心動(dòng)魄的是兔子們被槍射擊，兔子群的首領(lǐng)中彈，危在旦夕，即將死去，結(jié)果勇敢、機(jī)智的小多子冒著生命危險(xiǎn)救了首領(lǐng)。這讓我深深地體會(huì)到了友情的可貴，在關(guān)鍵的時(shí)刻，我也會(huì)像小多子一樣幫助同伴。這樣才會(huì)有更多的朋友。
書中最令我感動(dòng)的是兔子大毛頭遵守和兔子首領(lǐng)的約定，一起對(duì)抗一幫強(qiáng)大的兔子。它不顧一切，堅(jiān)守住了陣地。從這里我感受到了兔子們信守承諾，我也要遵守諾言，說(shuō)到做到。我有時(shí)候答應(yīng)了媽媽的事，可是后來(lái)沒(méi)做到。今后我一定要改正，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
書中的人物，我最喜歡的是大毛頭和蒲公英，大毛頭十分英勇，以一擋十，蒲公英學(xué)識(shí)淵博，講的故事楚楚動(dòng)人，令人陶醉。我真希望自己成為像他們一樣的人，我現(xiàn)在就要鍛煉身體、努力學(xué)習(xí)，才能既有強(qiáng)壯的身體，又有聰明的大腦。
讀了這本書，我懂得了很多很多......
兔子女孩讀后感篇二十
這本書向我介紹了一個(gè)平凡女孩的童年趣事。
在《天才警察》這篇文章中主要提到女孩的大弟和二弟老是吵架，于是女孩便不厭其煩地想出了很多的讓他倆和解的辦法，于是女孩自作聰明，給了自己一個(gè)天才警察的`稱號(hào)。
尤其是《千金小姐》這篇被好朋友小燕帶去給小燕的干媽祝壽，結(jié)果小燕給女孩穿了一雙紅皮鞋，但鞋小擠腳，但女孩臭美，為了有一個(gè)千金小姐的模樣，女孩就穿上了那雙鞋。但女孩被鞋弄得像瘸子似的，不過(guò)更糟的是天下了大雨，可只有女孩沒(méi)法跑，因?yàn)榧t皮鞋太擠腳了，于是女孩被淋成了落湯雞，后來(lái)女孩干脆把鞋脫了，女孩又開心了，因?yàn)樗辛穗p快樂(lè)的腳。
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