最新觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)（模板14篇）

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書籍、文章或者名人名言，增加文章的文采和深度。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家借鑒和參考，希望能啟發(fā)到大家。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇一

xxx年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。

教授講到的周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來看，我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說起來簡(jiǎn)單做起來困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對(duì)問題全盤否定。

性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇二

最近，在我所在的學(xué)校，為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨史教育的學(xué)習(xí)，安排了一系列的黨史課程，并要求我們?cè)谡n程結(jié)束后提交心得體會(huì)。通過這樣的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了黨史的重要性，也從中汲取了許多有益的思想。

首先，黨史教育為我們提供了豐富的歷史信息。通過了解黨的發(fā)展歷程，我更加深入地了解了中國(guó)歷史的演變，認(rèn)識(shí)到中國(guó)近現(xiàn)代史上的許多事件對(duì)我們今天的社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。黨史教育告訴我們，歷史不能忘記，因?yàn)橹挥型ㄟ^了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家和民族，了解我們經(jīng)歷的困難和取得的成就。

其次，黨史教育呼喚我們堅(jiān)定理想信念。學(xué)習(xí)黨史，我深刻地認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，始終為人民謀利益，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這給我樹立了志向和方向。我們作為新一代的青年人，我們應(yīng)該繼承先輩們的事業(yè)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

最后，黨史教育讓我更加深入地了解黨的性質(zhì)和宗旨。無論中國(guó)發(fā)生了什么變化，共產(chǎn)黨都是中國(guó)人民和中華民族的偉大保護(hù)者。我深深地感受到，共產(chǎn)黨的初心和使命是為了人民，為了民族，哪怕付出生命的代價(jià)，也要為民族復(fù)興而奮斗。這啟示我們，作為廣大青年，應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為不斷提高自己的能力素質(zhì)做好充分的準(zhǔn)備，盡自己最大的努力，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次黨史教育，我更加深入地了解到了黨的歷史和使命，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)近現(xiàn)代史的演變，堅(jiān)定了理想信念，激發(fā)了擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我曾經(jīng)聽到過一句話，叫做"介紹黨的歷史，是為了更好地了解未來"。有黨的歷史的鑄就，我們堅(jiān)信，未來一定會(huì)更加美好。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇三

近年來，中國(guó)持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，其中一個(gè)重要方面就是加強(qiáng)干部教育。為了提高干部的自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，許多地方都組織開展了雙減教育講座。最近我有幸觀看了一場(chǎng)雙減教育講座，深受啟發(fā)和震動(dòng)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，這場(chǎng)講座對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性進(jìn)行了深入的闡述。在講座中，講員指出黨風(fēng)廉政建設(shè)是當(dāng)前的首要任務(wù)，也是目前廣大干部必須解決的問題。只有加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能確保黨的執(zhí)政地位牢不可搖，確保黨長(zhǎng)期執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提高。我從講座中了解到，黨風(fēng)廉政建設(shè)不僅僅是要求干部清正廉潔，更重要的是要建立起一套完善的制度，從制度上保證干部的廉潔。這讓我意識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持良好的黨風(fēng)和人民群眾的利益相一致。

其次，這場(chǎng)講座著重強(qiáng)調(diào)了廉潔從政的重要性。廉潔從政是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心內(nèi)容。我在講座中了解到，廉潔從政既是一種底線意識(shí)，也是一種追求與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)廉潔從政的干部應(yīng)當(dāng)做到廉潔自守、廉潔奉公、廉潔用權(quán)。只有這樣，才能真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)群眾、清正廉潔。通過這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政的重要性，也意識(shí)到了自己要不斷提高自己的廉潔修養(yǎng)，做到清廉作為自己為人處世的底線要求。

第三，這場(chǎng)講座還詳細(xì)講解了具體的廉潔自律制度。在講座中，講員列舉了許多例子，引導(dǎo)我們了解和掌握廉潔自律的具體要求。例如，在接受禮品、禮金時(shí)要要慎重、婉拒；不能在重大案件偵辦中插手干預(yù)；不以權(quán)謀私等等。通過這些具體的案例，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了干部廉潔自律的核心和要求，也明白了廉潔自律是以權(quán)謀私的原則行動(dòng)的底線。這讓我深感，作為一名共產(chǎn)黨員，廉潔自律意識(shí)非常重要，也需要不斷加強(qiáng)和提高。

第四，這場(chǎng)講座還對(duì)廣大干部開展反腐倡廉教育進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。講座指出，反腐倡廉教育是重要的思想道德教育，在全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行反腐倡廉教育，是非常必要的。只有通過反腐倡廉教育，廣大干部才能樹立正確的思想觀念，樹立正確的人生觀和世界觀，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)的侵蝕。

最后，這場(chǎng)講座號(hào)召我們每一個(gè)人都要積極參與到廉潔從政的行動(dòng)中。通過這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到，廉潔從政不僅僅是一種要求，更是一種責(zé)任。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)提高自己的廉潔自律意識(shí)，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)。只有做到廉潔從政，才能不辜負(fù)黨和人民的重托，才能有力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

通過觀看這場(chǎng)雙減教育講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔從政的重要性，也從中汲取了許多寶貴的啟示。希望廣大黨員干部都能認(rèn)真觀看這樣的講座，提高自己的廉潔從政意識(shí)，做到清正廉潔，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民作出貢獻(xiàn)。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇四

最近，我們班進(jìn)行了一次觀看黨史教育活動(dòng)，讓我對(duì)我有了很多新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們偉大祖國(guó)的保證。在觀看黨史教育的過程中，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和考驗(yàn)才取得了今天的成就。在這個(gè)過程中，民主、專政、改革等很多重要的問題都得到了解決，從而使我們的國(guó)家能夠不斷前行。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而不斷努力。

其次，觀看黨史教育讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大。在審視世界的當(dāng)下，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨綱和路線始終把人民的福祉放在首位，堅(jiān)定地走著中國(guó)特色社會(huì)主義的大道。這是中國(guó)成功的關(guān)鍵，在這條道路上，我們需要全體人民的參與，大力推進(jìn)中華民族的千年夢(mèng)想。

最后，觀看黨史教育讓我對(duì)共產(chǎn)主義理想更加明確。黨對(duì)共產(chǎn)主義的宣誓：“我愿為環(huán)境、為動(dòng)植物、為人類、為自然萬物而戰(zhàn)”深深地震撼著我的心靈。盡管實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，但我依然希望能夠通過自己的努力，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

總之，通過觀看黨史教育，我對(duì)黨和國(guó)家的歷史有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加深刻的理解，同時(shí)也使我更加明確了自己的夢(mèng)想和信仰。我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠把中華民族的偉大復(fù)興之路走得更加堅(jiān)定和自信！

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇五

近日，我有幸觀看了一場(chǎng)由國(guó)家教育主管部門組織的講座。這次講座內(nèi)容豐富，引人深思，讓我受益匪淺。通過此次觀看，我深刻感受到了教育的重要性，也對(duì)教育改革的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

首先，講座以教育的核心價(jià)值為主線，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。演講者指出，教育是培養(yǎng)國(guó)家未來人才的關(guān)鍵，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)。他提到了教育在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，教育能夠提升人的素質(zhì)和才能，使人們具備更多發(fā)展機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，教育也是傳承和弘揚(yáng)國(guó)家文化的重要途徑，是培養(yǎng)國(guó)家有責(zé)任感和民族自豪感的重要環(huán)節(jié)。這些觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，讓我更加明確了教育對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要性。

其次，講座對(duì)于教育改革的方向進(jìn)行了深入探討。演講者提到了教育改革在培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力方面的重要性。他指出，傳統(tǒng)的教育模式過于強(qiáng)調(diào)死記硬背和應(yīng)試能力，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和批判思維。而在當(dāng)今時(shí)代，這些能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要。因此，教育改革應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，讓他們能夠適應(yīng)快速變化的社會(huì)需求。我深有感觸地認(rèn)識(shí)到，只有通過教育改革，才能培養(yǎng)出具備創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的新一代人才。

此外，講座還提到了師生關(guān)系的改進(jìn)。演講者指出，傳統(tǒng)的師生關(guān)系更加注重紀(jì)律和權(quán)威，往往導(dǎo)致師生之間的隔閡和溝通不暢。而在現(xiàn)代教育中，師生關(guān)系需要更多的溝通和互動(dòng)，讓學(xué)生能夠在輕松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有建立積極的師生關(guān)系，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。這個(gè)觀點(diǎn)使我重新審視了我與老師的關(guān)系，我決定主動(dòng)與老師取得更好的聯(lián)系，共同努力提高學(xué)習(xí)效果。

最后，講座還提到了教育公平的問題。演講者指出，教育公平是現(xiàn)代教育發(fā)展的重要目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該享有平等的受教育權(quán)利。然而在現(xiàn)實(shí)中，教育機(jī)會(huì)的分配不均導(dǎo)致了教育公平的問題。特別是貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生往往面臨更大的教育困境。因此，教育改革必須注重解決教育資源不平衡的問題，提供更加公平的教育環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)觀點(diǎn)使我深感社會(huì)責(zé)任，我決定將來回報(bào)社會(huì)，并為改善教育公平做出自己的努力。

通過觀看這場(chǎng)國(guó)家教育講座，我對(duì)教育的重要性和教育改革的方向有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我深深感受到了教育對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的重要性，同時(shí)也明確了教育改革需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。此外，師生關(guān)系的改進(jìn)和教育公平的問題也是值得我們一起努力的方向。我相信，只有通過全社會(huì)的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的公平、優(yōu)質(zhì)和全面發(fā)展。我將牢記這次講座的觀點(diǎn)和啟示，不斷努力，為未來的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇六

黨史教育是我們黨一項(xiàng)重要的思想工作，通過了解黨的歷史、發(fā)展軌跡和作為，加深人們對(duì)黨和人民事業(yè)的認(rèn)識(shí)。此次黨史教育把黨的歷史與新時(shí)代聯(lián)系起來，使我們更好地認(rèn)識(shí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入了解了新時(shí)代黨的建設(shè)和各個(gè)方面的發(fā)展。

第二段：收獲心得

通過這次黨史教育，我認(rèn)識(shí)到我們黨是一個(gè)具有不屈不撓精神的組織，是一個(gè)逆流而動(dòng)的集體，我們要不忘初心，永遠(yuǎn)保持不畏犧牲，勇于奮斗的堅(jiān)定決心。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，為我們的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗。

第三段：感受體會(huì)

在整個(gè)黨史教育過程中，我深刻感受到，一個(gè)黨員不僅要了解黨史紅色基因和革命傳統(tǒng)，還要在今后的工作和生活中，積極踐行黨的價(jià)值觀和原則，以實(shí)際行動(dòng)成為黨和人民的好模范。在實(shí)際工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，堅(jiān)定以人民為中心的思想，在推進(jìn)黨和人民事業(yè)中發(fā)揮出更大作用。

第四段：踐行實(shí)踐

在我工作生活中，我將進(jìn)一步深化對(duì)黨的思想和理論水平的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我戒驕勉勵(lì)的意識(shí)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以積極進(jìn)取的態(tài)度為黨的發(fā)展壯大助力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語

此次黨史教育活動(dòng)讓我們?nèi)骖I(lǐng)會(huì)黨史的精華和本質(zhì)，使我們的革命精神得到了進(jìn)一步的激發(fā)和升華。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，不忘初心、牢記使命；以身先士卒的方式為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)，努力推動(dòng)我們黨不斷在理論和實(shí)踐中發(fā)展壯大，不斷為人民謀福祉。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇七

近年來，我國(guó)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一項(xiàng)新興的教育形式——雙減教育。為了更好地了解雙減教育的相關(guān)理念和實(shí)施方法，我參加了一場(chǎng)關(guān)于雙減教育的講座。通過觀看這場(chǎng)講座，我深刻地感受到了雙減教育在激發(fā)學(xué)生興趣和提高學(xué)習(xí)效果方面的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座中強(qiáng)調(diào)了雙減教育的核心理念——減負(fù)和減少壓力。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)越來越重，他們常常為了應(yīng)付考試忙碌于大量的作業(yè)和背誦中。而雙減教育不僅注重知識(shí)的傳授，更重要的是教育學(xué)生通過合作、創(chuàng)造和探索的方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這種教育模式不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，還能夠讓學(xué)生們通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)到真正有用的知識(shí)。

其次，雙減教育講座中還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在當(dāng)前教育體制下，學(xué)生常常為了應(yīng)付考試而喪失了對(duì)知識(shí)的真正熱愛和探求欲望。而雙減教育通過多元化的教學(xué)方法和課程設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。講座中講師的實(shí)例分享讓我深受啟發(fā)，他們利用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐和體驗(yàn)進(jìn)行知識(shí)的探究，使學(xué)生們不知不覺地沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。

第三，雙減教育的講座還詳細(xì)介紹了如何在課堂上實(shí)施雙減教育。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到知識(shí)的樂趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。在實(shí)踐中我了解到，雙減教育不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的能力與素質(zhì)的綜合提高。通過課堂設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)的過程中鍛煉自己的思考能力和解決問題的能力，從而更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展需求。

第四，雙減教育的講座還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。在傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校的教育，而忽視了家庭對(duì)學(xué)生教育的積極影響。雙減教育強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的合作共同努力，共同培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。聽完講座后，我深切體會(huì)到，家長(zhǎng)可以與學(xué)校一起為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從而更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

最后，雙減教育講座對(duì)我產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。我認(rèn)識(shí)到，雙減教育不僅是改變傳統(tǒng)教育的一種嘗試，更是關(guān)乎教育未來的一項(xiàng)重要努力。作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)積極擁抱雙減教育，破除傳統(tǒng)教育中的束縛和桎梏，以全新的教育理念和方法，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展搭建更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

在未來的日子里，我將努力在教育工作中貫徹雙減教育的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的興趣與愛好。我相信，只有堅(jiān)持雙減教育的理念和方法，才能讓我們的學(xué)生真正成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才！

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引言和背景介紹（200字）

作為一名教育工作者，我深知教育的重要性和發(fā)展對(duì)于一個(gè)國(guó)家的影響。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)國(guó)家教育講座，主題是“構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，提升教育質(zhì)量”。講座邀請(qǐng)到了多位教育領(lǐng)域的專家，他們分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解和思考。以下是我在觀看講座后的心得和體會(huì)。

第二段：教育公平與多元發(fā)展（250字）

一直以來，教育公平都是教育領(lǐng)域的熱門話題，也是國(guó)家教育政策的重點(diǎn)。在講座中，專家們圍繞教育公平與多元發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了論述。他們指出，教育公平不僅僅是資源的均等分配，更包括對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教育和發(fā)展。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能真正做到多元發(fā)展。此外，專家們還提到了教育的包容性和開放性對(duì)于教育公平的重要性。通過觀看講座，我對(duì)教育公平的內(nèi)涵有了更全面的認(rèn)識(shí)。

第三段：教師專業(yè)化與教育質(zhì)量提升（250字）

作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，教師的專業(yè)化程度與教育質(zhì)量密切相關(guān)。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和教學(xué)技能的提升對(duì)于教育質(zhì)量的重要性。他們指出，教師要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，培養(yǎng)教師的教學(xué)創(chuàng)新思維和能力也是重要的任務(wù)之一。作為一名教育工作者，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

第四段：科技與教育創(chuàng)新（250字）

在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，科技對(duì)于教育領(lǐng)域的創(chuàng)新有著巨大的推動(dòng)作用。在講座中，專家們分享了一些關(guān)于科技與教育創(chuàng)新的案例和經(jīng)驗(yàn)。他們指出，科技不僅可以提高教學(xué)效果，還能夠打破地域限制，將優(yōu)質(zhì)資源分享給更多的學(xué)生。同時(shí)，他們也提到了科技教育對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的重要性。通過觀看講座，我深刻認(rèn)識(shí)到科技對(duì)于教育的影響和未來的發(fā)展方向。

第五段：個(gè)人反思與展望（250字）

通過觀看國(guó)家教育講座，我的教育觀念得到了更新和升華。我認(rèn)識(shí)到教育公平需要不僅是政策層面的均等分配，更需要學(xué)校和教師關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教育。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到教師的專業(yè)化和科技教育對(duì)于提升教育質(zhì)量的重要性。作為一名教育工作者，我將積極主動(dòng)地提升自己的專業(yè)能力，并嘗試運(yùn)用科技手段來創(chuàng)新教學(xué)方法。我相信，通過我們每一個(gè)教育工作者的努力，必將推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。

總結(jié)：回顧觀看國(guó)家教育講座的心得和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育公平與多元發(fā)展、教師專業(yè)化與教育質(zhì)量提升、科技與教育創(chuàng)新等方面對(duì)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系的重要性。這一觀點(diǎn)對(duì)于我個(gè)人的教育工作有著重要的指導(dǎo)意義。我希望未來能夠以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇九

聽了張英穩(wěn)局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇十

【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“單眼皮兒姜丹”為你整理了“觀看《教育法制法規(guī)講座》

心得體會(huì)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》以及《未成年人保護(hù)法》后，心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律法規(guī)有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。

回想起自己從

教學(xué)

在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的`權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。我們要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。

在《義務(wù)教育法》第四章第28條29條中明確規(guī)定：教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。這一段學(xué)習(xí)完后體會(huì)很深刻，平等對(duì)待每位學(xué)生關(guān)注他們的發(fā)展應(yīng)該是每一位教育工作者應(yīng)該做到的。要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)。憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，最重要的是牢固樹立憲法意識(shí)和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機(jī)，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來，通過專題講座、討論座談、知識(shí)競(jìng)賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢(shì)、有深度的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進(jìn)更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，不斷更新自己的學(xué)識(shí)。在思想上，政治上，文化上充實(shí)自己，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。

法制安全講座心得體會(huì)

教育法規(guī)心得體會(huì)

教育教學(xué)法規(guī)心得體會(huì)

教師教育法規(guī)心得體會(huì)

法制講座主持詞

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇十一

蘇州教育家庭講座是由蘇州市教育局主辦的一項(xiàng)教育活動(dòng)，旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。本次講座的主題是“培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力和情商”，旨在幫助家長(zhǎng)提高育兒的能力，從而更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

第二段：講座內(nèi)容的回顧與總結(jié)。

本次講座主講者是蘇州市著名心理專家張老師，張老師從心理學(xué)角度闡述了如何培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力和情商。她強(qiáng)調(diào)，孩子的堅(jiān)韌力和情商是需要長(zhǎng)期培養(yǎng)的，家長(zhǎng)需要在平時(shí)的生活中，善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力，認(rèn)真傾聽孩子的需求和心聲，并給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。

第三段：對(duì)講座內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。

通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力和情商需要家長(zhǎng)付出更多的時(shí)間和精力，不能片面追求考試成績(jī)和知識(shí)面的拓寬。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力和情商需要家長(zhǎng)自身具備相關(guān)能力，如耐心、好奇心、同理心、認(rèn)知能力等。只有在這些能力的支撐下，家長(zhǎng)才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

第四段：對(duì)講座受益其中的描述。

參加本次講座，讓我深深體會(huì)到培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌力和情商的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在育兒中存在的不足之處。我將更加認(rèn)真地傾聽孩子的內(nèi)心世界，關(guān)注孩子的情感需要，理解孩子的特點(diǎn)，提供積極的情緒支持，從而引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

第五段：最終的思考或建議。

在未來的教育中，我將不斷學(xué)習(xí)和探索，提高自己的育兒能力，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我希望在未來的講座中，能夠涵蓋更多的育兒議題，提供更加全面的幫助和指導(dǎo)，讓更多的家長(zhǎng)受益。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇十二

聽了魏書生的講座之后，我深深地被他熱愛教育事業(yè)的崇高的精神感染著，被他積極樂觀的處世生活態(tài)度感染著。

一、安于心靈的寧?kù)o，安于快樂的心靈之道

魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。他的思想不是超然縹緲的，而是真實(shí)質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學(xué)子的心靈。因?yàn)?，他總是把走向?qū)W校當(dāng)作一種精神享受，把認(rèn)真教書育人當(dāng)作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當(dāng)作體驗(yàn)生活的一種愉悅享受。他時(shí)時(shí)享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對(duì)待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！

他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧?kù)o，堅(jiān)守住快樂的心靈之道。他認(rèn)為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時(shí)時(shí)做到以靜制動(dòng)，快樂才可能隨你而來！因?yàn)椋幸皇?，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。

二、以一顆平常心看待生活，對(duì)待工作。

在他的講座中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。

他講得很實(shí)在，“少埋怨環(huán)境”不是“不埋怨環(huán)境”。在生活和工作中會(huì)有許多的不盡人意的事情?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)?！睆慕處熉殬I(yè)的意義來說，這樣的地位教師是當(dāng)之無愧的，但現(xiàn)實(shí)生活中，教師是否能有這樣的地位，則是另外一回事了。理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差異。我們工作量、工作壓力大。寧?kù)o的夜晚，我們?cè)诓橘Y料；休閑的假日，我們?cè)趥湔n。家人、同學(xué)、朋友總是不理解，會(huì)說怎么會(huì)這么忙，我們上班時(shí)間沒有空閑，下班了還有工作。而且工作中經(jīng)常會(huì)有心煩多事，有些學(xué)生厭學(xué)，作業(yè)拖拉，有的家長(zhǎng)不關(guān)心，忙于生意、忙于娛樂。我們當(dāng)教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會(huì)的。況且，教師的付出與回報(bào)不成正比。這樣的情況，多多少少會(huì)埋怨，但是一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人，又有什么用呢？你抱怨了，學(xué)生上課就專心了嗎？作業(yè)就認(rèn)真了嗎？家長(zhǎng)就關(guān)心了嗎？一味的埋怨，會(huì)使心情越來越差，看出來的所有事情都不順眼，批評(píng)學(xué)生，學(xué)生的情緒就不好，就出現(xiàn)惡性循環(huán)。

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觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇十三

突出企業(yè)主體特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。

首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。

觀看蘇州教育講座心得體會(huì)總結(jié)篇十四

2、要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

3、家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國(guó)藩說過“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng)，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”。

4、總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

5、未來的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。

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