大家一定都接觸過(guò)，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編整理的閱讀的校園欺凌作文【精選9篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
校園欺凌作文【精選9篇】一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題是“反校園欺凌做陽(yáng)光少年”。
近年來(lái)，“校園欺凌”一詞開(kāi)始頻頻進(jìn)入公眾的視線。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在很多校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生。
校園欺凌的危害是十分嚴(yán)重的。它嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。有的學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼感，不愿意上學(xué)。不論是施暴的學(xué)生還是遭受校園暴力的學(xué)生，校園暴力行為都會(huì)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的危害，這非常不利于青少年的健康成長(zhǎng)。
歸根校園暴力的產(chǎn)生原因，主要有以下幾點(diǎn)，第一校園欺凌者他們大多性格暴躁，易沖動(dòng)，自控能力較差，在與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)往往不能冷靜思考，易將矛盾激化。其次，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)落后，存在著自卑心理，他們大多選擇通過(guò)暴力欺凌的方式確立自己的威信，滿足自己的虛榮心和成就感。對(duì)于被欺凌者來(lái)說(shuō)，他們大多性格內(nèi)向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌問(wèn)題時(shí)沒(méi)有傾訴對(duì)象，無(wú)法及時(shí)獲得同學(xué)的援助，最終成為被反復(fù)欺凌的對(duì)象。第二法制觀念缺失，雖然國(guó)家和學(xué)校做了足夠的宣傳和教育但是有些同學(xué)卻當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育。
那我們?nèi)绾畏婪逗蛻?yīng)對(duì)欺凌呢？第一，判斷好對(duì)方的行為?？磳?duì)方是否語(yǔ)氣溫和，是否表達(dá)出的想交流的意愿，如果不是就要對(duì)他有一些防備。第二，提高自我保護(hù)能力，在欺凌發(fā)生時(shí)，要勇敢地與家長(zhǎng)、老師溝通，及時(shí)尋求幫助，打破沉默，避免欺凌的反復(fù)發(fā)生。其次，要提高自己的社會(huì)交往能力，廣交朋友，改變自卑退縮的心理，形成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，同時(shí)也要與人為善，學(xué)會(huì)寬容和關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。最后，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，提高抗挫折、抗打擊能力，在遭遇失敗或批評(píng)時(shí)要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，正確面對(duì)并解決問(wèn)題，切勿將內(nèi)心的不滿或憤怒轉(zhuǎn)移發(fā)泄到他人身上。
當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，害怕是沒(méi)用的，要積極的心理暗示，表現(xiàn)淡定，有驚無(wú)恐，壞人是遇強(qiáng)則弱的，氣勢(shì)上要壓倒對(duì)方。要斗智斗勇，盡量周旋拖延時(shí)間人。不要去激怒對(duì)方，必要時(shí)，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。要明白人身安全是首位的。當(dāng)我們看見(jiàn)同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，我們不要冷漠地走開(kāi)，可以嘗試制止，或者報(bào)告老師。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)最重要的功課。有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有矛盾，同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去！
校園欺凌作文【精選9篇】二
我們學(xué)校的名字叫做鄭航附小，它坐落在航院院里，雖然它很小，但我卻認(rèn)為它無(wú)比的美麗。
走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們的教學(xué)樓共有四層，第一層是一年級(jí)和二年級(jí)的教室以及老師的辦公室。二樓的東頭是六年級(jí)的教室，西頭是校長(zhǎng)辦公室和音樂(lè)教室，三樓是圖書(shū)館，而四樓是多媒體教室和微機(jī)室，教學(xué)樓的中間則是一個(gè)樓梯。
看，四年級(jí)的同學(xué)正在操場(chǎng)上上休育課呢！我們的這個(gè)操場(chǎng)是決對(duì)不能少的'，因?yàn)槲覀円挥惺裁囱莩龌顒?dòng)之類(lèi)的，就要在這里舉行，而且每到星期一，它還是我們升國(guó)旗的地方。
我們的校園雖然小，但卻是同學(xué)們嬉戲的地方，校園里種著三棵梧桐樹(shù)，夏天到來(lái)的時(shí)候，梧桐樹(shù)就伸出了寬大的葉子，象一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，整個(gè)校園都綠茵茵的。下課鈴響了，這里就是我們游戲的天堂，有的小朋友在跳繩，有的在玩丟沙包，有的卻在那里追逐、嬉戲。
我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園欺凌作文【精選9篇】三
濕地公園風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引來(lái)了許許多多的城鄉(xiāng)游客前來(lái)參觀，我也不例外。
從濕地公園的貞觀門(mén)進(jìn)去，映入眼簾的則是郁郁蔥蔥的一大片一大片的樹(shù)林。樹(shù)林里的樹(shù)木各式各樣，千姿百態(tài)。楊樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著濕地公園。柳樹(shù)的柳條宛如一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的連衣裙隨風(fēng)搖曳。松樹(shù)的松果大小不一，大的像流星，小的像星星一樣，零星似的點(diǎn)綴在墨綠色多樹(shù)冠上，好像不時(shí)有松鼠出沒(méi)，真讓人愛(ài)不釋手。
我們邊走邊看，不知不覺(jué)中就來(lái)到了九曲線橋，它像一條巨龍橫臥在河面上。湖里的水真清啊，清的能看見(jiàn)湖底的石頭和嬉戲的魚(yú)兒，更像一塊無(wú)瑕的翡翠，美極了。
我們又來(lái)到了德尚橋。從橋上走過(guò)，一眼就看見(jiàn)了月亮湖，因?yàn)樵铝梁妮喞崴圃铝粒虼?，這座湖得名為月亮湖。
當(dāng)我看到疊水石饑，便迫不及待地跑了過(guò)去。巨大的瀑布傾斜而下，氣勢(shì)猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。?。〔粩酁R起的水花就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈。
濕地公園，你真美！你無(wú)時(shí)無(wú)刻的展示著自己的壯麗與神奇。
校園欺凌作文【精選9篇】四
校園秋色 唐語(yǔ)伶秋天來(lái)了,她悄悄地走進(jìn)我們校園,我們的校園變了……中午,我一走進(jìn)校園,就看見(jiàn)用幾十盆金黃色的菊花擺成了一個(gè)園形的小花壇,圈里的菊花枝繁葉茂,枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的花蕾,花壇外圈,許許多多金黃的菊花欣然怒放,微風(fēng)吹來(lái),她們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼呢。往前走，就到半月池，它和夏天相比，顯得冷清了許多，里面的小魚(yú)不知游到水池的哪個(gè)角落里去了，偶爾只有一兩條紅色的小魚(yú)游出水面，也只是藏在飄落的樹(shù)葉下曬太陽(yáng)，就連最引人注目的小烏龜也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波紋，我一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的綠色小烏龜劃動(dòng)著四肢，仰起頭，兩只小眼睛看著我們，小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)了，我要去過(guò)冬啦！”在半月池兩旁有四棵高大的松樹(shù)，猶如一把把巨大的傘，挺立在教學(xué)樓前，我用手摸了摸松針，又看了看，松針上油亮亮的，好像涂上了一層蠟，他還是那么碧綠。地上鋪滿了一層枯黃的松針。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到圖書(shū)館前，路邊有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，他立在校園里，顯得格外顯眼，樹(shù)枝上掛滿了帶小刺的果實(shí)，火紅的葉子被清涼的秋風(fēng)吹得沙沙作響，我站在樹(shù)下聽(tīng)得入了迷，好像在彈奏著豐收的歌曲。道路旁還有幾棵高大的女貞樹(shù)，她的葉子還是那么碧綠，枝頭掛滿了成串的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一串串誘人的葡萄。操場(chǎng)上，我蹲在足球場(chǎng)上，看見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳遠(yuǎn)。偶然間，看到了那可愛(ài)的小草，曾經(jīng)是那么的翠綠，現(xiàn)在呢？卻枯黃了，像鋪上了黃色的地毯，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色小草在草坪中出現(xiàn)。來(lái)到逸夫樓旁，那有幾棵紫荊樹(shù)，她的葉子似乎全部掉光了，只有幾片半黃半綠的葉子掛在枝頭，在凜冽的秋風(fēng)里飄蕩，長(zhǎng)得象扃豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來(lái)了。秋天，我們的校園依然那么美麗！
校園欺凌作文【精選9篇】五
校園欺凌是當(dāng)下熱門(mén)的議題之一，不做校園欺凌者，不做被欺凌者都是我們學(xué)生應(yīng)該重視的問(wèn)題。今天我們上了一節(jié)不一樣的思想品德課，在課堂上看了一部關(guān)于校園欺凌的電影《少年的你》。
《少年的你》講的是兩個(gè)小少年相知相識(shí)以及互相救贖的故事。陳念是一名在復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生，她成績(jī)優(yōu)異，家境一般，甚至有些窘迫，母親被卷入一場(chǎng)傳銷(xiāo)風(fēng)波，每當(dāng)母親回家時(shí)，總有人上門(mén)討債。她在校園里受到魏萊等同學(xué)的欺凌，雖然報(bào)警了，但是由于法律在校園欺凌中的漏洞，沒(méi)有得到有效的保護(hù)。劉北山是一個(gè)輟學(xué)的社會(huì)不良小青年，但有一顆善良的心，在某一次遭到其他小混混毒打時(shí)，善良的陳念路過(guò)報(bào)警，讓他第一次有被人關(guān)心的感覺(jué)。
從此劉北山走上了保護(hù)陳念的路，兩個(gè)人相互關(guān)心，一起成長(zhǎng)。
但是好景不長(zhǎng)，總有一些社會(huì)的毒瘤唯恐天下不亂，魏萊不甘心陳念被人保護(hù)，過(guò)上平靜的生活；雖然劉北山走上了正途，但是他的朋友依舊為非作歹，做上了殺人放火的這檔子事。
陳念在魏萊咄咄逼人的情況下，失手把魏萊推下樓梯致死；劉北山為了保護(hù)陳念，替她攬下了這件事。但是隨著警察的一步步深入調(diào)查，秘密逐漸浮出水面。
劉北山為了保護(hù)陳念，不惜替她去坐牢，“我這個(gè)人什么都不是，沒(méi)腦子，沒(méi)錢(qián)，也沒(méi)有未來(lái)，但我喜歡一個(gè)人，我想給她最好的結(jié)局?！笨吹竭@句話，我這個(gè)淚點(diǎn)超高的人，竟然留下了眼淚，教室里也隱隱約約的有抽泣聲。原來(lái)每個(gè)人心里都有溫柔的一面，不管你是什么職業(yè)什么身世。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，所有人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。
最近兩會(huì)召開(kāi)，完善有關(guān)校園霸凌的法律成了熱門(mén)的話題，我們也需要從我做起，做好一個(gè)學(xué)生的本職任務(wù)。
校園欺凌作文【精選9篇】六
春姑娘靜悄悄地來(lái)了，她的裙擺，飄過(guò)了草地，飄過(guò)了樹(shù)梢嫩綠的草芽，嬌嫩的綠葉從土里鉆出，在樹(shù)枝上展開(kāi)與拿著喇叭的迎春花一齊迎接春姑娘的到來(lái)。
雪白的梨花開(kāi)滿了枝頭，像白玉一樣晶瑩閃亮，粉紅色的桃花悄悄鉆出花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片彩霞，再加上火紅的月季花構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。
學(xué)校小魚(yú)池里厚厚的冰層被魚(yú)兒發(fā)出的波紋與青青荷葉代替。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉上的水珠就一個(gè)個(gè)回到它們“母親”的懷抱里。一旁的樹(shù)木在微風(fēng)來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉就會(huì)跳起搖擺舞。
蝴碟似乎在和同學(xué)門(mén)玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到花兒后面，一會(huì)兒藏在竹林里，一會(huì)又飛到樹(shù)梢上。籃球架下多了幾個(gè)矯健身影，教室里朗朗的讀書(shū)聲引來(lái)了一批嘰嘰喳喳的小麻雀，在窗外模仿同學(xué)們那陣陣讀書(shū)聲。
“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)春意盎然生機(jī)勃勃充滿生氣的校園里，我們應(yīng)該迎著朝陽(yáng)攜著春天的綠意，繡著春天初升的氣息，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)里發(fā)奮讀書(shū)努力學(xué)習(xí)。
打開(kāi)窗戶，一陣春風(fēng)吹過(guò)我的面旁龐，迎接我們的是一個(gè)嶄新的春天，我們要利用好春天的每一刻。
校園欺凌作文【精選9篇】七
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，同時(shí)也走向了我們的校園。
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎枝條上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像一個(gè)個(gè)小火炬一樣掛在墻壁上。在教學(xué)樓門(mén)口種著兩顆海棠樹(shù)。枝條上有許多粉紅色的花蕾，一串串的，像一個(gè)個(gè)彩色的燈泡，吸引了很多同學(xué)住足觀看。
繞過(guò)教學(xué)樓，再往前走，有一棵高大挺拔的大白楊，他的樹(shù)干要兩個(gè)了朋友才能合抱過(guò)來(lái)，樹(shù)皮是凹凸的，想蛤蟆的皮一樣。抬頭仰望，只見(jiàn)樹(shù)上掛了數(shù)不清的”毛毛蟲(chóng)“一陣春風(fēng)吹來(lái)，有些‘毛毛蟲(chóng)’被吹落在地上，我跑過(guò)去一看，原來(lái)不是毛毛蟲(chóng);科學(xué)老師給我們講過(guò)楊樹(shù)的花是特別的——這就是楊樹(shù)的花。
再往教室看，里面擺放著整齊的桌椅。老師在臺(tái)上講課，我們認(rèn)真的聽(tīng)講。
校園里的東邊是一個(gè)寬闊平坦的操場(chǎng)，是用橡膠鋪成的，被我們打掃十分干凈。操場(chǎng)的四周有一些競(jìng)相開(kāi)放的各種各樣的喇叭花。不遠(yuǎn)的地方有一塊草地，上面生長(zhǎng)著許多野花，像一塊繡花的綠色地毯。草地旁邊有雙杠等體育器材，我們每天課間都在這里鍛煉身體。
我愛(ài)春天的校園。
校園欺凌作文【精選9篇】八
人們都說(shuō)：到郊外去尋找春天吧！可在我們美麗的校園里，也有一個(gè)“春之地”——后花園。
春天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)后花園，會(huì)聞到泥土散發(fā)著幽幽的香氣，那是大自然的氣息，是春姑娘撒下的“香水”。當(dāng)我來(lái)到這里，仿佛置身于大自然中，那股香味沁人心扉，那泥土好像不是那黑黑的泥土了，而是一片片潔白的云朵。
我隨手一摸，指尖摸到了那翠綠的嫩葉，滑滑的，好像一個(gè)天然的按摩器一樣，真舒服?。≡诤稚闹︻^，全是星光般的點(diǎn)點(diǎn)新綠，或濃或淡，春風(fēng)拂過(guò)，那新綠就好像一只只綠色的、頑皮的小精靈，在枝頭跳來(lái)跳去。
地上的小草，怎么好似穿了一件寶石大衣？微風(fēng)掠過(guò)，小草抖了抖身子，我才知道，那是一顆顆晶瑩的露珠。花朵有的含苞待放、有的欣然怒放，姹紫嫣紅······真是美不勝收呀！
小聲點(diǎn)兒，你看：一只小黃雀正站在枝頭唱歌呢！褐黃相間的小腦袋，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，突然，小鳥(niǎo)兒張開(kāi)了美麗的翅膀，向高高的藍(lán)天飛遠(yuǎn)了。
在后花園的中央，有兩棵十分引人注目的大樹(shù)，我不知道它們是松樹(shù)還是柏樹(shù)，只知道它們整整一個(gè)冬天，好像沒(méi)有掉過(guò)葉子。
咦？這棵樹(shù)的葉子怎么像跟根魚(yú)刺一樣呢？我想：也許湊近些聞，能聞到一股魚(yú)腥味吧！我俯下身子湊過(guò)去一聞，聞到的不是魚(yú)腥味，而是綠葉的芳香。
看著看著，一只小螞蟻爬上了我的手背，我想：春天真的來(lái)了！
春天的花園真美，我愛(ài)后花園，更愛(ài)美麗的校園！
校園欺凌作文【精選9篇】九
在暖風(fēng)的吹拂下，冬爺爺披著雪白的斗篷悄然離去，春姑娘穿著彩衣挎著花藍(lán)飄然而至。
沉默許久的公園在春姑娘的召喚下醒來(lái)了，生機(jī)勃勃地迎接著游人。瞧，岸邊一棵棵垂柳舒展開(kāi)了嫩葉，小草探出了頭，換上了一件綠衣。冰封的湖面早已被打開(kāi)，映出了柳樹(shù)、小草的優(yōu)美身姿。小山坡上，四季長(zhǎng)青的樹(shù)木脫去了灰暗的外衣，換上了新的綠軍裝。迎春花吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛正在告訴人們：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”山下的小樹(shù)林里，海裳樹(shù)上開(kāi)出了許多粉紅的花，在陽(yáng)光的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真象一片片粉紅色的云彩，美麗極了！
春天的公園不僅景色秀麗，而且熱鬧歡快。
小魚(yú)在池塘里的捉著迷藏，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。人們脫下了厚重的外衣，都來(lái)到公園里踏青玩耍，他們有的在溜冰場(chǎng)上熱情奔騰著，有的在湖中悠閑的劃著小船，老人們?cè)谕ぷ舆叴蛑珮O，孩子們?cè)跇?shù)林里拉手歡唱… …
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