心得體會(huì)有助于我們思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改進(jìn)自己的行為方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，使文章更富有感染力。請(qǐng)大家來(lái)看一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇一
__日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬(wàn)千，久久無(wú)法平靜。正所謂";見(jiàn)君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙";，陳東老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫(xiě)出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來(lái)的希望。
眾人皆知蓮無(wú)垢，誰(shuí)知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專(zhuān)家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰(shuí)又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說(shuō)";點(diǎn)滴工作皆學(xué)問(wèn)立足崗位成專(zhuān)家";，正是這一點(diǎn)一滴成就了陳東老師今天的成功!與我而言，或者說(shuō)對(duì)一些入廠良久，建樹(shù)乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。
成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，陳東老師的專(zhuān)業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷?，自學(xué)了軟件工程碩士專(zhuān)業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專(zhuān)業(yè)，他相信未來(lái)的某一天肯定能用的上。后來(lái)當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼";精益管理";培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到";一專(zhuān)多能零缺陷";，自己的專(zhuān)業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開(kāi)展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題";做好自己分管的工作，其他的用不著我管";，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來(lái)說(shuō)，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門(mén)前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1，365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1，365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01，工作要做到1.01，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過(guò)別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01.
成功就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛(ài)人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，這就需要我們有";8+n，5+2";的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無(wú)視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
弘揚(yáng)勞模精神感悟收獲心得體會(huì)（篇4）
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇二
如若沒(méi)有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同上好開(kāi)學(xué)第一課。這一課，說(shuō)一說(shuō)疫情帶給我們的思考和感悟。
首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿(mǎn)面。奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!
那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?
第一，關(guān)于人生的意義。
83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話(huà)語(yǔ)是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線(xiàn)”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來(lái)不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線(xiàn)，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車(chē)司機(jī)、新聞?dòng)浾?，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無(wú)論名利、無(wú)懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱(chēng)謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來(lái)能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。
第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！边@是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱(chēng)作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛(ài)!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛(ài)無(wú)疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛(ài)心,乘以14億也會(huì)成為愛(ài)的海洋。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。
打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類(lèi)從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來(lái)，每一項(xiàng)發(fā)展成就無(wú)不彰顯了科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒(méi)有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，博覽群書(shū)，也要注重思考提問(wèn)，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇三
勞動(dòng)是什么?很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗?？墒牵液蛬寢尩哪樕蠀s掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件非常美好的事，假如說(shuō)地球創(chuàng)造了人類(lèi)，那么勞動(dòng)將是人類(lèi)創(chuàng)造新地球的武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話(huà)真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。
勤勞的人被人稱(chēng)贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。
弘揚(yáng)勞模精神感悟收獲心得體會(huì)（篇8）
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇四
如若沒(méi)有新冠疫情的阻隔，2月9日這個(gè)原定的春季學(xué)期返校報(bào)到日，將會(huì)是老師和同學(xué)們?cè)诖禾炖镒钕矏偟南嗑蹠r(shí)刻。這次就讓我們換一種方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共同上好開(kāi)學(xué)第一課。這一課，說(shuō)一說(shuō)疫情帶給我們的思考和感悟。
首先，面對(duì)疫情，有一種堅(jiān)強(qiáng)讓我們淚流滿(mǎn)面。奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的科研人員和醫(yī)護(hù)工作者是我們民族的脊梁，我們都應(yīng)該向他們致敬!
那么，這次疫情都讓我們學(xué)到了什么?
第一，關(guān)于人生的意義。
83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時(shí)間給瘟疫定性，他科學(xué)抗疫的鏗鏘話(huà)語(yǔ)是國(guó)人心中的定海神針;受疫情感染的醫(yī)護(hù)工作者表示，“等我病好了，我會(huì)再上一線(xiàn)”，他們的擔(dān)當(dāng)令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來(lái)不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線(xiàn)，他們是永不言敗的鋼鐵戰(zhàn)士;全國(guó)各地緊急動(dòng)員，人民警察、環(huán)衛(wèi)工人、基層公務(wù)員、快遞小哥、超市售貨員、小區(qū)保安、出租車(chē)司機(jī)、新聞?dòng)浾撸€有千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿服務(wù)者，等等等等，他們的盡職盡責(zé)，才使我們?cè)谝咔槊媲?，工作有序，生活如常，?nèi)心安定。當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的老師，每天關(guān)心大家的身體健康，反復(fù)叮囑在家生活、學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，為我們學(xué)習(xí)答疑溝通……這些無(wú)論名利、無(wú)懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個(gè)共同的稱(chēng)謂，叫做“逆行者”。他們讓我們明白：沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。這些人在平凡的崗位上努力發(fā)光，堅(jiān)持善良正直與勇敢，為社會(huì)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，這也是我們希望所有同學(xué)將來(lái)能夠成為的樣子，是我們共同的人生意義所在。
第二，關(guān)于國(guó)家的命運(yùn)。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！边@是北宋大家張載的名言。被當(dāng)代哲學(xué)家馮友蘭稱(chēng)作“橫渠四句”。由于其言簡(jiǎn)意宏，一直被人們傳頌不衰。在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中，可謂大疫面前更顯大愛(ài)!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你身處何處，身居何位，都應(yīng)長(zhǎng)存浩然之氣，選擇遵從內(nèi)心，堅(jiān)守理想。面對(duì)磨難，我們每個(gè)人都應(yīng)該相互鼓勵(lì)、共赴國(guó)難。山海有涯，大愛(ài)無(wú)疆，中華民族總是歷磨難而愈勇，遇百折而不彎;每至?xí)r艱，便是中華兒女舉國(guó)同行，同舟共濟(jì)的時(shí)刻。我們要看到，再大的困難，除以14億就會(huì)變得微不足道;再小的愛(ài)心,乘以14億也會(huì)成為愛(ài)的海洋。
第三，關(guān)于學(xué)習(xí)的目的。
打贏疫情阻擊戰(zhàn)，不僅要依靠信心和態(tài)度，更需要依靠科學(xué)和技術(shù)。人類(lèi)從遠(yuǎn)古社會(huì)一路走來(lái)，每一項(xiàng)發(fā)展成就無(wú)不彰顯了科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大力量。崇尚科學(xué),是一個(gè)強(qiáng)大國(guó)家、優(yōu)秀民族的基本準(zhǔn)則;而缺失了科學(xué)精神的民族，也會(huì)是沒(méi)有尊嚴(yán)的民族。崇尚科學(xué)，就必須從我做起，不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，博覽群書(shū)，也要注重思考提問(wèn)，動(dòng)手實(shí)踐。只有從小樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是、勇于實(shí)踐的意識(shí)，才有可能用科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握規(guī)律，創(chuàng)新創(chuàng)造，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁和有用人才，這也是時(shí)代賦予我們的使命!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇五
疫情到底是什么?我曾經(jīng)想過(guò)很多，可是都沒(méi)有得出準(zhǔn)確又全面的答案。自20__年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，我們學(xué)生黨似乎對(duì)疫情沒(méi)有什么太多的感覺(jué)，只是覺(jué)得疫情意味著放假和有機(jī)會(huì)“摸魚(yú)”的網(wǎng)課，甚至我們私下里還想要疫情多來(lái)幾次，這樣就能多放假了?？梢粋€(gè)月前，當(dāng)我們還在校園里上著課的時(shí)候，疫情竟然真的悄無(wú)聲息的來(lái)到了我的身邊——封校了!
封校的這些天，我的情緒如過(guò)山車(chē)一般，經(jīng)歷了最初的淡定，后來(lái)的恐慌，再到目前的平和、期盼。封校期間的發(fā)生了許多難忘的事情，也讓我迅速的成長(zhǎng)了。
一天后半夜，我在宿舍里安靜地睡著覺(jué)，突然感覺(jué)眼睛受到強(qiáng)光，睜開(kāi)眼睛坐起身往門(mén)口看，老師正躡手躡腳地推門(mén)進(jìn)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)，孩子們，都起來(lái)了，趕快穿上衣服，回班去拿采樣碼，去一樓大廳驗(yàn)核酸，回來(lái)之后再睡吧。等我迷迷糊糊穿上衣服走進(jìn)教學(xué)樓，才發(fā)現(xiàn)所有班級(jí)門(mén)已經(jīng)都開(kāi)著，燈也都亮著。不過(guò)我也沒(méi)有多想，進(jìn)班后拿了采樣碼去了大廳，看見(jiàn)三排隊(duì)伍，便隨便找了一個(gè)隊(duì)伍站了過(guò)去。旁邊的老師一直循環(huán)提醒著：做完核酸的同學(xué)抓緊回去睡覺(jué)，六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)吃飯!
回到宿舍我們倒頭就睡，一覺(jué)到了六點(diǎn)半，宿管來(lái)叫我們起床。我洗漱好了，從容的吃完早飯?jiān)倩氐浇虒W(xué)樓，竟然發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和老師們還在一樓大廳的位置!這時(shí)我才意識(shí)到是誰(shuí)在凌晨把我們逐一叫起，把教室的門(mén)和燈挨個(gè)打開(kāi)，又在做完核酸后一遍遍的叮囑我們回去馬上睡覺(jué)，可以晚點(diǎn)起床……而他們幾乎一夜都不曾合眼。
直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的身邊還有這么多默默愛(ài)著我們的人。疫情突然來(lái)襲，住校的老師每日陪伴我們的飲食起居，居家防疫的老師們也精心準(zhǔn)備為我們遠(yuǎn)程上課，學(xué)校增加了體活課，還舉辦了跳繩比賽，讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更是關(guān)注我們疫情期間的心理健康，讓我們觀看心理健康講堂……我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解，這不再是一個(gè)冷冰冰的句子，而是一幕幕溫暖的回憶。
“疫情”不是災(zāi)難，而是一次讓人成長(zhǎng)的考驗(yàn)。期待解封的日子，一個(gè)更成熟的我走向春天!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇六
2020年的春節(jié)是一次特殊的春節(jié)。當(dāng)全國(guó)人民歡天喜地準(zhǔn)備年貨，計(jì)劃合家歡樂(lè)，出行旅游……一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打亂了人們的春節(jié)計(jì)劃,更危害著人民的生命健康。伴隨著全球最大的人口遷徙——-春運(yùn),瘟神趁機(jī)在全國(guó)肆虐,新型肺炎蔓延全國(guó)，讓紅紅火火的年味抹上了擔(dān)心、憂(yōu)慮、凄惶等色彩，“新型冠狀病毒”這個(gè)名詞不斷侵蝕人們的心靈，但生活不會(huì)因此停下腳步，縱然踉蹌我們依然要捂住很痛的心前行。
以前每年過(guò)年時(shí)我們都是回老家與爺爺奶奶外公外婆團(tuán)聚，今年春節(jié)，爸媽做了安排，提前回去看望了老人，準(zhǔn)備帶我去夢(mèng)寐已久的北京旅游，我特別興奮。終于可以到天安門(mén)去看看升國(guó)旗，去故宮給看看雄偉的建筑，去北大清華去感受學(xué)術(shù)氛圍……我充滿(mǎn)了期待，但是隨著疫情的發(fā)生，媽媽只能取消了這次旅游。我們?nèi)翼憫?yīng)號(hào)召，宅在家里過(guò)年，而且過(guò)一個(gè)只有我們?nèi)?，很冷清的年。我很不高興，媽媽見(jiàn)狀，就為我講解了這次病毒的危害，為了打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，很多人不得不取消了車(chē)票和機(jī)票，選擇待在原地盡量不外出，宅在家里不給病毒傳播的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了也釋然了，為患者擔(dān)心，希望一切都快快好起來(lái)。
雖然每天的疫情通報(bào)讓我們很揪心，每天數(shù)量都在大量的增加，但是隨著政府各部門(mén)的應(yīng)急處理預(yù)案一個(gè)個(gè)的相繼出臺(tái)，醫(yī)務(wù)人員夜以繼日的辛苦，慢慢的大家變得理智而堅(jiān)定起來(lái)，我們就安心宅在家里，等待疫情的結(jié)束。不出門(mén)，不代表不能過(guò)年。大年三十那天，爸爸做了火鍋，我們?nèi)伺e杯相互祝福，爸爸希望這場(chǎng)疫情快快結(jié)束。爸爸媽媽說(shuō)他們經(jīng)歷過(guò)非典時(shí)期，那是一個(gè)不愿回憶的灰色時(shí)期，不希望這次疫情像上次一樣，所以希望快快結(jié)束。然后我給爺爺奶奶外公外婆視頻聊天，給他們拜了年，祝福他們身體健康，又一一給舅舅伯伯還有我的小伙伴打電話(huà)、微信拜年，雖然不能當(dāng)面拜年，但是親情、友情絕不會(huì)因?yàn)橐淮巍坝袥](méi)有拜年”而變得生疏。
這一次新年，可以說(shuō)讓很多人永生難忘，大家都很乖，嚴(yán)格執(zhí)行“客廳—廚房—洗手間—臥室—陽(yáng)臺(tái)”的行動(dòng)線(xiàn)路。我們也懂得用苦中作樂(lè)來(lái)調(diào)劑新年假期。我和媽媽一起調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加了一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)和做家務(wù)的內(nèi)容。除了學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)，我盡量讓自己的假期生活更加豐富，在爸媽的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)。面對(duì)無(wú)聊的時(shí)光，我們心里要做到“不覺(jué)得無(wú)聊”，沒(méi)事找事也罷，苦中作樂(lè)也好，每一次自我?guī)?dòng)和調(diào)節(jié)，都是內(nèi)在最大的提升和進(jìn)步，心態(tài)最重要，心態(tài)在，一切都好。
冬天的陰霾漸行漸遠(yuǎn),，春天的腳步越來(lái)越近了。我們一起好好度過(guò)，“宅”到底，攢足能量，迎接疫情褪去的春暖花開(kāi)時(shí)。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇七
黃河的浪波早已匯聚在我們的心窩。
在黃河的濤聲中，追尋著遠(yuǎn)去的歲月，
我們永不忘盧溝橋的槍聲；永不忘長(zhǎng)城謠的凄涼；
永不忘侵略者的刺刀映紅了夕陽(yáng)；永不忘曾經(jīng)的國(guó)破家亡……
黃河在咆哮，黃河在咆哮，
奔騰的黃河，從飛揚(yáng)的歌聲里流過(guò)，不知把多少英雄的故事四處傳播。
我們永不忘平型關(guān)的捷報(bào)；永不忘臺(tái)兒莊的悲壯；
永不忘千百萬(wàn)的將士奔赴疆場(chǎng)；永不忘黃河匯聚的力量……
黃河在咆哮，黃河在咆哮，
雄壯的黃河，穿過(guò)如歌的歲月，匯聚在中國(guó)革命的史冊(cè)。
我們是黃河的兒女，曾經(jīng)把多少青春和夢(mèng)想，在巍峨的寶塔山下集合。
山丹丹開(kāi)花的季節(jié)里，歌聲伴著花香四處飄飛，
飛揚(yáng)的歌聲，把多少寬厚的肩膀澆鑄成抵御日寇的銅墻鐵壁。
黃河在咆哮，黃河在咆哮，
咆哮的黃河，永遠(yuǎn)激蕩在我們的心頭、激蕩在我們的血管中。
回望遠(yuǎn)去的歷史，解放區(qū)的天，被嘹亮的歌聲擦拭得高遠(yuǎn)而又蔚藍(lán)，
在歌聲的牽引下，多少黃河的兒女冒著硝煙，沖鋒向前，
在長(zhǎng)城內(nèi)外，守護(hù)著我們的家園。
一曲《保衛(wèi)黃河》，將我們的情感濃縮，濃縮在那烽火的年代里，
使我們順著歌聲，把英雄的故事一次次追尋。
聽(tīng)著黃河的濤聲，我們沉思、我們遐想、我們靜靜地感受和平的陽(yáng)光。
再唱《保衛(wèi)黃河》，我們把遙遠(yuǎn)的歷史銘刻，
國(guó)恥永不忘，中華當(dāng)自強(qiáng)，牢記心頭的創(chuàng)傷，我們挺起民族不屈的脊梁。
再唱《保衛(wèi)黃河》，我們?cè)谧穳?mèng)的路上求索，
仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗，
我們唱出勇敢、唱出氣魄，
我們唱出強(qiáng)盛、唱出巍峨。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇八
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書(shū)，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛(ài)國(guó)主義者形象、我們新中國(guó)日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，日本人對(duì)中國(guó)進(jìn)行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒，這種大無(wú)畏的精神，是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋，和各國(guó)建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水，三次路過(guò)家門(mén)而不入，十三年間，他干得大腿上沒(méi)有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦，終于制服了水患;長(zhǎng)城人人都知道，這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰(shuí)知道一塊塊長(zhǎng)3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動(dòng)。
心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)意識(shí)應(yīng)該與歷史時(shí)期的英雄們是一樣的。但奮不顧身，為國(guó)犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩?duì)強(qiáng)寇頑敵舍命拼搏，視死如歸的大無(wú)畏精神境界。
當(dāng)然在我感動(dòng)之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民將祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn)，取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門(mén)又回到了祖國(guó)的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國(guó)，我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇九
“青春有幾年，疫情占三年”，在本該歡樂(lè)無(wú)窮的時(shí)光里，卻被突如其來(lái)的疫情，包圍了整座城市。在這個(gè)普通且平凡的廊坊市，發(fā)生了不平凡的事。
在20__年開(kāi)始，廊坊使得街道亮起了燈光，人群中的人們對(duì)新年到來(lái)的，歡呼聲此起彼伏。而此刻誰(shuí)能想到，新冠病毒在空氣中悄無(wú)聲息的蔓延，帶給人們沉重的一擊。3月9日十點(diǎn)，廊坊封城的信息正式發(fā)布，全市人民的心都揪了起來(lái)，在這段暗無(wú)天日的日子里，廊坊與廊坊下縣的各地人民，多了一道不可逾越的鴻溝，與此同時(shí)，全市進(jìn)入了緊張的戒備狀態(tài)。
這是一場(chǎng)病毒的博弈，也是一次人心的考驗(yàn)。面對(duì)疫情，我們的心是慌恐的，但相對(duì)外界而言，我們居住在學(xué)校里，又是幸運(yùn)的。多少位白衣天使在外無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的領(lǐng)導(dǎo)們更是無(wú)所畏懼。他們站在我校的最前線(xiàn)，將多少個(gè)感冒發(fā)燒的人安頓打理好，他們不懼外面的危險(xiǎn)，將生病的學(xué)生第一時(shí)間送去醫(yī)院，將回家的學(xué)生安全送回小區(qū)門(mén)口。掩卷覃思，深以為然，這是對(duì)我們的負(fù)責(zé)與愛(ài)。與此同時(shí)，校內(nèi)上下百位教師依舊奮斗在一線(xiàn)課堂，頂著多天沒(méi)有休息好的疲憊身軀為我們帶來(lái)一堂又一堂精妙絕倫的課堂。
抗擊疫情，我們要懂得風(fēng)雨同舟。幸而，團(tuán)結(jié)的中華人民及時(shí)意識(shí)到，在這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)中，廊坊人，是同胞，亦是同袍。我們共同且唯一的敵人，就是新冠病毒?？棺h戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)防疫人民將盔甲裝成行囊，將熱血化作燭光。越來(lái)越多的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，無(wú)數(shù)的人都在發(fā)一份光，將這熒光匯成星河。
抗擊疫情，我們還要勇敢出擊。廊坊之內(nèi)，千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣衛(wèi)士奔赴抗疫一線(xiàn)，特殊的警察護(hù)衛(wèi)，剪短的寸頭，防護(hù)服上的名字，無(wú)一不是時(shí)代的見(jiàn)證?！柏M日無(wú)衣，與子同裳”人與人之間的距離不曾阻隔人心，市內(nèi)外捐贈(zèng)的物資雖遠(yuǎn)必達(dá)。冒著風(fēng)險(xiǎn)給各個(gè)地區(qū)送菜，檢測(cè)，這都是他們的付出。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。相信用不了多久，山河可無(wú)恙，人間皆可安。疫情雖拉開(kāi)了我們的距離，但也將我們的心緊緊相擁。
長(zhǎng)江之水奔流不息，廊坊前進(jìn)的道路也從未止步。這，就是廊坊，歷盡千帆也會(huì)再次回眸，他依舊正值芳華，熱血未涼!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十
世界上每一個(gè)民族都有自己的民族精神，民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱。一個(gè)民族，如果沒(méi)有精神支柱，就等于沒(méi)有了靈魂，就會(huì)走向衰落和滅亡。
中華民族是一個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族，走過(guò)5000年風(fēng)雨路程，在跌宕起伏的歷史長(zhǎng)河中，中華民族始終堅(jiān)守著、積存著和傳承著一種以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。這種偉大的精神是支撐中華民族自立自強(qiáng)的脊梁，是中華民族不斷前進(jìn)發(fā)展的力量源泉。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，在災(zāi)難面前最能體現(xiàn)她的民族精神。2008年，中國(guó)走過(guò)了一段極不平凡的歷程。新春伊使，一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)席卷我國(guó)南方大部分地區(qū)。5月12日，汶川發(fā)生里氏8、0級(jí)特大地震。滄海橫流方顯英雄本色，面對(duì)空前嚴(yán)峻的考驗(yàn)，中華民族表現(xiàn)出了眾志成城、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)畏精神，一方有難、八方支援的團(tuán)結(jié)精神和自立更生、艱苦奮斗的圖強(qiáng)精神。我們?nèi)f眾一心，和衷共濟(jì)，同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在抗災(zāi)救災(zāi)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)舍己為人的英雄壯舉和可歌可泣的感人事跡，中國(guó)人民將歷史傳承下來(lái)的偉大的民族精神演繹的淋漓盡致。
中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)苦難，還將繼續(xù)經(jīng)受更多考驗(yàn)，北京奧運(yùn)，同樣是一次對(duì)民族精神的檢閱。舉辦奧運(yùn)是中華民族百年來(lái)的夢(mèng)想，2008年，我們成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。這一夢(mèng)想地實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)了民族凝聚力，并賦予中華民族精神新的內(nèi)涵。，從汶川大地震發(fā)生的那一刻起，奧運(yùn)圣火的境內(nèi)傳遞也被賦予了“眾志成城，抗震救災(zāi)”新的含義。象征著“光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義”的奧運(yùn)圣火把不屈不撓、奮勇拼搏的奧運(yùn)精神和愈挫愈勇、歷久彌堅(jiān)的民族精神合二為一。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有這么一句話(huà)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兦嗌倌昙仁侵腥A民族精神的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新的民族精神的實(shí)踐者，身上寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的希望。弘揚(yáng)民族精神，要從身邊小事做起。在思想上，我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，自強(qiáng)不息;在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦鉆研，提高自身素質(zhì)，勇攀高峰;在生活上，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活方式。
偉大的民族精神將引領(lǐng)中華民族開(kāi)拓前行。在中華民族偉大復(fù)興的征途上，傳承民族精神是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的接力。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十一
民族精神是指一種特定民族對(duì)于生活方式、價(jià)值觀念、文化傳統(tǒng)等方面的共同信念、情感和態(tài)度。每個(gè)民族都有自己的文化傳統(tǒng)和精神特點(diǎn)，這些特點(diǎn)具有獨(dú)特性和傳承性。
第二段：探討民族精神的重要性
民族精神的重要性在于其傳承和發(fā)揚(yáng)的作用。民族精神是一個(gè)民族歷經(jīng)幾千年歷史積淀下來(lái)的財(cái)富，它是維系民族凝聚力和傳承文化的重要精神資源。同時(shí)，民族精神是人類(lèi)文化的寶藏，每個(gè)民族的精神特點(diǎn)都別具一格，互相滲透、互相借鑒，有助于各民族的文化交流與融合。
第三段：感悟民族精神對(duì)于個(gè)人的啟示
民族精神不僅僅是我們的文化遺產(chǎn)，更是我們生活中的啟示。對(duì)于每個(gè)人而言，民族精神為我們提供了生活的指導(dǎo)和緊迫感。一方面民族精神是傳承的，需要每個(gè)人肩負(fù)起責(zé)任來(lái)去繼承和發(fā)揚(yáng)這一文化；另一方面，民族精神也指明了我們生活的方向，提醒我們要具備擔(dān)當(dāng)重任、積極向上的精神。應(yīng)當(dāng)珍惜和繼承這一精神，讓其在現(xiàn)代社會(huì)展現(xiàn)出新的光彩。
第四段：感悟民族精神對(duì)于社會(huì)的意義
民族精神對(duì)于社會(huì)的意義在于其凝聚力的作用。這一精神是民族之間交流和溝通的橋梁，也是不同地區(qū)、不同人群間互動(dòng)和融合的紐帶。在現(xiàn)代社會(huì)中，民族精神被賦予了更為深刻的現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)當(dāng)注重新時(shí)期下人民對(duì)于民族精神的需要和重視，讓其發(fā)揮更大的作用。
第五段：總結(jié)
民族精神是珍貴的財(cái)富和精神資源，它指示著我們生活和進(jìn)步的方向。在承載民族精神的同時(shí)，我們也在傳承著中華文化的精髓。因此，我們應(yīng)該秉持著尊重民族文化、感悟民族精神的態(tài)度，讓其在我們生活和社會(huì)中不斷發(fā)揮作用。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十二
“理性愛(ài)國(guó)”。是我們每個(gè)中國(guó)人都要懂得一個(gè)愛(ài)國(guó)準(zhǔn)則。對(duì)于一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)面對(duì)祖國(guó)的領(lǐng)土遭到侵犯時(shí)，表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，這是天經(jīng)地義的事情，但是絕對(duì)不能僭越法律之上。
遨游歷史的長(zhǎng)河，我們的熱血開(kāi)始沸騰。
文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”使我們的心情變得尤為沉重;屈原的“長(zhǎng)息以掩涕兮，哀民生之多艱”讓我們的內(nèi)心涌現(xiàn)許多感慨;譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”使我們的鮮血變得滾燙……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在硝煙中，在沖鋒號(hào)下，我們打敗一個(gè)個(gè)敵人，迎來(lái)一條光明大道。
展望無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的今天，我們的思緒變得飄渺。
在遙遠(yuǎn)的邊疆，有的緊握鋼槍?zhuān)找寡策壴谶叿谰€(xiàn)上，守護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地;有的駕馭戰(zhàn)艦乘風(fēng)破浪，看護(hù)著藍(lán)色國(guó)土;有的守護(hù)千里銀線(xiàn)，讓電波通信暢通無(wú)阻……幾度風(fēng)雨，幾度春秋，在軍旗下，在軍號(hào)聲中，我們迎來(lái)一個(gè)個(gè)黎明，送走一個(gè)個(gè)紅霞滿(mǎn)天。
是什么讓他們臨危不懼，視死如歸?是什么讓他們奮勇向前，堅(jiān)持不懈?是祖國(guó)，是中華，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為一名有血性的中國(guó)人，作為21世紀(jì)的青少年，有義務(wù)也有責(zé)任為祖國(guó)的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十三
我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國(guó)為重的精神。錢(qián)先生一生曲折，兒時(shí)生活動(dòng)蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國(guó)為重：為了祖國(guó)，他放棄了自己的文史特長(zhǎng)，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系;為了祖國(guó)，他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國(guó)教書(shū)育人;為了祖國(guó)，他以祖國(guó)的需要當(dāng)作自己的專(zhuān)業(yè);為了祖國(guó)，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國(guó)家需要我工作到什么時(shí)候，我就工作到什么時(shí)候。
我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢(qián)先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書(shū)育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時(shí)，他就發(fā)文對(duì)當(dāng)時(shí)清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時(shí)的時(shí)潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開(kāi)始，他的教育創(chuàng)新實(shí)踐真正開(kāi)始。他提出破四道墻的口號(hào)：拆除學(xué)校與社會(huì)之間的墻，開(kāi)放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對(duì)照本宣科的教書(shū)匠;拆除各學(xué)院與各專(zhuān)業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國(guó)高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡(jiǎn)教學(xué)大綱。
我們緬懷他淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。年輕時(shí)，他不為名利，選擇歸國(guó)奉獻(xiàn)祖國(guó);年老時(shí)，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫(xiě)人生輝煌。他有很多稱(chēng)謂：科學(xué)家、_副主席、大學(xué)校長(zhǎng)、教授但他最喜歡是錢(qián)校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒(méi)有自己的住房，他對(duì)自己從來(lái)不考慮，只要事情辦得對(duì)國(guó)家好就行。
斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十四
在當(dāng)今中國(guó)，民族精神被認(rèn)為是現(xiàn)代國(guó)家建設(shè)中最重要的精神支柱之一。由于中華民族自古以來(lái)就具有強(qiáng)烈的民族自豪感和歸屬感，更重要的是，通過(guò)修身自律、樂(lè)善好施、厚德載物的人生態(tài)度，中華民族形成了一種獨(dú)特且深刻的民族精神，成為我們建設(shè)現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)全球文明進(jìn)程不可或缺的重要力量。本文將從自己的視角出發(fā)，談?wù)勛约簩?duì)民族精神的感悟和展示。
第二段：民族精神核心
中華民族的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如果說(shuō)要選出民族精神的核心，責(zé)任與道德規(guī)范大概是比較多人認(rèn)同的。責(zé)任與道德規(guī)范是中華民族傳統(tǒng)文化中最顯著的標(biāo)識(shí)，它反映的是君子之義、主流社會(huì)觀以及道家儒家的思想精華。我的父親總是告訴我們，要尊師重道、忠誠(chéng)守信；我的祖母總是教育我們要對(duì)人民和祖國(guó)負(fù)責(zé)任。我在思考責(zé)任之義的含義時(shí)也明白，從家庭、學(xué)校到社會(huì)，我們的個(gè)人行為常常被認(rèn)為是負(fù)有一定責(zé)任的。
第三段：傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)的碰撞
車(chē)水馬龍的城市、沒(méi)完沒(méi)了的工作、美食充斥的超市…一切都按照不斷發(fā)展的腳步朝前走。但是在這一切中，我們?nèi)绾螌鹘y(tǒng)文化的核心價(jià)值保持融入自己的生活態(tài)度中呢？我覺(jué)得，我們需要利用更多的機(jī)會(huì)了解和思考我們的傳統(tǒng)文化，從各種渠道朝著自己身上融入，如并不強(qiáng)制我們必須要遵照“先祖之道”行事，但是我們可以從中獲得許多經(jīng)驗(yàn)和正面意義。
第四段：社會(huì)責(zé)任
“天道酬勤”，這是中國(guó)人常說(shuō)的話(huà)。每個(gè)人的努力不僅是為了自己，也是為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。由此可想而知，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。只有這樣，我們身處的社會(huì)才能更加平穩(wěn)、繁榮。
第五段：激勵(lì)自己、為國(guó)家和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量
作為一名新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該勇敢地走在前線(xiàn)。因?yàn)樵谄胀ㄈ丝磥?lái)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，只要有承擔(dān)起的決心，一定不會(huì)是夢(mèng)想。在此，我為自己定下了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，盡管需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但是我愿意為之努力——早日在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為一名資深專(zhuān)業(yè)人士，為國(guó)家和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，民族精神作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其精髓是我們前進(jìn)的引領(lǐng)，文化是知識(shí)的源泉。在每個(gè)人的內(nèi)心深處都追求著一份道德義務(wù)的責(zé)任，無(wú)論我們?cè)谥袊?guó)還是在外國(guó)，都應(yīng)該知道自己的根在何處，抱著感激之心銘記先祖的教誨和勞動(dòng)汗水，將傳統(tǒng)文化的精髓發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十五
翻開(kāi)歷史課本，讀起孔老夫子的名言，我猶如面對(duì)著波濤洶涌的大海，中華歷史文明的浪潮滾滾而來(lái)。浪潮里，凝聚著民族的悠遠(yuǎn)文化;浪潮里，閃爍著民族的偉大精神。
從屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不屈不撓到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心;從林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”的豪情壯志到“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”在天安門(mén)上空回蕩時(shí)的莊嚴(yán)激昂……中華民族精神，在歷史長(zhǎng)河中閃爍著燦爛的光芒!
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”在世界硝煙彌漫的今天，中華的民族精神仍然在散發(fā)著耀眼的光芒。且不說(shuō)為了祖國(guó)的利益，有多少人在艱苦環(huán)境中努力奮斗;且不說(shuō)在抗擊“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少醫(yī)護(hù)人員為了患者的生命而奉獻(xiàn)出自己的一切。就說(shuō)說(shuō)我們少年兒童，就在我們的身邊的小事里，也閃爍著民族精神的光芒。
弘揚(yáng)民族精神，并不需要做得“驚天動(dòng)地，氣壯山河”，而是只從身邊的一點(diǎn)一滴做起，就可以了。我們青少年學(xué)生無(wú)疑更應(yīng)該要弘揚(yáng)和培育這可貴的民族精神。梁?jiǎn)⒊壬@樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”我們從青少年做起，弘揚(yáng)民族精神，我相信，歷史長(zhǎng)河上一定會(huì)再添上新的燦爛輝煌的一頁(yè)篇章!
“弘揚(yáng)民族精神”是一句古老的口號(hào)，但我們要讓這古老的口號(hào)也能煥發(fā)出青春的光彩!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十六
民族精神是一個(gè)民族文化的核心，也是一個(gè)民族賴(lài)以生存的精神支柱。在許多歷史事件和文化傳統(tǒng)中, 我們可以看到民族精神的影子。走過(guò)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，我們可以看到中華民族在不斷探索、實(shí)踐和磨礪中，逐漸擺脫了文明和野蠻之間的混沌，體現(xiàn)出了深厚的民族精神。在我長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)中，我也深深感受到了這種精神給予我的啟示和熏陶。
第一段：民族精神的概述
民族精神是民族文化和存在的精髓，是民族共同意識(shí)和價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)。它是一個(gè)民族所創(chuàng)造的文化內(nèi)涵，包括這個(gè)民族所擁有的世界觀、價(jià)值觀、社會(huì)秩序觀、審美觀和精神追求等。這種精神對(duì)整個(gè)民族的發(fā)展和進(jìn)步具有深遠(yuǎn)的影響，是維系民族團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大的核心力量。
第二段：民族精神的內(nèi)涵
民族精神是一個(gè)高度的綜合文化，它表達(dá)了一個(gè)民族特有的精神，包括文化傳承、道德規(guī)范、奮斗精神和愛(ài)國(guó)情感等。在這些方面，不同民族也有著不同的表現(xiàn)。比如，在中國(guó)的民族精神中，尊師重教、孝道、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、禮儀、勤儉等都是重要組成部分。在這些精神中，每一個(gè)都有著深刻的內(nèi)核，可以影響和激勵(lì)一個(gè)民族的精神面貌。
第三段：民族精神的重要性
民族精神是每個(gè)人都應(yīng)該了解和尊重的事物。它不僅僅是一個(gè)民族的獨(dú)特文化遺產(chǎn)，更是提供創(chuàng)造性思維和行為準(zhǔn)則的靈魂。如果一個(gè)民族沒(méi)有團(tuán)結(jié)、正義、勇敢和創(chuàng)新的精神，它很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。民族精神不僅可以增強(qiáng)一個(gè)民族的凝聚力和組織能力，還可以幫助個(gè)人在個(gè)人生的路途上更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。
第四段：我對(duì)民族精神的感悟
在我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，民族精神給我?guī)?lái)了深刻的啟示和啟迪，讓我更明確自己的生命價(jià)值和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為，作為一個(gè)中國(guó)人，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化和精神，把個(gè)人的興趣和愛(ài)好融入到國(guó)家和民族事業(yè)中。同時(shí)，我們也需要在工作和學(xué)習(xí)中不斷追求卓越和優(yōu)秀，擁有一顆富有創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維的心靈。
第五段：結(jié)語(yǔ)
民族精神不僅僅是一個(gè)民族的文化遺產(chǎn)，更是人類(lèi)和平、穩(wěn)定和繁榮的精神原動(dòng)力。在如今的時(shí)代背景下，我們更應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行更加深入和廣泛的挖掘和發(fā)揚(yáng)。成為具有民族精神的人，成為從事民族事業(yè)的人，成為民族事業(yè)的推進(jìn)者和發(fā)展者，成為我們應(yīng)該追求的目標(biāo)和理想。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十七
近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)展迅猛，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活水平不斷提高。與此同時(shí)，國(guó)家也提倡弘揚(yáng)新民族精神，以期激發(fā)全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)過(guò)程中，我更加深刻地體會(huì)到了弘揚(yáng)新民族精神的重要性和需要。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新民族精神對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義，并且不斷加深自己對(duì)于新民族精神內(nèi)涵的理解與把握。以下是我心得與體會(huì)。
首先，新民族精神是歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶。作為一個(gè)有著幾千年文明史的國(guó)家，中國(guó)擁有豐富的歷史底蘊(yùn)和燦爛的文化傳統(tǒng)。新民族精神是在傳承和繼承原有精神基礎(chǔ)上形成的，它融合了民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化精神，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。新民族精神在我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中扮演著重要的角色，它凝聚著民族的智慧和力量，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神支撐。
其次，新民族精神要求我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。新民族精神號(hào)召我們發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和奉獻(xiàn)精神，形成正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。在大城市里，人們普遍追求物質(zhì)上的享受，忽視了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。而新民族精神要求我們擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能更好地發(fā)展自己，成為民族精神的傳承者和弘揚(yáng)者。
再次，新民族精神要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。新時(shí)代是一個(gè)信息化、全球化的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇并存。新民族精神要求我們加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我曾參加過(guò)一次國(guó)際創(chuàng)新大賽，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和挫折，但正是在這個(gè)過(guò)程中，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。新民族精神鼓勵(lì)我們勇于實(shí)踐、不斷探索，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和實(shí)踐能力。
此外，新民族精神要求我們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，需要每個(gè)個(gè)體的積極付出。新民族精神在這方面給予了明確的要求，鼓勵(lì)人們尊重他人、自律自強(qiáng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。我曾參與過(guò)一次志愿服務(wù)活動(dòng)，目睹了一位老人的感激與震撼，也感受到了付出的價(jià)值與意義。新民族精神要求我們把奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中，做一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
最后，新民族精神要求我們保護(hù)和傳承優(yōu)秀的中華文化。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。新民族精神要求我們弘揚(yáng)中華文明，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我曾經(jīng)去過(guò)一些歷史古跡，在那里感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。新民族精神鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明。
弘揚(yáng)新民族精神是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到新民族精神的內(nèi)涵與要求。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)和傳承中華文化。只有這樣，我們才能成為新民族精神的弘揚(yáng)者和傳承者，為推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十八
民族精神的體現(xiàn)是多種多樣的地，運(yùn)籌帷幄的將軍、血戰(zhàn)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士值得尊敬，為人類(lèi)做出了杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員同樣令人欽佩，還有那些在平凡工作崗位上辛勤勞動(dòng)的工人、農(nóng)民，正是他們發(fā)揚(yáng)、和繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一代一代地演繹了我們的民族精神。這就是我眼中的民族精神，一種偉大的，可以存在于每一個(gè)人的心底，激勵(lì)人奮發(fā)向上的精神。
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇十九
1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。從此，中國(guó)的命運(yùn)開(kāi)始了翻天覆地的變化。中國(guó)人民站起來(lái)了!中國(guó)人民吃飽飯了!中國(guó)逐漸走向繁榮富強(qiáng)!
然而，這都離不開(kāi)我們的黨和那些革命烈士。
1937年7月7日至1945年8月5日，中日兩國(guó)軍隊(duì)鏖戰(zhàn)八年。直至1945年9月2日，以中國(guó)的勝利而告終。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)傷亡人數(shù)達(dá)3500萬(wàn)人，這是一個(gè)令人發(fā)指的數(shù)字。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，也涌現(xiàn)出了許多令人贊佩的抗日英雄。
是什么，讓他們?nèi)绱艘曀廊鐨w;是什么，讓他們這般寧死不屈?
是義，舍生而取義，“寧以義死，不茍幸生。”這就是他們的信念。
1940年云嶺抗敵，新四軍軍長(zhǎng)葉挺，憑著地利設(shè)伏，僅以200兵力，擊退日軍3000。1938年臨汾作戰(zhàn)，八路軍總司令朱德，靠著靈活機(jī)動(dòng)，也以200兵力，吸引日軍3天。都是以200兵力，就把敵人打得鼻青臉腫。
他們都是為著民族大義與救亡真理，前仆后繼，舍身忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
相信大家都看過(guò)《為了新中國(guó)前進(jìn)》這部片。里面講述了六班班長(zhǎng)董存瑞的英雄故事。1946年6月，蔣介石撕毀《停戰(zhàn)協(xié)定》，發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)?？偣サ倪M(jìn)攻號(hào)已經(jīng)吹響，戰(zhàn)友們都已經(jīng)開(kāi)始向這里猛沖，不知道多少戰(zhàn)友要倒在旱橋的火力之下。董存瑞不假思索的用自己的左手抵住了炸藥包，然后拉響了導(dǎo)火索。在導(dǎo)火索“嗤嗤”的聲中，董存瑞回頭面對(duì)我軍陣地大聲喊道“為了新中國(guó)，前進(jìn)!”隨著天崩地裂般一聲巨響，橋型暗堡被炸得粉碎。大批后續(xù)部隊(duì)踏著英雄的血跡沖進(jìn)隆化中學(xué)，全殲守?cái)?，紅旗插上了隆化城，隆化解放了!董存瑞和他的戰(zhàn)友們用自己的鮮血和生命為部隊(duì)和解放全中國(guó)開(kāi)辟了勝利前進(jìn)的道路。
這就是英雄，這就是革命英雄，這就是英雄的故事。他們都值得我們敬佩，學(xué)習(xí)。他們可稱(chēng)得上是“俠之大者，為國(guó)為民?！薄傲x之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣”。與天地齊，萬(wàn)世景仰。這就是中國(guó)的鐵血軍人。這種精神是可貴的，是天賜與的。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人，我們要向英雄們學(xué)習(xí)，把這種可貴的精神傳揚(yáng)下去。愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。為共產(chǎn)主義事業(yè)譜寫(xiě)光輝。最后，我祝中國(guó)共產(chǎn)黨90周歲生日快樂(lè)!愿我們的祖國(guó)強(qiáng)大繁榮昌盛!
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇二十
關(guān)于今年高考作文是否會(huì)考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報(bào)道。剛剛有媒體報(bào)道，非典疫情牽動(dòng)全國(guó)人民的心，正在改變著人們的生活方式，進(jìn)入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來(lái)高考作文命題方向來(lái)看，多以話(huà)題作文為主。非典是今年的社會(huì)熱點(diǎn)，但高考作文最好還是別以非典為話(huà)題，而教師在做作文輔導(dǎo)時(shí)也不宜將目標(biāo)‘押寶’在非典上?！本o接著又是猜測(cè)，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生作文?將來(lái)我們又應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)給考生閱卷與評(píng)分?”......媒體如此莫衷一是的猜測(cè)，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導(dǎo)高考考生。
筆者認(rèn)為，今年高考會(huì)不會(huì)考非典，尤其是作文會(huì)不會(huì)考非典，現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)尚早。況且，不管高考作文是否會(huì)考非典，對(duì)于復(fù)習(xí)接近尾聲的高考考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不論考什么，都應(yīng)該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語(yǔ)文考試說(shuō)明中，作文基礎(chǔ)等級(jí)要求是“感情真摯、思想健康、內(nèi)容充實(shí)，中心明確”。要做到這些，靠的是平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，冰凍三尺，非一日之寒!如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，臨時(shí)抱佛腳又怎么能行?的確，非典是現(xiàn)在的熱點(diǎn)問(wèn)題，但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問(wèn)題，但是并不意味著你非寫(xiě)世界杯，所以話(huà)題不取決于熱點(diǎn)。話(huà)題作文不一定是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，也不一定是流行的話(huà)題，而是有哲理的問(wèn)題、有文化內(nèi)涵的問(wèn)題。由此就可以看出，要在話(huà)題作文中勝出，靠的就是平時(shí)知識(shí)的積累，而不是“沒(méi)有把握”的“一時(shí)準(zhǔn)備”。
更可怕的是，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情進(jìn)入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話(huà)題作準(zhǔn)備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，多得不計(jì)其數(shù)，尤其是對(duì)于非典的反思，更是層出不窮。按理說(shuō)，考生準(zhǔn)備起來(lái)應(yīng)該是如魚(yú)得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問(wèn)題是，全國(guó)高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里相應(yīng)規(guī)定了處罰措施。如此一來(lái)，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情可能進(jìn)入高考試題，考生以此準(zhǔn)備，不但在作文時(shí)束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。
由此看來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文，媒體應(yīng)該慎重行事，絕不可誤導(dǎo)考生啊!
2020弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)和感想感悟篇二十一
“5·12”，這場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震，震動(dòng)了億萬(wàn)華夏兒女的心，震動(dòng)了整個(gè)中華民族?！般氪ā?，那個(gè)曾經(jīng)美麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂;那一刻，樓房倒塌;那一刻，生命不幸夭折;那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無(wú)數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學(xué)支撐起一片天空。他們，用愛(ài)搭建起一座生命之橋!
“不拋棄，不放棄”、“一個(gè)都不能少”，這正是時(shí)代精神的代名詞，少年英雄們，就用這樣的精神起面對(duì)災(zāi)區(qū)的每一位老師和同學(xué)，他們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)人間大大的“愛(ài)”字!
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開(kāi)了生命的寬度，豐富了生命的內(nèi)涵;映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點(diǎn)亮了同學(xué)生的希望;北川中學(xué)高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負(fù)傷，災(zāi)難中，王亮哥哥用愛(ài)讓生命閃光，讓精神升華……誰(shuí)敢說(shuō)這是一個(gè)缺少英雄的年代?無(wú)數(shù)個(gè)英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒!
這其間，有一個(gè)小女孩，名字如雪花一般純潔——宋雪。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，原本可以獨(dú)自逃生的她又回到教室，叫醒了正在午休中的同學(xué)們。她充當(dāng)老師的角色，組織同學(xué)們離開(kāi)，她給了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)生的希望，卻把一個(gè)又一個(gè)死的威脅留給了自己!她那時(shí)，心中裝的全是同學(xué)們，哪里會(huì)有一絲的地方容下自己?剎那間，樓房轟然倒塌，同學(xué)們被驚呆了!這時(shí)候所有同學(xué)安全撤出，宋雪卻永久地留在廢墟下——微笑著永久地留在了廢墟下?？墒?，她美麗的笑容和純潔的心靈卻永久地定格在了每一位熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人們心中!
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的生命;但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對(duì)這句話(huà)做出了最好的詮釋!
這些英雄少年身上，我學(xué)會(huì)了珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，懂得了大愛(ài)無(wú)私，懂得了風(fēng)雨同舟。
有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情!
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。讓我們把對(duì)他們的敬意珍藏在心中;讓我們以他們?yōu)榘駱?，弘揚(yáng)英勇頑強(qiáng)，團(tuán)聚互助的偉大民族精神!
最新弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
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