通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，為未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、問題解決、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方式進(jìn)行組織。整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望大家可以從中學(xué)習(xí)和提高寫作水平。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇一
一、活動(dòng)名稱：運(yùn)動(dòng)休閑，登山尋寶歡樂聚
二、活動(dòng)主題：鍛煉身體；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂。
三、活動(dòng)規(guī)則：
本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)組成：
a、分組登山競(jìng)技賽；b、分組尋寶智慧賽；c、偶然所得運(yùn)氣賽。具體規(guī)則如下：
1、藏寶人（不參與本次尋寶活動(dòng)者）事先將寶藏藏在本次登山活動(dòng)的路途?；顒?dòng)當(dāng)日，活動(dòng)總指揮根據(jù)參與人員的體能狀況，把實(shí)際參加人員均衡分成 3個(gè)組。
2、為活動(dòng)過(guò)程中人身安全起見，每組由活動(dòng)總指揮指定組長(zhǎng)一名，組員一切活動(dòng)聽從組長(zhǎng)指揮。
3、活動(dòng)開始后，要求每個(gè)隊(duì)員必須登上山頂，到達(dá)本次活動(dòng)開始之前裁判指定的山頂標(biāo)志處。本組隊(duì)員全部登頂后，由組長(zhǎng)向裁判報(bào)告，得到了裁判確認(rèn)后才算該組登山成功。
4、以藏寶點(diǎn)為中心，半徑10米內(nèi)為藏寶點(diǎn)。在該范圍內(nèi)，將再隱藏5個(gè)運(yùn)氣貼，找到該標(biāo)貼并交給裁判者可獲得運(yùn)氣獎(jiǎng)。
5、在規(guī)定的尋寶活動(dòng)截止時(shí)間到后，裁判宣布尋寶活動(dòng)停止，此時(shí)，無(wú)論是否找到寶盒，各組隊(duì)員必須以組為單位下撤到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)。提前找到寶盒的組可以提前以組為單位返回到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，組內(nèi)個(gè)人不得單獨(dú)行動(dòng)。
6、成績(jī)計(jì)算規(guī)則：
登山第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
尋寶第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到寶盒的組0分。
登山中途每退出一名隊(duì)員，扣該組總成績(jī)1分。
每打開錦囊信封1個(gè)，扣該組總成績(jī)2分。
每找到一個(gè)運(yùn)氣貼，該組總成績(jī)加1分
活動(dòng)結(jié)束，總分第一名的組獲得本次活動(dòng)冠軍。
12、必備藥品：藿香正氣水、創(chuàng)口貼等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：崇州市街子游山道
五、活動(dòng)日期：2012年5月4日
六、活動(dòng)日程（暫定）
（1）上午8：45——在集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（2）9：00——開始登山。
（3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（4）11：30——14：00中餐（碧泉山莊）
（5）14：00自由活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)3個(gè)
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名： 第二名： 第三名：
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇二
有一次，小天的學(xué)校放兩個(gè)月的假，小天跟他的母親說(shuō)：“媽媽，小張送給了我們一張藏寶圖，我和小明、小紅、小剛約好了，明天早上我們出發(fā)去尋寶。”“知道了，你現(xiàn)在快去收拾行李?！薄疤昧耍 ?/p>
第二天，小天、小剛、小紅和小明出發(fā)了。小天看了看藏寶圖說(shuō)：“按藏寶圖的提示，我們應(yīng)該往東北方向走五百千米?！毙√鞆谋嘲锬贸鋈f(wàn)變皮帶，他對(duì)皮帶說(shuō)：“皮帶趕快變成飛機(jī)！”一眨眼，皮帶變成了飛機(jī)，他們坐上了飛機(jī)，這架飛機(jī)不用人駕駛，是自動(dòng)的，小天又下了一道“命令”：“五百千米后自動(dòng)降落?！卑胄r(shí)后，就到了，可已經(jīng)是晚上了，大家肚子餓得呱呱叫，小天拿出百變飯勺，說(shuō)了一聲：“變出一頓好吃的飯菜。”一轉(zhuǎn)眼的功夫，一頓豐盛的飯菜就擺在了他們眼前。他們吃完了飯，個(gè)個(gè)都累得睡著了。
第三天，他們坐著飛機(jī)去鬼塔，拿寶藏的鑰匙。鬼塔離這很遠(yuǎn)，坐飛機(jī)十幾天才能到，于是，他們就開始了長(zhǎng)途飛行。
十五天過(guò)去了，他們來(lái)到了鬼塔，一進(jìn)門就有一只鬼向他們撲來(lái)，小天趕快把萬(wàn)變皮帶變成紫外線掃描槍，他一槍就把鬼射死了，鑰匙突然從那只鬼的身體里掉了出來(lái)，他們拿到了鑰匙，就坐上飛機(jī)去挖寶藏了。
第三十天，他們終于找到了寶藏，高高興興地滿載而歸！
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇三
1.未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索(finish)，取消比賽資格。
2.使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)禁分開行動(dòng)，否則視作棄權(quán)。
4.請(qǐng)勿與隊(duì)伍之外的人員有肢體、語(yǔ)言、眼神等的交流。
5.請(qǐng)注意活動(dòng)安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場(chǎng)地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6.以下幾個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)放置線索(finish):男女生寢室、廁所、老師 辦公場(chǎng)地、國(guó)際交流中心。
為保證公平，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)有兩名跟隊(duì)工作人員(裁判和攝像 )，活動(dòng)采取全程錄像，請(qǐng)不要有任何違規(guī)行為。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇四
小馬和小貓是好朋友，住在森林里。有一天，小貓對(duì)小馬說(shuō)：“聽說(shuō)出了森林的南面有一座藍(lán)山，上面長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草，它可以把聽力加強(qiáng)，我們?nèi)タ纯窗?！”小馬興奮的說(shuō)：“好啊，那我們以后就不用擔(dān)驚受怕被兇猛的野獸吃掉了！”
第二天，小貓和小馬早早的起了床，它們收拾好了行李就出發(fā)了，它們一路狂奔，跑出了森林，來(lái)到一個(gè)小村莊，小馬說(shuō)：“我又累又餓，休息一下吧！”小貓也餓了，于是他們停下來(lái)狼吞虎咽地開始吃東西。這時(shí)，來(lái)了一位面目慈善的老山羊，它問：“孩子們，你們要去哪兒呀？”
“我們要去藍(lán)山！”小貓和小馬齊聲說(shuō)到?！八{(lán)山？”老山羊猛地震驚了一下：“別去那兒，那兒可怕極了，有能讓人死亡的毒蛇，兇猛的老鷹等等……”
“再大的困難，我們也不怕！”小貓和小馬說(shuō)。
它們走了好幾天，終于來(lái)到了毒蛇島，毒蛇咝咝的叫著，小貓和小馬心驚膽戰(zhàn)地走著，走到了一座宮殿，宮殿里走出一條站著的蛇，它問：“你們是誰(shuí)?。恳ツ睦?？”小馬說(shuō)：“我們要去藍(lán)山找兔耳朵草。”蛇說(shuō)：“我是蛇王，如果你們回答出我的三個(gè)問題，我就放你們過(guò)去，不然，哼，你們懂的……”小貓說(shuō)：“什么問題？”
“第一個(gè)問題，這里有多少條蛇？”
小馬回答：“和大樹上的葉子一樣多。”
“第二個(gè)問題，大樹上的葉子有多少？”
小貓回答：“和地上的落葉一樣多。”
第三個(gè)問題：“地上的落葉有多少？”
小馬和小貓一起回答：“和島上的蛇一樣多！”
蛇王露出了笑容，說(shuō)：“回答正確，你們過(guò)去吧，祝你們好運(yùn)！”
通過(guò)了蛇王的考驗(yàn)，它們來(lái)到鷹王的地盤，鷹王一看見他們就抓起它們飛起來(lái)，小貓害怕的問：“你要帶我們?nèi)ツ?？”鷹王回答：“還你們?nèi)ニ{(lán)山，你們是第100個(gè)來(lái)到這里的，你們中獎(jiǎng)了！”小馬大喊起來(lái)：“哇，我們真是運(yùn)氣太好啦！”
到了藍(lán)山，小馬和小貓采到了兔耳朵草，從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
是的，只要有夢(mèng)想，就要不怕困難，努力去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才能成真！
三年級(jí):胡洋銘
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇五
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過(guò))。
活動(dòng)流程:每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4。
突圍賽:8進(jìn)4。
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示。
計(jì)分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)。
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。(也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。)。
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)。
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇六
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、協(xié)辦單位：xx大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)主題：夢(mèng)的探索
四、活動(dòng)時(shí)間： 4月20日至4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)新校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象：xx大學(xué)全日制在校本科生
七、活動(dòng)內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
九、活動(dòng)流程策劃：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開始在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“xx大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。
5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
十、活動(dòng)規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。
十一、人員安排
1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
十二、所需物品：
根據(jù)情況進(jìn)行采購(gòu)
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇七
兒童多元智能教育理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)著名教育學(xué)家加得納提出，將人的智能分為8個(gè)方面，即語(yǔ)言智能、音樂智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體動(dòng)覺智能、內(nèi)省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0―7歲是幼兒各個(gè)智能發(fā)育的關(guān)健期，這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發(fā)展直接關(guān)系到幼兒的一生。
通過(guò)翻蓋樂活動(dòng)并結(jié)合《二期課改》的整合要求和多元只能教育，利用集體、分組等形式進(jìn)行教學(xué)動(dòng)靜結(jié)合，并創(chuàng)設(shè)尋找寶藏的一系列游戲活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用“翻蓋樂”的興趣，提高幼兒各項(xiàng)智能?；顒?dòng)中通過(guò)找小動(dòng)物、找金鑰匙、過(guò)小橋、穿山洞等環(huán)節(jié)（即：找相同的、找不同的、配對(duì)等形式）培養(yǎng)幼兒的觀察力、識(shí)別力、判斷能力，提高幼兒觀察智能和肢體運(yùn)動(dòng)智能。整節(jié)活動(dòng)中通過(guò)隊(duì) “翻蓋樂”學(xué)具的 操作，使幼兒的 內(nèi)省智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、人際智能都 有 一定的` 發(fā)展。
１、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)“翻蓋樂”的興趣，并從中體驗(yàn)到 成功的快樂。
２、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。
“翻蓋樂”人手一套、動(dòng)物貼子一套、獎(jiǎng)牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場(chǎng)景布置（小橋、山洞、寶箱）。
引出藏寶的 故事
１、結(jié)合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動(dòng)物。
２、 將幼兒按小動(dòng)物分組：小兔隊(duì)、小魚隊(duì)、小老鼠隊(duì)、小企鵝隊(duì)。
１、習(xí)鑒別方向
（1）出示小木屋尋找方向標(biāo)
（2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對(duì)。
（3）幼兒練習(xí)配對(duì)。
２、 集體練習(xí)操作“翻蓋樂”鞏固配對(duì)方法。
３、出示藏寶圖尋找金鑰匙
（1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖
（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對(duì)應(yīng)
（3）找到金鑰匙。
引導(dǎo)幼兒，過(guò)小橋。
找到寶藏出示金牌和國(guó)王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇八
四月風(fēng)和日麗,欣欣向榮,是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
目的：通過(guò)此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；
主題：開闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂。
20xx年4月x日重慶園博園
總負(fù)責(zé)人：xx
后勤部負(fù)責(zé)人：xx?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：xx。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：xx。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱（分別為a（挑戰(zhàn)智慧）、b（考察勇氣）、c（檢測(cè)細(xì)心）、d（針對(duì)溝通）、e（考察耐心）），每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故?；顒?dòng)過(guò)程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
1、本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇九
真相，只有一個(gè)……
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
3、對(duì)象：在校學(xué)生。
1、主辦方：學(xué)生會(huì)。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十
真相，只有一個(gè)。
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
對(duì)象：在校學(xué)生。
主辦方：學(xué)生會(huì)。
策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十一
主辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
承辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
一、前言
冬日的陽(yáng)光軟軟的、暖暖的，落在每個(gè)同學(xué)的發(fā)間，一天的快樂再次起航!你是否曾徘徊在燈火闌珊書架旁,感慨“一書難求,力不從心”?你暢游書海淘寶高手,多年來(lái)難逢敵手,躍躍欲試?或者年僅僅因?yàn)殡[居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館,只為等待你!書海尋寶之搜書大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)!
二、活動(dòng)背景
通過(guò)前期的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對(duì)圖書館書架的擺放規(guī)則、書本的分類況以及書籍的擺放位置并不了解，尋找書籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為切實(shí)節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時(shí)間，讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)開展第六屆搜書大賽。
三、活動(dòng)目的及意義
1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對(duì)圖書館整體情況的了解和把握，加深讀者對(duì)圖書歸類擺放規(guī)則的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)檢索圖書的方法，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
2、宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為(體現(xiàn)在對(duì)書架的整理)，促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館的影響力，提升讀者進(jìn)一步利用好圖書館的資源能力。
3、增強(qiáng)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日12：30——14：20(分兩場(chǎng)，12：30——13：20，13：30——14：20各為一場(chǎng))(選手自由選擇比賽時(shí)段到場(chǎng))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
3、活動(dòng)主題：
走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館
4、活動(dòng)對(duì)象：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)形式
組隊(duì)賽(雙人組):十組一批，每組兩人，每批比賽半小時(shí)，由圖書館給定搜書單(于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書籍名目的信封交予參賽者，信封中有打亂的書名小片和完整的條形碼，即每組四本)，參賽者通過(guò)多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書——評(píng)定三個(gè)環(huán)節(jié)，共決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
六、活動(dòng)流程
1、3月25日組建活動(dòng)承辦小組，包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)宣傳與報(bào)名方式：
(1)3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)報(bào)名，也可通過(guò)手機(jī)短信;
(3)在圖書館電子屏幕上打出活動(dòng)宣傳;
(4)在圖書館led顯示屏上顯示活動(dòng)宣傳。
3、場(chǎng)地設(shè)備：與圖書館方面確認(rèn)比賽時(shí)間，一般安排在周三閉館時(shí)間;檢查多媒體區(qū)電腦狀況，對(duì)故障電腦做出標(biāo)注。
4、比賽用搜書單確定：首先在網(wǎng)上選取圖書若干(有多本副本優(yōu)先)，分類打印出來(lái)，并將用于大賽的書借入工作人員校園卡中，待閉館時(shí)按索書號(hào)將這些書放回架上，打印搜書單，每單四本書，每本書不同類，每張書單的書相近的原則，以示公平。
5、具體比賽流程：
參賽者提前15分鐘入場(chǎng)——領(lǐng)取搜書單——比賽開始
6、2日活動(dòng)進(jìn)行中;3日評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng);4日頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀;
5日書的分類與上架。
七、活動(dòng)規(guī)則
1、本次比賽以時(shí)間為主要評(píng)比依據(jù);
2、為確保公平，所用搜書電腦全部用多媒體區(qū)電腦，不得使用檢索機(jī)、手機(jī)等工具;
3、本次比賽各個(gè)場(chǎng)所設(shè)有監(jiān)督員，對(duì)選手行為進(jìn)行監(jiān)督;
院系
師/生
姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十二
一、基本情況
1.尋寶活動(dòng)時(shí)間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
二、尋寶路線設(shè)計(jì)
石木金華尋寶路線：香山、植物園(9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運(yùn)動(dòng)尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽(yáng)臺(tái)山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極pk尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關(guān)游戲規(guī)則設(shè)計(jì)
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時(shí)間：9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（香山）---學(xué)海無(wú)涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學(xué)海無(wú)涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān):尋找摩崖石刻
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：拍照
要求：根據(jù)要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認(rèn)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無(wú)涯
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：?jiǎn)柎?/p>
要求：從西山文化題庫(kù)中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)3道題就算通關(guān),過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫(kù)；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關(guān)：尋找植物
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認(rèn)后即過(guò)關(guān)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：植物圖卡；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無(wú)涯
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：?jiǎn)柎?/p>
要求：從西山文化題庫(kù)中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過(guò)關(guān)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫(kù)；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關(guān)：唱紅歌
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號(hào)，參賽隊(duì)伍從中抽出一個(gè)號(hào)碼，需唱出對(duì)應(yīng)的紅歌中的`連續(xù)二句算通關(guān)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品參與到終極pk，或者選擇領(lǐng)取第5關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規(guī)則策劃
尋寶時(shí)間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學(xué)海無(wú)涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學(xué)海無(wú)涯（大覺寺）---求經(jīng)悟道（大覺寺）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān)：摩崖石刻
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：拍照
要求：根據(jù)要求只能拍到摩崖石刻上面的十個(gè)字，十個(gè)字中要求有“****”，且要清晰易辨認(rèn)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無(wú)涯
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：?jiǎn)柎?/p>
要求：從西山文化題庫(kù)中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)2道題就算通關(guān),過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫(kù)；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關(guān)斤斤計(jì)較
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：放石頭計(jì)重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個(gè)，第二次放1個(gè)，第三次放1個(gè)，要求五個(gè)石頭的重量在1000克上下20克范圍之內(nèi)算過(guò)關(guān)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：天平；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無(wú)涯
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：?jiǎn)柎?/p>
要求：從西山文化題庫(kù)中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過(guò)關(guān)。過(guò)關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫(kù)；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關(guān)：求經(jīng)悟道
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：背誦經(jīng)文
要求：工作人員現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給參賽者念誦二十字的經(jīng)文，參賽者靜坐五分鐘后要復(fù)述該句經(jīng)文，錯(cuò)誤在兩個(gè)字以內(nèi)算過(guò)關(guān)。5關(guān)全部通過(guò)的團(tuán)隊(duì)可以參加尋寶大賽終極pk。
所需道具：經(jīng)文庫(kù)；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)前言：
當(dāng)此春暖花開之際，萬(wàn)物生機(jī)勃勃之時(shí)，同學(xué)們正意氣風(fēng)發(fā)，信心倍增，讓我們一起享受這樣的美景吧！此時(shí)正值我們西南大學(xué)建校五周年之際，我們?cè)竷A情奉上我們最美好的祝福，祝愿我們的母校越來(lái)越美好，借著這樣的春分和和煦的陽(yáng)光，我們祈福，為了母校的明天，也為了我們自己的未來(lái)，能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
此時(shí)亦是每年社團(tuán)活動(dòng)的最后時(shí)間，我們也希望這樣的一個(gè)舞臺(tái)來(lái)更好的服務(wù)會(huì)員，讓廣大會(huì)員參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，也希望我們的廣大會(huì)員能夠真正體會(huì)到全社團(tuán)一家，全學(xué)校一家之情，同慶建校五周年。
故我們特開展本次活動(dòng)，借全校同學(xué)之力，力創(chuàng)一副美好的畫卷，獻(xiàn)給可愛而又生機(jī)盎然的西南大學(xué)，于此我們一直在行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
我們舉辦本次活動(dòng)的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓更多的同學(xué)了解我們學(xué)校的發(fā)展歷史以及發(fā)展規(guī)劃；作為學(xué)校的一個(gè)校級(jí)社團(tuán)，我們也是為了能夠更好的服務(wù)會(huì)員，給會(huì)員一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；最重要的是，今年正直西南大學(xué)建校五周年之際，我們希望借助這樣的一個(gè)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，我們希望我們活動(dòng)的最后成果能夠?yàn)槟感Ｉ斋I(xiàn)禮，我們祝愿我們的母校更美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：
本活動(dòng)為系列活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，從4月17日開始至4月25日結(jié)束。
學(xué)校相關(guān)信息展演和有獎(jiǎng)問答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
學(xué)校未來(lái)發(fā)展暢想書大賽：4月17日——4月24日
送大四同學(xué)，留言寄祝福：4月21——4月23日
校園尋寶環(huán)節(jié)：4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第一環(huán)節(jié)：南北樟樹林；
第二環(huán)節(jié)：主要場(chǎng)地均在網(wǎng)上；
第三環(huán)節(jié)：橘園廣場(chǎng)、李園文化廣場(chǎng)、楠園二食堂外、竹園食堂外；
第三環(huán)節(jié)：五一所大禮堂外；
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校的部分兄弟社團(tuán)及其會(huì)員，全校熱愛母校、關(guān)注母校的建言者，熱愛學(xué)生活動(dòng)的參與者以及即將畢業(yè)的廣大大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)為一個(gè)系列活動(dòng)，主要有以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）學(xué)校發(fā)展歷程以及學(xué)校名人等相關(guān)信息有獎(jiǎng)問答和征集對(duì)學(xué)校周年慶的祝福；
（2）學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖暢想（我為母校發(fā)展建一言）；
（3）為即將離校的大四同學(xué)送祝福，大四同學(xué)留言表達(dá)四年來(lái)對(duì)學(xué)校的感情；
（4）校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)。
七、活動(dòng)流程：
（一）前期宣傳：
（1）在南北樟樹林各懸掛一張幕布和一條橫幅；
（2）派發(fā)傳單（4000份）和張貼自制海報(bào)（100張）；
（3）在論壇上發(fā)帖；
（4）在各qq群里、校內(nèi)、空間、大學(xué)生論壇里公布活動(dòng)信息；
（二）中期開展：
第一環(huán)節(jié)：校史問題有獎(jiǎng)竟達(dá)，答對(duì)者除了可以獲得獎(jiǎng)品外，還能參加最后的校園尋寶環(huán)節(jié)
（2）詳細(xì)執(zhí)行流程：活動(dòng)當(dāng)天早上8點(diǎn)工作人員需到場(chǎng)布置場(chǎng)地（主要為擺放桌子、椅子以及音響設(shè)備等），幕布、橫幅為提前掛好，現(xiàn)在擺放展板，工作人員需統(tǒng)一佩戴校園dm社工作牌，文明有禮，笑迎同學(xué)；中午12點(diǎn)，工作人員開始輪換，下午三點(diǎn)再次輪換，晚上7點(diǎn)半開始收拾物料。
（3）活動(dòng)結(jié)束后抽取5人的幸運(yùn)者，該幸運(yùn)者可以參加后面的校園尋寶寄我情活動(dòng)；
（4）如遇突發(fā)事件，可靈活處理。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖暢想書征集大賽
（3）在幕布上注明本活動(dòng)環(huán)節(jié)的參與方式，在幕布下方設(shè)點(diǎn)咨詢和報(bào)名；
（5）考慮到各種實(shí)際情況，可以靈活處理。
第三環(huán)節(jié)：關(guān)注大四即將畢業(yè)的同學(xué)，留言寄情思
現(xiàn)在大四的同學(xué)即將離開學(xué)校，他們?cè)谖覀儗W(xué)校生活了4年之久，對(duì)學(xué)校有非常深的感情，看到了我們學(xué)校的發(fā)展歷程，也經(jīng)歷了學(xué)校的種種，他們心中肯定有不少話是想對(duì)我們的母校以及低年級(jí)的同學(xué)說(shuō)的，那么我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái)。
大四的很多同學(xué)都曾多次參加我們西南大學(xué)社團(tuán)系統(tǒng)的各種活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，鑒于此，我們特舉辦這樣的一個(gè)活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感謝，同時(shí)也寄希望通過(guò)這樣的留言方式給大四同學(xué)一個(gè)表達(dá)對(duì)母校感情以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)生活的建議，供我們低年級(jí)同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，幫助我們能夠更好的利用大學(xué)時(shí)間發(fā)展和完善自我。
（3）送每位到場(chǎng)的同學(xué)一份有紀(jì)念意義的禮品（可自己制作），以表示社團(tuán)以及學(xué)校對(duì)他們長(zhǎng)期支持的感激之情；（可以將寫有祝福的信紙折成一些小禮品，用以互相贈(zèng)送，現(xiàn)場(chǎng)可邀請(qǐng)手工藝協(xié)會(huì)或者其他擅長(zhǎng)類似作品的同學(xué)教）
（4）具體操作流程：早上8點(diǎn)半所有工作人員到場(chǎng)地布置，懸掛橫幅、展板和留言板，擺放桌子之類，在大四同學(xué)居住的宿舍樓下發(fā)放傳單，邀請(qǐng)前來(lái)參加活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)有專人負(fù)責(zé)指引，低年級(jí)的同學(xué)也可以參與，可以表達(dá)對(duì)大四同學(xué)的祝福，雙方可交換小禮品。下午7點(diǎn)結(jié)束一個(gè)園區(qū)的活動(dòng)，第二天去別的園區(qū)開展活動(dòng)，本次活動(dòng)希望能夠覆蓋全校所有有大四同學(xué)居住的園區(qū)，我們可以與園區(qū)自律委員會(huì)合作，以期達(dá)到更好的效果。最后我們抽取5位最佳參與幸運(yùn)獎(jiǎng)和付出獎(jiǎng)，獲得此獎(jiǎng)的同學(xué)有權(quán)參與最后的一個(gè)校園尋寶活動(dòng)。
第四環(huán)節(jié)：校園尋寶寄我情環(huán)節(jié)
經(jīng)過(guò)前面三個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，我們于24日晚通過(guò)抽取幸運(yùn)者和優(yōu)秀作品的方式選出了一些同學(xué)，事先通過(guò)抽簽的方式將這些同學(xué)分為5組，每組3人，參加最后的趣味校園尋寶活動(dòng)。
此環(huán)節(jié)活動(dòng)的細(xì)則：
每個(gè)組的同學(xué)均在五一所大禮堂外的場(chǎng)地集合，然后一同出發(fā)，每個(gè)組有一名工作人員陪同，工作人員負(fù)責(zé)照相之類，我們一共會(huì)設(shè)計(jì)6條路途長(zhǎng)遠(yuǎn)，尋寶難度相似的線路，通過(guò)抽簽的方式選取，每條線路均設(shè)有5個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)有標(biāo)記下一個(gè)藏寶位置的圖片以作線索，當(dāng)集齊所有的“寶”之后便可返回，以該組的最后一個(gè)到終點(diǎn)的隊(duì)員為完成任務(wù)的最終時(shí)間，以花時(shí)間的多少計(jì)分，花費(fèi)時(shí)間最少隊(duì)為勝。當(dāng)所有的隊(duì)都成功的返回是，將他們手中的所有“寶”聚齊起來(lái)就是一句表達(dá)對(duì)母校五周年校慶的最真摯的祝福。
最后為本環(huán)節(jié)的冠軍隊(duì)伍的每個(gè)隊(duì)員頒獎(jiǎng)以及分發(fā)紀(jì)念品，此環(huán)節(jié)所有的參賽者均可獲得一份精美的禮品。
“五載風(fēng)華，情寄西大”校園尋寶活動(dòng)正式結(jié)束。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目
費(fèi)用（元）備注
幕布（2塊）5004*5*2
橫幅（3條）2001.2*10
展板（4塊）200
場(chǎng)地申請(qǐng)400樟樹林、廣場(chǎng)等等
傳單、圖片打印3004000*0.6=240（傳單）
獎(jiǎng)品和證書500第一、二、四環(huán)節(jié)均設(shè)有獎(jiǎng)品
其他500
總結(jié)2600
九、注意事項(xiàng)：
（1）如遇天氣突變，可靈活處理；
（2）注意收集影像資料；
（3）充分利用各個(gè)兄弟社團(tuán)資源以及學(xué)生會(huì)增強(qiáng)學(xué)校未來(lái)發(fā)展暢想書環(huán)節(jié)的人氣；
（4）注意保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生；
（6）工作分工明確；
（7）注意配合其他兄弟社團(tuán)活動(dòng)；
（8）其他未盡事宜可補(bǔ)充。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十四
青格達(dá)湖冰雪定向?qū)毻讲奖荣悺?/p>
健康讓生活更美好、環(huán)保讓青格達(dá)湖更美。
2012年1月15日
2012年1月15日（車輛統(tǒng)一安排各俱樂部、領(lǐng)隊(duì)無(wú)需另行安排車輛）。
9：00在南湖廣場(chǎng)家樂福旁停車場(chǎng)統(tǒng)一集合。
9：30出發(fā)，謝絕遲到，過(guò)時(shí)不侯！請(qǐng)各位準(zhǔn)時(shí)到達(dá)！
10：30左右抵達(dá)青格達(dá)湖景區(qū)。
11：00開賽儀式后，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取任務(wù)書。
11：30開始比賽。
14：30比賽結(jié)束，各隊(duì)休息。
15：00頒布成績(jī)，給獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。
16：00各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員乘車返回烏魯木齊，活動(dòng)圓滿結(jié)束！
1、方法：
（1）每隊(duì)按10人為一隊(duì)參賽報(bào)名，每隊(duì)必須設(shè)立一名隊(duì)長(zhǎng)。
（2）各個(gè)俱樂部可組多隊(duì)參加，鼓勵(lì)各俱樂部配帶本俱樂部徽標(biāo)和旗幟。
（3）各個(gè)領(lǐng)隊(duì)可自己組隊(duì)參加比賽。
（4）個(gè)人組隊(duì)滿十人方可報(bào)名參賽。
2、報(bào)名費(fèi)用：30元/人（參賽隊(duì)員自帶午餐）。
3、聯(lián)系咨詢電話：東東13639907870。
1、本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)組成：
a、分組領(lǐng)取每隊(duì)任務(wù)書；b、分組尋寶智慧賽；c、偶然所得運(yùn)氣賽。
2、具體規(guī)則如下：
任務(wù)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)人（不參與本次活動(dòng)者）事先派駐6人在本次活動(dòng)的某6個(gè)任務(wù)點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)日，活動(dòng)總指揮根據(jù)參與人員的體能狀況，把實(shí)際參加人員均衡分成30個(gè)組，每組10人，由裁判向每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)放任務(wù)書，各組參加活動(dòng)的'隊(duì)各持有本組任務(wù)書一份。
2012年1月15日
1、冠軍獎(jiǎng)1個(gè)
2、亞軍獎(jiǎng)1個(gè)
3、季軍獎(jiǎng)1個(gè)
4、參與獎(jiǎng)：若干個(gè)
1、冠軍獎(jiǎng)：（按人數(shù)頒發(fā)）
2、亞軍獎(jiǎng)：（按人數(shù)頒發(fā)）
3、季軍獎(jiǎng)：（按人數(shù)頒發(fā)）
4、參與獎(jiǎng)：（按人數(shù)頒發(fā)）
活動(dòng)過(guò)程中，不得毀壞林木，不得丟棄塑料制品和其它不可降解的物品。不得帶火種野外生火。
每隊(duì)允許使用對(duì)講機(jī)（400mz業(yè)余頻道）。
所有車輛的費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)、制作道具材料費(fèi)。
1、活動(dòng)總策劃：東東（不參與尋寶活動(dòng)）
2、總指揮：
3、后勤負(fù)責(zé)：
4、環(huán)保負(fù)責(zé)：
5、活動(dòng)裁判：東東
6、活動(dòng)策劃人職責(zé)：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃。
7、活動(dòng)總指揮職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)報(bào)名人員的統(tǒng)計(jì)、車隊(duì)來(lái)回路程和整個(gè)活動(dòng)的管理和調(diào)度。
8、后勤負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)收、支本次活動(dòng)費(fèi)用和飲料、伙食的安排。
9、環(huán)保負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)管本次活動(dòng)的各人環(huán)保行為。
10、活動(dòng)裁判的職責(zé)：負(fù)責(zé)宣布活動(dòng)規(guī)則和裁判勝負(fù)。
1、本次活動(dòng)為自發(fā)、自愿參與的一次業(yè)余生活戶外活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程各人發(fā)生的意外，本次活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)不承擔(dān)負(fù)責(zé)。
2、參加活動(dòng)的人員如在整個(gè)活動(dòng)中帶有未成年人同行，應(yīng)對(duì)自己所帶的未成年人承擔(dān)一切監(jiān)護(hù)責(zé)任。
活動(dòng)期間有可能出現(xiàn)滑倒、凍傷或扭傷等狀況。
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案：
1、每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)隊(duì)員統(tǒng)一行動(dòng)，冰雪路面全體慢行通過(guò)，隊(duì)員需穿防滑登山鞋或徒步鞋，防寒衣物必須符合保暖要求，裁判有權(quán)拒絕不合服裝、鞋類要求的隊(duì)員參賽，建議隊(duì)員攜帶保溫壺和熱飲。
2、所有參賽隊(duì)員不得在比賽期間在大理石地面行走，裁判有權(quán)警告！
3、如有條件配備120急救車一輛待命。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十五
真相，只有一個(gè)……
二、活動(dòng)背景
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部
對(duì)象：在校學(xué)生
五、承辦單位
主辦方：學(xué)生會(huì)
策劃承辦方：辦公室
六、活動(dòng)內(nèi)容
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分(田徑場(chǎng)不包括在內(nèi))，然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名;
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳;
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4-5人;
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作;
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng);150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
辦公室成員：楊露
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十六
通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)給同學(xué)們一個(gè)欣賞校園美景的機(jī)會(huì)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們對(duì)肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對(duì)肇慶學(xué)院美景的`保護(hù)意識(shí)，也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流、培養(yǎng)默契的平臺(tái)。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的個(gè)人價(jià)值觀和集體榮譽(yù)觀。
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院
旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。
即日起在各班自律委員處報(bào)名，各班自律委員于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一把名單交到律委會(huì)環(huán)管部成員手中。（其中，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)）
活動(dòng)時(shí)間暫定于20xx年5月19日下午。
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個(gè)人組成一個(gè)參加隊(duì)伍。其中包括2個(gè)男2個(gè)女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點(diǎn)集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點(diǎn)，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時(shí)間為準(zhǔn)。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來(lái)尋找每個(gè)“藏寶點(diǎn)”。
4、每組參賽隊(duì)伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會(huì)有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過(guò)10個(gè)線索的整理，寶藏的最終位置就會(huì)找出來(lái)。
5、在整條路線10個(gè)“寶藏”線索中，會(huì)有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對(duì)者可以直接獲得線索，答錯(cuò)者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點(diǎn)時(shí)要出示你所拿到的10個(gè)線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點(diǎn)。（起點(diǎn)與終點(diǎn)都在三飯前的空地。）
本次比賽采用時(shí)間計(jì)算法，按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。若參賽者同時(shí)到達(dá)，則按每組在過(guò)關(guān)卡時(shí)所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場(chǎng)答問，答對(duì)者則獲勝。以此類推。
1、設(shè)第一名1隊(duì)獎(jiǎng)金50元，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第二名1隊(duì)獎(jiǎng)金30元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三名1隊(duì)獎(jiǎng)金20元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、優(yōu)秀獎(jiǎng)7隊(duì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點(diǎn)工作人員會(huì)檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。
3、活動(dòng)全程約一個(gè)半個(gè)小時(shí)，到16：30分無(wú)論有沒有完成都得回到出發(fā)點(diǎn)集中。到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果與頒獎(jiǎng)。
4、比賽時(shí)要注意防曬、自備水等，以防中暑。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十七
設(shè)計(jì)意圖
利用興趣發(fā)展幼兒的觀察力及講述能力。設(shè)計(jì)《尋寶》活動(dòng)，旨在通過(guò)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽想象續(xù)編出小男孩的故事。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)故事《尋寶》畫面細(xì)節(jié)的再次觀察，激發(fā)幼兒講述故事的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。
2、在觀察基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒進(jìn)行推理和想象，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
2、物質(zhì)準(zhǔn)備
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：觀察孩子的心理活動(dòng)。
閱讀過(guò)故事《尋寶》，了解故事主要內(nèi)容。
《尋寶》大書一本、黑板、粉筆。比較圖片中小男孩與海盜的'不同表情，進(jìn)而推測(cè)小男轉(zhuǎn)自小精靈兒童網(wǎng)站（http://）
難點(diǎn)：通過(guò)觀察，能夠大膽創(chuàng)編小男孩的故事。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示大書，提出問題。
《尋寶》。
最后誰(shuí)拿到了財(cái)寶?
2、觀察大書，尋找線索。
教師與幼兒一起翻看大書，逐頁(yè)分析，提示幼兒在復(fù)習(xí)故事情節(jié)的同時(shí)關(guān)注小男孩與海盜的表情有何不同。
進(jìn)山洞后海盜們發(fā)現(xiàn)什么了?你們看看他們的眼睛是什么樣子的？學(xué)一學(xué)!(做睜大眼睛狀，鼓勵(lì)幼兒模仿。)
3、教師帶領(lǐng)幼兒從封面開始再次閱讀大書，引導(dǎo)幼兒關(guān)注小男孩行為、表情等方面與海盜的不同。
海盜們?cè)诟墒裁?小男孩在干什么？
4、自由討論，個(gè)別發(fā)言。
幼兒與身邊伙伴討論小男孩的故事，并請(qǐng)個(gè)別幼兒主動(dòng)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
5、請(qǐng)幼兒講述小男孩的故事。
教師:今天有很多客人老師，她們也想聽聽你們編的故事，老師希望你們做勇敢的孩子，主動(dòng)走到客人老師面前去給客人老師講一講。
活動(dòng)反思
教師根據(jù)幼兒年齡特征選擇幼兒感興趣的活動(dòng)內(nèi)容。教師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，選擇了幼兒十分感興趣的海盜故事作為活動(dòng)內(nèi)容，符合巾大班幼兒創(chuàng)造力、想象力豐富的年齡特征，包含神秘內(nèi)容的題材能滿足孩子對(duì)英雄的崇拜心理，為幼兒們所喜歡。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都保持著較高的興趣和注意力，表明活動(dòng)內(nèi)容是適宜的。
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