專業(yè)實踐經歷心得體會（通用18篇）

寫心得體會能夠幫助我們更好地總結和歸納所學和所悟。在撰寫心得體會時，要注意用簡練、生動的語言，使讀者更易于理解和接受。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

實踐經歷心得體會篇一

第一段：實踐經歷的背景和目的（200字）

在大學期間，我有幸參加了一次意義重大的實踐活動。這個實踐活動是由學校組織，旨在幫助學生將所學的理論知識運用到實際中去，并通過與社會互動，提高自己的實踐能力和綜合素質。我選擇了參加一個社會公益項目，主要是為了增長自己的見識，鍛煉社交能力，并為社會盡一份力。

第二段：實踐經歷的過程和感受（300字）

我加入的公益項目是為貧困地區(qū)的孩子們提供教育支持和關愛。在實踐過程中，我與一群志同道合的同學一起組成了一個小組，負責到山區(qū)的小學開展義教活動。這個小學位于偏遠的山區(qū)，學生家庭經濟困難，教育資源匱乏。我們每周會安排一次教學活動，為孩子們上課并提供學習上的指導與輔導。除此之外，我們還組織了一些活動，如籃球比賽、手工制作等，來增強孩子們的興趣和社交能力。

這次實踐經歷讓我受益匪淺。首先，它開拓了我的視野。我深刻感受到了貧困地區(qū)的孩子們的生活條件和教育環(huán)境的艱苦，進一步認識到教育公平是我們應該努力追求的目標。其次，通過與孩子們互動，我提高了自己的溝通和組織能力。在課堂上，我學會了與孩子們用簡單易懂的語言進行交流，使他們更容易理解和接受我的指導。在活動組織中，我鍛煉了自己的團隊協(xié)作和領導能力，學會了合理分配任務和調動人員積極性。最后，這次實踐經歷也增強了我對社會責任的認識。通過幫助他人，我體會到了幫助他人的樂趣和幸福感，同時也明白了個人發(fā)展必須要與社會的發(fā)展相結合。

第三段：實踐經歷的收獲和成長（300字）

在這次實踐活動中，我不僅收獲了知識和技能，還收獲了自信和成長。通過與孩子們的互動，我發(fā)現(xiàn)自己可以對他們起到一定的影響力，能夠改變他們的思想和態(tài)度。當我看到他們在我的引導下取得進步時，我的自信心也得到了極大的提升。另外，實踐活動也讓我認識到了自己的不足和不完善之處，進一步激發(fā)了我對自我提升的渴望。在這個過程中，我不僅學會了如何幫助別人，也學會了如何改變自己。這種成長和收獲對我未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。

第四段：實踐經歷的啟示和感悟（200字）

通過這次實踐經歷，我深刻認識到實踐是學習的必然延伸和重要組成部分。只有將所學的理論知識與實際相結合，才能更好地發(fā)揮自己的能力和作用。實踐不僅能夠增長見識，提高技能，還能夠培養(yǎng)人的社會責任感和感恩心。實踐經歷也告訴我，人生的成功并不僅僅取決于個人的才能，還取決于對社會的奉獻和努力。要想成為一個有價值的人，必須要有實踐經歷并將之融入到自己的成長之中。

第五段：實踐經歷對個人未來的影響（200字）

通過這次實踐經歷，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標。我決定將來從事與教育相關的工作，希望通過自己的努力，為更多的孩子提供更好的教育機會，為實現(xiàn)教育公平貢獻自己的一份力量。同時，我也會堅持參與公益活動，通過不斷地實踐和奉獻，不斷提升自己的實踐能力和責任感，為社會作出更多的貢獻。

總結（100字）

這次實踐經歷是我大學生活中的一次寶貴經歷，它不僅讓我學到了知識和技能，還讓我意識到了自己的不足和不完善之處。通過幫助他人，我不僅感受到了樂趣和幸福感，還找到了未來發(fā)展的方向和動力。我相信，通過不斷地實踐和奉獻，我會不斷成長和進步，為實現(xiàn)個人的價值和社會的進步貢獻自己的力量。

實踐經歷心得體會篇二

實踐經歷是每個人成長道路上的重要一環(huán)，通過實踐我們可以學到更多的知識和技能，培養(yǎng)自己的實際能力和解決問題的能力。在我的實踐經歷中，我參與了許多不同的實踐活動，如社會實踐、志愿者活動和實習等。通過這些實踐經歷，我收獲了很多經驗和體會。

首先，在參與社會實踐的過程中，我學會了如何與他人有效溝通和合作。社會實踐不僅要求我們在社區(qū)工作中與各個群體進行互動，還需要與團隊成員密切合作完成任務。在這個過程中，我深刻地意識到團隊合作的重要性，只有相互之間的合作和協(xié)調，才能達到預期的效果。而在溝通方面，我也學會了更好地表達自己的觀點和傾聽他人的意見。這樣的經驗讓我明白，一個人的能力有限，而團隊的力量是無窮的。

其次，通過參與志愿者活動，我認識到了樂于助人的重要性以及服務他人的快樂。志愿者活動給予了我?guī)椭说臋C會，不僅幫助我豐富了個人經歷，也讓我更加關注社會問題。在志愿者活動中，我與許多身處困境的人們接觸，感受到他們的困難和需要。這讓我更加珍惜自己的生活，并激發(fā)了我努力改變他人命運的愿望。通過志愿者活動，我認識到了社會責任和奉獻精神的重要性。

此外，我的實踐經歷還包括了一些實習經歷。在實習的過程中，我的專業(yè)知識得到了更加深入的理解和應用。通過實習，我了解到理論知識與實際操作的差距，也發(fā)現(xiàn)了自身學習中的不足之處。這讓我意識到需要不斷學習和提高自己的能力，才能更好地適應社會的需求和變化。

最后，我的實踐經歷讓我認識到了自己的潛力和興趣，并為我之后的發(fā)展提供了寶貴的經驗和機會。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些領域的興趣，也在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的一些特長和優(yōu)勢。這些經驗對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著重要的指導作用。

綜上所述，實踐經歷的重要性不言而喻，它能夠讓我們在實際中學到更多的東西，培養(yǎng)實際能力和解決問題的能力。通過我的實踐經歷，我學到了許多寶貴的知識和技能，鍛煉了自己的團隊合作與溝通能力，認識到了樂于助人的重要性，加深了對專業(yè)領域的理解，并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。因此，在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)通過實踐去提升自己，不斷學習和成長。

實踐經歷心得體會篇三

今年的暑假，為了響應學校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業(yè)打下基矗我不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識，收到了深刻的教育，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。

通過我的觀察，我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外，在這次實踐中，據(jù)我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對我們村的現(xiàn)狀有了更多更深的了解。

村里自20xx年以來，全體村民在村委村領導的帶領下，同心同德，修鄉(xiāng)村公路5條，打居民用水井12眼，興修水利灌溉池塘8口，新建養(yǎng)雞產2座……自20xx年至今的7年時間內，全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外，村領導干部積極響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召，主動轉換思維，跟上科技前沿，大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量，有改良了土壤。另外，村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點進行考察和交流，在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造，在上面載起了果樹。

如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓，一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待。

放假之前，我就聯(lián)系了爸爸曾經的同事，村領導王會計，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己，同事也可以為鄉(xiāng)親們服務。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告，主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時，經常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告，字跡十分潦草，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴我他的一些工作經驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但我學會了怎樣調整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去！

以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認認真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了，到需要時候就很難找到；衛(wèi)生大掃得不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過任何微笑的細節(jié)，盡量將每件事情都做到出色和完美。

在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進行了一些調查，我個人對經濟方面比較感興趣，所以著重調查了一下村里的經濟結構（村民收入的主要組成部分），雖然我不是學經濟學的，但對這方面也有一些了解，我確立了一個調查的大致方向，不是很專業(yè)，但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型（私下里覺得挺幼稚簡單的，但畢竟是我自己的東西?。?。

最終，我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來，我收獲了太多太多，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變給了我很深的感受，讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。

作為一名在校大學生，我生在農村，長在農村，能夠在農村中參加社會實踐，去體驗中國最底層的社會生活，這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力，還豐富許多工作經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)！

實踐經歷心得體會篇四

實踐經歷是每個人成長的重要組成部分，通過親身實踐，我們可以獲取真正的知識和技能，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。在我研究生階段的四年里，我參與了許多實踐項目，積累了寶貴的經驗和體會。下面我將以五段式的文章結構，介紹我在實踐中的心得和體會。

第一段：介紹實踐經歷的背景和重要性

在介紹實踐經歷的背景時，可以提及我的研究生專業(yè)和所參與的實踐項目。我是電子工程專業(yè)的研究生，通過參與實踐項目，我可以將課堂上學到的理論知識應用于實際工作中。實踐經歷可以加深對專業(yè)領域的理解和洞察，提升解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

第二段：重要實踐項目的介紹和參與感受

在這一段可以選擇介紹其中一個或多個重要的實踐項目，可以是與專業(yè)相關的、在實驗室或工程上的實踐，也可以是社會實踐或志愿者工作。例如，我曾參與了一個電子芯片設計的實踐項目。這個項目要求我與團隊成員合作，從需求分析到設計實現(xiàn)，再到測試與調試，全程參與了整個項目的各個環(huán)節(jié)。通過這個項目，我不僅學到了電子設計的技能，還了解到了團隊合作的重要性和協(xié)調溝通的能力。

第三段：實踐經歷帶來的收獲和成長

在這一段，可以談談在實踐中所獲得的經驗和技能。通過實踐，我學會了如何高效地組織和管理時間，學會了處理復雜問題的方法和技巧，學會了如何與他人合作和溝通。在實踐中，我還深刻地意識到了自己的不足和改進的空間。例如，在一個工程實踐中，我面臨了一個問題，一度陷入困惑和沮喪。但通過不斷學習和嘗試，我最終找到了解決問題的方法，并完成了項目的任務。這次的經歷讓我更加堅定了自己的實踐能力和解決問題的勇氣。

第四段：實踐經歷對個人發(fā)展的影響

在這一段，可以談談實踐經歷對自己未來發(fā)展的影響。通過實踐，我對自己的專業(yè)領域有了更深入的了解，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實踐經歷還讓我認識到了自己的人際交往能力和領導能力的不足，并努力去提升。通過參與實踐項目，我還建立了廣泛的人際關系網絡，結識了許多優(yōu)秀的同行和導師，這對我的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。

第五段：總結實踐經歷的價值和重要性

在這一段，可以總結實踐經歷的價值和重要性。實踐經歷是我們成長的機會和窗口，通過親自實踐，我們能夠將理論變成現(xiàn)實，將知識轉化為技能。實踐經歷培養(yǎng)了自己的實踐能力、解決問題的能力和團隊合作意識，對個人的職業(yè)發(fā)展和終身學習都有著重要的意義。我將繼續(xù)在未來的實踐中不斷學習和成長，為我自己和社會做出更多的貢獻。

通過以上五段式的文章結構，我可以清晰地介紹自己的實踐經歷以及在實踐中的心得和體會。這種連貫的文章結構能夠使讀者更好地理解和感受我的實踐經歷，同時也能夠提供對其他讀者的啟發(fā)和借鑒。實踐經歷是每個人得以成長的重要路徑，通過分享實踐經歷的心得和體會，我們可以共同進步和提升。

實踐經歷心得體會篇五

第一段：引言（100字）

實踐經驗無疑是一種豐富人生的方式，它能夠提供與實際問題相對應的知識與技能。通過實踐，人們能夠感知并理解問題的本質，并逐步獲得解決問題的經驗與智慧。個人的實踐經歷也是一種寶貴的財富，它不僅能夠幫助個人成長，更可以為他人的實踐提供有益的參考與指導。在此文章中，我將分享我的實踐經歷，并總結其中的心得體會。

第二段：實踐經歷的描述（300字）

我曾在大學期間參加了一個為期兩個月的社會實踐團隊，我們前往一個農村地區(qū)，開展志愿服務活動。這個地方是一個經濟條件相對較差的農村，居民們生活簡單而艱苦。我們的任務是為當?shù)氐膶W生提供教育輔導，幫助他們提高學習成績和自信心。在這個過程中，我深刻體會到了知識帶來的力量。通過與學生們的互動，我不僅發(fā)現(xiàn)了他們的學習困難，也逐漸明白了如何更好地幫助他們克服困難。此外，我也學會了如何與學生建立良好的溝通與信任關系，這對于教育工作者而言至關重要。

第三段：實踐經驗的教訓（300字）

在實踐過程中，我還遇到了許多問題與挑戰(zhàn)。比如，有些學生對我們的教育活動缺乏興趣，甚至有些抵觸。在面對這樣的情況時，我想到了一個重要的教訓：尊重和理解每個人的獨特性。我意識到不同的學生可能有不同的學習方式和需求。因此，我學會了耐心傾聽和觀察，以更好地了解每個學生的需求并選擇適合他們的教育方法。此外，我也明白了重要的是要給予學生足夠的鼓勵和贊揚。這能夠激發(fā)他們的學習動力，并增加他們對教育的興趣。

第四段：實踐經驗的收獲（300字）

通過這次實踐經歷，我不僅學到了如何更好地與學生溝通與教育，還收獲了一些更深層次的東西。首先，我提高了自己的領導能力。在團隊中，我負責組織和協(xié)調各項活動，并與其他成員密切合作。這讓我明白了團隊合作和領導的重要性，以及如何將不同個體的力量聚集在一起，共同實現(xiàn)一個共同的目標。其次，我發(fā)現(xiàn)實踐不僅僅是為了改變他人，也有助于自我成長。通過與當?shù)鼐用竦臏贤ㄅc互動，我更加珍惜生活中的一切，并學會感恩。這次實踐經歷讓我認識到自己的價值和責任，激勵我在以后的生活中更加認真努力。

第五段：結語（200字）

實踐經歷是一次鍛煉性格和展示才能的機會。通過實踐，我不僅汲取到了大量的知識，也積累了豐富的人生閱歷。實踐經驗不僅僅是個人成長的寶貴財富，更是為他人提供參考和指導的寶貴資源。因此，我們應該積極主動地投入到實踐中去，不斷吸收新的經驗和智慧。通過積極參與實踐，我們能夠充實自己的人生，為社會的發(fā)展作出貢獻。

實踐經歷心得體會篇六

求職是每個畢業(yè)生必須面臨的問題，如何找到一份心儀的工作，特別是沒有經驗的應屆生更是困難重重。在求職的過程中，經歷了許多挫折和失敗，但每一次經歷都是一次成長，也讓我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的地方。下面我將分享我的求職實踐經歷心得體會，希望能對其他正在求職中的同學有所啟迪和幫助。

第二段：積極主動，擴大人脈關系網絡

在一開始求職時，我做的第一件事情就是擴大人脈關系網絡。我通過參加各種職業(yè)交流活動、加入各種社交平臺、申請加入公司的在線交流群等方式，擴大了自己的人際關系網絡，為以后的求職和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎。同時，我也很珍惜這些人際關系，和這些人保持了良好的聯(lián)系，無論是平時聊天還是工作上的事宜，都會積極主動地與他們聯(lián)系，讓我不斷地接收到一些求職信息和機會。

第三段：利用線上線下各種資源，發(fā)送不同類型簡歷

在求職過程中，我也不斷利用各種資源，發(fā)送自己的簡歷。我選擇了很多不同類型的求職網站和招聘平臺進行求職，同時也進行了線下求職，向親戚朋友、老師以及志同道合的人咨詢，擴大求職的策略和機會。在發(fā)送簡歷時，我也研究了不同類型崗位的招聘要求和企業(yè)文化，進行后續(xù)跟進工作，表現(xiàn)出自己善于溝通的優(yōu)勢和能力。

第四段：積累崗位經驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線

在求職過程中，我沒有立足于一時的職位和薪酬，而是注重積累相關的工作經驗，拓展自己的職業(yè)發(fā)展路線。我也通過參加一些實習項目來積累經驗。在實習中，我不僅能夠獲得一定程度的崗位經驗，并且可以充分利用這個平臺，展現(xiàn)自己的才干和能力，同時也可以和不同行業(yè)的人聊天交流，探索自己熟悉或者趨勢發(fā)展的行業(yè)方向。

第五段：總結心得，展望未來

求職經歷是每個畢業(yè)生都要經歷的一段路程，路途雖不平坦，但它會讓你更加成熟更加自信。在這個過程中，我向往自己未來的職業(yè)方向，注重提高自己的競爭力，通過一系列的實踐和嘗試，我也積累了許多可貴的經驗和技能，受到自己和他人的認可和尊重。在未來的日子里，我將一如既往地努力學習和提高自己，為自己求職和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會和環(huán)境。

實踐經歷心得體會篇七

第一段：引言（200字）

實踐經歷是人們走出書本，踏入現(xiàn)實的重要途徑。通過實踐，我們能夠親身感受世界的真實，提高自己的實際能力，并豐富自己的經驗和見識。本文將分享我的一次實踐經歷以及我從中所獲得的心得體會。

第二段：背景介紹（200字）

在我大學三年級的時候，我參加了一個社會實踐項目，前往一個貧困山區(qū)做志愿者。這個山區(qū)交通不便，經濟落后，教育資源匱乏，因此我們的志愿者團隊致力于為當?shù)氐膶W生提供教育支持。我們每周六會去當?shù)氐膶W校進行義教活動，幫助孩子們提高學習成績和自信心。

第三段：實踐經歷（300字）

在實踐過程中，我第一次真正感受到了貧困地區(qū)的生活。因為道路狹窄，我們要花費兩個小時才能到達學校。學校的教室簡陋，沒有電腦和圖書館，學生們學習的環(huán)境非常艱苦。我們制定了一系列的義教計劃，為學生們提供專業(yè)的輔導，并組織各類課外活動，如英語角和手工制作課程。我們的工作不僅是幫助他們提高學習成績，更是讓他們體會到知識的樂趣和面對困難時的勇氣。

第四段：心得體會（300字）

這次實踐經歷讓我深刻地明白了教育的重要性。在城市中，我們很容易就能上好學校，擁有良好的教育資源。但在這個山區(qū)，孩子們無法享受到同等的機會。我意識到，能夠為他們提供一點幫助，并給他們帶去一些快樂，是一件非常有意義的事情。通過實踐，我也提高了自己的組織能力、溝通能力和人際關系的處理能力。與孩子們相處的過程中，我學會了如何以他們的角度去思考問題，關心他們的需求和心情。

第五段：總結（200字）

實踐經歷是一次難得的機會，讓我學到很多知識和技能，并培養(yǎng)了我關愛他人、幫助他人的意識。這是一種全新的學習方式，使我明白了書本上所學的知識的重要性，也加強了我對教育公平的關注。我將永遠銘記這次實踐經歷，并將用自己的力量去改變更多人的生活。通過實際行動，我們才能觸摸生活的溫暖，嘗到成功的滋味。

實踐經歷心得體會篇八

第一段：介紹求職實踐經歷的背景及目的（展現(xiàn)個人動力）

在當今高度競爭的就業(yè)市場中，青年人需要有一定的求職實踐經歷來提高自身的競爭力。因此，在追求夢想的道路上，積累多元化的經歷顯得尤為重要。作為一名大學生，在校園里努力學習的同時，積極參與社會實踐、學科競賽以及校園組織的活動，目的就是為了增強實踐能力和豐富人生經驗。實踐經歷能夠讓我們深入理解專業(yè)知識，并且培養(yǎng)實際操作的能力，這對我們日后的工作和生活都有很大的幫助。

第二段：談人生的第一次求職過程經歷（保持真實）

某個周末下午，我收到了一封來自某公司的郵件邀請參加面試，很是興奮。雖然非常高興，但還是感到有些慌張，因為是人生中第一次求職經歷，所以我的老師和同學們都給了我很多指導和鼓勵。對于這份工作，我非常感興趣，因為和我的專業(yè)有很大的相關性。在面試前，我精心準備了自己的簡歷和面試技巧，雖然感到有些緊張，但我還是表現(xiàn)出了自己的潛力和真實的自我。

第三段：總結求職實踐過程中的面試技巧及策略（分享經驗）

在整個求職過程中，我特別關注了面試技巧和策略，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出自信、積極、端莊的態(tài)度非常重要。面試前，我將公司的相關資料、招聘職位的要求以及自己的簡歷等資料都整理好，以免出現(xiàn)臨時找資料的情況。在面試中，我盡量保持微笑，直視面試官眼睛，回答問題盡可能地簡明扼要。在面試過程中，我更多地突出了自己的能力和實際經驗，以及對公司所從事的行業(yè)的認真研究和了解。最后，我把面試的感受寫成筆記，反思自己的優(yōu)缺點，以給自己充分的準備以應對下一次面試。

第四段：簡述求職效果與收獲

我的求職實踐經歷得到了一家知名企業(yè)的認可，他們決定給我一個實習機會。在實習期間，我逐漸適應了公司的環(huán)境，也學習到了現(xiàn)實世界中如何應對具體情況。我發(fā)現(xiàn)，實踐不僅會富有自身的工作經驗，也讓我具備了更多的技能，例如合作能力、團隊協(xié)作、獨立思考和解決問題的能力。除此之外，我還學到了寶貴的職場經驗，并與同事們建立了緊密的聯(lián)系，獲得了之后的實踐機會。

第五段：對未來之路的展望

我的求職實踐經歷讓我意識到了刻苦努力的重要性，也發(fā)現(xiàn)了面對現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)所需的各種素質。盡管求職過程中存在困難和挑戰(zhàn)，但在同齡人中脫穎而出的感覺讓我更具有自信，同時也讓我對未來的求職道路更有信心。將來，我將更加努力學習，充實自己的履歷，以在職場中不斷前進，成為更好的自己。

實踐經歷心得體會篇九

實踐是人生中不可或缺的一部分。通過實踐，我們才能夠將理論知識轉化為實際能力，并對生活、工作有更深層次的理解。在經歷了一段時間的實踐之后，我認識到實踐的重要性，并從中獲得了寶貴的經驗和體會。

第二段：實踐選擇與準備

首先，選擇適合自己的實踐項目非常重要。在選擇實踐項目時，我首先考慮了自己的興趣和發(fā)展方向。其次，我充分了解了實踐項目的要求和背景，以便為實踐做好充分準備。在實踐之前，我積極參加培訓課程和學習相關的知識，以提高自己的實踐能力。

第三段：實踐過程與問題

在實踐過程中，我遇到了一些問題，但這些問題也帶給我了寶貴的經驗。首先，我學會了與他人合作。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。其次，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，需要解決實際問題。通過實踐，我學會了靈活應對各種困難和變化，并能夠更好地解決問題。

第四段：實踐收獲與成長

通過實踐，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我提高了自己的實踐能力和專業(yè)知識。通過實踐，我更加熟悉了自己的專業(yè)領域，并學會了將理論知識應用于實際工作中。其次，我積累了豐富的實踐經驗。通過實踐，我學會了如何與人溝通、如何解決問題，這些經驗對我今后的工作和生活都大有裨益。最重要的是，我意識到了自己的成長。實踐是一個不斷追求進步和提高的過程，通過實踐，我不斷超越自己，成長為一個更加成熟和有能力的人。

第五段：實踐的啟示與展望

實踐給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。首先，實踐使我更加了解自己。通過實踐，我認識到自己的優(yōu)點和不足，并學會了如何更好地發(fā)展自己。其次，實踐讓我更加明確了自己的目標和方向。通過實踐，我意識到自己想要成為一個怎樣的人，學會了如何為實現(xiàn)目標而努力。展望未來，我將繼續(xù)堅持實踐，并不斷提高自己的實踐能力和專業(yè)知識。我相信，在未來的實踐中，我將能夠取得更好的成績，并獲得更多的收獲和成長。

通過實踐，我領悟到了人生的真諦。實踐是人生的一部分，也是實現(xiàn)理想的關鍵。在未來的實踐中，我將勇往直前，不斷追求進步和提高，努力成為更好的自己。

實踐經歷心得體會篇十

參加社會實踐的作用在于增強社會責任感，增加大學生社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學生就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實際職業(yè)需求。以前我也不太相信社會實踐對人的改變能力，認為社會實踐也只是大學的作業(yè)而已，但是，一年的社會實踐經歷改變了我的性格，完善了我的能力，也改變了我對社會實踐的看法。

大一兩個學期，我總共參加了十余次社會實踐或是志愿服務活動，其中包括：山東大學優(yōu)秀學子母校行活動，走訪慈愛老年公寓，“隨手關燈，綠色校園”環(huán)保活動，善行100圓夢六一活動，參觀濟南戰(zhàn)役紀念館，山東大學赴甘肅臨夏支教調研活動，山東大學“探路者”團隊赴徐州地區(qū)關于就業(yè)問題的調研，山東大學“夢工”調研團赴徐州重工集團調研等。其中有四次我是作為團隊的隊長參加社會實踐，可以說，是社會實踐把一個原本內向不愛說話的自己變成了現(xiàn)在這個組織能力與人際交往能力均較好的我。一方面，參加社會實踐開闊了我的視野，使我有了很多了解這個社會的機會，另一方面，參加社會實踐的過程中或是領導一個團隊參加社會實踐是鍛煉一個人適應能力與組織能力最好的契機，下面我將以對我影響比較大的社會實踐活動為主線來總結我的社會實踐經歷。

1、山東大學優(yōu)秀學子母校行

在這次社會實踐中，我擔任隊長，負責組織活動并協(xié)調隊員工作。雖說進入大學以來，我已經參加了兩次社會實踐活動，但要說獨立帶隊還是第一次，所以在這次社會實踐中難免會碰到很多小問題，但在隊友的全力支持下，本次活動成功完成，我真的很感謝他們。拿破侖說過：“不愿意當將軍的士兵不是一個好士兵。”但將軍也不是那么容易就當?shù)?。經歷過這次回訪母校的活動，我感觸頗深。

首先是活動大局的規(guī)劃上，雖說各隊員分工明確，但每所學?；卦L的時間和具體流程隊長都得安排妥當，其次是材料的準備，傳單，ppt還好說，主要是得考慮演講稿，怎樣說服校長支持我們的母校回訪活動，怎樣既能吸引學生注意力，又能不減宣傳效果。最后就是得及時督促隊員按時完成任務。寒假使我們學生比較放松的時間，自然也就是我們比較懶惰的時間，活動中辦事效率低，完成效果不如人意很常見。這就需要隊長及時監(jiān)督隊員，鼓勵大家在規(guī)定時間內順利完成活動任務。

現(xiàn)在已經開學，雖說活動已經結束，但我在活動中積累的經驗財富卻是永遠為我所用。這個寒假雖然感覺有點緊張，但是很充實，我的內心很舒服，有一種莫名的成就感。通過這次活動，我鍛煉了自己的組織活動的能力，學會以領導者的眼光看待問題，也初步了解了與不同人群交往的技巧。懂得了如何鼓勵隊友充分融入活動中，以獲得最大的活動收效。當然，我也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多不足，如，辦事猶豫不決，不果斷，考慮問題不周到，原則性不強，自己的想法和決心容易被周圍環(huán)境左右等。孔子說：“人非圣賢，孰能無過”。重要的不是你是否存在缺點，而是你怎樣去看待它。發(fā)現(xiàn)了問題就要想著如何去解決它，而不應一昧的埋怨與后悔，一切都要向前看。關鍵不在于你此刻多么高貴，關鍵是你得優(yōu)于過去的自己。我要積極的參加更多的實踐活動，并借此來鍛煉自己，完善自己。

2、善行100圓夢六一活動

“善行100”是中國扶貧基金會發(fā)起的大型志愿者籌款活動，活動倡導志愿者開展公益宣傳和籌款，通過善行傳遞百分百善心，匯聚全社會愛的力量，關愛貧困地區(qū)的孩子。

雖說在參加活動之前，我們已經從學長學姐那里得知參加善行100活動我們會遭受多么大的打擊，我們心里也有了一些準備，但是當我們真正地站在廣場街頭，手拿傳單，勸說過往的行人時，我才真正體會到其中的困難苦楚。

先別說勸說叔叔阿姨捐贈100元錢為山區(qū)孩子買一個愛心包裹，就連讓他們慢下腳步來聽我們介紹都是非常困難的事情。第一次被拒絕的，沒關系，第二次被拒絕了，沒關系……第十次被拒我也能接受，但是在那整整勸了一上午，總共勸了百余次，卻依然沒勸到一個人時，我真的有點灰心了，想要放棄，但是我是小組長，我要是放棄了，肯定會影響到整個團隊，我們是做公益的志愿者，既然報名參加這個活動了，就一定要把它做好。

可能因為前一段時間中國公益事業(yè)失信等問題，別人不信任我們的活動，但是我想說：國人不能因噎廢食，不能因為紅十字會的失信，而質疑所有的公益組織，不能因為一個郭美美，而喪失對公益事業(yè)的熱情。作為志愿者，我們也不能因為別人的不信任而灰心喪氣，丟失了原本的熱情與活力，我們是新生代大學生，新世紀的青年，只要我們時刻保持對公益事業(yè)信心，我們一定能用我們的行動挽回國人對于公益事業(yè)的信任與熱情。

3、山東大學赴甘肅臨夏支教調研活動

我一直想找出一句話來概括這次支教的收獲，但在感覺江郎才盡之時才發(fā)現(xiàn)：甘霖支教團本次支教活動的感想不是簡簡單單一句話所能概括的，感想與收獲盡在點點滴滴的付出之中。

很多人問我為什么支教，這個問題不好回答，因為我心里就想著去支教，我沒把支教看成一個多么高尚的活動，也沒把它當作一次去西部旅游的契機，只是想盡己所能改變某些東西，這些東西可以是那些可愛孩子對于世界，對于人生，對于學習的看法，可以是那些中學生對于知識的渴望程度，當然也包括自身對于新環(huán)境的適應能力以及各種綜合素質。本次支教的完滿結束證實我的預期是對的。我們的隊員們，我們的學生們都收獲了很多。

但是，當各種無組織，無素質大學生因為個人原因壞了支教風氣，壞了支教名聲時，支教活動就被推到了輿論的風口浪尖。記得在出發(fā)之前看到一篇日志，名字叫做《你們別來支教了》，日志是以一個孩子的口吻寫的，日志描述的是支教的大學生放肆地吃喝玩樂影響了孩子的價值觀，人生觀。對學生的發(fā)展觀念產生了惡劣的影響。雖說日志的真實性無從考證，但毋庸置疑，其有存在的可能性。但是我就想不通那些大學生為什么舉著支教的牌子干些無聊的事，浪費青春。而為什么大家也喜歡跟風，只因為少數(shù)支教活動的不恰當而對所有的支教活動。支教，只要我們懷著一顆認真踏實，負責任的心，又有什么困難不能克服！支教的始末，我都是這樣想的，結果證明我的想法是對的。

可是，支教開始時沒有想象的那么順利。先是在趕往火車站路上遇到突如其來的暴雨，接著穿著濕漉漉的衣服硬是熬過了二十三個小時的旅程到達劉集中學。本以為中學負責人已經為安排好了一切的我們滿臉欣喜地走進了學校，結果迎接我們卻是空空如也的學生宿舍，關于被褥，關于飲食，一切都沒有著落。幸虧陶局長雪中送碳，很快幫我們解決了生活問題，從陶局長對我們的大力支持也能看出當?shù)卣畬τ诮逃闹匾暢潭群芨?。當?shù)厥炅x務教育的制度也看出當?shù)厝讼胍囵B(yǎng)知識人才的渴望。我們頓時感覺非常欣慰，我們甘霖支教團來對了地方，我們對支教工作的開展又再次充滿期待。

搞定了生活問題，支教工作就有條不紊地展開了，我真的很佩服敏姐，作為領隊，她總是能考慮到很多問題，雖說她在到達中學后幾天就離開了，但是她已經基本把整個支教工作都安排好了，從制作教師準則到安排好各班課表，從隊員們的生活作息到每天的備課總結，從開學典禮到最后的匯報總結，敏姐總是很有遠見，沉著冷靜地組織大家開展工作。大家也都很有激情，很負責人地完成自己的工作。雖說做飯有明確分工，但大家還是一起幫忙做。一家人的生活和和睦睦。教學工作更是捷報頻傳，先是學生們開始認可我們的教學，紛紛從家中給我?guī)┦卟怂?；然后當?shù)氐目卓h長和美國朋友對我們的教學工作進行參觀學習，并給予充分肯定。最后在孔縣長的推薦下，其女兒也來參觀我們的教學過程。最后我們更是以出色的匯報演出節(jié)目結束了此次支教活動，還與劉集中學達成了長期合作協(xié)議。取得如此出色的成績，是全體甘霖支教團隊員共同努力的結果。

固然，我們的工作完成的比較出色，但還是出現(xiàn)了一些問題。比如隨著時間推移，隊員們工作熱情下降導致工作懈怠的問題。雖然敏姐是領隊，但是整個團隊的執(zhí)行隊長是我，所以當發(fā)現(xiàn)這個問題的時候，我很著急，要是沒有敏姐的指導，我真的不知怎么去應對。就像牛頓說的那樣，“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上?！苯涍^與學姐的交流，我得到了許多她的經驗，也用著她傳授給我的經驗帶領團隊完滿地結束了支教工作。

隊長是幫助團隊解決問題的，所以，隊長首先要學會具有氣度，要學著包容隊員的性格，并充分創(chuàng)造良好的條件讓每個有個性的隊員盡情發(fā)揮自己的本領，從而使團隊效率最大化。其次，作為一個隊長，要學會適當激勵隊員。一方面，當隊友因為困難而心灰意冷時，要懂得鼓勵，另一方面，當隊友出色完成工作時要及時贊賞隊友，肯定隊友的工作才能給與隊友保持工作熱情的動力。這些就是我二十多天支教時光的最大感受。

“不知今生哪個沖動的決定比支教更不悔，不知二十年來哪段歲月還會更精彩?！睕]錯，這二十天完全可以成為我們二十年來最有意義的二十天。二十天，我們一起起床，一起做飯，一起上課，一起游玩，更可貴的是，我們擁有一群活潑可愛的孩子，在他們身上，我們似乎看到了原來那個天真無邪，充滿活力的自己。這二十天他們和我們自己帶來的感動已難以用語言形容，就讓大腦珍藏這段美好記憶。或許在未來的某一天，我們還會聚在一起，說說那些一起支教的日子，緬懷那段美好韶光。

正如歌詞，二十天，烹菜煮面，那些滋味無論如何總是甜?；蛟S今生注定或是修得緣分，得以相約山大相約甘肅?；叵氘敵踉谝粋€飄雪的三月為著一個沖動的決定，跑出教室，去到面試。原來不知不覺已踏上啟程，在那個狂風暴雨的七月，帶著濟南的雨，載著濟南的'空氣闖進甘肅臨夏積石山這一美麗的畫卷。那時我們帶著熱情帶著憧憬，到了這里，出乎意料卻情理之中收獲最淳樸的民風，最動人的自然，最活潑的青春。如今二十天結束，回想二十個日夜。誰在下課如孩子般飛奔向廚房，或為那土豆與面條；誰在課堂嘶啞了聲音，或為眼神迷茫的學生一遍一遍重復著知識；誰在劉集中學沉迷于山水人情，或為那保安族爺爺們慈祥熱情的目光，或為講臺那一瓶摘花在學生手里為老師綻放。二十日每天每事早已深深烙印在回憶的流年，細細潺潺，溫和流淌。

條件艱苦，每頓飯吃得卻是最歡樂，每晚睡得卻是最滿足?；蛘邽槟撬{天白云勾勒的純粹，甘愿停留，甘愿遠赴。學生們比我們小不了幾歲，在我們看來那是曾經自己的影子，他們可愛、青春，他們的眼神里有著青澀與害怕，他們對老師總是敬畏。而我們希望，他們于我們是學生朋友，我們于他們是老師朋友。不知是誰在離別落了一滴淚，掉進大家心里，牽動那根傷心的弦，由是離別化作水，長不枯竭。或許我們笑著離開，心里卻是掉了淚；她們哭著離開，心里卻是笑開了歲月。讓我們相約，這校園還會賜予我們一次緣分讓我們在世界的某個角落交匯，那時我們恍然了時間，恰巧相逢。

最后：

猶記得在參加”善行100”活動時，一個學姐和我說過這樣一句話：公益活動不是真正是無私無回報的，相反，所有的公益活動都是互利雙贏的，你在付出時間、精力和汗水的同時，你也收獲了成長。”其實社會實踐也是這種雙贏的活動，它甚至比公益活動的收益比更大。

有人曾經和我說：“社會實踐都很水，簡單做做就行”，但是我想反駁，水？難道把一個社會實踐很簡單地做做就不花時間和精力？既然我們都要花費時間和精力，那為何不努力做好它？為何不趁此鍛煉一下自己？為何不趁此做出一番成績？人生沒有返程票，我們沒有足夠的資本來浪費我們的時間，所以我們雖說不能把社會實踐當成大學的全部，但是一定要認真對待，一方面是為了培養(yǎng)自己對待事情認真的態(tài)度，另一方面也是為了完善自己，使自己更好的融入到社會中去。校園是我們學習理論知識的平臺，社會是我們實踐得真知的平臺。說“知行合一”，參加社會實踐使學得的理論知識在實踐中得以應用，從而獲得更深入的感悟與個人能力及素質的提升意志上的鍛煉與對社會的感知是書本中所尋不到的。而這些正為了我們今后步入社會生存發(fā)展打下了基礎，是人生中一筆寶貴的財富。同時，在此活動中所遇到的困難與棘手難以解決的事情，我們清楚的認識了自己的不足之處，將使接下來的學習生活更加具有針對性與目標性，更好地充實完善自我。

當然，參加社會實踐，除了會使得自身的獨立性大大增強。同時也會鍛煉自己的團隊協(xié)作意識和團隊精神?；顒忧暗臏蕚?、與實踐單位的聯(lián)系、活動中的分工，這些都需要大家的配合?？赡芤粋€團隊的隊員原本還不是很熟悉，可當團隊成立的那一刻起，我們便是一個團隊?；突ブ?，默契配合，我們在活動培養(yǎng)的友誼是最珍貴的收獲。

人的潛力是無限的，但是大家都很疑惑：“如何挖掘自身的潛能？”我感覺最重要的還是去嘗試，一件事情，你不做，你是永遠不會知道你會做的怎么樣，你會收獲什么的。只有在實踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的各種問題，并逐漸完善自己，而完善自己的過程就是逐步挖掘潛能的過程。

過去的榮耀，都是浮云，果斷地拋棄，你才能更加輝煌。雖然我已經通過社會實踐使得自己的各方面素質有所提升，但是我也要再接再厲。有人說過：“由于別人并不可貴，可貴的是優(yōu)于現(xiàn)在的自己。”相信只要我秉持著認真負責的心，我的人生一定會創(chuàng)造出更多精彩！

實踐經歷心得體會篇十一

實踐是人們不斷探索和積累經驗的過程，而心得體會則是這個過程中最為寶貴的財富。在實踐中，我們可以通過親身經歷和自己的努力獲得各種體會，它們不僅可以幫助我們鞏固知識和技能，更重要的是能夠開拓我們的思維和培養(yǎng)我們的適應能力。在我自己的生活和學習中，我深切體會到實踐不僅是一種方法，更是一種智慧，它給予了我無窮的啟示和收獲。

第一段，實踐促使我主動學習。在生活中，我曾遇到過許多問題和困惑，如果止步于書本上的知識，難以得到滿意的解答。然而，通過實踐，我有機會親自探索和解決問題，這為我的學習提供了很大的動力。比如，我曾對數(shù)學習題感到苦惱，但當我親自動手解決實際問題時，我發(fā)現(xiàn)問題并不困難，只要將知識運用到實際中，就能獲得深刻的理解。實踐使我對學習更加主動，也讓我對知識的重要性有了更加直觀的體會。

第二段，實踐培養(yǎng)著我的團隊合作能力。在實踐中，我往往需要與他人合作，這要求我與他人進行有效的溝通和緊密的協(xié)作。通過實踐，我學會了傾聽他人的觀點和意見，并及時調整自己的思路和行動。例如，我曾參加學校的科技競賽，我們小組成員各自擔任不同的角色，通過密切的配合和互相幫助，我們最終取得了優(yōu)異的成績。實踐使我認識到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了我與他人密切合作的能力。

第三段，實踐拓寬了我的視野。在實踐中，我接觸到不同的人和不同的環(huán)境，這使我能夠擁有更加廣闊的眼界和包容的心態(tài)。例如，我曾參與社會實踐活動，深入了解了農村貧困地區(qū)的生活和困難。這讓我意識到我們身邊的幸福和資源應該被珍惜和分享。實踐使我對世界有了更加深入的認識，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

第四段，實踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在實踐中，我需要不斷面對問題并解決問題，這要求我具備一定的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。例如，我曾參加一次社會實踐，負責設計和制作展板，我通過研究情況、收集資料，最終完成了一份出色的作品。實踐使我學會了靈活思維和尋找新的解決方案的能力，讓我在工作中更加得心應手。

第五段，實踐是成功的基石。在實踐中，我經歷了許多挫折和困難，但也積累了許多有價值的經驗和教訓。實踐教會了我不怕失敗，曾經的失敗只是為了更好的成功。例如，我曾在一次演講比賽中失敗，但我并沒有氣餒，而是通過總結經驗教訓，不斷提高自己。最終，我在后來的比賽中取得了優(yōu)異的成績。實踐告訴我，只有通過實踐，我們才能夠真正理解和掌握知識，才能在未來的道路上取得更大的成功。

總結起來，實踐是培養(yǎng)人們綜合能力的一種有效方式，通過實踐，我們可以主動學習、培養(yǎng)團隊合作能力、拓寬視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并最終取得成功。實踐是一座智慧的礦山，只有通過不斷的挖掘和探索，我們才能夠收獲更多的心得體會。因此，我將繼續(xù)堅持實踐，不斷學習和成長。

實踐經歷心得體會篇十二

作者： 譚樹明 發(fā)布時間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次

【大 中 小】

發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明

根據(jù)我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署和《黨群機關黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》和《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》等資料，聆聽了兩場關于科學發(fā)展觀的輔導報告，通過學習，對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，有了初步認識，下面結合自己的思想和工作實際，談談如何堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，做好學校規(guī)劃建設工作。

一、必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義

以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想，緊緊圍繞建設中國特色社會主義這個主題，準確把握時代脈搏和中國國情，把握中國經濟社會發(fā)展的階段性特征，在探索創(chuàng)新中不斷

總結

二、重在深刻把握和全面理解科學發(fā)展觀的內涵

科學發(fā)展觀是中國共產黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結晶，內容博大精深，只有反復深入學習，深刻領會這個理論的時代背景、實踐基礎、科學內涵、歷史地位，才能把握其精神實質，堅信其科學真理性，自覺指導行動，付之實踐。

科學發(fā)展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵包括堅持發(fā)展這個主題：全面發(fā)展、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的。首先，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。因此，我們要深刻認識到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長，還包括經濟結構的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。我校在現(xiàn)任領導班子帶領全校師生員工，在取得“評建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績之后，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證，是深入學習實踐科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。四是“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。

學習中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內容學深學透。胡總書記在講話中,對把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平提出“六個進一步”（進一步深刻理解貫徹落實科學發(fā)展觀的重大意義；進一步抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務；進一步實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進一步堅持解放思想、改革創(chuàng)新；進一步提高黨員干部隊伍素質；進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐。）的目標任務，對領導干部提出“五個帶頭”（帶頭學習、深入學習；帶頭調查研究；帶頭堅持解放思想、實事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學習實踐科學發(fā)展觀的內在要求,是搞好這次學習實踐活動的基本遵循。我們要在原原本本學習講話的基礎上,突出把握這些重點內容,切實把思想認識統(tǒng)一到講話精神上來。要把學習講話與學習黨的十七大報告結合起來，與學習中央有關文件和下發(fā)的學習讀本結合起來，不斷深化對講話精神的理解，進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。根據(jù)學校的布置，在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程和今后的一段時期中，要力求做到“六個新”：思想認識有新提高、發(fā)展水平有新提高、體制機制創(chuàng)新有新突破、解決突出問題有新進展、黨的建設有新成效、服務地方有新貢獻。

三、

劉衛(wèi)國書記在我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上講話指出：學習實踐活動要結合學校實際，更重要的是各單位也要結合本單位的實際。各分黨委要按照學校黨委部署，加強自身的主導性，根據(jù)自身的發(fā)展目標和思路，確定活動載體，尋找自身的主要問題，解決實際問題。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調動積極性，是通過人事薪酬制度改革，調動廣大教職工的積極性，為繼續(xù)鞏固擴大“評建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實現(xiàn)“建博增碩”的目標打好堅實的群眾基礎，為學校的發(fā)展的注入新的強勁動力。同時“建博增碩”是攻堅戰(zhàn)，要針對《廣東海洋大學新增博士學位授予單位建設規(guī)劃》和《廣東海洋大學新增學位授權學科發(fā)展規(guī)劃》中的建設目標，落實各項任務，分步建設。首先，要充分認識肩負的重大責任，以認真負責的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，圓滿完成各項任務。在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎上，結合工作實際，進一步轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好學校規(guī)劃建設工作奠定良好的思想基礎。其次，按照學?！蛾P于在學習實踐活動中組織廣大共產黨員認真學習何真校長的決定》，樹立學科建設的新觀念，思考學校發(fā)展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實現(xiàn)學校由

教學

區(qū)文化廣播電視局 生成時間：

公開方式： 主動公開

展深入學習實踐科學發(fā)展觀總體部署及要求，認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學發(fā)展》、黨的十七大報告、胡錦濤在江西考察工作時的重要講話精神及其它重要報刊文摘。通展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，有了初步認識。

學習實踐科學發(fā)展觀必須充分認識學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義?？茖W發(fā)展觀，作為中國特色社重要組成部分，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對黨的三代中央領導集體想的繼承和發(fā)展，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹針對世情、國情、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時度勢決定在全黨開展深入學活動，這無疑是一項管根本、管全局、管長遠的重大戰(zhàn)略決策，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措?；仡櫸椰F(xiàn)，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個歷史關頭，我們黨都會首先提出理論武裝這一重大任務。我們黨之所以弱到強、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權并且長期執(zhí)政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進性，并與時俱進地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當前，我國正處于一個發(fā)展的重要歷史關口，擺在全黨面前的一個緊迫而重要學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。只有堅持用科學發(fā)展觀武裝全黨，我們發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運用科學理論分析和解決實際指導新的實踐、推進新的發(fā)展。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進經濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要。改革開放30年來，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就，創(chuàng)造了世界經濟社會發(fā)展史上的一個又一個“奇跡”。與此濟社會發(fā)展也不可避免地呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經濟全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經濟社會發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn)，個別領域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn)，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題，唯一出路就是堅持發(fā)展第一要務，而這個發(fā)展必須是體現(xiàn)以人為本、全學發(fā)展。只有這樣，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進，才能實現(xiàn)經濟，進而全面建設一個惠及全民的小康社會。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求?？频膱?zhí)政理念，賦予了黨的先進性新的時代內涵，對提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實科學發(fā)展觀的歷史進程中，黨如何順應時代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰(zhàn)略上積極應對來自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗；如何按照維護和促要求，依法逐步建立以權力公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內容的社會主義公平保障發(fā)展黨內民主的同時，進一步健全黨際民主、社會民主等有序政治參與運行機制，充分調動凝聚各和創(chuàng)造性；如何進一步加強黨與各民主黨派、社會團體以及各類中介組織的聯(lián)系，更好地發(fā)揮他們用；如何適應社會組織結構的新變化，改進黨的基層組織設置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設亟待解決的問題，也是深入學習實踐科學發(fā)展觀亟待解決的問題。實踐證明，只有按照科學實加強和改進黨的自身建設，才能為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是推進統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強大動力?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎，是凝聚各民主黨派、各人民團體、各界人士高舉中國特色社會主義偉大旗幟的政大團結大聯(lián)合的共同思想基礎。用科學發(fā)展觀的理念化解矛盾、協(xié)調關系，并成為開創(chuàng)新時期經濟“金鑰匙”。但我們必須清醒地認識到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質、精神狀態(tài)、工別是在服務科學發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應、不相符合”的問題。因此，我們一習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，一方面著力轉變觀念、提高素質、增強能力、改進作風，下功夫解作服務科學發(fā)展的突出問題；另一方面，堅持用科學發(fā)展觀來凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

言之，貫徹落實并富有成效地開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，是各級黨組織和我們每一名共產黨而緊迫的政治任務，我們要以高度的責任、百倍的熱情，全身心投入到學習實踐活動中來，努力在提高素質，在實踐中解放思想、改革創(chuàng)新，真正成為科學發(fā)展觀的忠實信仰者、自覺實踐者、積極要樹立和落實科學的發(fā)展觀，我們必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個問題：一是必須始為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經濟發(fā)展的基礎上推動社會的全面進步和進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展。三是必須著力提高經濟增長質量，努力實量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第與實際相結合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

科學發(fā)展觀，必須改進作風，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領導干部的作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨性。

學習實踐科學發(fā)展觀要取得實實在在的成效,這就決定了我們在學習實踐活動中必須注重理論聯(lián)系實踐特色：

要堅持用科學發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，統(tǒng)一自己的素質，進而謀劃經濟工作服務科學發(fā)展的思路、創(chuàng)新經濟工作服務科學發(fā)展的舉措；另一方面，要成員高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，積極投身科學發(fā)展的偉大實踐中。因此，深入學習實提是要對科學發(fā)展觀有一個更加深刻的理解和全面的把握。

要確保實現(xiàn)“新”目標??改造主觀世界有新提高，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進步新成效，創(chuàng)新工作機制有新突破，服務基層和經濟成員有新作為。緊密聯(lián)系實際，真正解決問題，進科學發(fā)展，充分體現(xiàn)實事求是、理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度。

己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學習實踐活動的始終，深刻理解、準確把握內涵、精神實質，真正做到融會貫通、入心入腦，努力把科學發(fā)展觀轉化為推動科學發(fā)展的堅強意的正確思路、服務科學發(fā)展的實際本領、促進科學發(fā)展的政策措施，進而改造主觀世界、增強黨性悟，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍，就是要通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，力求使自己努力成為實事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進取的先鋒，成為只要有利于科學發(fā)展就大膽闖、而轉變作風、克服惰性、增強悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創(chuàng)新舉措，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務科發(fā)展的新方法和新途徑。

己在提高履職能力上有新進步，就是要爭做“學習型、思考型、民主型、實干型、創(chuàng)新型”經濟干經濟、大開放、大服務理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學發(fā)展觀和正確政績觀，著力提高圍的能力，善于學習、開拓創(chuàng)新的能力，執(zhí)行政策、化解矛盾的能力，協(xié)調關系、促進和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優(yōu)勢的能力，以更好地發(fā)揮在服務科學發(fā)展中的積極作用和獨特優(yōu)勢。，本人將以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細致一些、再貼近實際一些，要自覺導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務，緊密結合新時期下工作的新特點，建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，牢固樹立和為我區(qū)建設成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應有的貢獻。

區(qū)文廣局

實踐經歷心得體會篇十三

“老師，以后我一定要好好整理家里的垃圾，變廢為寶!”

“老師，以后我一定不會亂扔垃圾，一定要把垃圾分類，充分利用!”

……

下課以后，同學們興沖沖地跑到講臺上來，七嘴八舌地議論著，看著他們的笑臉，看著他們的那種熱情，我由衷地笑了，看來這次課已經到達我所期望的成效，讓他們收獲不少，這課的學習不僅讓他們學到了知識，也鍛煉和培養(yǎng)了他們的動手能力，告訴他們要養(yǎng)成一個良好的習慣，得從小做起，從身邊的小事做起，從身邊的垃圾做起。本課的亮點在于設計了四個活動：

活動一“家庭垃圾調查”，

活動二“垃圾分類”，

活動三“分離可回收垃圾”，

活動四“制造再生紙”。

以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境，使地球水秀山清的目的，心靈手巧則是對學生的總體評價。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學目標已經達成，學生通過動手能力，知道了垃圾如何分類和垃圾的危害，這將成為他們日后進行環(huán)保行動的指路明燈。

本課的另兩個亮點則是學生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。以下將細細道來：

“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，學生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調查和研究，保護環(huán)境的意識有所提高。在活動一的家庭垃圾調查中，雖然是學生開展的調查活動，但要鼓勵學生與家人一起參與。這樣做不但讓學生通過活動進行學習，還可以引起家庭成員對自覺保護環(huán)境的注意。

在活動二、三中，小組合作的方式，小組分工合作，由組長分配任務，安排、調控組員各司其職、互相合作。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學習的特點，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關于“變廢為寶”的知識。

在活動四中，制造再生紙，培養(yǎng)了學生的開拓創(chuàng)新能力，他們的作品不僅美觀精致，而且很有意義，我想只要引導學生多觀察，多學習他人的制作，他們的作品會更加的完美。

這節(jié)課給學生提供了表現(xiàn)的機會，學生通過自主探究學習的過程，不僅學到了知識，還鍛煉了他們的動手操作和實踐能力，課堂上積極地展示和自我表現(xiàn)構成了課堂活躍熱烈的`氣氛。學生能夠觀察，有發(fā)現(xiàn)，能動手操作有收獲，能夠動腦有所挖掘，各項能力得到了培養(yǎng)，還使學生知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大作用，也知道了愛護環(huán)境要從我做起，從身邊做起。

實踐經歷心得體會篇十四

每個群體內都存在著人際交往，而我作為一個手機銷售實踐生，更是迫切的希望通過人際交往來提升自己。

手機銷售實踐期間，店長是店里資歷最老的，是他帶我入門的，教會了我很多東西，但是他為人太過于嚴肅霸道，人緣似乎不太好;還有一個很搞笑的大男孩，平時嘻嘻哈哈的很喜歡玩樂沒個正行，但是他推銷起手機來卻是一把好手，我心底還是蠻佩服他的;還個黑黑的小伙子，平時酷酷的不茍言笑，但是在面對客人的時候他就像變了個人似的，很會吹牛，吹的天花亂墜的，連我這個旁聽的實踐生都被他唬得一愣一愣的，不過他的成交率很高哦;還一個靦腆的女孩，同時主動性也很強，是個很雙面的人，在接待客人的時候表現(xiàn)的非常強勢，別人是別想搶走她的客人的;副店長是個時而親切時而嚴肅的人，我平時會向她請教一些問題，也會和她聊聊天，她很厲害。不論是店里的事情還是店外的事情她都一清二楚，毫不模糊，向她討教事情總能學到很多。

還記得剛來實踐第七天的晚上，沒有什么客人，我們一大伙人堆在一起玩數(shù)字游戲和猜謎，玩得不亦樂乎，笑聲震天響的，那個時候真的是很開心。不過后來外出的店長回來了，我們被抓了個正著，大家都心驚膽戰(zhàn)的，好在她只是瞪了我們幾眼也沒說什么。這一幕可真是記憶深刻啊。還有在我實踐完，準備走的前一天晚上，店長請我們大家去唱k，為我踐行，大家輪流向我敬飲料，超感動的，真的是很舍不得大家。

還有一個很黑暗，但是又很現(xiàn)實的問題，我在這次實踐工作中也慢慢體會出來了。那就是，人際關系等同于利益關系，一旦利益發(fā)生了沖突，再好的朋友之間也會產生間隙。這雖然很難受很令人傷心，但卻切實存在。所以說，人際關系最不好處理了啊。

通過這次的手機銷售實踐，我真的是獲益良多。在工作的過程中也交到了許多朋友，同他們的交流也讓我學到了很多;還學到了無論是在哪里工作，自己的表現(xiàn)是有人看的見的，不積極，整天發(fā)呆不會自己主動找事做的人往往會給人留下不好的印象，這樣的員工往往是老板最不想要的;還有同上司之間的交流也讓我明白了，上司之所以為上司是因為他們的能力確實是比我們強等等。

我相信，經過這次手機銷售實踐，我會變得更加成熟，對將來我正式踏入社會會很有幫助的。

實踐經歷心得體會篇十五

實踐心得體會500字(一)

短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

寒假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。

實踐心得體會500字(二)

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實踐經歷心得體會篇十六

實踐是人類認識世界、改造世界的最基本手段之一。只有通過實踐，我們才能將抽象知識轉化為具體經驗，進一步加深對事物的理解。而實踐心得體會則是我們在實踐中積累的寶貴財富，不僅是經驗的總結，更是在實踐中得到的啟示與領悟。下面，我將結合自己的實踐經歷，分享五個方面的實踐心得體會。

首先，實踐實踐感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們往往需要面對各種不確定性和困難。無論是工作上的任務，還是生活中的考驗，都可能給我們帶來壓力。然而，正是這種壓力與挑戰(zhàn)，促使我們不斷成長與進步。在面對壓力時，我學會了調整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，只要堅持努力，勇敢面對挑戰(zhàn)，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。

其次，實踐實踐讓我感受到了自我價值的體現(xiàn)。實踐是檢驗理論的唯一標準，只有在實踐中，我們才能將書本知識與實際運用相結合。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己真正能夠做到的事情遠比想象中多。每一次成功的實踐經歷都讓我對自己的能力有了更深的認識，也增強了我對自己的自信。我明白了自己有許多潛能等待發(fā)掘，只要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，就能夠實現(xiàn)自己的價值。

第三，實踐實踐讓我體驗到了團隊合作的重要性。在實踐中，我們往往需要與他人合作完成任務。而與他人合作需要我們具備良好的溝通能力、團隊精神和協(xié)作意識。通過實踐，我明白了團隊合作的重要性，也深刻體會到了團隊合作的力量。每一次與團隊成員共同努力，我都能夠在他們的幫助下取得更好的成績。團隊合作不僅能夠將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠彌補個人的不足，實現(xiàn)更大的價值。

第四，實踐實踐讓我感受到了持之以恒的重要性。在實踐中，成功往往離我們都很近，只要我們堅持不懈地追求，就能夠越來越接近成功。然而，很多人在面對困難和挫折時，選擇放棄而不是堅持下去。通過實踐，我明白了只有持之以恒，才能夠最終取得成功。無論遇到什么困難，只要堅持不懈地努力，就一定能夠找到解決問題的方法，并最終實現(xiàn)自己的目標。

最后，實踐實踐讓我體會到了與他人分享的樂趣。在實踐中，我們不僅能夠通過自己的努力收獲成功，還可以與他人分享自己的成果和經驗。通過與他人分享，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識和技能，還能夠獲得他人的反饋和建議，促使自己進一步提升。與他人分享不僅能夠互幫互助，還能夠讓我感受到成就感和快樂。

總之，通過實踐，我收獲了很多實踐心得體會。在實踐中，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)，體驗到了自我價值的體現(xiàn)，領悟到了團隊合作的重要性，明白了持之以恒的重要性，享受到了與他人分享的樂趣。這些實踐心得體會成為了我成長道路上重要的引導，讓我不斷進步，不斷追求卓越。我相信，只要堅持實踐，不斷總結經驗，就可以在實踐中不斷成長，并實現(xiàn)自己的理想與目標。

實踐經歷心得體會篇十七

生命不息，學習不止。我們在學習知識技能的同時也在不斷地實踐和總結。實踐是鞏固知識的重要途徑，同時也是獲取更多經驗的關鍵方法。通過實踐，我們能夠更加深入地了解某一領域，并提高自己的能力。今天，筆者就來分享一下自己在實踐中的幾點體會。

第二段：實踐中的挑戰(zhàn)使我成長

在實踐過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)不斷地打擊我們的信心和勇氣，但也在不斷地鍛煉我們的意志和毅力。在這些挑戰(zhàn)面前，我們不能輕易放棄，只有勇往直前，才能突破自己的限制。在記者實習中，我遇到過很多挑戰(zhàn)和困難，如新聞采訪的技巧、撰寫稿件的能力、與公關人員的談判等等，但這些經歷都讓我成長了很多，讓我更加熟練地掌握了記者的基本技能，也培養(yǎng)了我的溝通能力和人際交往能力。

第三段：實踐中的意義和價值

實踐是理論的重要補充和驗證。它將我們在課堂上所學到的知識用于實際操作，讓我們更加深刻地理解和掌握知識。實踐中的成敗也能夠檢驗理論的正確性，在這個過程中，我們能夠真正感受到理論知識和實踐技能之間的聯(lián)系和互動。而這種經歷和體驗是課本所無法替代的。同時，實踐也是培養(yǎng)人們勇氣、創(chuàng)新和實干精神的重要途徑，具有不可替代的意義和價值。

第四段：實踐中的重要心得

在實踐中，我認識到了“勤奮、毅力、刻苦”這三個詞背后的深刻內涵。勤奮學習、不斷探索是成功的關鍵所在；不屈不撓的毅力能讓我們在困難的情況下保持平靜客觀的頭腦；刻苦拼搏可以讓我們不斷地進步和提高。同時，我也認識到了溝通和協(xié)作的重要性，在工作中與同事協(xié)作，理解對方的想法和立場，在團隊中正確發(fā)揮自己的作用，才能實現(xiàn)最終目標。

第五段：結論

總之，實踐是學習的重要途徑，也是成長的關鍵方法。通過實踐的過程中，我們鼓勵勇氣和創(chuàng)新，掌握知識和技能，培養(yǎng)實干精神和溝通協(xié)作能力。在實踐中，我們會遇到不少的挑戰(zhàn)和困難，但我們必須敢于面對，堅持不懈地努力，才能取得好的結果和收獲更多的成長。

實踐經歷心得體會篇十八

中午b凍前由工程院青協(xié)開展的的廢品回收活動如期舉行。在前期準備工作中，我們詳細地籌劃了本次活動，并在我校的學生會和各社團成員中招募了部分工作人員。為活動的進行打下了良好的基礎。

本次廢品回收活動做得比較好的地方是：

一、足夠的宣傳。我們通過網絡形式吧活動信息發(fā)進各個班級群里，提前讓大家了解到了我們活動的內容。提前給宿舍里的同學打了支預防針。

二、效率較高。本次活動進行了大約三個小時，各個組長帶領組員到各宿舍樓進行廢品回收，并且集中到固定地點。在這個過程中，志愿者們互相幫助，互相合作，令廢品及時地進行搬運和分類整理。

不足之處：

一、志愿者雖然是有活力青春的代表，但是在集合的時候拖拖拉拉，領導講注意事項的時候追逐打鬧，人員分配的不均，下次活動前要實地勘察、全面考慮。提前做好人員安排和合理分配。

二、志愿者集中在d棟宿舍樓門口，阻礙了其他同學進出宿舍，使現(xiàn)場擁擠，工作也難以安排。下次可以在籃球場先集中，安排和分配好任務再到各宿舍樓?？傮w來說，這次廢品回收活動進行得還算順利。雖存在不足，俗語說：前車之鑒，后事之師。以后，我們會對工作不斷地改進，力求做得更好。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6081896.html】