科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,敢于創(chuàng)新和突破。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。
觀摩活動(dòng)心得篇一
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)各種情境,為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好愿望?!憋@然,創(chuàng)設(shè)情境有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,感受數(shù)學(xué)的力量。教師要以課標(biāo)精神為指導(dǎo),用活用好教材,進(jìn)行創(chuàng)造性地教,讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),在一種自信、成功、愉悅的體驗(yàn)中去主動(dòng)學(xué)習(xí)。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有知識(shí)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷數(shù)學(xué),進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。在李鵬老師的教學(xué)中,注重密切聯(lián)系生活實(shí)際以動(dòng)手操作的形式,讓學(xué)生充分的觀摩、操作、交流、使學(xué)生獲得了研究簡(jiǎn)單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗(yàn)。
游戲符合小學(xué)生愛玩,好動(dòng)的天性,游戲數(shù)學(xué)法的巧妙運(yùn)用,對(duì)鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境;能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)新知,鞏固新知,升華新知,進(jìn)而使教學(xué)收到意想不到的良好效果。
作為同行的我,要向他們學(xué)習(xí),努力了解學(xué)生,緊扣教學(xué)目標(biāo),合理預(yù)設(shè)教學(xué)流程,充分利用生成資源上好課每堂課,使學(xué)生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
總之,兩天的觀摩,讓我從中受益匪淺,我作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,以后教學(xué)的道路還很漫長(zhǎng),這幾節(jié)課有許多的優(yōu)點(diǎn)給我在以后的教學(xué)工作提供了參考。在以后的教學(xué)過程中我還需不斷地向這些名師學(xué)習(xí),取其之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷的完善自己,充實(shí)自己,使自己的課堂教學(xué)藝術(shù)更上一個(gè)臺(tái)階!
觀摩活動(dòng)心得篇二
20xx年3月29日至4月2日,我有幸參加我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織的`外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次我們是到全國(guó)教育改革領(lǐng)軍地區(qū)江浙滬名校---上海閘北八中,上海市世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué),上海建平中學(xué),蘇州十中,杭州長(zhǎng)河小學(xué),杭州二中和杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校等參觀學(xué)習(xí),被這些優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、人性化的校園文化所陶醉。在這短短的一周學(xué)習(xí)之旅,我的收獲頗多。
己的成功教育的事例,把教師們?cè)静蛔杂X的成功教育變?yōu)樽杂X的成功教育,激勵(lì)教師制定自我發(fā)展目標(biāo)。除此之外,還要給予教師切實(shí)的指導(dǎo)。例如,把老教師創(chuàng)設(shè)課件供年輕教師分享,年輕教師加以改進(jìn)并運(yùn)用,大大加快了年輕教師的成長(zhǎng)。
像上海閘北八中一樣,上海建平中學(xué)、上海市世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州十中、杭州長(zhǎng)河小學(xué)、杭州二中和杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校,都不愧為中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)秀榜樣。都是以合格加特長(zhǎng),規(guī)范加選擇的辦學(xué)模式,學(xué)校立足于學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,追求“課堂教學(xué)的有效性,作業(yè)的有效性”,嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證學(xué)生的活動(dòng)、休息和睡眠時(shí)間。在“德育課程化”的教育活動(dòng)中,每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)期設(shè)定不同的教育重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)層次化的德育工作目標(biāo),采用新生訓(xùn)練營(yíng)、報(bào)告會(huì)、辯論賽、長(zhǎng)見識(shí)課、體驗(yàn)式的拓展活動(dòng)、體育周、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社等等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)意識(shí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。像杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立了“江南少年文學(xué)院”、“江南少年藝體學(xué)院”、“江南少年消防大隊(duì)”、“江南少年科學(xué)院”,發(fā)展了學(xué)生各方面的興趣和特長(zhǎng)?!敖咸じ栊小本C合實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持每周一次師生外出融入社會(huì)、融入大自然,既開闊了眼界,學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),又鍛煉了學(xué)生的能力和體魄,深得學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞。
另外,我對(duì)上海世博家園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一次課前誦讀,留下深刻印象。其一,小學(xué)生們是有表情、有動(dòng)作、有小組加全體地誦讀一段文章;其二,學(xué)生們接著拍著小手說唱到:叮鈴鈴,上課了。課本文具放整齊,坐端正,認(rèn)真聽,要發(fā)言,先舉手,課堂紀(jì)律要遵守。老師說話看老師,老師寫字看黑板,同學(xué)說話看同學(xué),自己看書看課本。學(xué)生們通過說唱的形式,把如何上課聽講的良好品質(zhì),牢記心中。這種養(yǎng)成教育方式,我情不自禁地拍手叫好。
以上就是本人的一些感受,在今后的教育教學(xué)工作中,不斷學(xué)習(xí),更加努力,提高素質(zhì),完善自己。也只有這樣,才能不虛此行。
觀摩活動(dòng)心得篇三
羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園王桂蓁在新學(xué)期開學(xué)之際,羊口鎮(zhèn)中心園舉行了一次常規(guī)觀摩活動(dòng),這次活動(dòng)的內(nèi)容主要就是把上學(xué)期的常規(guī)材料集中起來展評(píng)一下,全鎮(zhèn)所有幼兒教師一起觀摩,討論學(xué)習(xí)。
通過這次常規(guī)觀摩活動(dòng),我受益匪淺,從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足:一,自己的常規(guī)材料準(zhǔn)備的是很全面,可是內(nèi)容不夠豐富。通過對(duì)中心幼兒園吳洪英老師的教學(xué)備課的觀摩,我看到吳老師的備課內(nèi)容非常豐富,值得我去學(xué)習(xí)。二,自己的常規(guī)材料雖然書寫認(rèn)真可是比起曹辛幼兒園老師的常規(guī)材料來還是差一大截,所以我仍需要繼續(xù)努力。
通過整個(gè)觀摩活動(dòng),可以說又使自己的水平上升了許多,我要不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和短處,在以后的常規(guī)材料中改掉自己的缺點(diǎn),使內(nèi)容更豐富,書寫更認(rèn)真。
總之,不管是在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中還是準(zhǔn)備材料時(shí)一定認(rèn)認(rèn)真真,毫不馬虎,教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn),材料內(nèi)容要豐富,要認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
觀摩活動(dòng)心得篇四
這次,欣賞了兩位老師的課,給我的總體感覺是:兩位新教師在活動(dòng)中很有激情,對(duì)活動(dòng)很投入,敢于嘗試大師的活動(dòng),富有挑戰(zhàn)。
首先說說第一節(jié)活動(dòng),小班繪本《一步一步走啊走》是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng),活動(dòng)中老師結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)利用ppt課件設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),并利用羊村展開教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)一開始圍繞孩子們喜歡的熱點(diǎn)話題喜洋洋與灰太狼展開討論,你喜歡誰,為什么?幼兒討論熱烈,各抒己見。老師則傾聽幼兒的個(gè)性化的回答,并準(zhǔn)確地把握好時(shí)間,做到收放自如。
在活動(dòng)的第二環(huán)節(jié),老師帶幼兒閱讀繪本,鼓勵(lì)幼兒模仿動(dòng)物做動(dòng)作,并滲透數(shù)學(xué)活動(dòng):如小弟弟走呀走,遇到誰?結(jié)合ppt課件讓幼兒觀察花園里有什么,幾個(gè)?聽指令學(xué)小白鵝叫,都很巧妙地整合了相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。
在活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒給三只動(dòng)物重新排隊(duì)。如去羊村的路上第一個(gè)是誰?烏龜也想排第一怎么辦?把問題拋給幼兒,讓幼兒思考后進(jìn)行操作。最后老師進(jìn)行歸納:小烏龜排第一個(gè),后面兩個(gè)隨便怎么排都行,只要一個(gè)接一個(gè)就可以了。這一環(huán)節(jié)讓孩子們嘗試了有序地排序,積累相應(yīng)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)。幼兒聽完故事,讓幼兒再次回憶。小路上的朋友一共來了幾個(gè),第一個(gè)是誰,最后一個(gè)是誰?對(duì)小班孩子要求5個(gè)動(dòng)物的記憶,有效發(fā)展幼兒記憶和思維能力。在活動(dòng)中,可以看出孩子們對(duì)本次活動(dòng)十分感興趣,孩子和老師之間的互動(dòng)也十分地好。
整個(gè)活動(dòng)運(yùn)用去羊村的路上這樣的游戲情境貫穿活動(dòng)的始終?;顒?dòng)中通過引導(dǎo)幼兒觀察,老師示范,讓幼兒模仿角色和操作相結(jié)合,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,幼兒的情緒一直處于興奮狀態(tài)。在這次的繪本教學(xué)中,看似一個(gè)故事課,可是卻整合了藝術(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),讓孩子的各方面的能力都得到了充分的發(fā)展。
觀摩活動(dòng)心得篇五
在剛剛結(jié)束的一周內(nèi),我有幸參加了由公司組織的一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的生產(chǎn)管理理念和運(yùn)營(yíng)模式,通過實(shí)地參觀和交流,我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
在這次觀摩活動(dòng)中,我們首先參觀了一家先進(jìn)的制造業(yè)企業(yè)。在這個(gè)企業(yè)中,我們看到了高效的供應(yīng)鏈管理、精準(zhǔn)的生產(chǎn)線安排以及嚴(yán)格的品質(zhì)控制。同時(shí),企業(yè)的高管還與我們分享了他們的企業(yè)文化建設(shè)和員工激勵(lì)機(jī)制,讓我們對(duì)如何打造一個(gè)高效、和諧的工作環(huán)境有了很多啟示。
在這次活動(dòng)中,我最深刻的體驗(yàn)是對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)效率和品質(zhì)控制的重視。通過參觀和交流,我了解到這些領(lǐng)先企業(yè)是如何通過精細(xì)化管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培訓(xùn)來保證產(chǎn)品質(zhì)量的。此外,我也看到了企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)發(fā)展和員工士氣的重要性,這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
通過這次觀摩活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到,觀摩學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種提升自我、改進(jìn)工作方式的重要途徑。通過實(shí)地參觀和交流,我們可以更直觀地了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式,理解企業(yè)文化,從而更好地指導(dǎo)我們的工作。
總的來說,這次觀摩活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念,還對(duì)如何將這些理念應(yīng)用到實(shí)際工作中有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在未來的工作中,我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力提升自己的工作能力。
觀摩活動(dòng)心得篇六
12月上旬,我有幸隨同李園長(zhǎng)、徐主任一同前往南京市第五幼兒園,觀摩南京市電教館、教研室聯(lián)合主辦的數(shù)字化學(xué)習(xí)專題匯報(bào)及展示活動(dòng)。
來到第五幼兒園,映入我們眼簾的是五幼的體感游戲展示,觸控游戲區(qū)域的大屏幕,孩子操作得心應(yīng)手,進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們看到了孩子們正用數(shù)字畫板進(jìn)行美術(shù)、游戲活動(dòng)。接著觀摩了兩節(jié)平板教學(xué)活動(dòng),數(shù)學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物園之旅》、綜合活動(dòng)《垃圾分類從我做起》,老師們初步嘗試平板電腦進(jìn)課堂,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一生一平板的學(xué)習(xí)新方式。并通過在pad上玩拼圖游戲,引導(dǎo)幼兒通過觀察和聯(lián)想,了解各種圖案;通過動(dòng)手操作,讓幼兒主動(dòng)探索并交流歸納出圖形與數(shù)量,并在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)探究的樂趣。幼兒在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí),掌握垃圾分類的方法,并在虛擬環(huán)境中發(fā)展觀察、分析、比較的能力,樹立環(huán)保意識(shí)。
南京市第五幼兒園蔡小榮園長(zhǎng)做了題為“e路走來、共同成長(zhǎng)”的數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的專題匯報(bào)。她從搭建幼兒自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓幼兒走近e學(xué)習(xí);建立網(wǎng)上實(shí)體圖書館,開創(chuàng)e形式閱讀;創(chuàng)建e學(xué)習(xí)資源庫(kù)、分享e學(xué)習(xí)資源;創(chuàng)設(shè)體感游戲區(qū)域,實(shí)現(xiàn)以兒童為中心的多模態(tài)交互學(xué)習(xí)四個(gè)方面闡述了五幼“e”學(xué)習(xí)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)程,提出了建立幼兒園與企業(yè)公司、教研部門、高校專家組成四方聯(lián)合圈共同研究在幼兒園開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法和模式。
隨后來自南京市教研室的教研員劉萍老師對(duì)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)做了精彩的點(diǎn)評(píng),從三個(gè)關(guān)注――關(guān)注兒童的年齡特點(diǎn)、關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)方式、關(guān)注兒童的.自主發(fā)展,和一個(gè)立足點(diǎn)――立足兒童的已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了剖析。
通過這次學(xué)習(xí),我受益匪淺,并深刻的理解到,數(shù)字化教學(xué)是為了貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進(jìn)兒童合作自主探究學(xué)習(xí)方式的生成。幼兒園教育作為幼兒成長(zhǎng)的奠基階段,我們也應(yīng)該緊跟教育的時(shí)代潮流。隨著幼教改革的不斷深入,數(shù)字化電教媒體等越來越廣泛地進(jìn)入幼兒園教育教學(xué)領(lǐng)域。數(shù)字化教育作為一種現(xiàn)代教學(xué)手段,具有形象、直觀、生動(dòng)的特點(diǎn),能更快速、更準(zhǔn)確地傳遞教學(xué)信息,與幼兒的認(rèn)識(shí)水平和思維方式相適應(yīng)。它是具有旺盛生命力的教學(xué)改革新途徑。在教學(xué)中,靈活運(yùn)用數(shù)字化等手段,充分發(fā)揮數(shù)字化的優(yōu)勢(shì),已成為提高教學(xué)質(zhì)量和直覺感受刺激的重要手段。
作為現(xiàn)代化的老師,我們應(yīng)該繼續(xù)努力探索,用信息化推動(dòng)技術(shù)與教育的有效融合,用現(xiàn)代教育技術(shù)點(diǎn)燃幼兒的創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。
觀摩活動(dòng)心得篇七
第一段:導(dǎo)言(100字)
活動(dòng)觀摩,是一種通過觀察和參與的方式來積累經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。我有幸參與了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的觀摩,通過與大學(xué)生們的互動(dòng)和活動(dòng)的全方位了解,我在原本對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的不解中獲得了啟發(fā)和體會(huì)。
第二段:關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的觀摩(200字)
在活動(dòng)觀摩中,我親身參與了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施過程。通過與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng),我深深感受到了活動(dòng)過程中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)之前,我看到了活動(dòng)策劃者們的認(rèn)真與奮發(fā)向前的精神,他們?cè)诨顒?dòng)籌備中投入了大量的時(shí)間和精力,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我目睹了社團(tuán)成員們的默契配合和協(xié)同努力,他們各司其職,為活動(dòng)的成功展示付出了巨大的努力。通過這次觀摩,我明白了活動(dòng)策劃與團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。
第三段:對(duì)大學(xué)生活動(dòng)觀摩的反思(300字)
在觀摩的過程中,我深刻意識(shí)到了大學(xué)生活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過參與社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和組織能力等,更能通過活動(dòng)去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質(zhì)?;顒?dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),而個(gè)人在其中扮演的是一個(gè)協(xié)調(diào)者和推動(dòng)者的角色,通過活動(dòng)鍛煉自己的組織能力和溝通能力,挑戰(zhàn)自我,充實(shí)個(gè)人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中,我也看到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)能夠?yàn)樯鐣?huì)匯聚正能量,傳遞有價(jià)值的信息和理念,以及充分發(fā)揮社團(tuán)的實(shí)踐教育功能。因此,大學(xué)生活動(dòng)觀摩應(yīng)被視為一種對(duì)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段:觀摩啟示(300字)
通過這次活動(dòng)觀摩,我獲得了一些重要的啟示。首先,我明白了活動(dòng)的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神,只有形成緊密的團(tuán)隊(duì),才能真正做好各項(xiàng)工作。其次,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展離不開激情和熱情,只有全身心地投入活動(dòng),才能取得好的效果。此外,我意識(shí)到自我提升和學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí),才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。最后,我領(lǐng)悟到活動(dòng)的價(jià)值不僅在于事件本身,更在于活動(dòng)過程中的收獲和成長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)(200字)
通過這次活動(dòng)觀摩,我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性和社會(huì)實(shí)踐的意義。作為觀摩者,我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),更加深了對(duì)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的理解?;顒?dòng)觀摩是一種難得的機(jī)會(huì),通過參與和親身體驗(yàn),讓我們更加深入地了解其中的細(xì)節(jié)和價(jià)值。我希望通過將這次活動(dòng)觀摩的心得體會(huì)分享出來,能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和實(shí)踐能力。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)責(zé)任的接軌?;顒?dòng)觀摩不僅是在大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷,更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉和考驗(yàn)。
觀摩活動(dòng)心得篇八
活動(dòng)觀摩是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,通過參觀觀摩別人的活動(dòng),我們可以了解到不同領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功之道?;顒?dòng)觀摩不僅可以拓展我們的視野,還能激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。在最近參加的一次活動(dòng)觀摩中,我深刻地體會(huì)到了活動(dòng)觀摩的重要性和收獲。以下是我對(duì)這次活動(dòng)觀摩的體會(huì)和心得。
首先,活動(dòng)觀摩是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)觀摩中,我參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司的活動(dòng),并與創(chuàng)始人進(jìn)行了交流。通過仔細(xì)觀察,我了解到了創(chuàng)業(yè)公司的一些經(jīng)驗(yàn)和策略。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作,在人才培養(yǎng)方面非常重視,并且不斷引進(jìn)新的技術(shù)和理念。通過與創(chuàng)始人的交流,我進(jìn)一步了解到了創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服這些困難。這次活動(dòng)觀摩為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)。
其次,活動(dòng)觀摩是一次啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)觀摩中,我看到了很多創(chuàng)新的理念和做法,這讓我對(duì)自己的思維方式和做事方法產(chǎn)生了新的思考。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新,他們不斷尋找新的解決方案和商機(jī),并且勇于嘗試和失敗。這使我意識(shí)到在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不能滿足于現(xiàn)狀,要勇于創(chuàng)新和改變?;顒?dòng)觀摩激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力,讓我重新審視自己的缺點(diǎn)和不足,以及如何改進(jìn)和提升自己。
再次,活動(dòng)觀摩可以加深我對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。通過觀摩別人的活動(dòng),我可以了解到一些行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì),在學(xué)習(xí)和工作中可以更好地應(yīng)用這些專業(yè)知識(shí)和技能。在這次活動(dòng)觀摩中,我了解到了一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷和銷售策略的新理念和方法,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助?;顒?dòng)觀摩使我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解,也讓我更清楚自己未來的發(fā)展方向。
最后,活動(dòng)觀摩是一次交流和合作的機(jī)會(huì)。通過與別人的觀摩和交流,我可以結(jié)識(shí)到一些優(yōu)秀的人才和團(tuán)隊(duì),并且可以與他們進(jìn)行合作和交流。在這次活動(dòng)觀摩中,我與創(chuàng)業(yè)公司的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了交流,他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。通過與他們的交流,我不僅學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí),還建立了一些寶貴的人脈資源。這些人脈資源對(duì)我未來的發(fā)展和合作都會(huì)有很大的幫助。
總之,活動(dòng)觀摩是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。通過觀摩別人的活動(dòng),我們可以學(xué)到很多關(guān)于創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和理念?;顒?dòng)觀摩還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,幫助我們思考如何改進(jìn)自己和提升自己。通過與別人的交流和合作,我們可以結(jié)識(shí)到很多優(yōu)秀的人才和團(tuán)隊(duì),并且建立寶貴的人脈資源?;顒?dòng)觀摩不僅可以拓寬我們的視野,還可以提高我們的專業(yè)能力和人際交往能力。因此,我將繼續(xù)參加各種活動(dòng)觀摩,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
觀摩活動(dòng)心得篇九
本學(xué)期我校體音美工作將在抓好體育、音樂、美術(shù)、學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),以“深化學(xué)科管理,凸顯藝體特色”為目標(biāo),以推進(jìn)校園文化建設(shè),提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)為抓手,以課堂教學(xué)為平臺(tái),使藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我校藝術(shù)教育改革做出積極的貢獻(xiàn)。
總體目標(biāo)
進(jìn)一步實(shí)施體音美學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),抓好課堂教學(xué)。在體音美課堂教學(xué)中嚴(yán)格實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),向課堂要質(zhì)量,特別是抓好體音美課堂的組織教學(xué),構(gòu)建生動(dòng)高效的課堂教學(xué),全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)科目標(biāo)
體育學(xué)科:
1、加強(qiáng)體育課組織教學(xué)的管理;
3、組織訓(xùn)練參加上級(jí)部門安排的各項(xiàng)體育比賽,特別是做好學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練和參賽工作,通過豐富多彩的活動(dòng)和比賽進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,提高學(xué)生身體整體素質(zhì)。
音樂學(xué)科:
1、加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)的管理,提高音樂課堂的教學(xué)效果;
2、組織參加各類音樂比賽;
3、全面做好學(xué)校舞蹈、聲樂、器樂等大型文藝節(jié)目的訓(xùn)練工作及校園文化藝術(shù)節(jié)等相關(guān)工作。
美術(shù)學(xué)科:
1、加強(qiáng)美術(shù)課堂中教師指導(dǎo)的管理,提高學(xué)生整體動(dòng)手操作的能力;
2、組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及各級(jí)各類美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng);
3、搞好校園文化建設(shè)的美化工作和各種大型活動(dòng)的氛圍營(yíng)造工作。
(一)常規(guī)教學(xué):
1、緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,制定體、音、美學(xué)科詳實(shí)的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,明確職責(zé),保證各項(xiàng)工作任務(wù)得以有序、高質(zhì)量地完成。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,各位體音美老師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,
2吃透教材,恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,利用課堂教學(xué)主陣地的作用,確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)。
3、提升教學(xué)品味,創(chuàng)藝術(shù)教育特色。本學(xué)期要充分挖掘和利用教育資源,提升藝術(shù)品味,向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,把課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合,努力打造我校藝術(shù)教育特色,確保在各類活動(dòng)和比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),以提高我?,F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的整體水平。通過加強(qiáng)學(xué)科間的交流,學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和教學(xué)理念,開闊我們的視野,找出自身的不足,尋求自身發(fā)展的出路,達(dá)到全面提高我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
(二)教學(xué)研究:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,拓展思路。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過深入課堂教學(xué)實(shí)踐研究,探索高效、有特色的體、音、美學(xué)科課堂形態(tài)和教學(xué)新模式,促進(jìn)體音美課程改革發(fā)展。
2、注重教學(xué)實(shí)踐,強(qiáng)化課題研究工作。各學(xué)科老師要全面貫徹新課改精神,以新課程改革為背景,按課題計(jì)劃扎實(shí)開展形式多樣的課題研究活動(dòng),達(dá)到以科研促課堂教學(xué)改革,以科研促教學(xué)水平的提高,并積極參加各級(jí)舉行的課堂教學(xué)比賽、教學(xué)論文大賽,不斷提高體音美老師的業(yè)務(wù)水平。
3間的互動(dòng)與交流,利用教研活動(dòng)加強(qiáng)集體備課,確保每人每學(xué)期上好兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實(shí)教研活動(dòng),觀看優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,并撰寫學(xué)習(xí)心得,切實(shí)提高各學(xué)科教師的專業(yè)技能。
1、繼續(xù)加大現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的投入,不斷完善教育教學(xué)硬件設(shè)施。
2、加強(qiáng)體音美教學(xué)安全管理工作,各學(xué)科要根據(jù)各自實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)安全措施,扎實(shí)做好各項(xiàng)安全預(yù)案,教育學(xué)生不斷提高安全意識(shí),確保體音美教育教學(xué)工作的順利開展。
在新的一學(xué)期里,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們齊心協(xié)力,共同努力,向科學(xué)管理要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,為我校體音美工作再上新的臺(tái)階做出更大的成績(jī)!
觀摩活動(dòng)心得篇十
20xx年3月23日,我有幸赴xx小學(xué),欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師帶來的四節(jié)課,此次活動(dòng)的內(nèi)容有課堂教學(xué)、說課評(píng)課。每一堂課都具有學(xué)習(xí)意義,對(duì)于正在教學(xué)路途上摸索前進(jìn)的我來說,無疑是感受頗深,受益匪淺。下面我就談?wù)劸痛舜位顒?dòng)的心得體會(huì)。
一、必須要有對(duì)教材的充分的理解、理解教材,把握教材的重難點(diǎn),才能有效的提高課效,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的路途才不會(huì)走彎路。
二、必須做好充分的課前準(zhǔn)備。課前包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備,教師才能在課堂上游刃有余,在聽課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對(duì)教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,教學(xué)課件做得也很精美。
三、注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者,這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn),也是我所欠缺的地方。
四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。老師會(huì)在課堂上穿插一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法,當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)才能夠用自己的力量解決。
五、親切的評(píng)價(jià)語言。幾位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語言是那么貼切、到位,激勵(lì)每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生覺得自己就是學(xué)習(xí)的主人,在學(xué)生表現(xiàn)好的情況下,口頭獎(jiǎng)勵(lì)或是贈(zèng)送小主人卡。
六、老師在課堂上注意細(xì)節(jié)。注意學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)興趣,講課的幾位老師靈活巧妙的用各種辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,傳統(tǒng)的教學(xué)只注重老師的“講”,而輕視學(xué)生的“說”,這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉,教學(xué)時(shí)昏昏欲睡,而在這幾位教師的'課上,互動(dòng)的成分比較多,學(xué)生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課夫人,整個(gè)課堂氣氛活躍,在這種樂學(xué)的過程中,學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容,幾位老師使用了多媒體教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。
總之,這次外出聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與急迫感。在此,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在以后的教學(xué)中,我要本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相信不斷的努力一定會(huì)得到收獲。
觀摩活動(dòng)心得篇十一
區(qū)域活動(dòng)是一種重要的教育活動(dòng)形式,它能夠?yàn)閮和峁┮粋€(gè)自由、開放、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們發(fā)展社交、認(rèn)知、情感、身體協(xié)調(diào)等多種能力。我有幸參與了一次觀摩區(qū)域活動(dòng),以下是我的心得體會(huì)。
首先,我觀察到不同年齡段的兒童在區(qū)域活動(dòng)中的表現(xiàn)和興趣愛好各不相同。年幼的兒童更喜歡參與到以玩具和游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng),如積木、拼圖等,而年長(zhǎng)的兒童則更喜歡參與到需要一些思考和探索的活動(dòng)中,如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、繪畫等。這讓我意識(shí)到,我們應(yīng)該為不同年齡段的兒童提供符合他們興趣和需求的活動(dòng),以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
其次,區(qū)域活動(dòng)中的教師角色非常重要。教師不僅是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,更是兒童的伙伴和幫助者。在活動(dòng)中,我看到教師如何根據(jù)兒童的實(shí)際情況和需求,靈活調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和方式,以激發(fā)兒童的興趣和積極性。同時(shí),教師還能夠幫助兒童解決活動(dòng)中遇到的問題和困難,鼓勵(lì)他們不斷探索和嘗試。
此外,區(qū)域活動(dòng)的材料和環(huán)境設(shè)置也非常重要。材料是兒童學(xué)習(xí)的工具,而環(huán)境則能夠影響兒童的情緒和興趣。在活動(dòng)中,我看到教師如何精心選擇和準(zhǔn)備活動(dòng)材料,以確保它們對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有實(shí)際意義。同時(shí),教師還注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置,以提供一個(gè)溫馨、舒適、充滿創(chuàng)意和激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,我意識(shí)到區(qū)域活動(dòng)對(duì)于教育的重要性。區(qū)域活動(dòng)能夠?yàn)閮和峁┮粋€(gè)自由、開放、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠自主探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。同時(shí),區(qū)域活動(dòng)還能夠促進(jìn)兒童與教師、同伴之間的交流和合作,增強(qiáng)他們的社交能力。因此,我認(rèn)為區(qū)域活動(dòng)應(yīng)該被廣泛應(yīng)用于教育中,以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
觀摩活動(dòng)心得篇十二
近期,我參加了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)觀摩,此次參與讓我收獲頗多?;顒?dòng)觀摩不僅讓我了解和學(xué)習(xí)了新的知識(shí),還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中,我將分享我在此次活動(dòng)觀摩中的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)新知識(shí)
這次活動(dòng)觀摩給我?guī)硪淮坞y得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過親眼目睹各種專業(yè)演示及現(xiàn)場(chǎng)操作,我對(duì)于所學(xué)知識(shí)有了更加深入的了解。智能科技是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn),而此次活動(dòng)觀摩正是關(guān)于智能科技的應(yīng)用。我通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了無人駕駛、機(jī)器人助手等智能設(shè)備, 對(duì)其實(shí)際應(yīng)用能力有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我還從專業(yè)人士的演講和講解中學(xué)到了很多關(guān)于智能科技的前沿動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)。
第三段:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
活動(dòng)觀摩中,我還深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在觀摩會(huì)上,各家企業(yè)紛紛展示了他們的最新成果和技術(shù),每一項(xiàng)演示、展示都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧和努力。從策劃、準(zhǔn)備到演示,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的密切協(xié)作和默契配合。通過與其他觀摩者的互動(dòng),我了解到了不同團(tuán)隊(duì)之間在合作中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn),并學(xué)會(huì)了如何有效地解決問題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
第四段:創(chuàng)新意識(shí)的重要性
觀摩活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的認(rèn)識(shí)。觀摩現(xiàn)場(chǎng),各家企業(yè)推出了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術(shù),它們都是人們對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)和問題的思考和超越的產(chǎn)物。這讓我意識(shí)到,只有擁有創(chuàng)新的思維和意識(shí),才能推動(dòng)科技的發(fā)展,創(chuàng)造出更先進(jìn)的產(chǎn)品和服務(wù)。在此次活動(dòng)觀摩中,我不僅對(duì)于創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),還學(xué)到了如何培養(yǎng)和激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
第五段:總結(jié)發(fā)展思考
通過此次活動(dòng)觀摩,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用的重要性。智能科技不僅在解決實(shí)際問題上起到關(guān)鍵作用,而且也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此次觀摩活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的重要性,同時(shí)也讓我思考到自身的不足和需要提高的地方。與此同時(shí),我也意識(shí)到,作為一個(gè)年輕人,應(yīng)該積極參與到科技研發(fā)和創(chuàng)新的行列中,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
通過這次活動(dòng)觀摩,我對(duì)智能科技與應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識(shí),對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新也有了更深入的理解。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠不斷提高自身的能力和創(chuàng)新意識(shí),為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
觀摩活動(dòng)心得篇十三
這是我第三次有幸能聽到全國(guó)著名特級(jí)教師和優(yōu)秀教師的語文觀摩課,和20xx年20xx年相比,我的感觸更深刻了,如果說那時(shí)的竇桂梅、靳家彥、賈志敏、王崧舟等著名特級(jí)教師給我下的印象只是專家在講課。那么今天隨著我做教師的教齡增長(zhǎng),我才深深明白為什么他們才能成為全國(guó)著名特級(jí)教師,因?yàn)樗麄儾趴梢苑Q的上是有魅力的老師,他們的課才可稱的上是經(jīng)典的語文課。
這個(gè)周末去北京共聽了六位老師的語文課,其中就有著名的王崧舟校長(zhǎng)和薛法根校長(zhǎng),其余四位也都是全國(guó)優(yōu)秀的語文教師,每位教師授課時(shí)間大約一個(gè)小時(shí),向老師們展示的都是完整的一課(含一、二課時(shí)的教學(xué))。他們獨(dú)具匠心的處理教材的能力,成熟的課堂駕馭能力以及游刃有余引導(dǎo)能力令聽我嘆為觀止。一位位魅力教師的風(fēng)采,一堂堂經(jīng)典課堂的展示,一場(chǎng)場(chǎng)精彩報(bào)告的新理念,無不讓我贊嘆和折服。
幾節(jié)課有一個(gè)共同點(diǎn)就是都很扎實(shí),沒有花架子,連多媒體課件都極為精簡(jiǎn),有的是對(duì)詞語、句子、語言表達(dá)、篇章結(jié)構(gòu)以及朗讀的扎實(shí)教學(xué)和訓(xùn)練,有的是教師與學(xué)生心靈對(duì)話、平等交流。真正做到了與內(nèi)容分析式的教學(xué)說再見,讓語文教學(xué)走向了體驗(yàn)和表達(dá),上成一節(jié)純粹的語文課,使語文的工具性和人文性有機(jī)的`結(jié)合在一起。
幾節(jié)課我都感覺是老師與學(xué)生在聊天談話,老師的每一個(gè)問題,每一個(gè)引導(dǎo)都是那樣不著痕跡,那樣水到渠成,讓聽著全無在上課的感覺而是隨著老師走進(jìn)了文章,走進(jìn)了作者。幾位老師都是那樣的風(fēng)趣,讓課堂充斥著笑聲,讓孩子們感受著快樂,享受著課堂,孩子們?cè)诶蠋熭p松的教學(xué)中,慢慢從最初的緊張到放松再到快樂,思維的火花不斷的在課堂上碰撞。
給我留下印象深刻的有羅才軍、陳金龍老師以及薛法根、王崧舟校長(zhǎng)的課堂教學(xué)。
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