總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處?？偨Y(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納，以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇一
我很幸運(yùn)，有一雙兒女，他們倆姐弟只相差兩歲半，雖然有兩個(gè)小孩會(huì)有雙倍的歡樂(lè)，但也帶來(lái)了雙倍的煩惱。從小小的.可愛(ài)嬰兒，一對(duì)兒女逐漸慢慢長(zhǎng)大，伴隨而來(lái)的，就是姐弟倆的教育問(wèn)題，這是我一直以來(lái)頭疼的問(wèn)題。
《父母課堂》是學(xué)校推薦的，第一次在班會(huì)上看到它，我簡(jiǎn)直有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，里面的每一個(gè)欄目，每一篇文章，都切切實(shí)實(shí)地反映了父母與孩子之間的各種各樣小問(wèn)題，問(wèn)題雖小，反映的事情卻可以很多，甚至有些可以影響終身。誰(shuí)說(shuō)父母就不用學(xué)習(xí)，要當(dāng)一個(gè)好的父母，其實(shí)要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了！我很喜歡《父母課堂》的辦刊宗旨：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。在2014年3，4月刊，教子良方欄里有一篇《和兒子一起成長(zhǎng)（上下）》，楊文女士的教兒方式我非常喜歡，他們的夫妻聯(lián)盟，對(duì)兒子進(jìn)行的“隨機(jī)教育”和“哥們兒式滲透”方法，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子，更喜歡他們家的“在我們的家庭里，每個(gè)人都是自我完整的獨(dú)立個(gè)體，都有獨(dú)立的人格，獨(dú)立的追求和獨(dú)立的空間，都愿意幫助對(duì)方達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目的。”
光陰似箭，日月如梭，同孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我總覺(jué)得過(guò)得飛快，一眨眼間，他們倆姐弟就從只會(huì)吃喝的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)獨(dú)立思想，有自己想法的小學(xué)生了。在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得自己也不斷在成長(zhǎng)，陪著他們，學(xué)著怎樣去當(dāng)一個(gè)成熟、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)分享，互相照顧。聽(tīng)到身邊太多朋友家里有兩個(gè)孩子的話總是爭(zhēng)搶東西，甚至為此打架，我希望我家兩個(gè)孩子從小能做到不爭(zhēng)不搶東西，學(xué)會(huì)分享。從兩姐弟很小的時(shí)候，買(mǎi)玩具我們只買(mǎi)一樣，書(shū)也只買(mǎi)一本。玩具可以一齊玩，書(shū)也可以一起看，慢慢地，兩個(gè)孩子習(xí)慣了，也知道有好東西是可以一齊分享的?，F(xiàn)在兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，一人一個(gè)獨(dú)立的房間，但是書(shū)柜和玩具仍然是共同使用。姐弟倆歲數(shù)相差不多，看的書(shū)和玩的東西也差不多，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)搶誰(shuí)先看誰(shuí)先玩，這個(gè)時(shí)候我們就教育兩孩子一定要相親相愛(ài)，互相照顧。姐姐是老大，但是弟弟是男孩兒，我們家爸爸比較大男人主義，他教導(dǎo)弟弟，男孩要照顧女孩，要保護(hù)女孩子，所以弟弟雖然是比姐姐小，但總是搶著照顧姐姐，姐姐也會(huì)想著自己是老大，同樣也會(huì)想著照顧弟弟。誰(shuí)先看書(shū)，誰(shuí)先玩玩具的問(wèn)題，他們就自己商量著辦了，更多的時(shí)候是一起看一起玩了。
培養(yǎng)獨(dú)立能力。我們家里沒(méi)有跟老人一齊住，兩個(gè)小孩都是我們自己帶，所以從很小的時(shí)候我就很注意讓他們自己學(xué)習(xí)自理生活。小孩的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，只要大人愿意放手。4，5歲的時(shí)候姐弟倆就自己洗澡洗頭，出門(mén)的時(shí)候自己收拾需要帶的物品。6歲的時(shí)候，就踩著小凳子跟爸爸學(xué)炒菜。雖然姐弟倆自理能力比較好，但是做事情比較拖拉比較慢，尤其是姐姐，做事情總是慢吞吞的，有時(shí)候急著，我就幫他們做了。結(jié)果有一次，老師跟我說(shuō)：莫瑤各方面都不錯(cuò)，就是自理能力不強(qiáng)?！?/p>
聽(tīng)到老師的評(píng)價(jià)，我大吃一驚，從小我就刻意培養(yǎng)他們的自理能力，怎么老師會(huì)這樣說(shuō)呢？回來(lái)以后跟爸爸一講，爸爸說(shuō)，先別吭聲，留意一下。結(jié)果觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)姐姐原來(lái)做事慢，她看到為了趕時(shí)間我會(huì)幫她做了，她自己就不做了，久而久之，她就更慢更不愿意做了，這種習(xí)慣甚至帶到學(xué)習(xí)上。從此，我自己先改過(guò)來(lái)了，每次出發(fā)前，我會(huì)提醒他們倆收拾東西，但是無(wú)論多趕，我也不會(huì)再幫他們收拾，甚至不幫他們檢查。一次，兩次，姐弟倆不是漏帶了水，就是漏帶了衣服或者其他東西，這讓他們受到深刻的教訓(xùn)：在口干的要命的情況下有好幾次都沒(méi)水喝，或者因?yàn)闆](méi)帶上課的衣服鞋子而受罰。第一次的時(shí)候，姐姐埋怨我，我理直氣壯地回她：“那是你自己的東西，你自己不收拾，不檢查，能怨人嗎？”弟弟見(jiàn)狀也不敢吭聲了。很快，他們就改過(guò)來(lái)了，會(huì)在需要的時(shí)候提前準(zhǔn)備好東西，一樣樣地檢查，甚至現(xiàn)在出門(mén)我讓他們也幫我們收拾，他們都會(huì)快速地收拾好，再細(xì)細(xì)地檢查一遍，東西帶的非常齊全，看到他們的表現(xiàn)，我們一點(diǎn)也不吝惜我們的贊美！在我們的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在兩個(gè)孩子的自理能力都得到了很大的提高，雖然一個(gè)四年級(jí)一個(gè)一年級(jí)，但是他們放假在家里的時(shí)候，能夠自己做飯做菜吃，工作忙的時(shí)候，我回家就可以吃到美味的飯菜了，這一點(diǎn)讓他們倆非常自豪，更雄心壯志地包下了暑假期間的一日三餐，在書(shū)柜里翻出不少食譜，準(zhǔn)備大展拳腳。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候，他們倆切菜會(huì)切到手指，炒菜也給油燙到手，我在旁邊心疼得要命，但也只能忍住，教他們自己處理傷口，包好手指，繼續(xù)做。其實(shí)大人不吭聲，小孩自己就不會(huì)覺(jué)得有多大有問(wèn)題了，他們會(huì)快樂(lè)地做下去，很快就忘記了這些小傷口。
培養(yǎng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。一般的孩子都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是很辛苦的，我希望兩個(gè)孩子可以覺(jué)得學(xué)習(xí)是一樣快樂(lè)的事情，無(wú)論學(xué)什么，都能抱著一種快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)。古詩(shī)文跟日常生活用語(yǔ)不一樣，不能理解的話只能死記硬背了。我們會(huì)用上學(xué)坐車(chē)的時(shí)候，每天說(shuō)說(shuō)一首古詩(shī)，從它的詩(shī)意，詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的心情，甚至里面包含的典故，一樣一樣地去說(shuō)，輪流說(shuō)，即使理解錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，回頭再糾正，回來(lái)，有時(shí)間，我們會(huì)把一些寫(xiě)景的詩(shī)句里的情景畫(huà)出來(lái)，比一比誰(shuí)畫(huà)的更好，姐弟倆對(duì)這種方法非常感興趣，每次都很積極地爭(zhēng)著講，古詩(shī)就在不知不覺(jué)中慢慢滲入了他們腦中，隨口就可以念出來(lái)了。數(shù)學(xué)其實(shí)也是一門(mén)很有趣的學(xué)科，在生活中的應(yīng)用更是廣泛，我們會(huì)在日常生活中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，出去吃飯買(mǎi)東西，我都是讓他們倆算數(shù)數(shù)，數(shù)好了再跟服務(wù)員的對(duì)，他們都會(huì)樂(lè)此不彼。
教育孩子們的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，也是父母自我成長(zhǎng)的過(guò)程，在陪著孩子們長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們也隨著他們的步伐一步一步成長(zhǎng)。我們父母是孩子們的教育者，同時(shí)也是示范者，我們的一言一行都會(huì)影響孩子們的思想，我希望能在教育的過(guò)程中，讓孩子們愉快地促進(jìn)精神成長(zhǎng)，能夠成為一個(gè)具有健康身體，健全心理和良好社會(huì)適應(yīng)能力，有創(chuàng)造精神和獨(dú)立思維的人。為此我會(huì)努力學(xué)習(xí)，與他們共同成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇二
養(yǎng)育孩子是每個(gè)家庭都要面對(duì)的挑戰(zhàn)，但隨著時(shí)代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。在這種共成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠給其他家長(zhǎng)提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽(tīng)孩子的聲音
在和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，最重要的是要傾聽(tīng)孩子的聲音。讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，不僅可以促進(jìn)他們的自我意識(shí)，還可以提高他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我們也可以通過(guò)傾聽(tīng)孩子的聲音來(lái)更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導(dǎo)。
我曾經(jīng)和我兒子一起玩這樣一個(gè)游戲，每個(gè)人都輪流講故事。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不僅可以提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，還可以讓他們更好地掌握語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)講述自己真實(shí)的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態(tài)度
在和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，保持積極的態(tài)度是非常重要的。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，并尋找解決問(wèn)題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對(duì)困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態(tài)度。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們也可以通過(guò)積極的態(tài)度來(lái)幫助他們克服困難。
我和兒子曾經(jīng)一起做過(guò)海報(bào)，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒(méi)有放棄，反而鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，把每個(gè)部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報(bào)，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我也學(xué)會(huì)了在與孩子相處時(shí)，如何保持積極的態(tài)度。
第四段：借助專(zhuān)業(yè)的資源
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不能承擔(dān)所有的責(zé)任。這時(shí)，借助專(zhuān)業(yè)的資源可以是一種很好的選擇。家長(zhǎng)可以帶孩子去參加一些有益的活動(dòng)，如閱讀、運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)等。同時(shí)，還可以從專(zhuān)業(yè)的角度出發(fā)，選擇一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、課程或網(wǎng)站，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
我曾經(jīng)帶兒子去參加一些藝術(shù)類(lèi)的班，如繪畫(huà)、音樂(lè)等。通過(guò)這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛(ài)好，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和小伙伴。同時(shí)，我也從兒子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多，可以更好地指導(dǎo)他在其他方面的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
在家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要傾聽(tīng)孩子的聲音，保持積極的態(tài)度，借助專(zhuān)業(yè)的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并始終堅(jiān)持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長(zhǎng)，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇三
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著不可或缺的角色。除了提供生活的基本條件外，家長(zhǎng)更要負(fù)責(zé)孩子的教育以及培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)總是有著各種各樣的心得體會(huì)，他們不僅在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中得到成長(zhǎng)，還能幫助其他孩子家長(zhǎng)更好地了解如何幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
二、關(guān)于孩子成長(zhǎng)的心得體會(huì)
1.了解孩子的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有著各自的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)。作為父母，我們應(yīng)該盡早去了解孩子的興趣和特點(diǎn)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去制定有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃。我們家的小孩就非常喜歡畫(huà)畫(huà)和彈琴，我們?cè)诒Ｕ纤院煤群猛婧玫耐瑫r(shí)，還會(huì)給他報(bào)各種興趣班來(lái)鍛煉他的藝術(shù)素養(yǎng)。
2.給孩子足夠的自由和空間
雖然孩子還很小，但是他們也需要自己的空間和自由。過(guò)多的限制和管束會(huì)讓孩子失去探索和嘗試的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有自己的想法和想象力，讓他們有機(jī)會(huì)自己嘗試、自己實(shí)踐，會(huì)讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加自信和獨(dú)立。
3.尊重孩子的興趣愛(ài)好
有時(shí)候，我們會(huì)為了自己的期待和想法，執(zhí)意將孩子送到我們覺(jué)得他應(yīng)該去的地方。但是，這很可能并不是孩子想要的。因此，有時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)尊重孩子的興趣和愛(ài)好。如果孩子并不喜歡某項(xiàng)活動(dòng)，我們可以找到其他更適合他的方向來(lái)培養(yǎng)。
4.陪著孩子成長(zhǎng)
盡管工作非常繁忙，但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也要盡可能地多陪陪他們。跟孩子一起看書(shū)、一起玩、一起談心，我們將會(huì)感受到孩子的成長(zhǎng)，并能看到孩子從一個(gè)稚嫩的小孩成長(zhǎng)為越來(lái)越懂事、獨(dú)立和自信的大人。
5. 不斷改進(jìn)教育方式
隨著技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育方式也在不斷變化和更新。為了適應(yīng)這種變化，家長(zhǎng)們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)教育方式。更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，適時(shí)地采用新的教育方式和方法會(huì)為孩子們的成功和成長(zhǎng)打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
三、對(duì)其他家長(zhǎng)的建議
通過(guò)以上的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我想給其他家長(zhǎng)們提幾條建議：
1.理解并尊重孩子的發(fā)展階段和特點(diǎn)，避免過(guò)度約束和過(guò)度期望。
2.給孩子一定的自由和空間，讓他們能夠自己探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
3.要教會(huì)孩子如何正確地表達(dá)自己以及正確地解決問(wèn)題；
4.激發(fā)孩子的積極性和好奇心，促進(jìn)他們的發(fā)展和成長(zhǎng)。
5. 不斷改進(jìn)自己的教育方法和方式，并適時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流和分享經(jīng)驗(yàn)。
四、結(jié)語(yǔ)
每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，都需要一定程度的自由和空間來(lái)探索和學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，我們希望我們的孩子更好地成長(zhǎng)，更好地發(fā)展，而這需要我們用心去陪伴、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)。同時(shí)，我們也需要不斷地更新自己的教育方法和方式，以適應(yīng)社會(huì)的變化和孩子的需要，讓孩子能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
五、致家長(zhǎng)的反思
孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)只有一次，為了讓他們能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，我們需要付出更多的努力和關(guān)注。不斷思考、不斷反思、適當(dāng)調(diào)整教育策略，這樣才能讓孩子們站在更高的起點(diǎn)上，更好地和他人競(jìng)爭(zhēng)，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇四
作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都抱有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是希望孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè)地度過(guò)每一天。然而，對(duì)于絕大部分家長(zhǎng)而言，如何讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，卻是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間磨合和探討的話題。為此，不少家長(zhǎng)都會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄下他們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得，以便與其他家長(zhǎng)分享，互相交流和學(xué)習(xí)。在本文中，我們將探討家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的體會(huì)，并分享一些具體的經(jīng)驗(yàn)和建議。
第二段：分享心得的重要性
家長(zhǎng)之所以會(huì)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得，主要是為了能夠與其他家長(zhǎng)分享他們的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑，以便在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中更好地解決問(wèn)題和迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，分享心得也可以讓家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的孩子，加深親子之間的溝通和關(guān)系。在社交媒體如此發(fā)達(dá)的今天，越來(lái)越多的家長(zhǎng)紛紛利用這些平臺(tái)，分享自己和孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并尋求其他家長(zhǎng)的反饋和建議。
第三段：家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)心得的形式
家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的形式多種多樣，比如博客、社交媒體、家長(zhǎng)微信群、社區(qū)論壇等。無(wú)論是哪種形式，都有助于家長(zhǎng)之間的交流和學(xué)習(xí)。其中，社交媒體是現(xiàn)在最受歡迎的分享平臺(tái)，因?yàn)槠浜?jiǎn)單易用和廣泛傳播的特點(diǎn)，可以讓家長(zhǎng)的心得和經(jīng)驗(yàn)得到更多人的關(guān)注和回應(yīng)。此外，家長(zhǎng)微信群也是一個(gè)非常好的分享平臺(tái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們可以更個(gè)性化地參與和分享，而且可以及時(shí)獲取其他家長(zhǎng)的幫助和建議。
第四段：分享心得的好處
除了能夠讓家長(zhǎng)之間更好地互相學(xué)習(xí)和交流，分享孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的好處還有很多。首先，它可以讓家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的孩子，進(jìn)一步提高親子之間的溝通和信任。其次，分享心得也能夠加深家長(zhǎng)對(duì)育兒的理解和認(rèn)識(shí)，提高他們的育兒技巧和經(jīng)驗(yàn)。再次，家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得還能夠?yàn)槠渌颂峁椭椭С?，讓他們從中學(xué)到更多有用的信息和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
在本文中，我們探討了家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的體會(huì)和好處，并簡(jiǎn)單介紹了家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)心得的形式和平臺(tái)?？傮w來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得可以讓家長(zhǎng)走得更遠(yuǎn)，打破孤島，把育兒經(jīng)驗(yàn)、困惑、歡樂(lè)、閃光點(diǎn)與其他家長(zhǎng)分享，充滿(mǎn)正向互動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓孩子得到更好的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇五
自從疫情以來(lái)，全國(guó)上下都在嘗試著通過(guò)各種形式幫助孩子在家中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。為了在家中創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，許多家長(zhǎng)也在嘗試著去了解和應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需求。今天，我們就來(lái)探討一下家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的主題，希望能夠收獲到很多感悟和智慧。
第二段：家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得帶來(lái)的好處
家長(zhǎng)發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的好處很多。首先，這是一種分享和交流的方式，可以讓更多的家長(zhǎng)獲得經(jīng)驗(yàn)和幫助。其次，通過(guò)發(fā)布成長(zhǎng)心得，家長(zhǎng)可以更好地了解自己孩子的成長(zhǎng)狀況，以及孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，這種方式可以促進(jìn)家長(zhǎng)們的互動(dòng)，激發(fā)彼此之間的共鳴和幫助。
第三段：如何發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得
想要發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得，我們可以參考以下幾個(gè)方面：
1.選擇好平臺(tái)——畢竟現(xiàn)在的社交平臺(tái)和公益網(wǎng)站很多，我們可以根據(jù)發(fā)布的內(nèi)容和目標(biāo)群體來(lái)選擇不同的平臺(tái)。
2.重點(diǎn)突出——在發(fā)布時(shí)，需要把重點(diǎn)突出，精簡(jiǎn)文章，突出文章的可讀性和實(shí)用性。
3.評(píng)價(jià)不茍——發(fā)布的成長(zhǎng)心得需要客觀而又有深度的評(píng)價(jià)，讓讀者能夠感受到故事背后的問(wèn)題和解決方法。
4.分享經(jīng)驗(yàn)——在發(fā)布中，需要分享經(jīng)驗(yàn)和幫助，以便其他的家長(zhǎng)可以從中得到更多的幫助。
第四段：發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得的意義
發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得，不只是為了表達(dá)感悟和分享經(jīng)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單。它的意義更在于，家長(zhǎng)通過(guò)分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷和故事，可以讓家長(zhǎng)們更好地認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及更好地了解如何教育孩子。當(dāng)然，這種方式也可以促進(jìn)家庭的和諧和更多的親子互動(dòng)，讓孩子能夠更多地從家庭中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論
在孩子成長(zhǎng)的旅途中，父母是孩子最好的伙伴。發(fā)布孩子成長(zhǎng)心得，不僅可以促進(jìn)家庭的和諧，還能夠讓更多的人獲得同樣的幫助和感悟。讓我們一起分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子在家中成長(zhǎng)得更加快樂(lè)和幸福。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇六
在教育孩子方面，在座的各位，許多都是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一種交流，我的心得是：要和孩子一起成長(zhǎng)。下面談?wù)勎业捏w會(huì)。
第一，學(xué)會(huì)和孩子平等相處。俗話說(shuō)，人無(wú)完人。作為父母，我們也不是完人。這一點(diǎn)，我們內(nèi)心都很清楚。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，很多父母在自身身份的'認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，把自己拔高，認(rèn)為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志來(lái)代替孩子的意志。事實(shí)上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對(duì)錯(cuò)。在家庭生活中，要努力建立民主平等的親子關(guān)系，為孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康、樂(lè)觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的意見(jiàn)，允許他有不同的看法。有的家長(zhǎng)為了樹(shù)立在孩子面前的權(quán)威，居高臨下，不管對(duì)錯(cuò)，都要孩子按照自己的要求去做。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的不信任、反感和疏遠(yuǎn)。所以，我們首先應(yīng)該把孩子作為一個(gè)和我們一樣平等的人，尊下身來(lái)，平等交流，沒(méi)準(zhǔn)兒還能跟孩子學(xué)到知識(shí)。
第二，給孩子積極關(guān)注。由于孩子的自我意識(shí)尚未充分發(fā)展，價(jià)值觀尚未形成，所以父母的評(píng)價(jià)和反饋對(duì)孩子來(lái)說(shuō)顯得很權(quán)威，甚至?xí)a(chǎn)生鏡像效應(yīng)(即孩子把父母的眼睛當(dāng)作鏡子，你怎么看他，他就認(rèn)為自己是個(gè)什么樣的人)。因此，父母表?yè)P(yáng)和肯定他，他就看到一個(gè)積極向上的自己，心情愉快，增強(qiáng)自信，從而希望自己做得更好;反之亦然。其實(shí)，作為成人，我們也希望得到肯定，受到表?yè)P(yáng)，不愿意被人批評(píng)、指責(zé)和埋怨。當(dāng)然，贊賞和鼓勵(lì)孩子也有技巧。一是要盡可能指向具體的事情和行為;二是要從細(xì)微處入手;三是要注重能力而不是功利。比如，有時(shí)考試得了高分，要表?yè)P(yáng)他聽(tīng)課專(zhuān)心和考試細(xì)心、認(rèn)真，而不是那個(gè)分?jǐn)?shù)。
第三，身教為先。榜樣的力量是無(wú)窮的。父母是孩子的第一老師。在對(duì)孩子的教育中，有的人拼命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但沒(méi)有收到預(yù)期效果，甚至?xí)?dǎo)致親子關(guān)系陷入僵局。其實(shí)，父母對(duì)孩子的最大影響不在于您說(shuō)得好不好，而在于您是怎樣做的。無(wú)論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價(jià)值觀念，甚至興趣愛(ài)好，都受父母潛移默化的影響。父母善良，孩子真誠(chéng);父母豁達(dá)，孩子樂(lè)觀;父母積極進(jìn)取，孩子勇于開(kāi)拓。我喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常在家搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作，尤其是寫(xiě)兒童作品的時(shí)候，經(jīng)常讀給他聽(tīng)，征求他的意見(jiàn)，看看我寫(xiě)得是否合理，是否吸引他。時(shí)間一長(zhǎng)，兒子竟然也試著寫(xiě)出小文章，并讓我?guī)退娻]到報(bào)社。讓人感到欣喜的是，他小小年紀(jì)竟有幾篇小文刊登在各級(jí)報(bào)刊上。所以，要重視父母的榜樣作用，光講道理、提要求不僅沒(méi)用，而且會(huì)招致孩子的反感。
第四，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史發(fā)展來(lái)看，教育孩子不能“近視”和“短視”，只盯住學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)，而忽視孩子的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性培養(yǎng)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為，重要的是幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。我的孩子天生膽子較小，所以，我們處處尋找機(jī)會(huì)鍛煉他。他想買(mǎi)頂帶風(fēng)扇的帽子，我?guī)е趲讉€(gè)商店里尋找，我都故意讓他自己去問(wèn)售貨員。開(kāi)始他不愿意;不愿意就別買(mǎi)了。他就試著去問(wèn)，雖然聲音很小，但那是他的聲音，我不能代替。汶川地震時(shí)，我寫(xiě)了詩(shī)歌，他拿來(lái)就朗誦，聲情并茂，比我朗誦得都好。他高興地說(shuō)：“以后我也可以主動(dòng)要求朗誦課文了!”我贊賞地點(diǎn)頭：“是，兒子，你是優(yōu)秀的，主動(dòng)把你的小手舉起來(lái)，老師會(huì)給你機(jī)會(huì)!”第二天，他果然在課堂上朗誦了課文，但他滿(mǎn)是遺憾地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁丛谡n堂上又把朗誦變成了速讀，不能帶有感情色彩呢?”我說(shuō)：“那是因?yàn)槟阍谡n堂朗誦得還少，有些緊張。大多數(shù)人都有這種現(xiàn)象，朗誦得多了，就會(huì)好的?！蔽疫€神秘地告訴他，媽媽當(dāng)眾講話也會(huì)害怕，心跳得厲害，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，好多了!他沖著我會(huì)心地笑了。
第五，給自己信心。誰(shuí)也不是天生的育兒專(zhuān)家。但是，既然孕育了這個(gè)可愛(ài)的小精靈，我們就要盡力把最好的給他，讓他健康、快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。自從有了孩子，我就有意識(shí)地看些育兒方面的書(shū)。最近工作很忙，我抽空看了xxx的《好父母壞父母》和《好孩子壞孩子》兩本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺，它教給我們親子關(guān)系溝通技巧，書(shū)中道理不一定就適合我們和孩子，但是，它可以影響我們的思想、理念和行為。讓我感觸最深的一本書(shū)是的特級(jí)教師寫(xiě)的《每個(gè)父母都能成功》。那么多先天不足或是后天發(fā)展不良的所謂“問(wèn)題孩子”，都能有個(gè)好的前景。再看看我們的孩子，身心健全，聰明可愛(ài)，我們?yōu)槭裁床荒艹晒δ?所以，要給自己信心，也就是給孩子信心!
在此，我也感謝我的兒子，是他，讓我感知母愛(ài)無(wú)疆;是他，讓我體驗(yàn)生命的快樂(lè);是他，讓我和他一起成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇七
晉晉，我們的寶貝兒子，今天你長(zhǎng)大了。幼兒園是你人生的第一個(gè)起點(diǎn)，爸爸媽媽希望你在這里能學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，明事理，懂禮貌，成為一個(gè)各方面都很棒的好孩子。
從你來(lái)到人間的第一聲啼哭起，你一直就是爸爸媽媽的小寶貝。第一次爬行，第一次叫“媽媽?zhuān)谝淮巫约赫酒饋?lái)走路，背的第一首完整的古詩(shī)，第一次自己用勺子吃飯，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“車(chē)……你的每一次成長(zhǎng)，每一個(gè)進(jìn)步，爸爸媽媽都為你感到高興。
你聰明伶俐，很有樂(lè)感，聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)跟著唱、跟著跳；愛(ài)畫(huà)畫(huà)愛(ài)涂鴉，家里的本子上到處留下你畫(huà)的“圈圈；特別喜歡車(chē)，汽車(chē)、火車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)；記憶力特別好，能記住幾乎所有品牌的車(chē)，能背好多古詩(shī)，能記住好多兒歌；觀察力好，愛(ài)模仿大人的一舉一動(dòng)，儼然一個(gè)小大人；還很愛(ài)勞動(dòng)，從小就喜歡幫媽媽洗菜、刷碗、掃地；愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)認(rèn)字……爸爸媽媽對(duì)你寄予厚望，給你提供良好的環(huán)境，讓你的童年充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光。
當(dāng)然你還有一些缺點(diǎn)，愛(ài)哭，太依賴(lài)媽媽?zhuān)律懽有?。爸爸媽媽希望你在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢克服這些缺點(diǎn)，快樂(lè)的融入到幼兒園這個(gè)大家庭里面，在幼兒園老師的愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的驕傲和自豪。愛(ài)你的爸爸媽媽。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇八
在那個(gè)激情四射的世界杯期間，你如期來(lái)到這個(gè)世界，父母從此多個(gè)期盼——快快長(zhǎng)大。
你從蹣跚學(xué)步到奔跑如飛，從呀呀學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕，一路走來(lái)歡笑始終相伴，間或有感冒發(fā)燒，生活就這么來(lái)到20xx年，你已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，知識(shí)在不斷開(kāi)闊你的視野，文明逐漸在你的腦中扎根，紅領(lǐng)巾讓你樹(shù)立崇高的理想，班干部讓你成為同學(xué)的橋梁。
凡凡，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，希望在風(fēng)雨中磨練你的意志，在陽(yáng)光下培養(yǎng)你的自信，不為失敗而心灰意冷，也不為一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，積極面對(duì)生活，正確對(duì)待挫折，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的陽(yáng)光、快樂(lè)、健康男孩。
加油！孩子！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇九
第一段：引言（100字）
如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的品格？這就需要家長(zhǎng)為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長(zhǎng)。
第二段：激發(fā)孩子的興趣（200字）
每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該做的是鼓勵(lì)孩子積極探索并快樂(lè)的玩耍。如果一個(gè)孩子能夠在兒童時(shí)期培養(yǎng)出一項(xiàng)自身興趣與才能相結(jié)合的愛(ài)好，那么這將在未來(lái)成為他們的底氣，也讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，家長(zhǎng)可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過(guò)的活動(dòng)和領(lǐng)域。
第三段：培養(yǎng)良好的品格（200字）
家長(zhǎng)賦能孩子時(shí)，需要關(guān)注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業(yè)素質(zhì)。這包括說(shuō)話有分寸、具有同情心、負(fù)責(zé)任等等。為了培養(yǎng)這些品質(zhì)，家長(zhǎng)可以從日常生活中入手，比如鼓勵(lì)孩子多關(guān)注他人，隨時(shí)注意自己的言行，對(duì)孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行指出和解釋?zhuān)⒁龑?dǎo)他們反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到其中的危害。此外，家長(zhǎng)也可以讓孩子參與一些志愿者經(jīng)歷，幫助他們培養(yǎng)同理心，加強(qiáng)責(zé)任感。
第四段：推廣良好的生活習(xí)慣（300字）
良好的生活習(xí)慣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是非常必要的。這包括固定的作息時(shí)間，健康的飲食習(xí)慣，以及愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。家長(zhǎng)可以從孩子學(xué)會(huì)生活自理開(kāi)始讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，比如幫助孩子每天定制好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，約定好時(shí)間表，遵守時(shí)間表，確保規(guī)律作息，家長(zhǎng)還可以向孩子講解飲食健康知識(shí)，指導(dǎo)他們對(duì)待對(duì)待甜食，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
第五段：營(yíng)造積極的生長(zhǎng)氛圍（200字）
培養(yǎng)孩子的最后一步就是創(chuàng)建一個(gè)積極的、充滿(mǎn)愛(ài)的、有利于孩子成長(zhǎng)的氛圍。家長(zhǎng)們應(yīng)該重視孩子的感受，用心傾聽(tīng)他們的需求，支持他們的冒險(xiǎn)精神，讓孩子對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。家長(zhǎng)也需要讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功的喜悅，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂(lè)等等，為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的愉悅場(chǎng)所。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅是孩子的保護(hù)者，更是他們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師和伙伴。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長(zhǎng)把握時(shí)機(jī)、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足。當(dāng)家長(zhǎng)們能夠正確地利用孩子的優(yōu)勢(shì)，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問(wèn)題時(shí)尋找最佳方案時(shí)，孩子才能充分發(fā)揮其潛質(zhì)，成為一個(gè)快樂(lè)、獨(dú)立、有競(jìng)爭(zhēng)力的人。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十
父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，必須不斷學(xué)習(xí)。而在育兒教子的過(guò)程中，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)不斷帶給你新的體會(huì)。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)過(guò)程，在xx年的育兒過(guò)程中，我有幾點(diǎn)粗略的體會(huì)。
日本一位著名的思想家就說(shuō)：“教育就是授人獨(dú)立，自尊之道，并開(kāi)拓、躬行實(shí)踐之法?！闭f(shuō)明做事得先做人，人格的魅力要?jiǎng)龠^(guò)任何地位和金錢(qián)，所以首先注重的是對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計(jì)較利益，對(duì)人要有愛(ài)心，善于寬待別人，做個(gè)情商豐富的人；取得成績(jī)不要驕傲，碰到困難不要?dú)怵H，樹(shù)立與人為善，以誠(chéng)取勝，樂(lè)觀向上的人格。
有人說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！币?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來(lái)就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真做，玩的時(shí)候也要痛快地玩；有個(gè)好的生活習(xí)慣將會(huì)終生受益，自己感覺(jué)好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學(xué)做一些力所能及的事情，同時(shí)注意培養(yǎng)其待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋，也可以鼓勵(lì)他實(shí)踐，通過(guò)鍛煉使孩子獲得自信，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志力。有時(shí)候要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，能力的.培養(yǎng)對(duì)孩子將來(lái)有很大的幫助。永遠(yuǎn)記得兒子第一次過(guò)馬路的事情，那是上學(xué)期的事情，雖然我兒子已經(jīng)xx歲多了。永遠(yuǎn)忘不了他過(guò)馬路時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的神態(tài)，也忘不了從xx樓的陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)汽車(chē)駛到他旁邊時(shí)心快蹦出來(lái)的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，我自己會(huì)過(guò)馬路了！”眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了自信，當(dāng)然也忘不了我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地緊緊抱著他說(shuō)：“兒子，你真棒！你真的長(zhǎng)大了，謝謝你。”因?yàn)槟且淮?，是兒子教?huì)我學(xué)會(huì)放手，才能飛得更高。
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經(jīng)常給予孩子鼓勵(lì)和幫助，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇到挫折要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問(wèn)題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。教育孩子的時(shí)候也要看時(shí)間和場(chǎng)合，把握好時(shí)機(jī)，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級(jí)了，和其他人一樣，英語(yǔ)科成了最頭痛的學(xué)科。第一次上課回來(lái)，老師要求背誦課文，由于沒(méi)讀好單詞，又跟不上錄音機(jī)讀的速度，有點(diǎn)找不著北，急得只想哭，時(shí)間很晚了，該睡覺(jué)了，有點(diǎn)想放棄了。我及時(shí)鼓勵(lì)孩子說(shuō)：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀?！庇谑俏腋黄鹱x單詞，教他讀課文，跟他講課文的內(nèi)容，還與英語(yǔ)老師經(jīng)常溝通。一段時(shí)間下來(lái)，兒子終于入了門(mén)，不怕英語(yǔ)了。這次成功不但使孩子不再對(duì)學(xué)英語(yǔ)怵頭，而且培養(yǎng)了孩子克服困難，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，留給孩子一定玩的時(shí)間。我會(huì)在節(jié)假日帶孩子到郊外旅游，或遠(yuǎn)途，或附近的公園，或爬山，或做運(yùn)動(dòng)，讓他放飛心情，增加知識(shí)面，減輕壓力，創(chuàng)新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學(xué)習(xí)上更多的收益。
成長(zhǎng)是一種殷切的期望，成長(zhǎng)是一種美好的心情。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十一
家長(zhǎng)是孩子最親近的人，父母則是孩子最親愛(ài)的人。當(dāng)我們擁有了第一個(gè)孩子，我們便成為了這個(gè)孩子的保護(hù)神，要為他們的安全、健康負(fù)責(zé)。然而，在家庭教育中，我們也會(huì)遇到很多嘗試和挑戰(zhàn)。我們要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，一方面滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需求，另一方面也要關(guān)注他們的心理健康。因此，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：父母第一要?jiǎng)?wù)：培養(yǎng)好的習(xí)慣和品格
我們身為父母，要讓孩子明白好的習(xí)慣和品格是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些品質(zhì)決定了孩子今后的發(fā)展和成就。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好的習(xí)慣需要一個(gè)良好的環(huán)境、正確的引導(dǎo)和耐心的時(shí)間。每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都不同，我們要根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行教育，重點(diǎn)是通過(guò)實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)向他們傳遞良好的品格。無(wú)論從哪方面出發(fā)，教育孩子并讓他們成為好的人，都是我們天職。
第三段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣與探索欲望
現(xiàn)在，孩子們面臨的教育壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)成績(jī)更是成為了考驗(yàn)孩子們未來(lái)發(fā)展的必需品。因此，作為父母，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和探索欲望。這一點(diǎn)，不僅僅是培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，更是讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，讓他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)中更加自信。
第四段：關(guān)注孩子的心理健康
我們必須認(rèn)識(shí)到，作為家長(zhǎng)，不僅要關(guān)注孩子的物質(zhì)難題，更要關(guān)注他們的心理健康問(wèn)題。我們要尊重孩子的感受，關(guān)注孩子的心情變化，尤其是面對(duì)疾病、學(xué)校壓力或家庭壓力等困難時(shí)，我們需要展開(kāi)積極的心理疏導(dǎo)，幫助孩子緩解壓力，增強(qiáng)情緒抵抗力。
第五段：持續(xù)的教育與學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)與孩子的共同成長(zhǎng)，需要持續(xù)不斷地教育與學(xué)習(xí)。我們必須不斷地更新自己的認(rèn)知框架，跟上時(shí)代的發(fā)展，不斷改進(jìn)自己的教育方法。同時(shí)，我們也需要持續(xù)地學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。孩子能在一個(gè)良好的教育家庭中成長(zhǎng)，這就需要家長(zhǎng)有承擔(dān)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。
總之，在孩子共成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇和困難，將自身的經(jīng)驗(yàn)分享給孩子，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)中快速適應(yīng)復(fù)雜的人生。我們有著很多切入點(diǎn)，需要在孩子最需要的時(shí)候，握緊孩子手心，不管面對(duì)什么，都能與孩子共同成長(zhǎng)，并一起成為美好人生的見(jiàn)證者。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十二
金無(wú)足赤人無(wú)完人我的孩子也有很多缺點(diǎn)比如他在家很調(diào)皮，經(jīng)常搞一些惡作劇而在學(xué)校他是屬于那種比較溫順的孩子，可以說(shuō)在老師的眼里是那種聽(tīng)話的孩子，我覺(jué)得不利于他的成長(zhǎng)。希望兒子在父母和小伙伴的陪伴下能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的童年在這里我想對(duì)父母?jìng)冋f(shuō)：請(qǐng)多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心多一點(diǎn)愛(ài)，做孩子的好朋友，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲哦！
孩子在家上網(wǎng)課是對(duì)老師的考驗(yàn)，也是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。
我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居，很多過(guò)去可以交給學(xué)校處理的事情，現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來(lái)做，真的，不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒(méi)耐心，而是我們根本就輔導(dǎo)不了，現(xiàn)在的初三課程太難了。白天上一天的網(wǎng)課，晚上還要做作業(yè)，做完就到半夜了，家長(zhǎng)還得對(duì)照答案批改，全部改完我們才能躺下休息。有時(shí)候我的工作還得晚上加班加點(diǎn)做，再躺下睡覺(jué)，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了。第二天又得按部就班的干，有時(shí)候連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。應(yīng)該是所有家長(zhǎng)的心聲。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十三
1)上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
2)你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
3)學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油。
5)對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
6)你關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的`好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
7)我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)，并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
8)雖然有時(shí)也批評(píng)你，但是一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)，喜歡你的勤奮。
9)你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
10)你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
11)老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
12)希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向。
13)五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
14)作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。
15)成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
16)四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性有較大提高。
17)初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
18)你是個(gè)可愛(ài)文靜多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。
19)老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
20)有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十四
1、天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
2、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)!
3、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫?我們感恩敬愛(ài)的老師，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂?，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福!
4、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使我欣喜的看到，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神，親切的問(wèn)候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作……這些都包涵著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)。孩子們?cè)谶@樣溫暖而輕松的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著，看到這一切，做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!
5、老師，你的知識(shí)是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
6、時(shí)間流逝，同學(xué)們已進(jìn)入六年級(jí)。通過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力老師們辛苦付出。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧!感謝老師給予他無(wú)私的幫助，無(wú)微不至的關(guān)心!感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解!感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)您的培養(yǎng)!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>
7、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?
8、作為家長(zhǎng)，我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿(mǎn)意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好。謝謝老師們!你們辛苦了!
9、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
10、xx老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，個(gè)性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
11、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng)，我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝。
12、您的辛苦是我們孩子的能源，我們孩子的勝利是您的自豪，然而我們孩子會(huì)為您驕傲!
13、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”
14、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪!
15、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康生活幸福!
16、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
17、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
18、感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆!他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿(mǎn)自信!在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您老師!祝你工作如意合家安吉!
19、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
20、感謝老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧嗎，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開(kāi)你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
21、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對(duì)你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
22、你們好!請(qǐng)接受一位學(xué)生家長(zhǎng)的謝意，因?yàn)槟銈冃量嗟墓ぷ鞲冻?，還因?yàn)槟銈兘o學(xué)生的愛(ài)。
23、學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我從心底感謝x老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。我一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借(這封信/這段話)獻(xiàn)上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!祝老師身體健康，工作順利!
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
25、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)奈抒發(fā)，對(duì)您的祝愿百十萬(wàn)年也不會(huì)轉(zhuǎn)變?老師，祝您萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十五
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái)，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時(shí)，看到兒子哈哈的大笑，聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿(mǎn)足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會(huì)很多。
平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡(jiǎn)單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來(lái)靜下心來(lái)想一想自己小時(shí)候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會(huì)兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過(guò)一些小故事，讓他知道什么是對(duì)錯(cuò)，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂(lè)，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò)，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點(diǎn)兒羨慕他，要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí)，和兒子一起讀書(shū)，一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。總之，在與兒子一起閱讀過(guò)程，我的收獲真的很多很多。
我喜歡讀書(shū)，我的女兒也喜歡讀書(shū)，可是給孩子選擇什么樣的書(shū)才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺(jué)著很多書(shū)對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對(duì)孩子有教育意義的書(shū)，孩子又不喜歡。學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書(shū)的積極性。
為了孩子的暑假過(guò)得更加充實(shí)，我和孩子共同到書(shū)店選書(shū)，選書(shū)由孩子作主，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，買(mǎi)到孩子喜歡的書(shū)，孩子愛(ài)不釋手。我與孩子商定每天寫(xiě)完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對(duì)語(yǔ)文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒(méi)起到多大作用。于是開(kāi)始抽空和孩子一起讀書(shū)，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)看，看誰(shuí)看得快，誰(shuí)看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽(tīng)的快樂(lè)，然后共同討論書(shū)中的故事、人物、語(yǔ)言，讓孩子養(yǎng)成了讀書(shū)，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書(shū)是讀書(shū)，懶得做筆記，我和孩子共同讀書(shū)以來(lái)，我們一起邊讀書(shū)邊把看到的好詞好句畫(huà)下來(lái)，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書(shū)的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書(shū)也用心多了，這有利于提高孩子的寫(xiě)作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè)，同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書(shū)、思考的習(xí)慣，使孩子與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十六
在教育孩子方面，在座的各位，許多都是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一種交流，我的心得是：要和孩子一起成長(zhǎng)。下面談?wù)勎业捏w會(huì)。
第一，學(xué)會(huì)和孩子平等相處。俗話說(shuō)，人無(wú)完人。作為父母，我們也不是完人。這一點(diǎn)，我們內(nèi)心都很清楚。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，很多父母在自身身份的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，把自己拔高，認(rèn)為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志來(lái)代替孩子的意志。事實(shí)上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對(duì)錯(cuò)。在家庭生活中，要努力建立民主平等的親子關(guān)系，為孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康、樂(lè)觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的意見(jiàn)，允許他有不同的看法。有的家長(zhǎng)為了樹(shù)立在孩子面前的權(quán)威，居高臨下，不管對(duì)錯(cuò)，都要孩子按照自己的要求去做。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的不信任、反感和疏遠(yuǎn)。所以，我們首先應(yīng)該把孩子作為一個(gè)和我們一樣平等的人，尊下身來(lái)，平等交流，沒(méi)準(zhǔn)兒還能跟孩子學(xué)到知識(shí)。
第二，給孩子積極關(guān)注。由于孩子的自我意識(shí)尚未充分發(fā)展，價(jià)值觀尚未形成，所以父母的評(píng)價(jià)和反饋對(duì)孩子來(lái)說(shuō)顯得很權(quán)威，甚至?xí)a(chǎn)生鏡像效應(yīng)（即孩子把父母的眼睛當(dāng)作鏡子，你怎么看他，他就認(rèn)為自己是個(gè)什么樣的人）。因此，父母表?yè)P(yáng)和肯定他，他就看到一個(gè)積極向上的自己，心情愉快，增強(qiáng)自信，從而希望自己做得更好；反之亦然。其實(shí)，作為成人，我們也希望得到肯定，受到表?yè)P(yáng)，不愿意被人批評(píng)、指責(zé)和埋怨。當(dāng)然，贊賞和鼓勵(lì)孩子也有技巧。一是要盡可能指向具體的事情和行為；二是要從細(xì)微處入手；三是要注重能力而不是功利。比如，有時(shí)考試得了高分，要表?yè)P(yáng)他聽(tīng)課專(zhuān)心和考試細(xì)心、認(rèn)真，而不是那個(gè)分?jǐn)?shù)。
第三，身教為先。榜樣的力量是無(wú)窮的。父母是孩子的第一老師。在對(duì)孩子的教育中，有的人拼命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但沒(méi)有收到預(yù)期效果，甚至?xí)?dǎo)致親子關(guān)系陷入僵局。其實(shí)，父母對(duì)孩子的最大影響不在于您說(shuō)得好不好，而在于您是怎樣做的。無(wú)論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價(jià)值觀念，甚至興趣愛(ài)好，都受父母潛移默化的影響。父母善良，孩子真誠(chéng)；父母豁達(dá)，孩子樂(lè)觀；父母積極進(jìn)取，孩子勇于開(kāi)拓。我喜歡寫(xiě)作，經(jīng)常在家搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作，尤其是寫(xiě)兒童作品的時(shí)候，經(jīng)常讀給他聽(tīng)，征求他的意見(jiàn)，看看我寫(xiě)得是否合理，是否吸引他。時(shí)間一長(zhǎng)，兒子竟然也試著寫(xiě)出小文章，并讓我?guī)退娻]到報(bào)社。讓人感到欣喜的是，他小小年紀(jì)竟有幾篇小文刊登在各級(jí)報(bào)刊上。所以，要重視父母的榜樣作用，光講道理、提要求不僅沒(méi)用，而且會(huì)招致孩子的反感。
第四，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性。從社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史發(fā)展來(lái)看，教育孩子不能“近視”和“短視”，只盯住學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)，而忽視孩子的綜合素質(zhì)和良好個(gè)性培養(yǎng)。這一點(diǎn)，我認(rèn)為，重要的是幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。我的孩子天生膽子較小，所以，我們處處尋找機(jī)會(huì)鍛煉他。他想買(mǎi)頂帶風(fēng)扇的帽子，我?guī)е趲讉€(gè)商店里尋找，我都故意讓他自己去問(wèn)售貨員。開(kāi)始他不愿意；不愿意就別買(mǎi)了。他就試著去問(wèn)，雖然聲音很小，但那是他的.聲音，我不能代替。汶川地震時(shí)，我寫(xiě)了詩(shī)歌，他拿來(lái)就朗誦，聲情并茂，比我朗誦得都好。他高興地說(shuō)：“以后我也可以主動(dòng)要求朗誦課文了！”我贊賞地點(diǎn)頭：“是，兒子，你是優(yōu)秀的，主動(dòng)把你的小手舉起來(lái)，老師會(huì)給你機(jī)會(huì)！”第二天，他果然在課堂上朗誦了課文，但他滿(mǎn)是遺憾地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁丛谡n堂上又把朗誦變成了速讀，不能帶有感情色彩呢？”我說(shuō)：“那是因?yàn)槟阍谡n堂朗誦得還少，有些緊張。大多數(shù)人都有這種現(xiàn)象，朗誦得多了，就會(huì)好的。”我還神秘地告訴他，媽媽當(dāng)眾講話也會(huì)害怕，心跳得厲害，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，好多了！他沖著我會(huì)心地笑了。
第五，給自己信心。誰(shuí)也不是天生的育兒專(zhuān)家。但是，既然孕育了這個(gè)可愛(ài)的小精靈，我們就要盡力把最好的給他，讓他健康、快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。自從有了孩子，我就有意識(shí)地看些育兒方面的書(shū)。最近工作很忙，我抽空看了衛(wèi)亞莉的《好父母壞父母》和《好孩子壞孩子》兩本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺，它教給我們親子關(guān)系溝通技巧，書(shū)中道理不一定就適合我們和孩子，但是，它可以影響我們的思想、理念和行為。讓我感觸最深的一本書(shū)是北京通州的特級(jí)教師李圣珍老師寫(xiě)的《每個(gè)父母都能成功》。那么多先天不足或是后天發(fā)展不良的所謂“問(wèn)題孩子”，都能有個(gè)好的前景。再看看我們的孩子，身心健全，聰明可愛(ài)，我們?yōu)槭裁床荒艹晒δ?？所以，要給自己信心，也就是給孩子信心！
在此，我也感謝我的兒子，是他，讓我感知母愛(ài)無(wú)疆；是他，讓我體驗(yàn)生命的快樂(lè)；是他，讓我和他一起成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十七
一、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
二、這次神九飛天時(shí)，航天員劉旺的母親曾打電話給劉旺：“你入選了嗎？”劉旺問(wèn)：“您希望您兒子入選嗎？”她說(shuō)：“不希望。”是的，如果這種情況下有人問(wèn)我，我的回答跟她是一樣的。爸爸媽媽不希望你未來(lái)會(huì)有多么偉大的成就，但希望你一定要成為一個(gè)正直守信，自食其力的人。
三、寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大進(jìn)步。
四、過(guò)了今天，你就變成大姑娘了，希望我的小公主快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
五、小小的你經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，你從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫(huà)畫(huà)，你的口語(yǔ)表達(dá)本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學(xué)生了，教師祝你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康歡樂(lè)，成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子。
六、看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
七、是您用心血，塑造了偉大的形象；是您用汗水，鑄成了神圣的殿堂；是您用知識(shí)，培育了桃李滿(mǎn)園。讓我真誠(chéng)地道一聲：辛苦了，老師好！
八、你是一個(gè)可愛(ài)又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫(huà)得畫(huà)可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，而且還能舉手回答老師提的問(wèn)題。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
九、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
十、從前不會(huì)回頭，往后不會(huì)將就。
十一、在你生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有365個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你！
十二、期望教師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了幼兒園就等于進(jìn)了天堂。
十三、希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦!
十四、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
十五、孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)泔w得越高老師就越開(kāi)心!孩子，你長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!
十六、我的孩子，不怪夏天已來(lái)臨，也無(wú)怨畢業(yè)在際。你終將長(zhǎng)大、離開(kāi)，總有一天，當(dāng)年華侵蝕了我的容顏，你卻如花朵一般盛開(kāi)。
十七、幼兒園的生活是快樂(lè)無(wú)憂的，你要記得與你一起成長(zhǎng)的小朋友們，要記得與他們?cè)谝黄鸬脑S許多多的歡樂(lè)與游戲，留作美好回憶!
十八、幼兒園畢業(yè)啦！讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)！
十九、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到就是世界上最幸福的人!
二十、風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。
二十一、別溺愛(ài)我。我很清楚地知道，我并不應(yīng)該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實(shí)只是在試探你。
二十二、想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn)；想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
二十三、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)。
二十四、朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
二十五、在老師的眼里你是一個(gè)聰明的孩子，做起手工特別認(rèn)真，還能幫助其它小朋友。
二十六、畢業(yè)的鈴聲早已響完，悸動(dòng)的心雀躍不已，心有祝福萬(wàn)千，匯成秋風(fēng)細(xì)雨，在這特殊的日子，學(xué)生只愿您健康如意。
二十七、幼兒園的生活是短暫的，但是對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要。沒(méi)有幼兒老師們的啟蒙教育，也許就沒(méi)有你的今天與未來(lái)，因此，你要學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們!
二十八、存旭，你是個(gè)有著雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè)，跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源，游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已！可是，只要在生活中遇到一點(diǎn)困難，你又總愛(ài)哭鼻子期望存旭在新的一年，能夠做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，自信！
二十九、小學(xué)生活期間，你可能還會(huì)漸漸產(chǎn)生許多天真的夢(mèng)想，有的可能還將成為你的理想，這對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是曾經(jīng)有過(guò)的。祝愿你能有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，就像你的名字小溪一樣，在爛漫山花中，無(wú)拘無(wú)束，永遠(yuǎn)歡快地流淌，去追逐與享受自由自在的生活！
三十、別讓我覺(jué)得自己比實(shí)際的`我還渺小，它只會(huì)讓我假裝一副超出我實(shí)際年齡的傻樣。
三十一、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(zhǎng)和進(jìn)步！加油！寶貝。
三十二、多彩的季節(jié)，美好的時(shí)光！一輪朝陽(yáng)從東方升起，那是大地的榮耀！
三十三、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱!
三十四、爸爸媽媽在你即將上學(xué)之際，祝福你無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地一直都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在自己的天空里自由自在的飛翔，幸福的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)地陪伴在你的身旁。
三十五、兒子，你今年已經(jīng)6歲了，已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)小小少年。今年9月，你將要背上小書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)，變成一個(gè)名副其實(shí)的小豆包，你的人生也將從此掀開(kāi)嶄新的篇章。
三十六、今天觀看了兒子幼兒園的畢業(yè)匯報(bào)表演，我才意識(shí)到兒子很快就要離開(kāi)幼兒園成為小學(xué)生了。想想時(shí)間過(guò)得真快，望著活潑可愛(ài)的兒子，心中的喜悅難以自抑。
三十七、祝寶寶吉祥快高長(zhǎng)大，開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)業(yè)可以更上一層樓!
三十八、老師，你的知識(shí)是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。
三十九、孩子，媽媽希望你在成長(zhǎng)的過(guò)程中，越來(lái)越勇敢，長(zhǎng)成真正的男子漢，是一個(gè)陽(yáng)光、健康的小伙子。
四十、三年的幼兒園即將結(jié)束，有再多的不舍，爸媽都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長(zhǎng)大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識(shí)，獲取本領(lǐng)。
四十一、希望你能勤奮學(xué)習(xí)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)，父母不會(huì)有過(guò)高的要求，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力了，父母也就十分欣慰了。
四十二、只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!
四十三、我慢慢長(zhǎng)大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!
四十四、父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重溫這些話時(shí)，一定會(huì)有所感悟的。
四十五、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
四十六、張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著你能自我吃飯畫(huà)畫(huà)……教師明白你提高了，教師期望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自我的想法，相信你會(huì)取得更大的提高！
四十七、新年快樂(lè)，親愛(ài)的孩子，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福！
四十八、你是一個(gè)善良、聰明的孩子，從這次家長(zhǎng)會(huì)上了以你在學(xué)習(xí)，業(yè)余活動(dòng)方面有很大的進(jìn)步，我們非常高興，這些成績(jī)的取得更加證明一點(diǎn)：一份汗水，一份收獲，你是一個(gè)有潛力的孩子，希望你能從這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、加倍努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓，同時(shí)提高自己各方面的素質(zhì)，不斷進(jìn)步。
四十九、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己――滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
五十、做人以德，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
五十一、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
五十二、你知道嗎？現(xiàn)在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專(zhuān)心的你變得愛(ài)發(fā)言了！讓老師覺(jué)得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進(jìn)入小學(xué)后，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學(xué)習(xí)，相信你能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的每一個(gè)人。
五十三、你好！我得知你的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步。我們十分高興，你是一個(gè)非常聰明活潑可愛(ài)的孩子。我相信你一定會(huì)再接再厲取得更大的進(jìn)步。
五十四、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
五十五、寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆;愿你是船，劈波斬浪。
五十六、你就是一個(gè)很節(jié)省的女孩子，從小到大就不太會(huì)花錢(qián)，有了錢(qián)還自己攢著以后買(mǎi)個(gè)什么東西再用，但就是別太細(xì)了乖女兒，會(huì)花錢(qián)的人才會(huì)學(xué)著去掙錢(qián)，錢(qián)不就是省來(lái)的就是掙來(lái)的。
五十七、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十八
1、“天道酬勤”，是至理古訓(xùn)。多讀書(shū)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，可以豐富知識(shí)和擴(kuò)大視野。有些同學(xué)只滿(mǎn)足于家庭作業(yè)，這對(duì)牢固掌握所學(xué)知識(shí)是不夠的。
2、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你們班的老師知識(shí)淵博，對(duì)你們要求嚴(yán)格，關(guān)愛(ài)有加，這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作，我們的內(nèi)心應(yīng)該感動(dòng)。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助和友愛(ài)更是人生的寶貴財(cái)富。
3、誠(chéng)實(shí)守信。今天你們是學(xué)生，明天將是國(guó)家的棟梁，誠(chéng)信是做人之根本。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)不抄襲，考試不作弊;信，就是講信用重承諾，犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)，并及時(shí)改正。誠(chéng)信是幫助你們健康成長(zhǎng)的天使。
4、學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事，會(huì)體諒家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度，學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí)，公德意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，積極參加公益勞動(dòng)，有同情心，重誠(chéng)信，會(huì)感恩，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
5、保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，能自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間，能按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，有正義感同情心，會(huì)自己調(diào)控情緒，保持樂(lè)觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對(duì)生活中的人和事學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)去思考辨別。能正確面對(duì)挫折，不自卑不氣餒，有自信心。
6、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!
7、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有理想有目標(biāo)，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣，并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，思想逐漸成熟，能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣，有同情心，正義感。
8、希望孩子能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，進(jìn)步每一天;也愿孩子能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康每一天
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家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇十九
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的.兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你！
3、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
4、我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能對(duì)你進(jìn)行人性教育，但不能保證你純潔。我能控制你的行為，但不能控制你的心靈。我能教你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能確保你成為善良的人。
5、我能責(zé)備你的過(guò)失，但不能保證你因此而改正錯(cuò)誤。我能告訴你積極的人生態(tài)度，但不能保證你依此而行。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，但不能給予你前程和事業(yè)。
6、今天也是媽媽的母難日，媽媽要告訴自己的是，我付出的一切都是如此值得，你是媽媽來(lái)之不易的人生大禮，我會(huì)倍加珍惜，媽媽也一樣要快樂(lè)，因?yàn)槟銕Ыo我無(wú)限的快樂(lè)。
7、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一蹴而就的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不只是要學(xué)懂、學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)用。
8、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
9、改變能改變的一切，接受不能改變的一切。
10、不做最好的別人，只做最好的自己。
11、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛(ài)全縮寫(xiě)在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福！
12、多看到生活好的一面，千萬(wàn)不要做傻事。
13、未來(lái)的道路，你要一步步踏實(shí)，再遠(yuǎn)都有我的心跟隨。
14、孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！
15、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂(lè)！
16、前面的路還長(zhǎng)，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
17、天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
18、做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是人際關(guān)系法則中最為寶貴的珠寶。擁有誠(chéng)信，你就贏得了很多的財(cái)富，諸如朋友機(jī)會(huì)信賴(lài)信譽(yù)等。一旦舍棄了誠(chéng)信，我們就將失掉人生中的許多寶貴。
19、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
20、“黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
21、寶貝，無(wú)數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無(wú)以言表的幸福感覺(jué)！
22、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
23、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤(rùn)你，愿這落葉載著你，帶著如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
24、做一個(gè)寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見(jiàn)憨誠(chéng)淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。
25、當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
26、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
27、我會(huì)懷念你端著碗努力的去吃完最后二粒米時(shí)的認(rèn)真，成長(zhǎng)啊！請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)吧。
28、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
29、做一個(gè)知恥的人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；過(guò)而改之，善莫大焉。這只是知恥的一個(gè)方面。更多的，應(yīng)知道該做什么，不該做什么，該怎樣做，不可因利忘義，求榮失德。
30、做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，一個(gè)人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無(wú)可厚非，但無(wú)論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。
31、寶貝，你要知道成長(zhǎng)并不容易，愛(ài)你不僅是讓你笑讓你快樂(lè)那么單一。有時(shí)沉默有時(shí)悲傷，你也要知道生活的煩惱，懂的對(duì)著它笑你才是真的長(zhǎng)大了。還是想帶著你飛翔，對(duì)著天空，對(duì)著大海，訴說(shuō)我深厚的愛(ài)。你一定會(huì)了解的愛(ài)。
家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)心得篇二十
親愛(ài)的寶寶：
在爸爸媽媽的眼中你是世界上最好最可愛(ài)的孩子，我們?yōu)閾碛心愣械綗o(wú)比的幸福，你的到來(lái)為全家?guī)?lái)了快樂(lè)和笑聲。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，從你在媽媽肚子里一天天成長(zhǎng)到呱呱落地，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，無(wú)不給我們帶了莫大的驚喜。
當(dāng)然，有時(shí)候你也不聽(tīng)話，但這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的一部分，作為父母，我們希望培養(yǎng)出你的好習(xí)慣，以至于在人生的道路上少走彎路，正所謂“愛(ài)之深，責(zé)之切”，希望你以后能夠懂得大人們的苦心。
給你取名為思嘉，原因是希望你不斷的追求卓越，超越自我，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，另外也希望你像亂世佳人的主人公一樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，直面挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)人生中每一次打擊和挫折，寵辱不驚，寬厚待人，讓每一個(gè)與你交往的人感到幸福。
現(xiàn)在的社會(huì)紛繁復(fù)雜，物欲橫流，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)各種誘惑，各種不利于你健康成長(zhǎng)的因素，希望你能夠培養(yǎng)出分辨是非的能力，吸取精華，剔除糟粕，集眾家之長(zhǎng)為我所用，對(duì)于不健康的人和事，一笑以置之。
孩子，爸爸媽媽最大的愿望就是你能夠健康的成長(zhǎng)。這里的健康又兩層含義，一是身體上的健康，常鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成健康的體格，因?yàn)榻】档纳眢w是高效工作與幸福生活的前提，而是精神上和性格上的健康，希望你擁有一個(gè)樂(lè)觀向上、開(kāi)朗又不是幽默的性格，這是為人處世的前提。除此之外，健康的人格也直觀重要，工作要敬業(yè)，為人要真誠(chéng)，遇事要冷靜，辦事要機(jī)智，要學(xué)會(huì)尊重他人，只有這樣，他人才會(huì)尊重你，要孝順父母和老人，對(duì)師長(zhǎng)和所有幫助過(guò)你的人妖學(xué)會(huì)感恩。
人生需要不斷的學(xué)習(xí)，不論你出于學(xué)生階段還是走上工作崗位，都要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，厚積薄發(fā)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)能為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值的人。 我親愛(ài)的寶寶，以上是爸爸媽媽對(duì)你的期望和要求，可能你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)多，但是作為一個(gè)人活在世上，需要不斷的完善自己，只有這樣，你才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能少走彎路，才能更快樂(lè)的生活，才能擁有一個(gè)多姿多彩的人生，希望你能謹(jǐn)記，也以此與天下的所有可愛(ài)的寶寶共勉！
父：劉世明
于2012年10月15日22時(shí)35分
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1：
孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的.主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2：
作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3：
上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4：
你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5：
這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)6：
希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī),做為家長(zhǎng),我們會(huì)加強(qiáng)督促,配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)8：
孩子在這一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!!
3：
你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
4：
你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
5：
“一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
7：
聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
8：
成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
9：
你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)http://無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
10：
姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松!
11：
有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。 12：
這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。
13：
學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
14：
楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
15：
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
二、孩子，考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過(guò)吧！你覺(jué)得你身邊的每個(gè)人都在關(guān)注你的考分，都只關(guān)注你的考分。你覺(jué)得游刃有余還是焦頭爛額？可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂(lè)地生活吧。
三、孩子，不是所有的老師都值得尊重。你上學(xué)了，老師成為你接觸最多的人，你每天都仰視著講臺(tái)上衣冠楚楚的他，眼神中充滿(mǎn)敬畏。但是你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師并不像你想象中那么高尚，也有老師齷齪，甚至無(wú)恥。他尖刻地批評(píng)你，用惡毒的語(yǔ)言在眾人面前傷害你敏感的自尊，甚至野蠻地?fù)澞愣?，毆打你，在你父母面前說(shuō)你壞話，向你的父母赤裸裸地索要財(cái)物，討取哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的便利。
你感到不能理解，無(wú)所適從，驚懼難耐，臺(tái)上的老師成為你幼小心靈的烏云和噩夢(mèng)。但是，孩子，請(qǐng)你不要絕望，要知道，從物種的角度分析，老師也是人，是人就有好人有壞人。假如你遇到的是好人老師，那你是幸運(yùn)的，向他學(xué)習(xí)吧，但是不要崇拜他，更不要迷信他，這世界上沒(méi)有人值得你去崇拜和迷信；假如你遇到了壞人老師，你要小心了，冷靜地觀察它（她、他）吧，把你了解的和遭遇的及時(shí)告訴你的父母，學(xué)會(huì)在壞人面前保護(hù)自己并獲得知識(shí)，這對(duì)你并不一定是壞事。這年代，學(xué)校里并不比外面更安全。孩子，我祝福你！
四、孩子，愛(ài)你的父母吧。也許你的父母并不能使你感到滿(mǎn)意。他們的衣著讓你尷尬，談吐讓你難堪，貧窮使你在眾人面前抬不起頭。他們偷看你的日記。你不愛(ài)吃什么他們偏要作什么，你愛(ài)吃什么，偏偏不讓你吃。他們不讓你玩伙伴們都玩的電腦游戲，不給你買(mǎi)大家都有的花裙子，讓你在朋友面前顯得老土。
他們?cè)诤芏嘤H戚朋友面前高聲說(shuō)你的缺點(diǎn)。他們打你的時(shí)候牙齒咬得咯嘣咯嘣響。可是，孩子，他們是你的父母?。∷麄儙銇?lái)到這個(gè)世界，是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。用你全部的心去愛(ài)他們吧，為爸爸倒杯酒，為媽媽洗一次腳，削個(gè)蘋(píng)果給他們吃，記住他們的生日。讓他們知道，你是多么愛(ài)他們。
五、孩子，現(xiàn)在還不要作英雄。雖然你們帶著紅領(lǐng)巾，課本中也充滿(mǎn)革命氣息。但是你們現(xiàn)在要做的是保護(hù)自己。要知道，兒童團(tuán)的故事在今天是違反國(guó)際公約的。未成年人在戰(zhàn)爭(zhēng)中是受保護(hù)對(duì)象而不允許參加戰(zhàn)斗。不僅戰(zhàn)斗，在打家劫舍、水火災(zāi)害面前，孩子，你沒(méi)有義務(wù)也不應(yīng)該挺身而出，保護(hù)好自己是我們對(duì)你最大的希望。
六、孩子，電腦和網(wǎng)絡(luò)不是用來(lái)玩的。這正像原子彈不是用來(lái)聽(tīng)響的一樣。強(qiáng)大的windows強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò),游戲只是附帶產(chǎn)品。合理地利用它吧，它比所有的老師都淵博，比所有的學(xué)者都智慧。它不是洪水猛獸，讓所謂的老師專(zhuān)家丑化網(wǎng)絡(luò)惡化網(wǎng)絡(luò)的話去見(jiàn)鬼吧，它是時(shí)代贈(zèng)給你的最好的工具和禮物！合理地利用它吧，現(xiàn)在你就上網(wǎng)，查詢(xún)一下凱撒的生平，下面的閱讀就會(huì)順利一點(diǎn)。
七、孩子，性是美好的。盡管在看電影時(shí)媽媽會(huì)在某些情節(jié)一邊蒙住你的眼睛一邊說(shuō)丑死了丑死了，盡管老師不允許你問(wèn)任何性的問(wèn)題，但是我要告訴你，孩子，不要害羞更不要害怕，性是美好的！我們每個(gè)人都是性-愛(ài)的結(jié)晶，將來(lái)你們也都會(huì)有性生活，早一點(diǎn)了解吧，這既是科學(xué)又是常識(shí)。不僅要了解性生理，更要了解性倫理，性道德，在開(kāi)放健康的性環(huán)境中純潔地成長(zhǎng)吧！還需要說(shuō)一點(diǎn)悄悄話，有節(jié)制的手淫（確切地說(shuō)應(yīng)該叫做自-慰）對(duì)身體全無(wú)害處?，F(xiàn)在的兒童成熟得早，五、六年級(jí)開(kāi)始自-慰不算早，要有節(jié)制就行了。
八、孩子，把愛(ài)國(guó)落實(shí)到你的生活中吧。愛(ài)國(guó)不是背誦政治口號(hào)，愛(ài)國(guó)要從你身邊做起。自尊自愛(ài)，善待你身邊的每一個(gè)人，保持環(huán)境整潔，節(jié)約用水，節(jié)約用電，上完廁所要沖洗，不隨地吐痰，按順序排隊(duì)，如果你還不知道哪種國(guó)貨是比較能用的至少要提醒你的父母不購(gòu)買(mǎi)某國(guó)家的產(chǎn)品。（孩子，你知道我說(shuō)的是哪個(gè)國(guó)家，如果我寫(xiě)明了，就貼不上去了?，F(xiàn)實(shí)有時(shí)是無(wú)奈的，越是這樣越要更加愛(ài)我們的國(guó)家）
九、孩子，多看書(shū)吧，多看電影吧。如果你是個(gè)男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說(shuō)《北京法源寺》不錯(cuò)，平時(shí)讀點(diǎn)《讀者》沒(méi)壞處。如果你是女孩，我告訴你不要看《還珠格格》，小說(shuō)也不要看瓊瑤，更不要看《上海寶貝》一路貨色，沒(méi)有任何好處。但你們都完全可以不聽(tīng)我的，因?yàn)槲也皇菣?quán)威，事實(shí)上，我也不相信任何權(quán)威。走自己的路吧！
十、孩子，有尊嚴(yán)地活著吧！優(yōu)秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、節(jié)制！這是凱撒說(shuō)的，我認(rèn)為是對(duì)的。但我不強(qiáng)加給你們。孩子，我愛(ài)你們！
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