演講稿是一種通過口頭陳述的方式來表達(dá)觀點(diǎn)、傳達(dá)信息或演示技能的書面材料。它通常用于公開場合，如會議、演講比賽等，可以提高演講者的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。我們很多時候需要準(zhǔn)備一份演講稿，來確保我們的演講內(nèi)容更加清晰和有條理。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu)，每段內(nèi)容都要有一個主題，并且與上下文之間要有連貫性。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到很多表達(dá)技巧和思路拓展的方法。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇一
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的細(xì)心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題。同學(xué)學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手。
當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合，是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇二
各位叔叔阿姨：
大家好!
我是南關(guān)小學(xué)六一班謝宜貝。我也是南關(guān)小學(xué)第13期學(xué)生十佳博客獲得者。
我在20xx年9月17日建立了自己的博客。到現(xiàn)在，寫了40多篇博文。
開始寫博文時，只有四、五個人到我的博客里看我的博文，后來，在老師的引導(dǎo)下，我也加入了“作文連線”“呼笑山莊”等出色圈子，也經(jīng)常到別人的博客里學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的訪問量也達(dá)到了3900多條。
我的寫作水平也越來越高了。這多虧了小城說雨老師、支手之音老師、一會yi生老師的指導(dǎo)，我也認(rèn)識了很多出色的同學(xué)，比如林蔓的天空、心之小語、四月妮妮，雖然我們沒有見過面，但他們都是校訊通的博腕，在我的文章下留言，給我很多的鼓勵。
我的博客里，寫的都是小事，有學(xué)校的大掃除和月考體會，有媽媽的生日和家務(wù)勞動，還有讀書筆記。這些經(jīng)歷，同學(xué)們都有，但是我寫下來了，生活中就有了美好的回憶。
作文連線是校訊通博客中最大的圈子，有4000多人天天在寫博文、評博文。前幾天，作文連線圈主小城說雨老師邀請我當(dāng)作文連線管理員，我今后要多評博文、多寫博文。我的理想是當(dāng)學(xué)生博腕，我不停地評博、寫博，我就離博腕越來越近。
希望各位叔叔阿姨能讓你們的寶貝在校訊通建博客，這里面沒有網(wǎng)絡(luò)游戲，到這里的孩子都在學(xué)習(xí)提高，我十分期待在校訊通博客里與大家交流、溝通。
謝謝大家!
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇三
上午好！很高興在這里與大家再次匯聚一堂，交流孩子們的情況和我個人的教育感受。
還記得去年的家長會，家長們給了我不少寶貴的意見。比如有些家長提出“上課的進(jìn)度是不是要慢一些？”“上課語速是不是要慢一點(diǎn)？”“能不能站在后面講課，多關(guān)注坐在后排的孩子？”等等，我覺得提得真是好，真是要謝謝這些家長，謝謝他們的提醒和建議，謝謝大家的支持！上一次的家長會，我覺得我是緊張而焦慮的，因?yàn)槲壹炔粔蛄私馕业膶W(xué)生，又未完全適應(yīng)這個新的環(huán)境，工作也做得不夠到位，感覺很難和家長交代。不過，后來我發(fā)現(xiàn)咱們的家長比我想象的還要寬容，既沒有對我的工作橫加指責(zé)，還那么謙虛地為我提供寶貴意見！真是感動！令我感動的還有我班的孩子們，他們也是那么的寬容而可愛，是他們給了我信心，陪我渡過了那些艱難的時刻！也謝謝我的搭班老師--楊老師的支持，他的到來給我班帶來了新的氣象。
首先聊第一個問題，我們該如何看待孩子的分?jǐn)?shù)？之所以覺得這個問題值得在這里交流，一是家長們都很關(guān)注；二是我近來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對“分?jǐn)?shù)”很敏感，期中考試試卷對有些孩子來說，相當(dāng)于一顆定時炸彈。我想，出現(xiàn)這種情況是令人擔(dān)憂的，很顯然，它和家長們的過度重視分不開。由此，我想問問親愛的家長們：您是如何對待孩子的考試成績的呢？孩子考得好，家長們可能有一個共同的答案：獎勵和表揚(yáng)。但要是孩子考得不好，那答案可就千差萬別了，根據(jù)學(xué)生給我提供的答案以及家長們的電話，我知道這里的問題的確值得討論。期中考試后，我接到詢問成績的電話比較多，期中有兩個電話讓我特別難忘。一個電話是一位家長在向我詢問了孩子成績之后準(zhǔn)備掛電話。我聽出來他對孩子的成績是不滿意的，就問了一句：“你平時對孩子的關(guān)注是不是不夠多??？”結(jié)果這位家長就很氣憤地在電話那頭沖我說：“怎么不多?。棵看慰荚嚥患案裎叶家虻囊R的！”我很驚訝，我的問題是：他是否關(guān)注孩子。我真希望是我聽錯了。不然的話，會得出這樣的結(jié)論--打罵等于關(guān)注，關(guān)注就是在孩子考試不好的時候打罵他--這樣的結(jié)論是我不接受不贊同的。第二個電話也是一位考試成績不好的學(xué)生家長打來的。他先問我孩子成績怎么樣？得到結(jié)果后，也是很氣憤地說，氣死我了！我說了一些孩子主觀客觀方面的原因，可孩子的家長最后只說了一句話：煩死我了！我這次，真的感到尷尬，不是因?yàn)槲医滩缓眠@個學(xué)生，而是我感覺到我和這位家長根本說不到一塊去。
其實(shí)，作為一個十歲孩子的媽媽，我的孩子也年年在經(jīng)歷各種考試，他有考得好的時候，也有考砸的時候，但不管怎么，我都沒有因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)打電話問過他的老師，孩子自己會給我看試卷。這期的期中考試，我兒子語文也沒有考好。幾天前的一個下午，我兒子考完期中試回來，神情沮喪地對我說：媽媽，我語文考砸了……原來兒子沒有寫作文，他說他對那個作文題目“第一次--”完全沒有感覺，所以空在那里。那怎么辦？作為上個學(xué)期的校級學(xué)習(xí)積極分子，這期他肯定拿不到了，我知道兒子一定很難過。于是輕松地對兒子說：這不就是一次考試嘛！勝敗乃兵家常事，不值得難過哦！不過，你對生活中發(fā)生的事情是少了一點(diǎn)觀察，是不是啊？兒子好像下了決心似地說：看來我一定要記好日記了！
我經(jīng)歷過的這些事，其實(shí)也正發(fā)生在不少沒有考好的孩子和孩子家長身上。作為家長--當(dāng)然作為老師的我也一樣--說不在意孩子的學(xué)習(xí)成績是不可能的！()然而，我們是不是應(yīng)該像念緊箍咒一樣，天天掛在嘴邊上，對孩子說成績好將來會怎么怎么樣，成績不好將來會怎么怎么樣呢？我覺得那是不好的。對孩子的學(xué)習(xí)興趣是有百害無一利的。我身邊有不少朋友的小孩，小時候挺喜歡上學(xué)的，成績也好，但讀著讀著就厭學(xué)了，大多數(shù)孩子都是因?yàn)槔蠋熀图议L太過于重視分?jǐn)?shù)的高低，孩子簡直不能在考試上有任何的失誤和閃失，搞得學(xué)習(xí)期間精神緊張，因?yàn)樨?fù)擔(dān)壓力過大，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心理。
我的建議是；找原因，找方法，抓落實(shí)，多鼓勵。想辦法，能盡可能的幫到他們最好，暫時幫不到，別給孩子加壓。千萬不要重復(fù)重復(fù)地去質(zhì)問孩子為什么考不好，這樣只能鞏固孩子失敗的經(jīng)歷。對于基礎(chǔ)差的孩子，要多關(guān)注孩子的每一個進(jìn)步。這次只考了5分，下次考了10分，就值得表揚(yáng)啊，每一個大的進(jìn)步不都是由小進(jìn)步累計(jì)起來的嗎？如果以一句“又不及格”去打擊孩子，那么下一次，孩子怎么可能有信心有力氣去努力呢？其實(shí)，對于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)比較困難的“學(xué)困生”，他們需要更多的鼓勵。家長們只要肯放棄一些不切實(shí)際的想法，（如制定孩子達(dá)不到的目標(biāo)）多一點(diǎn)耐心，就會發(fā)現(xiàn)：孩子的進(jìn)步會越來越明顯。家長們只要以一顆平常心去看待孩子們的分?jǐn)?shù)，對學(xué)習(xí)習(xí)慣多加重視，就能更好地幫助我們的孩子在學(xué)習(xí)上保持濃厚的興趣，更熱愛學(xué)習(xí)！
再來說說第二個問題：如何對待我們的孩子？
大家都愛自己的孩子，可為什么有些孩子成長得很茁壯，看起來越來越可愛，有些孩子卻正好相反，讓家長頭痛呢？我想，這應(yīng)該和我們平時對待孩子的態(tài)度和方法有關(guān)。
和同學(xué)們在一起的兩百多天里，我每天都能感受到孩子們的變化，他們慢慢在長高，也慢慢地懂事了，雖然每個同學(xué)的進(jìn)步程度不一樣，但我能感覺到，他們中的每一個人都在努力的做一個讓老師喜歡的孩子。而且我發(fā)現(xiàn)，哪怕一句小小的表揚(yáng)，也能在一段時間里激勵一個孩子表現(xiàn)更優(yōu)秀。孩子們是那么的希望得到老師的肯定！那么，來自他們親人的肯定呢？一定更有力量！于是我想問問各位家長了“您是否經(jīng)?？隙ㄗ约旱暮⒆樱孔屗嘈抛约旱哪芰?，并努力改變自己的不足之處呢？”在此，我想以我自己的體會來提醒大家：愛孩子，別忘賞識孩子。賞識，才能讓孩子更好，更強(qiáng)，更健康！
那么怎樣去賞識孩子呢？怎樣做才算賞識孩子呢？這是接下來我要和大家交流的第二個問題。
所以我想說，愛孩子，就要多和孩子交流，讓他們感受到父母就在身邊，時刻關(guān)注他們。交流，是賞識孩子的前提。沒有交流的父愛和母愛都是有缺憾的。
賞識孩子，就要善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子的閃光點(diǎn)?！百p識”的“賞”，是“欣賞”的“賞”，這就要求家長們用欣賞的眼光去看待孩子。也許有更多的家長會有這樣的疑問“我要是老表揚(yáng)他，他尾巴都翹到天上去了，更加不得了了！”“我那孩子，看著都讓人生氣，怎么賞識？”誠然，我們作為長輩，比孩子有更多的生活經(jīng)驗(yàn)，但是如果以成人的眼光去看待孩子的錯事，那每一個孩子都會顯得很笨。于是批評就來了“你怎么可以這樣？傻不傻？”“你怎么老是怎么怎么”……否定的話也多了“不要這樣”“這是不對的”“那樣會浪費(fèi)時間”等等，批評的話聽多了，孩子就會有挫敗感，有些孩子會覺得自己是不是真的很沒用。不自信的孩子，又怎么能健康成長呢？所以說，家長們，你們的鼓勵，對孩子的成長來說，是至關(guān)重要的，是任何一種高級營養(yǎng)品都比不上的。
賞識孩子，不拒絕批評和懲罰。一味的表揚(yáng)，孩子錯了也不指出，那不是賞識，那是溺愛。真正的賞識是幫助孩子建立自信，幫助他做到最好。那么在孩子做不好也不肯努力的時候，批評就是必要的，要是老在一個地方犯錯，那懲罰也是必要的。但是家長們，請注意了，批評孩子，請注意場合（不當(dāng)眾批評），注意方式方法（選擇孩子容易接受的方式），否則適得其反。懲罰孩子也要講究方法，第一次犯錯一定不可懲罰，懲罰是為了規(guī)避第二次犯錯，最好先和孩子約定好懲罰的方式。和孩子一起立規(guī)矩，因?yàn)楹⒆又挥凶约阂矃⑴c了，他才會更加積極地規(guī)避犯錯的機(jī)會，如果不小心心再犯，也會樂于接受懲罰，起到好的效果。
賞識孩子，就不要去比較。尤其不能拿別人孩子長處來比自己孩子的短處。和同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)成績好和生活自理能力不錯的孩子得到的表揚(yáng)不夠多，因?yàn)榘职謰寢層肋h(yuǎn)在比較。不少孩子明明覺得自己挺不錯的，可是在爸爸媽媽的眼里，老是比不上誰誰誰。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的或生活習(xí)慣不好的孩子得到批評和呵責(zé)更多，因?yàn)榘职謰寢寧缀踅?jīng)常把“別人家”的孩子掛在嘴巴邊上。比較，是一把利刃，它能把孩子的自信心無情的割掉，更使得孩子失去了嘗試挑戰(zhàn)的決心。而作為家長，更加不要用一把尺子來測量孩子的智力和懂事程度。
培養(yǎng)孩子是我們共同的目標(biāo)，孩子的身心健康是我們共同的心愿，愿所有的孩子學(xué)得快樂！最后，也祝愿所有的家長教育成功！家庭幸福！謝謝大家。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇四
尊敬的老師、各位家長們：
晚上好!
首先讓我自我介紹以下，我是徐子河的爸爸。很感謝梁老師給了我這樣一個機(jī)會，讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題，聊聊體會和心得。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順利吧。一直以來，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)、以健康的身體成長、以美好的心態(tài)看生活。現(xiàn)在看來，還不錯。
首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。當(dāng)孩子還在呀呀學(xué)語開始，我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報(bào)，給她講故事，陪她聊人物情景?，F(xiàn)在，她的最大愛好就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們怎么怎么讀。
第二，言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
第三，鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
第四，幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。子河在很小就明白：“只要快樂就好!”和“好東西要分享才更快樂!”這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要快樂就好!”當(dāng)時，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的寬闊的多。孩子，有時也是我們的老師。
第五，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
最后一點(diǎn)，是最平常的一點(diǎn)，也是我最看重的一點(diǎn)，那就是“愛”!讓孩子相信，你是愛她的;讓孩子知道，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報(bào)的。子河3歲那年，回鄉(xiāng)下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有子河很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方，就是家?！蹦且豢?，我明白，孩子堅(jiān)信我們對她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀(jì)，能體會出愛的發(fā)源地，真的很欣慰。
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小種子也會有無限寬廣的未來。
謝謝大家!
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇五
大家好!首先，請?jiān)试S我對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班級工作和學(xué)校工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的一些情況，我感到非常高興。在這一年半多的時間里，孩子們在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上有了很大的變化，我們班級也正向團(tuán)結(jié)互助、勤奮創(chuàng)新的方向發(fā)展，不斷進(jìn)步。下面，我先把我們班的班級特點(diǎn)和目前的學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個簡單的介紹。
本班共有學(xué)生83名，大部分孩子靈活好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，少部分孩子生性不愛講話，沉默寡言。經(jīng)過一年多的努力，孩子們在各個方面都得到長足的發(fā)展。盡管有的孩子成績不夠理想，但他學(xué)會了尊重別人，學(xué)會了講衛(wèi)生、懂禮貌。學(xué)會了自己的事情自己學(xué)著做?？朔松险n貪玩的毛病，克服了清早貪睡的毛病，克服了許多在家長的監(jiān)督下都無法克服的缺點(diǎn)，看到這些進(jìn)步，作為家長，你們比我這個班主任還要高興。看到這一張張可愛的笑臉，想到他們正在一天天走出幼稚，走向成熟，我心里感到由衷的高興。
學(xué)習(xí)方面，許多孩子不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還學(xué)會了積極努力，探索新知。韓鉅賓、龍美儀、朱子玉、李沛昕、李孟澤、李昕等許多同學(xué)字寫得真棒。任杰、曲書銳、司宇航、王林奇、盧炳達(dá)等同學(xué)善于思考，有時還能說出令老師都佩服的一番話。姜乃赫、呂旋、郭軒瑞、高雅、趙桐等同學(xué)上課聽講特別專心。張藝鷗、包雪珂、樊星等同學(xué)堪稱小小播音員，此外，舞蹈、繪畫、歌唱、器樂等方面的小天才數(shù)不勝數(shù)，這里我就不一一列舉了。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性也有了很大提高，早晨走進(jìn)教室，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠按照要求讀書或者識字。中午也往往看到他們埋頭寫字的身影，完成作業(yè)的同學(xué)都在津津有味的閱讀課外書籍。即便是一些學(xué)習(xí)成績不夠理想的同學(xué)，也有興趣借同學(xué)的課外書看。史宇航、雷蕾、姜鑫淼、鄭子玄等同學(xué)讀書還特別認(rèn)真。
衛(wèi)生方面，許多孩子學(xué)會了整理書包，清潔文具盒，養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣。馬藝萱、郝林、田一然、李浩等同學(xué)個人衛(wèi)生保持的極好，從衣著到學(xué)習(xí)用品沒有一處不讓人感到賞心悅目。教室里再也看不見隨處可見的字紙，零食袋。即使偶爾有不小心的同學(xué)掉下一片廢紙，也總是有好心的同學(xué)幫忙撿起來。一些同學(xué)還特別愛惜書本，作業(yè)本都用完了，還跟新的一樣干凈整齊。輪到值日小組的同學(xué)打掃衛(wèi)生時，組長具體分配好每個人干什么活，并教給他們怎樣去干，讓每個學(xué)生都得到鍛煉，許多孩子在家里都是什么都不會干的，但在學(xué)校勞動非常積極，而且做得很好。比如高雅、郭品遙、包雪珂小組。小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員積極肯干，而且能夠互相幫助，值得一提的是姜乃赫、杜潤能主動幫助值日生打掃衛(wèi)生，很令人欣慰。
行為習(xí)慣方面，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子們好習(xí)慣終身受益，一定要形成良好的習(xí)慣，許多孩子寫字的時候頭特別低，有的孩子作的歪歪扭扭，還有的頭枕在胳膊上，還有的本子斜著放。每當(dāng)他們寫字的時候，我總是不厭其煩地提醒，幫他們矯正姿勢，目前，絕大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的寫字習(xí)慣。孩子是好奇的，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品五花八門，種類繁多，孩子不可能樣樣都有。因此，面對別人擁有自己沒有的東西，總想占為己有。這種行為只能稱為是一種占有欲，不能成為盜竊。每當(dāng)這時，我就要求孩子不拿別人的東西，拿之前先經(jīng)過別人的同意，借東西要及時歸還，還要說聲謝謝。此外，同學(xué)之間已能夠互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，尤其在學(xué)習(xí)上結(jié)成一幫一的對子。同桌之間在學(xué)習(xí)時能互相幫助識字、背課文、過關(guān)、檢查作業(yè)。
經(jīng)過一年多的努力，我班形成了良好的班風(fēng)。孩子們爭做班級的小主人，積極參加班級活動，充分發(fā)揮自己特長，為班級爭光，上學(xué)期，王越、姜鑫淼、遇春晗等同學(xué)在科技大賽中取得了較好的名次。張藝鷗同學(xué)參加了故事大王比賽也取得了好的成績。在國慶匯演中，我們班獲得了文藝節(jié)目二等獎，板報(bào)評比一等獎?？吹轿覀兊暮⒆訌囊荒樀挠字沙砷L為有文化、懂禮貌的小學(xué)生，相信各位的心情跟我一樣驕傲和自豪。
雖然我們這個班每天都在朝著一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的目標(biāo)前進(jìn)，但是不可避免存在這樣那樣的問題：
一、首先，孩子年齡較小，自我約束能力差，不可能事事都做的那么好。
那就只有請我們各位家長多為孩子著想。督促孩子上學(xué)之前和睡覺之前先檢查好紅領(lǐng)巾、文具等是否備齊，幫助孩子削好明天要用的鉛筆，沒有做好的進(jìn)行及時的補(bǔ)救措施。
二、希望家長能夠輔導(dǎo)、監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè)。
經(jīng)常幫助聽寫生字，監(jiān)督識字。做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作。至少能每天檢查孩子是否完成家庭作業(yè)，并且要保證質(zhì)量。在課堂上，老師教寫字是一個一個教的，從運(yùn)筆到站位，都要求一絲不茍。我們的孩子往往是課堂上能按要求寫，可課后呢，家庭作業(yè)龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)，這不能不說是家長們對孩子要求不夠嚴(yán)造成的。
三、多積累課外知識。
放學(xué)后，學(xué)生離開了學(xué)校，剩下來的時間就在家長身上了。與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這樣不僅豐富了學(xué)生的課余生活，同時也豐富學(xué)生的知識內(nèi)容，還可以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。
親愛的家長朋友，其實(shí)，我們都在做著織網(wǎng)的工作：讓我們用自己的勤勞、智慧與愛心召喚我們的孩子一起織就一張美麗的、放飛希翼的網(wǎng)!這張網(wǎng)，能過濾沉渣污穢，能創(chuàng)造明朗純凈，能留下積極奮發(fā)。讓我們共同努力，給孩子一個充實(shí)、快樂、健康的童年!再次感謝家長朋友的光臨。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇六
大家好！
很高興因?yàn)楹⒆?，我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好學(xué)生的教育工作。經(jīng)過短短一學(xué)期多的學(xué)習(xí)生活,孩子們有了很大的進(jìn)步，但是各種習(xí)慣還需要進(jìn)一步的鞏固和糾正。
1.教學(xué)工作。各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)正常開展。
2.學(xué)校在努力的打造“書香校園”，所以在晨讀時間安排了弟子規(guī)和古詩詞的朗讀，另外學(xué)校每周還單獨(dú)安排了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課上我會有針對性的知道孩子們怎么樣去讀懂一些文章。
3.午寫。學(xué)校每周還安排了一節(jié)寫字課，每天下午要求孩子到校后就寫字。
4.在今年學(xué)校還會完善一些教學(xué)設(shè)施，如：舞蹈室、音樂室等，建立文化長廊等增加校園文化氛圍。
5.學(xué)校在上一學(xué)期舉辦了班級經(jīng)典誦讀后，這學(xué)期將繼續(xù)開展這項(xiàng)活動，將會在本月底舉行詩詞背誦比賽。希望各位家長幫助孩子做好準(zhǔn)備。
6.陽光體育活動，學(xué)校也在努力地讓孩子們的學(xué)校生活豐富起來，除了建立了各種興趣小組外，還開展了長跑、古詩操等活動。
7.還有就是“六一”活動，我一個人的力量有限，希望家長朋友們建言獻(xiàn)策，讓孩子們過一個豐富的，又有意義的六一。
害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全，特別要強(qiáng)調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯，比較危險(xiǎn)，希望大家盡量不要走，或者是在確保安全地情況下行走。
2.作息時間的和接送要求。
作息時間。上午是7：40。下午2:10學(xué)校才開門，天又漸漸的變熱了，所以到點(diǎn)再送孩子過來。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。同時，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。
（2）來接孩子的家長請?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等孩子們排隊(duì)走到，一定不要在門口擁擠，接上孩子以后一定要迅速的走到不影響其他班級孩子出門的位置。咱們學(xué)校地理位置的原因，希望開車來接孩子的家長，將車停在拐角處，步行過來接孩子，為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
3.同時還要注意春夏季防火防電防雷。
全班44位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。而且涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，如劉熙媛、郭雅萌、王燕子、張哲浩、王嘉琛、秦雪瑩等。
這個學(xué)期來了有幾個同學(xué)進(jìn)步特別大：任思宇、孟靳楚兒、郭宇軒、魯涵宇等。
上課積極發(fā)言的學(xué)生有：張德龍、劉熙媛、畢勝杰等。
但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實(shí)家庭作業(yè)是咱們家?；拥囊粋€手段，一個橋梁。通過家庭作業(yè)你們不僅可以了解孩子的學(xué)校情況而且從作業(yè)上我也可以了解到孩子在家的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)在就一些具體的事情說一下：
1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)習(xí)用品，做好第二天上課的準(zhǔn)備。有個別的孩子每天來了學(xué)校，一說要寫字了，就削鉛筆，甚至在第一節(jié)課的時候都有。
3.練習(xí)冊。要督促孩子每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)孩子們基本上可以讀懂題意了，所以家長可以讓孩子自己先做，規(guī)定時間后家長檢查。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.家長檢查和輔導(dǎo)。
有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？我希望不管你有多忙，都要檢查一下孩子的作業(yè)，不要等還在長大了再去抱怨，后悔?？傊痪湓?，希望你現(xiàn)在能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因?yàn)檎Z文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇，學(xué)生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學(xué)生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。這也是咱們學(xué)校一直在提倡的多讀書、讀好書，努力打造書香校園的辦學(xué)目標(biāo)。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少，就是讓孩子多讀書，但是有的孩子從來就沒有做過，在這里要表揚(yáng)幾位家長：劉熙媛、田昊陽、楊子暢，還有一些家長從這個學(xué)期開始做的，例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個成語，還有幾個同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。這就是一個積累的過程。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學(xué)生完成這個閱讀量？老師家長都要負(fù)起這個責(zé)任。
其實(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，做好的辦法就是營造一個良好的閱讀環(huán)境。所以，我們首先要自己讀，孩子才會讀。上個學(xué)期讓家長每天堅(jiān)持給孩子講一個故事，相信有些家長已經(jīng)體會到了這樣的好處。
有些家長抱怨孩子不讀書，你可以試一試讓孩子自己在書店選一些喜歡的書，當(dāng)然要確保你可以陪孩子讀書的前提下。
復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇七
尊敬的老師、各位家長：
晚上好！
我是一（7）班小朋友殷紫妍的媽媽，今天很榮幸有機(jī)會能在這里跟各位家長朋友一起討論和分享寶寶們在學(xué)習(xí)和生活中的一些情況。
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園的生活早已結(jié)束了，小朋友們的小學(xué)生活也已漸漸步入正軌，在開學(xué)以來的這些日子里，作為我們家長和老師共同努力，希望這些小朋友們能早日適應(yīng)小學(xué)生的生活，因?yàn)橐氚阉麄儚挠變簣@里那種以娛樂為主的狀態(tài)中拉到小學(xué)生的以學(xué)習(xí)為主的狀態(tài)中，確實(shí)也是一項(xiàng)工程。在這段日子里，我們家長也看到了老師們所付出的努力和辛苦，他們把這些孩子視為己出，用無私的愛澆灌它們。在此，我代表各位家長朋友對各位老師由衷的說聲謝謝！你們辛苦了！
我們每位家長都希望自己的孩子是健康的、優(yōu)秀的，今天很高興作為家長代表在這里發(fā)言，和其他家長們一起討論關(guān)于孩子們的一些問題。不同的家長針對自己的孩子的性格，會有不同的教導(dǎo)方式，在此，我也總結(jié)出幾條和大家分享一下。
第二，不能傷他們的自尊心，要多表揚(yáng)、多鼓勵。在他們犯錯或不會做題時，要慢慢的去引導(dǎo)他們，細(xì)心講解，不要去貶低指責(zé)他們。還要做到賞罰分明，該疼愛的時候而不溺愛，該嚴(yán)厲的時候也絕不心軟。只有正確的給他們以信心，他們才能用一顆愉悅的心去接受和享受生活和學(xué)習(xí)中的一切。
第三，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。人們不常說，一切事情做的次數(shù)多了，也就慢慢成了習(xí)慣，所以無論是好的生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要在大人的正確指導(dǎo)和監(jiān)督下，時間長了，他們自然而然的就會遵守了，以后也會成為孩子們一生取之不盡、用之不竭的財(cái)富。
當(dāng)然，不管用什么教育方法，最主要的還是家長，因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師，所以平時的一言一行都起到表率作用，要想讓孩子越來越好，只有先完善我們自己，才能帶動孩子。
最后，我希望家長朋友們在百忙之中能多抽出一些時間陪陪孩子，讓他們能感覺到被重視和被愛的溫暖，多和他們溝通談心，不止要做好家長，還要做他們的朋友?！澳愕男脑谀睦?，你的收獲就在那里”，只要我們付出了，就會看到成果的！就讓我們家長和老師們一起為了這些迎著太陽茁壯成長的幼苗們一起努力吧！讓他們在人生的起跑線上，奮勇前進(jìn)，披荊斬棘，所向披靡！謝謝！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇八
各位家長:
我們雖然在學(xué)校各項(xiàng)工作中取得了一定的成績，但距離辦人民滿意的學(xué)校要求還有一定的距離，我們在你們的大力支持下，有決心和信心把學(xué)校辦成全旗乃至全市品牌學(xué)校。
各位家長，學(xué)校的發(fā)展離不開你們的大力支持和鼎立相助，孩子的成長離不開你們的積極配合，為了能夠是我們的工作做得更好，下面向各位家長提幾點(diǎn)要求：
第一，保證孩子的絕對安全。由于我校學(xué)生較多，加之又有車輛接送學(xué)生，所以，安全存在著一定的隱患。坐車的學(xué)生，放學(xué)和上學(xué)時，家長一定要到指定的站點(diǎn)接送；走讀的學(xué)生，家長除了按時接送以外，還要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑亂鬧。保證孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家。
第二，父母要以身作則，為孩子創(chuàng)設(shè)健康成長的家庭環(huán)境。“家庭教育對父母來說，首先是自我教育?！焙⒆訌某錾介L大，在家的時間最長，接觸家長的機(jī)會最多，家長對孩子的教育與影響也是最大最多的。但是家庭教育與學(xué)校教育不同的是，家庭教育不是通過課堂教學(xué)來完成主要教育的，也不是單純的語言上的直接教誨，而主要是通過家長的思想道德、言談舉止和音容笑貌對孩子的成長起著潛移默化的作用。家長本身的行為就是一種教育因素，這種因素是在無意中發(fā)生作用的，而且是最直接、最深刻、最持久的作用。所以說，家長在生活的整個過程中要特別注意自己的生活細(xì)節(jié)，不能隨心所欲，毫不講究的想說什么就說什么，想做什么就做什么。尤其是孩子的模仿能力特別強(qiáng)，分辨能力差，家長的舉動他們在有意無意間都會效仿著。實(shí)踐表明，如果父母不誠實(shí)，孩子就學(xué)著撒謊；父母自私、貪心，孩子就只顧自己，愛占小便宜夫妻間吵鬧不休，惡言穢語，孩子就會打人不講團(tuán)結(jié)。例如，家長總是要求孩子尊重父母，孝敬老人，而自己對長輩卻不理不睬，甚至不尊重，孩子也不會尊重自己的父母，當(dāng)家長責(zé)怪他們時候，他們便會理直氣壯地說，你為什么這樣做，我是跟你學(xué)的。五六十年代小學(xué)語文教材有一篇課文《我也要做一個木碗》，說的是：有一對年輕的夫妻對孩子照顧的很好，對自己家的父母卻不孝順，不讓老人吃飽飯，怕老人吃飯把碗打碎，用一個木碗給老人盛飯。一天夫妻發(fā)現(xiàn)孩子在院內(nèi)用木頭做什么，前去問孩子在干什么？孩子說：“我也要做一個木碗，等你們老了也用木碗給你們盛飯吃?！甭犃撕⒆拥脑挘蚱迋z目瞪口呆。所以說，家長如果不嚴(yán)以律己、以身作則，會給孩子的成長帶來很壞的影響，甚至貽害終身。
第三，在教育孩子時，切忌棍棒式的教育。要以表揚(yáng)為主，千方百計(jì)挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，不要動輒打罵。有人說，好孩子是表揚(yáng)出來的，這話不無道理。
第四，對孩子的期望值要少些，要培養(yǎng)他們自立能力。全國的家長雖然沒有在一起開過會，但談及怎樣教育孩子時，卻異口同聲地說，只要他學(xué)習(xí)好，什么也不讓他干。固然，學(xué)習(xí)成績是孩子成長的重要方面，但卻不是全部。我們應(yīng)該首先把著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子良好的道德和良好的生活習(xí)慣上，為他們將來具備生存能力奠基。
第五，父母愛孩子，更要根據(jù)孩子的個性來教育孩子。世界上沒有絕對相同的兩片樹葉，人與人也是不盡相同的，我們不可能把孩子都培養(yǎng)成頂尖的人才。這是不符合人的發(fā)展規(guī)律的。
尤其是，我國的基礎(chǔ)教育由于多年受應(yīng)試教育和傳統(tǒng)意識的影響，加之望子成龍心切，恨不能一時將孩子培養(yǎng)成頂尖人才。我國的孩子則從下生那天起就按部就班地依據(jù)父母的既定目標(biāo)發(fā)展。從小父母就為孩子將來的前途安排了種種的設(shè)想，甚至為他們將來的人生鋪平了道路。這在孩子的身上負(fù)載了太多太多的希望。我們的孩子從一年級就知道有個考大學(xué)的事，孩子們也就從小就為將來能考上大學(xué)而疲于奔命。孩子一周五天的學(xué)習(xí)本來就夠累的了，周六日還不放過。上完了鋼琴班，上舞蹈班；補(bǔ)完了英語，補(bǔ)語文。弄得孩子喘不過氣來。我們倡導(dǎo)某門功課基礎(chǔ)差，可以適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)一補(bǔ)，有特長可以上一上特長班，但不能急功近利，或者搞一刀切。這樣會扼殺孩子的天性。
據(jù)資料記載，有一個當(dāng)工人的父母傾囊為女兒買了一架鋼琴，不料女兒視學(xué)鋼琴為苦役，父母強(qiáng)行規(guī)定每天必練4小時，否則不準(zhǔn)吃飯、睡覺。女兒疲倦時，父親效仿古人“頭懸梁”的做法，用繩子將其頭發(fā)捆吊起來。終于有一天女兒用剪刀剪斷自己的手筋，搶救的醫(yī)生問孩子：“你將手筋剪斷不疼嗎？”女孩說：“剪斷手筋只痛一時，不斷手筋，我的痛苦卻是一輩子也解除不了?！边@就是過于強(qiáng)求造成的悲劇。
第六，家長支持學(xué)校，尊重教師最好的辦法就是把工作做在平時，配合學(xué)校和老師把孩子教育好。只要你按著學(xué)校和老師的要求去做了，就是對學(xué)校最大的支持，就是對老師最好的回報(bào)。所以，無需節(jié)日機(jī)會向老師贈送禮品。這不是我們的初衷，也不是學(xué)校所愿意看到的。也就是教育孩子是我們共同的責(zé)任，且不可物質(zhì)化。
最后，祝愿各位家長工作愉快，身體健康。祝愿我們的孩子快樂地成長。
謝謝大家！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇九
尊敬的老師，親愛的爸爸媽媽們：
大家晚上好！
我叫xxx，今天我能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言感到非常的榮幸。首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
進(jìn)入華小，我最幸運(yùn)的是遇到了孟老師、武老師等這么多好老師，近三年來，我在她們的辛勤培育和爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，使我的學(xué)習(xí)成績一直非常的平穩(wěn)。我并沒有什么好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，今晚只是想把我的一些學(xué)習(xí)體會與大家分享一下。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要有一個明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每個人都很聰明，但并不都是天才，就拿我的這個寒假來說吧，期末考試剛一結(jié)束，我就把整個寒假的目標(biāo)和計(jì)劃制定出來了。我的寒假目標(biāo)是：既能玩的開心，還不能忘記學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識，同時要把新學(xué)期的語、數(shù)、英基本預(yù)習(xí)一遍，當(dāng)時雖然記不住，但新學(xué)期學(xué)起來也會感覺非常輕松。根據(jù)這個目標(biāo)，我便制定了相應(yīng)的寒假計(jì)劃：我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)：三上語文兩課，預(yù)習(xí)三下語文至少一課，并在平板上打?qū)懸槐?，這樣既加強(qiáng)了記憶，同時又練習(xí)了我的打字速度。數(shù)學(xué)每天復(fù)習(xí)十頁，并做三十至五十道配套練習(xí)，預(yù)習(xí)十頁，重點(diǎn)內(nèi)容也是通過打?qū)懠訌?qiáng)記憶。英語每天復(fù)習(xí)兩課（記單詞、背課文），預(yù)習(xí)一課，我每天早上一起床就打開英語點(diǎn)讀機(jī)聽英語已形成了習(xí)慣。另外，我還每天堅(jiān)持練字半小時，讀書至少半小時，練琴一小時，這些聽起來似乎有些不理解，哇！一天做這么多事，還有玩的時間嗎？其實(shí)只要自己喜歡，并認(rèn)真去做，時間是很充足的，并沒耽誤我鋼琴、美術(shù)、寒假書法班等的學(xué)習(xí)，也沒少去玉黛湖等游樂場所玩，而且每晚跑步、跳繩，每天至少還能看一小時的電視，當(dāng)時的詩詞大會是我每晚必看的。
其次上課認(rèn)真聽講至關(guān)重要。聽老師講課才是我掌握知識、理解知識、增長知識和接受知識的關(guān)鍵點(diǎn)。上課時注意力要集中，跟著老師的教學(xué)走，眼睛注意看，耳朵注意聽，并動腦去想，積極舉手發(fā)言，我認(rèn)為只有課聽好了，下課后稍一回顧，知識點(diǎn)才會自然掌握，從而才能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。否則，課下即使花費(fèi)了大力氣，也不一定掌握牢固，那樣難點(diǎn)會越積越多，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)然我做的還不夠，今后還需要繼續(xù)努力。
當(dāng)然最后也少不了課后復(fù)習(xí)與鞏固。再聰明的人學(xué)過去不復(fù)習(xí)也會慢慢遺忘的，這就要靠放學(xué)回家后去鞏固消化。媽媽雖然對我的生活照顧的無微不至，但對我的學(xué)習(xí)從不心軟。每天放學(xué)回家后，我先吃點(diǎn)水果就開始做作業(yè)，作業(yè)完成后才能吃飯。記得剛上一年級時，我每天做完老師布置的作業(yè)，她總會讓我再多做一些練習(xí)題、寫一些字，我便不樂意的說老師沒布置，可媽媽并不松口，我只好去做，就在一次隨堂考試中，讓我嘗到了甜頭。平時除了我有點(diǎn)小粗心外（當(dāng)然也是我難以改掉的大毛?。?，在考試時，幾乎沒遇到不會寫的字、不會做的題讓我急得抓耳撓腮，媽媽說這就是多寫多練的好處，從此我便欣然接受了，現(xiàn)在不用媽媽說，我每次做完老師布置的作業(yè)后，會主動的去寫與課本配套的字帖、去做數(shù)學(xué)口算題、聽英語。我這學(xué)期最大的進(jìn)步是：早上五點(diǎn)半就能起床聽英語、背古詩，晚上做完作業(yè)、練完琴、吃完飯后看會電視，下樓跑上幾圈，回來洗刷完畢能在十點(diǎn)之前上床睡覺。
每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，我的這些體會，可能并不適合其他的同學(xué)，但我相信只要聽老師家長的話，無論在學(xué)習(xí)還是在其他方面都會做得不錯的。我更希望能借鑒到其他同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，最后再次感謝老師、爸爸媽媽們給我這次鍛煉的機(jī)會，今后我會更加努力的。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十
尊敬的家長：
你們好
今天，我們就來探討一下學(xué)習(xí)，“望子成龍，望女成鳳”是我們每個家長都希望的，但是，學(xué)生的學(xué)習(xí)不光是在學(xué)校學(xué)，我們家庭教育在孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中有著重要的關(guān)系，尤其是應(yīng)試考試當(dāng)中它的重要性，孩子們的學(xué)習(xí)跟我們家長有著緊密的關(guān)系，不同的家庭有著不同的機(jī)會，每當(dāng)面臨考試的時候，孩子們愁眉苦臉，孩子們在著急，所有的家長也都在著急，都在努力，有的家長說：“現(xiàn)在孩子的題我根本就不會，沒有辦法輔導(dǎo)他”。這是事實(shí)。
每天孩子一回家，就開始寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，有的同學(xué)甚至復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)，但是未把成績提上來，有些家長因此教訓(xùn)孩子，這是不對的，這也因此成了家長們犯愁的事情，有些家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也幫不上，其實(shí)不是，很簡單，首先，家長們要在精神上幫助孩子，怎么幫呢？“信心”，每次，孩子們的學(xué)習(xí)成績下降了，家長們不但不安慰孩子，不給孩子信心，反而責(zé)備孩子，責(zé)備孩子的結(jié)果會跟你產(chǎn)生一種叛逆心理，反而不聽管束，并且孩子的內(nèi)心會變的沉悶，會使他們覺得學(xué)習(xí)是一種壓力，久而久之，他們就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭煩的.態(tài)度，如果我們家長去鼓勵孩子，給他信心，他們就會進(jìn)入良性循環(huán)的起點(diǎn)，他就會自己去學(xué)，也會產(chǎn)生高效率學(xué)習(xí)，你不需要管他，所以說孩子的學(xué)習(xí)跟家長的關(guān)系是分不開的，并且家長要做孩子們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)孩子考的不好的時候家長們要安慰孩子，告訴他們，在人的一生中什么事情都能克服，一次成績不能代表什么，成績只代表過去，陽光總在風(fēng)雨后，以后會有更多艱難的事情等待著我們走呢！
希望有孩子的家長看到小胖寫的演講稿之后，也能像我寫的那樣做，那么你的孩子絕對會“成龍，成鳳”的。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十一
下午好！
首先，非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位長輩和遠(yuǎn)路而來的家長。開學(xué)至今有段日子了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，短短的幾天時間，讓我們建立了彼此的信任。讓才從幼兒園走出來的孩子順利地開始了他們的小學(xué)生活。
我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子來，在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)？就讓我們借這次的家長會，好好地做一次溝通交流，讓孩子們學(xué)得更好，更輕松，更愉快！
我在家長開學(xué)時填寫的《家校聯(lián)系表》中，獲得了很多信息，讓我對孩子的性格、特點(diǎn)有了一定的了解，為我的班主任工作的開展提供了良好的基礎(chǔ)，非常謝謝大家的積極配合。同樣，有很多家長也時刻與我在qq、短信、電話各種渠道進(jìn)行著溝通、聯(lián)系，給予了我很多的幫助，真是太謝謝大家了！
我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子都很棒！雖然有時候很調(diào)皮，但是這是這個年齡階段的孩子的天性使然，所以有時在辛苦、郁悶之余，看到他們純真的笑臉、聽到那稚嫩的童聲，也會覺得這不失為一中享受。
進(jìn)入小學(xué)了，家長們都清楚地知道這與幼兒園是截然不同的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢變重、心理壓力逐漸增大。在幼兒園以活動、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主（學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活，7―8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識。任務(wù)重、壓力大。家長要適時地引導(dǎo)孩子，不要一味地遷就孩子，要與老師溝通，統(tǒng)一說法，讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
因?yàn)槲覀儼嗟那闆r有些特殊，一部分的孩子是走讀，一部分是寄宿的孩子，這在管理上就增加了一定難度，所以，我特別需要家長的支持與理解。對于走讀的孩子，家長要注意加強(qiáng)孩子的安全教育，回家主動輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，有不明白的地方可以及時地與我聯(lián)系。（學(xué)生不要早到學(xué)校，在家養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。）寄宿的孩子每周回一次家，家長要與孩子多聊天，學(xué)習(xí)上的、生活上的，盡可能地抽多一點(diǎn)的時間陪孩子。
孩子們在學(xué)校的這段時間，我會盡職盡責(zé)、盡心盡力地為每一個孩子。他們不僅僅是你們的寶貝，也是我的寶貝！
下面就和大家談?wù)勑律雽W(xué)特別要關(guān)注的幾個問題。
孩子進(jìn)入一年級首先感到得是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我提幾點(diǎn)建議，僅供大家參考。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。同時，這個月也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的.放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機(jī)會，或把這種責(zé)任委托他人，那將是一種遺憾。
良好的開端是成功的一半。“必須重視新生開學(xué)的最初時期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。小學(xué)一年級沒有完全硬性規(guī)定回家的筆頭作業(yè)。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動、學(xué)生的參與，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，有些孩子則需讀一讀拼音，練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。
請一年級家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年新新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。
孩子從幼兒園那個相對狹小的空間來到了現(xiàn)在這個比較大的空間，他們的好動有時會讓人很頭疼，這個年齡段的孩子的自制力是非常有限的，而老師的精力也是有限的，我是1對37，而家長在家里是2對1或幾對1，因此我拜托家長在家的時候一定對孩子進(jìn)行安全方面的教育，提高孩子的安全意識，以減少安全事故的發(fā)生。當(dāng)然，在學(xué)校的這段時間，我一定會經(jīng)常地對孩子進(jìn)行教育，并對不幸發(fā)生的安全事故第一時間通知家長且進(jìn)行妥善處理，最重要的是，我們家校的密切合作，讓孩子的童年在無憂無慮中安全度過。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十二
各位家長：
你們好！
感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關(guān)愛，對學(xué)校的信任，放下手中的一切，來趕到 這里來開家長會，我代表六年級（15）班感謝你們的到來。
再過幾個月，我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試，我們應(yīng)該認(rèn)識到，這段期間是至關(guān)重要的，也是你們寄托的希望要實(shí)現(xiàn)的期間。
小學(xué)六年級的孩子，壓力大、自尊心強(qiáng)，所以你們要學(xué)會跟孩子分壓，千萬不要用責(zé)罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，跟父母唱反調(diào)，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比，有進(jìn)步，你應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭睿@樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學(xué)習(xí)，而不是增加報(bào)復(fù)的重量。我相信，這樣比責(zé)罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
最后，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結(jié)果，而不注重孩子生長過程，我們孩子現(xiàn)在不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十三
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。
本著這個原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。
在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、好習(xí)慣就是好人生。
學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。
學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。
因此，作為一個家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业?看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對×年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?！?/p>
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十四
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
期中考試前的一次家長會，語文老師讓我在37名同學(xué)家長的面前進(jìn)行一次演講，想來也是為了練練我的膽子吧！
我們的家長會終于來了，雖然我在家里已經(jīng)練習(xí)了許多遍了，就算做夢也會做到演講稿子，但是我的心還是在咚咚地跳著，心里面是說不出來的緊張，生怕自己的演講會影響父母的面子。
第二個就輪到我了，我深吸了一口氣，鼓足勇氣上了講臺，先給各位家長敬了一個禮，之后我就開始演講了，“各位家長們晚上好，我叫傅嘉銘，今天我演講的題目是…”我的聲音十分洪亮，在演講中的前一段時間，我還是十分緊張，心急速跳著，中間雖然有一個小停頓，不過并沒有影響到我，在之后，我放開了，我的頭開始看著每一位家長，臉上也顯出了微微的笑容。
就這樣，我的演講持續(xù)著……
謝謝大家，我演講完了”我鞠了一躬，大家熱烈的掌聲告訴了我，今天我成功了，爸爸的臉上笑了笑，對我豎起了一根大拇指，我很驕傲，那是因?yàn)槲铱朔丝謶郑?/p>
家長會演講的那一時刻，我十分愛你。凡事沒有不可能！這句話，也成為了我一生一世的座右銘。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十五
大家好!我是王媽媽。首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個平臺，讓我們二年(1)班的所有家長有機(jī)會在這里共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的榮幸!
自從孩子進(jìn)入二年級后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得更懂事了，變得更有上進(jìn)心了，也愛讀書了。這是老師管理和教育的結(jié)果。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對于孩子的教育問題，我真的沒什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識。
一是，在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一定的空間，盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如：孩子做作業(yè)時，盡量讓其獨(dú)立完成，不懂可以問，但不由家長隨時陪讀、陪做;孩子做作業(yè)時，家長盡量將電視聲音關(guān)小點(diǎn)，避免孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣。一天工作下來也想休息或看看電視，聊聊天所以，對待孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。大人每天要堅(jiān)持檢查作業(yè)、聽寫生字，抽查背誦的功課，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍，并堅(jiān)持寫一篇日記。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
三是，培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他，多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如，學(xué)校舉辦的各種活動，我認(rèn)為我們應(yīng)該多鼓勵孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又校⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!
看著孩子一天天的變化，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長!
在此，我再次向，為了我們的孩子，而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們，身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十六
尊敬的余所長、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里召開全校性家長會及法制教育和安全演練活動。首先，請?jiān)试S我代表全校師生向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。
今天請家長們來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學(xué)習(xí)情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。
我校是xx縣教育局直管的一所中心小學(xué)，肩負(fù)著7個村完小的教育教學(xué)管理工作。我?，F(xiàn)有6個小學(xué)教學(xué)班，2個學(xué)前班，在校學(xué)生259人，35名教職工，其中3名到村完小支教。
學(xué)校一直秉承素質(zhì)教育的理念，走特色辦學(xué)之路，堅(jiān)持一手抓校園建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，一手抓教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的.幾點(diǎn)做法向大家簡單介紹如下：
一、嚴(yán)管深教，創(chuàng)建管理新模式。
管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子，怎么進(jìn)行管理？這既是我們辦學(xué)的難題，又是新題。近年來，我們嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》狠抓學(xué)校管理工作，努力探索管理新模式。
（一）是建隊(duì)伍，定職責(zé)，落實(shí)管理崗位責(zé)任制，構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò)；
（二）是建制度、定規(guī)矩，做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理；
二、以人為本，開拓德育工作新思路。
面對五光十色的大世界，怎樣才能使孩子健康成長？怎樣為孩子的終生打基礎(chǔ)，為他們的明天做準(zhǔn)備？這是每一位家長、每一位教育工作者及社會各界都十分關(guān)注的問題。我校高度重視德育工作，確立了“德育為首、育人為本，先成人后成才”的辦學(xué)思想，并針對不同年級的特點(diǎn)，開展了德育工作系列教育活動：
三、質(zhì)量為先，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。
（一）是加大教改力度，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，目前我們花大精力和財(cái)力極力推行“先學(xué)后教”探究式課堂教學(xué)模式，努力創(chuàng)建學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
（二）是以教改促學(xué)改，變教會為學(xué)會、為會學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重在啟智育能。
各位家長，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的孩子一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時，看到他們聰明伶俐，講文明、懂禮貌，活潑可愛，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到撓頭和憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了六年級臨近畢業(yè)的有些學(xué)生也毫無緊迫感；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不做；他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷；他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，生活不節(jié)儉。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。因此，對癥下藥，及時糾正孩子們的不足，應(yīng)是學(xué)校和各位家長共同承擔(dān)的責(zé)任。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十七
您好！
希望這次開完家長會以后，父母回家不要罵孩子，打孩子，說孩子，因?yàn)槲乙彩窃谶@樣的生活中度過，打是不可以解決問題的，只會在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影?？梢圆徽f，不打，不罵孩子的請舉手，我希望家長盡量做到，給孩子做個榜樣！
我下面來說一下作業(yè)的情況，雖然我們本學(xué)期作業(yè)會比較少，但是請家長多督促和多關(guān)注孩子，讓他們可以按時的完成老師布置的作業(yè)。在說一下預(yù)習(xí)的要求：一遍組詞，二速度（要求讓孩子在一定時間內(nèi)讀完。）三3遍字，1遍拼音，兩個組詞各寫一遍，四劃組詞。下面我們來說一下孩子在家和在學(xué)校的差別，有什么不同之處。
我順便給你們提醒一句：“安全第一，沒了安全就等于像失去了生命的咸魚一樣?！?/p>
在這里我對你們說：“感謝，你們在百忙之中來參加孩子們的家長會。感謝，你們對我工作的支持！”
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十八
各位xx：
1、本轄區(qū)民警張警官對有關(guān)安全工作作指導(dǎo)；
2、學(xué)校從總體上對學(xué)生的教育提出要求；
3、各班科任老師與家長就此次期中成績以及有關(guān)班級情況與家長進(jìn)行交流。
首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
目前的小學(xué)生中，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長，你們有著很大的教育潛能，你們也非常重視孩子的教育和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中，最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價(jià)值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用；家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的“第一任啟蒙教師”，而且是輔助孩子的“終身教師”因此，要教育好學(xué)生，學(xué)校教育和家庭教育必須緊密配合，實(shí)施最有利于孩子成長的教育方案，形成教育共識。
教育孩子，我自問沒有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身，讓孩子們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容來學(xué)校，下午又帶著笑容回家。如何才能做個好家長，教育好子女，讓孩子喜歡受教育，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
如何做一個合格的家長。
現(xiàn)在有不少家長，望子成龍心切，由于缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當(dāng)，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點(diǎn)，沒掌握教育子女的科學(xué)原則、方法，其后果是肯定教育不好孩子。
有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準(zhǔn)確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
有些家長認(rèn)為，家庭只管孩子的生活，教育是學(xué)校的事。很多家長沒有意識到：教育孩子首先是父母的`責(zé)任。有些家長對孩子百般寵愛，放松了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責(zé)；還有極少數(shù)家長只管“抓錢”，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應(yīng)盡的天職。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力，建立良好的親子關(guān)系，家長僅有愛心不夠，還必須有一顆童心，即能站在兒童角度去體察童心的需要，并能懷著一顆童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。孩子產(chǎn)生心理不健康的原因，主要由于缺少一個溫馨的家庭環(huán)境和母親不良的教養(yǎng)態(tài)度。其次，家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。
尊敬的家長，學(xué)校教育雖不是萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育更不可少，望家長重視，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，我們真誠希望和家校攜手，并軌同行！
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇十九
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人，女生21人。
（二）、教師情況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任，英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是朱晴雨，體育老師是李增梅，信息技術(shù)是錢曉鋒老師，教美術(shù)的是杜其華老師，音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
（三）、本班開學(xué)初存在的問題
學(xué)生自信心不足，班級不夠團(tuán)結(jié)，尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自己的主見，對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題，通過集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級奮斗目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級警語（人人有事做，事事有人做），班級獎懲制度，如；光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，比如教師平時說土話，沒有按時上課，下課，作業(yè)批改錯誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰，認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷，我已被罰兩次，原因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷，其中做錯了一題，還被批評，訂正。雖然自己有時真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學(xué)生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學(xué)生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固，學(xué)生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰，比如，規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍，學(xué)生忘了，到校后就扣去水果一個或加倍完成。
我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學(xué)，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
小學(xué)家長會演講稿家長演講篇二十
1、專門增設(shè)了主題班會這一節(jié)課，從開學(xué)來我們開設(shè)的主題班會有交通安全主題班會、清明節(jié)主題班會、地球日主題班會、健康飲食主題班會、心系雅安，獻(xiàn)愛心主題班會、護(hù)綠主題班會等等，學(xué)生們對于一些節(jié)日、習(xí)俗都有了新的認(rèn)識，下面就清明節(jié)主題班會（讓孩子們做班會的主人）說一說。對于這些主題的感想、體會學(xué)生都發(fā)在博客上。
2、兩次走出校門，參加社會實(shí)踐活動兩次。
第一次是4月底我們?nèi)チ饲鼗受娛掠?xùn)練基地，學(xué)生們的身心得到了軍事般的訓(xùn)練，我們一起來看一看。
第二次是在家委會的協(xié)同下，我們?nèi)チ藵?jì)南，游玩了星期八小鎮(zhèn)，參觀了科技館，25名同學(xué)參加，25名家長陪同，，學(xué)生們都有不同的收獲，看《三一活動資料》的照片，還有趙宇桐的文章《難忘的旅行》。
咱們來聽一聽學(xué)生寫得《洗手，我的新體會》。
3、舉辦義賣會，學(xué)生盡體驗(yàn)。
借著雅安災(zāi)區(qū)的情況，我們學(xué)習(xí)還舉行了義賣會，孩子年齡小，對學(xué)生的體驗(yàn)感受是不一樣的，大部分感受到很熱鬧、有趣，第一次和大人一樣，討價(jià)還價(jià)，大家都在博客上寫，這也是一次有意義的活動，有的同學(xué)不惜陪血本的代價(jià)賣掉，為了拿到錢。
4、慶六一，開聯(lián)歡。
同學(xué)們上午觀看學(xué)校的節(jié)目，下午我們班自己來慶祝六一，大家看看，看看孩子們的表演。
活動之多學(xué)生們都很高興，各種體驗(yàn)都有了，高興啊，有趣啊，快樂啊等等。但同時也帶來了一些紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的問題。
課堂紀(jì)律。
這學(xué)期時間短，學(xué)校各方面的事情很多，在紀(jì)律方面沒有抓得那么嚴(yán)，課堂紀(jì)律非常松散，比如王老師讓大家做題，給個同學(xué)講題的時間，班里就很亂，所以說同學(xué)們在課堂上是逮個時間就說話，鉆個孔子就起哄。愛說話的同學(xué)有：劉高序和劉浩喆，李嘉旋和劉重陽等等。臨近考試了希望家長能提醒提醒孩子。在課堂上咱們班也出臺了新的法規(guī)，現(xiàn)在我來讀一讀：
課堂紀(jì)律：
紀(jì)律組長：張澤楷、韓昊寓、馮嘉鵬、王學(xué)哲。
規(guī)則：
說話、回頭等。
課中：亂說一次500字檢討，兩次1000字檢討。
2）課間操紀(jì)律。
廣播體操主要是讓學(xué)生伸開胳膊腿鍛煉鍛煉，活動活動肢體，可是有的學(xué)生根本不認(rèn)真做，這里點(diǎn)幾個同學(xué)：張澤楷、劉重陽、孫一帆等。
做操組長：劉重陽、姜嘉豪、牛辰茜。
規(guī)則：
1、第一次點(diǎn)名，第二次帶到前面重新做，第三次上體育課做，一周三次以上，下周體育課做廣播體操。
2、班會時表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。
像衛(wèi)生紀(jì)律，在打掃衛(wèi)生這塊，有些學(xué)生就表現(xiàn)得非常勤快，特別有責(zé)任心，比如楊承臻擔(dān)任三組的組長每周三干值日都會向老師匯報(bào)班里的衛(wèi)生情況、改進(jìn)情況，很上心。說反例。
像站隊(duì)紀(jì)律，大部分女生做得較好，在放學(xué)站隊(duì)時，韓昊寓、李甲申行動較為慢，把隊(duì)伍拉成兩半節(jié)，體育課前的隊(duì)伍。
帶?？ā⒓t領(lǐng)巾，做得較為差的是劉培杰、吳與倫。
1、現(xiàn)狀：作業(yè)大部分學(xué)生完成的很好，比如李嘉旋、王樹斌、王曉夢、王一諾等等，有的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量還是很差，字跡很潦草，比如，郭語焉、王學(xué)哲、吳與倫等。
我的做法：以數(shù)學(xué)創(chuàng)新為批的主要對象，自主練做了課堂上講解，試卷考過幾次，主要是看看學(xué)生的掌握情況，沒批分?jǐn)?shù)，時間太緊。有兩次考了，還沒發(fā)下去，因?yàn)橛行╇y，還是復(fù)習(xí)的時候講講較為合適。
2、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：
出示幻燈片。
問家長：
共7個單元，你覺得哪一單元你的孩子認(rèn)為最難？
最難，難在哪些地方？
你在家是怎樣輔導(dǎo)的呢？遇到了哪些問題？
先復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積、再復(fù)習(xí)年月日、平均數(shù)、這幾章主要對應(yīng)考試的解決問題，（舉例）再復(fù)習(xí)對稱主要是作圖（作圖工具），兩三位數(shù)除以一位數(shù)（二）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、小數(shù)的初步認(rèn)識。
讀致家長的一封信。
出示課件我準(zhǔn)備這樣上（復(fù)習(xí)內(nèi)容）。
對于平均數(shù)主要是讓學(xué)生體會平均數(shù)的意義，主要是通過一些練習(xí)題。
現(xiàn)在我們還有33張?jiān)嚲恚?00份期末沖刺11張，22張單元、期末、密卷沖刺等等，只有20天的復(fù)習(xí)時間。
接下來還有計(jì)算專項(xiàng)、解決問題專項(xiàng)等。
上學(xué)期我們班經(jīng)學(xué)生同意凡是給班級扣分的實(shí)行“罰錢制”
這學(xué)期我們依然實(shí)行“罰錢制”，目的不是真罰錢，是為了學(xué)生能改掉一些不良的習(xí)慣，比如上學(xué)遲到、在花池子里玩耍、忘帶?？?、紅領(lǐng)巾等等。當(dāng)然了，孩子不掙錢，這學(xué)期為了不引起家長誤會，我許諾把罰的錢交給家長手里。
我們組織的兩次活動，家委會成員給予極大的幫助和支持，一些委員會的建議我吸納了，寫到活動總結(jié)里，比。楊乘臻家長提議要分組，到時候別亂了等等。李欣瑤家長提議去較近的地方，別將時間浪費(fèi)在路上。希望廣泛收集學(xué)生家長意見，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級及時了解家長的心聲。
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