心得體會是在一段時間內對自己的經驗、感受和思考進行總結和反思的產物，它能夠幫助我們更好地認識自己、提升自己。在我們的成長過程中，總會遇到各種各樣的經歷和挑戰(zhàn)，通過總結這些經歷，我們可以更好地理解自己的成長軌跡，從而可以更好地應對未來的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會的時候，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和樣例，從中學習和吸取經驗。下面是一些關于心得體會寫作技巧的參考文章，供大家學習。
觀看航天紀錄片心得體會篇一
航天紀錄片作為一種重要的科普媒體，以其獨特的視角和豐富的內容吸引了廣大觀眾的關注。對于愛好航天科學的人來說，觀看航天紀錄片不僅可以滿足他們對知識的渴望，還能夠領略到人類在探索宇宙的征程中取得的偉大成就和無限可能。
第二段：紀錄片帶給我的震撼
觀看航天紀錄片給我?guī)砹松钌畹恼鸷?。當我看到宇航員穿著宇航服踏上太空的那一刻，我不禁為他們的勇氣和決心而感動。太空飛船的發(fā)射瞬間、艙內的重力失重、地球的曙光和無垠的星空，這些真實的畫面都讓我仿佛身臨其境，感受到了航天事業(yè)的偉大和磅礴。
第三段：對宇宙的好奇心
航天紀錄片引發(fā)了我對宇宙的無限好奇心。宇宙如此廣闊，充滿了未知的謎團，而人類只是宇宙的一粟。在紀錄片中，我了解到宇宙中有那么多神秘的星系、黑洞和星云等，我想了解這些宇宙奧秘背后的科學原理。紀錄片讓我意識到，人類的探索之旅永無止境，用科學的方式揭開宇宙的面紗是我們共同的使命。
第四段：航天科技的發(fā)展
通過航天紀錄片，我對航天科技的發(fā)展有了更加全面的了解。紀錄片生動地展示了航天器的設計制造、運載火箭的發(fā)射、宇航員的生活和任務等。了解這些背后的技術和團隊奮斗的故事，激發(fā)了我對科技的熱愛。與此同時，我也認識到航天科技的進步不僅可以應用到航天領域，還有助于推動其他領域的發(fā)展，提高人類的生活質量。
第五段：航天精神的力量
通過觀看航天紀錄片，我領悟到航天精神的偉大力量。航天事業(yè)需要人們付出巨大的努力和心血，宇航員們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和風險，但他們用勇氣和決心戰(zhàn)勝了一切困難。航天事業(yè)所蘊含的探索精神、合作精神和創(chuàng)新精神，對于我們每個人都有啟示意義。當我們面臨困難時，我們應該像宇航員一樣勇往直前，不斷超越自我，為實現(xiàn)更大的目標而努力。
總結：
觀看航天紀錄片不僅讓我對宇宙有了更深刻的了解，還增強了我對科學、技術和探索精神的向往。航天紀錄片以其真實、震撼的畫面和豐富的內容，讓我對航天事業(yè)充滿了敬意和熱愛。通過紀錄片，我們可以借鑒航天精神，不斷追求進步，為實現(xiàn)更加美好的未來而努力。
觀看航天紀錄片心得體會篇二
中華民族是一個歷經滄桑，依然昂首向前的民族。所謂一方水土，養(yǎng)一方人，無論在何時何地，總有那么一群人，用自己微如燭光狹小，照亮著整個民族的光芒。他們不屈不撓，艱毅卓絕；他們奮發(fā)圖強，初心不改；他們刻苦耐勞，憂國憂民。在這條路上，一個人的力量似乎用顯得微不足道，但他們卻在踐行先生的本分，他們都是最可愛的人，是我們最可敬的先生，是我們的“國寶”。
走進蔡元培先生，我看到先生的思想高標見嫉，先生的事業(yè)千秋難竟，先生的疑問無人問答，先生的心境冷暖自知。他是北大的驚雷，為中國建立了第一座真正的高等學府，帶來了真正的高等教育理念，為中國文化的重新架構提供了基地，也為中國文化的萬古長夜點燃了一豆明燈。他是學之大者，我欽佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培養(yǎng)人格”的教育思想，為當時的中國培養(yǎng)了大量的人才。他是萬世師表，以一個正真長者的姿態(tài)，以實際行動來踐行自己的教育理念。在那個黑暗的中國掀起教育體制改革的風潮，獨力承擔起中國文化復興的重任，乃至今天，他的教育思想也是一個遙不可及的理想。
走進胡適先生，我看到了滿腹西方民主思想的北大哲學系教授的淵博。他有著傳統(tǒng)文人的清高與抱負，雖不容當局，但絲毫掩蓋不住他的才華。他是新文化運動的旗手，倡導白話文第一人。他前期對北大更大的作用在于延覽人才，有很多北大執(zhí)教的名人都是因為他而來；后期主掌北大卻壯志難酬，雖然沒有站在大陸政權，他卻在時時刻刻關注著祖國的發(fā)展。他不是一位完人，但他確確實實為中國的教育發(fā)展做出了重大貢獻。
走進馬相伯先生，我看到了一位憂國憂民，滿腹經綸，為民請命，敢為人先的智者。人未到不惑之年，就精通八國語言，這在當時，是少有的。他憑一己之力創(chuàng)辦了震旦大學和復旦大學，為中國的大學樹立起了自己的豐碑。就是這么一位老人，最讓我感動的是在他年近一百歲的時候，為抗日募集經費，鐵骨錚錚地寫毛筆字。以三十元與五十元一張的價格，為抗日戰(zhàn)爭籌集了十萬元。救國圖存的勇氣是他前進的動力，直到去世，也沒有看到中國的勝利。去世的時候，他說：“我是一只狗，只會叫，叫了一百年，還沒有把中國叫醒叫醒。”
走進張伯苓先生，我看到了南開大學歲月動蕩的戰(zhàn)爭中的傲然屹立。南開大學已經走過了百年歷程，最初四十四年是由張伯苓擔任校長。張伯苓一生根基系于南開系列學校，他在世七十五年中，大部分時間為南開大學而喜而憂，殫精竭慮，從無保留。他棄武從文，一手打造聲名顯赫的`南開教育，可謂中國現(xiàn)代教育的先行者。他倡導實業(yè)救國，更是發(fā)展和普及體育運動的身體力行者。他不僅是南開的旗幟，也是中國近代教育領域一位頗為獨特的成功者。
走進陶行知先生，我看到了一位現(xiàn)代平民教育家的傲岸風骨。他提出了“社會即教育”、“生活即教育”、“教學做合一”的生活教育理論，身體力行，也是他在實踐中得來。他創(chuàng)辦了山海工學團、生活教育社和國難教育社，提倡“小先生制”主張教育深入民間，為民眾服務、為抗日救國服務。為中國的發(fā)展注入了新鮮的血液，讓我看到了他在艱苦卓絕的環(huán)境里遭受的種種挫折，依然奮力前行的文人風骨。
走進陳寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一個既沒有文憑又不出名的三十六歲學者被請到清華園的成為清華國學研究院的導師。他開辟了國學研究的新領域，留心于漢語的文化特征和世界地位，對民族傳統(tǒng)語文充滿自信。他登上了中古史研究的高峰，為中華民族的史學傳統(tǒng)堅守了底線。國可以亡，史不可斷，只要還有人在書寫她的歷史，這個民族的文化就綿延不絕。他身上有著一種永不熄滅的學術之光，即使在雙目失明的時候，為從未言退下課堂。他的“獨立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他卻是一個踽踽獨行的國學大師。
走進梁瀨溟。我看到了現(xiàn)代新儒家的開山之圣。我傾慕他的認真和治學風格，對人生問題、人生思想、人生哲學的理解別具一格。他顛覆了治學之路上的某些鐵的定律，這是尤其發(fā)人深思的。他只有中學畢業(yè)文憑，卻被蔡元培請到北京大學教印度學；在城市出生成長，卻長期從事鄉(xiāng)村建設工作；一生致力于研究儒家學說和中國傳統(tǒng)文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在當時是真正脫離了俗念，以天下為己任的集大成者。我特別佩服于他的敢作敢為的為人處世作風，以至于將他的名言：“思想就是消遣，工作不是負擔”，作為自己的座右銘。
走進晏陽初先生，我看到了倡導的平民教育如火如荼。他主張通過辦平民學校對民眾首先是農民，先教識字，再實施生計、文藝、衛(wèi)生和公民“四大教育”，培養(yǎng)知識力、生產力、強健力和團結力，以造就“新民”，并主張在農村實現(xiàn)政治、教育、經濟、自衛(wèi)、衛(wèi)生和禮俗“六大整體建設”，從而達到強國救國的目的。在當時能有這樣認識的學者少之又少，他和陶行知一類就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是當之無愧的“先聲”。
走進竺可楨先生，我看到了他的海納百川與光明磊落。他作為浙大的校長，把師生當做寶貝來看待，開創(chuàng)了良好的學風，被人們稱為“浙大保姆”。在當時時局動蕩，學校內有各種政治力量，但他始終堅持學術獨立、教育獨立，總是力排政治干擾，維護學術和教育的尊嚴。他以自己的人格、理想和才干為浙大營造了相對安定的學術、教育氛圍。他是一位不可多得的校長，至少在那個時候他活出了自己，成就了大家。
走進梅貽琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“為”，把握了北大的航向，為西南聯(lián)大的成功奠定了基石。而他在西南聯(lián)大的“不為”，則成就了三線九年的“強強聯(lián)合”，可以說他是中國近代知識分子精神合作的一個縮影。他十分重視中西結合，文理貫通，給我們現(xiàn)在的教育開創(chuàng)了先河。在他的教育下，出了很多名著名的學生，這離不開他的教育功勞。他是一個固執(zhí)的人，決不人云亦云，這一點是他堅持顧全大局的體現(xiàn)?？梢哉f，沒有他的北大后來的輝煌也只能是星光點點，因為他奠定了非常重要的基礎。
從這十位先生中，反應出了十種不同的人生。究竟選擇哪種人生才是最好的？各有所得吧。從各位先賢中學習，對自己來說也能夠取長補短，激勵自己前行！每位偉大的人品質都是相通的，我也因此能領略到更多的思想境界。對于未來，路還漫漫，仍需開拓，但我充滿希望！
觀看航天紀錄片心得體會篇三
觀看航天紀錄片是一種與空間科學和探索的靈魂親密接觸的方式。通過這樣的紀錄片，我們可以體驗航天員的日常訓練、飛行任務以及探索宇宙的無限魅力。在這篇文章中，我將分享我觀看航天紀錄片的心得體會，這是一段令人著迷的旅程。
第二段 堅毅不拔的訓練
觀看航天紀錄片讓我深刻體會到航天員訓練的艱辛和堅韌不拔的精神。在紀錄片中，航天員們經歷了嚴格的體能訓練、模擬航天器的操作、身體適應宇宙環(huán)境的過程。他們需要克服種種困難和挑戰(zhàn)，保持堅持不懈的努力，以備戰(zhàn)備戰(zhàn)取得最好的飛行成果。這樣的紀錄片不僅激勵我勇敢面對困難，也讓我明白只有通過不斷努力和毅力，我們才能取得成功。
第三段 壯麗的宇宙景色
觀看航天紀錄片還帶給我壯麗的宇宙景色和探索無限的想象力。紀錄片中展示了地球從太空中的美麗景色，還有宇航員在太空站上工作的場景。這讓我深刻認識到地球上的一切都是何其渺小，也讓我開始思考宇宙的奧秘和未知。不僅如此，我也開始對宇宙的未來和人類的探索產生了更多的好奇心。
第四段 團隊合作的重要性
觀看航天紀錄片讓我意識到團隊合作在航天任務中的重要性。航天員們必須在宇宙中與眾多國際伙伴協(xié)同工作。從修理航天站到執(zhí)行科學實驗，團隊合作是他們成功完成任務的關鍵。觀看紀錄片讓我明白團隊合作不僅關乎個人的成就，也關乎整個任務的成功。這樣的體驗對我個人的學習和工作中都有著重要的啟發(fā)。
第五段 感悟和未來展望
觀看航天紀錄片讓我有了更加深刻的感悟和未來展望。我意識到宇宙是如此神秘而壯麗，人類在宇宙中的探索是無止境的。作為個體，我們應該保持對知識和未知的好奇心，積極參與科學研究和技術創(chuàng)新，為人類的探索和發(fā)展做出更大的貢獻。我希望有朝一日能夠親眼目睹人類登陸火星的壯麗畫面，并為實現(xiàn)這一目標做出一份自己的努力。
總結
通過觀看航天紀錄片，我不僅學到了關于航天科學的知識，而且受到了航天員們堅毅追求和團隊合作的激勵。同時，我也對宇宙的壯麗景色和人類未來的探索充滿了好奇心。觀看航天紀錄片是一種獨特而深入的體驗，它讓我們更加珍視地球，感受宇宙的無限魅力，并為實現(xiàn)人類的科學夢想做出貢獻。
觀看航天紀錄片心得體會篇四
《貨幣》這部紀錄片給人很多現(xiàn)代宏觀經濟上的啟示，盡管對貨幣的產生以及后來的繁衍是粗線條的反映，但人們仍然能從中獲得很多經濟知識。這部影片告訴人們貨幣因為社會發(fā)展而產生，又作用于社會的發(fā)展，推動著社會的發(fā)展；告訴人們貨幣從哪里來，但永遠無法知道它向哪里去。
《貨幣》中充滿了意味深長的內容，這些內容有的很直觀，有的內容在影片看不見的地方，社會在政府對貨幣的理解與操縱中發(fā)生著變化，百姓們的生活也隨之沉浮，就像波浪中的浮萍隨著波浪或高或低。政府用著百姓們提供的稅錢，用著通過通脹從百姓們手中盜出的錢，通過債券借錢等等，百姓由政府控制著生活，百姓們有不滿意的地方只能抱怨，能不能過上好日子甚而幸福生活完全由政府說了算！
政府由人民推舉組成，其職能代表著人民并提高、維護著人民的利益。政府有沒有做對人民有益的事？做得怎么樣？完全取決于政府對“貨幣”的運用！這里的“運用”概念很大，它們反映在國策之中，反映在國家的法律之中，也反映在政府行為以及政府公務員的各種行為之中。普通百姓看《貨幣》只會關注自己國家的命運并與自己每天的柴米油鹽發(fā)生聯(lián)想。在國家昌盛時期，百姓們從《貨幣》這部紀錄片中得到的啟示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他們相信政府會通過貨幣把自家的“菜藍子”搞得很豐滿。其實，除此之外，《貨幣》所告訴人們的還有與百姓生活的很多關聯(lián)。
觀看航天紀錄片心得體會篇五
航天事業(yè)一直以來都是人類探索未知的重要組成部分。為了了解更多關于航天的知識，人們可以通過觀看航天紀錄片來親身感受這項偉大事業(yè)的輝煌與壯麗。最近，我有幸觀看了一部精彩的航天紀錄片，這讓我對航天事業(yè)有了更深入的理解和體會。在觀看這部紀錄片的過程中，我被其中的圖片和聲音所震撼，對航天事業(yè)的龐大和人類的勇氣有了更加深刻的認識。
首先，航天紀錄片為我們展現(xiàn)了航天器的壯麗。在紀錄片中，我看到了各種各樣的宇宙飛船。這些飛船不僅功能齊全，而且造型美觀。無論是國際空間站還是月球登陸器，它們都凝聚著科學家和工程師們的智慧和努力。在紀錄片中能看到飛船在太空中緩緩飛行的畫面，給人以震撼和敬畏之感。通過觀看這些畫面，我深深地感受到了人類的科技進步和對未知世界的探索。
其次，紀錄片中還介紹了航天任務的步驟和過程。航天任務并非輕松的事情，需要經歷許多精密的準備和嚴格的測試。紀錄片中展示了航天員和工程師們在太空任務之前的緊張準備過程。他們需要接受嚴格的身體檢查和訓練，確保自己在太空中健康且能應對各種緊急情況。此外，紀錄片還介紹了航天器的發(fā)射過程，這個過程需要極高的科學技術來確保太空航行的安全和成功。通過觀看這些過程，我對航天任務的復雜性和艱巨性有了更加深入的認識。
第三，紀錄片中展示了航天員在太空中的日常生活。太空中充滿了各種各樣的未知和危險，航天員必須面對許多挑戰(zhàn)。他們必須與生活在微重力環(huán)境下的身體進行適應，同時還要應對各種設備故障和緊急情況。在紀錄片中，我看到了航天員在太空站里工作、鍛煉和生活的場景。這些航天員們需要把工作安排得井井有條，同時也要保持對未知世界的好奇和敬畏之心。這些航天員們的勇氣和毅力是我最為欽佩的。
第四，紀錄片中不僅展示了航天事業(yè)的偉大，也提醒了我們保護地球的重要性。太空是人類探索的領域，但在地球上，我們也面臨著許多問題。紀錄片中提到了太空技術對地球環(huán)境的保護和資源開發(fā)的重要性。人類應該意識到，地球是我們生活的家園，我們需要采取行動保護地球上的生物多樣性和環(huán)境。航天紀錄片通過這些訊息向觀眾傳遞了環(huán)保的重要性和人類對地球的責任。
最后，觀看航天紀錄片讓我對科學與技術產生了強烈的興趣。在觀看紀錄片的過程中，我不僅了解了航天事業(yè)的發(fā)展和成就，還對太空科學和相關技術產生了濃厚的興趣。我開始積極關注科技新聞和航天動態(tài)，希望能夠了解更多關于航天的知識。觀看航天紀錄片讓我向往未來的科技世界，也激發(fā)了我對探索未知和追求夢想的熱情。
總之，觀看航天紀錄片是一次令人難忘的體驗。通過這部紀錄片，我對航天事業(yè)的龐大和人類的勇氣有了更深入的認識。這不僅讓我對未來的科技世界產生了濃厚的興趣，也提醒了我保護地球的重要性。我希望航天事業(yè)能夠不斷取得新的成就，為人類的探索貢獻更多的力量。
觀看航天紀錄片心得體會篇六
最近我觀看了幾部關于航天的紀錄片，其中包括了人類登月、太空站及火星探索等內容?？赐赀@些片子，我的心情十分激動和感慨，感覺自己也像是親身經歷了這些歷史性的事件和未來的探索之旅。下面，我將分享我的一些心得體會。
第二段：航天事業(yè)的艱辛
航天事業(yè)對人類來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，它涉及到科學技術、物理、化學等多種學科，并運用了眾多的工程和設備。我們看到的成功背后，隱藏著無盡的努力和辛勤的工作。他們需要面對的包括了重力、輻射、氣壓等種種挑戰(zhàn)。而且，還需忍受長期的生活在太空中，孤獨和擔憂成為他們每天都需要面對的問題。通過這些紀錄片，我深深地感受到了航天事業(yè)背后的艱辛和不易。
第三段：科學的進步與未來
雖然航天事業(yè)的挑戰(zhàn)很多，但是，隨著科學的進步，我們已經能夠大大提高我們對太空和星球的探索水平。我們已經可以夠更深入地了解宇宙，發(fā)現(xiàn)更多的事物，以及為未來的探索奠定基礎。正如看到未來計劃的探測任務一樣，我們的科技水平正在不斷提高，這使得我們能夠更加深度、更加廣泛地認識和了解太空。
第四段：宇宙中的精神和價值
除了科學研究的價值之外，航天事業(yè)還承載了人類的精神和價值觀。在宇宙中，人類對于自己的認知有著更加深刻的體認和認識，這讓我們更加珍惜我們生存的這片星球，更加關注人與自然的和諧共生。我們也能夠更好地認識到個人的存在是微不足道的，我們需要關注我們的共同未來和生存的環(huán)境。
第五段：總結
通過觀看這些航天紀錄片，我深深地認識到了航天事業(yè)的偉大和不易，它不僅僅是科技發(fā)展的體現(xiàn)，更是人類精神和價值觀的守護者。雖然它的確難度很高，但是我們仍然要繼續(xù)勇往直前，保護我們的星球，探索更加遙遠而神秘的宇宙，將科技發(fā)展與人類價值觀相結合。
觀看航天紀錄片心得體會篇七
剛看過同導演的《遷徙的鳥》，相比《海洋》我覺得它粗糙了點?！逗Ｑ蟆返漠嬅婢绿?，可見制作的用心。海洋的色彩在雅克。貝漢的鏡頭下是清澈的藍，影片里的生物也有自己的色彩，像一開始像穿著綢帶一樣的褐色章魚，泛著黃色熒光的水母，橙色小丑魚，身體有各種紋和斑點的魚。另外光影的調節(jié)也非常好，使畫面更有質感，也因此海底生物本身的顏色能夠透出來。
看了法語解說版和日語解說版（當然是有中文字幕的），法語解說的聲音低沉、肅穆，是上了年紀的男人配的，日語解說是宮澤理惠，聲音親和、清亮?？磧蓚€版本的心情是不同的。法語版沉重，讓人思考人類的活動對海洋的破壞，日語版則偏重于普及海洋知識，好似在教育小學生一樣，好在解說詞比法語版多，知道了不少魚的名字。
《遷徙的鳥》有一幕是看著看著鳥在飛，突然就聽到了霹靂一樣的槍響，鳥掉下來了。在《海洋》也有類似的，人們捕殺鯊魚、鯨魚，也用槍打，藍色的海水血蘊開，動物發(fā)出凄厲的叫聲。捕殺鯊魚的'鏡頭，不忍心想。就是這么殘酷的一面導演呈現(xiàn)出來，漁民割掉鯊魚的鰭和尾，又把它拋到海里，任其自生自滅。這條可憐的鯊魚鰭和尾巴的傷口全是血，躺在海水里，變成了缺胳膊少腿的怪物。在曾經恣意的海洋里，如今只能靠著身體的蠕動來移動自己，每一次身體的振動都讓傷口的血滲出，它會有多么疼。然后沉沒在海底的沙土，艱難呼吸，兩鰓不停出血，慢慢的死了。
我看清了殺掉鯊魚的漁民，是亞洲人，那時我有一種惶恐，我害怕拍到的是中國漁民在捕殺鯊魚，甚至涌出了強烈的對導演的恨意，為什么單單選中國漁民這樣丑陋的一面，外國人也殺鯊魚的，中國人就能這樣被你輕視嗎？我查了下，沒有查到?？吹接姓f雅克。貝漢因為中國的污染不曾來中國取景拍攝的新聞，寬了心，但也不排除是中國漁民的可能性。這個答案只能等到機緣巧合的時候被解答了。
海洋面積占地球表面的71%，還有很多秘密等待被探索。我也想說請在探索和開發(fā)的時候，對海洋保持敬畏，保護海洋。
觀看航天紀錄片心得體會篇八
近年來，醫(yī)生紀錄片備受觀眾們的喜愛，而我也是其中的一員。最近，我觀看了一部名為《救命十天》的醫(yī)生紀錄片，深受觸動。通過觀看這部紀錄片，我不僅了解到了醫(yī)生們的辛苦與付出，更感悟到了生命的可貴和醫(yī)學的奇跡。在我看來，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗，它能夠喚醒人們對健康的關注，激勵我們更加珍惜生命。
首先，通過觀看醫(yī)生紀錄片，我深刻認識到醫(yī)生們的辛苦與付出。正如片中揭示的那樣，醫(yī)生們常年奔波在醫(yī)院與家之間，為了守護患者的生命，他們不惜犧牲自己的休息和家庭時間。他們用自己的雙手診治病人，用自己的智慧保護生命。在片中，我看到了醫(yī)生們夜以繼日地奮戰(zhàn)在手術室里，看到了他們不畏困難、堅韌不拔的精神。這讓我深感敬佩和感慨，也讓我更加明白醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任與使命。
其次，觀看醫(yī)生紀錄片也讓我深刻體會到生命的可貴和醫(yī)學的奇跡。在醫(yī)學紀錄片中，我見證了病患們的掙扎與抗爭，見證了醫(yī)生們對生命的挽救與珍惜，更見證了醫(yī)學技術的奇妙和神奇。通過觀看這些紀錄片，我對生命有了更加深刻的認識，明白了健康的可貴和生存的不易。人類的醫(yī)學技術不斷進步，使得許多之前被認為無法治愈的疾病得以有效控制，這讓我深信醫(yī)學的力量與希望。
再次，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種對健康的關注和警醒。這類紀錄片中，往往會展現(xiàn)一些常見疾病的診療過程，讓觀眾對常見疾病有更深入的了解。作為觀眾，我們可以從這些紀錄片中獲取一些健康知識和生活調養(yǎng)方法，以保持身體健康。從另一個角度來說，醫(yī)生紀錄片也給我們敲響了警鐘，告訴我們要重視自己的健康，不要等到身體出現(xiàn)問題才去就醫(yī)。通過觀看這些紀錄片，我們有機會對自己的身體狀況進行審視，及時采取措施預防疾病的發(fā)生。
最后，觀看醫(yī)生紀錄片也是一種激勵和珍惜生命的方式。醫(yī)生們在紀錄片中的努力與付出，讓我對生命的寶貴有了更深入的思考。每一個生命都是獨一無二的，每一次經歷都是無法復制的。生命中的每一天對于我們而言都是寶貴的，我們應該珍惜每一次呼吸和每一次機會。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們可以對生命的脆弱性以及不確定性有更深刻的認識，從而更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。
總之，觀看醫(yī)生紀錄片是一種很有價值的體驗。通過觀看醫(yī)生紀錄片，我們深刻認識到了醫(yī)生們的辛苦與付出，體會到了生命的可貴和醫(yī)學的奇跡，關注了健康，珍惜了生命。愿我們每一個人都能夠重視自己的身體健康，尊重醫(yī)生的辛勞，珍惜自己的生命，為創(chuàng)造更美好的未來而努力奮斗！
觀看航天紀錄片心得體會篇九
冬奧會是世界體育運動中最具盛名的賽事之一，與夏季奧運會一樣，它展示了人類在運動項目中的極致表現(xiàn)。在2022年北京冬奧會即將到來之際，我看了一些冬奧會的紀錄片，并深受感動，有了很深的思考。今天我想與大家分享一下我對于觀看冬奧紀錄片的心得體會。
第二段：一些觀看的紀錄片
我觀看了冬奧會歷史上的一些經典紀錄片，包括田徑、高山滑雪、短道速滑等項目，這些紀錄片呈現(xiàn)了運動員們在比賽中的精彩瞬間，以及他們關于賽事和比賽的見解。這些紀錄片讓我更深刻地理解了冬奧會作為世界級的賽事的重要性和意義。
第三段：對于冬奧的思考
在觀看這些紀錄片后，我認識到冬奧會是一個綜合性的比賽，它不僅僅是關于體育競技的，更是與推動人類和平發(fā)展、傳遞文化信息等有著緊密聯(lián)系的。比賽中那些展示了國家的組織、運動員的斗志和體能、產業(yè)的配套和全球互動的影響力等元素，都是與世界發(fā)展相關的方面。 其實，由于冬季運動的氣候、環(huán)境和設施等條件，冬奧會一直是夏季奧運會的“后場”，甚至被取笑為“世界上最貴的廢物”，但是它在人類文明和體育文化方面所起的重要作用不可撼動。正是因為它的存在，人們才能對運動休閑和全球文化融合有更深的認識和崇尚。
第四段：賽事與個人
參加賽事的運動員與賽事本身所代表的含義是相輔相成的，他們共同承擔著傳遞和推動人類文明發(fā)展的重擔。運動員要以頂尖的競技水平爭奪奧運金牌，并通過比賽向世界展示其身體和技能的能力，同時也要以自己的經歷和精神狀態(tài)影響更多人、推進人類進步。雖然每個人的觀看心路歷程不同，但是我們從選手的積極挑戰(zhàn)和努力中所受到的啟示卻是相通的。通過賽事，我們感受到了日益拓展的人類能力，了解到了不同國家和民族的發(fā)展和變化，更深刻地認識到個人與人類進步的關系。
第五段：結語
通過觀看冬奧會的紀錄片，我們能夠了解到各個項目的精湛技巧和全球體育文化的發(fā)展變化。更重要的是，觀看者在體驗到運動員極致表演的同時，能夠從中得到對爭取成功的勇氣、努力的道路、組織管理、人際和國家交流的實質認識。這個過程是一個不斷上升發(fā)展的過程，即將到來的2022年北京冬奧會必將成為我國新一步從成功和發(fā)展角度發(fā)揚光大的契機。為此，我希望大家能夠關注冬奧會，支持中國冬奧運動員，也希望我們每一個人，在生活、工作、學習、個人成長等方面都能夠努力成為追求卓越與貢獻社會的有用之人。
觀看航天紀錄片心得體會篇十
近年來，中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就，不僅對國家意義重大，也對全人類有著深遠的影響。最近，我有幸觀看了一部中國航天紀錄片，感受到了中國航天事業(yè)的偉大與不易。通過這部紀錄片，我深入了解了中國航天的歷程、技術以及取得的突破，對中國航天事業(yè)有了更加深刻的認識。以下是我對這部紀錄片的心得體會。
首先，這部紀錄片展示了中國航天的輝煌歷程。紀錄片詳細呈現(xiàn)了中國航天從無到有、從小到大的發(fā)展歷程，讓我深感震撼。片中展示的毛澤東主席發(fā)表的“無論是世界上第二大的帝國主義美國，還是其他帝國主義國家，…不把中國人民推到地跟下去是不可能的?！钡闹匾v話，讓我更加深入了解到中國航天起源于對國家命運的責任感。隨后，紀錄片詳細講述了中國航天事業(yè)的具體發(fā)展，如在20世紀90年代初，我國首次成功發(fā)射了長征系列運載火箭，展現(xiàn)了中國航天力量的崛起。這一連串的里程碑事件，讓我深感中國航天業(yè)之偉大。
其次，紀錄片展現(xiàn)了中國航天取得的技術突破。通過觀看紀錄片，我了解到中國航天科技在短短幾十年內的持續(xù)突破。例如在2003年，中國成功地完成了載人航天工程，實現(xiàn)了中國航天史上的重要突破。而后續(xù)的一系列任務如神舟八號和神舟九號的成功，以及在2016年發(fā)射的天宮二號空間實驗室等，不僅體現(xiàn)了中國航天的技術實力，也為中國航天事業(yè)的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。通過紀錄片，我更加確信中國航天技術的強大和可靠性。
第三，紀錄片強調了中國航天的國際合作意義。中國航天事業(yè)的崛起不僅要歸功于自身的實力，也得益于國際上的友好合作。紀錄片中介紹了中國與其他國家的合作項目，如與俄羅斯的聯(lián)合飛行、與意大利的衛(wèi)星合作等。通過與其他國家的合作，中國航天事業(yè)得到了更多的經驗和技術支持。在全球化的背景下，國與國之間的交流和合作顯得尤為重要，這對于中國航天的發(fā)展來說，無疑是一大利好。
第四，紀錄片強調了中國航天的社會價值。中國航天事業(yè)的發(fā)展不僅為國家?guī)砹私洕婧涂萍歼M步，也為社會發(fā)展和民生福祉做出了積極貢獻。例如，衛(wèi)星遙感技術的應用使得天氣預報更加準確，有助于應對自然災害。另外，中國航天科技還為農田灌溉、電信通信等領域提供了強大的支持力量。中國航天事業(yè)的進步，不僅推動了科學技術的發(fā)展，也為國家經濟和社會發(fā)展注入了新的活力。
最后，紀錄片展示了中國航天事業(yè)仍需面對的挑戰(zhàn)。作為一個新興領域，中國航天事業(yè)面臨著科技水平、資源投入、人才培養(yǎng)等多方面的挑戰(zhàn)。紀錄片中也提到了一些困難和需要攻克的技術難題。然而，這也正是激勵我們更加努力奮斗的動力所在。中國航天事業(yè)之所以輝煌，是因為有無數(shù)科研人員默默奉獻，他們在追求卓越的道路上從未停止過。
通過觀看中國航天紀錄片，我深入了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、技術突破以及其對社會和國家的重要意義。這部紀錄片不僅向我揭示了中國航天的輝煌歷史，也啟迪了我對科學事業(yè)的熱情。我相信，在不久的將來，中國航天事業(yè)將繼續(xù)取得巨大突破。堅信這一點，讓我對中國航天事業(yè)充滿了希望和期待。
觀看航天紀錄片心得體會篇十一
我是一名普通百姓，在我青少年時期，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結愈發(fā)強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾？索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據(jù)地，就不會有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現(xiàn)在改革開放的成就。
飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征某某周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發(fā)揚光大。
有人可能會認為，當年窮人參加紅軍是為了有飯吃。確實是有這樣的人，但是他們當了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。我們在長征某某年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，“送郎當紅軍”絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。
假如僅僅為了吃飯，你就無法解釋這樣的故事，紅軍長征到咱們云南時，有12位紅軍傷員被敵人抓住了。敵人說，只要你們不當紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰(zhàn)士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：“不用你們推，我們自己跳”。當?shù)厝罕姾髞戆堰@個洞叫“紅軍洞”，這個事跡刻在那個洞口的碑上。
我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現(xiàn)偉大復興最需要的。
什么樣的精神讓我落淚？那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。從資料上見到當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現(xiàn)在和將來都能讓我們受益匪淺。
如果要問我，紀念長征的感悟是什么？我們今天紀念紅軍“長征”，已經沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，某某年前艱苦程度甚至超乎我們的想像，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的??！我想，人生可以平談，但不能虛度光陰。這就是我的最大感悟。我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。遙望著眼前的山山水水，眼前總會浮現(xiàn)長征中一個個鮮活的面容。今天的紀念活動遠遠無法表達出我們對紅軍的崇敬之情。
觀看航天紀錄片心得體會篇十二
《幼兒園》是一部很有趣的紀錄片，當你不再是兒童，再去看兒童，可笑之余，也會覺得兒童和成人之間離得并不那么遙遠。孩子們都很可愛，即使有個別孩子很霸道和暴力，但孩子畢竟是孩子。畫面中的情景是在幼兒園里經常出現(xiàn)的，就像發(fā)生在我們身邊，但是具體解決的方法是多種多樣的。如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。他就能用愛心塑造幼兒的心靈，用愛心激發(fā)幼兒的熱情，愛心是一種感情是一種催化劑，只有時刻把他帶在身邊，才能幫孩子創(chuàng)造美好的`明天。千人千脾氣萬人萬模樣各有不同，從童年就開始了，并且影響人的一生。俗話說“三歲看大，七歲看老”大概就是這個意思。幼兒園生活是人生最關鍵的時期，如何打下良好的基礎，這也許是這部片子的價值所在。
另一件引起共鳴的就是一個男孩子左顧右盼地守侯家長，這也是我們每天遇到的事情。孩子雖然一天沒看到媽媽，接孩子時從窗口眺望著媽媽的出現(xiàn)是他們最快樂的事情。何況影片中的孩子一周沒見到媽媽那種急切盼望的心情，最后一個時孤單焦慮不安。老師應該陪伴在孩子身邊，給予更多的關心和幫助，利用玩具和有趣的游戲分散孩子的注意力，在歡樂的氣氛中耐心等待家長的到來。從中反映了家長們忙于工作忙于生意，缺乏對孩子的關愛和擁抱，導致孩子不懂得什么是愛。
《幼兒園》這部紀錄片，雖然記錄的是武漢一所普通的寄宿制幼兒園，但精彩而豐富的生活細節(jié)卻時時令人動容。我們都以為那么小的孩子什么都不懂，實際上他們的小群體也是一個社會的縮影。在今后的工作中應更加引起我們的重視，時時處處為孩子們樹立表率。更應該實行感恩教育，感恩來自心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于能夠促進互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好人際關系的發(fā)展。只有在家長和老師共同的愛與感恩的教育下，才能讓孩子適應幼兒園的生活，順利度過幼兒教育這個階段。如題記所說：也許是我們的孩子，也許正是我們……希望天下所有的孩子都能健康快樂的度過童年。
觀看航天紀錄片心得體會篇十三
中國航天事業(yè)自上世紀50年代開始發(fā)展，取得了許多輝煌的成就。近期，我有幸觀看了一部關于中國航天紀錄片，該片詳細記錄了中國航天發(fā)展的歷程，讓我深受觸動。在這篇文章中，我將分享我對這部紀錄片的觀后感和個人體會，以及對中國航天事業(yè)的思考。
第二段：對中國航天發(fā)展歷程的感悟
紀錄片通過各種珍貴的歷史鏡頭和精彩的實景拍攝，生動地展現(xiàn)了中國航天的發(fā)展歷程。從當年中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”的成功發(fā)射，到如今中國的載人航天和月球探測項目的突破，每一個歷史節(jié)點背后都凝聚著無數(shù)航天人的辛勤努力和付出。觀看這些歷程，我深切感受到了中國航天作為一個國家科技實力和國際地位的象征，承載著無數(shù)人民的期望和祖國的榮耀。
第三段：對航天科技突破的思考
在紀錄片中，我震撼于中國航天科技的突破和創(chuàng)新。從航天器的研制設計到火箭的運載能力，中國航天正在以驚人的速度追趕和超越世界先進水平。我體會到，這些科技突破并非偶然，而是建立在長期堅持創(chuàng)新、吃苦耐勞的基礎上。中國航天人面臨的挑戰(zhàn)和困難是巨大的，但他們始終不屈不撓、勇往直前，為祖國的航天業(yè)務展現(xiàn)出了堅韌不拔的精神。這種精神和科技突破為我樹立了進取的榜樣，激勵我在自己的領域中不斷追求創(chuàng)新和進步。
第四段：對航天事業(yè)的期許
紀錄片展示了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就，但同時也提出了未來的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。在未來，中國航天需要面對更多的技術難題和國際競爭。作為一個擁有13億人口的國家，我們有龐大的人才儲備和國內市場需求的優(yōu)勢，并且我們也正不斷加強與國際航天組織的合作。我對中國航天的未來充滿信心，相信我們能夠繼續(xù)突破現(xiàn)有的技術瓶頸，實現(xiàn)更高的目標和更深層次的探索。
第五段：個人收獲與總結
觀看中國航天紀錄片，我不僅對中國航天事業(yè)有了更為深刻的了解，也領悟到了許多寶貴的人生經驗。航天事業(yè)的成功不僅凝結著無數(shù)個體的努力，也體現(xiàn)出一種團隊合作的精神與力量。航天人勇于攻堅克難、不畏困難，這種進取精神值得我們每個人學習和倡導。同時，紀錄片也引發(fā)我對科學和技術的興趣，激發(fā)了我對航天事業(yè)的熱愛。我希望自己能夠在未來的學習和工作中，為中國航天事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，觀看中國航天紀錄片讓我對中國航天發(fā)展的偉大歷程和未來充滿了信心。中國航天的成功不僅僅是一個國家的功績，也象征著中國人民的奮斗和希望。我相信，在繼續(xù)努力和創(chuàng)新的道路上，中國航天將不斷推動人類文明的進步，并為我們的國家?guī)砀虞x煌的成就。
觀看航天紀錄片心得體會篇十四
紀錄片早已走進了我們的生活，人們在觀看紀錄片的同時，也在學習了解著歷史、文化、民俗、自然等等各種知識。文明紀錄片就是其中的一類，它以較為嚴謹?shù)姆绞?，介紹著人類發(fā)展史上的眾多文明。在觀看文明紀錄片時，我深感觸動，悟出了不少思考。
第二段：文明紀錄片如何帶領我們了解文明
文明紀錄片如同一部融合了文學、藝術、科技、歷史、文化等多種元素的百科全書。通過影像、音效、講解、分析等多種方式，它把我們帶進不同的歷史時期，讓我們更好地理解人類發(fā)展史上各個重要階段發(fā)生的變化。我們可以通過文明紀錄片了解到每個文明的特點，這些文明各具特色，而且隨著時間的推移而不斷演變。通過觀看文明紀錄片，我們可以更好地了解到人類的社會發(fā)展史，了解到我們所處的時代背景，進而產生更多的思考和反思。
第三段：文明紀錄片如何促使我們思考文明
文明紀錄片不僅僅是一部介紹人類歷史的影片，更是一部引導我們思考文明的影片。在文明紀錄片中，我們可以看到不同文明之間的交融、碰撞和傳承。我們會發(fā)現(xiàn)，無論是中華文明、埃及文明、希臘羅馬文明、印度文明，還是瑪雅文明、阿茲特克文明等等，都有其獨特的精神和文化。觀看文明紀錄片是一次跨越時空的文明對話，不同的文明之間有著無窮的互通之處，可以啟發(fā)我們更加全面、客觀地了解文明。
第四段：文明紀錄片帶給我們的啟示
文明紀錄片可以讓我們更好地了解人類的歷史，學習到不同文明之間的交流、互動，更重要的是讓我們從中汲取到寶貴的啟示。歷史是人類的一面照妖鏡，它可以幫助我們認清自己，更深刻地認識我們所處的時代背景和人類社會的發(fā)展方向。觀看文明紀錄片，我們會發(fā)現(xiàn)，人類的文明多樣而又復雜，每種文明都在與時俱進地發(fā)展，這啟示我們必須始終保持開放、包容的態(tài)度，讓不同文明之間相互交流、相互借鑒，付出自己的貢獻。
第五段：結論
總之，文明紀錄片是一種讓我們了解人類文明并思考文明的好方式，它能夠幫助我們更好地認識自己和世界。通過觀看文明紀錄片，我們將會收獲更多的啟示，更深刻地了解社會的發(fā)展和未來的方向，這對我們的學習和成長都是非常有幫助的。因此，我們應該多看文明紀錄片，讓我們的視野更加開闊和深刻。
觀看航天紀錄片心得體會篇十五
以1949年10月1日開國大典為時間核心，以天安門廣場為空間核心，即將于10月1日當天在中央廣播電視總臺央視紀錄頻道首播的紀錄片《第一日》，嘗試將一個個不同的微觀記憶，鎖定在宏大的歷史背景下，用眾多個體的故事，組成并“還原”1949年10月1日當天的中國。
紀錄片《第一日》是中央廣播電視總臺為慶祝中華人民共和國成立70周年特別推出的紀錄片，全片共4集，每集50分鐘。該片由中央廣播電視總臺央視紀錄頻道出品、央視紀錄國際傳媒有限公司和南京廣播電視集團聯(lián)合攝制。
區(qū)別于傳統(tǒng)歷史文獻類紀錄片的敘事結構，《第一日》避開傳統(tǒng)的宏大敘事，將敘事核心聚焦在開國大典一天，并將視野聚焦在那些曾經親歷過開國大典的“普通人”身上，從“親歷者”的個體記憶輻射開來，對歷史進行解讀，講述中華人民共和國成立的故事。據(jù)紀錄片《第一日》總導演樊志遠介紹，片中使用的個體敘事，均來自于當年的歷史記錄以及開國大典親歷者的受訪或日記。為了保證“故事”敘事的.真實性和可靠性，攝制組從檔案館、博物館或私人保存的當年的文物中，尋找70年前的痕跡，將它們重新展現(xiàn)在紀錄片中。
觀看航天紀錄片心得體會篇十六
紀錄片一直以來都是許多人耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目。與傳統(tǒng)的娛樂節(jié)目和電影不同，紀錄片更注重真實性，以展現(xiàn)現(xiàn)實中的事情和問題，透過鏡頭引導觀眾思考。近日，我看了一部名為《尖刀》的紀錄片，該電影講述了一個外科醫(yī)生團隊在敘利亞戰(zhàn)區(qū)的人道救援行動。這部電影讓我深深地領略到了醫(yī)生們面對的挑戰(zhàn)，也感悟到作為一個人類，我們應該為他人的生命和福利而奮斗。
第二段：述評
這個紀錄片的一大亮點是其真實性。整個拍攝過程都沒有任何演員，或是對場景進行任何加工或處理。從拍攝到后期制作，全過程都真實記錄了一群醫(yī)生們冒著生命危險進行人道救援的場景。這些人將自己的專業(yè)技能和知識費盡心力，用最大的努力去挽救那些因戰(zhàn)爭和疾病而垂危的人們。他們的勇氣和毅力在紀錄片中得到了充分的表現(xiàn)。
第三段：深入探究
《尖刀》這部紀錄片并不僅僅是一個故事，更觸及到我在人道主義方面的信仰。紀錄片中所描繪的痛苦和令人心碎的現(xiàn)實，表明了全球的人道危機。而對于醫(yī)生們來說，他們要承受的壓力和以最佳的方式優(yōu)先考慮患者，也告訴我們務實和職業(yè)的重要性。這部電影還讓我深刻意識到了整個人類社會共同的責任和義務，我們應該用任何一種形式的合作來取得更好的效果。
第四段：結論
通過這部紀錄片，我可以看到人道主義的精神和意義是您不能錯過的。它不僅表面上幫助別人，還促進了我們的人性。我們也可以成為一個團隊和社區(qū)，提高人類福祉和機會的效率。《尖刀》的氛圍、情感和信息都是深刻而感人的，真正顯示了在對戰(zhàn)爭和疾病時的困境。這種電影讓我們考慮我們處于全球生活和每天所經歷的事情，這會更深更廣泛的看待這個世界。
第五段：建議
我建議大家應該多看這種類型的電影，尤其是紀錄片，因為它們在看似平凡的情形下，揭示了許多懸而未決的社會問題，讓我們深入思考。如果我們想修復和建立一個更加和平公正的社會，我們需要了解目前的狀況，并了解別人的經歷和看法。作為一個社區(qū)的一份子，我們應該以更高的標準來評估我們自己和別人的行為。
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