2023年學(xué)校每月之星評選方案(模板17篇)

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2023年學(xué)校每月之星評選方案(模板17篇)
時間:2023-11-01 03:52:09     小編:曼珠

方案是一種為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計劃,它可以提供指導(dǎo)和參考。我想我們需要制定一個方案了吧。方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的工作。方案的制定需要我們考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、時間等。方案的制定還需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。方案的制定是一個循序漸進(jìn)的過程,需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。方案的制定不僅能夠提高我們的工作效率,還能夠幫助我們更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)。了解問題的本質(zhì)和關(guān)鍵因素是制定方案的第一步。范文中的方案中有些是需要團(tuán)隊協(xié)作的,有些是需要個人努力的,可以為我們提供不同的思路和選擇。

學(xué)校每月之星評選方案篇一

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,激勵張揚(yáng)自己的.個性,人人爭優(yōu),促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校全體學(xué)生。

1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問)。

2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))。

3、美德誠信之星(好人好事)。

4、遵紀(jì)勞動之星(模范遵守制度)。

5、管理才藝之星(為班級服務(wù))。

(一)、基本條件。

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》。

2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評處分。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

(二)、具體條件:

有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常受老師表揚(yáng),能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。

(2)文明禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會各種場合,文明用語禮貌待人,尊敬師長,尊敬長輩,成為學(xué)生的表率和榜樣。

(3)美德誠信之星:助人為樂,不貪便宜,真誠待人,信守諾言,做事踏實認(rèn)真,有較強(qiáng)的時間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯誤,對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。

(4)遵紀(jì)勞動之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級制度,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),衛(wèi)生習(xí)慣好,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(5)管理才藝之星:關(guān)心集體,積極參加班級各類文體活動,并以自己的熱情才能主動帶領(lǐng)同學(xué)為班級各項工作服務(wù),干事主動,踏實認(rèn)真。

1、每月第一周利用班會課,班主任組織全體學(xué)生評選。

2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。

3、班級選舉“班級之星”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?!鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。

4、各項評比,學(xué)生不得重復(fù)享受。

5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后,名單報政教處審核備案,被連續(xù)獲評學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級之星的評比。

6、對每月獲評學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

學(xué)校每月之星評選方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,規(guī)范學(xué)生的禮儀,努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣,結(jié)合學(xué)生星級評比特制定“文明學(xué)生”的評選標(biāo)準(zhǔn),激勵學(xué)生,樹立榜樣,促使學(xué)生健康成長。

全校學(xué)生。

1.尊重國旗、國徽,會唱國歌、校歌,少先隊員會唱隊歌,認(rèn)真參加升旗儀式。

2.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,按要求穿校服。

3.積極參加學(xué)校、少先隊和班級組織的各種集體活動。

4.進(jìn)校門排好隊,放學(xué)回家排路隊。紅燈停、綠燈行,不亂穿馬路,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

5.舉止文明、不打架、不罵人、不說臟話。語言要規(guī)范,要使用禮貌用語,在校講普通話。

6.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進(jìn)校門,見到垃圾能夠主動撿起,做到“彎彎腰凈校園”。

7.不進(jìn)不適宜小學(xué)生活動的場所,如游戲廳、網(wǎng)吧等地點(diǎn)。

8.按時到校,不遲到、早退,不無故曠課。

9.做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,不開小差,不搞小動作,不破壞課堂紀(jì)律。

10、積極參加體育活動,積極鍛煉身體,認(rèn)真做好校園廣播操和眼保健操等。

11、按時完成作業(yè),不拖拉,不抄襲,作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)。

12、接遞物品用雙手,離家回家打招呼,會鞠躬會問好,尊敬師長懂禮貌。

13、課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃,教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。

14、不攀折花木,不踐踏綠地,不亂丟廢物,不隨意涂抹。愛護(hù)學(xué)校一草一木。上、放學(xué)路上愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境。

每月一次,學(xué)部及聯(lián)小各評選出一名學(xué)生。

1.成立考核小組,并選出一個組長全面負(fù)責(zé),根據(jù)學(xué)校制定的'細(xì)則,真實、全面地對學(xué)生進(jìn)行量化、考核。

2.評選出的文明學(xué)生由政教處統(tǒng)一制作事跡展示材料,各學(xué)部及聯(lián)小指定位置進(jìn)行展出,對學(xué)生起到榜樣激勵作用。

3.被評為月“文明學(xué)生”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及近期彩色照片一張,學(xué)校將根據(jù)每月推薦表評選年度文明學(xué)生,年度文明學(xué)生一并準(zhǔn)備事跡材料照片,以作為區(qū)級以上評選推薦材料使用。

學(xué)校每月之星評選方案篇三

進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),樹立科學(xué)的教育評價制度,使評價體現(xiàn)激勵、導(dǎo)向功能,更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識自我,以德為先,推動學(xué)生自治管理,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

1、評價內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長、運(yùn)動健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面,并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。

2、評價類別:校優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)秀團(tuán)干校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

校優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、隊員各一名:(在校團(tuán)委、少隊、學(xué)生會成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團(tuán)委評出)。

熱愛祖國和學(xué)校,有優(yōu)良的文明習(xí)慣,在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用;積極自主,能開展好學(xué)校學(xué)生工作,認(rèn)真完成學(xué)校交代的任務(wù);成績優(yōu)異,名列年級前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目(單科在70分或b以下為偏科)。

校三好學(xué)生:

熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在社會和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識;團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實守信,言行文明,尊敬師長;有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目(單科在70分或b以下為偏科);體育成績達(dá)標(biāo)。

優(yōu)秀學(xué)生干部:

積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作,認(rèn)真完成學(xué)?;虬嗉壗唤o的任務(wù),在師生間起到橋梁和紐帶作用,具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好;能勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,密切聯(lián)系同學(xué),在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。優(yōu)秀團(tuán)員、隊員:

熱愛祖國和學(xué)校,有優(yōu)良的文明習(xí)慣,在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用;積極自主,能開展好班級學(xué)生工作,認(rèn)真完成班級交代的任務(wù);成績優(yōu)異,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格。

文明之星:

自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識;愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不破壞綠化,不損害公物;積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實守信,言行文明,虛心接受批評,自覺改正錯誤。

勤奮之星:

學(xué)習(xí)刻苦努力,勤學(xué)好問。課堂上能積極配合老師進(jìn)行課堂活動,能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù),幫助班級積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組,成績進(jìn)步顯著。

智慧之星:

上課認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,善于與同學(xué)交流合作,勇于創(chuàng)新;認(rèn)真完成各科作業(yè),書寫整潔,正確率高,能及時訂正作業(yè)中的錯誤;能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐有效結(jié)合,具有靈活的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)興趣濃;平時學(xué)科成績或日??己藘?yōu)秀,期末考試學(xué)科成績?nèi)T以上達(dá)到“b+或85分以上”。

才藝之星:

上好藝術(shù)課(音樂、美術(shù)、勞技、電腦),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)科成績優(yōu)秀;有較強(qiáng)的動手操作和實踐能力,積極參加班級學(xué)校組織的勞動實踐、社會實踐,在各級各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校和班級爭得榮譽(yù)的.;除以上所列,在其他方面表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級爭得榮譽(yù)。體育之星:

身體健康,各項身體素質(zhì)指標(biāo)檢查合格,能以健康的身體參加學(xué)習(xí);積極參加體育活動,自覺進(jìn)行體育鍛煉,保護(hù)視力,認(rèn)真作好廣播操和眼保健操;具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護(hù)的意識,認(rèn)真上好心理健康課,掌握所學(xué)的知識;體育達(dá)標(biāo)成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績;具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好,能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境,和諧共處,帶領(lǐng)班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。

習(xí)慣養(yǎng)成之星:

自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會和其他場合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有較強(qiáng)的公德意識;踐行學(xué)校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習(xí)慣;積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。誠實守信,言行文明,積極參與每周的自評互評,虛心接受批評,自覺改正錯誤。

書香素養(yǎng)之星:

自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī),并能在班級起模范帶頭作用,品德良好,行為端正。并能自覺組織同學(xué)進(jìn)行晨讀、習(xí)字、每日暮醒,堅持閱讀,進(jìn)行演講,能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進(jìn)思想,并能刊登和播報。在我校高效課堂構(gòu)建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評定(有小數(shù)四舍五入)由班級推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

2、班級優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名,由班級推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

3、優(yōu)秀團(tuán)員按班級團(tuán)員人數(shù)的10%評出,隊員按人數(shù)5%評出(有小數(shù)四舍五入)由班級推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

4、各類之星總數(shù)每班每項2名,由班級推薦,班主任評選,學(xué)校審核。

1、評選活動在期末結(jié)束,學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰,發(fā)榮譽(yù)證書,并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報上宣傳表揚(yáng)。

2、以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。

學(xué)校每月之星評選方案篇四

為更好地調(diào)動隊員的工作積極性,促使一批“思想領(lǐng)先,作風(fēng)踏實、勤奮務(wù)實,工作高效”的優(yōu)秀隊員脫穎而出,進(jìn)一步激發(fā)隊員活力和工作積極性,在內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的良好的工作氛圍,特制定本方案。

以中隊編外隊員為主,秉承公平、公正、公開的原則。

每月、每季度、每年各組織一次評選。

入職滿3個月通過試用期的編外隊員均可參加評選。

評選出“月度之星”10人,“季度之星”6人、“年度之星”4人。

1、嚴(yán)格遵守中隊的各項規(guī)章制度,維護(hù)昆陽鎮(zhèn)和綜合行政執(zhí)法隊伍良好形象。

2、服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,在各項工作中起到帶頭和表率作用。

1、當(dāng)月百分制扣分和非全勤的隊員。

2、當(dāng)月被督查到上班有違規(guī)違紀(jì)行為者不得入選。

1、由各分隊長每月月底按照每月分隊總得分前三推薦評選出1名的“每月之星”候選名單,報送辦公室,經(jīng)中隊領(lǐng)導(dǎo)班子評審,評選出10名“每月之星”候選名單。每月分隊總得分后三的隊員由指導(dǎo)員對個人進(jìn)行警示談話,中隊季度總得分后六名的隊員,年度考核不得評為良好及以上,中隊年度總得分后四名的隊員給予辭退。

2、候選名單公示。

次月的1-2日向全體隊員公示上月“每月之星”、“季度之星”候選名單。公示期內(nèi),全體隊員可就候選人是否合適當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”可向辦公室部提出質(zhì)疑,辦公室將予以核實,并根據(jù)實情作出處理。

3、公布名單。

公示結(jié)束后中隊公布最終當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”和“年度之星”的名單,并將當(dāng)選的結(jié)果名單報鎮(zhèn)黨建辦審核通過后送財政辦發(fā)放獎勵獎金。

1、“月度之星”稱號的隊員,可獲得500元獎金的獎勵。

2、“季度之星”稱號的隊員,可獲得800元獎金的獎勵。

3、“年度之星”稱號的隊員,可獲得1500元獎金的獎勵。

4、獲得年度之星的隊員,可作為年底評優(yōu)考核的重要依據(jù)。

1、各分隊要嚴(yán)格考核、切實把關(guān)。認(rèn)真組織本分隊“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”的評比推薦工作,務(wù)必把真正的優(yōu)秀隊員評選出來。

2、各分隊要利用好周會,組織隊員做好每月自我總結(jié),肯定成績,找出差距,改正不足,形成一個創(chuàng)先進(jìn),爭上游的良好氛圍。

學(xué)校每月之星評選方案篇五

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),也樂于幫助他人學(xué)習(xí)。我班從本月開始將進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)之星之星的評選活動。

1。1班。

4月1日到4月30日。

原則上班級之星的評選活動每周1次,班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,班委認(rèn)真核實。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的`基礎(chǔ)知識和基本技能。

2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或平時測驗)中,總分必須在全班10名以內(nèi)。

4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。

5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

經(jīng)過學(xué)生自主報名(或由班委提名),在勤奮學(xué)習(xí)之星評選委員會進(jìn)行投票選舉表決。評委會人員組成:班主任,科任老師1名代表,班委3名代表,學(xué)生2名代表。

將評選結(jié)果在班級公布,做好記錄,在期末進(jìn)行表彰。

1。填寫“勤奮學(xué)習(xí)之星”申報表。

2。近期生活照一張。

學(xué)校每月之星評選方案篇六

1、,在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、,在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的.學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的`基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、,在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

1、,自我推薦——用文字的形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

2、,才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)。

3、,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

4、,5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

學(xué)校每月之星評選方案篇七

優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例均為本單位學(xué)生總數(shù)的2%,學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的.評選比例為學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的0.5%。

1、思想品德考核為優(yōu),理、工、生、醫(yī)、藥類學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)達(dá)3.2以上,文、新、外、經(jīng)、法、管類學(xué)生學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在3.5以上,學(xué)年綜合測評總成績在90分以上,可作為優(yōu)秀學(xué)生候選人。

2、思想品德考核為優(yōu),學(xué)年平均學(xué)分績點(diǎn)在2.5以上,學(xué)年綜合測評總成績達(dá)90分以上,擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)滿一年,可作為優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。

優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選必須嚴(yán)格按照評選條件和民主程序,做到公平、公正、公開。

優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的候選人須分別填寫登記表,經(jīng)系院簽署意見后報學(xué)生處,由學(xué)校審批。

優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作在每年九月份進(jìn)行。

學(xué)校每月之星評選方案篇八

全市學(xué)生。

“閱讀之星”評選主要考核學(xué)生的閱讀水水和閱讀習(xí)慣、對閱讀的熱愛和追求,以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同于語文學(xué)習(xí)能力考核、學(xué)習(xí)尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評選。

高年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“會讀書”,考查其閱讀活動的個性化、全面性和深刻性,即閱讀內(nèi)容不單一、有個人的閱讀傾向和閱讀見解等。

中低年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”,考查其閱讀興趣的`培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的形成。

1、有一定的課外閱讀量(占總分10%)。

2、有濃厚的課外閱讀興趣(占總分20%)。如積極參加閱讀活動,閱讀內(nèi)容廣泛,有個人的閱讀傾向,能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。

3、有較好的閱讀習(xí)慣(占總分40%)。如有每天讀書的習(xí)慣,有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等。

4、有讀書筆記、心得或讀書卡(占總分30%)。讀書筆記、心得真實感人、有獨(dú)特見解,讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

首屆大豐市爭當(dāng)“閱讀之星”活動設(shè)市級“閱讀之星”20名,“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名,“閱讀之星”優(yōu)秀校長2名。

(一)各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動”,評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選,請各學(xué)校于12月1日前將市級“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長推薦表以及參評學(xué)生閱讀心得2篇(用a4紙手寫或電腦打印皆可,低年級學(xué)生可用讀書卡代替)報送市教育局教研室。

(二)各學(xué)校要組織開展好縣(市、區(qū))級爭當(dāng)“閱讀之星”活動,積極發(fā)動學(xué)生參加活動。有條件的學(xué)??砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評選活動,激勵學(xué)生熱愛閱讀、認(rèn)真閱讀,促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項活動納入“書香校園”創(chuàng)建活動過程,學(xué)校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標(biāo)。

學(xué)校每月之星評選方案篇九

為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校,一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個性特長。

優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

類別。

獎項名稱及名額。

評選條件。

評選負(fù)責(zé)人。

綜合類優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

d原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽(yù)。

班主任。

優(yōu)秀學(xué)生干部。

2/班。

a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

c熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護(hù)公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

e作為隊干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學(xué)生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的'審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

班主任。

個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

國學(xué)達(dá)人。

熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達(dá)人。

熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

班主任。

服務(wù)達(dá)人。

能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

班主任。

合作達(dá)人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達(dá)人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達(dá)人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

語文老師。

藝術(shù)達(dá)人。

具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

音樂、美術(shù)老師。

書法達(dá)人。

喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽(yù)。

語文老師。

運(yùn)動達(dá)人。

堅持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運(yùn)動會上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達(dá)人。

愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

班主任。

一至六年級全體在校學(xué)生。

由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時,專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項目進(jìn)行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

(1)每學(xué)期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案。

三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

(2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

每學(xué)期期末。

備注:

1、請各班將電子稿以年級組為單位上傳到群共享。

2、電子稿內(nèi)容包括優(yōu)秀學(xué)生推薦名冊、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部登記表(4個)。

說明:

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項不超過2人。

學(xué)校每月之星評選方案篇十

為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校,一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個性特長。

優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

類別。

獎項名稱及名額。

評選條件。

評選負(fù)責(zé)人。

綜合類優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

d原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽(yù)。

班主任。

優(yōu)秀學(xué)生干部。

2/班。

a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

c熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護(hù)公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

e作為隊干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學(xué)生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

班主任。

個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

國學(xué)達(dá)人。

熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達(dá)人。

熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

班主任。

服務(wù)達(dá)人。

能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

班主任。

合作達(dá)人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達(dá)人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達(dá)人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

語文老師。

藝術(shù)達(dá)人。

具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

音樂、美術(shù)老師。

書法達(dá)人。

喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽(yù)。

語文老師。

運(yùn)動達(dá)人。

堅持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運(yùn)動會上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達(dá)人。

愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

班主任。

一至六年級全體在校學(xué)生。

由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時,專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項目進(jìn)行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

(1)每學(xué)期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案。

三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

(2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

每學(xué)期期末。

說明:

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項不超過2人。

學(xué)校每月之星評選方案篇十一

關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力、閃光點(diǎn),更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能,挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生中的身邊榜樣,展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長,本學(xué)期開展第3屆“校園之星”評選活動。

今日校園小明星,明日社會大明星。

每年3月---5月。

1、勤學(xué)之星、守紀(jì)之星、禮儀之星、藝術(shù)之星、體育之星、環(huán)保之星、進(jìn)步之星、創(chuàng)新之星、愛心之星、正義之星、誠信之星、孝敬之星、節(jié)約之星等。

2、班主任或?qū)W生可根據(jù)自己的特長和取得的成績自主申報、設(shè)立獎項。

1、基本條件。

(1)參加評選的同學(xué)必須填寫申請表,獲得過校級單項獎及以上榮譽(yù)的優(yōu)先。

(2)參加評選的同學(xué)必須思想進(jìn)步,品行端正,文明守紀(jì),能起到榜樣作用。

(3)凡受過學(xué)校警告及以上處分的同學(xué),一票否決。被評為“星”的學(xué)生要摘除榮譽(yù)之星。

2、各項具體條件。

(1)勤學(xué)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦,積極進(jìn)取,方法得當(dāng),習(xí)慣良好,自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,知識面寬廣,學(xué)習(xí)成績突出。

(2)守紀(jì)之星:課上遵守紀(jì)律、不遲到,不早退、不曠課、不損壞公物、不罵人、不打架、不賭博等。

(3)禮儀之星:舉止端莊,語言文明,尊敬師長,禮讓為先,與同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,善于合作,模范守紀(jì),文明禮儀方面表現(xiàn)突出。

(4)藝術(shù)之星:熱愛藝術(shù),情趣高雅,多才多藝,在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影等方面有突出特長,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動,在校級及以上藝術(shù)比賽中成績突出。

(5)體育之星:熱愛運(yùn)動,堅持鍛煉,身體健康強(qiáng)壯,在體育運(yùn)動方面有突出特長,積極參加校內(nèi)外各類體育活動,在校級及以上各類體育比賽中成績突出。

(6)環(huán)保之星:節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍愛花草樹木,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起身邊的.垃圾紙屑,熱愛環(huán)保公益事業(yè),有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加校內(nèi)外勞動,勤勞肯干,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真搞好班級、寢室和個人衛(wèi)生,能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時不怕臟,不怕累。

(7)進(jìn)步之星:分學(xué)習(xí)進(jìn)步,思想進(jìn)步。積極進(jìn)取,努力向上,勤學(xué)好問,態(tài)度認(rèn)真,在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績等方面有顯著進(jìn)步。

(8)創(chuàng)新之星:熱愛科學(xué),樂于探究,積極實踐,勇于創(chuàng)新。在科技小發(fā)明、小制作、小論文或?qū)W科競賽、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面有突出成績。

(9)愛心之星:積極參加公益活動、志愿者服務(wù)和社會實踐活動,關(guān)心集體,樂于助人,甘于奉獻(xiàn),熱心承擔(dān)班級工作,為集體活動出力,幫助同學(xué)解決困難,為大家做好事。

(10)正義之星:在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解。學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待,勇敢克服。在校遇到大同學(xué)期負(fù)小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言,出面制止,扶弱幫困,對違法違紀(jì)行為敢于勸止、舉報。

(11)誠信之星:誠實守信,言行一致,不說謊話,不說大話,知錯就改,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事一定要做到,做不到要向?qū)Ψ秸f明情況,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還。

(12)孝敬之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難。

(13)節(jié)約之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。班主任可根據(jù)學(xué)生其它優(yōu)點(diǎn),自定表彰之星。

1、候選人在自薦、同學(xué)推薦的基礎(chǔ)上,由班主任組織全班學(xué)生進(jìn)行評選,每項(包括學(xué)校設(shè)立的獎項和學(xué)生自主申報的獎項)評選出1名“xx之星”。若某些項目無合適人選,可以空缺,某些項目特別突出最多可推2名,進(jìn)步之星(學(xué)習(xí)、思想)可多人。評選出的“xx之星”填好申報表等事跡材料,如有相關(guān)市級以上獎狀、證書、參加活動證明等材料附后,一并上交。4月30日前完成。

2、評選出的“xx之星”作為“槐中之星”(校十佳)的候選人,由政教處、團(tuán)總支進(jìn)行評選。若符合多個校園之星標(biāo)準(zhǔn),每班推出1人,參加“槐中之星”(校十佳)評選。5月20日前完成。

3、評選出的“xx之星”和“槐中之星”公示一周,廣泛征求學(xué)生意見。6月5日前。

4、對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳、表彰和獎勵。照片或事跡材料在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出一年。評選結(jié)果作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及其它推優(yōu)的前提條件。

學(xué)校每月之星評選方案篇十二

全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),切實做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ),我校教育特制定“校園之星”評比條例。

長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),只要努力,總有展示和獲獎的機(jī)會,總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機(jī)會,有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識自我,樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的全面評價。

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。

“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。條件如下:

(1)品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

(2)全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

(3)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

(4)在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

(5)能出謀劃策,積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理,參加各類社團(tuán),在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊賞。

2、評選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;

3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。

1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2、學(xué)校教育處以年級為單位,在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團(tuán)干等其他評優(yōu)的重要參考條件。

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

學(xué)校每月之星評選方案篇十三

為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:

1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

3、身體好。堅持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強(qiáng),身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。

1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

2、熱愛學(xué)生干部工作,堅持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強(qiáng),積極參加勞動和社會實踐活動,有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。

4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件。

1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。

2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點(diǎn)擺放整齊。

3、尊重教職工,見面行禮或主動問候?;卮饚熼L問話要起立,接受遞送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。

4、上、下課起立向老師致敬,下課時請老師先行。

5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(?。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時多做自我批評。

6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、珍惜時光,惜時如金,合理安排課余生活。

3、專心聽講,勤于思考,按時獨(dú)立完成作業(yè)。

4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

5、熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

1、堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。

2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。

3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。

4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

5、凡是在校運(yùn)會、體育節(jié)各單項第一名者;縣各類體育競賽單項前二名,團(tuán)體前二名者;上饒市級各類體育競賽個人前三名,團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。

1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。

2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名(一等獎以上),上饒市個人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團(tuán),積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

2、語文總評成績達(dá)良好水平。

3、能熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨(dú)立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。

2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

3、外出和到家時向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。

4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。

1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅定。

2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。

3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。

1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到生活和實踐中,有較強(qiáng)的實踐動手能力。

3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。

5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計算機(jī)、實驗操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。

3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。

4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”

1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。

2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。

學(xué)校每月之星評選方案篇十四

一、評選標(biāo)準(zhǔn):

1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、 在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

二、評選內(nèi)容及步驟:

1、 自我推薦——用文字的.形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)

3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊意見等)交到大隊部,5月16日拍照。

學(xué)校每月之星評選方案篇十五

為了認(rèn)真貫徹、落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,發(fā)展創(chuàng)新能力和實踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,以激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,全面發(fā)展?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,就評星工作提出如下意見。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組:以黨總支副書記為組長,政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,確保此項工作公平、公正、公開的實施。

(一)班級之星(以下5個項目中,各班在本班學(xué)生中評選出1個符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué),作為“班級之星”。對不符合要求的,寧缺毋濫。)。

1、誠實守信星:作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實、無欺騙行為的;

5、希望進(jìn)步星:在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。

6、自強(qiáng)不息星:身處不利環(huán)境,仍能刻苦學(xué)習(xí),以良好的心態(tài)待人處事。

(二)校級之星:各年級依據(jù)本年級班級的評星情況,在評選過程中對各個方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué),可以推薦評選出“校級之星”每班1名。(校級之星從班級之星中產(chǎn)生)。

1、程序:候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范,一般先經(jīng)學(xué)生個人申請或小組、班級、老師推薦,經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學(xué)校政教處,經(jīng)政教處對上報的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實后,由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。

2、要求:各年級、班級一定要嚴(yán)格按照評選條件,充分調(diào)動學(xué)生在評星活動中的積極性,以學(xué)生為主體,規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。

1、班級上報,“班級之星”誕生,在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示,同時學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。

2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上,以資鼓勵。并利用學(xué)校的晨會進(jìn)行表揚(yáng)。

3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次,評上的學(xué)生除學(xué)校總結(jié)表彰外,還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布;并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

學(xué)校每月之星評選方案篇十六

為配合學(xué)校黨支部工作,推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,形成良好的學(xué)習(xí)工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在我校全面開展“每月一星”評比活動。

“每月一星”是我校定期對先進(jìn)個人評定星級的一種考核評價方式,是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體和總抓手。通過開展“每月一星”活動,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),激發(fā)學(xué)校教職工的工作積極性和工作熱情,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。為扎實推進(jìn)工作,特制定此方案。

我校在全校教職員工中開展評星活動,主要按以下步驟實施。

(一)確定評星內(nèi)容。按照師德師風(fēng)建設(shè)要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校范圍內(nèi)開展“每月一星”評比活動。評比內(nèi)容有:“讀書之星(1名),德育之星(1名),教學(xué)之星(2名),教研之星(1名),服務(wù)之星(1名)黨員之星(1名)。

(二)定期進(jìn)行考核評比。根據(jù)評星內(nèi)容,每月進(jìn)行綜合評比,由各負(fù)責(zé)部門進(jìn)行考評,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。黨員之星的評定一般按照自評、邀請領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、聽取群眾意見和綜合評定的方式由學(xué)校黨組織進(jìn)行考評。教職工的考評由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人提名并評比,最后交由審核小組審定。具體考核評比可按照以下方法進(jìn)行:

1.評比次數(shù):每月評比一次。

2.評比方式:

(1)讀書之星由培訓(xùn)處推薦,德育之星由德育處推薦,教學(xué)之星由教務(wù)處推薦,教研之星由科研室推薦,服務(wù)之星由總務(wù)處推薦,黨員之星由學(xué)校黨支部推薦。

(2)各部門根據(jù)各教師的綜合情況,評選出評星對象,交由評審小組審核。

(3)教師結(jié)合評星內(nèi)容進(jìn)行公開承諾。

(4)評星對象確定后,經(jīng)審核小組審核通過后在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示。

(三)表彰形式:

1.獲得“每月一星”稱號的教職員工由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀并在全校范圍內(nèi)加以宣傳。

2.獲得該稱號的教職員工將在學(xué)校評優(yōu)評先活動中優(yōu)先考慮。

1.政治思想端正,工作態(tài)度認(rèn)真(隨時以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己)。

2.上班不遲到、不早退,當(dāng)月全勤,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

3.嚴(yán)以律己,以身作責(zé),率先垂范,廉潔自律。

4.在本部門或本人工作崗位上,工作業(yè)績突出,得到廣大教職員工的認(rèn)可。

5.團(tuán)結(jié)協(xié)作,講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,有較好的聲譽(yù)和良好的形象。

6.有大局意識和主人翁責(zé)任感,履行好職責(zé)。以“校榮我榮,校恥我恥”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。

注:此標(biāo)準(zhǔn)只作為學(xué)??倶?biāo)準(zhǔn),評星具體標(biāo)準(zhǔn)由相關(guān)部門具體制定。

學(xué)校每月之星評選方案篇十七

為加強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),爭當(dāng)先進(jìn)的熱情,在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校將在本月開展“校園之星”評選活動。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做全面發(fā)展的合格職校生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

人人爭當(dāng)校園之星,大家共建和諧校園。

xx省民政學(xué)校全體學(xué)生。

凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

由學(xué)校制定校園之星的評選項目及標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況申報,每名學(xué)生限申報1個星,由班主任組織本班同學(xué),對申報“校園之星”的同學(xué)進(jìn)行民主評議,獲得通過的由班主任上報后在全校師生中進(jìn)行投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行頒星獎勵,“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評出3名,申報表連同電子檔于4月15日(星期五)前上報。

1、學(xué)習(xí)之星:自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、文明之星:模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,孝敬父母,尊老愛幼,對人有禮貌,主動問好,見面行禮,與同學(xué)友好相處,互幫互助,相互合作,舉止文明。

3、勞動之星:熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做,主動為班級做一些力所能及的事,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜勞動成果。堅持搞好班級和清潔區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不隨地吐痰。

4、文體之星:積極參加各項文體活動,在各項競賽中取得優(yōu)秀成績,并能帶動全班同學(xué)參加文體活動,豐富課余生活。

5、禮儀之星:舉止大方,熱情友好,寬容謙讓,禮貌待人,有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng),助人為樂:關(guān)心他人,在他人急需的時候,能主動熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。

評選出的校園之星,學(xué)校頒獎,并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園之星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。

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