總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇一
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。
又像是一股升騰了千年的香氣。
在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。
我們的古詩(shī)文。
形式多樣。
內(nèi)容豐富。
特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文。
猶如聲聲春雷。
震撼著我們的心靈。
又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>
它，就是我們千年的絕唱。
一直唱向永恒的未來(lái)。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）。
………………。
李白的一曲《將進(jìn)酒》。
傾訴了一片赤子情懷。
報(bào)效祖國(guó)。
從來(lái)就是每個(gè)人心中。
最偉大的理想。
即使個(gè)人不幸失意落魄。
也不放棄心中的夢(mèng)想。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）。
………………。
國(guó)家興亡。
匹夫有責(zé)。
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)。
當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)。
就需要我們挺身而上。
請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）。
………………。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華（合）。
詩(shī)歌可以使我們充實(shí)。
詩(shī)歌可以使我們明智。
讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園。
頌中華古詩(shī)文。
揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。
讓我們的校園充滿朝氣！
讓我們的心靈沐浴書(shū)香！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇二
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的`身旁。
女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：xx的領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的。
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)xx的爺爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗。
誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***。
繼續(xù)主持。
宣讀節(jié)目單。
結(jié)束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！謝謝大家觀賞今天的晚會(huì)，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇三
百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，我愛(ài)你，中國(guó)!
我愛(ài)你中國(guó)，
我愛(ài)你春天蓬勃地秧苗，
我愛(ài)你秋日金黃地碩果，
我愛(ài)你青松氣質(zhì)，
我愛(ài)你紅梅品格，
我愛(ài)你家鄉(xiāng)地甜蔗，
好像乳汁滋潤(rùn)著我地心窩。
我愛(ài)你中國(guó)，
我要把最美地歌兒獻(xiàn)給你，
我地母親，我地祖國(guó)!
我愛(ài)你中國(guó)，
我愛(ài)你碧波滾滾地南海，
我愛(ài)你白雪飄飄地北國(guó)，
我愛(ài)你森林無(wú)邊，
我愛(ài)你群山巍峨，
我愛(ài)你淙淙地小河，
蕩著清波從我地夢(mèng)中流過(guò)。
我愛(ài)你中國(guó)，
我要把美好地青春獻(xiàn)給你，
我地母親，我地祖國(guó)!
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇四
我期待的凌晨鐘聲終于響起，
震徹著我的心房。
夢(mèng)中的人兒，
你定然也聽(tīng)見(jiàn)了。
我看見(jiàn)了，
看見(jiàn)了你甜甜的笑。
－
你微咧開(kāi)嘴，
咂咂唇，
就如舔著密，
吃著香甜的蛋糕。
我在乎的人兒，
好好睡著，
我守護(hù)你到天明。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇五
讓我無(wú)眠。
今夜，
我迸發(fā)著我的激情。
今夜的月光，
定然如水。
今夜，
我生命的潮汐漫過(guò)江口。
為你寫(xiě)詩(shī)，
寫(xiě)下今夜的詩(shī)行。
我看著，
看著你夢(mèng)中的笑。
我凝然了，
我迷離了。
開(kāi)心的笑吧，
我為你寫(xiě)下今夜的詩(shī)行。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇六
是千奇百怪的。
在夢(mèng)里。
一會(huì)兒是翱翔的鳥(niǎo)兒。
一會(huì)兒是自由遨游的魚(yú)兒。
是多姿多彩的。
在夢(mèng)里。
我可以是萬(wàn)人之上的女皇。
讓所有人拜倒在我的足下。
又百思不得其解的。
在夢(mèng)里。
我無(wú)緣無(wú)故被抓進(jìn)學(xué)校。
又無(wú)緣無(wú)故被扔了出來(lái)。
是可憐兮兮的。
在夢(mèng)里。
我穿著大睡裙，大拖鞋。
餓死在路邊。
是幸福美滿的。
在夢(mèng)里。
我擁著一所大房子。
過(guò)得幸福又充實(shí)。
是遙不可及的。
在夢(mèng)里。
我從灰姑娘變成了公主。
所有人都對(duì)我恭敬有加。
??！我的夢(mèng)！
你是那樣的神奇。
那樣的多姿多彩。
那樣的奇怪……。
哦！我美麗的夢(mèng)！
你真是讓人捉摸不透。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇七
時(shí)間是疾飛的'燕子。
它的翅膀揮得很快。
讓人看不清楚它的方向。
彷徨的人說(shuō)。
時(shí)間是紅綠燈。
一會(huì)兒是紅燈。
一會(huì)兒是綠燈。
它的秒速變得實(shí)在太快了。
也有人說(shuō)。
時(shí)間像課程。
體育課的時(shí)候。
它就變短。
數(shù)學(xué)課的時(shí)候。
它就變久。
更有人說(shuō)。
時(shí)間像青春的沙漏。
流失永不復(fù)返。
說(shuō)了這許多。
我還是希望。
時(shí)間永遠(yuǎn)都停留。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇八
帶著我的水晶球，
帶著我的紅領(lǐng)巾。
媽媽?zhuān)趺纯蘖?
媽媽?zhuān)灰奁?/p>
您說(shuō)過(guò)，要讓別人以我的存在而感到幸福。
我現(xiàn)在就去做。
現(xiàn)在就去做。
媽媽?zhuān)灰奁?/p>
不要哭泣。
從現(xiàn)在起。
我用您給的愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)人。
我用紅領(lǐng)巾去為每一個(gè)人引路。
我用水晶球去為每一個(gè)人收集陽(yáng)光。
我不在小。
不在小。
媽媽?zhuān)f(shuō)過(guò)，我在愛(ài)里長(zhǎng)大，我的愛(ài)應(yīng)該給每一個(gè)人。
讓人們以我的存在而感到幸福。
現(xiàn)在，我就去帶給人們幸福。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)不要哭泣。
媽媽?zhuān)院腊伞?/p>
為您這樣的兒子。
為您這樣的孩子。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)灰奁?/p>
不要哭泣。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇九
導(dǎo)語(yǔ)：你喜愛(ài)詩(shī)歌嗎?下面小編為您推薦詩(shī)歌朗誦主持稿范文，感謝閱讀!
合：：老師們，同學(xué)們，你們好!
男：詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊!
男：對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明!
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的`真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng)、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。
下面我宣布：璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞初一(4)班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請(qǐng)。
2、初一(4)班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來(lái)，初一(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。
3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。讓我們一起再來(lái)欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。
4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”我們敬愛(ài)的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽(tīng)初三(5)班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
5、正是有了毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初三(7)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。
6、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代! 我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來(lái)啦!終于強(qiáng)大了!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》，表演者：初三(10)班。掌聲有請(qǐng)。
7、是啊!我們親愛(ài)的祖國(guó)站起來(lái)啦!我們的祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，掌聲歡迎。
8、同學(xué)們，我們的祖國(guó)是多么美好,多么偉大啊! 讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌，下面請(qǐng)聽(tīng)初二(8)班的朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請(qǐng)。
9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國(guó)，我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽(tīng)初二(5)班的詩(shī)朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。
現(xiàn)在我宣布：第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見(jiàn)。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十
(合)大家好!
(男)又是火紅的五月。
(女)又是鮮花盛開(kāi)時(shí)的季節(jié)。
(男)五月的~~陽(yáng)光明媚，(盛事連連)。
(女)五月的~~喜氣洋洋。
(男)今天，濂溪飛歌，瀟水歡笑。
(女)今天，龍騰虎躍，百舸爭(zhēng)流。
(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽(yáng)”。
(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻，更好的展示~~的人文風(fēng)采，推介~~龍舟的特色，大賽組委會(huì)專(zhuān)門(mén)安排了今天這一場(chǎng)演出，讓我們一起分享共同的喜悅。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十一
故鄉(xiāng)月色，今夜最難描摹。問(wèn)天涯倦客，舉杯時(shí)，可認(rèn)得伐桂吳剛，搗藥玉兔，奔月嫦娥？五千年一輪滿月，九萬(wàn)里四方山河——放天燈，舞火龍，踩高蹺，撒豆沫，拜中秋滄海明月，祭銀漢長(zhǎng)虹臥波。鄉(xiāng)情釀酒醉故人，說(shuō)不夠銷(xiāo)魂往事，歲月蹉跎。從來(lái)是丹桂飄香，離散游子，悄然動(dòng)情把鄉(xiāng)戀揉破。卻哪堪鳥(niǎo)鳴秋澗，夜靜秋山，菊品秋韻，親人夢(mèng)斷說(shuō)離合。陶淵明喻月曦皇上人，李太白邀月對(duì)影長(zhǎng)歌，蘇東坡賞月把酒問(wèn)天，曹雪芹吟月紅樓獨(dú)坐。月到中秋，鄉(xiāng)音或聽(tīng)江南語(yǔ)；情重團(tuán)圓，故土還邀塞北客。且喜玲瓏秋月，給神州一杯醒酒：炎黃兒女，盼天下萬(wàn)代祥和。讀懂滿月就是讀懂團(tuán)圓，擁有中秋方能擁有祖國(guó)。漁舟宜唱晚，一泓秋水生白露；玉人教吹簫，三秋桂子花雨落。攜手南北東西，挽臂海內(nèi)海外，中秋夜，共人間悠悠唱和。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十二
女：我是主持人——首先讓我們歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，他們是——。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
男：為展現(xiàn)南開(kāi)學(xué)子青春風(fēng)采；營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行以“歌頌?zāi)感?，歌詠青春”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。女：自活動(dòng)通知下發(fā)以來(lái)，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，集思廣益。
男;那么在今天這一刻，讓我們大膽展示自我，張開(kāi)想象的翅膀，翱翔于詩(shī)歌的海洋。女：首先宣布今天朗誦會(huì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
男:下面我宣布:南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初二年級(jí)"詩(shī)歌朗誦會(huì)"現(xiàn)在開(kāi)始！
女:在熱鬧的校園,有青春在知識(shí)的海洋中翱翔。我愛(ài)南開(kāi)朗朗的書(shū)聲，也熱愛(ài)南開(kāi)那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路，有著我們快樂(lè)的足跡。請(qǐng)欣賞初二11班帶來(lái)的《南開(kāi)的小路》。
男:在南開(kāi)校園，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。南開(kāi)南開(kāi),難以離開(kāi)。請(qǐng)欣賞初二4班詩(shī)朗誦《南開(kāi)，“南”以離開(kāi)》。
女：（開(kāi)始報(bào)之前的得分）請(qǐng)欣賞初二2班帶來(lái)的《愛(ài)與夢(mèng)想一起飛翔》。
男：（先報(bào)分?jǐn)?shù)，再說(shuō)串詞）每個(gè)人都有未來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，怎樣能在南開(kāi)生活和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？讓我們相信自己，相信南開(kāi)，相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，請(qǐng)欣賞初二6班詩(shī)朗誦《啟夢(mèng)南開(kāi)》。
女：當(dāng)太陽(yáng)那金色的光輝悄然灑滿課室；我們伴隨著徐徐微風(fēng)，快樂(lè)地吟誦著詩(shī)詞美文，開(kāi)始了新一天的校園生活。在南開(kāi)的沃土，我們不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞初二3班帶來(lái)的《美麗的校園，我們的家》。
男：五嶺之南，巍巍水濂。南開(kāi)建校，已近十。
年。南開(kāi)十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。南開(kāi)十年，一年一層喜人的發(fā)展。下面請(qǐng)欣賞初二5班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《十年南開(kāi)》。
女：初二10班。
男：“允公允能，日新月異”，南開(kāi)的校園生活總是那么豐富和多彩。無(wú)論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動(dòng)、語(yǔ)文游園活動(dòng)，我都摩拳擦掌，躍躍欲試。請(qǐng)欣賞初二12班帶來(lái)的《美麗的南開(kāi)生活》。
女：青春是一個(gè)美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初二1班詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。
男：同樣的青春，不一樣的演繹。同樣的青春，不一樣的活力。讓我們聆聽(tīng)初二8班同學(xué)們對(duì)青春的理解與詮釋。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你好，青春》。
女：初二9班。
男：初二7班《青春之詩(shī)》。
女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）下面有請(qǐng)——老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式。
男：伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春的舞步，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。獲得——等獎(jiǎng)的是——女：接下來(lái)，有請(qǐng)······為此次獲獎(jiǎng)····頒發(fā)獎(jiǎng)狀（頒獎(jiǎng)儀式）（此處不詳，隨機(jī)應(yīng)變）。
結(jié)束語(yǔ)。
女：今晚，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的情懷；男：今晚，南開(kāi)學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；女：也就是在這最歡樂(lè)的時(shí)刻，初二年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)接近尾聲。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)到場(chǎng)的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男：我宣布，南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級(jí)“歌頌?zāi)感?，歌詠青春”?shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十三
合：大家晚上好。
陳：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．。
高：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
陳：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
高：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：歡迎來(lái)到成功學(xué)社舉辦的，以“青春與夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)。
陳：我是主持人陳亞起。
高：我是主持人高鵬。
高：下面讓我們榮重介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委。
陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。
高：現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委為3號(hào)選手打分————————。
陳：高鵬，你有什么夢(mèng)想嗎？
高：我小時(shí)候很想成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲天才，學(xué)姐，你呢?
陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會(huì)有精美禮品相送，機(jī)會(huì)只有三個(gè)哦。
陳：輕松過(guò)后，讓我們比賽繼續(xù)。
高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
陳：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨。
高：后來(lái)才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽。
陳：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落。
高：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心。
陳：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就百轉(zhuǎn)千回。
高：下面有請(qǐng)王玉佳，李詩(shī)瑤為我們帶來(lái)的《青春》。
陳：請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)選手打分————————。
高：謝謝5號(hào)選手，學(xué)姐，覺(jué)得她們對(duì)青春的理解如何？
陳：我感覺(jué)，不錯(cuò)哦，你有何高見(jiàn)啊？
高：下面請(qǐng)各位評(píng)委為6號(hào)選手打分，————————。
陳：高鵬，你有偶像嗎？
陳：你說(shuō)的應(yīng)該是有岳飛吧。
高：恩。
下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了，心里特別高興。
陳：你高興什么啊，又沒(méi)你什么份？
高：看著大家玩，我開(kāi)心啊。
陳：好了，咱廢話少說(shuō)，快給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧。
高：
陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽。
陳：好的，有請(qǐng)楊柯佳為大家?guī)?lái)的《青春勵(lì)志》。
陳：謝謝8號(hào)，下面請(qǐng)我們的評(píng)委為8號(hào)打分————————。
高：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊？你們覺(jué)得你們愛(ài)國(guó)嗎？
陳：那總得有些表示吧，可不能光說(shuō)不練哦。
高：哈哈，學(xué)姐，你笑死我啦。
高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會(huì)和大家分享什么呢？你猜猜。
陳：好了，你就別賣(mài)關(guān)子了，快告訴大家吧。
陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分高：是的，本次活動(dòng)采取平均分制，在我們的結(jié)果出來(lái)之前，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié)“我想，我說(shuō)，我評(píng)”
陳：就是說(shuō)說(shuō)你對(duì)本次比賽的想法，以及對(duì)選手的一些意見(jiàn)和建議。
高：是的，此時(shí)此刻，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦。
陳：下面我宣布各位選手最終得分1號(hào)。
高：2號(hào)。
陳：本次活動(dòng)共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，——。
高：二等獎(jiǎng)2名————。
陳：三等獎(jiǎng)3名——————。
高：優(yōu)秀獎(jiǎng)4名————————。
陳：下面我宣布成功社頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始。
高：一等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為一等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。
陳：二等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為二等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。
高：三等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為三等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。
陳：優(yōu)秀獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為優(yōu)秀獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。
高：最后有請(qǐng)成功學(xué)社社長(zhǎng)王擴(kuò)擴(kuò)對(duì)本次比賽做出點(diǎn)評(píng)。
陳：好的，謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長(zhǎng)。
合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧。
最后，我宣布：成功學(xué)社“詩(shī)歌朗誦會(huì)”圓滿結(jié)束。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十四
我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)。
祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
您是廣闊的海洋，
我們是海中歡快的魚(yú)群。
祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>
您是富饒豐美的草原，
我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國(guó)。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學(xué)習(xí)，
天天向上，
從小奮發(fā)圖強(qiáng)，
長(zhǎng)大為您添彩增光。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十五
合：大家好！
甲：伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的青春時(shí)光；
甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；
乙：今天我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情；
甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：聽(tīng)了吳平同學(xué)的朗誦，使我們深深地感到祖國(guó)這61年來(lái)的不斷努力和不斷進(jìn)步。
乙：是啊，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答祖國(guó)，才能使我們偉大而可愛(ài)的祖國(guó)更加的繁榮、富強(qiáng)。
甲：我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一，我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的神奇獨(dú)特。
甲：今天，我們奉獻(xiàn)的詩(shī)篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。
乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，我們又是文化香火的傳遞者。
甲：這些詩(shī)句，將從我們的少年時(shí)代開(kāi)始，伴隨我們?nèi)松?/p>
乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂(lè)章！
甲：本次的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀！
乙：讓我們共同記住這個(gè)秋季，記住秋季的這一天……。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十六
有時(shí)躲起來(lái)。
像是在玩捉迷藏。
躲躲又藏藏。
真的那么好玩嗎？
家人是給予我勇氣的支柱。
朋友是給予我自信的靠山。
老師是給予我智慧的天使。
唯一只有這些人。
可以給我勇氣自信與智慧。
勇氣是翅膀帶我飛翔。
飛過(guò)困難飛過(guò)挫折。
飛過(guò)沮喪也飛過(guò)悲傷。
我希望我的翅膀。
永遠(yuǎn)陪伴著我。
成長(zhǎng)的路上。
一起飛翔。
小學(xué)生詩(shī)歌朗誦主持詞篇十七
祖國(guó)，感謝您！
然后感謝您賜予我金色的生命！
黃皮膚，
黑頭發(fā)，
黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！
祖國(guó)，感謝您！
感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！
然后游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國(guó)，感謝您。
感謝您傳授我淵博的知識(shí)！
學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，
讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！
祖國(guó)，感謝您。
然后感謝您所給予我的一切！
千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：
——感謝您，我的祖國(guó)母親！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6064146.html】
