可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，找到不足之處并加以改進(jìn)。總結(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡明扼要地表達(dá)出來。
更好的體會篇一
每個人在面對新的工作環(huán)境時，都會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。對于剛剛加入公司的新員工來說，更是如此。作為一名新員工，我們不僅要適應(yīng)新工作環(huán)境和新工作內(nèi)容，還要適應(yīng)公司的文化和團(tuán)隊氛圍。然而，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多新員工更好的工作心得和體會，這些經(jīng)驗和體會也許可以幫助到其他的新員工。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
在進(jìn)入新的公司和部門之前，我會在網(wǎng)上搜尋公司的信息、行業(yè)動態(tài)和公司文化，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)然，真正的適應(yīng)是需要時間和經(jīng)驗的累積。在新的工作環(huán)境中，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，耐心地從不同的人和事物中學(xué)習(xí)知識和技能，逐漸適應(yīng)新環(huán)境。在適應(yīng)過程中，與同事建立良好的關(guān)系，主動參加各種活動，也有助于更快地融入新的團(tuán)隊。
第三段：提高自身能力。
每個人都應(yīng)該不斷提高自身的能力，擴(kuò)展自己的知識和技能。作為新員工，要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷積累專業(yè)知識和技能，了解公司的各項業(yè)務(wù)和流程。此外，還可以通過參加公司內(nèi)外的培訓(xùn)課程、在線課程等方式不斷提高自身的專業(yè)能力和技術(shù)能力。
第四段：與同事合作。
在工作過程中，我們不僅要獨(dú)立做好自己的工作，還要與同事協(xié)作共同完成團(tuán)隊任務(wù)。合作需要我們學(xué)會傾聽和溝通，尊重他人的意見和想法，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同完成工作。當(dāng)然，也需要我們在協(xié)作中主動承擔(dān)責(zé)任，對結(jié)果負(fù)責(zé)，及時溝通和協(xié)商解決問題。
第五段：拓展人際關(guān)系。
在公司里建立良好的人脈關(guān)系是工作中非常重要的一部分。與同事建立良好的關(guān)系，可以幫助我們更好地融入團(tuán)隊，得到更多的幫助和支持，也有助于以后的職業(yè)發(fā)展。此外，還可以通過參加公司內(nèi)外的活動，擴(kuò)展自己的社交圈，結(jié)識更多的人，了解行業(yè)動態(tài)和客戶需求。
總結(jié)：
作為新員工，適應(yīng)新環(huán)境、提高自身能力、與同事合作和拓展人脈關(guān)系，是我們必須要掌握的技能和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)、努力拓展自己，才能更好地完成工作任務(wù)，并在職業(yè)發(fā)展上取得更好的成果。
更好的體會篇二
在《成為更好的老師》自序最后，有這樣幾句話，“其實(shí)，成為更好的老師是一個漫長的修行過程。”“一個人尋得了一份教師工作，只是教師職業(yè)的開始，要成為真正的教師，需要一輩子的努力和堅持。”
讀完這本書的時候，我已經(jīng)成為一名初中語文教師三周了，在這三周里，我有些挫敗，因為我還沒有給我的學(xué)生上過一堂好課，還沒有讓我的學(xué)生對語文產(chǎn)生興趣。我也一直在思考，當(dāng)我是一名學(xué)生的時候，我是怎么看待我的老師的，我的老師又是怎么教我的。我一直在想我的老師，所有的老師，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，所有教過我的老師，細(xì)細(xì)地回想，好多老師的名字我已經(jīng)不記得了，但我還記得他們的樣子。
在所有的老師中，我最不能忘記的是我的初中歷史老師，一名男教師，記得他是因為他曾經(jīng)在全班面前說過我蠢。對，我所有的老師都是很好的老師，教我知識，教我做人，伴我成長。也是所有的老師在他的襯托之下，成為了最好的老師。早已經(jīng)忘記了這位歷史老師教的課是怎么樣的，那時候肯定是認(rèn)為教的不好，現(xiàn)在我也主觀的認(rèn)為就是不好。
成為更好的老師，很難；但不要成為壞老師，很簡單。
更好的體會篇三
那是個星期六的下午，那個下午天氣灰蒙蒙，大雪紛飛。
“你怎么下的”“這么簡單的對手都能輸”“回去抓緊時間練習(xí)吧”……老師批評的話語又回響在我的耳畔，今天的圍棋比賽因驕傲的我輸了，比賽結(jié)束后，我的老師批評了我，我想哭，但是又哭不出來。
我回到家里，抓緊時間溫習(xí)今天所學(xué)的知識內(nèi)容，竟發(fā)現(xiàn)有許多的題目、問題，我全都寫不出來，但當(dāng)我拿起課本復(fù)習(xí)時，原來這些題目我都學(xué)過的，而且還都是反復(fù)講過許多遍的。我驚訝了！本以為考試會次次奪冠的我竟被一個簡單的小題目所打敗了，我不甘心的看了一遍又一遍題目…還是有很多寫不出來答案，我悲痛了。原來自信的我敗在了我的粗心上。我一頭栽在床上，小聲地哭泣著，但我仔細(xì)一想，遇到問題不能回避，要想著該怎樣去克服?。∥矣种匦禄氐搅诉@黑白的世界。
我再次思考問題，頭不經(jīng)意間往上抬了抬，“咦”這是什么？
原來是一只蝴蝶飛在了我家窗戶邊框里了，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶的左翅膀被揉成了一個球，我心想，這只蝴蝶跟我一樣，找不到黑暗中的光明了吧！此時此刻我有點(diǎn)同情它了。“唉”，我嘆了一口氣說，“光明是遙不可及的！”我這個失敗者只能看著他人在黑暗中接觸光的耀眼。
我又發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶翅膀在撥動，原來它是在拼盡全力地張開翅膀，慢慢地翅膀展開了，而且它還飛起來了。我被它這頑強(qiáng)的毅力驚訝到了！
我又回到了屬于我的黑白世界。
在下次比賽中，我勇奪第一！
我在黑暗中起來了！找到了屬于我的那道光，對！我觸摸到了那道光！謝謝你蝴蝶，使我成為了更好的自己。
《成為更好的老師》
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更好的體會篇四
第一段：引言（約200字）
“成為一個更好的人”這個話題，一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。從古至今，無論是哲學(xué)家還是普通人，都在不斷地思考這個問題，也有許多人通過自身的經(jīng)歷和思考得出了一些心得和體會。在我看來，成為一個更好的人，不僅是我們每個人的理想和追求，更是每個人應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。以下是我在實(shí)踐中所學(xué)到的一些心得體會。
第二段：理性思考和多元視角（約300字）
成為一個更好的人，首先要有理性思考的能力。這種能力可以讓我們從多個角度去分析和解決問題，而不是單純地聽從感情和直覺的支配。同時，視野也是很重要的一個因素。我們需要接觸和了解不同文化背景、歷史事件、社會現(xiàn)象等，從而拓寬我們的視野和認(rèn)知。這樣，我們才能更加準(zhǔn)確地把握世界脈搏，更加客觀地看待自己和他人，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚硎挛铩?/p>
第三段：情感與價值觀（約300字）
另一方面，成為一個更好的人也需要有正確的情感態(tài)度和價值觀。在情感方面，我們需要學(xué)會表達(dá)自己的情感，與他人建立良好的溝通和信任關(guān)系，從而讓自己的情感變得更加穩(wěn)固和積極。在價值觀方面，我們需要制定并堅定自己的人生信仰和追求，也需要尊重他人的價值觀，與不同的人和群體相處融洽。只有這樣，我們才能在情感與價值觀的支撐下，成為一個更有品質(zhì)、更內(nèi)心平靜的人。
第四段：個人修養(yǎng)和社會責(zé)任（約300字）
成為一個更好的人還需要注重個人修養(yǎng)和社會責(zé)任。個人修養(yǎng)包括嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度、高尚美德的養(yǎng)成、營造良好的生活習(xí)慣等方面，這些都是讓我們個人品質(zhì)更上層樓的關(guān)鍵。但同時，我們也需要承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，關(guān)心社會公共事務(wù)，為他人做出一份貢獻(xiàn)。這樣的話，我們可以真正意義上成為一個受人尊敬的好人。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過不斷的努力和思考，我認(rèn)為成為一個更好的人是一個充滿挑戰(zhàn)但富有意義的過程。無論我們面對什么樣的困難和考驗，我們都需要堅定自己的人生追求，通過多元化的思維方式去解決問題，注重個人修養(yǎng)和社會責(zé)任的履行，不斷提升自身素質(zhì)。相信只要我們一直如此努力下去，想要成為一個更好的人就能變成現(xiàn)實(shí)。
更好的體會篇五
越讀越覺得王維審老師的書接近自己的教學(xué)生活。何以為師？不會因為考取了教師資格證，你就能夠成為一名好老師，也不會因為你已經(jīng)站在了講臺上，就會成為一個好老師。做一名老師容易，而做一名好老師則是一個漫長的修行過程。
青年教師成長的意義
我相信在每一位青年教師，在成為教師的那一刻起，他們心里想的絕不會是庸庸碌碌的過完這一輩子的教師生活，也也絕對不會是拿著工資混日子，畢竟沒有人愿意承認(rèn)自己是平庸的，也不愿意讓自己變成平庸的，我相信每一位青年教師都。對教育有一種別樣的情懷，有著崇高感和責(zé)任感。那為什么同樣入職的教師會有不同的變化呢？我想這就是成長帶給我們的意義。
有的人愿意主動的去成長，而有的人只是被動成長。成長是艱難的，就像你本是一塊充滿棱角的鐵，卻要在一個規(guī)則的形狀里把自己瘋狂的打磨，這其中的痛苦不言而喻。但是我相信苦難不會白白熬過，那些忍辱負(fù)重的前行，都是為了更清晰自己的未來，更明確自己的初心，更滋養(yǎng)自己那些埋葬在心里的情懷。那些執(zhí)著到執(zhí)拗的努力，那些理所當(dāng)然之外的'付出，小心翼翼的維護(hù)著生存之外的追求，這是一種真正意義上的情懷。
做一名教師的辛苦大概也只有本行業(yè)的人能夠在自己訴說的時候投來感同身受的目光，而那些一直在打磨自己，立志成為更加優(yōu)秀的教師的人，是沒有時間去傾吐，或許不知從何時說起，不知從何事而起，當(dāng)他們回頭看自己來時的路，或許也會感嘆自己咬著牙堅持下來的一點(diǎn)一點(diǎn)的成績，造就了現(xiàn)在流光溢彩的自己。
在讀這書之前，我經(jīng)常問自己，為什么我這么普通？在書里我找到了答案，不是你每天坐著就能成為更好的老師。在這個環(huán)境下，你需要去掙脫，去奔跑，去明確自己的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)的努力。要守住自己的一塊兒凈土，要保持自己的崇高感，要敢于付出那些煉獄般的努力，要時時刻刻學(xué)會展現(xiàn)自己。照亮自己。要有自知，有勇氣，要有自信，要抵抗住自己本身的那些惰性，學(xué)會修煉。
更好的體會篇六
人生百年，大多數(shù)人都想要將自己的生命過得更加精彩，而實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的關(guān)鍵在于，不斷地從自身經(jīng)驗中總結(jié)出新的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提升自己的能力和素質(zhì)。在這個過程中，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是能夠?qū)⒆约旱姆?wù)水平、社交技巧、工作質(zhì)量、生活品質(zhì)等方面進(jìn)行不斷地提高和完善。本文將從職場、生活、價值觀、管理、學(xué)習(xí)等方面，總結(jié)出把事情做得更好的心得體會。
第二段：提高職場服務(wù)水平。
在職場中，每個人都有各自擅長和不擅長的方面。但無論是在哪個行業(yè)，無論是在哪個崗位，都需要我們具備優(yōu)秀的服務(wù)水平。這個方面最為重要的一點(diǎn)，就是不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的技能和知識，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，不斷地做出成績和給予他人價值。我們可以通過不斷地刷新知識，加強(qiáng)溝通技巧，提升自己的思維能力等，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)競爭力和綜合素質(zhì)。
第三段：提高生活品質(zhì)的方法。
生活品質(zhì)的提高，不能僅僅在于物質(zhì)方面的享受。更重要的是，我們需要不斷地開拓自己的視野，開展各種形式的業(yè)余愛好和興趣愛好，通過觀看電影、聽音樂、讀書、運(yùn)動、旅游等方式，豐富自己的生活，提升自己的體驗和生活品質(zhì)。當(dāng)然，還有一個關(guān)鍵的方法，就是積極維護(hù)自己的情感健康，善待自己與他人，這樣才能在生活中感覺更加滿足和有意義。
第四段：價值觀的重要性。
價值觀是我們在人生道路上最關(guān)鍵的一部分。無論是對待自己，還是對待他人，都需要建立起一套自己的價值體系，用來指導(dǎo)自己的行為和決策。只有這樣才能更加清晰地看到自己的目標(biāo)，更加穩(wěn)健地前行。因此，我們需要在工作和生活之間，始終保持一種健康的心態(tài)和明確的價值觀念，不斷適應(yīng)不同的情境和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力。
第五段：管理和學(xué)習(xí)的重要性。
作為人類社會中一個重要的部分，管理和學(xué)習(xí)都很重要。管理不僅是為了更好地處理人際關(guān)系，還有助于我們更加了解和把握生產(chǎn)力和管理體系的發(fā)展的潛力。同時，在快速變化的社會中，不斷地學(xué)習(xí)和更新知識也是非常重要的。我們可以通過各種方式獲取新的知識和信息，例如網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺、社交媒體、專業(yè)學(xué)術(shù)講座等，不斷地提升自己的知識來源和更新速度，進(jìn)一步提高自己的綜合競爭力。
在實(shí)踐過程中，我們需要不斷地總結(jié)和改進(jìn)自己，從而提高自己的實(shí)際工作和生活質(zhì)量。在上述的職場、生活、價值觀、管理、學(xué)習(xí)等方面，不斷開展新的探索和實(shí)踐，不斷地跟隨內(nèi)心的聲音，提高自己的管理能力和知識水平，從而把事情做得更好，這些都是我們需要不斷努力追求的目標(biāo)。隨著時間的推進(jìn)，我們會越來越深刻地覺得到，把事情做得更好，才能讓我們更加快樂自由，讓生活變得更加美好。
更好的體會篇七
做為一名班主任，我認(rèn)為我們的職責(zé)不僅是教育學(xué)生，更重要的是扮演著引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生成長的角色。因此，作為一名班主任，我們要做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于傳授知識，我們需要用心去經(jīng)營班級，以期給予每個學(xué)生最好的教育。在這篇文章中，我將分享做更好的班主任的一些建議和心得體會。
二、建立關(guān)系
班主任應(yīng)該盡可能地與學(xué)生建立感性、親切的關(guān)系。建立關(guān)系不僅僅只是知道他們的名字或一些個人信息，而是要知道他們內(nèi)心的需求、興趣和愛好，并盡自己所能去支持他們。我建議班主任可以通過和學(xué)生交談、舉辦班級活動和參加課外活動來加強(qiáng)和學(xué)生之間的聯(lián)系。
三、積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)
為提高學(xué)生的成績，班主任應(yīng)該盡自己所能去積極的參與促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這意味著班主任要有深入淺出、易于理解的講授方式，幫助學(xué)生更好地掌握知識點(diǎn)。班主任也應(yīng)該經(jīng)常監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，以確保他們在學(xué)術(shù)上的成功。
四、班級協(xié)作
班主任應(yīng)該積極鼓勵班級協(xié)作，這不僅可以幫助學(xué)生更好地互相了解，還可以增加彼此之間的信任感和凝聚力。班級協(xié)作也可以讓學(xué)生們感受到班主任的支持和鼓勵。例如，班主任可以組織班級活動或者鼓勵學(xué)生一起完成項目任務(wù)。
五、關(guān)注學(xué)生的個性
班主任應(yīng)該盡量了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢，并積極支持他們。學(xué)生有著不同的性格和興趣愛好，班主任需要了解和尊重這些不同之處，以便他們能夠更加有效地指導(dǎo)學(xué)生。班主任要注意到學(xué)生的成長與發(fā)展，以幫助他們完成學(xué)術(shù)與個性上的發(fā)展。
六、結(jié)語
作為班主任，我們要保持持久的耐心，建立良好的關(guān)系，積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵班級合作，關(guān)注學(xué)生的個性特點(diǎn)。不論遇到什么情況，作為一名班主任，我們必須在學(xué)生的成功和成長上繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。
更好的體會篇八
最近讀完了王維審老師的《成為更好的老師》這本書，讀完之后，對自己的教師生涯和職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識。
最初踏入教師這個行業(yè)的時候，覺得穩(wěn)定是這個行業(yè)的最大的特點(diǎn)，一旦加入教師隊伍，似乎夢想這個詞就慢慢變得虛無和空洞，腳踏實(shí)地就好，無需仰望星空。在讀完這本書后，覺得即使是在一個崗位干一輩子，我們也需要給自己一個教育夢想，這個夢想可以不大，但一定要有，否則，我們的教育教學(xué)就缺失了靈魂。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我現(xiàn)在的夢想并不大，只求把所教兩個班級的孩子較好，不僅僅是教會他們英語知識，還要教會他們做人。作為一名新教師，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我必須靜下心來鉆研業(yè)務(wù)。平常多學(xué)習(xí)，保證自己的專業(yè)知識水平，還要研究每個孩子的特點(diǎn)，因材施教。最重要的是，要耐得住外界的干擾和大城市的誘惑，安心付出，堅守本心，為這些孩子、為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。
這樣看來，夢想并不空洞，它是實(shí)實(shí)在在的東西。有夢想，就有目標(biāo)，就有我們愿意為之奮斗的動力，就有前進(jìn)的道路和方向。一個一個的小夢想都實(shí)現(xiàn)之后，我們離遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)也會越來越近。希望以后自己都能把“筑夢踏實(shí)”記在心中，我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，道路在腳下，行動在此時。
更好的體會篇九
班主任作為學(xué)生的日常指導(dǎo)老師和聯(lián)系家校的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。但是，如何成為一名優(yōu)秀的班主任并不是一件容易的事情。在我任職的幾年里，我也一直在了解如何做一個更好的班主任。在學(xué)習(xí)和積累的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，我想通過這篇文章跟大家分享。
第二段：了解學(xué)生的需求與情況
作為一名班主任，首先要了解學(xué)生的需求與情況，這樣才能在工作中更好地指導(dǎo)學(xué)生。需要我們多與學(xué)生交流，了解他們的家庭、社會和學(xué)習(xí)情況。同時，我們也要傾聽學(xué)生的意見和建議，能夠抓住問題的本質(zhì)，更好地解決問題。在與學(xué)生溝通的過程中，不僅要注重姿態(tài)與語言的表達(dá)，也要抓住機(jī)會傾聽每位學(xué)生的聲音，因為他們都是最了解自己的。
第三段：加強(qiáng)家校聯(lián)系
家長是學(xué)生的重要支持，也是班主任工作中最重要的合作伙伴。加強(qiáng)和家長溝通，及時了解學(xué)生在家庭中的情況和成長的進(jìn)展是非常必要的。因此，我們班主任要注重細(xì)節(jié)，及時與家長聯(lián)系，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以通過微信或電子郵件等現(xiàn)代化的手段與家長保持互動，快速了解學(xué)生的家庭狀況，及時進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助。
第四段：尊重學(xué)生的特色、發(fā)揮學(xué)生的綜合影響
每個學(xué)生的天賦和性格都有所不同，做一個好的班主任，就必須尊重學(xué)生的特色。當(dāng)我們了解學(xué)生特長的同時，我們需要給他們提供更多的資源和支持，讓他們充分發(fā)揮所長。此外，還需要發(fā)揮學(xué)生的綜合影響力，讓他們成為班級的中流砥柱和帶頭人。這樣班級才能發(fā)展得更好。
第五段：合理安排自己的工作時間
作為一名班主任，我們需要合理安排自己的工作時間，使我們的精力不會過度消耗。因此，我們要科學(xué)的分割時間和任務(wù)，留出時間來與學(xué)生以及家長交流問題，了解班級需要和問題，同時也可以自我反省和總結(jié)，提升自己的班級管理能力。
總結(jié)：
成為一名優(yōu)秀的班主任是一項持久的任務(wù)。朝氣蓬勃的班級里，有日復(fù)一日的學(xué)習(xí)和成長，有奮發(fā)向前的激情和熱情，也有彼此關(guān)心和扶持的愿望和決心。希望我們能夠時刻關(guān)注學(xué)生的需求與狀況，在工作過程中注重細(xì)節(jié)和專業(yè)性，成為一名優(yōu)秀的班主任，給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的求學(xué)和成長環(huán)境。
更好的體會篇十
小白兔老是很慢，七點(diǎn)半要上學(xué)了，小白兔還在刷牙呢！等出了家門已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，對此，他的爸爸媽媽也表示無能為力。
一天晚上，小白兔的房間中出現(xiàn)了一個漩渦一下子把小白兔吸了進(jìn)去。等小白兔睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個地方，她抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己在一個門前面，上面寫著‘慢王國’。小白兔感覺這個名字很好玩，于是把門打開走了進(jìn)去。一進(jìn)門，看見許多人慢速度的搬運(yùn)東西?！斑@兒真奇怪，個個都那么慢，跟烏龜一樣?！毙“淄谜f。她又繼續(xù)往前走，突然她腳下一空，掉進(jìn)了陰井中，他大喊救命。這是一個人走了過來，那速度慢的`真是沒話說，緩緩的放下了一根繩子。，拉的也很慢。等拉小白兔上來，她已經(jīng)餓得頭昏眼花了。她說：“有沒有食物？”“有！”那人一應(yīng)就走了，結(jié)果小白兔等了一天，那人才端來食物，這時小白兔已經(jīng)餓得前胸貼后背了。后來那人告訴小白兔，這座城市受過一種詛咒，只有一個外來者改掉速度慢的壞習(xí)慣，才能幫城市脫離詛咒。后來小白兔在哪里改掉了習(xí)慣，城市得救了！
因為小白兔，國王決定封她為宰相，就這樣，正當(dāng)小白兔為自己高興時，那個漩渦又出現(xiàn)了，把她帶回了原來的世界。小白兔回到原來的世界后，‘慢’的壞毛病也沒了！
更好的體會篇十一
答辯，是指被告針對原告起訴的理由和根據(jù)進(jìn)行的回答，辯解或反駁，書寫、遞交答辯狀是當(dāng)事人的一項訴訟權(quán)利。
但有的當(dāng)事人怕打輸官司，不寫答辯狀，認(rèn)為這樣“法院不能審理”。
其實(shí)，他是放棄了這種訴訟權(quán)利，《民事訴訟法試行》規(guī)定，“被告不提出答辯狀的，不影響人民法院審理”。
由于審級不同，答辯分為起訴答辯和上訴答辯，其答辯狀格式基本相同，一般是這樣的:
書寫民事答辯狀應(yīng)注意:
1.答辯狀的“案由”因案件性質(zhì)不同而不盡相同，如果是對起訴狀答辯，一般可以這樣寫，比如:“因原告xxx訴請與我離婚一案，提出答辯”。
因原告xxx向我索取贍養(yǎng)費(fèi)一案，提出答辯，就應(yīng)該這樣寫，比如:“因xxx(人)不服xxx人民法院x年x月民字第x號離婚判決，提出上訴，答辯如下......”
2.答辯的“意見和理由”，是最重要的部分，應(yīng)注意三點(diǎn):
第一、要尊重事實(shí)。
無論是對方或是自己，誰正確誰不正確，誰一部分正確，誰一部分不正確，都要按照事實(shí)的真實(shí)面目，如實(shí)地寫。
第二、要有針對性。
要針對起訴狀，上訴狀所提的訴訟請求進(jìn)行答復(fù)和反駁，不要有人家指東，你說西，而且要注意抓住主要，突出重點(diǎn)。
第三、要寫得具體。
不要用空洞的概念代替具體事實(shí)的闡述，要注意提供證據(jù)，并注明證據(jù)可證明什么事實(shí)，現(xiàn)在保存何處，證人的姓名、住址、工作單位及當(dāng)事人的關(guān)系等。
3.注意提出答辯狀的時間。
如果是第一審案件，被告在收到法院送達(dá)的起訴狀副本后，在15天內(nèi)提出答辯狀;如果是第二審案件，對方當(dāng)事人收到上訴狀副本后，應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)提出答辯狀。
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更好的體會篇十二
這似乎是現(xiàn)代這種快節(jié)奏生活中最為難以回答的問題。
曾聽過一個故事：一個漁夫在海邊曬太陽，一位富翁走過來對他說：“為什么不去捕魚呢？捕魚你就能掙很多錢啊？”漁夫說：“掙錢又為了做什么呢？”“掙錢你就可以買一艘更大的船，接著掙更多的錢啊。”“那又能怎么樣呢？”“你就可以像我這樣，在海邊曬太陽?！睗O夫說：“我現(xiàn)在正在曬太陽啊！”
他們看到的景色能一樣嗎？漁夫每日重復(fù)同樣的動作，他的體驗是一樣的；而商人則在閱盡千帆之后閑適地坐下。他們回味起這一生，心中的洶涌澎湃，是完全不同的。
我細(xì)細(xì)回味著這個故事，仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦。正如作家龍應(yīng)臺寫給兒子的信：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。你就有尊嚴(yán)，而成就感和尊嚴(yán)，會給你快樂?！?/p>
正如剛剛結(jié)束的冬奧會，有一位選手讓我記憶猶新，他就是高亭宇。他在男子500米短道速滑中滑出了第三的好成績，成為項目突破。在領(lǐng)獎時，他輕松地走，慢悠悠地上臺，還時不時望望天棚，望望遠(yuǎn)處的觀眾。賽后漫不經(jīng)心，毫不在意，這便對是賽場上風(fēng)馳電掣的少年——高亭宇的最好形容。速滑健將張虹認(rèn)為，高亭宇擁有天生的爆發(fā)力，肌肉彈性非常好，“這注定他會成為短距離上的優(yōu)秀選手，能夠撐起大梁?！倍咄び畹某晒Σ粌H僅因為他的天賦，更是他日積月累的汗水換來的。高亭宇是個極有主見的運(yùn)動員，用高亭宇省隊教練劉廣彬的話說就是，心中有數(shù)。訓(xùn)練中，一旦發(fā)現(xiàn)自己的不足，他會有意強(qiáng)化，往往一小時的訓(xùn)練，就能達(dá)到很好的效果。在賽后，他還會觀看自己的比賽過程，找出不足，并進(jìn)行改進(jìn)，他總是追求更好。“爭取在2022年拿到金牌吧?！边@是高亭宇不變的心愿。
“我承認(rèn)所有我所有的努力只是完成了平凡的生活，但或許這就是人生的意義所在吧?！边@樣的人生更好，這樣也是一個普通的人的拼搏與意義所在。
更好的體會篇十三
人生旅途，且歌且行，走一程山水，觀一路風(fēng)景，當(dāng)我們獲得成功和榮耀的時候，更應(yīng)保持一顆淡定、謙和的心，以堅實(shí)的步履繼續(xù)前行，這時你會發(fā)現(xiàn)，前方自有花香滿徑，麗日傾城。
如果說成功是人生路上的風(fēng)景，我們就是那個背著行囊奮力前行的旅人。當(dāng)我們獲得成功的時候，切不可過分沉醉于那美麗的景致而耽擱了行程。那樣只會使我們錯過更多的風(fēng)景；相反，若我們把榮譽(yù)收在背包里，讓它化作夢想前行的動力，把心放平，繼續(xù)努力奮斗，我們將會收貨更多的果實(shí)，從而將人生之路走得更加多彩。
著名主持人阿丘原來只是一員普通工人，因一次偶然機(jī)會獲得了為廠里文藝演出彩排導(dǎo)演的機(jī)會，這使他走上了編導(dǎo)之路，接著一系列獎項向這個"知名導(dǎo)演"襲來，但阿丘并為滿足現(xiàn)狀，因為他知道，他的夢想是成為一名主持人。為了這個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，他放棄了光鮮的工作，甘愿到中央電視臺當(dāng)一名臨時工，從零開始。正是這份恪守與堅持，對榮譽(yù)的淡漠和坦然，才使他擁有了通往更大成功的機(jī)會——《社會話題》欄目讓這個名不見經(jīng)傳的小子一炮走紅。
與阿丘形成鮮明對比的是那個雄渾三國史上的末路大將——呂布。本有著"人中呂布，馬中赤兔”的美譽(yù)。占進(jìn)天時地利人和，可以成就一番千秋大業(yè)?？勺詮膴Z取了劉備的小小一座城池后，他便在功勞簿上睡起了大覺，整日吃喝玩樂，不思進(jìn)取，直至大兵壓境還作著"我有赤兔"那已不復(fù)重來的美夢，最終導(dǎo)致了白門樓殞命的悲劇。
試想，如果阿丘安于作一個編劇，怎會有今天犀利的"央視名嘴"如果呂布始終踐行著自己的雄性壯志，歷史上出現(xiàn)一個新的王朝，三國變成四足鼎立亦不可知。歷史的興衰沉浮，名人的成功經(jīng)歷，無不在告訴我們:不要滿足于暫時的成功，飄飄然地躺在原地睡大覺。成功之后，我們要做的就是整頓好行裝，向下一個驛站邁進(jìn)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，"作為新時代的我們，更應(yīng)該有一顆淡視榮譽(yù)，不懈前行的心。相信"過眼云煙"飄散之后，你會發(fā)現(xiàn)，那邊風(fēng)景更好。
更好的體會篇十四
雄鷹的追求永遠(yuǎn)是藍(lán)天的寬廣，魚兒的追求永遠(yuǎn)是清波碧水，樹木的追求永遠(yuǎn)是茂密的森林。人生就是在不斷的追求中，不斷的進(jìn)取，不斷的向上，做得更好。
初中三年，宛如流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)可望而不可及的高中生活，如今卻變得觸手可及。在這三年中，我輝煌過，奮斗過，迷惘過，松懈過，可我仍懷揣心中的理想，去拼搏，去追求。
還在初二的時候，我的成績一直都在中游階段，與自己所追求的目標(biāo)還有很大的差距。在那一段時間里，我十分的迷惘，不知道自己向什么方向前行，不知道自己該怎么面對接下來的初三生活。我就像迷失了方向的小鳥，找不到回家的路了。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初三的上學(xué)期，連平時都很放心我學(xué)習(xí)的媽媽，都不禁的多說了我?guī)拙洹Ｎ乙宦?，便回房間“學(xué)習(xí)”了?？烧f是學(xué)習(xí)，我卻沒有心思在學(xué)習(xí)上。我打算看看課外書，換換心情?？墒牵裉觳恢趺戳?，字也不順我心，愣是胡蹦亂跳的，不愿入我的眼里。胡亂地翻幾下，就甩手丟在了一旁。隨著書的落地聲，“彭——”，另外一個東西也隨之掉了下來。我走過去一看，是一個本子，上面沾滿了灰塵。我用紙巾沾點(diǎn)水，輕輕的擦拭這封面上的灰塵。這，這不是我初一時的日記本嗎？我慢慢地翻開日記本，翻開這塵封已久的記憶?！耙〗裉斓挠⒄Z聽寫又是滿分！照這個趨勢發(fā)展下去，英語的80分，不是小問題嗎？”?“不要因為一次挫敗，就忘記了原來想要到達(dá)的地方。如果困惑迷惘，就想想當(dāng)初是為什么要出發(fā)……”
看到這，我不禁停下來，仔細(xì)的想；在初一的時候，我成績雖不算拔尖，但是也通過自己的努力考進(jìn)了前一百名；在初一的時候，我身上總有一股沖勁，能帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。這是為什么？是因為當(dāng)時的我有在不斷的追求！
當(dāng)時的我，不曾想過之后的路該怎么走，只顧當(dāng)下，走好眼前的每一步，做好當(dāng)下的每件事?，F(xiàn)在的我，就是少了一股沖勁，少了不斷追求的沖勁，少了堅持到底、做到最好的沖勁。雄鷹因為有了追求才擁有了寬廣的藍(lán)天，魚兒因為有了追求才擁有了清波的碧水，樹木因為有了追求才擁有了茂密的森林。而我，因為有了追求，才擁有了敢于追求的精神。不畏不懼，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，做得更好。
更好的體會篇十五
世界上沒有天才，卻只有不努力的笨蛋!所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不斷努力。才能夠成為人上人。才能夠成為最優(yōu)秀的人!我們每一個人都會有夢想，都會有理想。相信，為了自己的夢想，為了追求，積極的不斷向上。不求做的最好，只求努力了就好!
執(zhí)著追求
堅持總會有意外的收獲，堅持總會有更大的驚喜。執(zhí)著追求，為夢而追求，為夢而努力。就會有不同的收獲!我們每一個人都不是完美人，但我們都將會改變，都將會變成自己所喜歡的樣子。為了自己，為了今后的以后。只許努力，只許做好自己。為的就是我們的未來。或許成功很難，但我們絕不放棄，因為我們是最優(yōu)秀的!
試著改變
成功之路，艱辛卻又艱苦。有苦就有甜?，F(xiàn)在的我們都還小，都不目標(biāo)，都還有發(fā)展的道路。我們不能就此發(fā)起自己，不能過早地下此結(jié)論!人生還很漫長，人生還有發(fā)展之路。請珍惜現(xiàn)在的美好時光光。試著去改變自己，為了自己，為了明天，為了將來!請相信自己我能行，我一定能行!
不懈努力
現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷追求，不斷努力，相信只有努力了，就會有收獲。只有努力了就會成功!我們的我們，現(xiàn)在都還有好多好多的問題，但隨著時間的改變，我們也將逐漸的變化。變化的變化，卻只在于我們!我們想進(jìn)步，想成功!那就要靠自己的努力!相信我們將會更好!不求最好，只求更好!
我們每一個人都很差勁，都不完美!但我們有夢想，為了夢想而執(zhí)著，相信以后的我們將會更好!不求最好，只求更好!
更好的體會篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是了。這時候，天然氣已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，既減少污染，價格又實(shí)惠。地鐵也陸續(xù)開通了，交通方便極了！馬路上，昔日喧嘩、吵鬧、險象環(huán)生的景象已經(jīng)一去不復(fù)返了。馬路顯得更加潔凈、寬闊。路上行駛的汽車井然有序，馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。
再走近我們的母親河——珠江。只見江水碧綠，清得能看見魚蝦在水里自由自在地游來游去。時常能看到在陽光的照射下，江面上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。珠江兩岸的景致更是美得難以形容，各種各樣的花兒競相開放，千姿百態(tài)，萬紫千紅，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。一艘艘巨大的游輪在江面上緩緩駛過。船上來自世界各地的游客正盡情地欣賞珠江兩岸的宜人美景，贊不絕口。
也許，以后的家鄉(xiāng)比我想象的更美好，讓我們拭目以待吧！
更好的體會篇十七
或許你已經(jīng)好久都沒有感受慢的樣子了。
在草地上，我拿著自己親手做的風(fēng)箏，把風(fēng)箏放飛，然后我把風(fēng)箏線纏在一根小竹子上，自己躺在草地上，聽風(fēng)從耳邊拂過的聲音。在湛藍(lán)色的天空映襯下的白云變得更加美麗了，偶爾還會看見鳥兒在天上飛過，有種前所未有的.感受。
冬天時，坐在院子里的棚子下，喝一口茶，靜靜地看著墻外的美景，忽然，一陣風(fēng)吹過，天上便立刻下起了雪。聽著沙沙的聲音，看著雪花在空中洋洋灑灑地飄落下來，覺得整個世界仿佛變慢了。花朵在雪中不停地點(diǎn)頭，仿佛在向我問好。地上也積起了很多雪，我忍不住走到外面，捧起一堆雪花，輕輕一吹，雪立刻就像天女的花一樣慢慢地飄到了地上。
清晨的飛機(jī)場可能人也不多，我靜等著我的飛機(jī)出現(xiàn)在我面前，在位置上坐一會兒，打開手機(jī)，玩玩游戲聽聽歌，欣賞一下窗外的美景。時間說長不長，說短不短，一轉(zhuǎn)眼就到了，我便站起來，走到檢票口，等待開始檢票。
慢這一點(diǎn)，只要你靜下心來，就可以感受到以前沒感受到的感覺。
更好的體會篇十八
生活中，往往一些小事會引人發(fā)沉思。如第10課《挑山工》就是作者看到挑山工路程比游人長，卻好幾次抄過游人，引起作者沉思。星期六的一件事，星期六的一件事，也讓我深有同感。
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨
星期六下午，媽媽騎著自行車帶我到橋南阿姨家去玩。一路上我們騎的很快。路上我們遇到了張阿姨，張阿姨車后有兩大袋番茄，所以騎的很慢。媽媽對張阿姨說了聲：“我們頭里走了?！本惋w快地騎了起來。不一會兒張阿姨就消失在我的視線中。正當(dāng)我們正當(dāng)我們騎地正歡的時候。“啪”的一聲我們的`輪胎被釘子戳了一個大洞，沒辦法只好到小攤上去修。伴隨著一陣鈴聲，張阿姨慢吞吞的超過了我們。我好奇又驚奇的問：“我們明明把張阿姨甩的老后面，他咋這么快就趕上來了？”媽媽沒有回答我，只是語重心長地說了六個字：“不怕慢，只怕站?。。 蔽翌D時晃然大捂明白了其中的道理：只要朝著預(yù)定的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，堅持不懈的努力，一定能成功。
學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅持不懈的努力，就一定會取的好成績
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