最新技能訓練總結(jié)體會范文（17篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方案并提高自己的能力。可以采用分段落的方式，將不同的內(nèi)容進行分類和呈現(xiàn)。這些總結(jié)范文不僅可以供個人參考，也可以作為團隊或組織總結(jié)的參考和借鑒。

技能訓練總結(jié)體會篇一

當前，社會發(fā)展迅速，技能的重要性越來越受到人們的關(guān)注。尤其是在就業(yè)競爭激烈、求職壓力加大的時代背景下，擁有一定的實際操作技能，將大大提高我們的競爭力。在我參與技能訓練的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將從實際操作技能的重要性、技能訓練帶給我的挑戰(zhàn)和成長、技能訓練的價值以及對未來技能發(fā)展的展望四個方面進行總結(jié)和探討。

首先，實際操作技能的重要性不可忽視。隨著社會科技的不斷發(fā)展，人們對技能的需求也不斷提高。具備實際操作技能的人在就業(yè)市場上將更受青睞。技能訓練不僅可以提高我們的技術(shù)水平，還可以增強我們的實踐能力和動手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力。作為現(xiàn)代大學生，我們不能只盯著書本上的知識，而是要將所學的知識與實際技能相結(jié)合，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。

其次，技能訓練帶給了我很多挑戰(zhàn)和成長。在參與技能訓練的過程中，我深刻體會到了技能的提升是需要不斷努力和堅持的。在初始階段，我常常因為操作不熟練而感到困惑和迷茫，甚至有些自卑。但是隨著時間的推移和不斷的練習，我的技能得到了明顯的提升，逐漸克服了困難和障礙。通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我不僅獲得了技能上的成長，還進一步增強了自信心和毅力，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

此外，技能訓練的價值也不容忽視。技能訓練可以提高我們的實際操作能力，讓我們更具競爭力。在現(xiàn)實生活中，我們遇到的問題往往需要通過實際操作與解決。擁有實際操作技能可以使我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，解決實際問題。同時，技能訓練也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力，提高我們的綜合素質(zhì)。這對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要具備一定的實際操作技能才能更好地適應(yīng)社會的需求。

最后，對未來技能發(fā)展的展望是對我們的期許。技能訓練只是一個起點，我們需要持續(xù)不斷地學習和提升自己的技能。隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷變化，技能需求也會不斷發(fā)生變化。我們應(yīng)該注重學習和了解新的技術(shù)和技能，不斷更新自己的知識和技能，以保持競爭力。同時，我們也要明確未來的技能發(fā)展趨勢，自己選擇適合的技能進行深入學習，為未來的發(fā)展做準備。

總之，技能訓練是提高競爭力、適應(yīng)社會發(fā)展的重要途徑。在參與技能訓練的過程中，我不僅學到了實際操作技能，還獲得了很多成長和挑戰(zhàn)。技能訓練對于我們的發(fā)展有著重要的價值，可以提高我們的實際操作能力和創(chuàng)新能力。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)提升技能，不斷學習和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。只有不斷充實自己，才能在激烈的競爭中取得成功。

技能訓練總結(jié)體會篇二

本月9-11號，做為xxx的一名兼職安全員我有幸參加了在xxxx消防支隊舉行的xx公安消防對各單位有關(guān)人員進行的培訓，通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學習，我對消防工作有了更進一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的.重視程度。

通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項工作做到極致。

總之，通過這次學習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全技能知識學習的內(nèi)容貫徹到日常工作中去，為公司的正常生產(chǎn)保駕護航。

技能訓練總結(jié)體會篇三

經(jīng)過四周的電工素質(zhì)訓練，我可謂收獲良多。以前的我只是在電視上看見過別人拿著電烙鐵、電路板和一大堆叫不上號的電子元件在進行焊接、作業(yè)。就像老師在第一節(jié)課上給我們介紹的，電工素質(zhì)訓練是我們電氣自動化、機電、數(shù)控、機械等工科專業(yè)的一門必修的重要實踐課，是配合《電工基礎(chǔ)》、《電路分析》、《電工電子技術(shù)》等理論課程的獨立設(shè)置的實踐課程，在教學體系中占有十分重要的位置。

記得老師說過，我們工科專業(yè)的學生的學習、研究都和電工活分不開，我們的研究課題、設(shè)計，要變?yōu)閷嵨铮兂僧a(chǎn)品，我們就必須具有把它做出來的能力，這就要求我們都必須具備一定的過硬的電工技術(shù)和電工實踐經(jīng)驗。焊板子，可能不是大多數(shù)學生喜歡的東西，因為這并不是一項好玩的活兒。它耗時、費神、費力，還對個人的認真仔細又很高的要求。而且，學習電工基礎(chǔ)可以幫組我們進一步把我們在書本上學到的東西與實際設(shè)計產(chǎn)品聯(lián)系在一起，以達到融會貫通的效果——通過親身經(jīng)歷去了解一個物品是如何弄出來，這樣我們會對一些原理結(jié)構(gòu)把握得更好。掌握好一定的電工技術(shù)，對我們以后的學習和工作都有重要的意義。

工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)。我在這幾次課中，對電工技術(shù)知識有了一定的了解。我認識了一些常用工具和材料，常用電子元件，了解了基本焊接方法與操作要求，一些工業(yè)生產(chǎn)線的具體技術(shù)，一些常用于生產(chǎn)的焊接技術(shù)等等。除了聽老師講，我們還觀看了幾次視頻，看過了聯(lián)想電腦生產(chǎn)線的構(gòu)成和每道工序的簡單介紹，我懂得了什么是**焊接技術(shù)，什么是表面貼技術(shù)，什么是電子元件集成等等一些基本的知識。我不敢說自己對電工技術(shù)已經(jīng)有了很深的了解，但至少我懂得什么工具應(yīng)該怎么用，怎樣去焊接簡單的電子元件，還有識別一些電路板的結(jié)構(gòu)等。這些初步的基礎(chǔ)，也是我最重要的實踐操作的基礎(chǔ)。

我覺得在這一系列的課程中，我的第一感覺就是我很享受自己拿著工具，去焊接自己的一份電路板，雖說我的技術(shù)仍是菜鳥水平，可是我卻特別享受這種自己親手去做一件東西的體驗，這是一種動手的樂趣，這是光坐在教室聽老師講課無法可比的特別體驗。我想如問什么是我在電工課上學到的最重要的東西，可能就是我認識到了理論結(jié)合實際，技術(shù)付諸操作的重要性，我想這樣的理念對于我以后的學習都是有很大的作用的。

最后我想說說對我們這門課的小小建議，由于人數(shù)眾多，設(shè)備設(shè)施不足的限制原因，我們上課時，老師的親自指導還是沒法普及到每一位同學，而由于這樣，同學們的積極行也受到一定削減。我想假如以后能夠在這方面改進一下，我們電工訓練的效果一定會更好。

最后，感謝老師的無私教導，謝謝！

技能訓練總結(jié)體會篇四

技能訓練是每個人成長過程中必經(jīng)的一部分，它不僅能夠提高個人的能力和競爭力，同時也有助于培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在經(jīng)歷過一系列技能訓練后，我深刻地體會到了技能訓練的重要性和益處。下文將就我個人經(jīng)歷的技能訓練進行總結(jié)，并分享我的心得體會。

首先，我認為在技能訓練中最重要的一點是堅持。只有堅持下去，才能真正掌握一項技能。在我進行音樂學習的過程中，我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折。但是每當我想要放棄的時候，我都會想起自己一開始學習音樂的初衷，這讓我重新激發(fā)了學習的動力。堅持下去讓我可以逐漸掌握樂理知識和演奏技巧，提高了我的音樂水平。

其次，善于總結(jié)和反思也是技能訓練中不可或缺的環(huán)節(jié)。每一次技能訓練結(jié)束后，我都會反思自己的訓練過程和效果。我會思考我在訓練中哪些方面做得好，哪些方面需要改進。通過這樣的反思，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案，不斷提高自己的訓練效果。同時，對于自己所學技能中的成功經(jīng)驗，我也會進行總結(jié)，以便將來更好地運用到其他技能訓練中。

另外，與他人的交流和合作也是我在技能訓練中獲益匪淺的一點。在我學習繪畫的過程中，我曾經(jīng)找到了一位同樣對繪畫感興趣的朋友一起學習。我們經(jīng)常交流繪畫經(jīng)驗和心得，相互幫助和鼓勵。通過與他人的交流，我意識到每個人都有不同的見解和風格，這也讓我開闊了自己的思維和想象力。此外，與他人進行合作讓我更好地理解團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的合作精神和溝通能力。

最后，我發(fā)現(xiàn)技能訓練不僅僅是提高個人能力，同時也能夠培養(yǎng)一個人的意志品質(zhì)和價值觀念。在我學習游泳的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，比如恐水和氣喘等。但是每一次克服困難后，我都會感到自豪和成就感。這讓我明白到只有付出努力、克服困難，才能取得真正的進步。同時，我也學會了尊重自己和他人，并且意識到通過技能訓練，除了提高自己的能力，還能夠為他人提供幫助和服務(wù)。

綜上所述，技能訓練對于個人的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過堅持、總結(jié)與反思、與他人交流合作以及培養(yǎng)意志品質(zhì)和價值觀念，我在技能訓練中獲得了許多收獲和啟發(fā)。我相信，只要保持良好的心態(tài)和持續(xù)不斷的努力，通過不斷地技能訓練，我一定能夠在各個方面取得更大的成就。

技能訓練總結(jié)體會篇五

為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術(shù)學專業(yè)學生迎來了為期一周的見習。此次見習，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導下，在xx技師學院進行現(xiàn)場觀摩課堂教學的見習。

進行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。

3月x日，我們?nèi)嗤瑢W一起在文a306進行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進行經(jīng)驗交流和討論，很多同學也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習，大家對師范素質(zhì)的要求和認識有了很大的提高，并且針對大學教育和職業(yè)教育的對比及今后實習可能面臨的情況等問題進行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點：

一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應(yīng)該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學生，善于考慮學生的心理；對學生應(yīng)該要有耐心，有責任心，不能放棄每一個學生。

二，對教學對象的合理把握。xx技師學院的學生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認識到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學對象的特點，因材施教，用不同的方法來教學，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)他們的學習興趣，鼓勵他們學習。

三，教學設(shè)計要合理。在教學設(shè)計上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當。課件應(yīng)該切合主題，內(nèi)容詳略得當，注重細節(jié)，這樣才能吸引學生的學習興趣。

四，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學生才能贏得學生的尊重。

五，當前的職業(yè)教育和大學教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學院的教學當中，他們主要推行一體化教育，以案例教學法和任務(wù)驅(qū)動法來驅(qū)動學生學習。因此，這里的學生動手操作能力很強，但是他們的教學很少的涉及到理論教學，這就有可能導致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強。而在大學教育中，我們對實際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導致學生出現(xiàn)高分低能，華而不實的現(xiàn)象。因此，我們認為，在今后的職業(yè)教育當中應(yīng)該適當增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結(jié)合較強的實踐能力來提高學生的水平。大學教育應(yīng)該加強實際操作訓練，培養(yǎng)學生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學生的能力和水平。

當然，同學們的觀點不僅僅是這些，還有很多同學提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學們的體會作了總結(jié)性的發(fā)言，對我們當前教育存在的一些問題和改進的方向做了指引，這對于我們今后的實習甚至工作生活，都有這很重要的意義。

這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學到了很多。通過此次見習及交流總結(jié)，同學們普遍感到自己在很多方面的認識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認識；對學生的學習行為有了更為恰當?shù)牧私?；對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；同學們也增強了教師的責任感和榮譽感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

此次見習，是我們對教師的感性認識上升到理性認識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解。我們相信，這次見習將會給我們今后的實習和工作提供有力的幫助。

技能訓練總結(jié)體會篇六

為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于語言文字工作的有關(guān)要求，進一步推廣普及國家通用語言文字，助力鄉(xiāng)村振興，切實提高黔東南州幼兒教師普通話水平，加強學前兒童普通話教育，20xx年6至8月，我校聯(lián)合黔東南州語言文字工作委員會、黔東南州教育局，針對黔東南州幼兒園教師特別是民辦幼兒園教師開展了普通話水平提升培訓，并參與了20xx年黔東南州州級語言文字規(guī)范化工作示范校評估驗收工作。

在凱里學院語言文字工作委員會主任、黨委委員、副院長龍健教授的指導下，我校組織黔東南州國家級、省級普通話水平測試員和州級語言文字專家組成了推普團隊，送培下鄉(xiāng)，開展了覆蓋全州的幼兒教師語言文字能力提升培訓，輻射全州16個縣（市），培訓幼兒教師、保育人員1566人，評估驗收州級語言文字規(guī)范化示范校34所。

針對學員的實際水平，專家組分別從新時期國家語言文字的方針政策、普通話與方言的對比正音、詞匯語法規(guī)范、朗讀文章、普通話水平測試中的'說話技巧等方面，對參訓學員進行了系統(tǒng)、全面的培訓。

參訓學員學習熱情高漲，積極學習，語言文字規(guī)范化意識和普通話水平得到很大提升。學員紛紛表示，在今后的教育教學工作中，要努力領(lǐng)會新時期語言文字工作的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為民族地區(qū)推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字作出更大的貢獻。參訓學員經(jīng)過培訓，積極報名參加普通話水平測試，達標班合格率達98％，提升班提高率達80％，培訓效果顯著。

本次幼兒教師語言文字推廣活動有效提升了我州幼兒教師的國家通用語言文字水平，為黔東南基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出了積極的貢獻。

技能訓練總結(jié)體會篇七

xx年7月20至8月19日,蒙市局領(lǐng)導信任，我參加了新疆兵團公安機關(guān)警務(wù)實戰(zhàn)技能教官班的培訓。在新疆石河子黨校經(jīng)過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練，使我深刻的感覺到現(xiàn)代警務(wù)理念與實戰(zhàn)技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領(lǐng)導決策的英明。

此次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓使我對警務(wù)實戰(zhàn)技能有了新認識，在參加此次培訓之前，我曾多次參加過不同形式的警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓。從內(nèi)心來說，對這次警務(wù)實戰(zhàn)技能培訓未能引起足夠的重視。相反，我把這次培訓當作一次休息調(diào)整和鍛煉身體的機會，沒有把警務(wù)實戰(zhàn)技能的提高當做一件大事來看待。一方面認為自己已經(jīng)具備了一定的實戰(zhàn)技能，也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認為自己在指揮中心工作，只要掌握初步的技能就可以，無需過深過細掌握。但到了培訓班經(jīng)過短暫的訓練后，發(fā)現(xiàn)自己原先掌握的實戰(zhàn)技能由于不經(jīng)常使用和訓練已經(jīng)有所退化，對原來掌握較好的基本方法已不能熟記于心，動作變形，不能做到應(yīng)用自如。這時，產(chǎn)生了一種恐懼感。使我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是警務(wù)技能，而且也包括其他業(yè)務(wù)知識同樣如此，只要不經(jīng)常練習、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應(yīng)用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應(yīng)付工作中各種復雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

說是教官培訓，可在那短暫有限的時間里既要掌握大量的警務(wù)理論及實戰(zhàn)技能，并要取的優(yōu)良成績其難度可想而知，好在自己是警校出生，在警校學習期間有一點“老底子”。市局領(lǐng)導高度重視與信任，同志們殷切的期待和希望，使我感覺到無形的壓力，但有壓力才會有動力，打鐵必須自身硬!除培訓班發(fā)的《警務(wù)實戰(zhàn)技能》教材我一字不拉認真學習外，還找來了有關(guān)的警務(wù)理論書籍，如：《盤查術(shù)》、《揖捕術(shù)》、《人質(zhì)解救術(shù)》、《車輛查控術(shù)》等進行學習研究，在實戰(zhàn)技能上，除把在省廳培訓期間所學的東西復習鞏固外，還看了大量的警務(wù)實戰(zhàn)技能光盤，并與同去培訓的竇啟宏同志、同事戰(zhàn)友及愛好武術(shù)的朋友進行切磋制定教案，并在此基礎(chǔ)上寫下各種警務(wù)技能的警務(wù)實戰(zhàn)理念教案，使自己為以后在上課時語言流暢，動作規(guī)范到位，把所學到的知識最大限度地與同志們共同學習交流。

俗話說：練武人講究“精氣神”。同樣大練兵也要有精氣神(在石河子黨校培訓期間，集訓隊一教官始終如一挺拔昂揚警姿，給我留下深刻難忘的印象，使我獲益匪淺)，在七月流火，炎炎夏日里，同志們冒高溫頂酷暑進行培訓，既要有精氣神同時又要有一個科學訓練方法問題，即：既要完成培訓任務(wù)又要合理分配時間，既要嚴格訓練場作風紀律，同時又要有人性化理念含在其中，要求每天列隊出操，訓練時動作整齊劃一，口號宏亮有力，使參訓民警始終保持昂揚向上朝氣蓬勃的精神氣質(zhì)，作為自己更應(yīng)如此。要訓戰(zhàn)結(jié)合，把防、控、查、抓、帶的理論與實戰(zhàn)，經(jīng)驗與教訓，認真細致不厭其煩地講解示范給同志們，并在每天下課前進行講評。訓練是辛苦的，要不斷地鼓勵士氣，并寓教于樂，使同志們在短期內(nèi)快速吸收新的警務(wù)理念和實戰(zhàn)技能，通過短期培訓及日后養(yǎng)成，逐步使廣大參訓民警能夠“說的過、追的上、打的倒”。

數(shù)控技能訓練心得體會

一學期的工作即將結(jié)束，我普車組在學部主任的領(lǐng)導下和馮領(lǐng)隊、閔總教練的指導下展開訓練。本學期我擔任普車的主教練，主要的工作是制定計劃和技能指導。本組老師有：馮正木、蘇立松、朱才彥，我們團隊協(xié)作，按計劃做事，基本完成了普車各項技能訓練任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一.老師的任務(wù)：

在開學初我制定了高一，高二，高三的技能訓練工作計劃。再經(jīng)過小組討論定稿，明確各個老師的分工。對于高一主要工作是通過技能節(jié)選拔興趣小組，目的是組織梯隊建設(shè)。對于高二主要工作是分項目教學，是他們達到初級工水平，為下學期強化訓練打基礎(chǔ)。對于高三主要工作是定期定量訓練往年的省賽圖紙，以及本組計劃的圖紙，定期進行考核。

本人主要任務(wù)：做好參訓學生思想工作，加強學生管理，搞好安全教育，保持參訓學生隊伍穩(wěn)定，確保安全良好的訓練秩序;精心設(shè)計訓練項目，制定詳細的訓練計劃和內(nèi)容、考核標準和考核辦法;講清技能訓練相應(yīng)的理論、工藝知識，講解操作步驟和要領(lǐng)，做好操作示范，耐心指導，認真搞好技能考核，不斷提高參訓學生的技能水平。

組里的老師的任務(wù)：組織好學生訓練外，參加相應(yīng)年級考核圖紙設(shè)計及其它相關(guān)活動。

二.對學生的要求：

服從管理;集中訓練課時間，學生無特殊情況不得請假、曠課、每次集中訓練結(jié)束后學生要對自己考核過程進行總結(jié)。高一的每周五次理論學習。高二每周一次理論學習，四次實踐操作訓練。高三的每周六天實踐訓練和教輔工作。

技能訓練心得體會范文

“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業(yè)，談何容易?從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。

一全員參加、全程重視、全身心投入

教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業(yè)，而另外7名同學都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。

二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學體驗

在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃迹谝还?jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務(wù)，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽!說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。

帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領(lǐng)導、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務(wù)，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。

在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。

三繼往開來、再譜新篇，扎實推進其他各級、各類培訓工作

關(guān)于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團實際，提出我們出發(fā)前應(yīng)做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學學院的領(lǐng)導為我們做相關(guān)的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準備。

“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中,我將和其他11位兄弟姐妹一起,肩負母校囑托,懷揣團委領(lǐng)導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強化團隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光!

技能訓練總結(jié)體會篇八

研討課是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，很多大學都有這方面的安排，因為seminar研討課確實訓練學生的科研能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并激發(fā)學生的專業(yè)激情和學習興趣，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和對專業(yè)知識的綜合運用能力，提高綜合素質(zhì)。

我們做的是關(guān)于香港雙非子女現(xiàn)象研究報告。通過這次seminar研討課我們對“雙非”，源于一股內(nèi)地和其他地區(qū)赴港生子的熱潮有了較為深刻的了解。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的新聞報道。(包括香港內(nèi)地相關(guān)輿論以及雙方政府態(tài)度)，并主要從“推拉理論”剖析“大陸孕婦赴港產(chǎn)子”這一問題：

向外推：

5.大陸人盲目跟風，對大陸及個人將來的發(fā)展沒有長遠眼光。6.從大陸考取香港大學困難向內(nèi)拉：

1.內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展迅猛，已經(jīng)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟體。2.自主招生，實名推薦給升學提供了多種途徑，高考不再是唯一道路。

3.隨著中國經(jīng)濟發(fā)展邁入了快速通道，兩地之間的差距開始不斷縮小。尤其北京、上海等大城市，在各方面影響力均已不遜香港。

4.政府報告已說明將向大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金貸款和技術(shù)培訓。部分省市作為先行試點給予特殊支持。

其中我主要負責融入新聞媒體的作用，然后針對雙非兒童進行定義，簡短介紹事件產(chǎn)生及發(fā)展，后面還要從新聞上解釋香港的反推力來展示這一事件的發(fā)生經(jīng)過和目前的解決方案。從不同角度對于雙飛這一現(xiàn)象所影響到的不同的人群有了更加深入的了解。

但是對于梁振英明年停收“雙非”孕婦的表態(tài)，香港私家醫(yī)院聯(lián)會主席劉國霖說，完全沒有想過明年會完全停收雙非內(nèi)地孕婦。他表示，完全停收雙非孕婦，可能會導致一些私家醫(yī)院經(jīng)營困難甚至倒閉，因為個別醫(yī)院可能會少收一半的孕婦。這些我們也將繼續(xù)的關(guān)注下去。

通過這段時間的seminar研討課，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對其進行一些開發(fā)。其次，這次seminar研討課有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結(jié)他人，就是對自己的充電。

希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!

技能訓練總結(jié)體會篇九

技能的培養(yǎng)是每個人成長過程中不可或缺的一部分。無論是學習一門外語、練習某種樂器，還是磨礪自己的運動技能，每個人都需要付出時間和努力來習得這些技能。在這個過程中，我也體會到了很多心得和體會。本文將以五段式的形式，分享我在訓練技能過程中的心得體會。

第一段：設(shè)立明確的目標

要想在訓練技能中取得進步，首先要設(shè)立明確的目標。目標的設(shè)立可以讓我知道自己要追求什么，它會給我?guī)韯恿头较?。例如，當我學習一門外語時，我會設(shè)立一個階段性的目標，比如能夠流利地和外國朋友交流。這樣一來，我就能夠通過分階段的設(shè)立目標，逐步提高自己的語言能力，從而更好地實現(xiàn)整體目標。

第二段：制定合理的計劃

目標雖然重要，但光有目標還不夠。為了更好地實現(xiàn)目標，我需要制定一個合理的計劃。這個計劃應(yīng)該包含我需要投入的時間、學習的內(nèi)容以及每天的具體學習安排。例如，當我決定練習樂器時，我會制定每天練習的時間和內(nèi)容，保證每天都有一定的時間進行練習。同時，我也不會給自己過于苛刻的壓力，合理分配時間，讓學習變得更加輕松和有效。

第三段：保持堅持和耐心

堅持和耐心是訓練技能過程中非常重要的品質(zhì)。學習技能不會一蹴而就，而是需要長時間的積累和實踐。當我在練習某種技能時，剛開始時可能會覺得很難，但只要保持堅持和耐心，一定會有所進步。例如，當我剛開始學習彈吉他時，覺得指法非常難把握，但是我堅持每天練習，不斷糾正錯誤，慢慢地掌握了正確的彈奏技巧。

第四段：善用資源和尋求幫助

在訓練技能的過程中，善用資源和尋求幫助是非常有效的方法。各種學習資料、網(wǎng)絡(luò)和社交平臺都可以成為我學習技能的寶貴資源。例如，當我在學習編程時，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的教程和解決方案，通過與他人的交流和探討，我能夠更好地理解和掌握技能。同時，我也會向身邊擅長該技能的人請教，他們的經(jīng)驗和指導對我的學習非常有幫助。

第五段：樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗

最后一點，樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗是我在訓練技能中體會到的重要品質(zhì)。通過分享自己的學習心得和經(jīng)驗，不僅能夠幫助他人，也能夠更好地鞏固自己的知識。與他人分享自己的學習方法和心得，我不僅能夠幫助他們更好地學習技能，還可以從他們的反饋中改進自己。

總之，訓練技能需要設(shè)立明確的目標、制定合理的計劃，保持堅持和耐心，并善用資源和尋求幫助，最后需要樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗。通過這個過程中，我不僅能夠獲得技能的提高，也能夠培養(yǎng)自己的學習和溝通能力。無論是在學校、工作還是生活中，這些心得體會都對我有著深遠的影響。我相信，只要我持續(xù)地訓練和學習，我就能夠不斷提高自己的技能水平，實現(xiàn)自己的目標。

技能訓練總結(jié)體會篇十

技能的訓練是我們在成長和發(fā)展過程中不可或缺的一部分。通過不斷地訓練和實踐，我們能夠提高自己在各個領(lǐng)域的能力和技術(shù)水平。在此，我將分享一些我在訓練技能方面的心得體會。

第一段：明確目標并制定計劃

在訓練技能之前，我們首先要明確自己的目標并制定一個合理的計劃。設(shè)定目標可以幫助我們更好地專注于訓練過程，而制定計劃可以讓我們有條不紊地進行訓練并逐步提高。例如，如果我們希望提高自己的寫作能力，我們可以設(shè)定具體的目標，如每天寫500字，并制定每天固定的寫作時間。

第二段：堅持和積極心態(tài)

訓練技能需要堅持和積極的心態(tài)。技能的提高是一個長期的過程，需要我們持之以恒地進行訓練并保持積極的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我們要有足夠的耐心和毅力去克服。同時，保持積極的心態(tài)可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。

第三段：多角度學習和實踐

學習和實踐是提高技能的重要途徑之一。我們可以通過不同的途徑來學習和接觸到更多的知識和技巧，例如通過閱讀書籍、參加培訓班或與其他同行交流等。同時，通過實踐將所學的知識應(yīng)用到實際中，不僅可以加深理解，還能獲得更多的經(jīng)驗和技能。

第四段：保持反思和調(diào)整

在訓練技能的過程中，我們要時常進行反思和調(diào)整。反思可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足和改進方法。我們可以定期回顧自己的訓練過程，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改進，并做出相應(yīng)的調(diào)整。通過反思和調(diào)整，我們可以不斷提高自己的訓練效果。

第五段：分享和交流經(jīng)驗

最后，我們還應(yīng)該積極分享和交流自己的訓練經(jīng)驗。通過與他人分享，我們可以互相學習和借鑒，獲得更多的啟發(fā)和提高。同時，分享經(jīng)驗也可以幫助我們鞏固所學的知識和技能，并通過與他人討論和交流來深化理解。

總結(jié)：

在我們的成長和發(fā)展過程中，訓練技能是非常重要的。通過明確目標、堅持訓練、多角度學習和實踐、保持反思和調(diào)整以及分享和交流經(jīng)驗，我們可以不斷提高自己的技能水平。最重要的是，訓練技能的過程本身也是一種寶貴的體驗和成長機會。讓我們堅持訓練并享受這個過程，成為一個更好的自己。

技能訓練總結(jié)體會篇十一

20xx年x月，我們前往位于房山區(qū)長陽鎮(zhèn)西場村的北京市西城區(qū)中學生國防教育中心進行為期五天的軍訓。這已經(jīng)不是我第一次經(jīng)歷軍訓了，相比于其他同學的緊張與興奮，我反而多了一分淡定。經(jīng)歷了一個多小時的車程，我們也終于到達了目的地。

這次軍訓與往常的軍訓有著不同之處，我們大家已經(jīng)朝夕相處了一年的時間。我們都知道，這將是我們這個集體的最后一次集體活動。軍訓結(jié)束后，我們將升入高二。面對文理科的分班與大家的分離。我們的心情都很矛盾，既希望時間能快點過去，又希望它能停在這一刻，讓我們能多一些相處的時間。

一下車，我們就在宿舍樓前的小操場上等待領(lǐng)取我們的訓練服。太陽很大很刺眼，大家都等得很不耐煩，而我知道，這比起訓練的苦來根本不值一提。領(lǐng)完訓練服，大家提著自己的行李尋找寢室，找到寢室，迅速換好訓練服。可是武裝帶的系法大家卻都不會。等我們手忙腳亂穿戴好后，都要集合了。我們只能出去集合了，同時我們也見到了要和我們相處五天的教官。他們給我們的第一印象就是嚴厲。把我們從頭到腳說的一無是處，甚至還要求我們重新整理訓練服，重扎武裝帶。連袖子挽到什么位置，褲腳的扣子系第幾個，武裝帶的松緊度，訓練服里面穿什么樣的衣服都做了統(tǒng)一的要求。

等我們好不容易整理完，才開始正式的訓練。第一項就是站軍姿，大家都以為很容易只要站直就可以了，但是教官在隊伍里穿梭著糾正著我們的姿勢。站了不久，就全都大汗淋漓了。教官在前面向我們申明著我們需要遵守的紀律。我們在心里叫苦不迭。好不容易迎來了中午的午飯時間，可還沒等我們吃完，就已經(jīng)要集合了。大家只能匆匆吃完刷好飯盒就出去。中午回到寢室大家匆忙整理內(nèi)務(wù)，上鋪的同學，來往于床上與地面，忙碌的鋪著床單??等全收拾好后，只在床上躺了半個小時就又開始忙著訓練前的準備工作了。下午，大家都拖著疲憊的身體去操場上集合了。下午，教官教我們唱了兩首軍歌。又練習了齊步走。晚上學了軍體拳。熄燈后，大家躺在床上，卻沒有一絲倦意。

仍舊興致勃勃的聊著。這一天結(jié)束了，我學會了紀律。軍訓在第二天才是真正的開始。對我印象最深的，也就是這一天。由于同學們比較激動，第一個晚上就沒睡好覺，第二天我不得不拖著疲倦的身體去軍訓。軍訓時結(jié)果沒有太多的精力，在練習站軍姿的時候，我還沒站幾分鐘就暈了，眼睛很花，全身發(fā)麻。我心里默默的對自己說：我不能丟臉。我強力地眨動眼睛，想看清楚東西，可眼睛就是不聽話，身體仍然在發(fā)麻，肚子又很不舒服……但最終，我還是強忍了過來。之后又練習了停止間轉(zhuǎn)法。下午繼續(xù)上午枯燥的訓練。好不容易到到睡覺。熄燈時，我們達成一致，今晚不講話了，早點睡，保證充足的睡眠，以備明天的軍訓。那天，我學會了忍耐與堅強。第三天，也是軍訓的第二天。雖說夜里下過雨，但天氣還是不通融通融，依舊很熱，也沒有風。又是難熬的一天??一開始就是鞏固練習站軍姿，由于睡眠跟上了，精神也不錯，就沒再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱，又穿著厚厚的長袖作訓服，我的汗是不住地流。

上午曬4小時，中午冷藏2小時，下午翻個身再曬3小時，就好像曬咸魚干兒一樣。作訓服又不能洗，一天下來，曬干后，衣服上有了一些汗堿，從后面一看白花花的一片。那天學了齊步走和跑步走。那天，我學會了近一步的忍耐。第四天早上，我們?nèi)⒂^了軍犬訓練基地。在來去6公里的路上，我們一直保持著整齊的隊形，向大家展示著我們訓練的成果。下午，我們進入了射擊館，進行射擊的訓練。然后又參觀了國防教育的展廳。增加了國防方面的知識。這一天，我學到了課本上不曾學到的知識。第五天，也是我們軍訓的最后一天。我們的訓練如火如荼的進行著，病假的同學幫大家打水，當起了訓練同學的“后勤主管”。教官也一遍一遍的為我們糾正錯誤和不規(guī)范的動作。

當夜幕降臨時，大家才意識到這五天究竟是多么的短暫。我們也在和教官相處的過程中產(chǎn)生珍貴的師生情。教官勉勵我們，讓我們將軍訓的作風帶到今后的學習和生活中去。為了活躍氣氛，晚上的訓練，教官竟改成了游戲。歌曲接龍、擊鼓傳花、抱團兒游戲。讓我們暫時忘了即將分離的傷感。伴著悠揚的軍歌，我們終于結(jié)束了最后一天的軍營生活。第二天，我們早晨，我們返回了學校，當客車駛離軍訓基地時，大家心中都莫名的傷感油然而生。

回到學校，我們在全校師生與部分家長面前展示了我們的精神面貌。當我們踏著自信的步伐從主席臺前經(jīng)過時，我們知道，我們已經(jīng)圓滿完成了軍訓。聽著觀眾席中爆發(fā)出的掌聲，看著老師與家長欣慰的笑，看著初中部的同學羨慕與崇拜的目光。

我似乎突然明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。我們經(jīng)歷的磨練，是為了今天和今后我們能以這樣的精神繼續(xù)學習和生活。是為了能以這種健康的生活方式生活下去。

軍訓已經(jīng)結(jié)束了，我們從中都收獲了很多東西。我們增強國防觀念、競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、堅強的意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式。我們更獲得了一份珍貴的師生情。我更會將這種從軍訓中學到的精神帶到我今后的學習與生活中去。

技能訓練總結(jié)體會篇十二

按照培訓班的安排，我在武裝部民兵訓練基參加了為期一周的軍事訓練，有很大的

心得體會

軍訓

軍訓過后我有以下感受：

一、“團結(jié)就是力量”

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團結(jié)是大道理，不團結(jié)就沒道理。

二、苦中作樂

真正的快樂是苦中作樂。軍訓雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它凈化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經(jīng)歷，感嘆其所受之苦遠于我們之上，更感嘆于他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂并不是一種物質(zhì)滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經(jīng)歷了痛苦磨難后的心靈凈化與人格升華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。

三、面對挫折

軍訓時，我們的雙肩雖然很酸痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。

四、一分耕耘，一分收獲。

的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍訓，對每個同學來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

五、勇敢

我想：一個人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應(yīng)該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不愿意，也不該有任何怨言。你應(yīng)該有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人，你就不應(yīng)該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。

六、不做溫室的花朵

溫室的花朵，永遠都經(jīng)不起風雨的考驗。平靜的湖面，永遠都訓練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經(jīng)得起磨練，這樣我們才經(jīng)得起大風大浪，才不會被社會淘汰。

天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。我們愛你!

陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。

對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓成為了我們進入初三學習的第一課。

在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學都頂著烈日來校軍訓，即使是一些身體不適的同學，也仍然堅持與大家共同訓練。先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認真地完成了隊列訓練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字--堅持!雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼著我們的心靈。

我們得不到永遠的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠相依相偎，只求在這最后的一年里共同進退;生活不可能一帆風順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿!人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠的畫面。

按照培訓班的安排，我在武裝部民兵訓練基參加了為期一周的軍事訓練。這期間，我認真按照軍訓的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點:

一、頑強拼搏，勤奮實干，是取得成績的前提。

這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習。在整個軍訓期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當作一名普通戰(zhàn)士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是:平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。

通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到:只有頑強拼搏，勤奮實干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓練，結(jié)業(yè)的時候教官說:“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！睍r下中國正處于一場劇烈的社會轉(zhuǎn)型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓之旅，我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責。

二、嚴守紀律，令行禁止，是戰(zhàn)無不勝的法寶。

實踐經(jīng)驗告訴我們，守紀律是一種無形的巨大力量。部隊作風紀律好，戰(zhàn)斗力就強，在戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點，在經(jīng)濟建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到:“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”。這是對作風紀律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。

在軍訓的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負責人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。

技能訓練總結(jié)體會篇十三

隨著多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的課堂教學模式也發(fā)生了根本性的變革?？梢哉J為，多媒體技術(shù)完全能夠取代傳統(tǒng)的“粉筆+黑板”的教學方式，不僅如此，它更能把教學中運用傳統(tǒng)方式無法描述或解決的“難點”有效地運用現(xiàn)代技術(shù)表現(xiàn)出來，變“微觀為宏觀”，變“靜態(tài)為動態(tài)”，更無限制地擴展了黑板的面積……如此等等，從而引起學生對學習的樂趣，不言而喻，多媒體技術(shù)將越來越多的走進課堂，從而使教育效率和質(zhì)量得到大幅度提高。

現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是，中、老年以上的多數(shù)教師由于年齡的限制，學習起這門新技術(shù)來，感覺仿佛很吃力。特別是他們受傳統(tǒng)教育觀念的影響，很多教師并不喜歡這類新生事物，一部分教師甚至出現(xiàn)抵觸情緒，這大大的制約了多媒體技術(shù)的廣泛開展，使諸多的優(yōu)質(zhì)課件不能得到充分利用，造成了這些優(yōu)秀資源的浪費，教學效率下降等問題也明顯暴露出來。

如何解決新形勢下的這些問題，筆者以為，首先要轉(zhuǎn)化中、老年教師的教育觀念。可以通過年輕優(yōu)秀教師的多媒體電教課的示范作用，讓老教師們充分體驗到多媒體技術(shù)給課堂教學帶來的巨大優(yōu)勢，逐步改變這些教師的僵化的思想觀念；其次各單位應(yīng)該經(jīng)常組織中、老年教師進行新技術(shù)的培訓學習，培訓一定要做到實用，不流于形式，可以采用“青年帶中年”、“小帶老”的方式幫助老教師們盡快掌握新技術(shù)的使用，逐步達到熟練操作，提高他們的動手能力。還應(yīng)該建立一套合理的獎懲制度，從行政上使多媒體電教課的應(yīng)用得以強化和保證。

相信采取一定的措施后，會有更多的中、老年教師進入到這個新的領(lǐng)域中來，他們一定能夠很快擺脫傳統(tǒng)教育的桎梏，改變他們對多媒體技術(shù)持有的反感情結(jié)，逐步達到熟練使用現(xiàn)代新教育技術(shù)進行授課，這無疑會使教學質(zhì)量大幅度提高，教改工作真正的落到實處。

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技能訓練總結(jié)體會篇十四

科研技能訓練是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為科研技能訓練可以培養(yǎng)學生的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?？蒲屑寄苡柧殲榇髮W生提供直接參加或獨立完成科研項目的機會，并通過項目的實施，引導學生進入科學前沿，了解社會發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識，提高動手能力。通過科研技能訓練，使學生掌握科學研究的過程和方法，并且初步掌握科技論文寫作的方法步驟，激發(fā)學生的專業(yè)熱情和學習興趣。

在科研技能訓練期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也得到了很多訓練與能力的培養(yǎng)。增加了自己的知識面，同時提高了自己社會工作實際操作技能，為以后能更好地勝任工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

參加學校組織的科研技能訓練后我懂得了，理論聯(lián)系實際，才能更好的完成各項工作，進而達到完善自我的目的。

第二階段創(chuàng)新教育、文獻檢索、科技論文撰寫、綜述的撰寫、科研立項申請表的撰寫。

第三階段科研技能訓練綜述的寫作。學習完相應(yīng)的課程后，撰寫心得。

一般說來，的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、工作單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號、引言（前言）、正文（材料與方法、結(jié)果與分析）、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

題名是對論文主要內(nèi)容的高度概括和綜合，要以最簡明、最確切的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容，要符合漢語邏輯，并有助于選定關(guān)鍵詞。題名一般不超過20字。署名包括學生姓名、學院全稱、系（院）專業(yè)班級、指導教師姓名等。摘要是對研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等的概括和總結(jié)。摘要應(yīng)該具有獨立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300～500字為宜。關(guān)鍵詞是反應(yīng)論文主題內(nèi)容的詞或詞組，并便于文獻的索引和檢索。關(guān)鍵詞以3～8個為宜。

引言也稱前言，包括立題依據(jù)、研究的目的、意義、主要方法、范圍、背景（研究動態(tài)）等。引言應(yīng)開門見山，言簡意賅，重點突出，科學嚴謹。正文，是論文引言之后，結(jié)論之前的部分，是論文的核心內(nèi)容。一般包括試驗材料和方法、試驗結(jié)果及其分析等。結(jié)論是對論文的主要結(jié)果、論點的總體概括和總結(jié)，應(yīng)當準確、簡明、完整、有條理。討論是對尚不能得出結(jié)論的部分、或與前人研究不一致的地方、或試驗過程中意外的發(fā)現(xiàn)和收獲的記錄和總結(jié)，提出建議、設(shè)想、改進的意見或有待解決、需深入研究的問題。

致謝是學生對指導教師以及對論文的形成提供過資金、設(shè)備、人力以及文獻資料等支持和幫助的團體和個人予以感謝的文字記載。語言要誠懇、恰當。參考文獻是為了反映文稿的科學依據(jù)和學生尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［］中序號應(yīng)與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻，列出的參考文獻只限于學生親自閱讀過的、最主要的、正式出版的文獻。參考文獻一般不少于10篇。注意事項：

1.切忌將摘要和引言混為一談。2.參考文獻的格式錯誤。

2.2文獻綜述的撰寫。

文獻綜述，是為了正確理解申報各類科研項目的申報書的條目含義，進行科學研究而撰寫的。一般說來，文獻綜述的組成部分和排列順序為：題目、作者署名、指導教師、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、引言（前言）、正文、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。一般不少于3000漢字，參考文獻一般不少于15篇。

綜述的內(nèi)容要求是：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的；說理要明，說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測寫進去；層次要清，這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個統(tǒng)一的構(gòu)思；語言要美，科技文章以科學性為生命，語言要精煉、樸素、準確達意。若語不達義，結(jié)果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應(yīng)不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練；文獻要新，由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻，參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。

注意事項：題目要恰當，不宜過大，以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，題目較小的綜述穿透力強，易深入。

2.3科（教）研立項申請書的撰寫。

科研立項申請書的構(gòu)成：封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析、特色與創(chuàng)新點、年度計劃和預期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件。研立項申請書的作用是：申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審通過及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)書。

注意事項：寫立項申請書切忌重復、注意創(chuàng)新、注意科學前沿、交叉和科學意義并結(jié)合自己積累及特點結(jié)合國家需求，嚴格符合立項書要求。

3總結(jié)收獲。

這次科研技能訓練，使我學到許多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作是需要的知識。科學研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。這要求我們有一定的動手能力，并且有堅定的意志，堅持不懈的研究。經(jīng)過科研訓練的鍛煉讓我發(fā)覺個人在大學期間發(fā)展目標并不明確。在任務(wù)到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學習過程中，一定要吸取此次的教訓，認認真真的完成每一件事，把握住每次學習的機會。理論聯(lián)合實際，不斷地充實自己，是自己的到提升，超越自己。

技能訓練總結(jié)體會篇十五

一、不定項選擇(15分)

1主要陪同人員比主要來賓的職務(wù)高的接待是()。

a低規(guī)格接待b高規(guī)格接待

c對等接待d不對等接待

2檔案工作的基本原則有()等。

(a)統(tǒng)一領(lǐng)導(b)廣泛收集

(c)便于利用(d)系統(tǒng)整理

3橫向溝通一般體現(xiàn)為()的溝通。c

a上下級之間b同事之間

c部門間員工c朋友之間

4.信息的安全及保密從載體上分通常包括()。

a.口頭信息b.文件信息c.紙面信息d.電子信息

5.將反映同一問題的文件組成案卷立卷方法是按()。

(a)文件特征立卷(b)作者特征立卷

(c)問題特征立卷(d)時間特征立卷

6.一般組織中都規(guī)定如下()特殊類型的信息需要保密。

a.人事信息b.財務(wù)信息c.產(chǎn)品信息d.客房信息

7.秘書值班工作的主要內(nèi)容包括()。

a.記好值班電話記錄b.記好值班接待記錄

c.記好值班日記d.做好信息傳遞

8.一般大型企業(yè)完善的值班管理制度通常包括()。

a.信息處理制度b.崗位責任制度

c.保密制度d.交接班制度

9、同來訪者交談，要堅持一聽、二問、三記、四()。

(a)解答(b)分析

(c)請求(d)小結(jié)

10、按照簡報的內(nèi)容分，可以把簡報分成()

a、工作簡報b、專題簡報c、會議簡報d、動態(tài)簡報

11、領(lǐng)導辦公會議的重大議題一般要于()通知與會人員。

(a)當天(b)兩天前(c)十天前(d)一個月前

12.在進行會議協(xié)調(diào)時，要善于將()結(jié)合起來。

(a)廣泛性和典型性(b)原則性和靈活性

(c)群眾性和代表性(d)保密性和適用性

13.秘書在完成上級交辦的任何工作時，都要以()為標準。

(a)態(tài)度認真，作風細致，實事求是(b)作風細致，態(tài)度認真，一絲不茍

(c)態(tài)度樸實，一絲不茍，實事求是(d)態(tài)度認真，一絲不茍，實事求是

14.確定會議地點除了要地點適中，環(huán)境適宜，大小合適，還要()。

(a)設(shè)施齊全(b)領(lǐng)導方便(c)食宿方便(d)費用較低

15.以史為鑒，檔案不但有教育作用，而且有()。

a法律作用b文化作用c業(yè)務(wù)作用d行政作用

二、判斷題(15分)

1、命令是國家行政機關(guān)公文的最高形式。()

2、一般的正式會議都有會議記錄，但是只有當會議結(jié)果需要正式行文外發(fā)時，才需要會議紀要。()

3、一般的企事業(yè)單位也可以發(fā)布命令或令。()

4、會議記錄是編發(fā)會議簡報和撰寫會議記錄的重要資料。()

5、決議的標題采用會議名稱作為發(fā)文機關(guān)，成文日期采用題下標注的

形式。()

6、邀請信作為信函，不需要標題。()

7、關(guān)于征地、更換正件、修路等事務(wù)都可以采用公告形式。()

8、xx縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府關(guān)于切實做好下崗職工再就業(yè)工作的通知。()

9、請示、報告的正本眉首都要注明簽發(fā)人姓名。()

10、傳真?zhèn)魉偷氖俏臅挠坝⌒问健?)

11、簡報的結(jié)構(gòu)由標題、主體和結(jié)尾三部分組成。()

12、通知內(nèi)容涉及兩個以上機關(guān)，要共同辦理的，應(yīng)聯(lián)合行文，聯(lián)合行文的單位，一般是平級單位。()

13、xx市教育局擬向市財政申請普及九年義務(wù)教育經(jīng)費，用報告行文。()

14、議案的落款可以是政府機關(guān)，也可以是各級人民政府的行政首長。()

15、邀請信的末尾一定要寫落款和成文日期。()

三、改錯題(10分)

1、請指出下列一則會議通知的不妥之處，并說明正確的寫法。

xx縣衛(wèi)生局關(guān)于召開衛(wèi)生工作會議的通知

縣屬各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、局(行)、廠礦：

為總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好我縣的衛(wèi)生工作，縣衛(wèi)生局決定在本月中旬召開衛(wèi)生工作會議，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

(一)參加會議人員為各單位主管衛(wèi)生工作的主要負責人;

(三)參加會議人員應(yīng)于6月15日到縣政府報到;

(四)會議結(jié)束后，將布置今年下半年的工作安排，請及時傳達。

以上通知，希遵照執(zhí)行。

xx縣衛(wèi)生局

二oo一年六月一日

2、閱讀下文，請一一指出本文毛病，并把它正確地改寫于后。

xx縣地稅局重建稅務(wù)所辦公樓的請示報告

xx地區(qū)地稅局、城建局、國土局：

我局所屬xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)三個稅務(wù)所，因受災(zāi)被洪水沖毀。現(xiàn)決定重建三個稅務(wù)所辦公樓3幢，建筑面積1200平方米，用作辦公室和職工宿舍。共需資金150萬元，擴征土地3畝。

特此報告。

8月29日

四、擬寫題(10分)

xx市將舉行元旦環(huán)城長跑比賽，當天9至11時，人民南路全線，一環(huán)路全線作為比賽線路，禁止一切機動車輛運行(為比賽服務(wù)的執(zhí)勤車憑專用通行證運行)。請以市公安局名義寫一篇周知性通告。

五、情景題(50分)

2.某廠將訂開建廠五十周年慶祝，表彰大會暨廠史陳列館揭牌儀式，被邀請的來賓有上級領(lǐng)導、同行各方面的代表、本廠職工代表等。請擬寫出此次會議的議程。

3，某公司的總經(jīng)理秘書小劉工作業(yè)績突出，他在個人工作總結(jié)中提出要搞好辦公室的事務(wù)管理，就需充分認識它的特點。請說明辦公室事務(wù)管理的特點。

技能訓練總結(jié)體會篇十六

本學期由張老師和李老師擔任的《科研技能訓練》課程，主要講授了關(guān)于如何真確撰寫文獻綜述的正確格式、外文翻譯以及開題報告格式的正確撰寫和注意的相關(guān)事項，實踐課課程個人總結(jié)寫作輔導的內(nèi)容、格式等，順利的完成了各項教學任務(wù)，從中體會到了書寫才料格式的正確性以及書寫時嚴謹態(tài)度的重要性，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、文獻綜述、畢業(yè)論文的正確的撰寫，以及文獻綜述和畢業(yè)論的關(guān)系。文獻綜述就是對某一具體學科、專業(yè)、技能或?qū)ｎ}的大量的文獻進行篩選、整理、分析、研究的一種學術(shù)論文。文獻綜述往往能夠反映某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的歷史現(xiàn)狀、最新進展等內(nèi)容的具體體現(xiàn)形式。畢業(yè)論文是畢業(yè)學生在充分運用所學習知識和現(xiàn)實實踐活動相結(jié)合的一種綜合性論文。而文獻綜述僅僅是畢業(yè)論文的重要組成。

2、開題報告的正確填寫。開題報告主要有封面、表格構(gòu)成。學生應(yīng)該按照要求正確填寫，選擇的開題報告符合實際要求又要有所創(chuàng)新，通過調(diào)查學習和研究鍛煉自己的學習思考的能力。

3、科技技能訓練個人總結(jié)的書寫。所謂科研技能的個人總結(jié)就是每個人將自己從此次科研技能訓練中學到的知識、經(jīng)驗以及自己的感受真實的反映出來?？偨Y(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)不足，是自己的學識和能力都能夠得到提高。

1、文獻綜述題目的選擇。對于我們大家來說無論是是文獻綜述還是畢業(yè)論文都很陌生，以前都沒有接觸過，所以在這的技能訓練中有很大的困難。古人常說良好的開端就是成功的一半，所以選題很重要，是文獻綜述是否成功的關(guān)鍵因素，我們在選題時既要考慮到自己對所學知識熟練程度，又要考慮到現(xiàn)實的情況，只有選擇自己適合和喜歡的題目，才能把知識和實踐完美的的結(jié)合起來，從而寫出一篇成功的論文。

2、論文格式的正確書寫很重要要。可以說在此之前大家寫過許多類似論文，但對格式的要求并不是十分嚴格，但是這次經(jīng)歷讓我們學到了很多。讓我們知道了畢業(yè)論文的正確書寫格式以及畢業(yè)論文和其他論文數(shù)寫實的不同，在此同時我也知道自己之前在書寫論文時有多少的錯誤，經(jīng)過這次我知道論文的書寫格式很重要，哪怕是一個逗號。

3、論文資料的搜集關(guān)鍵。一篇完美的論文不僅要有良好的開頭和結(jié)尾更要有充實的內(nèi)容。在這次訓練之后使我更見認識到論文資料的搜集的重要性和困難。在這次論文書寫過程中我主要通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料、去圖書館借閱圖書、以及借鑒前人經(jīng)驗等等方法。

從這次的科研技能訓練中可以說我學到了很多，例如如何正確撰寫畢業(yè)論文以及畢業(yè)論文的正確格式等等，同時我也發(fā)現(xiàn)了很多問題例如以前讀書比較少、專業(yè)知識比較生疏和書寫論文時不夠細心和用心等等。所以在此之后我要努力學習專業(yè)知識，更要在平時多多積累相關(guān)知識和經(jīng)驗是自己在以后寫論文的時候可以內(nèi)容充實和完美。

技能訓練總結(jié)體會篇十七

第一段：引言（150字）

一個人要想在生活和工作中取得成功，就必須具備一定的技能。然而，技能的掌握并非一蹴而就的事情，需要不斷的學習和訓練。在過去的幾年中，我不斷努力訓練自己的技能，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享一些關(guān)于訓練技能的心得體會。

第二段：確定目標（250字）

在訓練技能之前，首先要明確目標。清楚地知道自己想要達到什么樣的水平，有助于制定合理的計劃和規(guī)劃。例如，如果我想要提高自己的英語口語水平，我會制定一個明確的目標，比如每天練習半小時，嘗試與母語為英語的人交流等。這樣，我就可以更有針對性地進行訓練，而不至于盲目地投入時間和精力。

第三段：制定計劃（300字）

有了明確的目標后，下一步就是制定詳細的訓練計劃。計劃可以幫助我們將目標分解成可行的步驟，并幫助我們更好地組織時間和資源。例如，對于英語口語訓練，我的計劃包括每天練習對話、聽力練習、口語表達練習等。我還會給自己設(shè)定一些具體的小目標，比如每周至少完成一篇英語演講稿。通過這樣有計劃有目標的訓練，我可以逐步提高我的英語口語水平。

第四段：持之以恒（300字）

訓練技能需要我們具備持之以恒的精神。沒有人會在短時間內(nèi)達到完美的水平，而且訓練往往會面臨挫折和困難。然而，只有堅持下去，才能逐漸提高自己的技能。在我的訓練過程中，我曾經(jīng)遇到過許多困難，尤其是英語口語的練習上。有時候我的發(fā)音不準確，有時候我無法流利地思考并表達我的觀點。但是，我從不放棄，每天都堅持訓練。慢慢地，我的口語水平得到了提高，我也更加自信和流利地與他人交流。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗（200字）

通過這些年的技能訓練，我收獲頗多，總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，明確目標是成功訓練的第一步。只有明確了目標，我們才能更好地制定計劃和執(zhí)行計劃。其次，持之以恒是訓練的關(guān)鍵。訓練過程中遇到挫折和困難是不可避免的，只有堅持下去，才能不斷提升自己的技能。最后，訓練技能需要耐心和毅力。技能的提升不是一蹴而就的，需要我們久久為功，不斷努力。

結(jié)尾（100字）

通過這些年的訓練，我深刻體會到，技能的成功訓練離不開明確的目標、合理的計劃，以及堅持和毅力。無論是在工作還是生活中，只有不斷提升自己的技能，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇。訓練技能是一個長期的過程，需要我們在實踐中學習和成長。讓我們相信，通過持之以恒的努力，我們一定能夠達到自己的目標。

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