經(jīng)歷了一段時(shí)間的探索和思考，我對(duì)一些問題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以多加思考和深化，使自己的思路更加明確和有力。以下是我整理的一些心得體會(huì)，供大家參考。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇一
作為一名熱愛歷史的人，我有幸能夠參觀麥蓋提四史館，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。麥蓋提四史館位于中國(guó)西部的新疆維吾爾自治區(qū)，它以展示中華民族的輝煌歷史為宗旨，通過生動(dòng)的展品和精彩的展示方式，讓游客深入了解中國(guó)的文化傳統(tǒng)和輝煌歷史。通過參觀麥蓋提四史館，我深知了解歷史的重要性，并且對(duì)中國(guó)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，參觀麥蓋提四史館給了我機(jī)會(huì)了解中國(guó)古代的歷史文化。在館內(nèi)的展覽，我看到了許多古代的文物和實(shí)物，如青銅器、陶瓷、絲綢等。這些展品反映了中國(guó)古代人們的文化和生活方式。例如，我看到了一件精美的青銅器，上面刻著精美的花紋和文字，這讓我對(duì)古代中國(guó)人的藝術(shù)造詣產(chǎn)生了極大的興趣。此外，我還了解到中國(guó)古代絲綢的制作技術(shù)非常高超，而中國(guó)的絲綢也是遠(yuǎn)近聞名的。通過這些展品，我對(duì)中國(guó)古代的文化和技術(shù)有了更加深入的理解。
其次，參觀麥蓋提四史館讓我更加了解中國(guó)的歷史風(fēng)貌。在參觀過程中，我看到了中國(guó)各個(gè)時(shí)期的歷史展覽，從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期都有詳細(xì)的介紹和展示。例如，我看到了一幅畫，描繪了中國(guó)古代的輝煌時(shí)代，舉世矚目的長(zhǎng)城、氣勢(shì)恢宏的皇宮和眾多古代文物。這使我對(duì)中國(guó)古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且讓我更加熱愛這個(gè)古老而神秘的國(guó)家。通過這次參觀，我深刻地感受到中國(guó)的歷史和文化是如此的悠久而輝煌。
此外，參觀麥蓋提四史館也讓我對(duì)中國(guó)的歷史事件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在館內(nèi)，我看到了中國(guó)歷史上許多重要事件的展示，如周朝的建立、秦始皇的統(tǒng)一中國(guó)、明朝的繁榮等。這些事件對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展起到了重要的作用，并且影響了中國(guó)人民的生活和思想。通過這些展示，我得以了解到中國(guó)歷史上的許多重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我對(duì)歷史的了解更加全面和深入。
最后，參觀麥蓋提四史館讓我對(duì)中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和文化多樣性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在館內(nèi)，我看到了很多關(guān)于中國(guó)少數(shù)民族的展品，如維吾爾族、哈薩克族等。這些展品展示了中國(guó)各民族的獨(dú)特的文化和生活方式。例如，我看到了維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈和歌曲，這讓我對(duì)維吾爾族的文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這些展品，我看到了中國(guó)的民族多樣性及其對(duì)中國(guó)文化的豐富貢獻(xiàn)，使我對(duì)中國(guó)的大統(tǒng)一國(guó)家有了更深入的理解。
總之，參觀麥蓋提四史館是一次色彩斑斕的歷史之旅。通過參觀，我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了更深入的了解，對(duì)中國(guó)的歷史風(fēng)貌有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)的歷史事件有了更全面的把握，對(duì)中國(guó)的民族團(tuán)結(jié)和文化多樣性有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次參觀讓我深刻地感受到歷史的重要性，并且堅(jiān)定了我對(duì)中國(guó)文化的熱愛和追求。希望將來有更多的機(jī)會(huì)能夠再次來到麥蓋提四史館，深度探索中國(guó)的輝煌歷史和豐富文化。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)普通人，我很少有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時(shí)期的真實(shí)情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時(shí)，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會(huì)。
第一段：關(guān)于史館
作為一個(gè)涉及歷史文化的場(chǎng)所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時(shí)期的情況。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對(duì)我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準(zhǔn)備工作
注意事項(xiàng)和許多史館有著嚴(yán)格的入場(chǎng)規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開放時(shí)間、門票價(jià)格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動(dòng)展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗(yàn)和收獲
史館之旅是一個(gè)全方位、多層次的體驗(yàn)，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時(shí)期的真實(shí)情況和文化背景。同時(shí)，我們也可以體驗(yàn)到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個(gè)欣賞歷史文化的過程，同時(shí)也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對(duì)自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會(huì)更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇三
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇四
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來！
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇五
近日，在朋友的推薦下，我有幸參觀了一座莊嚴(yán)肅穆的站史館。這是一座通過陳列展示的方式，向人們介紹鐵路站的歷史以及與之相關(guān)的人物和事件。沒有想到，這次參觀不僅豐富了我的歷史知識(shí)，還給了我許多感悟和思考的機(jī)會(huì)。
第二段：沉浸在歷史的長(zhǎng)河中
進(jìn)入站史館，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)時(shí)光隧道，穿越了歲月的長(zhǎng)河。從最初的燃煤機(jī)車到現(xiàn)代高速列車，我目睹了鐵路的演進(jìn)與發(fā)展。在展廳的墻上，大大小小的照片如同歷史的鏡子，讓人們可以回顧過去的風(fēng)云變幻。一張張身姿筆直的鐵路工人的合照，讓人感嘆他們的辛勤努力和不屈精神。更令我感到敬佩的是，在各個(gè)歷史時(shí)期中，鐵路都扮演著聯(lián)系人民、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要角色。
第三段：穿越歷史背后的故事
許多展品和標(biāo)語牌后面，隱藏著許多戰(zhàn)時(shí)和和平年代的故事。在二戰(zhàn)時(shí)期，鐵路與抗戰(zhàn)密不可分，在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，勇敢的鐵路工人毫不猶豫地投身到抗戰(zhàn)的洪流中?？粗切┢疵迯?fù)被敵飛機(jī)轟炸后的鐵路線的照片，我不禁為那些犧牲和受傷的工人默哀。
在和平年代，承載著希望的鐵路默默地運(yùn)輸著人們的夢(mèng)想。每一個(gè)搭乘火車的人，都滿懷著追尋理想、家園、親人的期待。而那位為我國(guó)修建了許多重要鐵路線的工程師，更是為我們留下了如此重要的遺產(chǎn)。他的勤奮、智慧，以及無私奉獻(xiàn)的精神，是我們每位參觀者應(yīng)該銘記的。
第四段：?jiǎn)⑹九c思考
在參觀站史館的過程中，我深感這些歷史不僅僅是簡(jiǎn)單的展示，更應(yīng)該被我們珍視和銘記。我們應(yīng)該像鐵路工人一樣，從小事做起，追求自己的夢(mèng)想并為之奮斗。無論是個(gè)人的成長(zhǎng)，還是國(guó)家的繁榮，都需要我們每個(gè)人的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，不論是途經(jīng)周圍的環(huán)境，還是我們身邊的每一個(gè)人。就像鐵路工程師舍小家、顧大家，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)為集體利益和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)
這次參觀站史館，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到鐵路的重要性和它背后所蘊(yùn)含的精神。通過了解歷史，我們看到了鐵路工人辛勤努力的身影，更感受到了他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的便利和希望。參觀站史館不僅僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)現(xiàn)在和未來的思考和啟示。希望我們每個(gè)人都能夠銘記這一切，以更加勤奮和奉獻(xiàn)的心態(tài)，為家園和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇六
我有幸參觀了位于中國(guó)南京市的麥蓋提四史館，這是一座紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的博物館，以展示抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史和民族英雄紀(jì)念活動(dòng)而聞名。在這次參觀中，我深受震撼和感動(dòng)。本文將通過五個(gè)連貫的段落，展示我在參觀麥蓋提四史館過程中所獲得的心得和體會(huì)。
首先，來到麥蓋提四史館，我被前方的巨大雕塑所吸引。這座雕塑名為“民族英雄紀(jì)念碑”，它由35名中國(guó)民族英雄組成，包括于化成、鄧子恢和陳可之等。他們都是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英勇戰(zhàn)士。這座雕塑用銅雕成，栩栩如生。每個(gè)英雄的姿勢(shì)、表情和神態(tài)都讓人感受到他們的無畏和堅(jiān)定。站在這座紀(jì)念碑前，我仿佛能夠感受到這些英雄們的勇氣和犧牲精神。這讓我對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性和代價(jià)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，參觀了麥蓋提四史館的展示廳后，我對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史和背后的故事有了更加詳細(xì)的了解。館內(nèi)陳列了大量的歷史照片、文物和實(shí)物，展示了中國(guó)人民抗擊日本侵略者的英勇事跡。我看到了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府、中共及其他各方勢(shì)力的合作與斗爭(zhēng)，以及普通百姓的生活困境和慘狀。在這里，我感受到了那個(gè)時(shí)代人們的不屈和堅(jiān)持，并深切理解了為什么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為了中國(guó)民族意識(shí)覺醒和民族團(tuán)結(jié)的象征。
第三，麥蓋提四史館不僅展示了抗戰(zhàn)歷史，還介紹了許多英雄人物的事跡。其中讓我印象深刻的是展示了于化成和鄧子恢兩位英雄的紀(jì)念館。于化成是一位年僅18歲的青年戰(zhàn)士，在戰(zhàn)斗中以身殉職，他在與日軍戰(zhàn)斗時(shí)用身體擋住了子彈。而鄧子恢則是一位炮兵指揮員，在一次戰(zhàn)斗中，他英勇犧牲卻保住了主力部隊(duì)。通過了解這些英雄人物的事跡，我深感他們?yōu)閲?guó)家和人民的無私奉獻(xiàn)精神值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。
第四，參觀麥蓋提四史館，我也了解了中國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)際援助。在館內(nèi)展示的照片和文獻(xiàn)中，我看到了蘇聯(lián)支持中國(guó)抗戰(zhàn)的事實(shí)，以及我國(guó)與其他國(guó)家合作的場(chǎng)景。從蘇聯(lián)提供的軍事援助，到美國(guó)的援助計(jì)劃和其他國(guó)家的無私支持，這些都無疑是中國(guó)抗戰(zhàn)勝利的重要因素。這讓我深刻體會(huì)到了國(guó)際友誼和合作的重要性，也反映了當(dāng)時(shí)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
最后，麥蓋提四史館的參觀給我留下了深刻的印象和思考。我認(rèn)為，通過展覽和紀(jì)念活動(dòng)，我們不僅可以了解歷史，更重要的是能夠從中汲取力量和智慧。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上的一部分，是中華民族在民族危亡時(shí)刻所展現(xiàn)的自強(qiáng)不息和不屈精神的體現(xiàn)。我希望這樣的博物館能夠繼續(xù)舉辦展覽和教育活動(dòng)，讓更多的人了解和銘記這段歷史，也激發(fā)更多人熱愛和珍惜和平的意識(shí)。
總而言之，參觀了麥蓋提四史館后，我對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史、英雄人物和國(guó)際援助等方面有了更加深入的了解。這次體驗(yàn)讓我對(duì)這段歷史有了更加真切的感受，并對(duì)中國(guó)人民在抗戰(zhàn)中的犧牲和奉獻(xiàn)精神倍加敬佩。我相信，通過這樣的參觀和了解，我們能夠不斷汲取力量，提高自己的國(guó)家意識(shí)和歷史責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇七
在我們的國(guó)度，歷史悠久、文化豐富而獨(dú)具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，以及文明傳承的機(jī)會(huì)。在參觀過程中，我得到了很多心得與體會(huì)，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗(yàn)千年變遷帶來的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨(dú)特的風(fēng)景線，每一個(gè)文明也都有其美麗的傳說，從而更好地了解今日的中國(guó)。
第三段：感受文化的魅力
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會(huì)形態(tài)、信仰、人文學(xué)科的價(jià)值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國(guó)歷史及本民族的藝術(shù)、文學(xué)等形態(tài)中，并影響著我國(guó)人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會(huì)中我們的精神支柱。通過文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會(huì)。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力
在參觀史館時(shí)，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬計(jì)古人的智慧產(chǎn)物。留下來的物品和文獻(xiàn)不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信
作為一名中國(guó)人，在參觀史館的過程中，更加堅(jiān)定了我對(duì)自己文化和歷史的自信。我們的國(guó)度擁有著獨(dú)特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無可替代的文化。參觀史館的過程中，我更強(qiáng)烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。
結(jié)論:
通過參觀史館所獲得的知識(shí)和體驗(yàn)，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個(gè)過程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅(jiān)定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗(yàn)帶動(dòng)下，我們更加堅(jiān)信文化傳承與價(jià)值觀引導(dǎo)重要性。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇八
參觀史館是一件既令人愉悅又充實(shí)的事情。在這里，我們可以通過各種史料和實(shí)物更加直觀深入地了解歷史，體會(huì)曾經(jīng)的激蕩與演變。然而，參觀史館的質(zhì)量取決于我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和深度。接下來，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：深入了解展覽內(nèi)容
首先，了解展覽內(nèi)容是參觀史館的必備條件。在進(jìn)入展廳之前，我們可以先花些時(shí)間了解所要展示的主題和背景。這能夠幫助我們更加有針對(duì)性地瀏覽和吸收展品，明確自己想要了解哪些方面的歷史知識(shí)。在展覽期間，我們要仔細(xì)看圖說、文字解說和實(shí)物說明，深入了解每一件展品的歷史背景、種類、特點(diǎn)和使用方法等。只有真正了解、理解和掌握了這些歷史細(xì)節(jié)，才能更好地認(rèn)識(shí)歷史的真相和發(fā)展規(guī)律。
第三段：積極參與互動(dòng)體驗(yàn)
參與互動(dòng)體驗(yàn)是參觀史館的一大特色，能夠增加參觀的樂趣和效果。例如，在科技類史館中，我們可以親身操作各種展品、模擬實(shí)驗(yàn)甚至參與 VR 體驗(yàn)，感受歷史的科技進(jìn)步和未來發(fā)展的趨勢(shì)；在民間文化類史館中，我們可以參加傳統(tǒng)游戲、民俗展示和手工制作，深入了解歷史文化的生動(dòng)形態(tài)和民族風(fēng)情。通過參與互動(dòng)，我們能夠增加自己的親身體驗(yàn)、情感共鳴和認(rèn)同感，更好地融入歷史的環(huán)境和氛圍中。
第四段：主動(dòng)追求知識(shí)學(xué)習(xí)
除了參與互動(dòng)體驗(yàn)，我們還要主動(dòng)追求知識(shí)學(xué)習(xí)。這包括：積極參加講座、導(dǎo)覽和解說，提出自己的問題和疑惑；借助多媒體和網(wǎng)上資源，深入了解歷史知識(shí)和文化背景；與他人交流和討論，分享自己的觀點(diǎn)和思考。只有主動(dòng)追求知識(shí)學(xué)習(xí)，才能夠更加深入了解歷史的真相和發(fā)展規(guī)律，提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)全文
參觀史館是一種了解歷史、感受人文、提高素養(yǎng)的好途徑。通過深入了解展覽內(nèi)容、積極參與互動(dòng)體驗(yàn)和主動(dòng)追求知識(shí)學(xué)習(xí)等措施，我們可以進(jìn)一步了解歷史的真相和發(fā)展規(guī)律，提高自己的文化素養(yǎng)和歷史意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)的文化自信和認(rèn)同感。因此，我希望大家都能夠充分利用參觀史館的機(jī)會(huì)，在探索歷史的道路上不斷前行。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇九
近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對(duì)這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識(shí)，而且讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了一份更深層次的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會(huì)，以及這些心得對(duì)我個(gè)人的影響。
第一段：了解歷史背景
參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時(shí)期的背景。在館內(nèi)，筆者看到了許多清晰的圖表、實(shí)物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個(gè)時(shí)代都有自己的獨(dú)特性，而這些獨(dú)特性造就了今天我們所生活的這個(gè)社會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)
參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經(jīng)驗(yàn)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓(xùn)，而且在我們現(xiàn)代社會(huì)中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個(gè)更好的人。
第三段：感受歷史文化
參觀史館讓我進(jìn)一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內(nèi)，我看到了許多富有歷史文化內(nèi)涵的藝術(shù)品和文物，這些藝術(shù)品和文物不僅反映出了當(dāng)時(shí)人民對(duì)生活的追求和理念，而且也展示了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)水平和技藝。
第四段：了解文化交流
參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進(jìn)的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產(chǎn)生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類對(duì)于自然環(huán)境和自身的思考，以及對(duì)于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識(shí)到了在當(dāng)今全球化的時(shí)代，保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要性。
第五段：感受歷史魅力
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩(shī)、傳說、故事和藝術(shù)，這不僅激勵(lì)我們?cè)趧?chuàng)新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和前進(jìn)。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀史館中所體會(huì)到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經(jīng)歷，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前成為更加強(qiáng)大的自己。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十
我校舉辦了一次參觀連史館的活動(dòng)，這是一次難得的機(jī)會(huì)。我迫不及待地參觀了這個(gè)歷史悠久的場(chǎng)館，并在這里度過了一個(gè)難忘的時(shí)光。參觀連史館不僅讓我深入了解了我國(guó)的抗戰(zhàn)歷史，更激勵(lì)我要珍惜現(xiàn)在的和平生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第二段：感受歷史。
參觀連史館的第一感受就是濃厚的歷史氛圍。當(dāng)我踏進(jìn)大門，立刻就能感受到厚重的歷史底蘊(yùn)。館內(nèi)的展品和陳列以連隊(duì)的角度出發(fā)，生動(dòng)地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期連隊(duì)官兵的英勇事跡。我震撼于那些士兵拔刀沖鋒、血染沙場(chǎng)的英勇畫面，也為他們毅然決然投身保家衛(wèi)國(guó)的精神所感動(dòng)。
第三段：涵養(yǎng)思考。
參觀連史館讓我有了時(shí)間和空間去反思那個(gè)充滿痛苦和艱辛的歲月，也讓我重新審視自己的人生軌跡。放眼歷史長(zhǎng)河，我們才能清晰地看見自己在這個(gè)時(shí)代的定位。我們是幸運(yùn)的一代，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛的歲月，沒有嗅到硝煙的味道，但我們同樣有責(zé)任和義務(wù)，為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第四段：感激和奮斗。
由于歷史的選擇和抗?fàn)幍慕Y(jié)果，我們才能享有今天的幸福和和平。面對(duì)陳列館里展示的殘暴戰(zhàn)爭(zhēng)和不幸的犧牲，我不能不感嘆那些前輩們的偉大和無私。我們必須感激先烈們用鮮血換來的幸福生活，我們也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)一切，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第五段：寄托希望。
參觀連史館讓我明白，我們是時(shí)代的接班人，我們肩負(fù)著擔(dān)當(dāng)民族未來的重要責(zé)任。站在歷史的長(zhǎng)河里，我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和堅(jiān)定信念，敢于面對(duì)困難和挫折，永不放棄。我相信，在我們這一代人的努力下，中華民族必將迎來更加繁榮昌盛的明天。
總結(jié)：參觀連史館是一次難得的歷史體驗(yàn)，從中我明白了歷史的承載和我們的責(zé)任。我們要銘記歷史、感激先烈、奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們牢記歷史，發(fā)憤圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)為我們的國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。歷史會(huì)銘記那些為國(guó)家和民族英勇犧牲的戰(zhàn)士，而我們，也要用我們的成就來延續(xù)和傳承這段歷史，為偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十一
上午第三節(jié)課后，我們年級(jí)四個(gè)班級(jí)的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個(gè)不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲(chǔ)能中學(xué)的建校、師資、獲獎(jiǎng)情況等許多豐富的內(nèi)容。儲(chǔ)能中學(xué)的前身是x效實(shí)中學(xué)x分校，由x錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤(rùn)卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國(guó)志士搖籃”享譽(yù)x，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國(guó)人士。
1946年6月，儲(chǔ)能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為x中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲(chǔ)能”校名，儲(chǔ)能的名字是怎么來的`呢?原來當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競(jìng)天擇，效實(shí)儲(chǔ)能”，儲(chǔ)能中學(xué)由此而來。此外還有許多名人在儲(chǔ)能教書，段力佩是儲(chǔ)能的第一任校長(zhǎng)，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲(chǔ)能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。
短短1節(jié)課的時(shí)間，讓我們了解了許多關(guān)于儲(chǔ)能的歷史信息，儲(chǔ)能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲(chǔ)能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十二
來到四川大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十三
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十四
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的.輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十五
史館是一個(gè)記錄與展示歷史的場(chǎng)所，而每一所學(xué)校也都有著自己的“院史館”。今天，我有幸參觀了我所就讀的院校的院史館，這是一個(gè)讓我有機(jī)會(huì)了解學(xué)校的歷史與傳統(tǒng)的寶貴機(jī)會(huì)。在參觀過程中，我體驗(yàn)到了激動(dòng)與震撼，同時(shí)也對(duì)學(xué)校的成長(zhǎng)與發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)知。
第二段：歷史的記憶
經(jīng)過入口處，我首先來到了一個(gè)大廳，廳內(nèi)陳列著一系列學(xué)校的發(fā)展歷程。從學(xué)校創(chuàng)立的那一刻起，到如今的光輝時(shí)刻，每一段歷史都在這里留下了痕跡。通過照片、文字和物品的展示，我仿佛穿越了時(shí)光隧道，親眼目睹了學(xué)校從小而純粹到大而絢麗的全部進(jìn)程。我感受到了學(xué)校歷史的莊嚴(yán)和珍貴，也更加明白了學(xué)校的發(fā)展是代代相傳的責(zé)任，而我們也有責(zé)任將傳統(tǒng)繼續(xù)下去。
第三段：傳統(tǒng)的傳承
作為一個(gè)有著百年歷史的學(xué)校，我們的院史館以傳承為使命。在館內(nèi)的陳列區(qū)域，我看到了許多展示著學(xué)校傳統(tǒng)的物品和文物。例如，校訓(xùn)的文字、學(xué)校?；盏脑O(shè)計(jì)、校園內(nèi)各個(gè)建筑的照片等等，都是將學(xué)校的傳統(tǒng)展現(xiàn)出來的重要方式。這些傳統(tǒng)無處不在，從校門到教室、從食堂到操場(chǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在散發(fā)著學(xué)校的魅力。這使我意識(shí)到，作為學(xué)校的一員，我應(yīng)該牢固樹立傳統(tǒng)的觀念，去傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的精神。
第四段：學(xué)校的輝煌成就
除了學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，院史館還展示了學(xué)校的各種輝煌成就。從學(xué)術(shù)研究到體育競(jìng)技，從社會(huì)實(shí)踐到文化藝術(shù)，學(xué)校的每一個(gè)領(lǐng)域都有令人矚目的成就。在這里，我了解到學(xué)校的科研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在多個(gè)領(lǐng)域獲得了國(guó)際性的成果，許多畢業(yè)生也在不同的領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)。這些成就的背后離不開學(xué)校的支持和培養(yǎng)，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的潛力與實(shí)力。這讓我對(duì)學(xué)校感到驕傲和自豪，同時(shí)也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出了更高的要求。
第五段：投身學(xué)校建設(shè)
參觀院史館給我一種回歸學(xué)校的歸屬感。我意識(shí)到作為學(xué)校的一員，我有責(zé)任參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中來。在院史館的參觀中，我看到了學(xué)校發(fā)展的輝煌歷程，也看到了學(xué)校潛力的不斷挖掘。我相信，學(xué)校未來的輝煌與我有著密切的關(guān)系，只有在參與其中，才能真正感受到成長(zhǎng)和收獲的喜悅。因此，我決心更加努力地學(xué)習(xí)，為學(xué)校的榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量，讓自己成為學(xué)校發(fā)展的一份子。
結(jié)尾：
參觀院史館，讓我更加深入了解了學(xué)校的歷史與傳統(tǒng)，也讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)知。學(xué)校的歷史記憶與傳統(tǒng)傳承，成就的輝煌和未來的期待，這些都將激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。參觀院史館，不僅是一次歷史的回顧，更是一次心靈的洗禮，讓我對(duì)學(xué)校的歸屬感更加深厚。我相信，只要我們不忘初心，將學(xué)校的發(fā)展與自己的人生融為一體，就能共同見證學(xué)校的騰飛與輝煌。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十六
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)?？墒菂s沒有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎。”
仔細(xì)想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠Ｖ?，別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí)，別人卻在認(rèn)真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題;當(dāng)我們?cè)跁ㄕn上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了?！眲e人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開的時(shí)候。
參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十七
最近我有幸參觀了我所在城市的連史館，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。連史館是為了紀(jì)念我國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇的抗日將士們，展示他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的英勇事跡和無私奉獻(xiàn)精神而建立的。一進(jìn)入連史館的大門，我就被一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍所包圍，感受到一股強(qiáng)烈的歷史壓力。連史館內(nèi)部的種種陳列讓我更深入地了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛和祖國(guó)的偉大。
第二段：了解歷史
在連史館里，我見到了許多珍貴的歷史文物，其中最引人注目的是各種各樣的照片和文字描述。這些照片和文字記錄著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期無數(shù)將士的生活和戰(zhàn)斗，讓我仿佛穿越時(shí)光，親身經(jīng)歷了那個(gè)艱苦卓絕的年代。我看到了中國(guó)軍隊(duì)奮勇抵抗日寇的場(chǎng)景，看到了百姓們?cè)趹?zhàn)亂中頑強(qiáng)生活的景象，看到了英勇地戰(zhàn)斗的將士們面臨死亡時(shí)依然堅(jiān)定的眼神。通過這些珍貴的歷史文物，我感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和苦難。
第三段：感受愛國(guó)情懷
參觀連史館不僅僅是了解歷史，更是感受到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期將士們的英勇和無私奉獻(xiàn)精神。在館內(nèi)，我看到了一尊尊壯麗的紀(jì)念雕塑，它們栩栩如生地展現(xiàn)了不同角色的抗日英雄。我也看到了大量將士們寫的日記和信件，這些文字記錄了他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的困惑、堅(jiān)持和犧牲，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立和和平而毫不猶豫地付出了自己的一切。站在這些珍貴的文物面前，我的內(nèi)心被激發(fā)起了對(duì)祖國(guó)的深深的熱愛和崇敬之情。
第四段：反思自身
參觀連史館讓我不禁反思自身。我想到了將士們?cè)谀婢持袌?jiān)守的信念和不屈不撓的精神，我想到了他們?cè)谄D苦環(huán)境下取得的偉大勝利，而我每天卻在各種舒適的條件下享受生活。這讓我想到了自己對(duì)待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度。將士們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立和和平拼搏到了最后一刻，而我卻時(shí)常陷入消極和懶散。通過參觀連史館，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，同時(shí)也明白了對(duì)待生活和學(xué)業(yè)應(yīng)該像將士們一樣，堅(jiān)持到底，不放棄。
第五段：總結(jié)感悟
參觀連史館是一次深入了解歷史、感受愛國(guó)情懷和反思自身的寶貴機(jī)會(huì)。通過這次參觀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期將士們的偉大精神和自我犧牲的精神，也明白了自己作為一個(gè)普通人應(yīng)該如何回報(bào)國(guó)家、社會(huì)和家庭。我將把參觀連史館的心得和體會(huì)銘記于心，時(shí)刻提醒自己要珍惜眼前的幸福生活，為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十八
作為一名學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生，最近我參觀了《四史》館。這是一個(gè)宏大的歷史文物館，里面展示了自漢代到明朝的歷史文物和實(shí)物，包括《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國(guó)志》。在參觀過程中，我感受到了很多，以下將分別從觀展體驗(yàn)、歷史知識(shí)、民俗文化、審美之感和思考問題五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、觀展體驗(yàn)
參觀《四史》館，首先給我?guī)淼氖且曈X上的震撼。這是一座建筑面積巨大的現(xiàn)代化文物館，環(huán)境干凈整潔，每個(gè)展館都有自己的主題。攀登高樓四通八達(dá)，穿梭在不同的展館之間，一步步帶領(lǐng)著我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河之中。館內(nèi)還有各種互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，使參觀者可以更深入地了解歷史事件。
二、歷史知識(shí)
參觀《四史》館不僅是一次視覺盛宴，更是一次歷史知識(shí)的大會(huì)。館內(nèi)收集了長(zhǎng)期以來的歷史文物和實(shí)物，讓我感受到了不同朝代的歷史沉淀。其中最為吸引人的是文物，它們是歷史文化血脈的見證，同時(shí)也記錄了歷代文化的發(fā)展。例如，漢石鼓是中國(guó)歷史上的一件重要文物，它記載了漢朝的重大政治事件，是研究漢朝歷史的重要史料。
三、民俗文化
在《四史》館里還有許多古代民俗文化展廳，我也了解到了許多關(guān)于民俗文化的知識(shí)。從展示古代的食物、衣服、器具、房屋等，到介紹當(dāng)時(shí)的社會(huì)組成、宗教文化、傳統(tǒng)習(xí)俗等等，都使我更加了解了中國(guó)民俗文化的獨(dú)特性和多樣性，同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。
四、審美之感
經(jīng)過這次參觀，《四史》館給我留下的還有美術(shù)之感。不僅是歷史文物獨(dú)特的造型和線條，還有整個(gè)館內(nèi)各種展陳的藝術(shù)氣息，都讓我感受到了古代藝術(shù)的魅力。作為一個(gè)藝術(shù)愛好者，我非常喜歡這種與歷史和藝術(shù)交融的感覺，也使我更加熱愛中國(guó)文化。
五、思考問題
除了了解歷史，參觀《四史》館還可以讓人思考。在觀展過程中，我發(fā)現(xiàn)一些歷史事件背后隱藏的深刻道理、思想意義和人生哲理。例如，令我深思的是當(dāng)時(shí)人民生活的拮據(jù)，不僅需要忍受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的磨難，還一定要勤勞工作，節(jié)約用水和糧食?？梢哉f歷史的價(jià)值在于它可以讓我們從中吸取一些啟示，從中得到一些智慧。
參觀《四史》館，不僅僅是一次文化旅行，更是對(duì)歷史文化的一次回望。整個(gè)館內(nèi)展示的歷史事件、歷史文物、古代民俗文化、藝術(shù)審美和人生哲理，讓我對(duì)歷史有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，也讓我更好地體會(huì)到中華文化的博大精深，這讓我感到驕傲。歷史在發(fā)展中，時(shí)代在變遷，未來會(huì)對(duì)我們驚喜不斷，我們需要緊跟時(shí)代步伐，才能更好地掌握未來。
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇十九
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過千挑萬選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來！
參觀麥蓋提四史館心得體會(huì)篇二十
校史館是由原來學(xué)校的舊圖書館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺。而進(jìn)門左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁頁的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫的兩封家書雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來，這種無形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來激勵(lì)?？粗r(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
參觀史館心得體會(huì)范文5
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀史館心得體會(huì)
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