實用初二家長會心得體會（匯總23篇）

10.心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和文字表達(dá)能力，提升我們的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。寫心得體會時，要注重細(xì)節(jié)的描繪，能夠讓讀者真實地感受到你的思考和感受。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風(fēng)格和思路。

初二家長會心得體會篇一

近年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得我們的交流方式發(fā)生了巨大的變革。特別是在疫情期間，線上家長會成為家校之間溝通的主要形式。作為一個初二年級的家長，我參加了這次線上家長會并取得了一些體會和心得。下面將從家校合作、學(xué)業(yè)進(jìn)展、心理健康、生活習(xí)慣以及親子關(guān)系等五個方面來具體展開我的觀點。

首先，我覺得線上家長會有效促進(jìn)了家校合作。在這次線上家長會中，老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃。我了解到學(xué)校對于學(xué)生的要求和期望，并且學(xué)校和家長之間的互動也非常頻繁。我們可以通過手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備隨時隨地與老師進(jìn)行交流，及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，提出自己的建議和意見。這種雙方的密切配合，無疑將有助于孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

其次，線上家長會使我更加了解了孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展。在家長會上，老師在PPT上詳細(xì)講解了孩子們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)等各個方面的情況。通過老師的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子在某些科目的成績上有所下降，有些學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠積極，這讓我意識到了一些問題的存在。我和老師及時溝通，制定了一些解決措施，例如增加他的學(xué)習(xí)時間、限制使用電子產(chǎn)品等，以提高他的學(xué)習(xí)效果。

第三，線上家長會提醒我關(guān)注孩子的心理健康。由于疫情的原因，孩子在家學(xué)習(xí)的時間增加了，與同學(xué)們的面對面交流變少了，這對孩子的心理健康可能會產(chǎn)生一定的影響。在家長會上，老師重點講解了關(guān)于孩子心理健康的問題，提出了一些關(guān)注孩子心理健康的方法和建議。我認(rèn)識到孩子可能會面臨一定的心理壓力，于是我開始更加關(guān)注他的情緒變化，鼓勵他積極參與社交活動，提出一些合理的表現(xiàn)評價標(biāo)準(zhǔn)，避免給孩子過度壓力。

第四，線上家長會引起了我對孩子的生活習(xí)慣的關(guān)注。在家長會上，老師提到了孩子們的生活習(xí)慣問題，包括作息時間、飲食習(xí)慣、運(yùn)動鍛煉等。我發(fā)現(xiàn)孩子在這些方面還存在一些問題，例如晚睡晚起、不吃早餐、缺乏運(yùn)動等。我通過與老師的交流，得到了一些解決問題的好建議。我開始鼓勵孩子保持良好的作息時間，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，鼓勵他多參加戶外運(yùn)動等，以改善他的生活習(xí)慣。

最后，線上家長會加強(qiáng)了我與孩子之間的親子關(guān)系。疫情期間，我和孩子一直呆在家里，但我卻沒有時間去關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況和心理需求。通過這次家長會，我意識到需要與孩子更多的交流和溝通。我和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，安排任務(wù)，鼓勵他戰(zhàn)勝困難。同時，我也開始用更多的時間和他一起玩游戲，聊天，加深了我們之間的親密關(guān)系。

總之，通過參加初二年級的線上家長會，我獲得了很多寶貴的體會和心得。我明白了家校合作的重要性，了解了孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展，關(guān)注了孩子的心理健康和生活習(xí)慣，同時也加強(qiáng)了與孩子之間的親子關(guān)系。我相信，在家校共同的努力下，我的孩子會有更好的學(xué)業(yè)成績和更健康的成長。

初二家長會心得體會篇二

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低；也不說班級文化的優(yōu)劣；單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯，差的就會說這個學(xué)校怎么不好，備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生情況的好方法，是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學(xué)校的情況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)行，那么你備課的第一步，就是確定主題，也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學(xué)生思想上存在的實際問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；備課的第二步，是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你；備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

課備好了，水到渠成。為了家長會達(dá)到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：

一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河；態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人；語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng)；舉止要文明大方，不要目空一切；千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。

二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

初二家長會心得體會篇三

由于疫情的影響，許多學(xué)校選擇了線上的形式來進(jìn)行家長會。初二家長會是一個重要的機(jī)會，使學(xué)校和家長能夠共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)參與這個家長會，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，為孩子提供更好的支持和幫助。

第二段：分享線上家長會的優(yōu)勢

與傳統(tǒng)的家長會相比，線上家長會具有許多優(yōu)勢。首先，不受地點限制，家長無需奔波于學(xué)校與家之間，節(jié)省了時間和精力。其次，線上會議平臺使得會議更加靈活，家長可以根據(jù)自己的時間安排選擇參加。最后，線上家長會節(jié)約了學(xué)校的資源，而且可以更好地記錄會議內(nèi)容，供參會家長回顧和查找，提高了溝通效率。

第三段：談?wù)劸€上家長會的不足之處

盡管線上家長會有許多優(yōu)勢，但也不乏一些不足之處。首先，網(wǎng)絡(luò)問題可能導(dǎo)致會議中斷或聲音不清晰，給交流帶來困擾。其次，線上家長會缺少實體接觸，無法面對面地交流，會使溝通效果打折扣。此外，有的家長可能還不熟悉線上會議平臺的操作，容易出現(xiàn)技術(shù)困擾。

第四段：總結(jié)線上家長會的收獲

盡管線上家長會存在不足之處，但是我們也能從中得到一些重要的收獲。首先，線上家長會增加了家校之間的交流機(jī)會，促進(jìn)了雙方的互動和合作。其次，家長會提供了一個了解孩子情況的平臺，通過與其他家長和老師的交流，我們能夠更全面地了解孩子的優(yōu)勢和不足，并在后續(xù)的教育中給予相應(yīng)的支持。最重要的是，線上家長會提醒我們家庭教育的重要性，讓我們更加關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和發(fā)展。

第五段：對未來線上家長會的期望

盡管線上家長會存在一些問題，但我對未來有一些期望。首先，希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對線上會議平臺的培訓(xùn)，提高家長的技術(shù)操作能力，確保會議的順利進(jìn)行。其次，希望學(xué)校能夠提供更多實用的家庭教育指導(dǎo)，幫助家長更好地教育孩子。最后，希望線上家長會能夠更多地關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，并提供相應(yīng)的咨詢和支持。

總結(jié)：盡管線上初二家長會存在一些問題，但它也給家長提供了更靈活的參與機(jī)會，并促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的交流。通過家長會，我們能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題，提供針對性的幫助和支持。希望未來的線上家長會能夠繼續(xù)改進(jìn)，更好地滿足家長的需求，并為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的條件。

初二家長會心得體會篇四

作為一個初二的班主任，開家長會是一項必修任務(wù)。在過去的幾個月里，我經(jīng)歷了一些成功和失敗，總結(jié)起來，有一些心得和體會值得分享。

第二段：準(zhǔn)備工作

首先，準(zhǔn)備工作尤為重要。我們班級的家長會分為兩次舉行，為了讓每一次都更加順利，我在會前做了充分的準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備了會議材料，歸檔了每一位同學(xué)的成績和表現(xiàn)，做好了日程安排和會議宣傳。這讓家長們感到很受尊重，也讓會議議程更加清晰。

第三段：溝通

其次，溝通也是一項不可忽視的工作。在家長會過程中，我深刻意識到了與家長的溝通的重要性。我特別關(guān)注每一個家長的反應(yīng)和反饋，并對每一個問題進(jìn)行了解答。關(guān)注家長的意見和建議，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生和家長的關(guān)系，還有助于更好地推進(jìn)班級教學(xué)計劃。

第四段：發(fā)現(xiàn)問題

家長會不僅是向家長匯報學(xué)生的表現(xiàn)和成績，也是發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)會。我在這次家長會上發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生存在的問題，包括學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、個人習(xí)慣問題等。針對這些問題，我向家長提供了具體的解決方案，加強(qiáng)了和家長之間的合作。

第五段：總結(jié)

開家長會，一個教師的目標(biāo)是讓每位學(xué)生都能夠取得最好的成績，讓家長們對自己的孩子的成長有更全面的了解。通過準(zhǔn)備工作，溝通，發(fā)現(xiàn)問題，我們可以在家長和學(xué)生之間建立信任和感情，進(jìn)而完善教學(xué)計劃和提高學(xué)生的表現(xiàn)和成績。

總之，雖然開家長會的過程中存在許多困難，但是，我們不能放棄，必須努力并善于溝通、合作，從而達(dá)到更好的效果，讓每一位學(xué)生都能夠成為更優(yōu)秀的人。

初二家長會心得體會篇五

第一段：引言

線上開家長會是當(dāng)前疫情期間大多數(shù)學(xué)校采取的一種方式，初二學(xué)生及其家長也不例外。我在線上參加了學(xué)校舉行的一次家長會，這讓我有機(jī)會深刻體會到了這種新穎形式所帶來的優(yōu)勢和不足。

第二段：線上開家長會的優(yōu)勢

一方面，線上開家長會節(jié)省了家長們的時間，不需要驅(qū)車去學(xué)校，再排隊等待，而只需要在家中打開電腦或手機(jī)，即可輕松參與。這一點特別對于那些較遠(yuǎn)離學(xué)校的家庭來說，無疑是一個方便之舉。

另一方面，線上開家長會提供了更多的參與機(jī)會。老師們可以通過在線視頻會議平臺，為每個學(xué)生安排時間，與家長進(jìn)行面對面交流。這種模式增加了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，使得家長更能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

第三段：線上開家長會的不足

然而，線上開家長會也存在一些不足之處。首先是技術(shù)問題。在線視頻會議平臺的穩(wěn)定性和網(wǎng)絡(luò)連接質(zhì)量可能會影響到家長和老師的交流效果。有時會出現(xiàn)聲音雜音、畫面不清晰等問題，影響到了交流的順利進(jìn)行。其次，線上開家長會限制了雙方的身體語言交流。面對面的交談有助于增進(jìn)了解，而屏幕的阻隔卻無法傳遞更多的細(xì)節(jié)和情感信息。

第四段：如何提升線上開家長會的效果

為了提升線上開家長會的效果，學(xué)?？梢约訌?qiáng)對教師的培訓(xùn)，提高他們運(yùn)用在線平臺的熟練度和應(yīng)對技術(shù)問題的能力。同時，鼓勵家長事先準(zhǔn)備好問題或疑惑，在會前提前發(fā)送給老師，這樣老師可以為每個家庭做好準(zhǔn)備，提高交流的效率。此外，家長也可以在交流過程中多采用文字表達(dá)，以彌補(bǔ)面對面交流中無法傳遞的非語言信息。

第五段：個人體會和總結(jié)

通過參加線上開家長會，我深刻地體會到了該方式的優(yōu)勢和不足之處。盡管存在技術(shù)問題和交流障礙，但線上開家長會仍然是一個方便快捷地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方式。在未來，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和學(xué)校的改進(jìn)，我相信線上開家長會會越來越成熟和便捷。

初二家長會心得體會篇六

作為一位初二學(xué)生，我很高興能有機(jī)會參加線上開家長會，與老師和家長進(jìn)行深入的交流和溝通。這次家長會雖然是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，但它給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。在這次家長會中，我學(xué)到了許多知識，收獲了許多感悟。下面我將從信息交流、家校合作、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康和家庭教育五個方面，談一下我的心得體會。

首先，線上開家長會給了我一個很好的機(jī)會與老師和家長進(jìn)行信息交流。在這個過程中，我了解到老師對于我在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的關(guān)注程度。老師通過線上開家長會向家長詳細(xì)介紹了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程安排，并與家長一起分享孩子們在課堂上的表現(xiàn)和困惑。在這樣的交流中，我了解到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面，也了解到了老師對我學(xué)習(xí)的期望和要求。通過這樣的溝通，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并對于未來的努力充滿了信心。

其次，線上開家長會也加強(qiáng)了家校合作的力量。在這次家長會中，老師和家長們一起討論了課程安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃，共同商討了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要付出的努力。家長們通過這次家長會更加了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，也獲得了更多的參與學(xué)校教育的機(jī)會。在線上開家長會中，老師還提供了一些家庭作業(yè)，讓家長們能夠更好地陪伴和指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。通過家校的共同合作，我相信我能夠取得更大的進(jìn)步。

第三，線上開家長會讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在家長會上，老師提醒家長們要多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并針對一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出了一些解決方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于我們的學(xué)業(yè)有著至關(guān)重要的影響。通過這次家長會，我意識到我在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還有很多需要改進(jìn)的地方，我會積極地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

另外，線上開家長會也讓我更加關(guān)注了心理健康的重要性。家長會上，老師提到了我們的心理健康問題，并給出了一些建議和解決方法。在現(xiàn)代社會，隨著學(xué)業(yè)壓力的增大，我們的心理健康問題也越來越突出。通過這次家長會，我明白了自己的心理健康至關(guān)重要。在以后的學(xué)習(xí)中，我會注重自己的心理健康，通過運(yùn)動、放松和交流等方式，保持良好的心理狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力和耐力。

最后，線上開家長會也讓我更加明白了家庭教育的重要性。在這次家長會中，老師鼓勵家長要給予孩子們更多的關(guān)注和支持，給予他們良好的教育環(huán)境和家庭氛圍。家庭教育在孩子們的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用，它對孩子們的成長、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高都具有重要影響。通過家長會，我意識到我有責(zé)任和義務(wù)在家庭中承擔(dān)一些責(zé)任和義務(wù)，在家庭教育中積極發(fā)揮我的作用，為自己和家人的成長做出貢獻(xiàn)。

通過這次線上開家長會，我受益匪淺。我學(xué)到了許多有關(guān)學(xué)習(xí)、交流和成長的知識和經(jīng)驗。心得體會是豐富多樣的，我相信通過這次家長會的交流與合作，我會在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。我會用心學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，并且積極參與家庭教育。我相信，通過我們的共同努力，我們一定能夠取得更好的成果，為自己和家人帶來更多的幸福和滿意。

初二家長會心得體會篇七

初二家長會是中學(xué)教育中必不可少的一個環(huán)節(jié)，它是家長和教師了解孩子學(xué)習(xí)、生活情況的橋梁，也是家校溝通的重要形式。家長會的目的是為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，加強(qiáng)家校合作，增強(qiáng)家庭教育的作用，使學(xué)生在學(xué)校和家庭相互促進(jìn)，共同成長。

第二段：初二學(xué)生參加家長會的體驗

參加家長會是初二學(xué)生的一個難得的機(jī)會，他們能夠深入了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。在會上，他們可以聽到教師們的講話，了解到他們的授課方式和教育理念，更加深入了解到學(xué)校的教育體系，同時也能夠感受到家長對于學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)心和支持。

第三段：學(xué)生對家長會的感受

初二學(xué)生對家長會的感受非常深刻，他們認(rèn)為家長會是一個幫助他們成長的重要平臺。在參加家長會的過程中，他們能夠聽到家長和教師們對于自己的鼓勵和贊揚(yáng)，同時也能夠了解到自己存在的問題和不足之處，這對他們的成長具有重要意義。有些學(xué)生還表示，在家長會上他們能夠交流自己關(guān)注的話題，了解到一些學(xué)校和社會的信息，增加了自己的見識。

第四段：家長會對家庭教育的貢獻(xiàn)

家長會對家庭教育的貢獻(xiàn)是非常明顯的，它能夠促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，從而使孩子的學(xué)習(xí)和生活更加和諧。家長會能夠幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，提出合適的教育方案，同時也能夠讓家長更加理解教育工作者的辛苦和艱辛，從而更好地配合學(xué)校和教師的工作。

第五段：結(jié)論

初二學(xué)生對家長會的心得體會，表明家長會是學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)動的表現(xiàn)，它能夠幫助學(xué)生更好地成長和發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)家校合作，從而打造和諧校園。我們應(yīng)該重視家長會的相關(guān)工作，加強(qiáng)家校合作，努力為初二學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和更多的發(fā)展機(jī)會。

初二家長會心得體會篇八

作為初二班級的班主任，我明白開展家長會的重要性。家長會是學(xué)校與家庭之間的橋梁，它能夠增強(qiáng)教師與家長之間的溝通，以及促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在這次家長會中，我將要介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科成績、學(xué)生生活問題等方面的信息，以及為家長們提供有關(guān)教育活動和校外教育重點的建議。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在這次家長會開始前，我花費(fèi)了大量的時間來籌備相關(guān)的資料，并提前與班級家委會成員和學(xué)生家長進(jìn)行了交流。在這次家長會上，我準(zhǔn)備了PPT資料，并準(zhǔn)備了相關(guān)的提問，以便與家長們進(jìn)行溝通。此外，我還安排了學(xué)生代表進(jìn)行獨立發(fā)言，在家長會上增加了家長與學(xué)生之間的互動。

這次家長會非常成功。家長們表達(dá)了他們對孩子在學(xué)習(xí)和生活中的支持和關(guān)心，并提出了一些很有建議的意見。在此次家長會上，我也了解到了我班級中一些學(xué)生的情況，以及對于這些學(xué)生后期學(xué)習(xí)的建議和備考重點。在學(xué)生代表的發(fā)言中，家長們有機(jī)會更全面地了解了學(xué)生的活動、性格和興趣愛好。在家長會結(jié)束后，我得到了很多家長的反饋和肯定，我深深地感到了自己工作的意義和價值。

雖然家長會很成功，但也有很多不足和面臨的問題。例如，我可能未能完全滿足每個家長的需求和問題，因為我們沒有足夠的時間來進(jìn)行深入的溝通。此外，有些家長可能沒有到達(dá)會場，或因為其他原因未能參加此次會議。因此，我們需要在今后開展家長會時更加細(xì)心和周到。

第五段：總結(jié)。

在初二這個年齡段的學(xué)生中，家長們非常重視這個孩子的成長和發(fā)展，他們想要更好地了解孩子的情況。因此，這次家長會為家長們更好地了解自己的孩子，以及為下一步的學(xué)習(xí)規(guī)劃和提高孩子的成績提供了很好的機(jī)會。在今后的工作中，我將銘記本次家長會的經(jīng)驗和教訓(xùn)，力求做到更好。

初二家長會心得體會篇九

第一段：介紹線上家長會的背景和目的（200字）

近年來，受到全球疫情的影響，線上教育成為了主流教育方式之一。線上教育不僅改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，也對家長的教育參與起到了重要的推動作用。為了加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)情況有更全面的了解，學(xué)校舉辦了一次線上家長會。本文將從我作為家長的角度出發(fā)，分享一下我對線上家長會的心得和體會。

第二段：線上家長會的優(yōu)點（200字）

線上家長會相比傳統(tǒng)的面對面家長會，有著許多獨特的優(yōu)點。首先，線上家長會不受時空限制，讓所有家長都能夠參與其中，不論他們身在何處。其次，線上家長會能夠充分利用技術(shù)手段，如PPT和視頻等，讓家長對學(xué)校教育工作有一個更直觀、更全面的了解。此外，線上家長會還能夠方便家長與老師實時交流，解決問題，促進(jìn)家校共育。

第三段：線上家長會的挑戰(zhàn)（200字）

然而，線上家長會也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性和家長對技術(shù)的熟悉度的限制，可能會導(dǎo)致線上家長會的流暢度和互動性不足。其次，家長在線上平臺上發(fā)表意見可能會受到限制，因為有些家長可能不太擅長表達(dá)自己的觀點或者擔(dān)心觀點會受到質(zhì)疑。此外，線上家長會也無法給予家長那種面對面交流的親近感，可能會導(dǎo)致家長的參與度不高。

第四段：個人在線上家長會中的體驗（300字）

參加線上家長會，我覺得既有新鮮感，也有些不適應(yīng)。首先，通過線上家長會，我對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況有了更具體的了解，尤其是通過老師的分享和展示。我也通過線上家長會與老師有了更多的交流，這讓我能夠更好地了解學(xué)校的教育理念和安排。此外，線上家長會還提供了一個分享和交流的平臺，讓我有機(jī)會與其他家長互動，分享教育經(jīng)驗和育兒心得。但與此同時，由于網(wǎng)絡(luò)連接的不穩(wěn)定和技術(shù)不熟悉，有時候我會錯過一些重要信息或者無法正常參與討論。

第五段：對線上家長會的展望（300字）

線上家長會是一種新的教育形式，它在改善家校溝通方面有著明顯的優(yōu)勢。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識到它所面臨的挑戰(zhàn)和限制。未來，我希望學(xué)校和家長能夠更好地協(xié)作，共同解決線上家長會的問題，提高其效果和互動性。我也希望線上家長會能夠更加人性化，更加貼近家長的需求，為家長提供更多有針對性的幫助和支持。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮線上家長會的優(yōu)勢，讓其成為教育參與的重要途徑之一，為孩子的健康成長和綜合發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過線上家長會，家長們能夠更方便地了解孩子在學(xué)校的教育情況，并與老師及其他家長進(jìn)行交流和分享。雖然線上家長會存在一些挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該積極面對，并期待未來的進(jìn)步和改善。通過不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，線上家長會有望成為一種更加高效、便利的教育參與方式，為孩子的成長和學(xué)習(xí)提供更好的支持。

初二家長會心得體會篇十

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上家長會成為一種時尚和趨勢。尤其在面對如今新冠疫情的情況下，線上家長會更是顯得具有極大的優(yōu)勢。最近，我參加了孩子所在學(xué)校舉辦的一次線上初二家長會，感受頗多，不僅了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，也感受到了線上家長會的便利和廣闊的溝通空間。在此，我將分享我對線上初二家長會的心得體會。

首先，線上初二家長會讓我們更方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。線上家長會通過視頻會議的方式進(jìn)行，家長可以不受時間和空間的限制，隨時隨地與老師進(jìn)行交流。在家長會開始之前，學(xué)校將會發(fā)送一份提醒家長準(zhǔn)備的書面通知，內(nèi)容包括孩子的學(xué)習(xí)成績、評語以及近期發(fā)生的重要事件等。這使得家長在會議中能夠更有針對性地詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而不像傳統(tǒng)的家長會那樣，僅僅依靠孩子提供的信息。通過線上家長會，我們可以更準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、遇到的問題以及需要我們的關(guān)注的方面。這種便捷和高效的交流方式無疑是線上家長會的一大亮點。

其次，線上初二家長會也為家長提供了更廣闊的溝通空間。在傳統(tǒng)的家長會中，以班主任為主的面對面交流，往往局限在正式、嚴(yán)肅的內(nèi)容上。而線上家長會的形式能夠讓家長更輕松地與班主任以及其他家長進(jìn)行交流，不僅可以分享親子教育經(jīng)驗和方法，還可以探討學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。在線上家長會的平臺上，家長們可以盡情地發(fā)表自己的意見和建議，通過這種方式積極參與到孩子教育的決策和制定中來。這種開放性的交流方式不僅幫助我們更好地理解學(xué)校的工作，也為我們和孩子所在學(xué)校的教師形成了更緊密的聯(lián)結(jié)。

然而，線上初二家長會也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于線上家長會是通過視頻會議進(jìn)行的，所以對家長的計算機(jī)技術(shù)要求相對較高。一些不熟悉技術(shù)的家長可能會遇到一些困難，如網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、畫面模糊等問題，這可能會影響到線上家長會的進(jìn)行。其次，由于家長會常常涉及到一些敏感信息的交流，若是在公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行，存在一定的安全風(fēng)險。因此，學(xué)校需要采取一些有效的措施，以確保線上家長會的安全和隱私保護(hù)。

最后，我認(rèn)為線上初二家長會給了我們更多的思考和行動的機(jī)會。通過家長會，我們能夠更直觀地感受到學(xué)校對我們孩子的關(guān)注和申請，也能夠更加清楚地認(rèn)識到我們作為家長的責(zé)任和角色。在家長會之后，我們會更積極地與孩子的老師進(jìn)行溝通，關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題。同時，我們也會更加重視家庭教育，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長。

總之，線上初二家長會讓我們更方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并提供了更廣闊的溝通空間。盡管面臨一些技術(shù)和安全方面的問題，但我們可以通過認(rèn)真思考和積極行動來克服這些困難。通過線上家長會的平臺，我們能夠更好地參與到孩子的教育中來，為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起抓住線上初二家長會的機(jī)遇，共同推動孩子的成長和學(xué)習(xí)！

初二家長會心得體會篇十一

初二孩子家長會是一個很重要的場合，家長和老師都需要交流一下孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的情況，了解孩子在哪些方面需要改進(jìn)和提高。我作為一個家長，近日參加了孩子的家長會，這是一場有益的交流和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓我對孩子的學(xué)習(xí)和成長更加關(guān)注和關(guān)心。

第二段：會議內(nèi)容熱點

在初二孩子家長會上，老師們重點強(qiáng)調(diào)了中考的重要性以及如何讓孩子進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從老師講述的中考科目內(nèi)容到老師提供的備考策略，這些內(nèi)容都給予了家長們進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。同時，老師也強(qiáng)調(diào)了孩子的心理健康和生活衛(wèi)生問題，這些也是我們家長需要重視的方面。

第三段：家長的交流

家長還有機(jī)會彼此交流，分享孩子在體育、音樂、藝術(shù)以及其他方面的成就。我們能夠聽到其他家長的分享，也給我們帶來了一些新的啟示和建議。此外，家長也有機(jī)會向老師提出他們關(guān)于孩子的教育和未來的疑慮和問題，讓老師能夠給予解答和建議。

第四段：總結(jié)

總體來說，初二孩子的家長會是非常有意義的，這是一個讓家長、老師和孩子之間進(jìn)行有效溝通和交流的場合。它不僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)問題和中考的重要性，也提到了孩子的生活習(xí)慣和心理健康問題以及其他方面的成就。這可以讓家長、老師和孩子能夠更好地關(guān)注和關(guān)心彼此，共同幫助孩子進(jìn)行成長和發(fā)展。

第五段：展望

在未來的學(xué)習(xí)和家庭生活中，我將更加注意和關(guān)心孩子的追求和需要，同時也通過家長會這樣的場合與老師和其他家長進(jìn)行更加有效的交流和溝通。相信在大家共同的努力下，孩子可以在很多方面獲得更多的成就和成功。

初二家長會心得體會篇十二

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的凹凸;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學(xué)期只來一次參與會議就夠我們受的了。班級一切的.一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯……差的就會說這個學(xué)校怎么不好……備課的最終一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避開家長會的隨便性和盲目性。

課備好了，水到渠成。為了家長會到達(dá)預(yù)定的目的，我們班主任還須留意兩點：一是留意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng);舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己情愿盡心盡力地做好工作。為每個孩子效勞，懇切地說明要家長與自己親密合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給教師。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生狀況的好方法，是促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展與加強(qiáng)班集體建立的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會如同相親那樣重要，所以，我們班主任必需備好這一節(jié)“課”。依據(jù)我們學(xué)校的狀況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)展，那么你備課的第一步，就是確定主題(開家長會的目的)，也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學(xué)生思想上存在的實際問題，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展;備課的其次步，是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要把握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長溝通狀況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求翻開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，可向生活教師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理狀況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

初二家長會心得體會篇十三

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯……差的就會說這個學(xué)校怎么不好……備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

課備好了，水到渠成。為了家長會達(dá)到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng);舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生情況的好方法，是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學(xué)校的情況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)行，那么你備課的第一步，就是確定主題(開家長會的目的)，也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學(xué)生思想上存在的實際問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;備課的第二步，是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

初二家長會心得體會篇十四

作為班主任僅僅只介紹一下班里的狀況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)當(dāng)給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的閱歷。做了十幾年的班主任，開了許多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感慨：“每次參與家長會，班主任總是特殊強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。假如把家長會開成一個閱歷溝通會，或是孩子在學(xué)校的狀況的展現(xiàn)會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前，我總會細(xì)心的預(yù)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟識，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓全部的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的預(yù)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”，在家長們面前“露一手”。于是，就消失了這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗讀英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至預(yù)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展現(xiàn)了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，快樂得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展現(xiàn)后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級治理的形式：“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我盛大推出我的九名小組長，開頭了為時20分鐘的與家長的溝通活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的狀況，往往這時候，家長的收獲比擬大，以往在教師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是常常要打電話了解了解小孩以后的狀況。

學(xué)生剛上初二的'那段時間，漸漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量很弱，普遍都是只滿意于完成教師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)當(dāng)是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，肯定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃，假如一味的只依靠教師，是不能脫穎而出的，特殊對于比擬拔尖的學(xué)生來說更是如此。自己的一些學(xué)習(xí)規(guī)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平常對孩子漠不關(guān)懷的家長一個指導(dǎo)的作用。

在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參加的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。

在家長會前，我細(xì)心選擇了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是特別聰慧卻考試成績不抱負(fù)的同學(xué)岳孟舟的家長，還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言預(yù)備，家長特別積極與協(xié)作。在這里特殊提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：

一)敬重孩子，與孩子做知心朋友。

1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2.敬重孩子的同學(xué)與朋友。

3.每天與孩子溝通溝通，以便準(zhǔn)時把握孩子的思想動態(tài)。

二)學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能心情化治理。

1.孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2.在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能任憑對待。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4.任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平常。

三)確對待孩子的課外消遣和愛好。

1.正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，爭論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：盼望英語等。

2.介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。

3.全力支持孩子的愛好。

四)一顆尋常的心來對待自己的孩子。

1.永久不要對孩子絕望，好孩子是夸出來的。

2.正確對待孩子的天分，不要過度攀比。

3.對孩子進(jìn)展愛心教育。

一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。

教育好下一代是一項極其簡單而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭嚴(yán)密協(xié)作、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求全都，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的狀況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我盼望自己能日漸進(jìn)步。

初二家長會心得體會篇十五

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯，差的就會說這個學(xué)校怎么不好，備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生情況的好方法，是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學(xué)校的情況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)行，那么你備課的第一步，就是確定主題，也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學(xué)生思想上存在的實際問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;備課的第二步，是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

課備好了，水到渠成。為了家長會達(dá)到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：

一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng);舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。

二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

初二家長會心得體會篇十六

通過初二家長會，把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺，在此分享

心得體會

12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和-諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認(rèn)識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費(fèi)過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴(yán)格要求。

三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運(yùn)，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽(yù)感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強(qiáng)、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學(xué)期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學(xué)校不錯……差的就會說這個學(xué)校怎么不好……備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學(xué)生情況的好方法，是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領(lǐng)悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學(xué)校的情況，家長會一般是在每學(xué)期的期中考后進(jìn)行，那么你備課的第一步，就是確定主題(開家長會的目的)，也就是引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學(xué)生思想上存在的實際問題，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;備課的第二步，是我們班主任與學(xué)生半學(xué)期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學(xué)生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學(xué)生談心，尋求打開學(xué)生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可向生活老師了解學(xué)生的生活習(xí)慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

課備好了，水到渠成。為了家長會達(dá)到預(yù)定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚(yáng);舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學(xué)生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務(wù)，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>

一、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性，讓他們自己展示自己，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。

記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”，在家長們面前“露一手”。于是，就出現(xiàn)了這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。

二、找出學(xué)生的不足，與家長共同探討解決問題的辦法。

學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和

學(xué)習(xí)計劃

三、在家長中立榜樣，這往往能起到更直接的作用。

在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。

在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：

一)尊重孩子，與孩子做知心朋友。

1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2.尊重孩子的同學(xué)與朋友。

3.每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。

二)學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。

1.孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2.在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。

3.學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4.任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。

三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。

1.正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。

2.介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。

3.全力支持孩子的愛好。

四)一顆平常的心來看待自己的孩子。

1.永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。

2.正確對待孩子的天分，不要過度攀比。

3.對孩子進(jìn)行愛心教育。

一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。

教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。

初二家長會心得體會篇十七

12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和-諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認(rèn)識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費(fèi)過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴(yán)格要求。

三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運(yùn)，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽(yù)感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強(qiáng)、茁壯

成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。

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初二家長會心得體會篇十八

家長會，對于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點名時一個接著一個電話或被校長叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。下文是本站小編為你帶來的家長會的一些

心得體會

開學(xué)以來，很多班級都開了家長會，這周終于輪到我們班了。這次我們班開家長會，并不是所有家長都要來，只有十幾位。至于開家長會時學(xué)生干什么，有兩個選擇，可以選擇留在學(xué)校里，在操場上玩，也可以選擇直接回家。但張延璐、向浩然和我是必須留在學(xué)校的，因為我們在家長會上還要演講。

大約四點四十的時候，家長馬上就要開始進(jìn)學(xué)校了，我心里越來越緊張，比那些家長要參加家長會的同學(xué)還要緊張。我拿著

演講稿

四點五十分，家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校?？粗@一張張陌生的面孔，我竟然又放松了不少——反正他們也不認(rèn)識我。我們?nèi)齻€人悠閑地討論著這些是誰誰誰的家長，但認(rèn)識的很少。五點十幾分時，家長會開始了。我們?nèi)齻€人仍然站在門口背著演講稿。過了一會兒，低頭一看表，已經(jīng)五點二十五分了，眼看天就要黑了。我不禁著急起來，緊張感完全消失了。

我們走進(jìn)教室坐在后面，等著mr.彭演講結(jié)束。輪到我講的時候，我小跑著上了講臺，心里一直默念著上臺后將要說的第一句話。剛到講臺上，還沒來得及站好，嘴巴就開始不由自主地說話：“各位家長好，我是初二二班的班長……”最終，我以一句“我的演講完畢”結(jié)束了本次演講，又小跑著回到了座位上，終于松了一口氣。

這次家長會，我又得到了一次鍛煉的機(jī)會，又成長了。

家長會，對于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點名時一個接著一個電話或被校長叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。而對于我這種沒有任何把柄在老師手上的人可是一點也不怕家長會的?？刹还芘逻€是不怕，家長會還是不緊不慢地到來了。

“現(xiàn)在是北京時間6：30分，敬愛的老媽，您即將起程，在這里，您親愛的女兒祝您一路順風(fēng)……”我正滔滔不絕地說著我的“餞行詞”?！皊top!”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說：“我走了哦，要是聽到老師批評你，看我回來不收拾你!”“yes!”

作業(yè)做完了，干嘛呢?我只好看看書來打發(fā)時間?！暗未稹薄稗Z”，門被“氣勢洶洶”地打開了，我一咕嚕從床上爬起來，又以百米沖刺的速度向門口沖去。我雙腿一并，行了個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細(xì)細(xì)地打量了一翻，然后用嚴(yán)肅的語氣說道“你們?nèi)蠋煻紘?yán)厲地批評了你，說你學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”我很驚訝，正當(dāng)我冥思苦想時，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時明白了，原來老媽又在唬我!而后，我又纏著老媽問：“那老師說了什么啊?老媽~”老媽可禁不起我撒嬌，樂滋滋地說：“三個老師都表揚(yáng)你了呢!”我一聽，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈?！皠e太得意了，老師也批評你了!”好吧!看來得收斂一點了!

家長會啊!你讓我又愛又恨。

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初二家長會心得體會篇十九

12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學(xué)校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和-諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認(rèn)識上得到了提高。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費(fèi)過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比較快，對學(xué)校充滿好奇心和興趣，對老師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)行糾正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴(yán)格要求。

三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運(yùn)，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽(yù)感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，基礎(chǔ)的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強(qiáng)、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。

初二家長會心得體會篇二十

初二孩子家長會是為了給家長提供一個了解孩子學(xué)習(xí)和生活情況的機(jī)會。這次家長會還涉及到對孩子未來的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)招生政策介紹。主要目的是幫助家長更好地關(guān)注孩子的成長，發(fā)掘孩子的潛力和優(yōu)勢，引導(dǎo)孩子朝著自己理想的方向發(fā)展。

第二段：家長會中所發(fā)現(xiàn)的問題

在家長會上，老師介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時，也透露了一些家長們普遍關(guān)心的問題。有些孩子在學(xué)習(xí)方面存在一些問題，比如對某些科目缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等。更有甚者，在學(xué)習(xí)上存在雞肋的狀態(tài)，嚴(yán)重消磨了學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在家長會上，家長也提出了對學(xué)校一些具體的問題，比如孩子校內(nèi)外時間的分配、課外活動的開展方式等等。

第三段：如何對待孩子的問題

在發(fā)現(xiàn)問題的同時，家長要注意如何去處理孩子的問題。如果孩子在某些學(xué)科上成績較差，不應(yīng)該直接去對孩子發(fā)火或者甩鍋給老師。家長應(yīng)該找到原因，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)缺陷，并主動地引導(dǎo)孩子去改善。在某些問題上，家長也需要和老師保持良好的溝通與配合，鼓勵孩子爭取更多的進(jìn)步。家長們應(yīng)該根據(jù)孩子個性特點，采用不同的指導(dǎo)方式。例如，對于不擅長學(xué)習(xí)的孩子，家長可以鼓勵孩子通過更加有趣的方式進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第四段：如何引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來職業(yè)方向

在家長會上介紹了當(dāng)前大學(xué)招生政策和就業(yè)形勢，引導(dǎo)家長和孩子一起進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。這不僅能讓孩子更清楚地了解未來的發(fā)展方向，而且能夠更加精確定位自身職業(yè)興趣與適性。家長們也可以通過提供一些實用的建議，引導(dǎo)孩子進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)思考。

第五段：結(jié)語

作為家長，要注意幼教，從種子開始培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在教育孩子過程中應(yīng)該尊重孩子，與孩子進(jìn)行心理溝通，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生目標(biāo)。家長與學(xué)校緊密合作，積極參與家長會，分享教育資源，為孩子的成長創(chuàng)造更有利條件。最后提醒家長們，不要僅僅關(guān)注孩子的成績，而是要關(guān)注他們的興趣、身心健康，讓他們從小學(xué)習(xí)到健康成長。

初二家長會心得體會篇二十一

12月6日，兒子學(xué)校要開家長會，自兒子上小學(xué)以來，這是其次次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工，幾年來始終從事小學(xué)語文的教學(xué)教研工作，平常也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達(dá)起會議精神來感受也特別深，特別多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會肯定要讓我參與，承受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應(yīng)當(dāng)說，參與了這次的家長會，的確收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學(xué)校教育的信念更大了。家長會一開頭，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，信任三小會又一次踏入高速進(jìn)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比擬小，對于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也遲疑不決，最終是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和教師仔細(xì)、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信念更大了。

二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。應(yīng)當(dāng)說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件特別簡單和長期艱難的工作，甚至可以說是評價一個人的人生勝利與否最重要的推斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比擬安康、懂事的孩子，從誕生到現(xiàn)在，始終沒讓爸爸、媽媽太費(fèi)過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應(yīng)的也比擬快，對學(xué)校布滿奇怪心和興趣，對教師和同學(xué)也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)受和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子制造一個寬松的家庭氣氛，留意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培育孩子獨立力量和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)當(dāng)說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有肯定表達(dá)。但聽了張教師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長閱歷介紹，我覺得在許多方面還需要更加留意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能自然的在和孩子的相處溝通上不如孩子媽媽，雖然平常盡量留意多和孩子溝通，用公平的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告知媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育上做的還不夠。孩子讀書寫字的`姿態(tài)不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當(dāng)時看到能進(jìn)展訂正，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，由于自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培育孩子的勞動習(xí)慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也經(jīng)常不能嚴(yán)格要求。

三是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)懷的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)狀況。本次家長會教師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)狀況分為聽課仔細(xì)、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)展評價，楊宸在聽課仔細(xì)、勞動積極兩個方面榜上出名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，教師的作用是相當(dāng)大的，特別幸運(yùn)，張教師和井教師是特別負(fù)責(zé)的好教師，教學(xué)閱歷豐富，很受學(xué)生寵愛。在楊宸在校期間特別關(guān)懷他的學(xué)習(xí)成長狀況，讓他擔(dān)當(dāng)小組長、課代表等職務(wù)，特別大地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽(yù)感，這對他一生的成進(jìn)步步都打下了一個好的基礎(chǔ)楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開頭在成績上不做過高的要求，以培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學(xué)習(xí)催促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)覺問題，孩子的根底學(xué)問把握不夠堅固，根底的讀寫計算力量還有缺乏，下一步，我們會更好的幫忙孩子把握好課本學(xué)問，增加讀寫計算訓(xùn)練。同時，多與教師聯(lián)系，準(zhǔn)時了解孩子在校表現(xiàn)狀況。

孩子是祖國的將來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠安康歡樂、獨立自強(qiáng)、健壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從微小處關(guān)懷孩子的成長變化，用正確的方法去幫忙和教育孩子，使之朝著安康向上的方向成長。在此誠心感謝教師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫忙和良好的影響。

初二家長會心得體會篇二十二

“中學(xué)三年，初二最難”。每個家長都希望孩子在初中的這段時間里能夠茁壯成長，取得好成績。日前，我參加了初二孩子家長會，聽了老師們的講解，也跟其他家長交流了看法，真正深刻地領(lǐng)悟到了教育的重要性和孩子成長的不易。

第一段： 家長會上的思考

家長會上老師講解了學(xué)生在初二需要注意的問題和學(xué)習(xí)方法。其中最讓我印象深刻的是老師們教育孩子的方法，他們強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成孩子積極向上的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，聽取孩子的心聲，與孩子建立起良好的溝通。回想起自己成長的過程中，家長的教育方式大多集中在嚴(yán)格約束、逼迫孩子勤奮讀書。但現(xiàn)在，老師們用新的教育方式培養(yǎng)孩子，讓每個人都有愛和尊重，這是我們家庭教育中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

第二段： 學(xué)習(xí)方法的思維轉(zhuǎn)變

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容比初一更加繁重，家長們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的孩子因為學(xué)習(xí)不好而失去信心。在這里，老師教給了我們很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的建議，比如合理安排時間、有意識地加強(qiáng)閱讀和寫作能力、科技手段的支持等等。家長們也應(yīng)該學(xué)會改變自己的角色，在孩子的學(xué)習(xí)過程中提供支持和幫助，但不是全程指導(dǎo)或督促，讓孩子有自己獨立思考的空間和機(jī)會。

第三段： 學(xué)習(xí)和興趣之間的平衡

除了學(xué)習(xí)，孩子也要關(guān)注自己的興趣愛好，把自己的時間分配得更加合理。因此，在家長會上，老師也特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和興趣之間的平衡，學(xué)會擁有多樣化的生活。讓孩子在學(xué)成績和生活中找到平衡，可以更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。同時，父母也要注意自己的情緒，并保持良好的心態(tài)，才能給孩子提供更加良好的成長環(huán)境。

第四段： 家長和老師的協(xié)作

家長是孩子成長道路中不可替代的存在。所以在家長會上，與老師建立良好的溝通和協(xié)作是很重要的，老師可以向家長們介紹孩子上課表現(xiàn)和需改進(jìn)之處，而家長們也可以向老師講述孩子的興趣愛好和成長歷程，讓老師更好地了解孩子的情況。這樣，家長和老師可以通過合作來達(dá)成孩子的教育目標(biāo)。

第五段： 家庭教育的關(guān)鍵

家長們一般通過自己的孩子來體現(xiàn)自己的成就感，因此在對孩子的期望和價值觀中，往往會存在個人情緒化的綁架。而實際上，孩子的成長是一個個體化的過程，需要從孩子的需求出發(fā)，為孩子的成長創(chuàng)造一個有益的生活環(huán)境。因此，在家庭教育中，培養(yǎng)愛的心態(tài)和尊重孩子的個性，才是關(guān)鍵。讓孩子能夠感受到來自家庭的溫暖和安全感，才能更好地面對成長的路上的挑戰(zhàn)。

總之，初二孩子家長會讓我不僅了解到了孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，同時也獲得了學(xué)校教育和家庭教育相互結(jié)合的體驗。作為家長，我的責(zé)任不僅是負(fù)責(zé)孩子的成長，更重要的是創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和氛圍，這需要我們家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合。

初二家長會心得體會篇二十三

期中考完后，初二年級立即召開了家長會。我們班的家長會在本班進(jìn)展。在這次會議上，教師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學(xué)生關(guān)切的心，深入地溝通思想，交換意見。

下午3點左右，家長們陸間續(xù)續(xù)地到來了。學(xué)生們都很貼心地把自己的父母引領(lǐng)到自己的座位上。班主任潘教師細(xì)致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，并仔細(xì)地做好家長到會登記工作。會議開頭了，潘教師首先熱忱洋溢地致歡送詞，講解學(xué)校召開家長會的目的.，并介紹科任教師。接著，圍繞以下幾個方面，教師和家進(jìn)步行深入的溝通。

第一、介紹班級狀況。七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數(shù)成績中上，品德良好。在家中是珍寶，在他們身上，寄予了家長和學(xué)校的殷切盼望。因此，教師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲的松懈。

其次、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的共性修養(yǎng)、道德品德，學(xué)習(xí)態(tài)度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要任憑粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，盼望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三、班級學(xué)生存在的問題。許多學(xué)生上課留意力差，課堂上喜愛做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作;這次期中試局部學(xué)生成績下降的一些緣由;還有怎么解決學(xué)生偏科這種現(xiàn)象。教師們針對這些問題一一做了解答。

最終，家長和教師個別細(xì)致地溝通。特殊是班上問題特殊嚴(yán)峻的學(xué)生。教師把他們的學(xué)習(xí)成績和思想狀況等方面和家進(jìn)步行了認(rèn)真的溝通。許多家長主動詢問自己孩子在校的狀況，氣氛很熱鬧。

經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的安康成長背后需要家長、學(xué)校、社會三位一體賜予關(guān)愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽識的熬煉。

我們班學(xué)生離家遠(yuǎn)，家長和教師見面的時機(jī)很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使教師和家長零距離接觸，面對面溝通。面對孩子的成長，教師和家長將雙手握在一起，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了情感。同時也讓我鍛煉了士氣和膽識。由于不同的家長，素養(yǎng)也不一樣。跟他們溝通需要肯定的膽識和士氣。此外，也要作好充分的預(yù)備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機(jī)應(yīng)變。

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