大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題下面是小編幫大家整理的孝道與感恩讀后感【精選6篇】，歡迎大家分享。
孝道與感恩讀后感【精選6篇】一
縱使歷史的滄桑巨變，時(shí)間的漸漸推移，也磨滅不了對(duì)孝心的永恒追憶!
懷著感恩的心，讀完一曲用真情和淚水譜寫的《孝心不能等待》。在讀的過程中。仿佛把我?guī)Щ亓宋业囊郧埃郧昂蛬寢屧谝积R的日子。一齊有過的快樂與幸福，有說有笑的日子。我的淚便不禁滴落在書上，因?yàn)樽x完這本書，你會(huì)情不自禁地去想當(dāng)有一天我媽媽也這樣了，我該怎樣辦?當(dāng)有一天媽媽也和我一個(gè)天上一個(gè)地下時(shí)，我又會(huì)怎樣?
此時(shí)，對(duì)生命的畏懼，對(duì)生命的珍惜，對(duì)生命的渺小，對(duì)死神的恐怖油然而生!此時(shí)心中百感交集!
這本書中，我感觸最深的是何慶良先生寫的這句話：“孝心不能等待已是一種追悔，放下對(duì)追悔的補(bǔ)償，情何已堪?”
就算在死的邊緣徘徊，他也不放下對(duì)母親的治療，對(duì)母親的呵護(hù)。他此時(shí)也正在為沒能盡孝而追悔不已。那我們又在等待什么呢?
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待啊!為什么我們非要等到無法挽回的時(shí)候才意識(shí)到原先我們就應(yīng)對(duì)母親盡孝呢?
不管你是工作了還是沒工作，貧窮還是富有，忙還是不忙，你都就應(yīng)隨時(shí)打電話給父母，經(jīng)常問候他們。因?yàn)樗麄冃枰牟皇俏镔|(zhì)上的，而是精神上的關(guān)懷。即使你一句輕輕的問候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也會(huì)讓他們開心不已!
盡管你滿懷抱負(fù)的說，我此刻很忙，忙著去掙錢，掙錢給父母買衣買房，還有很多他們愛吃的……但是，你有沒有想過，時(shí)間是無情的，殘酷的，歲月催人老啊!即使有一天你為他們買了漂亮的衣服，舒適的洋房別墅，可他們卻離你而去，再也享受不了怎樣辦呢?
是啊，應(yīng)對(duì)脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命，應(yīng)對(duì)生與死的別離時(shí)，才會(huì)讓人顯得渺小，才會(huì)促使我們?nèi)フ湎P(guān)懷父母!
我們不能把盡孝說的頻繁而不施之與行動(dòng)。在盡孝的過程中，我們要對(duì)母親的嘮叨給與理解。因?yàn)檫@是愛的表現(xiàn)，關(guān)懷子女的表現(xiàn)。父母他們漸漸地老了，我們不能漠視他們的一言一行，因?yàn)檫@會(huì)傷害到那顆永遠(yuǎn)愛你的心。即使他們有不對(duì)的地方，我們也要包容。因?yàn)槲覀冞@一生中只有父母能包容我們的一切!所以包容父母的過錯(cuò)這是必不可少的!
讓我們用一顆充滿愛的心，理解的心，包容的心去盡孝吧!讓我們?cè)谶@充滿鮮花與荊棘的旅途中，懷著一顆感恩的心，一顆盡孝的心，去享受感恩與盡孝的快樂吧!讓我們中華五千年的禮貌薪火相承，生生不息吧!
孝道與感恩讀后感【精選6篇】二
這天，我讀了《美女與野獸》這篇童話，很受感動(dòng)。
故事講的是從前有一位王子，他既不善良又缺乏同情心。他不能善待每一個(gè)過路的老人，還用棍棒驅(qū)趕他們。一天，一個(gè)魔法師跳到他面前，說：“你是個(gè)沒人心的人!我要把你變成一只野獸。這有五朵玫瑰花，是你五年的生命，五年中，你務(wù)必學(xué)會(huì)善良，尤其要有愛心。”
一天，一位珠寶商迷了路，來到宮殿，他摘了一朵漂亮的玫瑰花打算送給他的女兒。野獸看見了，生氣地說：“這是我一年的生命，我要?dú)⑺滥悖悄惆涯愕呐畠簬Ыo我。”于是，美女來到了野獸身邊，野獸關(guān)心她，愛護(hù)她，給她溫暖，讓她像呆在自己的家里一樣。
日子一天天過去，美女很想去看父親，野獸告訴她要快點(diǎn)回來。美女回到家中，忘了時(shí)間，魔鏡提醒美女要盡快回到野獸身邊。當(dāng)美女回到野獸身邊時(shí)，第五朵玫瑰花最后一片花瓣還沒落下，野獸又變回了英俊的王子。
這個(gè)故事讓我懂得人要有善心，要關(guān)愛別人。
孝道與感恩讀后感【精選6篇】三
感恩與祝福
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了鳳凰花開的時(shí)候，初三年級(jí)的學(xué)長姐即將離開了，但是一想到學(xué)長姐的心情一定更難過。
雖然要跟相處多年的學(xué)校分離，但可以邁向新的環(huán)境，結(jié)交更多好朋友，也可以創(chuàng)造更多的回憶，所以，分離不一定是好，也不一定是壞，只是看你用什么樣的觀點(diǎn)去看待別離。
對(duì)我來說，分開很恐怖也很難過，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗟幕貞?，都在學(xué)校里面;有時(shí)候我很羨慕學(xué)校，因?yàn)樗拖窦乙粯?，包容大家，保護(hù)大家;它也像記憶卡一樣，收納全部人的回憶，保有每個(gè)人最珍貴的片段、畫面，它更像我的家人，它守護(hù)我，呵護(hù)我，容納我全部的錯(cuò)誤。不僅是學(xué)校，還有我最排斥但又最喜歡的地方—操場(chǎng)，每當(dāng)我走到操場(chǎng)，都隱約看見我的腳印，以及我和朋友在一起摸魚打混、追逐嬉戲、有說有笑的影像，還有我喜悅、疲勞的汗水。
最后，我想祝學(xué)長姐大鵬展翅，未來的路可以一帆風(fēng)順，還有告訴學(xué)長姐一些話：“各位學(xué)長姐，我很期待參加你們的畢業(yè)典禮，畢業(yè)雖然很難過，可是恭喜你們終于要到高中去了!”
愛的禮物
我要送我的媽媽一個(gè)愛的擁抱，里面的愛要多到溢出來，足以塞滿整個(gè)宇宙。因?yàn)椋覌屗纳眢w非常的不好，所以常常動(dòng)不動(dòng)就不舒服。我希望她得到我愛的擁抱時(shí)可以非常開心，也希望可以給她大大的幫助，跟她一起打敗病魔。
我要送給我的爸爸一個(gè)大大的感謝，誠心誠意，大聲說的在全世界的人面前跟他說謝謝。因?yàn)樗页鋈ネ?，或在家里陪我玩，雖然他時(shí)常不在家，但他還會(huì)關(guān)心我們?nèi)?。我希望他收到禮物之后，可以有更多的時(shí)間在家里面陪我們?nèi)摇?/p>
我的最后一份禮物絕對(duì)不是送給我自己，是送給我姐，我要送給她一個(gè)她最渴望的、最想要的東西，雖然我不知道她喜歡什么。她雖然常常欺負(fù)我，但我從來不覺得怎么樣，因?yàn)樗灿袑?duì)我好、幫助我的時(shí)候，而且她并竟是我的姐姐啊!她得到東西后，我希望可以不要再欺負(fù)我了。
送給姐姐的禮物會(huì)不會(huì)太大了，萬一她跟我要天上的星星，我去哪里里摘給她呀?
記憶深處的夜晚
在七年級(jí)的期末考試后，終于迎來了一個(gè)令我期待已久的暑假。
就在這個(gè)暑假期間的第二天晚上，我和媽媽已經(jīng)回到家中，媽媽去洗澡了 我正在抱著我心愛的平板電腦在玩游戲。我在等著爸爸回家，在我給爸爸得了很多個(gè)電話后，爸爸終于回來了，看見爸爸后，心里感覺今天晚上又要有事發(fā)生了。
我和媽媽一般很不喜歡看見爸爸喝酒，因?yàn)榘职值纳眢w很不好，爸爸一喝酒爸爸身體就會(huì)很難受，爸爸一進(jìn)我的房間就開始找我的茬，一直在我的面前問東問西，很討厭爸爸。在我和爸爸經(jīng)過一番爭(zhēng)吵之后，媽媽進(jìn)來了，手里還拿著一杯蜂蜜水，讓爸爸解酒，爸爸不領(lǐng)情，反把媽媽吵了一頓，這時(shí)我發(fā)起火來指著爸爸說;‘’媽媽是是想讓你解酒，喝了不會(huì)難受，你反倒不領(lǐng)情還吵媽媽，你知不知道媽媽心里有多難受啊!
說到這里，媽媽的眼淚頓時(shí)流了下來，媽媽一直給我說;‘’爸爸是喝醉了，不要把話放在心里……
聽媽媽說了很多話以后我想通了，該照顧爸爸，于是我就幫爸爸打開了一杯牛奶給爸爸解酒。
今天晚上是我心中記憶最深處的唯一一個(gè)夜晚!
燈下的女孩
夜晚時(shí)刻，一盞橙黃的燈亮起，頓時(shí)，房間里充滿著淡淡的橙，寂靜里只可聽見窗外雨滴落下的滴答聲。
那溫暖的橙，彷彿是夜晚的小太陽，為我照亮一切，帶給人一種溫暖的感覺，像置身在太空中，非常的靠近那太陽。在燈下，我獨(dú)自一人，靜靜的看著桌面，沒有任何的打擾，不像早上在學(xué)校時(shí)那樣喧嘩，一切心煩的事全拋諸腦后，看著自己在地上的影子，似乎有一種孤獨(dú)感，我的手不自覺的舉起，玩起了影子游戲，一會(huì)兒扮起小狗，一會(huì)兒又來只蝸牛，就這樣抒發(fā)自己累積的壓力。在燈下玩影子的我，才是最真實(shí)的自我，就如同自己還是個(gè)小嬰兒一般，沒有壓力，自由自在，原本內(nèi)心激蕩的湖水，現(xiàn)在已變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)平浪靜的海港，哪怕有暴風(fēng)雨來襲，我也會(huì)在港口的一艘小船上，開啟一盞小燈，平息風(fēng)浪。
帶著平靜的心情，關(guān)上燈，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我看見一位女孩在橙黃的燈下，一直沉默的站著，雖然看不清她的面孔，可是我相信，她的嘴角一定也像我一樣，彎彎的，形成一個(gè)完美的弧線。
孝道與感恩讀后感【精選6篇】四
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章，給我印象十分深刻，頗有感受。
文章講的是作者憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。先說說那個(gè)郭巨埋兒吧。
說是晉代有個(gè)叫郭巨的，原本家道殷實(shí)，父親死后，他把家產(chǎn)分為兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)養(yǎng)母親，對(duì)母極孝。后來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，就和妻子商量：“兒子可以再生，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?！狈蚱匏彀褍鹤颖С?，挖坑要埋。興好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。郭巨雖有孝心，但殺兒之舉，卻有違人性，不合儒家“天地之性，人為貴”的人本觀念?？此拼笮?，其實(shí)是殘忍。古有為求神為父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有為父母治病獻(xiàn)五臟的，極少有為父母去殺人的。為了節(jié)約糧食，就想把自己的親生兒子殺了，一則有違老母愛孫之心，二則陷老母于不仁。所以后來有人把這種孝舉，稱為“愚孝?！半S便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情；“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重；“嘗糞憂心”則讓人惡心。
孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛(wèi)道是可恨的。
剛放暑假，在讀魯迅的《朝花夕拾》前，我和好朋友去北京的孔廟參觀，在眾多的展品中，我不知為何一眼看見了墻角極小，連字都看不清的二十四孝圖，而且一眼看見了其中的“郭巨埋兒”。正如魯迅所說，圖的確很清楚，可我還是不愿意承認(rèn)我理解的意思。圖上還有批注，字非常小，我又一眼看清了，而且后來發(fā)現(xiàn)也只能看清其中的一列字，“子可再有，母不復(fù)得”，不過我并不知道他為什么埋兒。直到八月，看了《朝花夕拾》，我才恍然大悟，原來是他們家窮，實(shí)在養(yǎng)不起那么多人，只好先養(yǎng)活老人，把兒子活埋。
這二十四孝圖太恐怖了，為了一個(gè)“孝”字，竟要那么多講究，甚至把自己、子女等全部拋棄。更何況，有時(shí)還是為了孝順并未養(yǎng)育過自己的后母！難怪過去人見父母都是跪下說“不孝兒來見爹娘，求爹娘……”就這二十四孝圖，我與小時(shí)侯的魯迅先生真是有同感，自己不要做孝子，并且希望父母也不要做孝子！畫中的那個(gè)孩子還在她母親的懷抱中笑著玩呢，旁邊的他父親卻要。那小孩的母親似乎有些不舍呢，我記不清了，若是，這婆媳關(guān)系將來好不了，若不是，那這個(gè)小孩也是孝子了！一點(diǎn)也不反抗他父母！
舊社會(huì)真是萬惡，人們說的沒錯(cuò)。而且我想，郭巨的母親會(huì)不會(huì)是故意的？她不會(huì)想不到郭巨會(huì)埋兒吧。因?yàn)楣抟欢ㄒ恢焙苄㈨槨?/p>
后來，我與我的朋友一同去首都博物館玩兒，，又看到了二十四孝圖，這次的圖很大，我把這個(gè)故事講給他聽，她也深感恐怖?？磥眙斞赶壬J(rèn)為的不錯(cuò)，小孩子們都是可愛的，且心意相通的。
隨便一翻《二十四孝圖》，這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情；“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴(yán)重；“嘗糞憂心”則讓人惡心。
孝是應(yīng)該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的，衛(wèi)道是可恨的
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。先說說那個(gè)郭巨埋兒吧。說是晉代有個(gè)叫郭巨的，原本家道殷實(shí)，父親死后，他把家產(chǎn)分為兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)養(yǎng)母親，對(duì)母極孝。后來家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，就和妻子商量：“兒子可以再生，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?！狈蚱匏彀褍鹤颖С?，挖坑要埋。興好挖出一壇金子來，才免了兒子一死。
郭巨雖有孝心，但殺兒之舉，卻有違人性，不合儒家“天地之性，人為貴”的人本觀念。看似大孝，其實(shí)是殘忍。古有為求神為父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有為父母治病獻(xiàn)五臟的，極少有為父母去殺人的。為了節(jié)約糧食，就想把自己的親生兒子殺了，一則有違老母愛孫之心，二則陷老母于不仁。所以后來有人把這種孝舉，稱為愚孝
百善孝為先，“孝”是中華神州大地，最源遠(yuǎn)流長的中華美德，我們應(yīng)該懂得理解長輩的心，懂得感恩、懂得孝敬長輩。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
最后，我愿中華美德——“孝”道世代傳承！
孝道與感恩讀后感【精選6篇】五
感恩的心——讀《感恩》有感
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，因?yàn)槊總€(gè)人都心懷感恩，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是如此幸福。
世上也有許多名人，周洋、史蒂芬、霍金······他們用感恩的心震撼了全世界。是啊，人人都要有一顆感恩的心！
我們應(yīng)該向親人，向老師，向朋友，向大自然，向美麗的祖國，向地球媽媽感恩！
親人們無時(shí)無刻都在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們遠(yuǎn)行，當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，他們總會(huì)在心靈的深處默默地為你祈禱，愿你一路平安！
我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無不凝聚著老師的含水與心血，在老師眼里，我們成熟了、長大了，從雛兒變成了雄鷹！
當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴，朋友可以幫你一起分擔(dān)痛苦；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，朋友就會(huì)伸出援援助之手幫助你克服困難，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你成功時(shí)，朋友會(huì)為你快樂自豪！
感恩是種出世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。不是為了獲得內(nèi)心的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在因厄的沙漠中，我們也能看見生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來！
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂之源，就能駕馭自己的生命之舟。
孝道與感恩讀后感【精選6篇】六
《老人與?！愤@本書講述了老漁夫桑提亞哥，為了證明自己再次出海，捕獲了大馬林魚，不幸回途遭鯊魚進(jìn)攻，馬林魚只剩骨架，但他終究獲得了勝利。
之中老漁夫與大魚繞了三天才將其殺死，手已被魚線割的滿手是血，他幾次都想過放棄。但老漁夫?yàn)榱藰s譽(yù)，信念毫不動(dòng)搖，十分堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，信念堅(jiān)定，何事都能迎刃而解。
老漁夫在面對(duì)馬林魚的一次次反抗與進(jìn)攻時(shí)，他沒有膽怯，而勇敢面對(duì)。老漁夫之后又遇到鯊魚，他勇敢的精神讓我感到了極大的震撼，一個(gè)人的勇氣是十分重要的。
一次我做實(shí)驗(yàn)：“倒杯不漏”我不停的倒水，一次都沒有成功，我很想放棄，可那時(shí)我想到了這個(gè)老漁夫，他永不放棄，我怎么可能這么容易放棄，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)的人，冷靜的去面對(duì)困難，克服困難，我最后堅(jiān)持了下來，成功了。
我們不要半途而廢，要像老漁夫一樣堅(jiān)守原則，勇敢冷靜地面對(duì)一切困難。
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