在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家整理的我為什么要讀書(shū)作文【范文3篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我為什么要讀書(shū)作文【范文3篇】一
媽媽是在一個(gè)山村里長(zhǎng)大的。那里到處都是樹(shù)木成林，風(fēng)景天然優(yōu)美。
記得我六歲那年，媽媽帶我回老家過(guò)新年。剛下過(guò)一場(chǎng)好大的雪，天氣特別冷，氣溫可能是零下十多度。我們一下火車就看到地上白茫茫的一片。
舅舅來(lái)到火車站接我們回家，在路上，竟然看到幾個(gè)林業(yè)工人正在路邊凍得堅(jiān)硬的泥土上刨坑，坑邊還放著幾株兩米多高的松樹(shù)，我心里明白了，他們正準(zhǔn)備在這里植樹(shù)。那時(shí)雖然我還小，但我卻覺(jué)得非常奇怪，他們?yōu)槭裁磿?huì)在冬天植樹(shù)呢？應(yīng)該是在春天植樹(shù)才對(duì)的呀！我非常不解地問(wèn)舅舅。舅舅告訴我如果在這個(gè)季節(jié)植樹(shù)，樹(shù)木容易活，成活率高。我對(duì)他的話就更加產(chǎn)生了興趣，我刨根問(wèn)底地向他請(qǐng)教為什么在這個(gè)季節(jié)植樹(shù)，樹(shù)木容易活，成活率高。舅舅說(shuō)：“很多地方的人總喜歡以人的思維來(lái)安排樹(shù)木，選擇在春天和秋天植樹(shù)，事實(shí)上，在這兩個(gè)季節(jié)里植樹(shù)，樹(shù)的成活率都不高，也就是說(shuō)年年有人植樹(shù)，年年都有樹(shù)枯死的現(xiàn)象很普遍，而在這個(gè)山村里的人，他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，尊重樹(shù)木，把樹(shù)木當(dāng)成可以對(duì)話的朋友和生命。人在夜里要睡眠，有的動(dòng)物要在冬天里也要休眠，于是，所以在這里的人們就會(huì)選擇在樹(shù)木睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地把它們從這個(gè)地方挖出來(lái)，挪到另一個(gè)地方去。事實(shí)證明，用這種方法植樹(shù)，成活率竟能百分之百。”
舅舅見(jiàn)我還是不懂的樣子，又說(shuō)：“等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)木醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被換了一個(gè)地方時(shí)，自己的根已經(jīng)扎入腳下的泥土里，這樣，它們也就沒(méi)有理由不好好地活下去了?！?/p>
一路上，我就聽(tīng)著舅舅的解說(shuō)，現(xiàn)在我回想起就好像聽(tīng)了一個(gè)冬天的童話故事，等到有時(shí)間我一定要回去看看那些已經(jīng)長(zhǎng)大了的松樹(shù)，我想，人們不能把它們當(dāng)成沒(méi)有感知的植物了?！笆焖纳?，此時(shí)用這個(gè)詞稱呼它們是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>
忽然，我覺(jué)得這些林場(chǎng)的工人真可愛(ài).樹(shù)也是生命，這是被許多人忽略的事情，他們確一直恪守這個(gè)事實(shí)，站在與樹(shù)木平等的位置，來(lái)愛(ài)護(hù)它們，尊敬它們。
也許，這種對(duì)生命的尊重與愛(ài)，不僅是樹(shù)木的幸運(yùn)，更是我們?nèi)祟愖陨淼母狻?/p>
如果世界上每一個(gè)人把樹(shù)木當(dāng)作朋友來(lái)看待，像尊重長(zhǎng)輩一樣尊重樹(shù)木，這值得我們反思。難道我們不應(yīng)該更細(xì)心嗎？對(duì)待自己的親朋好友。難道不應(yīng)該更加體貼嗎？懂得尊重生命的人，才會(huì)愛(ài)惜自己身邊的人，愛(ài)惜周圍所有事物。
我想，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，它們都是有感覺(jué)的，如果我們有意或無(wú)意地傷害它們，拆斷它們的枝葉，它們也會(huì)非常痛苦、傷心。如果我們多一點(diǎn)關(guān)心它們，給它們澆水、施肥，它們會(huì)非常感激我們的。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木在輕輕地?fù)u擺，好像是在向我們歡笑，在向我們表示謝意。
此時(shí)此刻，我在想，如果我們都來(lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就像對(duì)待自己的親人一樣。懂得關(guān)愛(ài)每一個(gè)弱小的生命，我們才會(huì)得到大自然無(wú)窮無(wú)盡的饋贈(zèng)。
這樣，我們的世界才會(huì)更加美好。
我為什么要讀書(shū)作文【范文3篇】二
為什么我和別的孩子不同，別人都能過(guò)屬于自己的六一兒童節(jié)為什么我不能過(guò)？為什么？現(xiàn)在，曾經(jīng)屬于我的節(jié)日已經(jīng)沒(méi)有了，那個(gè)曾經(jīng)屬于我的節(jié)日再也沒(méi)有了。今天又是一個(gè)晚自習(xí)下了，我回到家里，沒(méi)想道因?yàn)榕乱恢幌x(chóng)子，不敢踩死就被媽媽又罵又打。為什么？我有錯(cuò)嗎？我到底怎么錯(cuò)了，怕蟲(chóng)子能怪我嗎？媽媽叫我踩死那只大蟲(chóng)子，我不敢，于是媽媽就不管三七二十一的就是一頓打和罵，為什么？這究竟是為什么？我是如此委屈，因?yàn)閶寢屵€隨便冤枉我，硬是挑我的不好習(xí)慣就開(kāi)罵。為什么呢？這樣的我，從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天開(kāi)心的日子就算那只是表面的笑容，其實(shí)含而不露的煩惱于委屈都?xì)埩粼谖倚睦?，為什么？就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事嗎？為什么？一定要罵我打我才會(huì)她才會(huì)感覺(jué)快樂(lè)，感覺(jué)舒服。我曾經(jīng)一次一次的戰(zhàn)在她的角度想，她這么做是教育我，我不應(yīng)該對(duì)她有想法的，可是我不止忍了一次，我忍了好多次被她冤枉后默不作聲，因?yàn)槲抑牢腋q論結(jié)果只有挨打的份。這真的是為我嗎？竟然是為我，那為什么一而再再而三的冤枉我，我是那么的委屈，可我又只能憋在心里，這種感覺(jué)是多么痛苦。為什么？為什么？為什么？樓上又傳來(lái)媽媽的叫罵聲……
我為什么要讀書(shū)作文【范文3篇】三
某一天去圖書(shū)館，鄰桌的一個(gè)男孩一臉委屈，站在他旁邊的一位婦女給他抱來(lái)一大堆書(shū)，我身子微微前傾，心頭一震：悲慘世界。
哦，對(duì)了，那個(gè)男孩大概十歲吧。
以前認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是獨(dú)生子女，她非常喜歡漫畫(huà)，常常用自己零花錢(qián)去書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)一套套的漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)，她也會(huì)去買(mǎi)幾本小說(shuō)。過(guò)了好一段時(shí)間，居然發(fā)現(xiàn)她因?yàn)楦改覆唤o她錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)而離家出走……
有人說(shuō)，看你該看的書(shū)。這是句真話，你處在什么樣的年齡段，就讀那個(gè)時(shí)候該讀的書(shū)籍，別忘想著要知書(shū)達(dá)理，去讀一些高段的書(shū)，反而不理解，既浪費(fèi)時(shí)間，也浪費(fèi)精力。年齡不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感觸不同，應(yīng)讀的書(shū)籍自然也不同。簡(jiǎn)單的說(shuō)，難道你會(huì)讓一個(gè)六歲的孩子去讀大人看的書(shū)嗎？去讓他懂得那些大道理嗎？不會(huì)。
還記得我小時(shí)剛上六年級(jí)，就迷上了青春小說(shuō)，跟著班里的“好氣象”，漸漸地接觸到了言情故事，也懂得了什么是“后宮”，什么是“初戀”，什么是“執(zhí)子之手與子偕老”，什么是愛(ài)……我愛(ài)上了這些書(shū)，而且愛(ài)得癡狂，總對(duì)書(shū)里男主與女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至專門(mén)跑到書(shū)店“燒”掉幾百元只為買(mǎi)這類的書(shū)，從電視上得知的，經(jīng)朋友推薦的，再千里迢迢跑去買(mǎi)，偶爾遇到的不理解之處，思考一會(huì)兒，選擇跳過(guò)或忽略，馬馬虎虎地看下去，總有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解的味道。后來(lái)爸媽知道了，不許我看，硬要沒(méi)收我的書(shū)，還托妹妹監(jiān)督我，他們說(shuō)，我這個(gè)年齡看這種書(shū)太成熟，不適合！我不讓，和他們鬧著。再后來(lái)，老師也發(fā)話了，我便把書(shū)收起來(lái)，少看了。
相信很多愛(ài)看書(shū)的讀者都有過(guò)和我這樣相同的經(jīng)歷，這是正常的。那是剛滿十四歲的我，對(duì)任何新鮮的事物都充滿好奇，天真地以為大人的世界可以像小孩那樣簡(jiǎn)單，快樂(lè)，我們只是把腳尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想著一股腦地跳下去，真的可笑！
兒童節(jié)那天，我把沈石溪寫(xiě)得一本動(dòng)物小說(shuō)送給了鄰家的小妹妹，一天，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紫葡萄真壞，居然當(dāng)上了狼族的第一位女狼王！”看著她一臉不滿而展示出童稚可愛(ài)的樣子，我很高興她有認(rèn)真看書(shū)。但是看過(guò)這本《狼國(guó)女王》的朋友就知道，她顯然是誤會(huì)了書(shū)里的意思，前任狼王盔盔，為了搶奪食物，慘死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自薦地成為女狼王，是為了緩解狼族中狼王王位爭(zhēng)奪的紛亂。她還沒(méi)有真正理解書(shū)里的深刻含義，以為開(kāi)頭就是結(jié)尾，好人永遠(yuǎn)都是好人，壞人永遠(yuǎn)成為不了好人。我跟她再次說(shuō)明時(shí)，她仍是固執(zhí)地堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤“觀點(diǎn)”。
姑姑的小女兒四歲時(shí)，就常常一本正經(jīng)地在我們面前講起故事來(lái)：“我小的時(shí)候……”眾人忍俊不禁。
有些家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)時(shí)只給他看看動(dòng)畫(huà)片，并沒(méi)有什么一些啟蒙閱讀，其實(shí)這是不怎么好的。給孩子買(mǎi)一些拼音版，有插畫(huà)的童話書(shū)，例如《安徒生童話》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家長(zhǎng)問(wèn)《小王子》能不能給十以下的兒童看，我認(rèn)為《小王子》本身就是寫(xiě)給大人看的如果給孩子看十二歲左右較好，那《夏洛的網(wǎng)》呢？我可以說(shuō)，那是一本從8歲到90歲的老人都可以看，都該看的一本書(shū)，你會(huì)被里面動(dòng)物與動(dòng)物間真摯的感情深深感動(dòng)的。
10-15歲這個(gè)年齡階段，是一個(gè)美好的青春幻想期，這個(gè)期間多讓孩子接觸一些正面的青少年心理發(fā)展的書(shū)籍，比如，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《魯賓孫漂流記》、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》等一些名家名著，都成為了中小學(xué)生喜愛(ài)的讀物。
我剛上初中時(shí)，外婆仍不允我閱讀《紅樓夢(mèng)》，不知為何，就是不答應(yīng)。我平時(shí)偷偷地看了一點(diǎn)，只知道里面的主人翁賈寶玉和林黛玉，書(shū)里太多地位不同的人物已經(jīng)混雜不清了，太太，小姐，公子，丫頭。丫頭的丫鬟?！都t樓夢(mèng)》本身就是一本內(nèi)容極其豐富的書(shū)，但只有一些人才能領(lǐng)略到它真正的好，那時(shí)看了前幾章便沒(méi)了耐心，到頭來(lái)還是不清不楚的。我終于明白外婆告誡我別看這種書(shū)的緣由了。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，《紅樓夢(mèng)》我已看三遍了，每一遍都有所感觸。
如果有人問(wèn)，都適合自己看的書(shū)有什么好處的話，我想，可能就是這幾點(diǎn)吧：
1、升華思想，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
2、開(kāi)豁心智，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、內(nèi)心豐富，思想深厚，擁有高尚的氣質(zhì)，儒雅的言談，樂(lè)觀的精神，淡泊的心境，坦蕩的胸襟。
請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：什么年齡，讀什么書(shū)。
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