寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和思考的方式，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和進(jìn)步。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是我整理的一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法，供大家參考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇一
我有幸參加了院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦的學(xué)生干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及學(xué)生干部及社團(tuán)干部能力的加強(qiáng)與提高，給我留下了深刻的印象，使我的思想境界有了進(jìn)一步的提高，讓我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)也讓我對(duì)以后的工作、學(xué)習(xí)、生活有了更明確的方向。
在此，我很樂(lè)意把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和大家一起分享。首先是在精神素質(zhì)方面：人總是要有一定精神素質(zhì)的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神素質(zhì)，其中包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是具有服務(wù)性和義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，對(duì)于這一點(diǎn)沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。其中創(chuàng)新精神也是其中很重要的一部分，沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的；智能素質(zhì)，要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)；心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)踐者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。二，表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及各種材料的時(shí)候，沒(méi)有良好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。三，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想交流教育，沒(méi)有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任。四，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各類信息，及時(shí)做好上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息、分析信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入學(xué)生當(dāng)中，與廣大學(xué)生交流溝通，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)效率、管理、成就的均衡，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開(kāi)展。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能在參加學(xué)生干部會(huì)議等。所以作為學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好工作分配，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
總之，擔(dān)任學(xué)生干部工作，屬于你自己支配的時(shí)間就會(huì)減少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好時(shí)間，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的利用時(shí)間學(xué)習(xí)。在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，要樹(shù)立一個(gè)好榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，做到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。
同時(shí)，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但作為學(xué)生干部更是光榮的，自豪的。因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，接受更多的磨練，選擇作為一名學(xué)生干部我無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇二
根據(jù)大嶺山鎮(zhèn)教辦的安排我和3名同事到東莞市理工學(xué)院進(jìn)行了為期一周的大嶺山中小學(xué)中層干部的理論培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，我的感悟很深，體會(huì)很多，收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有意想不到的長(zhǎng)進(jìn)，使自己的知識(shí)得到了充實(shí)，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就談?wù)勎覍?duì)此次學(xué)校中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)上我有幸聆聽(tīng)了東莞市理工學(xué)院的李先鋒教授的精彩演講，他提到學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)要有共同合作的團(tuán)隊(duì)精神。通對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)如何處理上下級(jí)和平級(jí)之間的關(guān)系以及中層領(lǐng)導(dǎo)者角色的學(xué)習(xí)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識(shí)和提高，所謂團(tuán)隊(duì)精神，就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí)，是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。
李先鋒教授的演講中給我印象最深的是他的導(dǎo)師給他講的一個(gè)故事，他說(shuō)一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要想把事做好，又顯得輕松自如，首要的一點(diǎn)是相信下屬，比如一個(gè)人一只手攥著一個(gè)雞蛋，他感覺(jué)有壓力，如果把這個(gè)雞蛋分擔(dān)給別人，就不用擔(dān)心雞蛋會(huì)摔壞，同樣的道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放權(quán)給下邊的人去做，下屬會(huì)感覺(jué)到自身價(jià)值的體現(xiàn)，當(dāng)然放手并不意味著自己不去做事，監(jiān)控或適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是必須要做到的。幾年來(lái)，我在民辦學(xué)校這一塊一直都是管德育的，大家都知道東莞市三類民辦學(xué)校最大的特點(diǎn)是學(xué)校的安全管理是底線，誰(shuí)都不敢去超越，何況3000多名學(xué)生的生命安全都維系在我一個(gè)人身上，校車的接送也好，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)也好，都不能出半點(diǎn)紕漏，但僅憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，俗話說(shuō)的好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，這就需要我這個(gè)做中層領(lǐng)導(dǎo)的要大度，既要合理的把手頭的這些工作分給各部門去做，又要充分的相信他們，要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的棟梁，大膽的啟用他們，除了給他們簽訂責(zé)任書(shū)以外，我還時(shí)時(shí)的過(guò)問(wèn)一下，有哪些困難，只要能解決的我從不拖拉，讓他們感覺(jué)到我這個(gè)做頭的誠(chéng)信?？梢哉f(shuō)有好處多想到他們，有困難多幫他們分擔(dān)，在董事會(huì)和校長(zhǎng)以及老師們面前多表他們的功勞，少談他們的不是，讓彼此信賴，就像劉關(guān)張一樣，雖有主仆之分，但有兄弟情份，學(xué)校管理就像打江山，經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)一樣，只有建立一支敢于吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，我想前進(jìn)的道路上再大的障礙，沒(méi)有不能跨越的。
當(dāng)然禮賢下士是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)所必須具備的品質(zhì)，是搞好工作的前提，這點(diǎn)都能達(dá)成共識(shí)。其實(shí)學(xué)校管理最頭痛的不是自己的屬下做事不得力，中國(guó)有句古話叫不怕官大，就怕官管。服從命令已經(jīng)成為中國(guó)人的美德，盡管有那么幾個(gè)較勁的，但工作還是去認(rèn)真完成。幾年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，最難處理的是平級(jí)之間的關(guān)系，如果一個(gè)學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子陣容大，那么自然分歧就顯得突出些，矛盾會(huì)尖銳，表面上校長(zhǎng)布置讓各部門去大力配合，齊心協(xié)力去把事做好，但背地里要么是互相拆臺(tái)，要么是各做各的，搞的下面不知其所以然，工作起來(lái)大家都感覺(jué)累，如果校長(zhǎng)過(guò)問(wèn)起來(lái)，都會(huì)互相推諉，互相指責(zé)。原因是都不把對(duì)方放在眼里。我覺(jué)得一個(gè)學(xué)校要形成這樣一個(gè)局面的話，后果可想而知。就像三國(guó)時(shí)期軍閥割據(jù)一樣，大家表面上都是信誓旦旦要討伐逆賊董卓，但人人是心懷鬼胎。所以還是要有一個(gè)良好的心態(tài)，同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有一顆坦蕩的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考慮如何去把事做好，少去操心如何去看對(duì)方的笑話，少搞個(gè)人英雄主義，多說(shuō)一些利于團(tuán)結(jié)的話，多做一些利于團(tuán)結(jié)的事。借用我們學(xué)校校長(zhǎng)的一句話，叫少爭(zhēng)功，多爭(zhēng)氣。事做好了，功勞是大家的。正因?yàn)槿绱?，我校辦學(xué)四年以來(lái)，在董事會(huì)的大力支持和校長(zhǎng)的英明決策下，行政一般人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)一百多教職員工奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)校教育教學(xué)突飛猛進(jìn)，成為松山湖畔一顆璀璨的明珠。
團(tuán)隊(duì)精神可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性，由此而形成的集體意識(shí)，共同的價(jià)值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)。在我們具體的工作中就能使我們的職工能為單位多集思廣益，減少內(nèi)耗，一心一意做工作。
通過(guò)這次短短幾天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)于一名基層干部是十分重要的，他能不斷的提高一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為單位做工作。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇三
20xx年8月，我有幸參加了安徽省電力公司培訓(xùn)中心，電氣學(xué)院中層干部培訓(xùn)班。3天的時(shí)間內(nèi)，在省電力公司領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家、省內(nèi)知名學(xué)者和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講授和輔導(dǎo)下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造、黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、傳統(tǒng)文化啟示、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析、公司教育培訓(xùn)管理、智能電網(wǎng)建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)等方面的內(nèi)容并參與了團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了素質(zhì)，開(kāi)闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是陳院長(zhǎng)講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、許主任講授的《傳統(tǒng)文化對(duì)我們的啟示》，印象最深，感觸最多?；仡櫿麄€(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
熊書(shū)記在開(kāi)辦典禮的講話中明確加強(qiáng)干部能力和素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校貫徹落實(shí)“三個(gè)建設(shè)”，全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的重要舉措。此次培訓(xùn)目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，提高管理水平，促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為新任聘的中層干部，剛從教師崗位走向管理崗位，在政治理論，管理，業(yè)務(wù)各方面都更加需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入新的角色，認(rèn)真履行職責(zé)。
1.要用黨的先進(jìn)理論不斷充實(shí)自己，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
一要學(xué)習(xí)黨史。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了八十九年的光輝歷程，中國(guó)社會(huì)也在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長(zhǎng)期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化：結(jié)束了幾千年剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民民主；建立了社會(huì)主義制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就；在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。在這八十九年中，黨的創(chuàng)新理論成果不斷發(fā)展：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這些一脈相承的思想體系是中華民族優(yōu)秀文化和中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是黨在新世紀(jì)新階段的根本指導(dǎo)思想。我們要深刻領(lǐng)會(huì)其精髓，并用之指導(dǎo)實(shí)踐工作。二要深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)對(duì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出的總體部署，加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。
學(xué)習(xí)黨史，不斷用黨的先進(jìn)理論充實(shí)自己，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神，能有效提高自身政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)自身判斷形勢(shì)，決斷問(wèn)題，駕馭全局的能力。
2.要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
導(dǎo)則是貫徹上級(jí)指示，有分寸地帶群眾干。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與傳統(tǒng)文化中書(shū)法的藝術(shù)接近，能放得開(kāi)，收得住，剛?cè)嵯酀?jì)，當(dāng)仁不讓，布局不錯(cuò)不亂。”
（2）“關(guān)鍵體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)成就境界，有了境界，才有魅力，關(guān)鍵細(xì)節(jié)決定成敗。”
—摘自陳院長(zhǎng)講授的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
（3）儒家講入世，強(qiáng)調(diào)剛健有為，以天下為己任；
道家講出世，強(qiáng)調(diào)清靜無(wú)為，精神超脫，以柔克剛，安時(shí)處順；佛家講來(lái)世，強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物皆空，排除煩惱，自度度人。“以佛修心，以道養(yǎng)身，以儒治世”，成為中國(guó)知識(shí)分子的修行處世之道。
（4）文化管理是企業(yè)管理的最高境界，我們需對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行揚(yáng)棄，將其精華用于今天的管理。
—摘自許主任講授的《傳統(tǒng)文化對(duì)我們的啟示》
以上類似的精彩講解在培訓(xùn)講授中比比皆是，每次品讀仍覺(jué)得有新的收獲。平時(shí)我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理理論領(lǐng)域涉足不多，本次培訓(xùn)該部分的內(nèi)容使我大開(kāi)眼界，在感嘆教授們的淵博知識(shí)的同時(shí)，更加增強(qiáng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代企業(yè)管理理論，努力提高自身管理水平。
1．要提高大局意識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)的精神、網(wǎng)省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和省教育廳的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)院、培訓(xùn)中心黨委決策的理解和把握，推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)和國(guó)家骨干高職院校建設(shè)，使部門教學(xué)管理服從整個(gè)學(xué)院的整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)院近期工作的安排，本部門的工作將以示范院校、質(zhì)量工程以及國(guó)家骨干高職院校建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)部的服務(wù)功能，盡心盡力為學(xué)院的“三建一創(chuàng)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
2．要提高履職意識(shí)。在熟悉部門日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，重新梳理職責(zé)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。盡快適應(yīng)“三集五大”的新的管理模式，按照國(guó)網(wǎng)公司提出的“四化”要求，部門教學(xué)管理可以在精益化上多下工夫。同時(shí)，加強(qiáng)與專業(yè)系部的橫向交流和聯(lián)系。使基礎(chǔ)部各學(xué)科通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容的改革更好地為專業(yè)系部服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3．要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識(shí)。
（1）關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，營(yíng)造良好工作氛圍。
關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)，教學(xué)研究、課題研究、精品課程、實(shí)踐基地等建設(shè)中，多爭(zhēng)取和提供給教師參與的機(jī)會(huì)；其次，加強(qiáng)與兄弟院校的交流，組織各教研室開(kāi)展教學(xué)研究、質(zhì)量工程專項(xiàng)建設(shè)交流等活動(dòng)，為教師提供開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)。
（2）關(guān)心教職工的利益和生活，盡量服務(wù)好教職工。
“群眾之事無(wú)小事”，平時(shí)多關(guān)心教職工的切身利益和生活上困難，在系部能力范圍之內(nèi)盡量為教職工解決問(wèn)題。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為他們搭建展示才能的平臺(tái)，幫助其快速成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又拓展了工作視野，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)這幾次培訓(xùn)是我對(duì)以后的素質(zhì)，工作以及學(xué)習(xí)，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生會(huì)干事如何才能成為一名受老師同學(xué)歡迎的干事。
首先，在素質(zhì)方便，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓(xùn)后，我覺(jué)得我要具備一定的素質(zhì)。
第一、政治素質(zhì)。學(xué)生會(huì)干事應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺(jué)悟，政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)貫徹黨的各項(xiàng)路線，方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生會(huì)干事要具備的條件中，首先“德”要合格。
第二、精神素質(zhì)。人總要有一定精神的，學(xué)生更會(huì)干事更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生會(huì)干事所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。
第三、智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生會(huì)干事，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生會(huì)干事，不及需要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方便的知識(shí)。
第四、心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生會(huì)干事既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也有常常工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生會(huì)干事必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，做好一名學(xué)生會(huì)干事還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，他決定著學(xué)生會(huì)干事的工作效率。因此，學(xué)生會(huì)干事必須具備以下幾點(diǎn)：
一、組織能力。
二、表達(dá)能力。
三、收集處理信息的能力。
另外學(xué)生會(huì)干事還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能完成的，而是需要大家共同參與。
再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生會(huì)干事不同于行政干部，本身不具備行使國(guó)家權(quán)力，不享受國(guó)家給與的待遇，學(xué)生會(huì)干事將歸根結(jié)底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。要做到以下幾點(diǎn)：
一、統(tǒng)籌兼顧。
二、提高效率。
總之，作為一名學(xué)生會(huì)干事就要求我們比其他的同學(xué)付出的更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生會(huì)干事業(yè)是光榮的，因?yàn)?，我們身上肩?fù)著更多的責(zé)任。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇五
作為一名中學(xué)校長(zhǎng)，我參加了中小學(xué)校長(zhǎng)在線培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取了教育部袁部長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的講座，感覺(jué)獲益匪淺。根據(jù)學(xué)習(xí)情況，簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針，明確表明國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，體現(xiàn)了教育在新時(shí)期的重要地位。那么，具體來(lái)說(shuō)，如何做到“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”？根據(jù)我校實(shí)際，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手來(lái)確定并調(diào)整學(xué)校的教育理念：
1、“育人為本”，就是把“育人”作為對(duì)教育工作的根本要求來(lái)重視，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。即以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生活潑成長(zhǎng)。
2、“改革創(chuàng)新”，就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”來(lái)重視。教育要發(fā)展，根本靠改革?，F(xiàn)在是知識(shí)社會(huì)、信息時(shí)代，社會(huì)對(duì)于具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的人才需求越來(lái)越高、越來(lái)越多，這就要求學(xué)校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來(lái)重視，同時(shí)，下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識(shí)和能力，這是育人成敗的關(guān)鍵。
3、“促進(jìn)公平”，就是把“公平”作為基本教育政策來(lái)重視。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)就是要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步，特別是單親生、留守生、特困生、學(xué)困生、殘障生等“特殊群體”，一定要平等對(duì)待，特殊關(guān)愛(ài)。
4、“提高質(zhì)量”，就是把“質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務(wù)來(lái)重視。學(xué)校必須教育和引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，強(qiáng)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教育疏導(dǎo)，提高資源建設(shè)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。
《綱要》明確提出了構(gòu)建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務(wù)，并將構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作為三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)之一，突顯了黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)的`戰(zhàn)略眼光，對(duì)于我國(guó)實(shí)施科教強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略有著無(wú)比重要的意義。
現(xiàn)今社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)有著越來(lái)越高的要求。面對(duì)迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，空前激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，及時(shí)了解當(dāng)今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢(shì)，并將其運(yùn)用于生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中以不斷地提高和創(chuàng)新，是時(shí)代進(jìn)步的要求、是國(guó)家強(qiáng)盛的動(dòng)力，也是個(gè)人發(fā)展的必由之路。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過(guò)程。作為一所縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，作為一所剛剛遷建的學(xué)校，我們必須不斷加強(qiáng)全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)新時(shí)期的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”、李希貴的“教師第一、學(xué)生第二”等名家思想以及我校教師的學(xué)習(xí)心得和工作反思；繼續(xù)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷組織教師到外地和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；以國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》、省級(jí)課題《“學(xué)習(xí)為主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁(yè)制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語(yǔ)》等7項(xiàng)校本課程為亮點(diǎn)，深化教研，深化教改，深化交流，深化繼續(xù)教育，搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，建設(shè)人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)的“書(shū)香型”學(xué)校。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，要傳道必須精于道，要授業(yè)必須精于業(yè)，要解惑必須先自知，要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求，教師必須在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變，在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變，在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實(shí)際型”、“實(shí)踐型”轉(zhuǎn)變，在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變，在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變，在“評(píng)價(jià)”上從“終結(jié)型”向“過(guò)程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變；深入開(kāi)展“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、教育服務(wù)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評(píng)選等活動(dòng)，使每位老師自覺(jué)精敬于業(yè)，樂(lè)融于群，充分發(fā)揮典型引路的作用，逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、有愛(ài)心“六學(xué)五愛(ài)”的學(xué)愛(ài)型教師群體；嚴(yán)格班主任的選用，把最有干勁、思想先進(jìn)、管理水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任，每年撥出?？钸M(jìn)行班主任培訓(xùn)，提升班主任工作和管理水平。嚴(yán)格制度建設(shè)，建立健全教師成長(zhǎng)檔案，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化；教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育，尊重人、理解人，是教育人的前提，尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則，既要堅(jiān)持原則，公正無(wú)私，又要耐心細(xì)致，循循善誘。
學(xué)校教育既是一個(gè)光榮崗位，又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇六
最近，我的學(xué)校組織了一次重要的干部擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)議主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我有幸參加了此次會(huì)議，并在會(huì)議中有了一些收獲和體會(huì)。
第一段：會(huì)議大綱
會(huì)議共分三個(gè)部分，第一部分是領(lǐng)導(dǎo)講話。會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解了學(xué)校的工作重點(diǎn)和發(fā)展方向。第二部分是干部自我總結(jié)。會(huì)議前，學(xué)校所有干部都被要求撰寫(xiě)一篇總結(jié)報(bào)告。在會(huì)上，每位干部都有機(jī)會(huì)自我介紹和分析自己的不足，接受指正和建議。第三部分是工作安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下一步的工作安排進(jìn)行了詳細(xì)部署，每一位干部也有了更加明確的工作職責(zé)和責(zé)任。
第二段：會(huì)議亮點(diǎn)
此次會(huì)議的一個(gè)亮點(diǎn)是聽(tīng)取了來(lái)自其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議上，來(lái)自其他學(xué)校的校長(zhǎng)、主任等都分享了自己學(xué)校的一些成功經(jīng)驗(yàn)，如何創(chuàng)新教學(xué)方式、如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等等。我們學(xué)校的干部們聽(tīng)取了這些經(jīng)驗(yàn)分享后，感觸頗深，也提出了更多實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的信心和預(yù)期。
第三段：會(huì)議收獲
此次會(huì)議收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，應(yīng)當(dāng)不斷深化自身的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能。除此之外，實(shí)踐創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。通過(guò)自我介紹和總結(jié)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議。這些建議對(duì)我今后的教育教學(xué)工作都有很大的幫助。
第四段：會(huì)議作用
此次會(huì)議對(duì)于學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。通過(guò)此次會(huì)議，每一位干部都能夠更好地理解學(xué)校發(fā)展方向，明確自己的工作職責(zé)和責(zé)任。同時(shí)，此次會(huì)議還加強(qiáng)了干部之間的溝通和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作精神。
第五段：會(huì)議意義
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議意義重大，它帶來(lái)的益處不僅僅是對(duì)學(xué)校干部的自我發(fā)展和提升，更為重要的是為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。此次會(huì)議，在全體干部的共同努力下，必將推動(dòng)學(xué)校更好地發(fā)展，為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和教學(xué)服務(wù)。
以上就是我對(duì)學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議的心得體會(huì)。此次會(huì)議讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了要不斷提升自身能力，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)的信心和決心。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇七
作為學(xué)校干部，在學(xué)校中有著特殊的身份和責(zé)任，他們不僅是同學(xué)們的榜樣和引領(lǐng)者，更是學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力。在擔(dān)任學(xué)校干部的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校干部工作的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任感
作為學(xué)校干部，首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。擔(dān)任干部職位意味著肩負(fù)著一定的職責(zé)和使命，他們需要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。而有責(zé)任感的干部能夠時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，保持對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，全身心地投入到工作中。我曾擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在組織班級(jí)活動(dòng)和管理班級(jí)秩序的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，只有時(shí)刻保持責(zé)任感，才能更好地完成被賦予的任務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)校干部工作注重的另一個(gè)重要方面是團(tuán)隊(duì)合作。擔(dān)任干部職位的學(xué)生，需要在團(tuán)隊(duì)中與其他成員緊密合作，共同完成各項(xiàng)工作。團(tuán)隊(duì)的成功與否，直接決定了工作的最終成果。在合作中，我發(fā)現(xiàn)溝通和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。我們要懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并團(tuán)結(jié)一致地推動(dòng)工作的進(jìn)展。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了尊重他人、接納不同觀點(diǎn)的重要性，這也使我更加成熟和進(jìn)步。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力
學(xué)校干部必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，因?yàn)樗麄冃枰谀撤N程度上領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)其他同學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)能力包括才智、膽識(shí)和決斷力。作為一名干部，我曾組織過(guò)班級(jí)會(huì)議，我發(fā)現(xiàn)要有效地領(lǐng)導(dǎo)，必須先有清晰的思路和目標(biāo)，并且能夠正確地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，干部們應(yīng)該有勇氣和智慧去做出決策，以便更好地引領(lǐng)同學(xué)們朝著正確的方向前進(jìn)。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
擔(dān)任學(xué)校干部是一種難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)校干部工作，我不僅學(xué)到了組織和管理的技能，也提高了自己的人際交往和溝通能力。同時(shí)，由于工作需求，我必須要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，這讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。作為學(xué)校干部，我也有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽，這既充實(shí)了我的學(xué)校生活，也為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從這個(gè)角度來(lái)看，成為學(xué)校干部不僅為我提供了施展才華的舞臺(tái)，也帶給我了豐富的人生閱歷。
總結(jié)：
學(xué)校干部的工作是一項(xiàng)責(zé)任重大且有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但同時(shí)也是一種寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)承擔(dān)職責(zé)、團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以在學(xué)校干部工作中收獲很多。我深知，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生積極影響，我也鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍參與學(xué)校干部工作，以實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)于學(xué)校的目標(biāo)。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇八
自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議12月2日至3日在烏魯木齊召開(kāi)，我區(qū)各族干部群眾紛紛通過(guò)報(bào)紙、電視等媒體了解會(huì)議內(nèi)容，大家表示，將立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)“十三五”時(shí)期再創(chuàng)輝煌新業(yè)績(jī)。
圍繞全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，地區(qū)各級(jí)農(nóng)機(jī)部門將加大農(nóng)機(jī)技術(shù)裝備推廣應(yīng)用力度，全面提高農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)綜合機(jī)械化水平，力爭(zhēng)“十三五”末農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化程度提高到97.6%。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
今后，鄉(xiāng)里將立足實(shí)際，積極發(fā)展民族特色文化旅游產(chǎn)業(yè)，全力打造阿西爾中國(guó)達(dá)斡爾民族西征園區(qū)，重點(diǎn)突出特有的民俗、戍邊和休閑娛樂(lè)文化，著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)，努力打造標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖園區(qū)，多渠道引領(lǐng)農(nóng)牧民增收。
今后，我將全心服務(wù)各族群眾，搞好文體活動(dòng)，豐富村民文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的發(fā)展氛圍。同時(shí)，利用本單位優(yōu)勢(shì)，為村民舉辦科技培訓(xùn)班，讓他們掌握更多的科技新技術(shù)。
作為一名社區(qū)干部，今后要堅(jiān)持創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，大力實(shí)施惠民工程，為居民多辦好事、實(shí)事。廉政建設(shè)要構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，這要求每一位黨員干部要筑牢反腐倡廉之堤，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉形象，為幸福烏蘇、美麗塔城建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇九
在縣委的統(tǒng)一安排部署和縣委組織部的精心組織下，__月__日至__日我參加了縣上舉辦的學(xué)習(xí)貫徹中共____縣委三屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神培訓(xùn)班，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委書(shū)記___所做的題為《__________》的工作報(bào)告和地委擴(kuò)大會(huì)會(huì)議精神，并通過(guò)縣各牽頭部門領(lǐng)導(dǎo)的講解，使我更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于按照《報(bào)告》的要求做好今年的和各項(xiàng)工作更加充滿了信心和力量。
大)會(huì)議精神和申書(shū)記的工作報(bào)告，對(duì)于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，確保會(huì)議提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，具有十分重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)貫徹縣委全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神的主要心得體會(huì)歸納如下：
一、全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神是對(duì)黨的宗旨意識(shí)的升華與發(fā)展會(huì)議提出，要始終把堅(jiān)持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把群眾利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問(wèn)題，通過(guò)全社會(huì)的共同努力，使全社會(huì)的各個(gè)階層、各類群體的每一個(gè)人都能共享改革開(kāi)放的成果，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上迎來(lái)小康生活。特別是《報(bào)告》把今年確定為我縣“知民情〃解民憂，調(diào)研走訪年”，對(duì)全縣各級(jí)黨員和干部在新的一年就進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層的調(diào)研走訪以及更好地為各族群眾做好服務(wù)工作提出具體要求和明確目標(biāo)，這既是縣委立足于“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)對(duì)群眾做出的鄭重承諾，又是力行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀對(duì)全縣黨員干部提出的新要求，歸根到底是對(duì)黨的宗旨意識(shí)的升華與發(fā)展。
二、全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神是對(duì)新一年工作的指引和推動(dòng)
會(huì)議要求，全縣各級(jí)黨員干部要大力提升理論聯(lián)系實(shí)際的能力、依法行政的能力、服務(wù)群眾的能力和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做好本職工作的能力，這是縣委對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求，也是做好20各項(xiàng)工作的新要求，為此，我們要努力做到：
一要提高學(xué)習(xí)能力。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智、非學(xué)無(wú)以正德。
”在學(xué)習(xí)內(nèi)客上求“廣”，在學(xué)習(xí)方法上求“活”，在學(xué)習(xí)態(tài)度上求“嚴(yán)”，從而加快知識(shí)更新和理念更新。要以此次學(xué)習(xí)全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解申海濤書(shū)記所做的《工作報(bào)告》的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力學(xué)深學(xué)透、聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地運(yùn)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)月中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力，為切實(shí)做好年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二要提高工作能力。
新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人和物事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住和要矛盾和矛盾的和要方面、并根據(jù)事特的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要按照《報(bào)告》的要求，堅(jiān)持把變化變革理念貫穿于各項(xiàng)工作始終，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，不負(fù)重托，樹(shù)立強(qiáng)烈的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、迎難而上、鍥而不舍的拼搏精神，勇敢地承擔(dān)起歷史使命，忠實(shí)地履行好自己的職責(zé);要增強(qiáng)肩負(fù)重任、身受重托的光榮感，奮發(fā)進(jìn)取、為民造福的使命感，勤奮敬業(yè)、嚴(yán)格自律的壓力感，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)，千方百計(jì)把本職工作做好，為扎實(shí)完成2012年的目標(biāo)任務(wù)做出應(yīng)有的努力。
三要提高創(chuàng)新能力。
順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固升華。創(chuàng)新不意味著否定過(guò)去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對(duì)待。創(chuàng)新的關(guān)健在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、條件的同時(shí)，發(fā)揮主、客觀能動(dòng)性，客觀查找存在的問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問(wèn)題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。因此我們要按照《報(bào)告》的要求，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、固步自封、不思進(jìn)取的守舊思想，堅(jiān)持以思想的大解放推動(dòng)跨越式發(fā)展。同時(shí)，要把真抓實(shí)干作為工作的座右銘，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓到位;要在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫，倡導(dǎo)重實(shí)績(jī)、說(shuō)實(shí)話、干實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)“只有努力，才能改變;只要努力，就能改變”的要求，為全面實(shí)現(xiàn)烏什縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出積極的貢獻(xiàn)。
三、全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神是對(duì)環(huán)保工作的動(dòng)員和鞭策
全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以保護(hù)現(xiàn)有的生態(tài)為基本目標(biāo)，持續(xù)做好植樹(shù)造林、退耕還林等工作，重視托什干河沿岸沙棘林濕地保護(hù)，堅(jiān)決杜絕濫砍濫伐林木，讓烏什縣永遠(yuǎn)都山川秀美、綠洲常在;要高度重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重，把環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌考慮、同安排、同部署，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一，堅(jiān)決不走“先污染、后治理”的發(fā)展路子。”這既體現(xiàn)了縣委對(duì)我們環(huán)保工作的重視，又是對(duì)新時(shí)期我們做好環(huán)保工作的總動(dòng)員。我們一定要以這次會(huì)議提出的要求為契機(jī)，加大行政推動(dòng)力度，發(fā)展環(huán)保事業(yè)，以污染減排為重點(diǎn)，以專項(xiàng)整治行動(dòng)為突破口，監(jiān)管與服務(wù)并舉，依法行政與強(qiáng)化治理并重，深入推進(jìn)老污染源整治和新建項(xiàng)目環(huán)評(píng)工作，全力促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為確保“___縣山川秀美、綠洲常在”發(fā)揮好環(huán)保人應(yīng)盡的責(zé)任。
今后，我要以縣委全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《報(bào)告》中提出的：“堅(jiān)持解放思想，發(fā)展為上;堅(jiān)持變化變革，敢于擔(dān)當(dāng);堅(jiān)持真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效?！钡目傄螅瑒?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為更好地做好本職工作，推動(dòng)全縣2012年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)自己更大的力量。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇十
作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于學(xué)校的老師和干部的印象也是學(xué)生們最為關(guān)注的。而從采訪學(xué)校干部的過(guò)程中，我深刻地了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于學(xué)生們的關(guān)愛(ài)之心和為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的決心。這次采訪讓我們有機(jī)會(huì)深刻了解學(xué)校的干部們的相處風(fēng)格、工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展和管理。
【第二段】描述學(xué)校干部的工作內(nèi)容和重要性
在采訪中，學(xué)校干部們向我們講述了他們的工作內(nèi)容，比如組織各種活動(dòng)、維護(hù)學(xué)校秩序、參與學(xué)生思想教育等等。這些工作看似瑣碎，但它們對(duì)于保證學(xué)校正常運(yùn)營(yíng)，塑造學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和社會(huì)形象至關(guān)重要。學(xué)校干部們不僅在日常工作中盡職盡責(zé)，還努力為學(xué)生們提供更全面的服務(wù)、豐富的課程和健康的環(huán)境。
【第三段】介紹學(xué)校干部的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧
與學(xué)校干部面對(duì)面交流的過(guò)程中，我深深感到學(xué)校干部們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧。學(xué)校干部們面對(duì)學(xué)生的不同需求和問(wèn)題，富有耐心和智慧地化解了矛盾，配合學(xué)校其他部門將問(wèn)題妥善解決。此外，在采訪過(guò)程中，許多學(xué)校干部們還分享了他們的人生經(jīng)驗(yàn)和工作成果，并提出了改進(jìn)建議及改進(jìn)措施。他們積極主動(dòng)，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
【第四段】總結(jié)采訪收獲，提出自己對(duì)學(xué)校干部的期望
通過(guò)與學(xué)校干部的交流，我更加意識(shí)到學(xué)校干部對(duì)學(xué)校和學(xué)生的重要性。學(xué)校干部承擔(dān)著維護(hù)學(xué)校秩序、管理學(xué)生行為的任務(wù)，許多重要的學(xué)校事務(wù)都離不開(kāi)他們的支持和幫助。因此，我們對(duì)學(xué)校干部們提出了更高的期望，希望他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蚶^續(xù)保持優(yōu)秀品質(zhì)，專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。希望他們能夠加強(qiáng)與學(xué)校師生的互動(dòng)交流，了解學(xué)生的實(shí)際情況，更好地為學(xué)生服務(wù)，共同推動(dòng)學(xué)校向著更美好的方向前進(jìn)。
【第五段】結(jié)尾感言
通過(guò)這次采訪，我深刻感悟到學(xué)校干部的使命和任務(wù)，以及他們?cè)谕苿?dòng)學(xué)校發(fā)展和提高教育質(zhì)量方面所做的巨大貢獻(xiàn)。我為有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部感到由衷的自豪和欽佩。同時(shí)，我也意識(shí)到自己應(yīng)該以學(xué)校干部們?yōu)榘駱?，不斷提升自己的素養(yǎng)和專業(yè)能力，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇十一
在蘭考調(diào)研時(shí)指出，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，把焦裕祿精神作為一面鏡子對(duì)照查擺自身問(wèn)題，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)焦裕祿精神、做焦裕祿式的好干部關(guān)鍵是要在四個(gè)方面做好表率。
一要爭(zhēng)做服務(wù)群眾的表率?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們黨的群眾路線。我相信，這個(gè)道理每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都懂，也都明白堅(jiān)持群眾路線的重要意義。但是，客觀地講，現(xiàn)實(shí)不關(guān)心群眾、不愛(ài)護(hù)群眾、不能密切聯(lián)系群眾的干部也的確有一些。我想，其深層次的原因就是這些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾缺乏真情實(shí)感。要增加與群眾的感情，就一定要真心聯(lián)系群眾，真正到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，真切了解群眾期盼；就一定要真心依靠群眾，善于用民主協(xié)商的方法化解矛盾、破解難題；就一定要真心為了群眾，始終把人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民的利益。
二要爭(zhēng)做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，難就難在客觀實(shí)際是錯(cuò)綜復(fù)雜、千變?nèi)f化的，難就難在隱藏在現(xiàn)象背后的規(guī)律是不容易把握的。作為組工干部，堅(jiān)持實(shí)事求是，就必須練好調(diào)查研究的基本功，眼睛向下看、腳步朝下走，到基層去、到實(shí)踐中去、到群眾中去，只有這樣，才能掌握真實(shí)生動(dòng)的第一手資料，才能了解到“實(shí)事”，才能把握“實(shí)事”中蘊(yùn)藏的規(guī)律。同時(shí)，還要樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)把實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)和人民利益緊密聯(lián)系起來(lái)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，踏踏實(shí)實(shí)地為黨、為人民辦實(shí)事、做貢獻(xiàn)。
三要爭(zhēng)做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。愿不愿、敢不敢?dān)當(dāng)，既是工作能力問(wèn)題，更是政治素質(zhì)、胸懷修為問(wèn)題。好干部的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是敢于擔(dān)當(dāng)。在日常工作中我們也能感觸到，有時(shí)很多問(wèn)題明明白白擺在我們的面前，但就是沒(méi)人去想辦法解決，這就是不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)。所以組工干部更應(yīng)該帶頭示范，引領(lǐng)全縣黨員干部遇到矛盾和問(wèn)題，要迎難而上，不能有絲毫退縮；在重大突發(fā)事件面前，要挺身而出，不能有絲毫逃避；出現(xiàn)問(wèn)題和失誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能有絲毫推諉。
四要爭(zhēng)做艱苦奮斗的表率。孟子說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”。一個(gè)人若過(guò)上了安逸的生活而忘記了“艱苦歲月”、丟棄了“勤儉樸實(shí)”的美德，那么這個(gè)人也就失去了不斷奮進(jìn)的意志和精神。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，說(shuō)到底就是牢固樹(shù)立和堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。對(duì)于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要牢固樹(shù)立艱苦奮斗的思想，并付諸實(shí)踐，帶頭成為新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)廣大黨員的艱苦奮斗教育，從根本上解決艱苦奮斗的內(nèi)在動(dòng)力問(wèn)題，要自覺(jué)做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，始終忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不改革命初衷，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，勤奮工作，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
學(xué)校干部擴(kuò)大會(huì)議心得體會(huì)篇十二
xx年4月，我有幸加進(jìn)了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn)，在7天時(shí)間里、我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫、可教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的講授讓我獲益很多，全新的理論觀點(diǎn)讓我開(kāi)闊了事業(yè)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會(huì)：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)首要性和迫切性的熟悉，21世紀(jì)是常識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其常識(shí)更新、常識(shí)折舊日益加快，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的成長(zhǎng)，唯一的體例就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，培訓(xùn)班上、縣教育局雷局長(zhǎng)、張書(shū)記、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻論述了學(xué)習(xí)的目的和意義，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、才能了解和把握先進(jìn)的教育理論和體例，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)本身之短、只有如許、才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的熟悉，學(xué)校中層是承前啟后、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和首要?dú)饬?，中層干部的中字、說(shuō)明他在中間、既是領(lǐng)導(dǎo)、又是教師、兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份，中層干部除具有治理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的感化、假如不能闡揚(yáng)其應(yīng)有感化，則會(huì)對(duì)學(xué)校的治理和決策的貫徹帶來(lái)很年夜的阻礙，中層干部是學(xué)校治理團(tuán)隊(duì)中的首要條理，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署。創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)治理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分熟悉到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和熬煉，一是要不斷強(qiáng)化年夜局意識(shí)和責(zé)任一是，要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體、個(gè)人服從團(tuán)體、不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、高昂有為的精神狀況，加強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)、鍥而不舍地突擊學(xué)校教育延續(xù)健康成長(zhǎng)，二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)，要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)、要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部分進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊敬別人、放下架子、不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)、不利于團(tuán)結(jié)的事不做、要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作、要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思看成一種文化、通過(guò)反思、及時(shí)發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，三要敢于吃虧、吃苦、吃氣，三吃是一種高尚的犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣、為人處世要心胸開(kāi)闊、寬以待人、要多體諒他人、遇事多為他人拍照、即使別人犯了毛病、或者。
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