在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家整理的為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】一
聆聽一首大海的奏明，欣賞一幅青草的畫卷，分享一次寶貴的生命。
——題記
生命如此寶貴，生命的長(zhǎng)河又是無止盡的。面對(duì)這樣奇妙的生命，我愿與你們共同分享!
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。你——陸游，即使你已老去，即將離開這戰(zhàn)火紛飛的人世，但對(duì)祖國(guó)的命運(yùn)仍舊念念不忘。那種悲傷，惆悵的感情，全部寄托在了這份對(duì)祖國(guó)的忠心里。我多想與你分享一次生命，讓你可以健康地活下去，繼續(xù)為祖國(guó)效力，看著自己的心愛的國(guó)家勝利，強(qiáng)大!
“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你——岳飛，豪情書寫一首《滿江紅》，你身經(jīng)百戰(zhàn)，建立了無數(shù)功勛，后背所刺的“精忠報(bào)國(guó)”不正是岳母和你一同的追求嗎?為國(guó)效力，你組建岳家軍，敵人一聽到你的名字，立刻聞風(fēng)喪膽。你全力抗金，卻不料最后被秦檜陷害!我愿意與你分享一次生命，讓你擁有更多的生命、激情去面對(duì)敵人，不讓你在悲憤中閉上雙眼，永遠(yuǎn)離去!
“人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青”。你——文天祥，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練，無論怎樣的艱難困苦都無法使你畏懼，你早已將自己的命運(yùn)和國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起。個(gè)人的坎坷又算得了什么?人生必有一死，只要將這顆赤膽忠心留在史冊(cè)上，你死而無憾!但我愿意與你分享這一次生命，讓你見證國(guó)家的興旺，不帶著悲傷遺憾離去!
“陟陛皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行!”屈原，你的詞句里，是無奈?是悲傷?還是對(duì)祖國(guó)這份熱土的摯愛與不舍?當(dāng)你絕望地站在汨羅江邊，那一種熾熱的愛國(guó)之心，是誰(shuí)，又可去體會(huì)?你聽到百姓的呼喚了嗎?那是對(duì)你最崇高的敬意!我渴望與你分享這一次生命，讓你將祖國(guó)的壯麗河山銘記在心中，讓你可以為祖國(guó)，為人民、有更大的貢獻(xiàn)!
幾千年后的我，再次讀到你們的詩(shī)詞，真想與你們一同分享這一次生命，讓你們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中，會(huì)有更大的作為!如今，已是2009年，新中國(guó)已經(jīng)60歲了，看著從天安門前走過的整齊威武的軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)和諧的各民族同胞，抬頭，鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)，中華兒女們五千年來永不停息的腳步，將會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來。
想與你們共同分享這一次生命，想與你們共同分享這一顆熾熱的愛國(guó)之心!
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】二
今天，我們60位小記者來到“濉溪聾兒康復(fù)中心”參觀，這個(gè)學(xué)校比較特殊，教室分布在三層樓里，每層樓兩三口地下室，每間教室只有四五名學(xué)生，老師讓我們分散到不同的班級(jí)里，去和聾兒們進(jìn)行交流。我迫不及待地走進(jìn)一個(gè)教室里，找個(gè)板凳坐下來，開始“進(jìn)攻”其中的一個(gè)小女孩。我指著圖片教她：老虎、猴子、兔子、腳丫、書……我是太心急了，她迷茫地望著我，不知道我要干什么，依然擺弄手里的玩具。我看別的小記者和那些聾兒交流得挺順利，觀察了一會(huì)兒，我終于明白了：要教她感興趣的東西。于是我拿起她手中的玩具，問她這是什么？她不說話，還是愣愣地看著我，我并不氣餒，反復(fù)地對(duì)她重復(fù)說“這是玩具”，她終于明白了我的意思，跟著我讀起來。起初，她老是把“玩具”讀成“娃具”，幸好碰上我這個(gè)稱職的“老師”，不厭其煩地教她，一遍又一遍，終于把這位“小姐”給教會(huì)了。一番傳授之后，我再把這幾個(gè)詞考查一遍，Yeah!完全正確！我真是太有成就感了。這幾個(gè)詞語(yǔ)就花了近半個(gè)小時(shí)的心血，那這里的老師豈不是太辛苦了！
學(xué)校的老師拿出一塊白色的畫布，讓我們和聾兒一起畫畫，別看他們不太會(huì)說話，可提到畫畫，他們可不遜色，教室的墻壁上到處貼滿了他們的作品，也許是不善于用語(yǔ)言表達(dá)，他們就用畫筆畫出他們的快樂，畫出他們的心聲。我也卯足了勁兒畫起來，畫藍(lán)天，畫草地，我要讓他們從我的畫里看到對(duì)生活的希望，最后我鄭重其事地寫下了一句話：我們一起快樂成長(zhǎng)。
最后我們?nèi)w小記者為這群可愛的弟弟妹妹表演了手語(yǔ)歌曲《最好的未來》，我們大聲又賣力地表演著，優(yōu)美的旋律回蕩在校園的上空。我們揮舞著雙手依依不舍地與他們一一告別。當(dāng)校車載著我們?cè)叫性竭h(yuǎn)，我忍不住回頭想再看他們一眼，心里久久不能平靜……
我希望能有更多的人伸出援助之手，來關(guān)愛他們，用愛和鼓勵(lì)照亮他們成長(zhǎng)的道路。
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】三
那一抹紅色從嘉興南湖里駛出，在血色大浪里搏擊起航;那一抹紅色從井岡山上冉冉升起，在漫天嚴(yán)寒中茁壯成長(zhǎng);那一抹紅色幻化成一把把鐵錘，砸爛禁錮人民的枷鎖，開創(chuàng)中華民族的新景;那一抹紅色幻化成一把把鐮刀，割去舊中國(guó)的荒蕪與貧乏，收割新時(shí)代豐收的喜悅。那一抹紅色是什么?正是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!
曾經(jīng)在紅船上談笑風(fēng)生的共產(chǎn)黨人，用信念譜寫叱咤風(fēng)云的樂章，奏響了中國(guó)巨龍崛起的序曲;曾經(jīng)在井岡山上揮斥方遒的共產(chǎn)黨人，用血肉鑄就微小堅(jiān)毅的星火，燎原成新中國(guó)輝煌錦繡的前程。而如今，那一抹紅色，猶如一股沁人心脾的甘露，融入社會(huì)主義的每一個(gè)角落，迸發(fā)出更加青春的力量。
你看，在那一抹紅色最初綻放的地方，涌入了一抹抹新紅。他們將行囊里的書香融入稻香，他們與廣大的勞動(dòng)人民一起揮汗如雨，盡情燃燒青春。春泥芬芳了他們的腳步，腳步踏實(shí)了他們的夢(mèng)想。
你看，那一抹抹新紅!有的拿起鐵錘，一錘一錘地打磨理想，在廣大農(nóng)村汲取營(yíng)養(yǎng);有的拿起鐮刀，大刀闊斧地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓農(nóng)村建設(shè)新篇章;有的關(guān)心百姓疾苦，行走在村路上，為百姓每一件小事傾心盡力;還有的關(guān)心城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)，奔走在城鄉(xiāng)之間，為城鎮(zhèn)一體化建設(shè)添磚加瓦。那一抹抹新紅是什么?是響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召，融入農(nóng)村的大學(xué)生村官!
而我，也極為榮幸地成為那新紅中的一縷。從初到鄉(xiāng)村的不適，到以村為家的喜愛;從初見村民的陌生，到與民為親的默契;從很多第一次的認(rèn)知，到賴以為榮的自豪。我倍加珍惜村官這一職業(yè)，也倍感肩上的責(zé)任與壓力是如此厚重。在沒有道路的地方，我們開拓出道路;在沒有花香的地方，我們耕耘出花香。即使這里是一片干涸的沙漠，我們亦會(huì)將手插進(jìn)深深的泥層，讓它長(zhǎng)成繁茂的希望之林。而這一切的思想之源，就是那一抹紅色賦予我們的。
親愛的黨，我們?cè)敢庾穼つt色的腳步，在廣袤的中國(guó)大地上一路前行!
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】四
陽(yáng)光散發(fā)的色彩，給予人們光芒又溫暖的氣息；天上偶爾出現(xiàn)的彩虹給人留下五彩繽紛的喜悅，一滴滴晶瑩的水珠，給世間不經(jīng)意間，增添了生機(jī)。一片生機(jī)勃勃的景象又何嘗不是我們想看到的呢？
曾游千島湖森林氧吧，剛進(jìn)入，空氣仿佛清新了起來，陣陣青草的芳香撲鼻而來，鳥語(yǔ)花香，煙霧繚繞，仿佛置身于仙境一般，令人流連忘返。細(xì)細(xì)聆聽，“嘩嘩嘩”在這樣靜謐的環(huán)境下，泉水流動(dòng)的聲音自然是聽的一清二楚。由于不是假期的緣故，游客顯得異常少，也好，倒是符合了這樣的意境。
漫步向里面走去，霧氣一層一層濃郁了起來，起初還可以觀賞周圍的美景，由于是自然生態(tài)環(huán)境，松鼠什么的自然是常見的從這根枝頭跳到了那根枝頭，果然與老舍先生描述的有些神似吶！身姿矯健的它們靈活的跳進(jìn)了森林的深處，漸漸的，沒了影兒，只留下了樹枝，還在微微顫抖...
走著走著，仿佛這些濃厚的霧氣是一雙姑娘的手，輕輕地蒙上了我的雙眼，白氣繚繞，憑著感覺，摸索著身旁的樹，走上了一條幽靜的小道。望出去，白蒙蒙一片，什么也別想看到，但認(rèn)真聽，似乎能聽見水聲，偏離了游客道路，走上一條靜謐小路的我此時(shí)心里也是感覺很新鮮的，心事什么的伴隨著霧氣消失在了后腦勺，就算看不見周圍的一切，心神卻得到了放松，得到了解脫般的快感。
流水聲漸漸清晰了，可能是美景將在不遠(yuǎn)處映入我的眼簾，可長(zhǎng)途跋涉勞累卻驅(qū)使著我停下前進(jìn)的步伐，前方的霧氣實(shí)在濃，根本不知道還會(huì)發(fā)生什么，一種膽怯感油然而生，害得我心神不寧，迫使著我放棄前行。果然，好奇心這種神奇的玩意兒可以抵擋一切，“走就走吧！”一股強(qiáng)烈信心讓我有了走下去的信念，不遠(yuǎn)處，可能會(huì)是個(gè)奇跡哦！
一頭扎出濃霧，大口大口，貪婪的吸收著新鮮空氣，揉了揉雙眼，流水聲的源地—一處高聳入云的瀑布，四周圍一片綠樹，陽(yáng)光打照在上方，讓人明白了辛苦終究不會(huì)白費(fèi)。這，是一處自然生態(tài)，給人們?cè)鎏砹硕嗌偾逍?，綠色的一片，又讓多少人的身心得到了舒緩，這是一片自然的色彩，為千島湖增添了一份新的生機(jī)，讓一切看起來煥然一新。
這樣的一抹色彩，這美！
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】五
深深印在我的心靈深處，揮之不去。 那是去年暑假的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去海濱森林公園游玩。這是一片巨大的人造防護(hù)林，面積有2000多公頃，擁有各類植物200種，負(fù)氧離子濃度特別高，是遠(yuǎn)近有名的天然氧吧?！ “职忠讯啻蝸磉^這里，他說，由于這里樹特別多，管理員少，整個(gè)林區(qū)又是全開放的，時(shí)不時(shí)就會(huì)看到垃圾，實(shí)在是大煞風(fēng)景?！ ∥覀兊能囎悠吖瞻斯?，不一會(huì)兒就進(jìn)入林區(qū)深處。一下車，我就被優(yōu)美的景色給迷住了。你看，一排排高大的水杉樹伸向遠(yuǎn)方，無論你朝哪個(gè)方向看，它們都站成一條直線，真是壯觀極了。腳下是厚厚的一層野草，各種野花散在其中，像星星眨著眼睛。幾只白色的大鳥在不遠(yuǎn)處的草地上散步，一只野兔慌慌張張從它們身邊跑過，大鳥們繼續(xù)散步，不為所動(dòng)。這里的空氣真新鮮呀，猛吸幾口，整個(gè)人便立即感到神清氣爽起來…… 突然，遠(yuǎn)處的幾個(gè)小紅點(diǎn)躍入眼簾，在一片綠色當(dāng)中，那抹紅色顯得格外耀眼。那是什么？由于距離太遠(yuǎn)，加之晃動(dòng)的樹枝不時(shí)遮擋視線，讓人根本無法看清?！ ∥覀円患胰讼囟?，吃點(diǎn)心，喝飲料，吸氧，看林海，聽鳥鳴，好不愜意。隨后，我們收拾好垃圾，繼續(xù)驅(qū)車向森林中心駛?cè)ァ＿@一路上，幾乎沒看到什么垃圾，難道爸爸的話有點(diǎn)兒夸張？ 十多分鐘后，那些小紅點(diǎn)又出現(xiàn)了。近了，更近了，原來是四個(gè)穿著紅馬甲的人，他們?cè)诒愕纼蛇叺臏锨信λ褜ぶ裁?。爸爸停下車，我們便與他們攀談起來。原來這是一家四口，爸爸媽媽利用雙休日，帶著兩個(gè)孩子來這里義務(wù)撿拾游客丟棄的垃圾。他們都加入了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益組織——海濱森林環(huán)保志愿協(xié)會(huì)，紅馬甲是協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的。那個(gè)小男孩十來歲的樣子，一手拎著方便袋，一手用竹夾子夾著一只方便面袋；身后是她的妹妹，只有四五歲吧，套著寬大的紅馬甲，也學(xué)著哥哥的樣子，有模有樣地找著垃圾，紅撲撲的小臉上，分明沾了些泥漿，卻顯得更美了……我終于明白，這一路上沒看到垃圾的原因了?！ 「鎰e了他們，我們的車子繼續(xù)前行。回望車后，那一抹紅色雖然漸行漸遠(yuǎn)，但卻像火苗一樣，在我的心中不停燃燒。我知道，那抹色彩，將會(huì)永遠(yuǎn)燃燒在我的心中。閱卷心語(yǔ)：本文最大的亮點(diǎn)是巧設(shè)線索。一方面，這篇文章以時(shí)間為序，講敘了自己游覽森林公園時(shí)，巧遇一家四口撿拾垃圾的故事，從有小紅點(diǎn)躍入眼簾，到發(fā)現(xiàn)四人，層次非常清晰。另一方面，以“垃圾”為暗線，推動(dòng)故事發(fā)展。先寫爸爸說這里有不少垃圾；接著寫“我”并沒有看到垃圾，心生疑惑；隨后一家四口出現(xiàn)，謎底揭開，真可謂環(huán)環(huán)相扣。通讀全文，懸念不斷，引人入勝。
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】六
何為成長(zhǎng)。村上春樹說要成長(zhǎng)，傷痛就要大一點(diǎn)，傷口就要深一些。村上春樹所說的就是用挫折換成長(zhǎng)，我們每天都在經(jīng)歷這樣或者那樣的困境，我們每天都會(huì)遇到這樣那樣的難題，當(dāng)我們把這些困境和難題一一化解，變成我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這就是成長(zhǎng)的一部分，就是成長(zhǎng)意義所在。
還記得小時(shí)候，弟弟總是調(diào)皮搗蛋，而我總是非要追究。我和弟弟總是存在這樣或是那樣的摩擦，這樣或是那樣的矛盾。每每此時(shí)媽媽都會(huì)跑到我的身邊，拍拍我的肩膀和我說你是姐姐，你應(yīng)該讓他一點(diǎn)。那時(shí)的我總是很偏執(zhí)，固執(zhí)的認(rèn)為憑什么年齡大一點(diǎn)的就要讓年齡小一點(diǎn)的。每次到母親含糊地處理完我和弟弟之間的紛爭(zhēng)，我都覺得被受委屈，哭著鬧著要求一個(gè)公平。甚至很多次我都想摩拳擦掌和他公平的決斗一番。但是現(xiàn)在的我逐漸長(zhǎng)大，變得成熟，我懂得了那時(shí)的弟弟什么都并不懂。而我最應(yīng)該做的，不是扯著弟弟像母親責(zé)難，而是應(yīng)該替母親分擔(dān)一些。母親也很為難，他需要理解，可是弟弟太小，理解不了當(dāng)時(shí)的我也理解不了。所謂成長(zhǎng)，我想就是在年幼時(shí)很難理解的，甚至很難接受的事情。長(zhǎng)大以后微微一笑就能解決，因?yàn)槟忝靼讻_動(dòng)根本解決不了任何事情，你需要對(duì)別人寬容一點(diǎn)，多去理解別人。
何為成長(zhǎng)？小時(shí)候媽媽教我寫字，教我走路，教我說話。媽媽作為我人生中最亮的那顆籽岷的教我學(xué)習(xí)，教我做人，教會(huì)了我太多太多。而小時(shí)候的我卻并不以為然。人有著自己的小性子，小脾氣，想媽媽發(fā)出一道又一道的難題，現(xiàn)在的我逐漸明白，媽媽的生活并不簡(jiǎn)單，而我應(yīng)該做個(gè)成熟懂事的孩子，去理解她的難處。我想成長(zhǎng)就是收斂起自己的小任性，小脾氣，學(xué)著嘗試?yán)斫馑恕?/p>
何為成長(zhǎng)？小時(shí)候的我，無論認(rèn)遇到什么樣的困難，大的小的。無論遭受什么樣的壓力，全部都選擇一股腦地傾訴給家人。反觀現(xiàn)在的我有所成長(zhǎng)，我開始冷靜思考，變得沉著。我開始思考問題的解決辦法，而不是央求父母徒增負(fù)擔(dān)。小時(shí)候的我遭受這樣或是那樣的委屈，會(huì)流淚，會(huì)痛苦，會(huì)選擇要求父母聽自己的傾訴，給自己開導(dǎo)。反觀現(xiàn)在的自己，我不會(huì)再想從前那樣把自己的委屈和負(fù)擔(dān)，增添到父母的身上，我知道這樣無濟(jì)于事，并且深深理解，他們那種無力的愧疚。我想長(zhǎng)大就是充分理解別人的難處，不給別人增添負(fù)擔(dān)，過好自己。在能力的范圍之內(nèi)，盡量的幫助家人，理解家人。
何為成長(zhǎng)？小時(shí)候有所爭(zhēng)執(zhí)的朋友，我會(huì)鬧別扭，不理睬他們?，F(xiàn)在的我不會(huì)再采取當(dāng)初幼稚的方式，我會(huì)冷靜的和他交流。成長(zhǎng)是用過去的經(jīng)驗(yàn)換一份睿智。何為成長(zhǎng)？小時(shí)候總是期盼今天沒作業(yè)，明天可以好好痛快玩一場(chǎng)。成長(zhǎng)就是，我會(huì)利用自己空余的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己做一個(gè)努力向上，積極熱情的人。成長(zhǎng)就是以飽滿的熱情迎接每一天，充分做好迎接未來的打算。何為成長(zhǎng)？小時(shí)候后的我從未顧及父母有什么難處。現(xiàn)在的我充分理解他們的難，充分理解他們的困境，作為家庭的一份子，我想承擔(dān)自己的責(zé)任。成長(zhǎng)就是明白自己身上的那份單子，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，不逃避，不懦弱。
的確，無數(shù)的困境，無數(shù)的慘淡，心靈上大大小小的創(chuàng)傷確實(shí)令人身心疲憊。然而，這大大小小的困境，總有一天會(huì)變成加冕在身上的榮光，變成自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為自己未來的日子保駕護(hù)航。這便是成長(zhǎng)，以一分分血的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為專，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，腳踏實(shí)地。明白自己的責(zé)任，讓每一天都變得美好又值得期待。啊，成長(zhǎng)總是那么美好。
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】七
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！边@是早春，鶯歌燕舞之景；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@是盛夏，蜻蜓戲荷之景；“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。”這是金秋，大雁南飛之景；“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！边@是深冬，人跡罕見之景。古往今來，不少古詩(shī)都是描繪可愛的小動(dòng)物的，足以見得，動(dòng)物在我們生活中的地位。
每月的一次板報(bào)，總會(huì)帶著一點(diǎn)點(diǎn)的小驚喜。呀！快來人呀！呼喊聲傳入我們的耳中，跑出去，看見班級(jí)門口的門框上有一只綠色的，那一抹綠直入人心，久久挪不開眼。
細(xì)細(xì)一瞧，那是一只螳螂。眼睛綠的清澈，帶一點(diǎn)棕色，小嘴很精巧，仿佛能想象到它吃青草時(shí)的可愛，兩只末端帶一點(diǎn)紅色的前爪，互相配合，將鮮嫩的青草一口一口地往嘴中送。其它四只纖細(xì)的后爪，則負(fù)責(zé)配合完成跳躍，你能想象的到它在空中一次次留下完美的弧線。如果說前軀是螳螂的身體，而它的后半部分就像是它的裙子，從遠(yuǎn)處看上去真如一位窈窕淑女?；蛟S是因?yàn)槿藗兊目拷?，它顯得有些惶惑不安，我們一往前，它就向上爬。
老師被這動(dòng)靜給吸引來了，他們見到這只螳螂，無一不贊嘆，但是，他們卻又似乎不敢靠近，似乎害怕傷害到他們自己，我有些不解，人與動(dòng)物不是好友，那為何又會(huì)互相懼怕。
在眾人的商議之下，我們最終尋來了一只小樹枝，輕輕地遞到螳螂旁，螳螂用爪子試探幾番，最后爬上去了。我們找到遠(yuǎn)處一棵香樟，樹枝抵這樹干，螳螂順勢(shì)爬上去，爬了一段路，它回頭看了我們一眼，那一眼入了心。最終螳螂的綠色與樹葉的綠色融為一體，消失在我們眼前。
轉(zhuǎn)頭看見那灰色的鐵門，不是螳螂的那種生機(jī)的綠，而是死氣沉沉的灰。在這灰中，我似乎瞧見了，那螳螂的絕望，以為自己將會(huì)不幸在這灰中。我多希望螳螂的綠色能永久保留下來，能夠?qū)⑦@灰色感染。
人和動(dòng)物多年前，本是一家，但后來，人們的隨意砍伐，浪費(fèi)資源，導(dǎo)致那群可愛的小動(dòng)物沒有了家園，他們生活在城市之中，每天就呆在建筑頂上發(fā)呆，他們的眼神是如此的無奈。人與動(dòng)物生活在一片藍(lán)天之下，應(yīng)該相互尊重，和諧共處，人們應(yīng)該不讓那一抹綠色消失！
為成長(zhǎng)添一抹亮色【通用8篇】八
大學(xué)軍訓(xùn)的第五天，好像老天爺聽到了我們的祈禱，下起了傾盆大雨。早上如愿以償不用軍訓(xùn)，在教室里看三毛的書打發(fā)了一上午的時(shí)光。到了下午，雨漸漸變小，收到班上的通知說軍訓(xùn)照常進(jìn)行，果然是自己求的雨，哭著也要淋完。
我們站在雨中練軍體拳，雨勢(shì)漸漸變大，操場(chǎng)上撐起了各式各樣的傘。朋友指著那些五顏六色的傘對(duì)我說，你看那些傘多漂亮?。÷犃怂脑?，我才注意到那些傘，有條紋的，有純色的，有蕾絲的，有荷葉邊的，豐富極了，像是童話故事雨后森林里鮮艷的蘑菇，一朵一朵點(diǎn)綴在操場(chǎng)上，為單調(diào)的陰雨天增添些許亮色。而那些撐傘的人也在傘的襯托下變得可愛了起來，他們?cè)谟晏炖镦倚Υ螋[著，仿佛世間的一切都純粹了起來。
生活從來就不缺少美，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即使在陰暗的日子里，也總有值得開心的事物存在，而這些美好的事物往往就在我們身邊，只是需要我們用心去感受。
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