在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編收集整理的親情作文記敘文【通用8篇】，歡迎大家分享。
親情作文記敘文【通用8篇】一
倚在窗邊，雨不住地下著。視線漸漸朦朧，只是聽到雨降臨這世界的聲響。水池里，“唰唰唰”；瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說著什么，什么呢？
漆黑的巷尾里，一個斷了腿的乞丐艱難的在挪動。雨無視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿，更沒有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量尊嚴(yán)！
雨說：“一個人可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
臺兒莊內(nèi)喊殺連天，早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。鬼子仗著長槍大炮，向屋內(nèi)的士兵吼道：“中國狗！快滾出來，老子饒你不死！”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了，雨聲霎時間變得清晰起來。“我是中國人！”，一個士兵從屋上一躍而下，引爆了身上的炸彈。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠(yuǎn)！
雨說：“一個國家可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
在那遠(yuǎn)古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變造就了他們，但他們又是脆弱的。生活在風(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒；居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中；外出捕獲時，草叢中的'野獸虎視眈眈；疾病蔓延時，一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃，用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。
雨說：“一個物種可以一無所有，除了尊嚴(yán)！”
尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！一種神奇的力量撼動著我的心靈，就像是將我?guī)Щ貧v史，帶到那個漆黑的巷尾，聽雨訴說一個個動人的故事。
雨說：
尊嚴(yán)是一朵梅花，它開在寒風(fēng)凜冽的冬天里，開在杳無人煙的山巔上。
尊嚴(yán)是一只海燕，它飛在一望無際的大海上，飛在驚濤駭浪的洗禮里。
尊嚴(yán)是一條細(xì)河，它流在千年冰封的雪山上，流在溝壑縱橫的山谷里。
尊嚴(yán)是……
親情作文記敘文【通用8篇】二
記敘文素材：作文思路(1)
1.爬山，爬到山頂了 插敘一段小時候 父母牽著我的手爬山。在回頭去牽父母的手。表現(xiàn)了父母和我互相愛。
2.看到小區(qū)周邊擺地攤得賣蔬菜的老人，一早遇到城管，抱著菜逃跑的一個場景。然后夾敘夾議的寫。主旨可以挖的比較深的。
親情作文記敘文【通用8篇】三
記敘文寫作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(1)
一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型
1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;
2.寫一件事，表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;
3.寫一件事，表達(dá)自己對同學(xué)朋友的深切思念;
4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，揭示某個道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目
1.《我原諒了他》
2.《他不該這樣》
3.《禮物》
4.《讓我再說一聲“謝謝”》
5.《我們和好了》
6.《班級風(fēng)波》
7.《那次，我們贏了男生(女生)》
8.《這件事發(fā)生以后》
9.《遭到嘲諷以后》
10.《謝謝》
三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭
1.《我原諒了他》的兩種開頭
第一種開頭：我和劉剛原先是很要好的朋友，可是因為他在背后說我的壞話，所以我就再也不睬他了。
第二種開頭：“我以后再也不睬你了!”當(dāng)我聽說劉剛在背后說我的壞話的時候，我真是要氣壞了!我當(dāng)場發(fā)誓，再也不跟他講話了!
2.《他不該這樣》的兩種開頭
第一種開頭：我走進班級，看到李成正在追打一個同學(xué)，近了才看清是手腳有點殘疾的朱峰。
第二種開頭：這件事情雖然已經(jīng)過去了好長時間了，但我仍然要說：李成他不該這樣!
3.《我們和好了》的兩種開頭
第一種開頭：我和袁青兩人手拉著手，又成了好朋友。想起一個星期之前，我們吵架的事情，我們?nèi)滩蛔《夹α恕?/p>
第二種開頭：“袁青，都是我不對，我不該罵你!”“尤佳，我也不好，如果我不說氣話，那你也不會罵我的?！蔽液驮鄡扇嗣鎸γ嬲局嗷サ氐狼?。想起一周以前的那件事情，我們的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。
4.《班級風(fēng)波》的兩種開頭
第一種開頭：上午兩節(jié)課以后，班級里成了一個大茶館。
第二種開頭：“我的手掌機丟啦，是誰拿了?”一下課，趙文就大聲地嚷嚷起來，接著他又要求全班人都不要出去，他要進行大搜查。
四、寫與同學(xué)朋友事情的參考詞句
大模大樣/做了個鬼臉/跳跳蹦蹦/東搖西擺/眼淚都要掉下來了/滿臉笑容/又高興又惋惜/破涕為笑/靈機一動/歪歪扭扭/歡蹦亂跳/歡呼雀躍/水泄不通/繪聲繪色/流利/紛紛揚揚/唧唧喳喳/飄來飄去/搖頭晃腦/激動不已/愛不釋手/嘻皮笑臉/干脆利落/啞口無言/添枝加葉/理直氣壯/默默無語/交口稱贊/喜不自勝/氣喘吁吁/喜出望外/情深意長/長長地出了口氣
1.我越想越氣，賭氣地跑回家，要了兩塊錢，買了幾袋油炸粑，回到教室。
2.我一哆嗦，心里發(fā)虛，別別扭扭地停下腳步，結(jié)結(jié)巴巴地問：“什……什……事兒?”
3.我氣得一甩手，掙脫了她，一口氣跑回家里哭了起來。
4.我見同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”，立刻又喊又叫，予以還擊。
5.我三步并作兩步來到邱亮面前，指著他的鼻子說：“你是組長，不管他，還同我作對，像話嗎?”
6.我學(xué)著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正糾正那個的姿勢。
7.我瞪起眼睛，板起面孔說：“憋回去，學(xué)習(xí)不好還有臉哭!”
8.我轉(zhuǎn)身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于寫字時緊張，竟在“王”字里點了一個點兒。
9.我心中一喜，剛想乘勝進軍，不料何雯突然發(fā)起反攻。
10.放學(xué)的路上，我直覺得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。
親情作文記敘文【通用8篇】四
晚上我隨手拿起一本科幻小說，欣賞起來，不知不覺地進入了時光隧道……2028年3月21日，我和機器人卡羅開著戰(zhàn)斗機“xp—330”，去摧毀敵人的城堡。
我和卡羅進入戰(zhàn)斗機后，我負(fù)責(zé)開飛機，卡羅的任務(wù)是用電波槍打敵人的飛機。飛機迅速飛開了我的實驗室，正以每小時1400千米的速度向敵人的城堡前進。飛機剛起飛4分鐘，雷達(dá)屏幕上顯示有4架黑鷹戰(zhàn)機離我機3千米，他們擺成一個正方形，準(zhǔn)備圍攻我們?？_說：“怎么辦？老大！”“我們可以避開他們的攻擊。他們追來的時候，就用電波槍干擾他們，讓他們的飛機爆炸?！薄昂弥饕猓 币粓隹罩写髴?zhàn)開始了，他們用激光槍射我，我就啟動超級防護罩，讓他們的激光轉(zhuǎn)化成能量，送給我們的飛機。“卡羅，開始進攻！”卡羅接受了我的命令，調(diào)整電波槍，對準(zhǔn)敵機，狠狠發(fā)射，全部敵機就像沒頭蒼蠅一樣，失去控制，最終四架敵機撞在一起?！翱_，你真棒！”我不禁高興地叫了起來。過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)了一個26公頃大的城堡，這是敵人的基地。我看到這樣，立刻請求總部支援。只見一眨眼工夫，12架白虎戰(zhàn)機來支援了。“卡羅，你在干嗎？”“正在調(diào)試炸彈?！薄皽?zhǔn)備裝哪兒？”“敵人總部！”剛說完，敵人的一個防空炮向我飛來，我心想：“狡猾的敵人會在我沒有防守的時候攻擊我，這下我要完了?！薄芭?！”敵人的防空炮在距我3米的地方爆炸了，原來是白虎戰(zhàn)機把防空炮彈截攔了。我們繼續(xù)向敵人總部前進，其余的白虎戰(zhàn)機在一旁掩護?？_拿著炸彈，隨著降落傘迅速地到達(dá)了地面，他小心翼翼地把炸彈裝再總部的'門上，隨著我扔下的繩子，像猴子一樣敏捷地爬進了飛機?！斑€有一分鐘，炸彈就爆炸了，它能炸23公頃范圍內(nèi)的所有東西?！笨_說。話音剛落，只聽“轟”的一聲巨響敵人的總部頓時變成一片火海，26公頃只剩下3公頃了。“集中火力！”我大聲喊，“打啊！”13枚炮彈齊刷刷地射向正在漏油的汽油桶?！稗Z”一聲，汽油桶爆炸了，剩下的三公頃基地也變成了火海?！耙?！”我們又取得了勝利。
“鈴——”鬧鐘聲把我驚醒了，我睜開眼一看，原來是一場夢。
親情作文記敘文【通用8篇】五
人被軀殼的長短而左右,因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄,從某種意義上來說,是盲了自己的心。
人到達(dá)這樣那樣的高度,對低處多少有了鄙夷,然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上,人各擁其位,這高度或成阻礙,或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊,在暫無法登往高處時,學(xué)會了,踮起腳尖。
有彈性的不光是身體,還有心。又或許,我們能理解為,踮起腳尖不過是某類外化,真正的內(nèi)核是我們的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖,扶住帽子,抬起頭,踮起腳。眼再抬一寸,腳再高一厘,望見的不過是塔身。眼睛到不了的地方,讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車,在尖頂與自己的心會合。方才的踮腳雖是徒勞,可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩,正午的城市在午睡,而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖,讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。
原來,人踮起腳,是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景,去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳,把希冀已久的夢攬入懷中,入目之景,春深夏淺之間,年輕的心在曠野中引吭高歌!
澳網(wǎng)冠軍小威倔強地說,叩開成功之門的是有力的.網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋,但在她的人生征程中,哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷,她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白?！皨寢屇S我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆”,她回憶著:“她知道我沒有發(fā)呆,我是在眺望遠(yuǎn)方?！?/p>
李安自覺在臺灣待得過久,他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書,走過了多少城市,只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容,被時光鑄就的更沉穩(wěn)的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說,他不甘臨摹,他只想往前走,走自己的路。
人借助于身體與世界連線,然而沒有一個人愿意在心為形役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖,擷一手高枝的果珍,讓夢境延伸,與現(xiàn)實交匯!
親情作文記敘文【通用8篇】六
秋葉800字作文
秋葉你在無言中飄落，你在無言中暇思。
憂郁的人看到你，說你在秋風(fēng)中搖頭哀唉，用枯萎的身軀描出一首首悲歌；多情的人看到你，說你在秋風(fēng)中睹物思人，憔悴的臉上映出一段段情詩，把雨露當(dāng)作鉆戒送給今生最愛的人；悔恨的人看到你，說你在秋風(fēng)中仰天長嘯，用好高騖遠(yuǎn)的眼光賣弄自己，最終埋葬黑土地，腐爛一生；無私的人看到你，說你在秋風(fēng)中熱情歌唱，用一曲曲動聽的贊美詩撫育了一棵棵小苗；江湖的壯士看到你，說你在秋風(fēng)中悄悄地滴血，滋養(yǎng)花兒、果兒，給戰(zhàn)栗的大地縫一件過冬的.棉衣。
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載……”你就是哪千年弦歌，讓世代萬年傳誦。輕輕地、靜靜地飄落，猶如飄逸的蝴蝶翩翩起舞。你踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，敲起許多明快的小音符，演奏春夏秋冬悅耳的旋律，轉(zhuǎn)播時光的圓舞曲。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在蒼涼的樹跟旁飛翔，踏上征程。
憶往昔，你也曾朝氣蓬勃地翠綠過，一嘀嘀沸騰的血液在一片片青春的顏色里川流不息，濃重地、快樂地展示自己茁壯的生命力，創(chuàng)造了令人羨慕輝煌。而今，卻委身于黑土地中，等待著轉(zhuǎn)世輪回，無怨無悔。可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！
秋葉呀，沉默的秋葉！把自己作為一份安慰，一絲寄托，一種鼓勵，一種希翼的是你；在沉默中靜聽，扮演著自己該扮演的角色的是你；不管別人怎么說，怎么表揚，怎么批評，都從自己的信心、自己的胸懷、自己的力量、自己的責(zé)任、自己的友善、自己的愛國、自己的敬業(yè)、自己的誠信、自己的使命出發(fā)，去堅定地實現(xiàn)自我的是你。
秋葉啊秋葉，我該怎樣評價你？
秋葉依然無聲無息地飄落，靜靜地，輕輕地……
浙江省平陽縣麻步一小
指導(dǎo)老師：林小玲
六年級:林天基
親情作文記敘文【通用8篇】七
六年了，似乎也該分離了，在那偽裝堅強的外表下，其實藏著一顆易碎的心……就要畢業(yè)考試了，同學(xué)們都愁眉不展，因為即將的分別，每個同學(xué)心里都重重的壓著塊石頭，我也不例外，教室里安靜得連呼吸聲都能聽得到，這時，我實在忍不住了“大家……別這樣憋著好嗎?”說完，一個同學(xué)用輕蔑的語氣反駁我道：“就要離開老師了，你還說得那么輕松?”，他這一罵，我更火了“你以為這是在默哀啊!一個個半句話都不說，真是的，老師看見你們這樣，就高興啦，就快樂啦，老師想看見的是我們能堅強，能好好地考完試，這次的分離，是人生道路上的畢經(jīng)之路!一個個笨蛋，一個個傻瓜!”我嘶聲竭力的吼著。
這一吼似乎有點作用了，一個同學(xué)深呼一口氣，平緩的說道“我覺得班長說的對，我們這樣下去，只會墮落，我們在今天，也是最后一天，應(yīng)該以自己的行動報答老師，我們一起為老師唱首歌吧!”文藝委員插嘴道：“感恩的心，會不會唱?”“還行”“勉強”“好”、一陣歡呼，文藝大姐雙手抱拳曰：“這才是我們班。”“待會老師一進門，我們就唱，讓老師知道，我們不服輸?！本瓦@樣，上課鈴歡樂的跳動起來，我們的心也快提到嗓子眼了，老師來了，準(zhǔn)備“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?！泵烂顒尤说囊舴鹆藲g樂、串起了愛，串起了同學(xué)們那顆赤熱的心……
一曲過后，老師那堅強的面龐上，落下了一顆一顆的淚珠、像一顆顆晶瑩透亮的珍珠般閃亮。這一場面深深的打動了同學(xué)們，因為，這是六年來我們第一次看見老師哭，原來在那偽裝堅強的外表下，藏著的是一顆那么容易破碎的心。老師面龐抽動著，強壓著眼淚對我們說：“同學(xué)們，你們真的很懂事，我也舍不得你們啊!但是天下不可能有不散的宴席，所以老師只能強壓著笑臉，想看你們堅強的走過這一段路，老師也別無它求，你們畢業(yè)了常來和老師玩。”我的眼前模糊了，那不爭氣的淚珠，一滴一滴的落在了桌子上。
但我沒哭一聲，因為……我要堅強。這一刻，我相信，愛會永恒……
親情作文記敘文【通用8篇】八
父親的肩膀記敘作文
韶華易逝，容顏易老，父母已不再年輕，還記得兒時的歲月嗎？父母用他們的肩為我們撐起了家，擋住了風(fēng)雨。然而時光不再，歲月如梭，我們是否也應(yīng)該用我們的肩為父母遮蔽風(fēng)雨呢？
父親的肩是堅硬的。寒冷的冬天，父親依然外出工作，俞老的容顏，花白的頭發(fā)見證了他十幾年來的辛苦，是那寬厚的肩為我們支起了這個家。炎熱的夏天，父親頂著頭上烈日在外工作，“力盡不知熱，但惜夏日長”是父親心里的寫照。或許衣服早已被汗水浸濕，或許力氣早已透支，但是為了我們，他還是日復(fù)一日的工作著。
母親的肩是柔和的，母親的十月懷胎有了今日的我們，朝起暮歸是母親生活的留影。傷心時，我們可以靠著母親的肩膀哭泣；生病時，我們可以靠著母親的肩膀?qū)で髶嵛?。愈多的皺紋，銀色的發(fā)絲見證了母親的艱辛。嚴(yán)寒酷暑，母親一直都在忙碌，是她那剛強的肩膀為我們撐起了一片藍(lán)天。
可曾記得兒時的牙牙學(xué)語？可曾記得初入學(xué)堂時的彷徨？可曾記得病時的溫言撫慰？可曾記得哭泣時的輕聲勸語？那是父母的愛啊，父母生病傷心時我們又在做什么呢？
父母把他們的青春奉獻給了這個家，我們還未出生時，父母可以做他們想做的事，可以去享受年輕的喜悅，我們出生后，從此我們便是他們的唯一。
或許有一天，父母的頭發(fā)已變?yōu)榛ò?；或許有一天，父母的雙手長滿了老繭；或許有一天，父母的'肩膀不能再為我們遮擋風(fēng)雨；或許有一天，父母連走路都已氣喘吁吁。但請不要忘記，那是為了我們。
世界史虛偽的，存在著太多的欺騙，但父母的愛卻是純潔的。雪是白色的，白色代表著真實，純潔，它也是最適合父母的顏色。雨水可以洗濯這世界的骯臟，卻洗不清父母對我們的愛。兒時父母的肩膀給了我們無限動力，大后，我們也要讓我們的肩膀成為父母可以依靠的地方。不要等到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時方知悔恨。親情的肩膀是天，親情的愛是最偉大的愛。
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