總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式??偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性,確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇一
要使一份聲明有新聞價(jià)值,它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣,并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等)。另外,新聞稿的?xiě)作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的,而不是營(yíng)銷(xiāo)性的。應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫(xiě)新聞稿,就像是一位記者在為您撰寫(xiě)一樣。最重要的是,新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾,而不是僅僅在推銷(xiāo)一種東西。
大多數(shù)情況下,編輯在瀏覽您的新聞稿時(shí)第一眼看見(jiàn)的就是您的標(biāo)題。一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn):
1、標(biāo)題不要超過(guò)一行。許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù),超過(guò)限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果,使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語(yǔ)句。這很關(guān)鍵,因?yàn)樵S多記者僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題,然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類(lèi)的詞,非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)。
5、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。
撰寫(xiě)一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn):
1、盡快切入主題,用引證和事實(shí)來(lái)支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。校對(duì)打字稿,不要以來(lái)拼寫(xiě)檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰(shuí)、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿,看看感覺(jué)如何。
6、使用引語(yǔ)來(lái)傳達(dá)別人的意見(jiàn)或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過(guò)電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫(xiě)新聞稿,就像撰稿人與這家公司沒(méi)有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞,如我、我們、我們的、你們的等,除非是在直接引語(yǔ)里。用第三人稱撰寫(xiě)。
10、不要說(shuō)大話或者顯得像個(gè)癮君子,但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。
可濫用。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇二
在我們的生活,有許多人正在從事或有志于從事新聞工作,它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本文將對(duì)次做如下論述:
一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備 什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之,它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于青萍之末”時(shí),就敏感地察覺(jué)到它,并預(yù)見(jiàn)它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。
具有了一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就不會(huì)感到“巧婦難為無(wú)米之炊”,就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。在上班下班、吃飯、出差旅游、住宿乘車(chē)等看似沒(méi)有新聞的場(chǎng)合,都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。
二、積累新聞素材,選好新聞?lì)}材,找準(zhǔn)新聞角度,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。
級(jí)的黨章小組開(kāi)展的活動(dòng),單從范圍來(lái)說(shuō),算不上大的新聞,但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來(lái)看,卻又有報(bào)道的價(jià)值。
第二、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。
第三、讀者角度,要注意研究網(wǎng)友普遍關(guān)心的問(wèn)題,選擇發(fā)生生活中的“小事”,以小見(jiàn)大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
三、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧,提煉新聞主題,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
要寫(xiě)好一篇新聞稿件,就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿,至少要做到以下幾點(diǎn):
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛,一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭,是消息中最有價(jià)值的部分。國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ),就算不上成功的新聞稿。 第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法,就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”
第四、理解和掌握新聞寫(xiě)作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。擺事實(shí),用事實(shí)說(shuō)話,這是新聞獨(dú)特魅力所在,也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。
新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,它隱藏于新聞素材之中,一旦我們把它發(fā)掘出來(lái),它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則,運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法,提煉和深化新聞主題。
校園記者培訓(xùn)內(nèi)容四:如何寫(xiě)好新聞稿
第一、積累新聞素材。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò):先收集材料,越多越好。周立波也認(rèn)為材料少了不好辦。每一個(gè)大學(xué)生記者,要寫(xiě)好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。一個(gè)大學(xué)生記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的筆記本,將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的萬(wàn)寶囊。 第二、選好新聞?lì)}材。
犯的一個(gè)毛病,就的不重視新聞材料的利用和選擇,他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去,或者面對(duì)大量的新聞素材,不知如何下筆。那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個(gè)重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞?lì)}材。要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價(jià)值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵(lì)}材,要使選擇的材料新穎、生動(dòng)、有特色,能夠有助于說(shuō)明、烘托和突出新聞主題。 而沒(méi)有被選為新聞?lì)}材的素材,也不是全無(wú)用處。它還可以作為新聞背景,加強(qiáng)新聞報(bào)道的縱深度;或者作為新聞?dòng)浾叩纳罘e累,幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中,搞好新聞素材的綜合利用。
第三、找準(zhǔn)新聞角度。
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應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇三
善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。同是大學(xué)生記者,共同生活在同一個(gè)環(huán)境里,也都到實(shí)踐中去了,到學(xué)生中去了,為什么有的記者能寫(xiě)出漂亮的新聞作品,而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索,或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫(xiě),而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題,說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之,它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話,形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。他說(shuō):“一個(gè)不善于辨別色彩的人,不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人,不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人,也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾摺!?/p>
培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),就敏感地察覺(jué)到它,并預(yù)見(jiàn)它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。當(dāng)然,新聞敏感不是與生俱來(lái)的,而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中,不乏這樣的人,他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者,通訊員的時(shí)候,由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué),不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,就是基本的新聞知識(shí)也不具備。但是,他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,刻苦學(xué)習(xí),勤奮筆耕,終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。
找準(zhǔn)新聞角度,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò):“先收集材料,越多越好。”周立波也認(rèn)為“材料少了不好辦?!庇袀€(gè)外國(guó)記者說(shuō):“你要有作為嗎?8小時(shí)寫(xiě)稿不行,要做24小時(shí)的記者。”這些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。
沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。他說(shuō):“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天,沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好。”每一個(gè)大學(xué)生記者,要寫(xiě)好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。
一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”,將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。角度,是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。
提煉新聞主題,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。孕育新聞主題,則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報(bào)道的主旨,我們寫(xiě)任何東西,都要有一個(gè)明確的目的,到底要表現(xiàn)什么、反映什么,若是心中無(wú)數(shù),勢(shì)必信筆涂鴉,不知所云。如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法,使寫(xiě)出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢(qián),古代的銅錢(qián)外圓內(nèi)方,可以用繩子穿起來(lái),一串銅錢(qián)叫“一貫”。
袁x認(rèn)為,文章的主題就好比是穿錢(qián)的繩子,要是沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想來(lái)統(tǒng)帥你的文字,那你寫(xiě)的東西就像撒滿一地的銅錢(qián),不能派上用場(chǎng)。如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》,如果作者只是輕描淡寫(xiě)地描述去婚姻本身,而不是站在“為中日友誼寫(xiě)下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度,就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育,也就成不了一篇好消息。新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,它隱藏于新聞素材之中,一旦我們把它發(fā)掘出來(lái),它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則,運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法,提煉和深化新聞主題。
請(qǐng)教的時(shí)間,可以貫穿到新聞采訪寫(xiě)作的全過(guò)程。如何培養(yǎng)新聞敏感,尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫(xiě)出來(lái)的`新聞更加符合新聞寫(xiě)作的要求,更加精彩,更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。 一篇新聞概寫(xiě)好后,還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,或者認(rèn)為自己的作品羞于出手,即使寫(xiě)好了,也不敢或不愿寄出去,或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量,一而在,再而三的修改,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。其實(shí),由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn),如果不搶時(shí)間積極投稿,就會(huì)讓別人搶得先機(jī),即使你寫(xiě)得再好,也只能算作又一次練筆了。當(dāng)然,大膽投稿不是盲目投稿。如果沒(méi)有任何目的,打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗,再好的稿子也可能石沉大海。
因此,作為一個(gè)大學(xué)生記者,一定要認(rèn)真研究傳播媒介,研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的,還要弄清楚通訊地址,保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。這樣一來(lái),就可以在寫(xiě)稿之前,針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn),引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫(xiě)好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中,從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)??傊?,作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者,如何寫(xiě)好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐,大膽嘗試,深入采訪,勤奮筆耕,不斷提高新聞采訪寫(xiě)作的技巧,才能寫(xiě)出更多更好的新聞作品。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇四
新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà),使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
特寫(xiě)的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。
(3)透視全局。
新聞特寫(xiě)共分以下幾種:
(1)事件特寫(xiě):攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫(xiě):新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫(xiě):再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫(xiě):對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。
(5)工作特寫(xiě):對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫(xiě):各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的.感情恰到好處地表達(dá)出來(lái),讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
為迎接即將到來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我院于4月13日中午2:00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì),我院黨總支副書(shū)記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。
首先,我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況,他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏,高效完成任務(wù),使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。同時(shí),他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā),切實(shí)負(fù)起責(zé)任,為各項(xiàng)賽事的展開(kāi)做好后勤保障工作。
接著,對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝,并期待在**周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。隨后,體育部教練王江林老師作了賽前部署,希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献?、友好相處,力?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),為科技學(xué)院增光添彩。聽(tīng)完老師的鼓勵(lì),運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿滿地微笑著,仿佛看到了不久以后的成功,他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體,形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素,是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái),能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi),拉開(kāi)了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕,使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo),以飽滿的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā),為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁,振奮精神,刻苦訓(xùn)練,為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇五
首先,我認(rèn)為結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件,對(duì)于大家提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì)有較大幫助。平常我們經(jīng)常說(shuō),新聞寫(xiě)作是“七分看問(wèn)題三分寫(xiě)稿件”。比方說(shuō),寫(xiě)今天培訓(xùn)班的稿件,就得先搞明白,為什么要辦這個(gè)班,是因?yàn)榇嬖谑裁磫?wèn)題要解決什么問(wèn)題才辦這個(gè)班。于是,我們就可以這樣寫(xiě)了:為了提高各級(jí)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),石景山區(qū)人口計(jì)生委辦了一期培訓(xùn)班。如果面對(duì)每一件事情,大家都能夠按照撰寫(xiě)新聞稿件的習(xí)慣去想,這件事為什么要做,是因?yàn)榇嬖谑裁礃拥膯?wèn)題才要做,怎么樣做才能達(dá)到目的、有效果,這種思維習(xí)慣養(yǎng)成后,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力肯定能夠增強(qiáng)。
其次,結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件,能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。不論是一個(gè)單位還是一個(gè)人,一天到晚都在干工作,確實(shí)也做出了很多成績(jī),這些成績(jī)?nèi)绻軌蛲ㄟ^(guò)新聞媒體反映出來(lái),可能會(huì)得到很理想的效果。平時(shí),某某報(bào)紙或電視報(bào)道了某某單位或個(gè)人的事跡后,我們就經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話:還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸,而是真的是他們的工作做得比較被報(bào)道的要好,甚至是好很多。因此,在“酒香也怕巷子深”的信息時(shí)代里,如何把自己的工作宣傳出去,確實(shí)是一件非常重要的事情。
第三,結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件,能夠比較有效地調(diào)動(dòng)工作積極性。平時(shí)我們?cè)趩挝焕?,早上上班時(shí)遇到個(gè)人,女的遇到男的,說(shuō)一句“xxx,你今天看起來(lái)好精神啊”、男的看到女的,來(lái)一句“啊呀,xxx,你今天又比昨天漂亮了、年輕了”。雖然人還是那個(gè)人,臉還是那張臉,而且還只有越來(lái)越老的可能。盡管大家都明白這個(gè)道理,但是這種“去年二十今年十八”的贊美,因?yàn)榉先诵南蛏频倪壿嬕?guī)律,往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報(bào)道也同樣有這樣的功效。無(wú)論是被報(bào)道的人和單位,還是撰寫(xiě)新聞的人,都會(huì)有成就感在心頭油然而生,無(wú)形中就有效調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性。有些社會(huì)效應(yīng)大的典型報(bào)道,這方面的效應(yīng)尤其明顯。
第四,結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件,會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步形成直接的影響。從某種意義上說(shuō),撰寫(xiě)新聞稿件對(duì)作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。我不是說(shuō)能寫(xiě)新聞稿件的都是比別人能力強(qiáng)的,而是指撰寫(xiě)新聞稿件需要作者有一定的查找問(wèn)題、分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題方案的能力,具有較為扎實(shí)的文字基礎(chǔ),還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。我相信,如果我們?cè)谧幕鶎尤丝谟?jì)生干部中出現(xiàn)這方面的人才,很可能就會(huì)得到重用。也許這也正是我們今天要開(kāi)辦這個(gè)培訓(xùn)班的目的之一吧。
從上述的四個(gè)方面看,雖然大家工作都很忙,但還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間來(lái)撰寫(xiě)新聞稿件的。但是,有人也許會(huì)說(shuō),我們也不是不想搞報(bào)道,只是條件不充分,和專業(yè)的新聞?dòng)浾邲](méi)法比。但我卻不這么認(rèn)為,專業(yè)的新聞?dòng)浾呤怯兴膬?yōu)勢(shì),比如時(shí)間、精力上比較集中,掌握了熟悉的技巧等等,但我們也有我們的優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在二個(gè)方面,即兩個(gè)知情。
在對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握上,基層干部所具有優(yōu)勢(shì)是專業(yè)新聞報(bào)道員難以比擬的。大家可能都接待過(guò)記者,或者看過(guò)記者采訪,許多時(shí)候,如果沒(méi)有精心準(zhǔn)備,記者很容易問(wèn)出一些讓人啼笑皆非的問(wèn)題來(lái)的。這叫外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道。我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)們都是人口計(jì)生工作的專家能手,對(duì)什么是工作重點(diǎn)、難點(diǎn),什么事情是一段時(shí)間內(nèi)上級(jí)抓得緊的,都是了如指掌。這一點(diǎn)對(duì)于搞好新聞報(bào)道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。我每次采訪一個(gè)部門(mén)的工作,都必須先找一大資料看看,然后找熟悉工作的同志東扯西拉的請(qǐng)教,才能夠確定從哪個(gè)角度入手來(lái)抓報(bào)道主題。在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)少鬧笑話。(舉例:流管處的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)。)
不要說(shuō)媒體的記者,就像我這樣的宣傳干部,每次到一個(gè)地方采訪都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時(shí)間比較緊,另一方面怕打攪被采訪者。但是,不管是記者還是我這樣的,大凡都有一個(gè)習(xí)慣,那就是采訪得越細(xì),問(wèn)題問(wèn)得越清楚越好。(舉例:通州采訪。)結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件,寫(xiě)的都是我們自己身邊的人身邊的事,人是自己朝夕相處的,工作是自己一滴滴汗水干出來(lái)的,寫(xiě)起來(lái)是信手拈來(lái),駕馭自如。
只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個(gè)優(yōu)勢(shì),寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事。這也是我為什么要將匯報(bào)的大題目稱為“春江水暖鴨先知”的用意。
掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力,即讓大家能夠獨(dú)立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報(bào)道的素材。
首先,什么是新聞?歷來(lái)說(shuō)法不一。新聞定義的爭(zhēng)鳴伴隨著新聞學(xué)的研究,已走過(guò)一個(gè)多世紀(jì)的路程。國(guó)內(nèi)外眾多資深新聞學(xué)專家和新聞工作者,給新聞下了170多種定義。
無(wú)論中外古今,公眾認(rèn)知、理解的新聞就是某種見(jiàn)聞。如果我們以屬加種差的形式來(lái)給新聞這一概念下定義的話,見(jiàn)聞就是新聞的屬概念。找到了屬概念,使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差,給出不同的定義,如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義。
1.性質(zhì)定義:新聞是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性,即新近、新鮮、新奇,用一個(gè)字來(lái)概括即“新”。
2.發(fā)生定義:新聞是通過(guò)對(duì)新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見(jiàn)聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來(lái)給新聞下定義的。這種方式就是人的感知形式。
3.關(guān)系定義:新聞與過(guò)時(shí)、陳腐、平淡的舊聞相對(duì),是新近、新鮮、新奇的見(jiàn)聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系,要表明的是前者和后者同歸“見(jiàn)聞”一“屬”,是同屬中的兩個(gè)不同“種”類(lèi)。
4.功用定義:新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見(jiàn)聞。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會(huì)功用,而不是作為某種特定工具的特殊功用。
可以說(shuō),上述一組基本定義具有最廣泛的概括性,能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵。
上學(xué)的時(shí)候,老師們說(shuō),資本主義國(guó)家的新聞定義通俗點(diǎn)講,就是“狗咬人不是新聞,人咬狗是新聞”。老師講完了,大家就在教室里哄堂大笑起來(lái)。現(xiàn)在想想,其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。比如說(shuō),現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等,你罵我,我罵你,似乎很熱鬧,但從實(shí)質(zhì)意義上理解,與前面所說(shuō)的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題,我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了,否則就有可能出政治問(wèn)題了。但是,之所以提起這些,是因?yàn)樗浞终f(shuō)明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn),就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意,能夠滿足讀者的好奇心理。
在我們現(xiàn)實(shí)工作中,我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性,即我們所做的工作是獨(dú)一無(wú)二的,是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說(shuō),人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地,這對(duì)于性觀念保守的中國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō),就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個(gè)選題做文章,就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。
在北京的各家媒體中,社會(huì)新聞這一塊,這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。但是,在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的過(guò)程中,這樣的稿件卻是相對(duì)較少的。
典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來(lái)說(shuō),有一定的難度,但它卻是我們結(jié)合工作撰寫(xiě)新聞稿件時(shí)必須掌握的。因此,對(duì)新聞的典型性特征,我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。
具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào)、中國(guó)人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。這類(lèi)稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長(zhǎng)給咱們石景山區(qū)寫(xiě)的“讓愛(ài)與陽(yáng)光同在”一稿,就屬于典型報(bào)道。20xx年,全國(guó)上下都在開(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng),咱們石景山區(qū)和全市、全國(guó)的其它地方比,比他們搞得好,咱們就是典型,寫(xiě)咱們?cè)趺撮_(kāi)展關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件,就屬典型報(bào)道。因此,對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解:即典型報(bào)道就是百里挑一樹(shù)典型。
大家都在做同樣的工作,誰(shuí)做得好,誰(shuí)就是典型。如剛才我們說(shuō)的關(guān)愛(ài)流動(dòng)女孩行動(dòng),我們做的工作是全國(guó)都在做的,但我們做得比別人好,做得有特色,做得有成效,因此,我們石景山就是這方面工作的典型。
誰(shuí)做了大家都想做但基本上都沒(méi)做好的事情,誰(shuí)就是典型。學(xué)雷鋒做好事,拾金不昧,把工作當(dāng)事業(yè)干,做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績(jī)來(lái),等等。這些都是大家想要做到的,但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情,卻是十分地不容易,因此,誰(shuí)做到了,誰(shuí)就有可能就是典型。
誰(shuí)做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情,也可以作為特殊情況,成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。比如,當(dāng)前全國(guó)人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”,哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新,有成效,誰(shuí)就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。
把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去,就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。
典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解,就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來(lái)報(bào)道。
比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類(lèi)的。這種事跡是否是新聞,必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素:一是此類(lèi)事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。比如,近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞,主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì)、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系。
與新聞事件的典型性特征相比,新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征,還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說(shuō),指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上,并高于典型性特征。
任何優(yōu)秀的新聞稿件,都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。焦點(diǎn)性特征明顯的稿件,是所有新聞媒體所追尋的稿件。
比如說(shuō),兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過(guò)審議,很多報(bào)刊都用了專版、??瘉?lái)報(bào)道,就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件,充分說(shuō)明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性,那就是在中央頒布新決定后,各級(jí)人口計(jì)生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_(kāi)展了豐富多彩的新聞宣傳工作,但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,應(yīng)邀來(lái)采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心,而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒(méi)有放寬,富人超生有什么特殊處罰措施,等等。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn),卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。因此,如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上,能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征,把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來(lái),就一定能撰寫(xiě)出優(yōu)秀的新聞稿件。
上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在,即只要擁有其中一個(gè)要素,就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在,同時(shí)存在的要素越多,新聞稿件的價(jià)值就越高。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇六
新聞,是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。
它的種類(lèi)很多,這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息,也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。
狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。
消息是用概括的敘述方式,比較簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
內(nèi)容真實(shí),事實(shí)準(zhǔn)確。
真實(shí)是消息的生命,是力量的所在。
事實(shí)是它的本源,也是它令人信服的基礎(chǔ)。
真實(shí),就是事實(shí)真實(shí),所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確,就是每個(gè)事實(shí),包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。
如果一條消息失真或有差誤,不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值,失信于民,而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮,有價(jià)值。
新聞貴在新,而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新,才能引起讀者的注意,先睹為快。
新,不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。
而且要選擇有意義、有價(jià)值,給人以啟迪,有指導(dǎo)性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞”的.觀點(diǎn),是我們所不取的。
要迅速及時(shí),有時(shí)效性。
迅速是消息的價(jià)值,消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值,“新聞”變成了“舊聞”。
時(shí)效,就是速度要快,內(nèi)容要新。
對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題,要敏銳地發(fā)現(xiàn),盡快地了解,迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要,篇幅短小。
簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡(jiǎn)短,就是“三言兩語(yǔ),記清事實(shí),寥寥數(shù)筆,顯出精神,概括而不流于抽象,簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”,用筆要簡(jiǎn)潔利落,內(nèi)容集中精煉。
1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。
它是報(bào)紙上使用最多的一類(lèi)。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。
重大新聞,指事件重大,一意義深遠(yuǎn),報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。
如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。
簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一,篇幅簡(jiǎn)短。
如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息,它是對(duì)一些具體部門(mén)、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示規(guī)律,以達(dá)到以點(diǎn)帶面,推動(dòng)工作的目的。
如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起,并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。
它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分析,提出見(jiàn)解,揭示規(guī)律。
如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻,亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
4.述評(píng)消息
又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。
是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。
它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上,穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨,從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。
它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng),要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù),針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō),要觀點(diǎn)正確,評(píng)論得當(dāng)。
如《分清主流與支流,莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題,分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:
(1)多行標(biāo)題。
多行標(biāo)題,一般有三行,即中間一行是正題,是標(biāo)題的核心,用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題,用來(lái)引出正題,說(shuō)明事實(shí),交代背景,烘托氣氛,揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。
如:
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題幅題)
雙行標(biāo)題。
其一,出現(xiàn)正題和眉題。
如:
真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二,出現(xiàn)正題和副題。
如:
成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。
單行標(biāo)題只有正題。
如:
***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪
消息的標(biāo)題,力求言簡(jiǎn)意明,平易親切,準(zhǔn)確新穎,富有吸引力。
采用哪種標(biāo)題,要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ),就是消息的第一段或第一句話。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成,以吸引讀者。
平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式,原因就在于此。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫(xiě)法:
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn),或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括,揭示主要內(nèi)容。
如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)。
這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問(wèn)式。
把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出,然后再用事實(shí)作答。
如“親愛(ài)的讀者,你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中,就有這樣新奇的品種”。
(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫(xiě)式。
對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面,用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪,給讀者以鮮明的印象。
如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里,全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。
中外婦女1500多人歡聚一堂。
相互握手問(wèn)好,親切交談,共同慶?!恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。
(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。
是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論,然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。
如“今天,新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。
從此,腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。
(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。
引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。
如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān),要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,她說(shuō):‘我還年輕,應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活,我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。
(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語(yǔ),闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題,或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):
主干突出。
消息的主體是主干,典型材料要用在主干上。
要去頭緒,減枝蔓,與主題無(wú)關(guān)的要舍棄,次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。
回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題,其內(nèi)容必須具體、充實(shí),這樣才有說(shuō)服力。
導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題,主體就要回答什么問(wèn)題,這樣才能緊扣中心,突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?,有條不紊地展開(kāi)敘述,安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序,按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序,就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合,這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理,活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,是為充實(shí)內(nèi)容,烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn),也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn),位置不固定。
背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料,即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照,以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料,即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料,即人物生平的說(shuō)明,專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹,歷史典故的解釋等,以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。
闡明消息所述事實(shí)的意義,使讀者對(duì)消息的理解、感受加深,從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
有的消息,事實(shí)寫(xiě)完,文章就止住了,結(jié)尾就在事實(shí)之中。
我覺(jué)得說(shuō)的很全面,看完對(duì)我有很大用途。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇七
隨著社會(huì)在進(jìn)步,新聞稿與我們不再陌生,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新聞稿寫(xiě)作技巧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
要使一份聲明有新聞價(jià)值,它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣,并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙龋?。另外,新聞稿的?xiě)作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的,而不是營(yíng)銷(xiāo)性的。應(yīng)當(dāng)非??陀^地撰寫(xiě)新聞稿,就像是一位記者在為您撰寫(xiě)一樣。最重要的是,新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾,而不是僅僅在推銷(xiāo)一種東西。
大多數(shù)情況下,編輯在瀏覽您的'新聞稿時(shí)第一眼看見(jiàn)的就是您的標(biāo)題。一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn):
1、標(biāo)題不要超過(guò)一行。許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù),超過(guò)限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果,使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語(yǔ)句。這很關(guān)鍵,因?yàn)樵S多記者僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題,然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類(lèi)的詞,非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)。
5、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。
撰寫(xiě)一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn):
1、盡快切入主題,用引證和事實(shí)來(lái)支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。校對(duì)打字稿,不要以來(lái)拼寫(xiě)檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰(shuí)、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿,看看感覺(jué)如何。
6、使用引語(yǔ)來(lái)傳達(dá)別人的意見(jiàn)或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過(guò)電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫(xiě)新聞稿,就像撰稿人與這家公司沒(méi)有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞,如我、我們、我們的、你們的等,除非是在直接引語(yǔ)里。用第三人稱撰寫(xiě)。
10、不要說(shuō)大話或者顯得像個(gè)癮君子,但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。
可濫用。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇八
在我們的生活,有許多人正在從事或有志于從事新聞工作,它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本文將對(duì)次做如下論述:
一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備
同是大學(xué)生記者,共同生活在同一個(gè)環(huán)境里,也都到實(shí)踐中去了,到學(xué)生中去了,為什么有的記者能寫(xiě)出漂亮的新聞作品,而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索,或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的學(xué)生記者通訊員總是埋怨沒(méi)有什么東西可寫(xiě),而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題,說(shuō)到底這就是一個(gè)新聞敏感的問(wèn)題。
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之,它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情,別人不能看出它是新聞,而你卻一下就能識(shí)別它是新聞,這就是新聞敏感。沒(méi)有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感,就很難寫(xiě)出一篇像樣的新聞稿。美國(guó)新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書(shū)中的一段話,形象的闡述了新聞敏感對(duì)于記者的重要性。他說(shuō):“一個(gè)不善于辨別色彩的人,不能成為一個(gè)畫(huà)家;一個(gè)不懂得和諧的人,不能成為一個(gè)音樂(lè)家;一個(gè)沒(méi)有‘新聞敏感’的人,也不能成為一個(gè)新聞?dòng)浾?。?1)培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感,善于發(fā)現(xiàn)新聞線索,就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時(shí),就敏感地察覺(jué)到它,并預(yù)見(jiàn)它的去向,從而比較得心應(yīng)手地寫(xiě)出一篇新聞稿。
當(dāng)然,新聞敏感不是與生俱來(lái)的,而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在大學(xué)生記者群中,不乏這樣的人,他們剛開(kāi)始成為一名學(xué)生記者,通訊員的時(shí)候,由于都是剛剛從中學(xué)來(lái)到大學(xué),不用說(shuō)缺乏新聞?dòng)|角和新聞敏感,就是基本的新聞知識(shí)也不具備。但是,他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的新聞工作實(shí)踐,刻苦學(xué)習(xí),勤奮筆耕,終于成為了一名有一定新聞敏感和寫(xiě)作能力的校園記者。
二、積累新聞素材,選好新聞?lì)}材,找準(zhǔn)新聞角度,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的前提。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的年輕人說(shuō)過(guò):“先收集材料,越多越好?!敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?!庇袀€(gè)外國(guó)記者說(shuō):“你要有作為嗎?*8小時(shí)寫(xiě)稿不行,要做24小時(shí)的記者。”這些都說(shuō)明積累素材對(duì)寫(xiě)作的重要意義。作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的大學(xué)生記者,更應(yīng)該重視積累新聞素材。新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí),所采摘的生活現(xiàn)象,即從社會(huì)生活攝取而來(lái)的、尚未通過(guò)提煉和加工的原始材料。沒(méi)有新聞材料的積累過(guò)程,就談不上新聞寫(xiě)作的問(wèn)題,作為記者,要積累新聞素材,必須重視自己的“筆記本”。法國(guó)作家果戈里便有一個(gè)近五百頁(yè)的筆記本,他總愛(ài)把自己每時(shí)每刻看到的、聽(tīng)到的傳聞趣事、警句諺語(yǔ)隨時(shí)記到這個(gè)筆記本上。他說(shuō):“一個(gè)作家。應(yīng)該象畫(huà)家一樣,身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫(huà)家如果虛度了一天,沒(méi)有畫(huà)成一張畫(huà)稿,那很不好。一個(gè)作家如果虛度了一天。沒(méi)有記下一條思想,一個(gè)特點(diǎn),也很不好?!泵恳粋€(gè)大學(xué)生記者,要寫(xiě)好一篇新聞稿,就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣,把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來(lái)。一個(gè)校報(bào)記者在幾年的采訪過(guò)程中積累起來(lái)的“筆記本”,將成為他從事新聞寫(xiě)作和研究工作的“萬(wàn)寶囊”。
角度,是新聞寫(xiě)作向自然科學(xué)借用來(lái)的一個(gè)概念。報(bào)道的角度,是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說(shuō)明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料,如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭,就為記者進(jìn)入材料的世界打開(kāi)了一個(gè)突破口,開(kāi)啟了一扇大門(mén);同時(shí),找出最便于讀者接受的角度,實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理,并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。
要寫(xiě)好一篇新聞稿,可以注重這樣幾個(gè)角度:
第二、特色角度,有些節(jié)日的慶?;顒?dòng)每年都大同小異,但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道,就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。
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第三、讀者角度,要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題,選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”,以小見(jiàn)大,才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者,只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解他們的意見(jiàn)和要求,從他們的意見(jiàn)和要求,從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手,才能寫(xiě)出有意義的新聞。
第四、時(shí)間和空間角度。有些新聞事實(shí),在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞,但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題,在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決,對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。
三、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧,提煉新聞主題,是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
大學(xué)生記者要寫(xiě)好一篇新聞稿件,就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿,至少要做到以下幾點(diǎn):
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛,一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題,就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭,是消息中最有價(jià)值的部分。國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ),就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法,就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”
而孕育新聞主題,則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報(bào)道的主旨,我們寫(xiě)任何東西,都要有一個(gè)明確的目的,到底要表現(xiàn)什么、反映什么,若是心中無(wú)數(shù),勢(shì)必信筆涂鴉,不知所云。如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的基本態(tài)度和看法,使寫(xiě)出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對(duì)“主題思想”的問(wèn)題講的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆銅錢(qián),古代的銅錢(qián)外圓內(nèi)方,可以用繩子穿起來(lái),一串銅錢(qián)叫“一貫”,袁枚認(rèn)為,文章的主題就好比是穿錢(qián)的繩子,要是沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想來(lái)統(tǒng)帥你的文字,那你寫(xiě)的東西就像撒滿一地的銅錢(qián),不能派上用場(chǎng)。如獲得1986年全國(guó)高校校報(bào)好消息一等獎(jiǎng)的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》(3),如果作者只是輕描淡寫(xiě)地描述去婚姻本身,而不是站在“為中日友誼寫(xiě)下了新篇章”、日本姑娘向往中國(guó)、追求自我存在價(jià)值的高度,就不會(huì)使這篇消息給人以啟迪和教育,也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂,它隱藏于新聞素材之中,一旦我們把它發(fā)掘出來(lái),它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇,成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度,堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則,運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見(jiàn)微知著法等方法,提煉和深化新聞主題。
四、虛心請(qǐng)教,大膽投稿是寫(xiě)好第一篇新聞稿的必要過(guò)程
請(qǐng)教的時(shí)間,可以貫穿到新聞采訪寫(xiě)作的全過(guò)程。如何培養(yǎng)新聞敏感,尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫(xiě)出來(lái)的新聞更加符合新聞寫(xiě)作的要求,更加精彩,更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。
一篇新聞概寫(xiě)好后,還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的學(xué)生記者,或者認(rèn)為自己的作品羞于出手,即使寫(xiě)好了,也不敢或不愿寄出去,或者總是過(guò)分要求稿子的質(zhì)量,一而在,再而三的修改,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道的時(shí)機(jī)。其實(shí),由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn),如果不搶時(shí)間積極投稿,就會(huì)讓別人搶得先機(jī),即使你寫(xiě)得再好,也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然,大膽投稿不是盲目投稿。如果沒(méi)有任何目的,打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗,再好的稿子也可能石沉大海。因此,作為一個(gè)大學(xué)生記者,一定要認(rèn)真研究傳播媒介,研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的,還要弄清楚通訊地址,保證所投稿件萬(wàn)無(wú)一失地寄到編輯部。這樣一來(lái),就可以在寫(xiě)稿之前,針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn),引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法,對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫(xiě)好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中,從而大大增強(qiáng)新聞稿見(jiàn)報(bào)幾率(或播出幾率)。
總之,作為初學(xué)新聞的大學(xué)生記者,如何寫(xiě)好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的,也不是輕而易舉的事情。大學(xué)生記者只有勇于實(shí)踐,大膽嘗試,深入采訪,勤奮筆耕,不斷提高新聞采訪寫(xiě)作的技巧,才能寫(xiě)出更多更好的新聞作品。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇九
本報(bào)通訊員 劉柱石
3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試在湖南省吉首市政府五樓會(huì)議室舉行。
能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書(shū)記宋友達(dá)和副市長(zhǎng)胡德敏。
主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說(shuō):“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)。
3點(diǎn)15分,考生開(kāi)始答卷。
考場(chǎng)上格外肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答卷聲。
擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。
4點(diǎn)過(guò)后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書(shū)記和胡副市長(zhǎng),他們說(shuō),市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。
沒(méi)有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行。
今天,杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在復(fù)興二小拉開(kāi)了序幕。
在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其中,李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上,我們還想在這一屆也獲得更好的成績(jī)。
我想說(shuō):“五(2)班的運(yùn)動(dòng)員們加油,獲得一個(gè)好成績(jī),我們期待你們的好消息,加油!”
今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,是個(gè)好天氣。
今天我們每一個(gè)人都十分地興奮,因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧,比賽場(chǎng)上多熱鬧啊!有跑步的,有跳遠(yuǎn)的,有跳高的,有扔手榴彈,還有扔鉛球和實(shí)心球的,可好玩了!
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽,看到這個(gè)場(chǎng)面,我感覺(jué)很欣慰,很開(kāi)心!
只聽(tīng)“怦”的一聲,60米跑開(kāi)始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線,他們跑得越來(lái)越快,把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭,一聲聲加油促使他們又加快了腳步,這時(shí),我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快,在后面緊追不舍,前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步,落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒,繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母,失敗了不要緊,上次失敗了,這次要爭(zhēng)取名字,為班級(jí)爭(zhēng)光,你瞧,在60米的賽道上,6年級(jí)的大哥哥,大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。
在重量級(jí)的鉛球場(chǎng)上,五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
今天,一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來(lái)了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買(mǎi)力啊!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的',有跑步的,有跳高、跳遠(yuǎn)的,還有跳繩的,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。
我本來(lái)就沒(méi)有什么項(xiàng)目,再加上我星期三又發(fā)燒了,我就是通訊員了。
我這通訊員也沒(méi)派上什么用場(chǎng),看了一個(gè)上午就只寫(xiě)了一篇通訊稿,真是慚愧啊!這次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想,女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀,高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。
而男同學(xué)呢,他們一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)獲得還來(lái)說(shuō)我們,嘴真硬啊!在快要到中午的時(shí)候,我大舅媽送了一大瓶雪碧來(lái),這個(gè)東西很容易使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,所以我就馬上放進(jìn)書(shū)包里了。
大舅媽走后不一會(huì)兒,我們就排隊(duì)吃飯了。
我們坐在五(2)班的教室里,吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐,真好啊!吃好之后,我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。
后來(lái),我們就舉行了接力賽,我們班又輸了,同學(xué)們互相埋怨,我們班掉了3次棒,所以我們又輸了。
然后我們又舉行了“車(chē)輪滾滾”的比賽,因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣,這次重新來(lái)過(guò)。
值得高興的是,我們班在這次比賽中獲勝了。
在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀,而他們班獲得了很多張。
施校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的,運(yùn)動(dòng)員是自立的,運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的。
希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)回、會(huì)上取得好成績(jī)!
只聽(tīng)“怦”的一聲,60米跑開(kāi)始了,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線,他們跑得越來(lái)越快,把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭,一聲聲加油促使他們又加快了腳步,這時(shí),我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快,在后面緊追不舍,前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步,落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒,繼續(xù)追趕著。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十
新聞稿寫(xiě)作范例【1】
女司機(jī)高速逆行幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛
女司機(jī)高速逆行,幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛。
春運(yùn)返程的滾滾車(chē)流中,女司機(jī)上演最危險(xiǎn)逆行,高速民警攔下車(chē)輛發(fā)現(xiàn),原來(lái)都是男友酒后逼的。
2月7日,宜巴高速興山監(jiān)控室發(fā)現(xiàn),一輛宜昌籍越野車(chē)正在宜巴高速逆向行駛。
時(shí)值春運(yùn)返程高峰,對(duì)向車(chē)道不時(shí)有車(chē)輛呼嘯而過(guò),情形十分危險(xiǎn)。
與此同時(shí),省高警興山大隊(duì)值班室也不斷接到過(guò)路群眾舉報(bào),稱在這臺(tái)越野車(chē)逆向行駛的過(guò)程中,幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛。
聞此,興山大隊(duì)迅速組織路面民警展開(kāi)布控,在各大收費(fèi)站設(shè)卡進(jìn)行攔截,同時(shí)通知巡邏組民警往宜昌方向?qū)ふ以撥?chē)。
就在民警展開(kāi)查緝布控的二十分鐘之后,這臺(tái)宜昌籍越野車(chē)竟然又順行回到了興山收費(fèi)站,被正在興山收費(fèi)站守候的民警徐超和劉征當(dāng)場(chǎng)查獲。
經(jīng)詢問(wèn),駕駛員毛某與副駕駛覃某為情侶關(guān)系,兩人當(dāng)天從興山縣準(zhǔn)備返回宜昌市。
由于覃某喝了酒,遂要求女友毛某駕車(chē)。
因毛某對(duì)高速公路較為陌生,在上高速時(shí)走錯(cuò)了方向,本應(yīng)往武漢方向行駛的,結(jié)果往重慶方向駛?cè)チ恕?/p>
本來(lái)毛某準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,到就近收費(fèi)站下站后調(diào)頭再往宜昌方向走,但此時(shí)覃某卻極力慫恿毛某直接原地調(diào)頭下站。
一開(kāi)始,毛某持拒絕態(tài)度,但拗不過(guò)男友,最后“無(wú)奈”直接原地調(diào)頭,誰(shuí)知這一調(diào)頭直接就在高速上逆行了十公里……直到行駛至峽口隧道才在車(chē)少時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)調(diào)頭,又順向往興山收費(fèi)站駛?cè)?興山收費(fèi)站為1217km處,峽口隧道為1207km處,逆行距離剛好十公里)。
民警通過(guò)行車(chē)記錄儀中兩人的對(duì)話發(fā)現(xiàn),毛某對(duì)于高速逆行的違法行為表示出了強(qiáng)烈的反對(duì)和害怕,在其逆行的二十分鐘路途中,兩人一路都在爭(zhēng)吵,毛某向男友大呼:“都是你害了我,后悔死了,我現(xiàn)在很害怕,這不是扣不扣分的問(wèn)題,這是生命安全的問(wèn)題”。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)法律規(guī)定,交通管理部門(mén)依、依法對(duì)駕駛員毛某高速公路逆行、行車(chē)未隨身攜帶駕駛證的違法行為給予了駕駛證記13分并暫扣駕駛證,罰款220元的合并處罰。
民警分別對(duì)毛某和覃某給予了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。
在此過(guò)程中,覃某稱以為高速公路沒(méi)有攝像頭就可以逆行,才指使女朋友做了錯(cuò)事,坑了女朋友。
新聞稿寫(xiě)作技巧【2】
一、社工常用新聞體裁
新聞體裁有很多種,大家熟知的比如:消息、通訊、新聞特寫(xiě)、新聞評(píng)論等。
我們社工用得最多的就是小組、活動(dòng)、外展宣傳等寫(xiě)的新聞,我們都習(xí)慣統(tǒng)稱為新聞稿或者通訊稿。
在此,我從新聞寫(xiě)作的專業(yè)角度告訴各位,其實(shí)這就是我們新聞體裁里面的“消息”。
我們絕大部分的新聞稿都是消息,很少會(huì)用到通訊。
那什么叫消息,什么叫通訊呢?
消息跟通訊是新聞體裁最常見(jiàn)的兩種,也是最相似的兩種。
消息的特點(diǎn)是:實(shí)、新、快、短。
實(shí),就是事實(shí),新聞事實(shí),不能捏造;新,就是新近發(fā)生,注重實(shí)效性;快,就是新聞事實(shí)發(fā)生到發(fā)稿這段時(shí)間相距很短,發(fā)稿很快;短,就是篇幅較短。
而通訊又可以分為人物通訊、事件通訊等,和消息相比,時(shí)效性較差,就是沒(méi)有消息那么注重時(shí)效性,篇幅較長(zhǎng),寫(xiě)作手法多樣,表現(xiàn)手法多種,常見(jiàn)的抒情、議論、夾敘夾議等都可以運(yùn)用,而消息不行。
我們?cè)诔醵昙?jí)就學(xué)過(guò)一篇人物通訊,叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,作者是魏巍,寫(xiě)的是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士,是一篇經(jīng)典的通訊。
社工如果要寫(xiě)通訊,我想可能在這種情況下會(huì)用到,比如你開(kāi)小組或者個(gè)案,某個(gè)組員或者案主在你的一段時(shí)間服務(wù)中,他的改變和成長(zhǎng)過(guò)程,你可以寫(xiě)成一篇人物通訊,但是社工很少這樣寫(xiě),更多的是寫(xiě)某某時(shí)候開(kāi)展了某某小組,某某活動(dòng)等這樣的消息。
本人從事社工三年有余,也是最近才寫(xiě)到人物通訊。
二、社工新聞寫(xiě)作常犯誤區(qū)
三年前,我寫(xiě)第一篇新聞稿,根本不知道什么是新聞稿,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的稿子一般都能見(jiàn)報(bào),深圳市級(jí)的.深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、晶報(bào)、寶安日?qǐng)?bào)、深圳僑報(bào)乃至廣東省級(jí)的南方日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)都發(fā)不過(guò)我的新聞。
所以,我很清楚社工新聞稿寫(xiě)作最常見(jiàn)的錯(cuò)誤,在此也跟各位分享。
一、新聞標(biāo)題直接使用活動(dòng)(小組)的標(biāo)題。
比如,活動(dòng)方案的標(biāo)題是“××社區(qū)服務(wù)中心環(huán)保宣傳活動(dòng)方案”(深圳叫社區(qū)服務(wù)中心,廣州叫家庭綜合服務(wù)中心),新聞的標(biāo)題往往就直接寫(xiě)成“××社區(qū)服務(wù)中心環(huán)保宣傳活動(dòng)”,或“××社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)”,多“開(kāi)展”兩個(gè)字。
大家要知道,新聞新聞,一定要新,環(huán)保宣傳活動(dòng)到處都是,這個(gè)標(biāo)題體現(xiàn)不出你的環(huán)保宣傳活動(dòng)跟以往或他人開(kāi)展的環(huán)保宣傳活動(dòng)有何不同,記者就不會(huì)去審你的稿了,哪怕你的活動(dòng)很有亮點(diǎn)也是浪費(fèi)了,有一句話說(shuō)“題好一半文”就是說(shuō)文章的標(biāo)題是很重要的。
你想想我們平時(shí)看新聞,肯定是先瀏覽標(biāo)題,那篇標(biāo)題吸引你,你才會(huì)仔細(xì)看下去,記者審稿也是如此。
你可以這樣改一下新聞標(biāo)題“環(huán)保宣傳,××社區(qū)有新招”,這樣就很吸引人了。
二、就事論事。
還是以上文的例子來(lái)說(shuō)明。
社工一般是這樣寫(xiě)新聞稿的:
為了提倡環(huán)保,提升環(huán)保意識(shí),某年某月某日下午,某某社區(qū)服務(wù)中心社工開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),20名居民參加活動(dòng)。
活動(dòng)中,居民積極踴躍,有的發(fā)宣傳單張,有的解說(shuō)環(huán)保知識(shí),有的。
社區(qū)居民對(duì)此次活動(dòng)很滿意,表示希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
最后一句話是社工新聞稿最常見(jiàn)的了。
這樣的新聞是沒(méi)有亮點(diǎn)也沒(méi)有信息量的,就只是說(shuō)活動(dòng)本身而已,就是我所謂的就事論事。
你可以從以下幾方面去修改:
1、以宣傳中心年度計(jì)劃為目標(biāo),你可以一筆帶過(guò)活動(dòng)情況,另起一段說(shuō)明你們中心今年的計(jì)劃就是以環(huán)保為主題開(kāi)展服務(wù),環(huán)保宣傳只是其中一項(xiàng)活動(dòng),把中心的年度計(jì)劃詳細(xì)寫(xiě)出來(lái),這樣就可以借助活動(dòng),宣傳更多的東西。
2、以社工專業(yè)(居民互助)為亮點(diǎn),你可以說(shuō)明這次活動(dòng)是在社工的倡導(dǎo)下,居民自發(fā)發(fā)起的首次環(huán)保宣傳活動(dòng),以突出新聞點(diǎn),當(dāng)然是要基于事實(shí)啊。
總而言之就是要挖掘、策劃新聞點(diǎn),不要就事論事。
對(duì)新聞寫(xiě)作缺乏基本的了解。
新聞六要素不知道,消息的基本結(jié)構(gòu)不知道,新聞?wù)Z言不知道。
新聞六要素我就不說(shuō)了啊,不知道的去百度哈,消息的基本結(jié)構(gòu)很重要,是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)。
每一部分的寫(xiě)作方法不同,標(biāo)題有主標(biāo)題、引標(biāo)題、副標(biāo)題;導(dǎo)語(yǔ)是開(kāi)頭的第一段,字?jǐn)?shù)少,一般交代新聞六要素(有時(shí)候可以不全部交代),和最重要的新聞事實(shí),導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作有很多種,直接式、設(shè)問(wèn)式、引語(yǔ)式等。
主體就是導(dǎo)語(yǔ)的擴(kuò)展、豐富;結(jié)語(yǔ)的寫(xiě)作業(yè)有很多種,式、數(shù)字式、補(bǔ)充式、背景式等。
這樣說(shuō)不完,大家可以參考圖片。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十一
20xx年9月23日下午1點(diǎn)50分,中國(guó)·山東德州,太陽(yáng)谷微排國(guó)際酒店會(huì)場(chǎng)嘉賓云集,人滿為患。廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司與國(guó)家海洋局南北極科考隊(duì)在這里正式舉行簽約儀式并隆重召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)。
中國(guó)節(jié)能協(xié)會(huì)、北京市建設(shè)工程物資協(xié)會(huì)建筑采暖分會(huì)、中國(guó)熱泵產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、國(guó)際銅業(yè)協(xié)會(huì)、《熱泵市場(chǎng)》雜志社、慧聰熱泵網(wǎng)、大美熱泵雜志社、《建筑與環(huán)境》雜志社、《產(chǎn)業(yè)在線》、《熱泵熱水機(jī)資訊》、強(qiáng)華信息《制冷快報(bào)》、《新能源視界》、《空氣能熱水器周刊》等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)媒體共同鑒證了這一歷史性時(shí)刻。
中國(guó)山東·德州太陽(yáng)谷作為我國(guó)最大的太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),一直也是全世界太陽(yáng)能熱能利用的風(fēng)向標(biāo)。
今天,同樣借助太陽(yáng)能熱能利用的“空氣能”,歷經(jīng)10余年的發(fā)展,迎來(lái)其發(fā)展的巔峰時(shí)刻,以廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司為代表的行業(yè)領(lǐng)軍品牌企業(yè)通過(guò)堅(jiān)持不惜努力攀登技術(shù)高峰。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)啟了“南北征戰(zhàn)”模式。今天,廣東紐恩泰新能源企業(yè)選擇在太陽(yáng)谷舉行新聞發(fā)布會(huì),其行業(yè)意義已是昭然若揭——打造中國(guó)空氣能行業(yè)的航母型戰(zhàn)艦,助力中國(guó)節(jié)能減排事業(yè)。
珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離吸毒
——記建筑與土木工程學(xué)院“禁毒宣傳”宣傳活動(dòng) 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)吸毒危害的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),為在校學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,普及吸毒預(yù)防知識(shí),進(jìn)一步提高全民抵御吸毒的能力和禁毒斗爭(zhēng)的意識(shí),加強(qiáng)以青少年為重點(diǎn)的全民禁毒宣傳教育。
深入貫徹落實(shí)《禁毒法》和國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室、新聞出版總署等18部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,我校于2012年6月1日開(kāi)展了一次 “珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離吸毒”為主題的校園禁毒宣傳教育。
活動(dòng)通過(guò)禁毒掛圖宣傳展示、發(fā)放宣傳資料、仿真吸毒展示等形式,介紹吸毒的危害,宣傳吸毒的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家有關(guān)禁毒、禁煙的法律法規(guī)。以具體實(shí)例說(shuō)明感染學(xué)生,吸毒、吸煙不僅危害社會(huì)、危害個(gè)人和他人健康,還會(huì)毀滅家庭。
因此加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生禁毒、禁煙知識(shí)的宣傳教育尤為重要,活動(dòng)通過(guò)多媒體的演示形象生動(dòng)地向?qū)W生們講解吸毒、吸煙的性質(zhì)、特征以及危害,并用實(shí)實(shí)在在的案例教育師生們?nèi)绾螛?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和法制觀,得到了師生們的歡迎和認(rèn)可。
通過(guò)此次宣傳,使廣大學(xué)生們近距離的了解到了吸毒的解到吸毒知識(shí)、認(rèn)清吸毒危害,消除了在吸毒認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),讓“遠(yuǎn)離吸毒、走健康人生路”觀念深入人心,同時(shí)也在一定程度上提高了師生對(duì)吸毒的防范能力,達(dá)到了預(yù)期效果,為構(gòu)建平安校園夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)防毒、拒毒的意識(shí)和能力,預(yù)防和減少涉毒違法犯罪。
近年來(lái),各相關(guān)部門(mén)組織發(fā)動(dòng),開(kāi)展多種形式的禁毒、禁煙宣傳,推動(dòng)禁毒知識(shí)教育在校園的全面開(kāi)展。
我是草根,我要上央視。
三好茶博匯《泡悠茶品》央視廣告片男女主角招募第一期視鏡活動(dòng)于1月23日在三好茶博匯晉江湖中店隆重舉行。為了借機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想與夢(mèng)想,二十多名草根演員在鏡頭前展現(xiàn)出陽(yáng)光、自信的一面。
據(jù)悉,此次活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)與拍攝是由晉江在線全權(quán)承辦,男女主角招募活動(dòng)將持續(xù)到2月底。
央視夢(mèng),我來(lái)助!我青春、我自信、我要上央視!
這是一次絕佳的機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。你想成為萬(wàn)眾矚目的主角嗎?
你想圓你的演員夢(mèng)嗎?
這里,有你最想要的.平臺(tái)
這里,有你最期待的導(dǎo)演劇組
這里,有你最放心的專業(yè)團(tuán)隊(duì)
這一切的準(zhǔn)備,都是為了幫助你挖掘自身的表演潛質(zhì),傳授影視表演專業(yè)知識(shí),助你展現(xiàn)個(gè)人表演天賦,同時(shí)我們還將幫助你拓寬表演道路,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的演員夢(mèng)!
愛(ài)生活,愛(ài)表演,你可不專業(yè),但你可以很專注
無(wú)論身高,無(wú)論長(zhǎng)相,無(wú)論年紀(jì),這里總有適合你的角色!
只要你夠自信,愛(ài)表現(xiàn)自己
就拿出你的勇氣吧!
報(bào)名條件
1.參選演員需具備形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn)
2.有表演天賦,敢于表現(xiàn)自我
3.有自信心,較強(qiáng)的表現(xiàn)能力和理解能力
男主角:170cm以上
女主角:160cm以上
給的再多,不如懂我——泡悠茶品!
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十二
校級(jí)新聞稿寫(xiě)作范文【1】
我院舉行20xx年共青團(tuán)杯迎新生籃球賽
為了迎接20xx級(jí)新生,促進(jìn)院系同學(xué)間的交流,使新生更好地融入大學(xué)生活。
20xx年10月25日晚18:30時(shí),在我院南校區(qū)籃球場(chǎng)舉行了20xx“迎新生 籃球賽”的決賽活動(dòng)。
隨著裁判的一聲哨響,比賽拉開(kāi)了帷幕。
首先上場(chǎng)的是各學(xué)院的女籃隊(duì)員,在此起彼伏的助威聲中,各個(gè)學(xué)院隊(duì)員很快進(jìn)入狀態(tài)。
英姿颯爽的女籃隊(duì)員,開(kāi)場(chǎng)就展現(xiàn)出猛烈攻勢(shì),她們熟練地?fù)屒?、傳球,精?zhǔn)地投球,良好的戰(zhàn)術(shù)配合很是精彩。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)奪,人文學(xué)院最終以20:09贏得了最終的比賽。
中國(guó)畫(huà)學(xué)院vs音樂(lè)學(xué)院 精彩瞬間
人文學(xué)院vs美術(shù)學(xué)院 精彩瞬間
人文學(xué)院獲得女籃第一名
之后,身穿白色球衣的音樂(lè)學(xué)院男籃與身穿綠色球衣的美術(shù)學(xué)院男籃展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。
與此同時(shí),身穿黃白相間球衣的桂林中國(guó)畫(huà)
學(xué)院男籃與身穿藍(lán)白球衣的影視學(xué)院男籃也開(kāi)始了激烈的拼搶,比分多次相持不下,在觀眾的加油聲中比賽顯得更加火熱。
最后,音樂(lè)學(xué)院憑借著身高優(yōu)勢(shì)與默契的配合,最終贏得了男籃的第一名。
中國(guó)畫(huà)學(xué)院vs影視與傳媒學(xué)院 精彩瞬間
音樂(lè)學(xué)院vs美術(shù)學(xué)院 精彩瞬間
本次比賽,為同學(xué)們提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)豐富了同學(xué)們的課余生活,創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)各班的友誼,展現(xiàn)了團(tuán)結(jié),和諧,勇于拼搏的精神風(fēng)貌.、同時(shí)也培養(yǎng)了新生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)了凝聚力,對(duì)創(chuàng)造和諧校園也起到了推動(dòng)作用。
大學(xué)校園新聞稿范文【2】
我校開(kāi)展《讓世界充滿愛(ài)》大型教育講座觀看活動(dòng)
上周我們開(kāi)展了有關(guān)"自尊自愛(ài)"的班會(huì),這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的教育講座,可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛(ài),每個(gè)人都知道,但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō):"自尊自愛(ài),就是自己尊重自己,自己愛(ài)惜自己。
"是的,世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的'關(guān)懷,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福,更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自己,才有資格得到別人的愛(ài)。
如果連自己都不曉得愛(ài)惜自己,不尊重自己,還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說(shuō)臟話,但女孩子絕對(duì)不可以,否則將是自己對(duì)自己的不尊重。
不要太隨意地對(duì)待感情,否則你最終得到的,絕對(duì)是對(duì)自己最大的懲罰,到時(shí)再后悔,又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)道理人人都懂。
可明明知道是錯(cuò)的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。
不懂得自尊自愛(ài)的女孩,就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!
愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉。
在這個(gè)世界上,除了我們要懂得自尊自愛(ài)外,還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人,因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài),人們更需要關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心去體驗(yàn);母愛(ài)是永恒的,它會(huì)使人終生難忘;母愛(ài)是偉大的,它能給人無(wú)窮的力量。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)、無(wú)法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
"誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉"又有誰(shuí)真正領(lǐng)會(huì)到呢?"絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。
同學(xué)們,牢牢捉住這來(lái)之不易的愛(ài),好好珍惜吧!
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十三
1.新聞特寫(xiě)的概念
新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà),使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫(xiě)的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫(xiě)的種類(lèi)
新聞特寫(xiě)共分以下幾種:
(1)事件特寫(xiě):攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫(xiě):新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫(xiě):再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫(xiě):對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。
(5)工作特寫(xiě):對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫(xiě):各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作
第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四,要抓有感情色彩的東西。
情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái),讓情融于事中,使情滿而不溢。
第五,要抓取新聞事件的高潮部分。
第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
4.新聞特寫(xiě)的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn),一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。
能容納500多人的會(huì)議室里,端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們將通過(guò)閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官:分管農(nóng)業(yè)的市委副書(shū)記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考:市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間:120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》,涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說(shuō):“試題雖有一定的深度和難度,但大部分是培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)。”
3點(diǎn)15分,考生開(kāi)始答卷。
考場(chǎng)上格外肅靜,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的答卷聲。
擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng),目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。
4點(diǎn)過(guò)后,便有考生交卷,郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后,筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書(shū)記和胡副市長(zhǎng),他們說(shuō),市委、市政府采取考“科技資格”的辦法,“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù),以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者:“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī),并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的,限期補(bǔ)考,再不及格者,將采取一定的組織措施。
沒(méi)有‘科技資格’,就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
這樣的考試,今后我們每年都要進(jìn)行?!?/p>
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。
(3)透視全局。
而新聞特寫(xiě)也是分種類(lèi)的,第一類(lèi)是事件特寫(xiě),這類(lèi)特寫(xiě)主要是攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
第二類(lèi)是場(chǎng)面特寫(xiě),主要是新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
第三類(lèi)是人物特寫(xiě),主要是再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。
還有第四類(lèi)警務(wù)特寫(xiě)是對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的`罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。
第五類(lèi)工作特寫(xiě),第六類(lèi)雜記性特寫(xiě)我就不一一說(shuō)明了。
最后我們要看的就是新聞稿特新的寫(xiě)作方法了。
首先你要選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。
然后抓住人物和事物的特點(diǎn),生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
還要抓有感情色彩的東西。
情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái),讓情融于事中,使情滿而不溢。
寫(xiě)下來(lái)要抓取新聞事件的高潮部分。
最后要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。
新聞稿撰寫(xiě)其實(shí)是包括新聞特寫(xiě)的,如果想要自己的營(yíng)銷(xiāo)有很好的效果,那么你的新聞稿必須撰寫(xiě)的非常精美。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十四
新聞稿寫(xiě)作練習(xí)是為大家提供的關(guān)于什么是新聞稿。新聞稿的寫(xiě)作類(lèi)型以及形式,請(qǐng)看下面:
原作:
敢問(wèn)路在何方
——路在腳下
20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了,青海師范大學(xué)人文學(xué)院09級(jí)新聞4班的同學(xué)步入了大三的下半學(xué)期,課程少了很多,但他們仿佛更忙碌了。
據(jù)記者了解到,該班40名同學(xué)中,已有12名確定考研,9名確定考公務(wù)員,其余同學(xué)也分別確定考教師資格證、秘書(shū)證等方向。
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象,記者采訪了幾位正準(zhǔn)備考研的同學(xué),對(duì)于他們考研的目的,一位將姓周的同學(xué)說(shuō):“她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校,再加上十分喜歡英語(yǔ),希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來(lái),于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
”而另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校,希望可以圓夢(mèng)。
那么考研前輩們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢?記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐,她說(shuō):“考研一定要確定好目標(biāo),穩(wěn)抓穩(wěn)打,持之以恒。”
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大,但應(yīng)該確定目標(biāo),新聞稿努力前行。
不管是考研、考公務(wù)員還是考老師,都是這樣。
就像歌中唱的那樣:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下!”
修改稿:
就業(yè)?考研?
——09新聞班12同學(xué)選后者
(本報(bào)訊)面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題,09級(jí)新聞班12名同學(xué)決定以考研延緩“解題進(jìn)程”。
一位姓周的同學(xué)說(shuō),她不是很滿意現(xiàn)在的`學(xué)校,再加上十分喜歡英語(yǔ),希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來(lái),于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校,希望可以圓夢(mèng)。
今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐說(shuō):“考研一定要確定好目標(biāo),穩(wěn)抓穩(wěn)打,持之以恒?!?/p>
該班40名同學(xué)中,近1/3確定考研,還有9名確定考公務(wù)員,其余同學(xué)也在就業(yè)前備考教師資格證、秘書(shū)證。
修改意見(jiàn):
1、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)為全篇定音,而且新聞報(bào)道要求有角度,在導(dǎo)語(yǔ)中就要體現(xiàn)。
你的導(dǎo)語(yǔ)似乎沒(méi)有鎖定在考研的報(bào)道上,而是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。
這是情況簡(jiǎn)介不是新聞報(bào)道。
2、導(dǎo)語(yǔ)定位清晰后,主體部分需順應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)角度展開(kāi)事實(shí)(就考研同學(xué)展開(kāi),而不再對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)安排做簡(jiǎn)介),否則就會(huì)有“東一榔頭西一棒子”之嫌,可將其放在最后作為背景。
3、我認(rèn)為報(bào)道中有“消息價(jià)值”的材料不多,其他的都?xì)w于啰嗦話,刪除以后照樣可以表明事實(shí)而且更清楚;另外也暴露出采訪不廣泛深入的問(wèn)題。
4、新聞報(bào)道需要準(zhǔn)確。
40個(gè)同學(xué)中的12位不代表“大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象”。
新聞?wù)Z言不應(yīng)流于隨意。
5、為了使新聞更明快,需要使用“新聞跳筆”(不需要有段與段之間起承轉(zhuǎn)合的交待)。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十五
秋風(fēng)颯爽,丹桂飄香,9月18日下午三點(diǎn)30分,20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在院籃球廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。
會(huì)議由常務(wù)副院長(zhǎng)xxx主持,院長(zhǎng)xxx,省督導(dǎo)專員、院黨委第一書(shū)記xxx,董事長(zhǎng)助理兼院長(zhǎng)助理xxx,教務(wù)處處長(zhǎng)xxx,學(xué)生處處長(zhǎng)章六七,管理系xxx教授、省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊(duì)長(zhǎng)出席了動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)議首先由xxx致歡迎辭。
在講話中,xxx代表學(xué)院黨總支和學(xué)院行政向告別了高中時(shí)代,開(kāi)始了嶄新的大學(xué)生活的全體08級(jí)同學(xué)表示熱烈的祝賀!向關(guān)心、支持我們學(xué)校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
xxx對(duì)全體參訓(xùn)人員提出幾點(diǎn)希望和要求:
1、要把搞好軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)結(jié)合起來(lái),全體參訓(xùn)學(xué)生都要從思想上高度重視、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度,行動(dòng)上以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參與,把軍訓(xùn)看作是一次難得機(jī)會(huì),像軍人一樣生活、像軍人一樣思考、像軍人一樣訓(xùn)練,在艱苦的訓(xùn)練中磨煉自己,提高自己,使自己終身受益!
2、軍訓(xùn)團(tuán)要認(rèn)真組織,周密計(jì)劃,科學(xué)安排軍訓(xùn)的科目和內(nèi)容,在有限的時(shí)間里產(chǎn)生最好的效果,保質(zhì)、保量、圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。
3、要把搞好軍訓(xùn)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、錘煉優(yōu)秀學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。
對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是非常重要的。
它是一種治學(xué)精神、一種氛圍、一種環(huán)境、一種無(wú)形的力量。
軍訓(xùn)是大學(xué)生接受鍛煉、提高自身綜合素質(zhì)、展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)。
通過(guò)軍訓(xùn),要注意頑強(qiáng)意志的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
要踏踏實(shí)實(shí)從我做起、從現(xiàn)在做起。
要講文明、講禮貌。
尊重和服從教官的管理和要求,做到團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)一致共同努力奮斗!
4、要做好安全工作,安全工作是軍訓(xùn)工作中的重中之重,安全工作大于天!大家一定要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,把不安全的事態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全工作人人有責(zé),要從人人做起。
軍訓(xùn)輔導(dǎo)員要跟班訓(xùn)練跟班聽(tīng)課,及時(shí)掌握軍訓(xùn)中的各種情況,及時(shí)解決和處理發(fā)生的問(wèn)題,積極協(xié)助教官抓好訓(xùn)練工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好學(xué)生管理工作。
學(xué)生的管理工作要體現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)、教室和平時(shí),要體現(xiàn)在政治思想教育中。
軍訓(xùn)職能部門(mén)要做好后勤保障和服務(wù)工作,樹(shù)立全心全意為教官、學(xué)生、和輔導(dǎo)員服務(wù)的思想,對(duì)安全工作要有預(yù)見(jiàn)性、前瞻性,安全措施要到位,要細(xì)。
安全工作真正做到萬(wàn)無(wú)一失。
接著院長(zhǎng)助理xxx宣讀軍訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,學(xué)生會(huì)主席xx同學(xué)代表全體老生歡迎新生的到來(lái)。
新生代表xxx同學(xué)向全體新生提出倡議:以學(xué)長(zhǎng)為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的.深切期望,努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己,樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),熟練掌握專業(yè)知識(shí),提高綜合素質(zhì),做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
然后劉九梅老師代表全體輔導(dǎo)員講話,對(duì)同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求,要求同學(xué)們上好軍訓(xùn)第一課,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作以及快樂(lè)地生活。
洪咸友教授代表全體教師發(fā)言,希望同學(xué)們培養(yǎng)自己良好的品格,做一名合格的大學(xué)生。
省軍區(qū)預(yù)備役高炮團(tuán)xxx大隊(duì)長(zhǎng)代表軍訓(xùn)教官承諾將與新生們一起發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,鍛煉身體,磨練意志,保證完成軍訓(xùn)任務(wù)。
最后xxx院長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、師資力量、學(xué)科建設(shè)情況以及學(xué)校未來(lái)的奮斗目標(biāo),并對(duì)新生提出了殷切的希望。
他希望全體新生要志存高遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活;要勤學(xué)多思,爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才;要自我完善,實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大會(huì)結(jié)束后,全體參訓(xùn)學(xué)生及官兵立即投入緊張的訓(xùn)練中。
為迎接即將到來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我院于4月13日中午2:00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì),我院黨總支副書(shū)記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。
首先,我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況,他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏,高效完成任務(wù),使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。
同時(shí),他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā),切實(shí)負(fù)起責(zé)任,為各項(xiàng)賽事的展開(kāi)做好后勤保障工作。
接著,對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝,并期待在60周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。
隨后,體育部教練王江林老師作了賽前部署,希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献鳌⒂押孟嗵?,力?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),為科技學(xué)院增光添彩。
聽(tīng)完老師的鼓勵(lì),運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿滿地微笑著,仿佛看到了不久以后的成功,他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體,形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素,是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái),能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi),拉開(kāi)了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕,使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo),以飽滿的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā),為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。
希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁,振奮精神,刻苦訓(xùn)練,為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十六
在美麗的童話 《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中,有一位國(guó)王,當(dāng)人們問(wèn)他從哪里開(kāi)始時(shí),他回答說(shuō): “從開(kāi)始的時(shí)候開(kāi)始,直到終端,然后結(jié)束?!卑唇裉斓挠^點(diǎn)來(lái)看,這位國(guó)王肯定不是一個(gè)合格的記者,因?yàn)樽鳛橐幻浾撸钪匾木褪歉嬖V讀者他所報(bào)道的這件事情的來(lái)龍去脈。
一件事情總是由很多個(gè)因素構(gòu)成,優(yōu)秀的記者們?cè)?jīng)總結(jié)出了一個(gè) “5w+h”的公式,認(rèn)為要說(shuō)清一件事,必須要包含下面幾個(gè)因素:“who”(何人)、 “what”(何事)、 “when”(何時(shí))、“where”(何地)、 “why”(為什么)、 “how”(怎 樣),即記者一定要告訴讀者:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人發(fā)生了什么事,為什么以及怎樣發(fā)生的。
這幾個(gè)因素就被稱為新聞的六要素,它們成了新聞必不可少的'六個(gè)部分。
了解新聞的六要素后,如何做才能寫(xiě)好采訪稿呢?
要根據(jù)你的采訪目的,確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面?哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面?確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)?重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫(xiě),次要內(nèi)容可省去或略寫(xiě)。
當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容,也未必要將被采訪者的語(yǔ)言全部寫(xiě)進(jìn)去,可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶?xiě)出來(lái),但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的。
采訪稿如果只寫(xiě)采訪的過(guò)程,文章可能會(huì)顯得有些單調(diào),我們?cè)诓稍L時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)觀察:觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一 切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫(xiě)出來(lái),這樣文章會(huì)更加豐富有趣。
采訪稿如果都是一問(wèn)一答式的對(duì)話,文章讀了會(huì)讓讀者覺(jué)得厭倦。
我們?cè)趯?xiě)文章時(shí),可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。
如介紹人物的經(jīng)歷時(shí),可用間接引用。
人物自述自己的事例時(shí),若用直接引用,文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十七
6月26日下午,雖然天空飄著雨,但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽(yáng)光、快樂(lè)的笑意,因?yàn)檫@里正在進(jìn)行著:中國(guó)銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對(duì)孩子的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中,中國(guó)銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)社會(huì)以及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。愛(ài)因無(wú)私而珍貴,生命因希望而永恒,愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)工程,中國(guó)銀行一直關(guān)愛(ài)孩子們的成長(zhǎng),連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),他們的愛(ài)心激勵(lì)著特困學(xué)生珍惜大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),爭(zhēng)做對(duì)人民有益,對(duì)社會(huì)有用的人。
受資助的學(xué)生也表示今后將會(huì)懷揣著一顆感恩的心,將愛(ài)心傳遞下去,將把此次活動(dòng)作為今后不懈努力的源泉和動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)和能力將來(lái)奉獻(xiàn)給社會(huì)。
應(yīng)用文寫(xiě)作新聞稿篇十八
新聞稿寫(xiě)作范文是怎么樣的,新聞稿寫(xiě)作有什么技巧?請(qǐng)看下面:
女司機(jī)高速逆行 幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛
女司機(jī)高速逆行,幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛。
春運(yùn)返程的滾滾車(chē)流中,女司機(jī)上演最危險(xiǎn)逆行,高速民警攔下車(chē)輛發(fā)現(xiàn),原來(lái)都是男友酒后逼的。
2月7日,宜巴高速興山監(jiān)控室發(fā)現(xiàn),一輛宜昌籍越野車(chē)正在宜巴高速逆向行駛。
時(shí)值春運(yùn)返程高峰,對(duì)向車(chē)道不時(shí)有車(chē)輛呼嘯而過(guò),情形十分危險(xiǎn)。
與此同時(shí),省高警興山大隊(duì)值班室也不斷接到過(guò)路群眾舉報(bào),稱在這臺(tái)越野車(chē)逆向行駛的過(guò)程中,幾次差點(diǎn)撞到對(duì)向正常行駛的車(chē)輛。
聞此,興山大隊(duì)迅速組織路面民警展開(kāi)布控,在各大收費(fèi)站設(shè)卡進(jìn)行攔截,同時(shí)通知巡邏組民警往宜昌方向?qū)ふ以撥?chē)。
就在民警展開(kāi)查緝布控的二十分鐘之后,這臺(tái)宜昌籍越野車(chē)竟然又順行回到了興山收費(fèi)站,被正在興山收費(fèi)站守候的民警徐超和劉征當(dāng)場(chǎng)查獲。
經(jīng)詢問(wèn),駕駛員毛某與副駕駛覃某為情侶關(guān)系,兩人當(dāng)天從興山縣準(zhǔn)備返回宜昌市。
由于覃某喝了酒,遂要求女友毛某駕車(chē)。
因毛某對(duì)高速公路較為陌生,在上高速時(shí)走錯(cuò)了方向,本應(yīng)往武漢方向行駛的,結(jié)果往重慶方向駛?cè)チ恕?/p>
本來(lái)毛某準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,到就近收費(fèi)站下站后調(diào)頭再往宜昌方向走,但此時(shí)覃某卻極力慫恿毛某直接原地調(diào)頭下站。
一開(kāi)始,毛某持拒絕態(tài)度,但拗不過(guò)男友,最后“無(wú)奈”直接原地調(diào)頭,誰(shuí)知這一調(diào)頭直接就在高速上逆行了十公里……直到行駛至峽口隧道才在車(chē)少時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)調(diào)頭,又順向往興山收費(fèi)站駛?cè)?興山收費(fèi)站為1217km處,峽口隧道為1207km處,逆行距離剛好十公里)。
民警通過(guò)行車(chē)記錄儀中兩人的對(duì)話發(fā)現(xiàn),毛某對(duì)于高速逆行的違法行為表示出了強(qiáng)烈的反對(duì)和害怕,在其逆行的二十分鐘路途中,兩人一路都在爭(zhēng)吵,毛某向男友大呼:“都是你害了我,后悔死了,我現(xiàn)在很害怕,這不是扣不扣分的問(wèn)題,這是生命安全的問(wèn)題”。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)法律規(guī)定,交通管理部門(mén)依、依法對(duì)駕駛員毛某高速公路逆行、行車(chē)未隨身攜帶駕駛證的違法行為給予了駕駛證記13分并暫扣駕駛證,罰款220元的合并處罰。
民警分別對(duì)毛某和覃某給予了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。
在此過(guò)程中,覃某稱以為高速公路沒(méi)有攝像頭就可以逆行,才指使女朋友做了錯(cuò)事,坑了女朋友。
一、社工常用新聞體裁
新聞體裁有很多種,大家熟知的比如:消息、通訊、新聞特寫(xiě)、新聞評(píng)論等。
我們社工用得最多的就是小組、活動(dòng)、外展宣傳等寫(xiě)的新聞,我們都習(xí)慣統(tǒng)稱為新聞稿或者通訊稿。
在此,我從新聞寫(xiě)作的專業(yè)角度告訴各位,其實(shí)這就是我們新聞體裁里面的“消息”。
我們絕大部分的新聞稿都是消息,很少會(huì)用到通訊。
那什么叫消息,什么叫通訊呢?
消息跟通訊是新聞體裁最常見(jiàn)的兩種,也是最相似的兩種。
消息的特點(diǎn)是:實(shí)、新、快、短。
實(shí),就是事實(shí),新聞事實(shí),不能捏造;新,就是新近發(fā)生,注重實(shí)效性;快,就是新聞事實(shí)發(fā)生到發(fā)稿這段時(shí)間相距很短,發(fā)稿很快;短,就是篇幅較短。
而通訊又可以分為人物通訊、事件通訊等,和消息相比,時(shí)效性較差,就是沒(méi)有消息那么注重時(shí)效性,篇幅較長(zhǎng),寫(xiě)作手法多樣,表現(xiàn)手法多種,常見(jiàn)的抒情、議論、夾敘夾議等都可以運(yùn)用,而消息不行。
我們?cè)诔醵昙?jí)就學(xué)過(guò)一篇人物通訊,叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,作者是魏巍,寫(xiě)的是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士,是一篇經(jīng)典的通訊。
社工如果要寫(xiě)通訊,我想可能在這種情況下會(huì)用到,比如你開(kāi)小組或者個(gè)案,某個(gè)組員或者案主在你的一段時(shí)間服務(wù)中,他的改變和成長(zhǎng)過(guò)程,你可以寫(xiě)成一篇人物通訊,但是社工很少這樣寫(xiě),更多的`是寫(xiě)某某時(shí)候開(kāi)展了某某小組,某某活動(dòng)等這樣的消息。
本人從事社工三年有余,也是最近才寫(xiě)到人物通訊。
二、社工新聞寫(xiě)作常犯誤區(qū)
三年前,我寫(xiě)第一篇新聞稿,根本不知道什么是新聞稿,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的稿子一般都能見(jiàn)報(bào),深圳市級(jí)的深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、晶報(bào)、寶安日?qǐng)?bào)、深圳僑報(bào)乃至廣東省級(jí)的南方日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)都發(fā)不過(guò)我的新聞。
所以,我很清楚社工新聞稿寫(xiě)作最常見(jiàn)的錯(cuò)誤,在此也跟各位分享。
一、新聞標(biāo)題直接使用活動(dòng)(小組)的標(biāo)題。
比如,活動(dòng)方案的標(biāo)題是“××社區(qū)服務(wù)中心環(huán)保宣傳活動(dòng)方案”(深圳叫社區(qū)服務(wù)中心,廣州叫家庭綜合服務(wù)中心),新聞的標(biāo)題往往就直接寫(xiě)成“××社區(qū)服務(wù)中心環(huán)保宣傳活動(dòng)”,或“××社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)”,多“開(kāi)展”兩個(gè)字。
大家要知道,新聞新聞,一定要新,環(huán)保宣傳活動(dòng)到處都是,這個(gè)標(biāo)題體現(xiàn)不出你的環(huán)保宣傳活動(dòng)跟以往或他人開(kāi)展的環(huán)保宣傳活動(dòng)有何不同,記者就不會(huì)去審你的稿了,哪怕你的活動(dòng)很有亮點(diǎn)也是浪費(fèi)了,有一句話說(shuō)“題好一半文”就是說(shuō)文章的標(biāo)題是很重要的。
你想想我們平時(shí)看新聞,肯定是先瀏覽標(biāo)題,那篇標(biāo)題吸引你,你才會(huì)仔細(xì)看下去,記者審稿也是如此。
你可以這樣改一下新聞標(biāo)題“環(huán)保宣傳,××社區(qū)有新招”,這樣就很吸引人了。
二、就事論事。
還是以上文的例子來(lái)說(shuō)明。
社工一般是這樣寫(xiě)新聞稿的:
為了提倡環(huán)保,提升環(huán)保意識(shí),某年某月某日下午,某某社區(qū)服務(wù)中心社工開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),20名居民參加活動(dòng)。
活動(dòng)中,居民積極踴躍,有的發(fā)宣傳單張,有的解說(shuō)環(huán)保知識(shí),有的。
社區(qū)居民對(duì)此次活動(dòng)很滿意,表示希望以后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
最后一句話是社工新聞稿最常見(jiàn)的了。
這樣的新聞是沒(méi)有亮點(diǎn)也沒(méi)有信息量的,就只是說(shuō)活動(dòng)本身而已,就是我所謂的就事論事。
你可以從以下幾方面去修改:
1、以宣傳中心年度計(jì)劃為目標(biāo),你可以一筆帶過(guò)活動(dòng)情況,另起一段說(shuō)明你們中心今年的計(jì)劃就是以環(huán)保為主題開(kāi)展服務(wù),環(huán)保宣傳只是其中一項(xiàng)活動(dòng),把中心的年度計(jì)劃詳細(xì)寫(xiě)出來(lái),這樣就可以借助活動(dòng),宣傳更多的東西。
2、以社工專業(yè)(居民互助)為亮點(diǎn),你可以說(shuō)明這次活動(dòng)是在社工的倡導(dǎo)下,居民自發(fā)發(fā)起的首次環(huán)保宣傳活動(dòng),以突出新聞點(diǎn),當(dāng)然是要基于事實(shí)啊。
總而言之就是要挖掘、策劃新聞點(diǎn),不要就事論事。
三、對(duì)新聞寫(xiě)作缺乏基本的了解。
新聞六要素不知道,消息的基本結(jié)構(gòu)不知道,新聞?wù)Z言不知道。
新聞六要素我就不說(shuō)了啊,不知道的去百度哈,消息的基本結(jié)構(gòu)很重要,是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)。
每一部分的寫(xiě)作方法不同,標(biāo)題有主標(biāo)題、引標(biāo)題、副標(biāo)題;導(dǎo)語(yǔ)是開(kāi)頭的第一段,字?jǐn)?shù)少,一般交代新聞六要素(有時(shí)候可以不全部交代),和最重要的新聞事實(shí),導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作有很多種,直接式、設(shè)問(wèn)式、引語(yǔ)式等。
主體就是導(dǎo)語(yǔ)的擴(kuò)展、豐富;結(jié)語(yǔ)的寫(xiě)作業(yè)有很多種,總結(jié)式、數(shù)字式、補(bǔ)充式、背景式等。
這樣說(shuō)不完,大家可以參考圖片。
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