優(yōu)質(zhì)萬能和初中范文(18篇)

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優(yōu)質(zhì)萬能和初中范文(18篇)
時間:2023-10-31 20:56:19     小編:碧墨

寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé),也是對過去經(jīng)歷的一種交代。總結(jié)的目的在于歸納和概括,要注意言簡意賅,不偏離主題。希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文,能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

萬能和初中篇一

一、評教學(xué)目標(biāo):

任老師能充分理解教材,把握教材,課中能緊緊圍繞知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)去選取材料和開展活動。

二、評教學(xué)重、難點:

任老師借助多媒體課件提供的平臺,根據(jù)初中生好奇善動的特點,教學(xué)過程中有條理、輕松愉快地完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),突破了重難點,基本達(dá)到了課前預(yù)期的目的。

三、評教學(xué)方法:

任老師的這節(jié)課,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,教學(xué)中將討論教學(xué)法、情境教學(xué)法、案例教學(xué)法等教學(xué)方法融為一體,通過觀看圖例、情景分析等加強了師生間的互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓展了知識,擴大了知識容量,使學(xué)生在一節(jié)課中掌握或接觸了更多的知識。

四、評教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入新課中,任老師創(chuàng)設(shè)情境,通過復(fù)習(xí)上一節(jié)《正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系》引出本節(jié)課,直接的導(dǎo)課簡單明了。

生帶著問題再次認(rèn)真閱讀教材,學(xué)生的閱讀要圖文結(jié)合,邊讀邊思,讀不懂的地方可以作出標(biāo)記。

3,任老師能在教學(xué)過程中把課內(nèi)基礎(chǔ)知識與課外熱點相融相通,堅持理論聯(lián)系教育與社會實踐相結(jié)合的原則。真正讓學(xué)生走向社會,把時事請進(jìn)課堂。使學(xué)生在實際的情境中展開有效的學(xué)習(xí),通過對生活的感受和體悟,激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實和參與社會生活的熱情,提高自己的思想品德,很輕松的理解了個人與集體的關(guān)系。

以上是我認(rèn)為任老師在上課過程中所呈現(xiàn)給我們的閃光點,更是值得我們所有教師學(xué)習(xí)的地方。

萬能和初中篇二

尊敬的班主任:

你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因為太高興了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的.時候?qū)嵲谑侵С植涣?,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過班主任和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識到自己的錯誤之處,了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí),要和同學(xué)比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認(rèn)我錯了,我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)??傊也粦?yīng)該喝酒。

短短這些字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望班主任能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇三

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

人都會犯錯誤的時候,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。犯了錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的.話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇四

尊敬的班主任老師:

作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說,為什么我那么大膽,事實上,我這又何止是大膽,簡直就是放肆。

同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑,在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機,才能讓我及時的醒悟。

說真的',昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,我的心里是糾結(jié)的,很痛苦。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜,我腦子里充斥著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,我聽到很多同學(xué)都議論我,議論我的會不會被您責(zé)罰。

我這次犯錯被您抓了,我不奢望您原諒我,但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋,因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答父母,來回報老師的諄諄教導(dǎo)。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇五

聽了康超老師的《撐起自我的保護傘》一課,我收獲了很多,這節(jié)課從整體上來說是一節(jié)很成功的示范課。他充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,并營造了一個輕松、愉悅的課堂氣氛,學(xué)生在交流中提高學(xué)習(xí)能力。我從以下幾個方面具體評價康超老師的這節(jié)課。

一、評導(dǎo)入部分

康老師通過播放視頻以及背景音樂的烘托,創(chuàng)設(shè)了一種觸目驚心,哀傷的情境,讓學(xué)生在悲傷的氛圍中感受缺乏自我保護知識的慘痛后果,使學(xué)生深刻認(rèn)識到加強自我保護能力的重要性和必要性。接著他讓學(xué)生列舉其他的意外傷害,使學(xué)生意識到傷害無處不在,要提高自我防范意識。情境導(dǎo)入,更加讓學(xué)生意識到自我保護的重要性。

二、評教學(xué)過程

1、在自護知識知多少的環(huán)節(jié)中,他創(chuàng)造性地使用教材,對其進(jìn)行取舍,聯(lián)系學(xué)生實際,準(zhǔn)備了一些生活中會遇到的問題,組織學(xué)生分組進(jìn)行探討,意在使學(xué)生了解掌握一些防災(zāi)自護的知識和方法,學(xué)會用知識守護生命。這是突破教學(xué)重難點的一個重要環(huán)節(jié),因此他精心組織學(xué)生分組討論,在生生互動、合作探究中,達(dá)到集思廣益,了解相關(guān)自護知識的目的,教師及時歸納和相關(guān)知識的展示便于學(xué)生更全面的掌握自護知識。最后在欣賞保護歌中結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí),這樣在輕松的氛圍中鞏固了知識并實現(xiàn)了知識的擴展和遷移。

2、本節(jié)課的設(shè)計思路是把知識與學(xué)生的情感、社會現(xiàn)實、生活實際有機地結(jié)合在一起。從課堂氛圍的創(chuàng)設(shè),重點使學(xué)生掌握日常生活中自我保護的幾種方法和技巧:正確處理意外事故的方法和技能;正確對待網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑;正確面對陌生人的關(guān)心和幫助??傊?,要有自我防范意識,為自己的生命撐起保護傘。因此,要求我們必須冷靜判斷,理性分析,切忌麻痹大意和盲動,用智慧保護自己的生命不受侵害。

當(dāng)然,人無完人,上課也是一樣的,除了以上一些值得我學(xué)習(xí)的閃光點,同時也有一些不足:

1、教學(xué)過程中語言不夠精簡,給學(xué)生重復(fù)的話語多。

2、小組討論給予的時間不夠充分,所以學(xué)生沒有更好的討論出完整的答案。

萬能和初中篇六

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

萬能和初中篇七

尊敬的老師:

今天,我又做了一件非常錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節(jié)十分嚴(yán)重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,對家長的不負(fù)責(zé)任,更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗,是對老師教學(xué)的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),事后我知道,平我復(fù)習(xí)的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的'事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發(fā)揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長的期望,一定會努力做個好學(xué)生。

下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識,是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,讓我深刻認(rèn)識到思想的不足,讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇八

尊敬的老師:

今天,我又做了一件非常錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。

考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節(jié)十分嚴(yán)重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,對家長的不負(fù)責(zé)任,更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗,是對老師教學(xué)的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生,考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),事后我知道,平我復(fù)習(xí)的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下 ,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發(fā)揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長的期望,一定會努力做個好學(xué)生。

下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識,是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益非淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

這次事件,讓我深刻認(rèn)識到思想的不足,讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對事情有了很深入的'認(rèn)識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

檢討人:

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇九

尊敬的老師:

對不起,從小到大,我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情,就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,我還沒有因為這個毛病吃過什么虧,但是我明白,它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。做情緒的主人。不止一次,我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后,沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間,就像著了魔一樣,我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

包容,萬事少計較。雖然說起來簡簡單單幾句話,但是做起來真的很難。現(xiàn)在我已經(jīng)意識到這個缺點所帶來的嚴(yán)重性,為了降低這個不良習(xí)慣給我以后的人生帶來困擾的幾率,我決定不再做任性的孩子,不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志,與之共勉。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇十

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯類似錯誤的決心。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該那么做,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從學(xué)校的安排,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定。我感到很羞愧,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。雖然人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會有類似的錯誤發(fā)生??梢哉J(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,也希望其他同學(xué)要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的'事情,自己也很懊悔,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)院一直三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)院的話放在心上,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,這些都是不應(yīng)該的。也是對學(xué)院的不尊重。應(yīng)該把學(xué)院頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

做了深刻的反思,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,我一定會在以后的時間里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的時候絕對嚴(yán)謹(jǐn),使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在學(xué)生犯下了錯誤,我覺得有必要對我的行為作出檢討,對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望學(xué)院能念在我認(rèn)識深刻上,從輕處理,請老師和同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),并且積極為學(xué)校做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請學(xué)校相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

萬能和初中篇十一

尊敬的老師:

對不起,關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的.紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

xx月xx日,在工作中,我犯了一個嚴(yán)重的錯誤,工作沒有做完字,被領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),才未鑄成大錯,兩天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)及各位同學(xué)做出深刻檢討,并將我兩天來的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)及各位同學(xué)匯報如下:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋厝唤Y(jié)果,也是與我公司要求背道而行。經(jīng)過兩天的反思,我對自己的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。一直以來,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項工作。但近來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對公司也有了一定了解,慢慢開始放松了對自己的要求。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對各位同學(xué)對我的關(guān)心同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,作為一名客服人員,行為舉止不僅僅代表個人,更重要的是代表公司形象,既然公司有該項制度,不僅僅是制約客戶,同時也是制約我們員工自己,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)及各位同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我們團隊做出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我,請各位同學(xué)監(jiān)督我。謝謝!

萬能和初中篇十三

尊敬的老師:

對不起,關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人:

20xx年xx月xx日

萬能和初中篇十四

自從讀了24孝故事,我才知道了“繼母人間有,王祥天下無,至今河水上,留得臥冰?!边@首詩的來歷。

故事的名字叫《臥冰求鯉》。在晉朝的時候,有一個人叫王祥,他心底非常善良。因為很小母親就去世了,所以他的父親又為他取了一個繼母。繼母朱氏對王祥很不好,還經(jīng)常在他的父親面前搬弄是非,因此父親漸漸也對兒子冷淡了。有一年的冬天,王祥的繼母生了重病,非常想吃鯉魚,王祥不計前嫌,冒著風(fēng)雪去河里捉鯉魚。為了能捉到鯉魚,他赤身臥在冰上,全身凍得通紅,但仍然在冰上禱告求到鯉魚。突然,在他正禱告的時候冰面裂開了,里面跳出來兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥喜出望外,馬上跑回家把兩條鯉魚供奉給了繼母。通過這件事,繼母也痛改前非,待王祥像自己的親生兒子一樣。后來,王祥又努力學(xué)習(xí),做了大官,造福一方百姓,被民間傳為佳話。

大家看,王祥不僅有一顆純潔的孝心,我覺得他還有寬宏大度的品質(zhì)。他的繼母對他對么不好,而王祥還總是孝敬她、尊敬她,為了繼母的愛好,大冬天臥冰求鯉魚,他的這種精神令我敬佩!

以后,我也要做一個像王祥那樣的人。父母的愛貫穿我的整個生命,在平時的生活中我最能體會到的是媽媽的愛,是那樣的細(xì)膩,那樣的鎖碎,那樣的無微不致......可我對媽媽的回報卻是很少很少……在以后的日子里,讓我多付出一點愛,來回報父母的養(yǎng)育之恩吧!

萬能和初中篇十五

尊敬的老師:

此次我在語文課上看小說的行為,嚴(yán)重違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。

此時此刻,我感到十分懊悔與自責(zé)。自己不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽課,居然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師教學(xué)工作帶來困擾,也給周圍同學(xué)樹了不良范例。

通過深刻反省,我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀(jì)律意識不強、學(xué)習(xí)意愿不強、后知后覺等不足與缺點?,F(xiàn)如今,經(jīng)過老師的批評教育,我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正:

第一,從今往后我將摒棄小說,徹底不帶小說進(jìn)入學(xué)堂。

第二,我將用心學(xué)習(xí),上課只專心聽課,不做任何有違課堂紀(jì)律的行為。

第三,我將用我此次錯誤總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn),告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤。

本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,xx學(xué)校在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

最后,我希望老師能夠給我一次改過自新的機會,我將用心改正,積極進(jìn)取!

此致!

萬能和初中篇十六

有一次,我被登上了報紙。一位叫小明的男孩看到了,就在網(wǎng)上買下了我,我高興極了,想:呵呵,我有主人了。小明把我?guī)У搅藢W(xué)校里,湊巧,剛好是他們第一單元的考試。主人在書包里拿出了我,準(zhǔn)備考試。小明在考試填空題中葉圣陶的“陶”不會寫,就把我變成了百度,搜索一下。小明搜到了葉圣陶的陶,正準(zhǔn)備抄上去,老師看見了。老師看見小明偷偷摸摸地在抽屜里找什么,問:“小明,你在干什么?”“沒……什么?!毙∶魍掏掏峦碌卣f。老師走過來,看見小明手里有東西,說:“你竟敢作弊。”然后,就把小明的試卷收走了。小明傷心極了!

過了幾天,老師改好了試卷,要發(fā)下來了,小明的心里怦怦直跳,跳個不停。當(dāng)報到小明的時候,他手握拳頭,直出冷汗。老師說:“小明44分?!鳖D時,整個教室笑聲沖天,只有小明愁眉苦臉的?!跋抡n到我辦公室?!崩蠋熡终f道。小明更加害怕了,想道:會不會被老師責(zé)罵,會不會被媽媽打?一到老師辦公室,老師大發(fā)雷霆:“你怎么回事,才考44分,本來可以考99分的,下次不許作弊?!毙液茫∶魇掷锬弥?,他按下按鈕,老師的心情變得欣喜若狂,說:“沒事,你還小??!小孩子難為會犯錯誤的,下次考好一些?!薄爸懒??!毙∶髋d奮地說。

在回家的路上,小明和小軍比跑步。小明拿出了我,點了一下書包,書包飛在空中,小明就戰(zhàn)勝了小軍。一回到家,小明把試卷給媽媽簽字,媽媽把小明責(zé)罵了:“你才考了44分,這像話嗎?……”小明趕緊按了一下按鈕,媽媽也和老師一樣欣喜若狂了。

我變成了萬能黑筆那該多好?。】梢詭椭鷦e人,成為一支愛心黑筆。

萬能和初中篇十七

hello!各位女士、先生們大家好!我是1號拍賣品——萬能玻璃。為什么我叫“萬能玻璃”,下面請聽我慢慢為您介紹,畢竟牛不是吹的,火車也不是推的。我的功能有很多,樣樣都很適用。我可以防盜,這樣功能和“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”一樣,體內(nèi)含有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),連接自動報警器。

但我的這層金屬絲網(wǎng)還帶電,如果犯罪嫌疑人想劃破玻璃盜竊,此時,他的手無意間碰到了金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)中的點會使犯罪嫌疑人頓時麻醉,卻不傷人性命,只是讓他迷迷糊糊地坐以待斃,等待警察的到來。

所以博物館、銀行、珠寶店都能采用。我還防火呢,就算高溫能使鐵速化的火我也不怕,它就是燒上幾十年,我也不會化,而且具有吸熱性,若是把我安裝在商店里,即使發(fā)生火災(zāi),我也可以保證人員的安全。

我可比“吃音玻璃”好用多了,我和“隔音墻”一樣能阻隔聲音,給主人一個寧靜的世界,我不但可以“吃音”,而且可以擴音,如果主人想聽見窗外的人在說些什么,我體內(nèi)裝有“智能感應(yīng)系統(tǒng)”,如果主人想,我就感應(yīng)得到,幫助主人擴音,但只有想聽的人才可以聽見。我很安全,適用于造大橋。

因為我特別堅硬、柔軟,這聽起來似乎很矛盾。即使大卡車從我身上穿流而行,我也不會四分五裂,反而完好無損的連在一起;如果有人不小心撞到了我,他也不會頭破血流,我體內(nèi)含有“安全系統(tǒng)”可以保證人類的安全。

我還會變色,在陽光下,我會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。使房間里冬暖夏涼。我最大的特點就是可以看電視,你不用遙控器就可以看電視,它還具有幻覺功能,如果多人想看的頻道不同,你也不必?fù)?dān)心他們會搶著看,因為它將對人出現(xiàn)幻覺,想看什么就看什么。你可不要以為我的功能就這些,我還有好多用處呢!我可是超薄型的喲!價格適中,快搶購吧!還免費送貨上門,還另外有獎品贈送呢!

萬能和初中篇十八

嗨!歡迎來到2022年!這里是中國科技科學(xué)研發(fā)中心,我是001號研發(fā)者,代號甘露。嘿,你是不是對那個精致的小藥瓶很感興趣?咳咳,告訴你吧,這是我們新研發(fā)的“萬能神藥”!下面,就讓我給你隆重介紹一下。

萬能神藥,顧名思義,就是包治百病的藥物。說到這兒,你一定會大吃一驚:“一種藥怎么可能治所有的病呢?”這就是它的神奇之處啦!重至疑難雜癥,輕至皮毛外傷,它都能治好!

那這神奇的藥物,該如何使用呢?別急,慢慢聽我說:如果有人不小心撞了東西或者磨破了皮,這些雞毛蒜皮的外傷,抹一點萬能神藥在傷口上就好了;如果把骨頭弄斷了,那這種內(nèi)傷,就要倒一些在紗布上,敷在傷口處,過半天就痊愈了;如果得了內(nèi)科病,小病就喝一滴藥水,過十幾個小時就好了;大病,那得每天喝兩滴,半個月到一個月左右即療愈。怎么樣,這種藥水很神奇吧!

俗話說:“良藥苦口利于病”,那這款藥一定很苦吧。如果你這么想,就大錯特錯了!這種藥不僅甘甜滋潤、清涼爽口,還散發(fā)著一股淡淡的清香,讓人聞一下都覺得身心舒暢。除此之外,它的外觀也讓人贊嘆不已:瓶身由納米玻璃制成,可以讓藥水保質(zhì)期延長;瓶蓋旁雕刻著一朵牡丹國花,象征中國科技的復(fù)興;由綠松石制成的瓶蓋,在粉紫色牡丹的襯托下顯得格外搶眼,石頭表面印著的“中國制造”更讓人心潮澎湃;再加上碧藍(lán)色的藥水,這搭配真是令人嘆為觀止?。?/p>

“哎喲,哎喲!”一陣呻吟聲從門外傳來。我循聲望去,原來是一位小姑娘不小心滑到了,膝被蓋蹭破了皮。我二話不說,拿著藥瓶,向那個小姑娘沖去。我打開蓋子,小心翼翼地在傷口上滴了兩滴藥水,涂抹均勻。過五分鐘,奇妙的事情發(fā)生了:小姑的傷口竟然愈合了!她頓時破涕為笑:“謝謝你,姐姐!”我滿意地笑了!

近年來,隨著我國的科研技術(shù)突飛猛進(jìn),各種神奇的科技產(chǎn)品層出不窮,我們不由得感嘆:科技發(fā)展得真快,中華正在復(fù)興!

未來,已來!“萬能神藥”,你來了嗎?

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