大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的以跨越為題作文【精選4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
以跨越為題作文【精選4篇】一
以語(yǔ)言與溝通為話題的800作文
導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)言與溝通在生活中是一門(mén)藝術(shù)。在狠毒時(shí)候，就是因?yàn)闇贤ㄉ系淖璧K二導(dǎo)致了狠毒的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的幾篇題為以語(yǔ)言與溝通為話題的的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以語(yǔ)言與溝通為話題的800字作文【一】
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到。
溝通可以以言相傳
語(yǔ)言自古以來(lái)是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。不同國(guó)家、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字，然而，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)朋友說(shuō)話，是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話，是溝通幸福愛(ài)意…… 每天，我們都聽(tīng)著各種各樣的話語(yǔ)，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶(hù)，內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶(hù)很好地表達(dá)出來(lái)，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇…… 人生的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，都可以通過(guò)眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生。
溝通可以心領(lǐng)神會(huì)
沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有目光，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以用心與心來(lái)溝通，能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方，感知世界。也可以這樣說(shuō)吧，真誠(chéng)、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。
以語(yǔ)言與溝通為話題的800字作文【二】
語(yǔ)言缺少了智慧，便如同大地少了陽(yáng)光，多了些許暗色，少了些許明媚;就象佳肴少放了鹽，枯燥乏味，人們便失去了欣賞的樂(lè)趣。只有智慧的.語(yǔ)言，才耐人尋味。
英國(guó)著名劇作家肖伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聰慧的小女孩，十分投緣，便站在街頭天南地北的和她聊了很久，臨分別時(shí)，肖伯納說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炷阍诮稚虾褪澜缑诵げ{聊了很久。”小女孩看了一眼，也學(xué)著他的口氣說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)憬裉旌推恋奶K聯(lián)小姑娘安娜聊了很久?！蔽覀儾荒懿粸樾」媚锏臋C(jī)智所稱(chēng)道，并從中受到深深的感悟：一個(gè)人不管有多大的成就或多高的地位，對(duì)任何人都不能不平等對(duì)待。
國(guó)共兩黨談判期間，國(guó)民黨代表在以周恩來(lái)、王若飛為代表的中共代表團(tuán)義正詞嚴(yán)、咄咄逼人的氣勢(shì)下，理屈詞窮、惱兇成怒：“和你們共產(chǎn)黨談判真是對(duì)牛彈琴?！薄皩?duì)，牛彈琴!”巧妙的反戈一擊，不僅充滿(mǎn)機(jī)趣，也包含智慧。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)了一部著名諷刺作品《鍍金時(shí)代》立刻引起轟動(dòng)，在記者招待會(huì)上馬克不禁脫口說(shuō)道：“美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人是狗婊子養(yǎng)的”。報(bào)上連篇累牘加以報(bào)道。有些美國(guó)議員紛紛抗議，要求馬克在報(bào)上公開(kāi)道歉。馬克答應(yīng)了，于是在報(bào)上公開(kāi)發(fā)文：“日前，小的在宴席上信口雌黃，說(shuō)美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人是狗婊子養(yǎng)的，議員先生們對(duì)此大加問(wèn)責(zé)，細(xì)細(xì)考慮，此言確有不妥，現(xiàn)修改如下：美國(guó)國(guó)會(huì)議員中有些人不是狗婊子養(yǎng)的?！泵顦O!妙極!如此智慧之語(yǔ)焉能不引人注目。
唐伯虎為一老婦祝壽，兒女歡天喜地，恭請(qǐng)?zhí)撇橹畬?xiě)祝詞：伯虎也不推辭，提筆寫(xiě)到：“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦臉現(xiàn)怒色?！熬盘煜膳路矇m”，由怒變喜。“生兒個(gè)個(gè)都是賊”，兒女皆驚，恨上心頭?！巴祦?lái)蟠桃獻(xiàn)至親”，結(jié)語(yǔ)一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿(mǎn)機(jī)變，令人嘆為觀止。
安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛(ài)，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個(gè)紳士見(jiàn)到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎?”“你帽子下面的玩意兒，能算個(gè)腦袋嗎?”語(yǔ)氣一致，詞語(yǔ)移易，令人為之捧腹。只有智慧的語(yǔ)言才有魅力，讓我們?cè)谡Z(yǔ)言中學(xué)習(xí)智慧，用智慧打造亮麗的語(yǔ)言，這樣我們的語(yǔ)言才富有魅力，我們的文章才受人歡迎。
以跨越為題作文【精選4篇】二
自我們學(xué)步邁出第一道門(mén)檻起，人生便翻開(kāi)了坎坷曲折的一頁(yè)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，跨過(guò)無(wú)數(shù)的門(mén)檻，有時(shí)一步跨越，有時(shí)摔倒，有時(shí)望而卻步。
面對(duì)人生的門(mén)檻，我曾恐懼過(guò)，曾退縮過(guò)，曾鼓起勇氣想跨越過(guò)，最終我跨越過(guò)了門(mén)檻。
有人很不屑，不就是跨過(guò)一個(gè)門(mén)檻嗎?用得著你這樣子嗎?如果你也這么想，那你就錯(cuò)了，“跨越門(mén)檻”絕非一件輕而易舉的事情，“跨越人生的門(mén)檻”不僅需要力量，還需要勇氣。
在跨越過(guò)“無(wú)數(shù)的門(mén)檻”后，令我記憶猶新的是那一次：我從降臨的人世間，第一次遇到這么高的“門(mén)檻”。天哪!我該怎么辦呢!心里好像有一個(gè)代表前進(jìn)的勇氣小天使和代表落后的灰心小惡魔在爭(zhēng)辯，突然，耳邊回想著媽媽說(shuō)的話：不管遇到什么事情，一定要堅(jiān)持到底，向前進(jìn)!
于是，我便向前邁了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么辦?這么高的“門(mén)檻”，摔一跤，肯定會(huì)很疼。還是……想到以前的努力都白費(fèi)了，哎!想到這里，腦海里浮現(xiàn)出媽媽的面容，那雙眼睛充滿(mǎn)了對(duì)我的希望與期待。最后我決定勇敢的跨越，絕不動(dòng)搖。因?yàn)檫@種力量與觀念，我成功了!之后，也因如此跨越過(guò)了許許多多的“門(mén)檻”。
面對(duì)同一個(gè)“門(mén)檻”，有人在門(mén)外無(wú)聊的走動(dòng)，而有有人卻一步跨越，為新奇美妙的風(fēng)景感嘆。一個(gè)不想跨越“門(mén)檻”的人，只能是一個(gè)精神上困的人，每個(gè)人都不想做這樣的人吧!只要你有足夠的力量和勇氣，看到這些美妙的風(fēng)景你一定會(huì)為之動(dòng)容。
讓我們一起加油!一起并肩跨越無(wú)數(shù)個(gè)“門(mén)檻”吧!
以跨越為題作文【精選4篇】三
1冬游
“要出去冬游啦!”。昨天晚上我高興得一夜也沒(méi)睡好。
第二天，風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里。我們歡呼著踏上去白塔的旅程。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不知不覺(jué)已經(jīng)走上了“二橋”。走著走著，我們就看見(jiàn)了在“二橋”下面流的急湍的河水。只見(jiàn)那河水有點(diǎn)淡青淡青的；旁邊的小島上，有許多分岔的路線，還有一個(gè)用石頭擺成的“做”字；另一個(gè)島上有一個(gè)很像外星人的飛碟。
我看著天，就覺(jué)得我像只蝴蝶，一直飛向天邊。忽然，我們好像隱隱約約看見(jiàn)了白塔，那白塔遠(yuǎn)看像個(gè)大將軍，挺著胸，昂著頭，在那看風(fēng)景。走近了看，咦，白塔又像個(gè)巨石，屹立在這兒。
我們?yōu)榱丝辞宄姿降资鞘裁礃?，就向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)覺(jué)白塔像個(gè)一層一層的大鍋，數(shù)到最后一層，那上面有個(gè)小鍋，又像個(gè)船帆。“白塔真雄偉，真莊嚴(yán)!”
呀!這真是一次有趣的冬游!
2冬游
星期五的時(shí)候，老師帶我們到飛石嶺冬游，小朋友們興奮不已。
走進(jìn)飛石嶺，我就看見(jiàn)了飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)那叫“迎客瀑”。沿著“迎客瀑”旁陡峭的石階，我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊下方是一個(gè)天然的魚(yú)池。怎么不見(jiàn)魚(yú)兒呢？我們?nèi)滩蛔“咽种械牧闶硳佅螋~(yú)池。突然間，紅的、黑的、黃的、彩色的……各種各樣的魚(yú)兒冒出水面，他們一會(huì)兒游向這邊，一會(huì)兒游向那邊，魚(yú)池被他們裝扮得五顏六色，美麗極了!
我們踩著那小石子砌成的.小路一直往前走。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，走走跑跑停停。我們看見(jiàn)了奇怪的“八仙樹(shù)”，發(fā)現(xiàn)了有趣的“鱷魚(yú)島”，欣賞了漂亮的“蛙石”……最多最有意思的就是那一尊尊形態(tài)不一的佛像了，有的是站著的，做著有趣的姿勢(shì)，手里還拿著什么寶物呢；有的是坐著的，好像在念經(jīng)；有的一臉嚴(yán)肅，看了會(huì)心跳加快；有的面帶微笑，隨你怎么逗，他也不會(huì)生氣……
飛石嶺真是冬游的好去處!
3冬游
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了寒假。今天，也就是寒假第二天的中午，媽媽帶我去冬游了。
今天中午天氣很好，我和媽媽帶上零食、桌布出發(fā)了。
一到那兒，我就驚呆了，雖然現(xiàn)在是冬天，草木都枯黃了，但是，這一片碧玉一般的湖水，仍然生氣勃勃，絲毫不受冬天的影響。
我和媽媽找了一塊平坦的地方，把桌布鋪好，坐了上去。今天雖然陽(yáng)光很明媚，但是風(fēng)很大，我們剛把這一邊的桌布按住，另一邊的桌布就又被風(fēng)吹起來(lái)了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“快把鞋子脫下來(lái)，咱們用鞋子按住四個(gè)角?！庇谑牵液蛬寢尵陀妹撓聛?lái)的鞋子按住了桌布的四個(gè)角?？墒?，四個(gè)角雖然沒(méi)有再被風(fēng)吹起來(lái)，其他的地方又被風(fēng)吹起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，把零食方在了被風(fēng)吹起來(lái)的地方，這下終于好了，我和媽媽松了一口氣，愉快得開(kāi)始享受冬游的樂(lè)趣。
這一次的冬游真是太棒、太好玩、太驚險(xiǎn)了。
4冬游
今天，我們圍棋學(xué)校舉行一次冬游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，坐上了汽車(chē)。汽車(chē)飛快的行駛，不一會(huì)兒就到了夢(mèng)湖目的地。
下車(chē)以后，同學(xué)們就看見(jiàn)夢(mèng)湖冬季的美麗風(fēng)景。青青的草地變成了金黃的地毯，綠色的楓樹(shù)變成了紅色的花朵，風(fēng)吹樹(shù)葉紛紛落下像蝴蝶、像小燕子、像小鳥(niǎo)展翅飛翔，我看得目瞪口呆，我真喜歡這冬天的美景。
不一會(huì)兒，冬游活動(dòng)開(kāi)始了，老師擺好了很多玩具，有畫(huà)片、玩具槍、還有賽車(chē)、陀螺……游戲規(guī)則是每人發(fā)三個(gè)圈，離玩具兩米進(jìn)行丟圈，套到什么玩具這個(gè)玩具就規(guī)誰(shuí)?？墒墙裉焯?yáng)躲起來(lái)了，還不停地刮著寒風(fēng)，身上感到有點(diǎn)寒意，手也不聽(tīng)使喚，丟出去的圈又被風(fēng)吹走了，真倒霉，我一個(gè)也沒(méi)有投中，但是，我還是玩得很高興。
通過(guò)這次冬游，讓我了解冬季大自然的美麗，我真喜歡冬游，因?yàn)槎觳槐却禾觳睢?/p>
5冬游
冬天是四個(gè)季節(jié)中最冷的一個(gè)季節(jié)，有人喜歡他，也有人討厭他，冬天會(huì)下雪，還會(huì)下冰雹，接下來(lái)我將為你介紹它。
記得那一次，是我第一次看下雪，老師說(shuō)帶我們?nèi)ザ?，一路上，我們唱著歌兒，甜美的歌聲吸引了許多旁人。不一會(huì)，我們來(lái)到了山腳下，放眼望去，滿(mǎn)山遍野都是雪白一片，好像山上開(kāi)滿(mǎn)了梨花，這個(gè)時(shí)候，我想到了一句詩(shī)，那就是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
我們繼續(xù)往上走，來(lái)到山腰，這里有許多雪，我們跑過(guò)去，一把抓起小樹(shù)上的雪，我扔向你，你扔向我，有手機(jī)的同學(xué)還在拍照。
走啊走，走啊走，我們終于走上了山頂，山上的雪果然比山下的雪多，而且這里還有雪白的油菜，同學(xué)們一上山頂就沖向油菜，去抓油菜上的雪來(lái)打雪仗。
這雖然是一次普通的冬游，卻令我一生難忘。
6冬游
今天，我們特別興奮，因?yàn)轳R上就要去冬游了。我們下樓排好了隊(duì)，此時(shí)我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥(niǎo)。
出發(fā)了，一路上，樹(shù)木茂盛，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大霧籠罩了整個(gè)獅子山，我們就像走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊。我們順著石階上去，不知不覺(jué)中，大霧漸漸退去，從薄霧中露出了一個(gè)圓圓的笑臉，那就是太陽(yáng)公公。也不知過(guò)了多久，一片片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林便呈現(xiàn)在眼前，我們到達(dá)了目的地獅子山半腰。
我們小組和其他組一起在樹(shù)林中玩耍，就像一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去。松毛落得滿(mǎn)地都是，踩上去軟軟的，就像踩在地毯上。玩累了，我們一起坐下來(lái)，把自己帶的點(diǎn)心拿出來(lái)分給大家吃，個(gè)個(gè)都吃得津津有味。
到了下午，冬游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)冬游呢！
7冬游
星期一張老師宣布：本周星期五，我們二年級(jí)組的全體老師、學(xué)生及家長(zhǎng)將組織一次以“登長(zhǎng)城，迎奧運(yùn)”為主題的冬游活動(dòng)。冬游地點(diǎn)：洛帶金龍長(zhǎng)城和洛帶古鎮(zhèn)。
星期三的課間，我們一直都在討論小組的隊(duì)名，我提議隊(duì)名用“奧運(yùn)五環(huán)隊(duì)”，因?yàn)檫@次活動(dòng)的主題內(nèi)容是“迎奧運(yùn)”，所以前面兩個(gè)字是“奧運(yùn)”，正好我們小組又是五朵金花，所以就是“五環(huán)隊(duì)”，大家一致同意我們隊(duì)為“奧運(yùn)五環(huán)隊(duì)”。
星期四下午放學(xué)后，我們小組根據(jù)隊(duì)名設(shè)計(jì)了隊(duì)旗，并由我和楊敏聆、管雨童共同繪制完成了隊(duì)旗。
盼望已久的星期五終于到了。一早我們就坐車(chē)來(lái)到了“金龍長(zhǎng)城”的山腳下，一下車(chē)我們就迫不及待地奔向長(zhǎng)城。我和沈尚、楊敏聆是我們組也是我們班最先登上長(zhǎng)城頂峰的。
登上長(zhǎng)城頂峰后，我們把奧運(yùn)夢(mèng)想用彩繪筆寫(xiě)在吹大的氣球上，并把它放在頂峰的樹(shù)上，等風(fēng)兒來(lái)時(shí)，讓氣球帶著我們美好的心愿飛向2008北京奧運(yùn)會(huì)。
以跨越為題作文【精選4篇】四
從古至今，家一直都是人們永遠(yuǎn)的終點(diǎn)，無(wú)論是古時(shí)求名利，還是現(xiàn)在在外完成自己的一番事業(yè)，最后人們都會(huì)回到他們的家，回到那個(gè)最終的港灣。
家，每個(gè)人對(duì)它有都有不同的理解。家，是一個(gè)小房子；家，是一家?guī)卓?；家，是班?jí)、學(xué)校和國(guó)家；家，更是一個(gè)接納我們身體與心靈的地方。而我今天要說(shuō)到的家，是那個(gè)里面住著一家?guī)卓诘男》孔拥哪莻€(gè)家。
我們小時(shí)候，家一直都是我們溫暖的搖籃，后來(lái)長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)接納我們身體與心靈的地方，那里有家人的關(guān)心與陪伴，有家庭的溫暖，可以讓我們?cè)趧诶酆蟮玫椒潘?，在郁悶時(shí)忘記煩惱，在受挫時(shí)得到鼓勵(lì)，能在我們害怕時(shí)給予我們勇氣。家，他是我們做一切事情的起點(diǎn)，他也是我們最后結(jié)束的的終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我是一名高中生，在學(xué)校寄宿時(shí)，學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力有時(shí)非常大，特別是臨近考試時(shí)備考時(shí)，不僅僅是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)帶來(lái)的壓力，還有自己心里因緊張而帶來(lái)的壓力，這些有時(shí)會(huì)讓我非常煩悶。但是每當(dāng)我周末一回到家時(shí)，我會(huì)變得非常輕松，學(xué)校的壓力大大減少，。家里外婆的一桌拿手菜，外公的慈祥的笑容與飯桌上的那瓶小酒，還有與爸媽聊天時(shí)的歡笑，都無(wú)不讓我感到輕松；飯后全家人一起看著電視、聊著天，聽(tīng)外公外婆講自己年輕時(shí)的故事，與爸媽一起去逛個(gè)超市，還有睡覺(jué)前與家人說(shuō)的那一句“晚安”，早上起來(lái)與家人一起吃早餐……都讓我感到非常的自在，讓我感受到在我在學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)星期學(xué)習(xí)后回到家給我?guī)?lái)的那種溫馨的感覺(jué)。我想這也是人們把家當(dāng)作最終終點(diǎn)的原因。
家也是一個(gè)我們精神上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫床?，感到勞累時(shí)，家的那種溫暖會(huì)瞬間涌上心頭，讓我們有種踏實(shí)的感覺(jué)，瞬間渾身充滿(mǎn)干勁。當(dāng)我們有煩惱無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，我們可以跟家人傾訴，找到一點(diǎn)安慰。無(wú)論我們?cè)谕饷姘l(fā)生了什么，家總能接納我們，給予我們幫助。
家，就像一個(gè)最終的港灣，無(wú)論我們?cè)谕夂叫械庙樌€是艱難，是晴天還是風(fēng)暴，最終是成功還是失敗，到了家，這一切都將變得非常平淡。只要萬(wàn)家燈火中有一盞是為我而亮，那再苦再累又何妨？無(wú)論我們以后走的有多遠(yuǎn)，家講永遠(yuǎn)是我們不變的終點(diǎn)。
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