總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。在寫總結(jié)時，我們可以引用一些權(quán)威的資料和數(shù)據(jù)，增強總結(jié)的可信度和說服力。閱讀他人總結(jié)的同時，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
第四周國旗下講話篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
在過去的一年中，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登,一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，相信自己，也預(yù)祝你們都能取得成功! 在新學(xué)期里我希望大家做到“五個心”：
一是收心。從暑假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對于六年級的同學(xué)。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的并快樂的進程，希望同學(xué)們在本學(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡!
第四周國旗下講話篇二
同學(xué)們：
大家早上好！
上周一早上，我給你們講了三句話，請同學(xué)們一起大聲音說出這三句話。請你們在今后的學(xué)生活中，時時用這三句話警醒自己，激勵自己，約束自己。
我們學(xué)校是全縣唯一一所縣直學(xué)校，到，我們學(xué)校連續(xù)八年獲得全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍，這“八連冠”既是永遠(yuǎn)值得我們驕傲的資本，更是永遠(yuǎn)激勵我們不斷前進的精神力量。那些年，我們的學(xué)校是全縣師生人人向往的地方；那些年，我們的老師是那樣的神氣和自豪；那些年，我們的學(xué)生個個都是頂瓜瓜的。那些年，我們擁有了太多的鮮花和掌聲。
可是，從20以來，我們怎么啦？為什么我們再也沒有拿過全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍的牌子了呢？為什么連趙灣、紫金、南河這樣的大山區(qū)的學(xué)校也比不羸了呢？原因可能很多，憑著我兩個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個非常重要的原因，這個原因就是，我們學(xué)校的風(fēng)氣還不太好。主要表現(xiàn)在兩方面：一是部分學(xué)生的行為習(xí)慣不好；二是學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。好學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣，他們衣著整潔，遵規(guī)守紀(jì)，待人禮貌，不做沒有意義的事情，不做損害公共利益的事情。好學(xué)校一定有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在這樣的學(xué)校，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的場景：課堂上，個個聚精會神，神采飛揚，心明眼亮。課堂外，有的在默默地讀書，有的在靜靜的思考，有的在激烈的討論，有的在快速的書寫。而在我們的學(xué)校，看到的'更多是這樣的情況：說話，陰陽怪氣；走路，東倒西歪；上課，無精打采；課外，瘋瘋巔巔；特別是，還有些同學(xué)，亂扔垃圾，好吃懶惰，作業(yè)抄襲，對抗老師，欺騙家長。
同學(xué)們，讓我們冷靜地想一想，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)W得好嗎？在這樣的環(huán)境下生活，我們能夠快樂和幸福嗎？為盡快改變這種現(xiàn)狀，為還給同學(xué)們一個舒適、快樂、向上、向善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我要求，每一位同學(xué)都要從今天開始，加強自我管理，加強自我鍛煉，努力把自己修養(yǎng)成為“身體強健、品行正直、為人善良、勤勞刻苦”的人。
下面，請同學(xué)們舉起右手，共同宣誓：
我宣誓：
我是中華兒女，我是炎黃子孫，我將胸懷中華民族偉大復(fù)興的中國夢，格外珍惜美好的青春時光，生活自理，學(xué)習(xí)自主，行為自律，安全自護，信心自強，努力為祖國的繁榮昌盛作出更大貢獻(xiàn)而刻苦學(xué)習(xí)！
我是父母的孩子，我是谷伯的學(xué)子，我將不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)同學(xué)的友情，不做游手好閑的寄生蟲，不做心靈污濁的混世王，積極攀登向上，不斷追求更好，努力讓人們因我的存在而感到幸福！
第四周國旗下講話篇三
國旗下講話----離開雷鋒的日子
.3.6
“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個人；想起他，我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。
1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的.雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機手，在鞍鋼做推土機手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)同和贊賞，他多次被評為“先進工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設(shè)積極分子”……
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差?；疖嚿?，他主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國?！?p>1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機能障礙，永遠(yuǎn)地昏過去了，年僅22歲……
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧！
第四周國旗下講話篇四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是九年級二班的丁樂婷。
今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說：“習(xí)慣成自然?！绷?xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的過程。好習(xí)慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們在以下幾個方面有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二、要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護欄；行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結(jié)伴而行；騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。
三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。
四、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
老師們，同學(xué)們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
記得培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>
今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來，每學(xué)期開學(xué)，校長就對同學(xué)們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的'字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃?！币粋€勁霸占著等等。同學(xué)們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。
我們知道知識能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習(xí)慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學(xué)生來說，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個又一個好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來吧！
同學(xué)們：
同學(xué)們，今天是星期一，是一個星期的開始。請同學(xué)們從今天開始以實際行動來慶祝老師的節(jié)日吧！
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，今天，我們又迎來了九九重陽節(jié)。在古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。九九重陽，因為與長長久久的“久久”同音，而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
今天的中國已經(jīng)步入老齡社會，進一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉，中國老年人口將達(dá)4億，占全國人口的1/4。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先?。作為河背街小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，從身邊的每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
謝謝大家！
第四周國旗下講話篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的題目是：給大地一片綠色。
3月12日，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
中華民族自古就有愛樹、種樹的傳統(tǒng)。我們愛白楊的挺拔，我們愛垂柳的柔美，我們愛松樹不屈的風(fēng)骨。因為有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
然而，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國森林面積還在不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，還大地一片綠色。
謝謝大家！
第四周國旗下講話篇六
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是“中學(xué)生應(yīng)該追求文明禮儀”。
孔子曾說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！币馑际?，人如果沒有了禮儀，就不用生活；做事情如果沒有禮儀，就不會辦成；一個國家如果沒有了禮儀，就不會安寧。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為當(dāng)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)人，一個對社會有用的人。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學(xué)生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無愧于心。
講到文明，大家會問，文明是什么？其實文明很簡單，就是我們相遇時的微笑和寒暄，困難時同學(xué)之間的熱情相助，相處時的平和友愛；就是看到垃圾撿起來放入垃圾桶的舉手之勞；就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛；就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息；就是同學(xué)們待人接物時的彬彬有禮；就是平時大家遵紀(jì)守規(guī)，知書達(dá)理，行為端莊，一心學(xué)習(xí)；就是在校能遵章守紀(jì)，走出校門不忘自己就是二中人；文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢？中國自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規(guī)范。懂了禮儀，你就會愛惜學(xué)校榮譽，知恩圖報為母校添光彩；你就會敬畏校紀(jì)校規(guī)，不會給母校以任何傷害；你會時刻尊敬老師，尊重父母；你會惜時如金，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該做一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。在社會，你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了新校校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明和不守紀(jì)的行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進同學(xué)的腰包。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)，甚至喪失了人格，違反了法律！
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。從今天起，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開；從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習(xí)，追求文明禮儀的.真諦，讓二中風(fēng)清氣正，全體凝心聚力，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。
第四周國旗下講話篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
作為一種不可或缺的精神文明建設(shè)活動，“學(xué)雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現(xiàn)這種“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”的情況呢？究其本質(zhì)，蓋“學(xué)雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應(yīng)該是一種人在力所能及范圍內(nèi)自發(fā)自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實際后產(chǎn)生的一種實踐活動。試看我們的學(xué)習(xí)對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學(xué)學(xué)歷的戰(zhàn)士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內(nèi)幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。
反觀現(xiàn)實，我們天天高喊著學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，?？菔癄€，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發(fā)現(xiàn)了真理拱手送給別人，自己卻繼續(xù)著謬誤的高風(fēng)亮節(jié)，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。
當(dāng)然，行動如果像一陣旋風(fēng)掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應(yīng)該少談一些主義，多解決些問題，把學(xué)雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務(wù)勞動是學(xué)雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學(xué)雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒不一定要學(xué)到風(fēng)起云涌，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。
“學(xué)雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習(xí)慣了在力所能及的范圍內(nèi)，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習(xí)以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學(xué)雷鋒紀(jì)念日和學(xué)雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，月月都是學(xué)雷鋒月。
第四周國旗下講話篇八
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《讓規(guī)則為自己的行動指南》
鳶飛魚躍，蟲行獸奔，葉綠花開，日升日落，在生命的舞臺上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個真理：遵循規(guī)則。
正所謂：沒有規(guī)矩，不成方圓。大家都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則；參加比賽，我們要遵守競技規(guī)則；寫文章，我們要遵守行文規(guī)則；在社會活動中，必須遵守國家法律法規(guī)。這些都告訴我們，在人類社會中，必須用規(guī)則去為我們的行動指南。
作為小公民，我們要守法，作為小學(xué)生，我們要守紀(jì)?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們的校規(guī)校紀(jì)，都是針對我們小學(xué)生的`特點和實際制定的，它們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進我們健康成長的基本保障。每一天，我們都應(yīng)這樣告訴自己：我們要愛黨愛國愛人民；好學(xué)多問肯鉆研；勤勞篤行樂奉獻(xiàn)；明禮守法講美德；孝親尊師善待人；誠實守信有擔(dān)當(dāng)；自強自律健身心；珍愛生命保安全；勤儉節(jié)約護家園。當(dāng)我們能夠真正遵守這些守則和規(guī)范的時候，我們的校園和社會都會變得和諧有序，我們自己也會逐漸養(yǎng)成傳統(tǒng)美德，提升文明素養(yǎng)。
有很多青少年因為不遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，不嚴(yán)格要求自己，久而久之便養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)，進而由不遵紀(jì)到不守法，直至走上犯罪道路使自己悔恨終身。不要以為平時違反點學(xué)校的紀(jì)律沒有什么大不了，這種想法是萬萬要不得的，現(xiàn)在小小的放縱就可能釀成日后的大錯。為了增強同學(xué)們的法制意識，普及法律知識，提高法律法規(guī)水平，我校還專門舉辦了法制講座活動。
校規(guī)校紀(jì)是他律，而比他律更進一步的，是自律。讓我們從遵守課堂紀(jì)律做起，從不倒剩飯做起，從輕聲慢步做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領(lǐng)中體驗文明……火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著身后的長線。
讓我們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，用整齊劃一的隊伍，用精神昂揚的風(fēng)貌，去彰顯開元的精神。
第四周國旗下講話篇九
同學(xué)們，當(dāng)你走在美麗的校園，欣賞著綠樹紅花，忽然看到整潔的操場不知被誰拋棄了一個紙團，紅色跑道縫隙里被誰“塞”上了塑料瓶，你一定會覺得大煞風(fēng)景。當(dāng)你漫步在金色的沙灘，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢的時候，忽然一個塑料袋刮到你的臉上，你一定會覺得很掃興。當(dāng)你在欣賞優(yōu)美的文章，附近建筑工地上傳來刺耳的噪聲時，你一定也會覺得心煩氣躁。我們每個人生活中都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
當(dāng)然，這些只是環(huán)境污染的一些很細(xì)小的方面，卻能給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實，你錯了！環(huán)境保護，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。
作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源；不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。今天，在鮮艷的'國旗下我希望全校同學(xué)發(fā)出能做到以下三點：
1、在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶頭節(jié)約用水、用電，不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染。
2、在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。隨手揀起地面的紙屑垃圾；及時擰緊滴水的龍頭；按照要求準(zhǔn)確分類垃圾；節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品。
3、在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴人們環(huán)保的重要性，讓人們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，極小成多，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
20xx年12月，我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)建了九龍坡區(qū)“綠色學(xué)?！钡姆Q號，我校全體師生員工共同在努力，我們的校園確實有了很大的改觀。這學(xué)期我校將創(chuàng)建重慶市綠色學(xué)校，但在校園里發(fā)生的現(xiàn)象卻讓我揪心：教學(xué)樓、體育館的樓梯及過道甚至垃圾桶旁，有隨地亂扔塑料食品袋、雪糕紙的現(xiàn)象；還有，本該在地上的鞋印、球印卻錯位到墻上去了，甚至廁所里居然還有被同學(xué)扔進的礦泉水瓶導(dǎo)致堵塞的現(xiàn)象?？梢?，我們同學(xué)的環(huán)保意識還有待增強。在本月，我校的垃圾桶將全部改換為分類垃圾桶，同學(xué)們在丟垃圾的時候可要看清楚是應(yīng)該扔在可回收垃圾類，還是不可回收垃圾類呢？希望同學(xué)們利用課余時間能去了解相關(guān)知識，低年級的同學(xué)可以讓老師給你講一講，如果我們都能準(zhǔn)確分類丟垃圾，我們學(xué)校又可以為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)了。
老師們、同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護它。每個人都要把講究衛(wèi)生、保護環(huán)境變成自覺行動，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，使我們這個地球的天更藍(lán)、山更青、水更秀，人——更——美！
第四周國旗下講話篇十
早上好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢姷募埿肌⑺芰习b袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。小學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第四周國旗下講話篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是“中學(xué)生應(yīng)該追求文明禮儀”。
孔子曾說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！币馑际?，人如果沒有了禮儀，就不用生活；做事情如果沒有禮儀，就不會辦成；一個國家如果沒有了禮儀，就不會安寧。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼 。羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為當(dāng)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)人，一個對社會有用的人。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學(xué)生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無愧于心。
講到文明，大家會問，文明是什么？其實文明很簡單，就是我們相遇時的微笑和寒暄，困難時同學(xué)之間的熱情相助，相處時的平和友愛；就是看到垃圾撿起來放入垃圾桶的舉手之勞；就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛；就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息；就是同學(xué)們待人接物時的彬彬有禮；就是平時大家遵紀(jì)守規(guī)，知書達(dá)理，行為端莊，一心學(xué)習(xí)；就是在校能遵章守紀(jì)，走出校門不忘自己就是二中人；文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢？中國自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規(guī)范。懂了禮儀，你就會愛惜學(xué)校榮譽，知恩圖報為母校添光彩；你就會敬畏校紀(jì)校規(guī)，不會給母校以任何傷害；你會時刻尊敬老師，尊重父母；你會惜時如金，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該做一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。在社會，你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了新校校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明和不守紀(jì)的行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進同學(xué)的腰包。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)，甚至喪失了人格，違反了法律！
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀?！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。從今天起，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開；從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習(xí)，追求文明禮儀的真諦，讓二中風(fēng)清氣正，全體凝心聚力，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。
第四周國旗下講話篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國旗下講話的題目是：給大地一片綠色。
3月12日，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
中華民族自古就有愛樹、種樹的傳統(tǒng)。我們愛白楊的挺拔，我們愛垂柳的柔美，我們愛松樹不屈的風(fēng)骨。因為有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
然而，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半，我國森林面積還在不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，還大地一片綠色。
謝謝大家!
第四周國旗下講話篇十三
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在小紅帽讀書節(jié)到來之際，和大家分享讀書的喜悅。首先，我要隆重地向大家介紹兩個小書蟲，他們是來自四(1)班的沈子欽、陸笛。
沈子欽同學(xué)為大家?guī)砹艘粋€故事，請欣賞：《是當(dāng)國王還是讀書?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個不能讀書的國王。
是啊，寧愿不當(dāng)國王也要讀書。沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓生活變得更加充實。
請聽陸笛同學(xué)的讀書感言：金庸說：“只要有書讀，做人就幸福?！笨吹竭@句話，我的心情立刻就快樂起來，因為我是有書讀的人。我生長在一個書香家庭，生活在一個溢滿書香的校園，周圍有一群愛讀書的小伙伴，我們正在策劃一個與眾不同的節(jié)日—讀書節(jié)，我們的內(nèi)心充滿了期待，因此，我是一個最最幸福的人!
孩子們，你們是一個幸福的人嗎?在這個特別的時刻，兩只幸福的小書蟲想和大家重溫一下積累的讀書名言，記得的同學(xué)可以大聲說出來：“讀萬卷書，行萬里路”;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>
孩子們，讓我們牢記校長的教誨：洋溢微笑，沐浴書香，與愛同行，我們就能飛翔世界!校大隊部也將組織一系列活動。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個有益于社會的人。
第四周國旗下講話篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自快樂叢林的'袁文懿，本周是我們班值周，現(xiàn)在請我們班的旗手升班旗，由我來作國旗下講話。我今天講話的題目是：祖國在我心中。
國慶節(jié)快到了，在這個舉國歡慶的日子即將到來之際，我的心越來越激動，越來越自豪，我為祖國的成立而自豪，更為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲!
而我們?yōu)橹湴恋倪@一切都是無數(shù)先輩們頑強拼搏，甚至用自己的生命換來的，那是多么的來之不易。最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，里面講了詹天佑在面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視的情況下，為了維護祖國的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)。之后，他親自帶著學(xué)生和工人在懸崖峭壁上定點、測繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的危險，但是不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。最后，經(jīng)過他和工人們的努力，提早兩年就把京張鐵路修筑好了，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?，也為我們中國人爭了一口?詹天佑真是一位杰出的愛國工程師，他用自己的聰明才智，用自己的汗水和艱辛捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)!
還有我們敬愛的周恩來總理，12歲的時候進銀岡書院讀書,一次,校長在課堂上問大家為什么讀書時,周恩來慷慨答道:"為了中華之崛起!"這一誓言,此后貫徹在他的一生中,他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。
而今，我們是幸福的一代，一出生就過上幸福的生活，但是，當(dāng)我們陶醉在幸福中時，我們不能忘記自己肩上的責(zé)任，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，我們必須從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)，自強不息，將來為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)，譜寫中華更璀璨的詩篇!
請大家跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家再跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家齊讀：為中華之崛起而讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!
第四周國旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自快樂叢林的袁文懿，本周是我們班值周，現(xiàn)在請我們班的旗手升班旗，由我來作國旗下講話。我今天講話的題目是：祖國在我心中。
國慶節(jié)快到了，在這個舉國歡慶的日子即將到來之際，我的心越來越激動，越來越自豪，我為祖國的成立而自豪，更為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲!
而我們?yōu)橹湴恋倪@一切都是無數(shù)先輩們頑強拼搏，甚至用自己的生命換來的，那是多么的來之不易。最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，里面講了詹天佑在面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視的情況下，為了維護祖國的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)。之后，他親自帶著學(xué)生和工人在懸崖峭壁上定點、測繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的危險，但是不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。最后，經(jīng)過他和工人們的努力，提早兩年就把京張鐵路修筑好了，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?，也為我們中國人爭了一口?詹天佑真是一位杰出的愛國工程師，他用自己的聰明才智，用自己的汗水和艱辛捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)!
還有我們敬愛的周恩來總理，12歲的時候進銀岡書院讀書,一次,校長在課堂上問大家為什么讀書時,周恩來慷慨答道:"為了中華之崛起!"這一誓言,此后貫徹在他的一生中,他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。
而今，我們是幸福的一代，一出生就過上幸福的生活，但是，當(dāng)我們陶醉在幸福中時，我們不能忘記自己肩上的責(zé)任，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，我們必須從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)，自強不息，將來為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)，譜寫中華更璀璨的詩篇!
請大家跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家再跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家齊讀：為中華之崛起而讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!
第四周國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是高二（15）班的xx，我今天國旗下演講的題目是：自立自強，書寫人生華章。
“滾滾長江氣磅礴，亙古男兒當(dāng)自強”?？v觀歷史，司馬遷直言進諫，雖遭腐刑，但他還是發(fā)出“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”的感慨，發(fā)憤著書，史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》得以橫空出世；蒲松齡年少成名，雖就不得志，但他以強者自勉，銘記著“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的教訓(xùn)，用一部《聊齋志異》，在文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。正所謂，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。他們正是用堅強來面對苦難，以不屈來笑看人生，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在歷史長河里激起遙遠(yuǎn)回響。
史鐵生在《我與地壇》中這樣寫道：“人生不是用來被打敗的，關(guān)于命運，休論公道?！鄙眢w的殘疾阻擋不了他創(chuàng)作的腳步，在長期深沉的思索中，他探著人生的真諦；海倫凱勒的夢想，是“假如給我三天光明”，但她卻在無聲無色的世界里走過了87年，但也同時在黑暗和寂靜中不屈不撓地奮斗了87年，用《我生命的故事》給成千上萬人帶來勇氣和力量。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。夢想與現(xiàn)實之間，不變的是跋涉；黯淡與輝煌之間，永恒的是開拓！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”。同學(xué)們，讓我們像乳虎初嘯山林，讓我們像雛鷹展翅翱翔，用青春的名義，自立自強，書寫人生華章！
第四周國旗下講話篇十七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是：繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”在剛剛過去的中秋節(jié)里，我們要收獲的不僅僅是美味的月餅，更重要的是從中獲取的我國的傳統(tǒng)文化，作為新一代的社會主義接班人，這無疑是我們的重任。
中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的歷史悠久同其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，經(jīng)歷了富有中國傳統(tǒng)文化色彩演繹的輝煌路程。早在《周禮》一書中就出現(xiàn)了“中秋”一詞，這個節(jié)日蘊涵的豐富民族文化，更給我們留下了一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。
“每逢佳節(jié)倍思親。”對于一個傳統(tǒng)的團圓日子，中秋節(jié)更是要一家人團聚在一起，賞月，談笑。因此才在這樣一個節(jié)日，發(fā)揚敬老孝親，感恩父母的美德，也應(yīng)該是中秋文化的范疇。中秋又是一個充滿詩意的節(jié)日。古往今來，關(guān)于中秋的詩詞數(shù)不勝數(shù)，無數(shù)文人墨客在中秋留下了千古名篇，給中秋賦予了一種唯美的浪漫色彩，這也是我國的傳統(tǒng)文化。
文以載道，文以化人。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展，當(dāng)代中國思想文化也是中國傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華。
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都傳承著中華民族的精神基因，這是我們最深厚的軟實力。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論是哪一個國家，哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化，那么這個國家、這個民族是立不起來的。
“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，我們才能做好今天的事業(yè)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓我們把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)揚，在發(fā)揚中繼承。
謝謝大家！
第四周國旗下講話篇十八
作為一種不可或缺的精神文明建設(shè)活動，“學(xué)雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現(xiàn)這種“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”的情況呢？究其本質(zhì)，蓋“學(xué)雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應(yīng)該是一種人在力所能及范圍內(nèi)自發(fā)自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實際后產(chǎn)生的一種實踐活動。試看我們的學(xué)習(xí)對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學(xué)學(xué)歷的戰(zhàn)士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內(nèi)幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。
反觀現(xiàn)實，我們天天高喊著學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，?？菔癄€，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發(fā)現(xiàn)了真理拱手送給別人，自己卻繼續(xù)著謬誤的高風(fēng)亮節(jié)，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。
當(dāng)然，行動如果像一陣旋風(fēng)掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應(yīng)該少談一些主義，多解決些問題，把學(xué)雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務(wù)勞動是學(xué)雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學(xué)雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒不一定要學(xué)到風(fēng)起云涌，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。
“學(xué)雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習(xí)慣了在力所能及的范圍內(nèi)，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習(xí)以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學(xué)雷鋒紀(jì)念日和學(xué)雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，月月都是學(xué)雷鋒月。
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