編寫教案可以促使教師深入思考每一堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。編寫教案前，教師需要對所教的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。在教育教學(xué)改革的大背景下，教師們需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，這些范文或許能給你一些啟發(fā)。
珍惜水資源教案篇一
1、再次感受水的流動性，觀察水在自然狀態(tài)下從高往低流的狀態(tài)
2、發(fā)展探索、操作能力
探索水在流動狀態(tài)
5-6歲的幼兒處于直覺思維階段，思維具體依靠表象而進(jìn)行，他們能觀察出水流在兩個事物間是從高到低的流動，但是當(dāng)?shù)谌齻€事物出現(xiàn)改變水的流動狀態(tài)時，幼兒通過表現(xiàn)的理解會對水流方向產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知，而也是因?yàn)?歲后幼兒的抽象邏輯思維開始萌芽，教師提供多種材料，讓有幼兒通過自己動手，通過多種材料，多次實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)觀察，通過自我判斷從而理解。
2、各種連通管道：塑料軟管、彎管、三通管或代替材料。
3、活動場地靠近水源。
教學(xué)策略創(chuàng)意說明
1、講述故事，提出問題
2、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勊牧鲃?/p>
1、介紹實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)要求
2、每組幼兒依次完成三個小實(shí)驗(yàn)，教師巡回觀察引導(dǎo)
3、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，講述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)
教師提供多種材料，拋出問題：用什么什么辦法讓別人看出水是流動的
科學(xué)活動中幼兒實(shí)驗(yàn)的操作形式可以讓幼兒主動去研究科學(xué)的奧秘。了解科學(xué)的.現(xiàn)象。
活動是在幼兒已經(jīng)認(rèn)識了水的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，再來認(rèn)識流動的水?；顒拥膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要采取小組合作探究的方式進(jìn)行。在活動中，老師往往照顧不到每一個幼兒，而小組探究給每個孩子提供了探究的機(jī)會，在小組的交流和表達(dá)中，大部分幼兒的想法可以被老師捕捉到，老師能比較好的介入到幼兒的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中，給幼兒提供更好的學(xué)習(xí)幫助。可是以往的合作學(xué)習(xí)教師只是布置下去之后，就由組長分配任務(wù)，然后幼兒自由完成，在合作的過程中，往往有部分幼兒沒事干，實(shí)驗(yàn)只是由組長或個別生完成。這種合作探究的方式基本上沒起到任何作用，因此，在活動的合作探究中，我十分注意這一點(diǎn)，合作前將幼兒的分工明確到每一個人，做到人人有事做，然后再讓幼兒進(jìn)行試驗(yàn)。通過巡視，我發(fā)現(xiàn)幼兒參與實(shí)驗(yàn)的人數(shù)達(dá)到了95%以上，而且合作的較好，得出了自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
活動存在的主要問題：第一個實(shí)驗(yàn)：做讓小水輪轉(zhuǎn)起來的實(shí)驗(yàn)用時過長，導(dǎo)致后面再做實(shí)驗(yàn)時，時間較緊，幼兒沒能充分的匯報(bào)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。整節(jié)課下來，就顯得前緊后松。在今后的教學(xué)中應(yīng)注意安排好各個環(huán)節(jié)的時間。
珍惜水資源教案篇二
水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是世界人均水資源最貧乏的國家之一，不過，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。
在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀點(diǎn)，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。
二、活動目標(biāo)
（一）讓幼兒了解國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。
（二）懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
三、活動準(zhǔn)備
（一）幼兒通過展開與水相關(guān)的主題活動已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。
（二）讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。
（三）多媒體宣傳片：地球的“渴”望。
（四）教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。
四、活動過程
（一）談話導(dǎo)入活動
1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？
幼：能夠喝的；能夠用來吹泡跑，玩游戲；能夠用來澆花能夠用來洗臉、洗腳……
2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？
（二）觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？
教師：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，不過現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬荒芊N糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）
（三）激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節(jié)約用水，從我做起
教師：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想?yún)f(xié)助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？
（四）請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享
1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。
2、隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。
3、用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。
4、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。
5、下雨的時候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。
（五）教師提議
教師：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師自己設(shè)計(jì)了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節(jié)約用水，不過我一個人的力量太小了，需要小朋友的協(xié)助！
（六）欣賞并操作
出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作實(shí)行涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。
五、活動反思
在展開《水》的主題活動的過程中，幼兒的興趣一直非常的濃厚，特別是在操作活動中，孩子對于水的用途、簡單的物態(tài)變化、物體的沉浮等知識已經(jīng)基本了解，但是在操作的過程中，有時會將水灑到外面；在日常生活中洗手或是上廁所的時候，也有孩子會出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來的現(xiàn)象。現(xiàn)代社會提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會，孩子從小的意識和觀點(diǎn)的培養(yǎng)非常重要，而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣，在督促別人的同時也督促了自己，本次活動結(jié)束后，孩子們都能在生活中互相監(jiān)督，節(jié)約用水的意識和觀點(diǎn)有了很大的提升。
在活動實(shí)行的過程中，因?yàn)楹⒆幽挲g的限制了孩子的觀察、記錄的水平，我充分的利用家長資源，讓孩子和父母一起從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)、解決問題，同時也增大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實(shí)的接觸到他們生活中看不到的畫面，激起了孩子們的同情心，讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任，在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是，孩子們在涂色的過程中分工合作，互相協(xié)作的意識有些欠缺，有時候會為了涂同一個地方的顏色出現(xiàn)爭執(zhí)，需要老師的調(diào)節(jié)，在今后的'活動中，一定注意增強(qiáng)幼兒合作意識的培養(yǎng)。
珍惜水資源教案篇三
水是生命之本，任何生物都離不開水。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關(guān)系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水只占極小的一部分，所以我們要
節(jié)約用水
珍惜資源。對于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！
珍惜水資源教案篇四
當(dāng)我第一次看到海的時候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手??總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。
一、全球10大環(huán)境問題
1、氣候變暖
2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、大氣污染
8、水體污染
9、海洋污染
10、固體廢物污染
二、我國環(huán)境狀況
1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內(nèi)陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達(dá)城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。
4、七大水系（珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴(yán)重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營養(yǎng)化嚴(yán)重。
6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。
8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。
9、城市地面水污染普遍嚴(yán)重，呈惡化趨勢。絕大多數(shù)河流均受到不同程度污染。
10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農(nóng)田被污染。
珍惜水資源教案篇五
在深邃的宇宙中，地球像一顆藍(lán)色的寶石，這是由于2/3的地表被水覆蓋，而生命就是在水中開始孕育.生產(chǎn).發(fā)展.進(jìn)化.因此，誰被稱為生命之源。遠(yuǎn)古時期，最早在水邊，人類形成了社會，到了今天，人口稠密，由此可見，水不僅僅是生命的發(fā)源地，更是生命生存發(fā)展的基礎(chǔ)。
地球表面的水源雖然豐富，但可供飲用的淡水資源卻僅占5%，再加上人口數(shù)量的急速增長，更使得原本就十分寶貴的水資源變得更加匱乏。但是，人類卻并沒有因此而珍惜水資源。我國的水資源總量約為2.8億立方米，居世界第六，然而被13億人口一一平均，人均占有水量僅居世界第八，被列為世界上十二個人均貧水國之一?？墒亲咴俅蠼稚希覅s經(jīng)?？匆?，許多修車洗車點(diǎn)，車來車往絡(luò)繹不絕，高壓水槍噴出白亮的水珠，這些自來水，在洗車后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池邊也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場面：水龍頭打開，自來水噴涌而出，路人確實(shí)而不見，置之不理。盡管這些年來，人們對確屬跌問題開始重視，珍惜水資源，愛護(hù)水資源的口號比比皆是，弄得人心惶惶，可以擰開自家的水龍頭，自來水依舊源源不斷，滾過而來，于是我們的憂心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水?？梢哉f是人們認(rèn)識局限導(dǎo)致了水資源持續(xù)浪費(fèi)，所以，要提高人們的節(jié)水意識，即必須先注入憂患意識，是人們了解水源的重要性，及缺水的嚴(yán)重性，對一些涌水量大的場所，進(jìn)行水源回手利用，對巨門的用水量也要進(jìn)行限制，從而達(dá)到節(jié)水的目的。
水資源的匱乏，除浪費(fèi)以外還有一個重要的原因——水體污染，由于原油泄露及污水排放量過大，是大海越來越臟，直接威脅著海洋生物，鳥類以及人類的生命。一項(xiàng)聯(lián)合國報(bào)告顯示，當(dāng)今世界約有三億人得不到適當(dāng)?shù)男l(wèi)生設(shè)置的保障，每天死于與污水有關(guān)的疾病的兒童超過五萬名，中國的水資源，總量雖然十分豐富，但一些河流和湖泊被污染的程度卻令人吃驚，被中國與為母親河的黃河，每天要被關(guān)入五百萬立方米的污水，大量泥沙和固體垃圾的沉積，阻塞了河道，是黃河膽量次數(shù)逐年遞增，母親河的河水已不能再養(yǎng)育一方水土了，我國著名的淡水湖，潘陽湖，由于蕪湖造田面積以減少一半，如今每年湖底還要增高三厘米，如果不加以制止，預(yù)計(jì)五十年左右，潘陽湖就會完全消失;而“銜遠(yuǎn)山吞黃河”的洞庭湖也面臨著同樣的厄運(yùn)。如果說水源的浪費(fèi)只要人們重視一下就能解決的話水體的污染，就可沒那么簡單了，一處水源受到污染，將會波及整條河流，整個湖泊，甚至是海洋！要直立起來太和容易！而被污染了的水源不能飲用，不能灌溉，這將是最大的浪費(fèi)。
指導(dǎo)教師：付東偉
七（6）班曹琳
珍惜水資源教案篇六
珍惜每一滴水，快樂每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會說：
“窮光蛋才沒有水，但我不是窮光蛋，我家天天都有水，我根本不需要珍惜水?！边@時，我就會聲色俱厲地說：“錯！水是生命之源，如果沒有水，人類將會死去，而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，使世界上可用的水減少了，所以，每個人都應(yīng)該珍惜水。貧窮的人應(yīng)該懂得珍惜水，而富有的人由于不知水的`珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水?！崩钌屉[說得好，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，就是講要懂得節(jié)約、要懂得珍惜。
其實(shí)以前我也很浪費(fèi)水，但自從那件事以后，我就再也不浪費(fèi)水了，究竟是什么事呢？請聽我慢慢道來。
那是一年的夏天，我早早地起床，剛剛準(zhǔn)備刷牙，只聽見媽媽說：“家里沒水了，明天才有?！逼綍r一直浪費(fèi)水、以水為主的我，現(xiàn)在沒了水，真是難為了我。我鬧嚷嚷地要水，經(jīng)過我的一翻“折騰”，媽媽不耐煩地說：“知道啦，知道啦，我給你買水就是了！”“耶！”我大叫了一聲。這時，一陣清脆的電話鈴傳入我的耳中，媽媽接了一下電話，原來是爸爸的。接完電話后，媽媽告訴我，爸爸有事找她幫忙，晚上才能回來，說著，便飛快地出了門。我氣極了，恨不得立即到商店買水喝，可我沒有一分錢，總不能偷吧，我的品質(zhì)還沒那么壞。我想，呼吸一下新鮮空氣，應(yīng)該不會渴吧。
到了樓下，可惡的“渴神”正一步一步地向我逼來。這時，我的朋友張雨叫我去踢球，我又想：踢球說不定可以忘記渴吧?？扇f萬沒想到，越踢越渴。我看了一下手表，才三點(diǎn)半，氣急之下，我沒心情踢球了，索性回家等待媽媽。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來了，我便像見了救星似的，飛奔過去，媽媽將礦泉水給了我，眨眼間，我便以迅雷不及掩耳之勢，“咕咚咕咚”喝掉兩瓶水，這時，我只感覺到那水是那么得甜又那么得解渴。晚上，我做了一個夢，夢到全世界沒有水，結(jié)果，人類都滅絕了。剛夢到一半，我被嚇醒了。從此，我下定決心以后不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對別人浪費(fèi)水，如果看到有人浪費(fèi)水，我一定會及時阻止。
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒有了水，那人類將會怎樣？相信你一定會改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！愿地球媽媽會有充足的水資源。
珍惜水資源教案篇七
水是有及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。
節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益。使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。
水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生產(chǎn)和生活活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水體污染，不僅影響工家業(yè)、漁業(yè)、生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，還會直接接危害人體健康。因此必須采取各種措施，預(yù)防和治理水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。
水被兩種人同時使用著。一個是節(jié)約水的人，另一個是浪費(fèi)水的人。節(jié)約水的人連一滴水也不放過，就像一個“小氣鬼”；而浪費(fèi)水的人卻“大請客”，把水送去一個黑暗的世界。
，如果全世界的水龍頭都開了，哎呀，那么地球?qū)⒆兂梢粋€“世界級游泳池”！大家或許會想：如果有一個機(jī)器，能讓水永不消失，并且想用多少就用多少，那該多好??！
不用愁，再過3天這種機(jī)器就誕生了！
這是一個多功能的“儲水器”。水，人們?nèi)匀豢梢园残牡挠?，有一點(diǎn)卻與以往大大不同了。下過雨后，你走在馬路上，會看見許多水坑，引起許多不便。這時，“儲水器”會好象清潔工人一樣，把水一滴一滴吸走，然后儲存在自己體內(nèi)當(dāng)“零食”。等收集到一萬滴水時，它會自動過濾。你別以為那是臟水，其實(shí)那是可以馬上轉(zhuǎn)化為一萬滴純凈水的水資源，其轉(zhuǎn)化后味道還甜絲絲的！不過，你想喝都喝不了，因?yàn)樗鼊趧拥某晒瞰I(xiàn)給它的媽媽————人工精裝水庫！
我剛才說過了3天之后“儲水器”就會誕生，不過是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才誕生，你可別喪氣哦！因?yàn)槲矣X得，有沒有“儲水器”其實(shí)并不重要，重要的是要通過我們的雙手和大腦，節(jié)約出一個美麗富饒而且高枕無憂的.——有著充足水資源的世界！
請大家趕快行動起來，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)水行為喝彩，為水資源喝彩！
方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個國家中最貧水的13個國家之一。現(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計(jì)算，全國會有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人??！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個―――不能！有一則公益廣告說得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！”愿人們警鐘長鳴！
如果沒有水，我們的世界將會怎樣？珍惜水資源，就是愛護(hù)人類自己！珍惜水資源―――從現(xiàn)在做起，從我做起，我們的世界才會變得更加美好！
珍惜水資源教案篇八
水，對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，每個人都離不開它，可不同地區(qū)的人們對它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車在公路上飛速行駛。這時，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽見一陣“嘩啦嘩啦”的流水聲，原來是裝水車在裝水。因?yàn)樾缕妫彝Ｏ铝四_步，津津有味的看了起來。水在消防水管與汽車的儲水箱中流動。不一會兒，儲水箱就滿了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來，起初只是一些水花，不一會就變成了“一條河”。過了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿水時馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無奈的祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱，人類再不保護(hù)水資源，那么再過五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起吧。
珍惜水資源教案篇九
記得有這樣一句廣告語：”別讓最后一滴水成為你的眼淚“。這句話顧名思義指的就是，不要到最后人類后悔的淚水成為地球上最后一滴水。對于中國而言，南北水資源區(qū)別甚大，有的地方缺水，江浙一帶沿海地區(qū)相對水資源充足，降雨量頗為可觀。所以對于有著豐富水資源的江浙一帶的用戶淶水，他們的`用水還真的是不要錢了。
為何會用”不要錢“形容珍貴的水資源呢。原來水5元1噸，你想想1噸的水可以澆灌多少盆栽，夠多少戶人家吃飯洗澡洗衣服洗手呢所以，水價便宜的同時也造成了大量的浪費(fèi)。洗手的時候開得很大，水龍頭也不擰緊，洗完手甚至不關(guān)水龍頭，更有甚者把水當(dāng)做玩具，打水仗。殊不知這樣的行為對于缺水的地方來說簡直就是暴遣天物。
其實(shí)，不管水資源豐不豐富，水雖是可再生資源，但是過度的浪費(fèi)與不珍惜，遲早有一天人們會過上沙漠化的生活。在此呼吁各位，，人人有責(zé)。
珍惜水資源教案篇十
aoueom板城中心小學(xué)五（）班
同學(xué)們，我們今天要講的話題是。我
們經(jīng)常會用到水，但有些同學(xué)卻浪費(fèi)水，這是個不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時間又省水。
是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄別人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國家嚴(yán)重缺水，經(jīng)常有人發(fā)生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失大。
如果我們想象一下，有一天，水將不會存在，到那個時候，該是怎樣的情景呀！到時候，昏的昏，死的死，當(dāng)還不就是“世界大亂”嗎？
因?yàn)樗蜕⑾⑾嚓P(guān)，所以從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一滴水吧！
珍惜水資源教案篇十一
親愛的人類朋友們：
俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水?！比藗兩铍x不開水
，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點(diǎn)八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的'淡水資源只占地球的0.3。
你們看!小明的家里的人正在浪費(fèi)水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜
后，并沒有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費(fèi)水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用臟水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關(guān)掉。唉，瞧瞧你們，多浪費(fèi)水啊。唉。
避免更多的水流失。當(dāng)我們洗完菜后，請不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動起來吧!為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，吧!
珍惜水資源教案篇十二
大家都知道：水，是全世界都離不開的一種重要的資源，如果沒有水，任何生物都無法生存。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
有很多人會說："地球上的水不是很多嗎？”對，地球上百分之七十是水，但據(jù)資料顯示：按照目前人類使用水的情況來看，只有淡水才是主要的水資源，然而淡水中只有一小部分人類才能飲用。因此，我們應(yīng)該。
我想給大家講個真實(shí)的故事：一個西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來到縣城，住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時，望著嘩嘩的流水頓時哭了起來，阿姨問她為什么哭，她說:"我家住在山區(qū)，有時連吃的水都沒有，但這時，水卻這樣不停的流，真是太可惜了......”這是一個多么令人感動的.故事呀！我驚呆了，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時，有些山區(qū)的人們卻正因沒有水而受著煎熬，我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！
我還從網(wǎng)上了解到：從20xx年以來廣東省的降雨量減少了30%，全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低，并且有1600萬人水質(zhì)性缺水。目前，廣西水庫蓄水量僅有34億立方米，較往年少21億立方米。804個水庫干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降，西江出現(xiàn)有水文記載以來的最低水位，全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱，92萬人和45萬頭牲畜飲水困難，水電站發(fā)電量銳減，被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料，我感到非常震驚！非?？膳?！我們真的需要，關(guān)愛地球上的每一個生命！
我要在這里大聲呼吁：人類啊！請不要讓河流變得丑陋，請不要讓魚兒變成毒藥，讓我們一起來吧！
珍惜水資源教案篇十三
小米現(xiàn)在讀一年級了，他很懂事呢！有一天在學(xué)校，他想去上廁所，走到廁所了，發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭沒有關(guān)掉，還在“嘩啦嘩啦”地流著水呢！小米想到老師說過，要，不能浪費(fèi)！想到這，小米趕緊跑到水龍頭旁邊，把它給關(guān)掉了。
小朋友們，要像小米學(xué)習(xí)哦，做個懂事的孩子。記住，一定要哦！
珍惜水資源教案篇十四
去年寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐巴士回老家。考慮到車上的人很多，不方便帶不必要的東西，所以上車前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是：車上的人多得無法形容。車臺上，車座旁，門口處……都是人，不用說買水，就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車上趕緊坐了下來。坐下不久，我便吃隨身帶的一些零食，一邊吃一邊喝，不一會兒，一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧，我就渴了，嗓子幾乎冒煙了，那難受就別提了!爸爸說：“我給你講{望梅止渴}的故事吧!”“我早就聽說過了，沒有用的嗎，怎么講，嘴里還是干。”我厭煩地說。
我靠著椅子，心想：以前在家里白開水都不愿意喝，光喝果汁、可樂，有時剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了。可是現(xiàn)在的情況……一杯涼水也行啊!
我從夢中驚醒，原來是媽媽。媽媽安慰我說：“別急，還有一個小時就到家鄉(xiāng)了?！?/p>
“怎么還有一小時呀?”我小聲嘟嚷著，覺得時間那么漫長，度秒如年啊。我不想渴死啊!太難受了!
早上6點(diǎn)，終于到家鄉(xiāng)了!我趕緊到小賣鋪買了一瓶冰鎮(zhèn)，我也不管水冰不冰，拿起來一口氣就喝了半瓶，覺得今天的水特別甜。
從那以后，我每天，在家時再也不浪費(fèi)一滴水了，我總把水循環(huán)的利用。
珍惜水資源教案篇十五
水，是我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。沒有了水，地球會怎樣？小動物會因缺水而死亡，人類也會滅絕，那時候，地球會是一望無際的沙漠。
所以，我們要。記得有一次，我刷完牙后忘了關(guān)水龍頭，水不停地嘩嘩流淚。爸爸見了，連忙擰緊，語重心長地對我說：小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費(fèi)。
我不以為意地說：水資源是無窮無盡的，浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒有關(guān)系。
爸爸搖搖頭，說：水資源是有限的，我們應(yīng)該珍惜。在我國的一些干旱地區(qū)，很多人沒有水喝，他們每天都到一個小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的人們，卻身在福中不知福，隨意浪費(fèi)水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒啊！
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：我以后不會再浪費(fèi)水資源了。
是呀！水資源是珍貴的。同學(xué)們，讓我們好好吧！
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