專(zhuān)業(yè)那段的日子初中生范文（16篇）

總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己的檢閱和思考的過(guò)程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素？以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

那段的日子初中生篇一

沒(méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春，沒(méi)有一縷陽(yáng)光能讓世界永遠(yuǎn)燦爛。而在那段溫暖的日子里，我心中的太陽(yáng)卻時(shí)時(shí)將我籠罩，讓我的心靈感到溫暖，不再孤獨(dú)。

接近十點(diǎn)了，我的作業(yè)還差一點(diǎn)點(diǎn)就將要完工了，正當(dāng)我眼睛要貼到桌面上時(shí)，一陣熟悉的腳步聲走了進(jìn)來(lái)，像有心靈感應(yīng)似的，還沒(méi)抬頭便知是母親來(lái)了，放下正在畫(huà)圖的鉛筆，伸了個(gè)懶腰，嘴里嘟囔著：“好累?。　蹦赣H把一碗熱氣騰騰的銀耳湯端放在桌子上，笑著說(shuō)：“累了吧，快趁熱喝了吧……”捧過(guò)杯子，一股暖流涌入心底，使彼此的心更近了?！皩?xiě)好早點(diǎn)睡吧，不然明天要沒(méi)精神了……”話(huà)音剛落，我的疲勞瞬間拋到了九霄云外。我猛得抬頭，居然發(fā)現(xiàn)母親的鬂間有些發(fā)白，笑容有些滄桑，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她臉上的皺紋多了起來(lái)，但我堅(jiān)信，母親的每一絲白發(fā)，每一縷皺紋，一定都是為我所長(zhǎng)，為我所生的！

母親用手在我眼前揮了揮，疑惑地說(shuō)：“怎么了這孩子，呆了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，望著母親那溫暖和藹的目光，喝了那溫?zé)岬你y耳湯，那味道真是沁人心脾。喝完之后，我擁抱了那如陽(yáng)光般溫暖的母愛(ài)，久久不肯放開(kāi)。

期中考試之后，我望著卷子上那鮮紅的87分，驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，想著回家后父親的失望心情，心里別提有多沮喪了。到家之后，我躲進(jìn)書(shū)房，不料到父親還是跟進(jìn)來(lái)問(wèn)我成績(jī)，我慢騰騰地拿出那張卷子給了父親，父親看到我的成績(jī)，神情由晴轉(zhuǎn)陰，但他并沒(méi)有馬上發(fā)作，而是仔細(xì)瀏覽了一下卷子，他的臉色變得更難看了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你真的只是不會(huì)做嗎？這里有好幾道都是你粗心所致，多可惜？”爸爸以前就沒(méi)有好好學(xué)習(xí)所以現(xiàn)在很苦，很累。來(lái)回地奔波，你們現(xiàn)在有那么好的條件，為什么不好好珍惜？”聽(tīng)了父親的話(huà)，我的眼淚不爭(zhēng)氣得流了下來(lái)。再抬頭看了看父親，父親的眼神瞬間變得像一道光，驅(qū)散了我心中的陰霾，如此溫暖。

那段的日子初中生篇二

折射陽(yáng)光的，是汗，是淚，反射出的，是笑，是期盼。――題記

“叮鈴鈴――”一聲下課鈴撕碎了課堂的寧?kù)o。女生們悄悄鎖緊了眉頭，咬緊了嘴唇;而男生們努力抑制他們上揚(yáng)的嘴角，做出一副同情的嘴臉望向女生，但不管怎樣也掩藏不住眼中的幸災(zāi)樂(lè)禍。這個(gè)課間因?yàn)樗⒍ú粚こ（D―跑步。

緊張。紅色的跑道向遠(yuǎn)方伸展開(kāi)來(lái)，怎么也望不到頭。同學(xué)們站在整齊的方陣?yán)镘S躍欲試，大家都在想“我會(huì)不會(huì)跟不上隊(duì)伍啊?”“我能行嗎?”又或者“快點(diǎn)開(kāi)始吧!我最擅長(zhǎng)跑步了。”“看她這么弱，肯定堅(jiān)持不住，”也許旋律各不相同，但主旋律仍是緊張。

笑，第一圈，第二圈在大家故作鎮(zhèn)定的交談中消失。也帶走了心中的緊張。原來(lái)跑步?jīng)]那么難，大家露出了自信的笑容。

累，也不知道是第幾圈了，交談聲被我們甩在了身后，隊(duì)伍里安靜得只有急促的呼吸聲和沉重的腳步。不知從哪傳來(lái)了一句輕輕的“累，”就好像一點(diǎn)墨滴入水中，很快暈染開(kāi)來(lái)。一個(gè)，二個(gè)，越來(lái)越多的同學(xué)說(shuō)出了這個(gè)字，這個(gè)讓他們感到無(wú)助的字。

痛，不時(shí)有疼痛的藤蔓從地下伸出，緊緊抓住大家的腳，痛就一點(diǎn)點(diǎn)的向上蔓延，隨之而來(lái)的是酸。幾個(gè)較好的男生打趣道“這酸爽?！眲?dòng)作放緩，步子變小，無(wú)助慢慢吞噬了眼中希望的光。大家的目光不在投向遠(yuǎn)方，而是凝聚在腳下的每一步。

近了，近了。終點(diǎn)就在前方，十幾步的距離卻好似在天邊，步子好像更加沉重，“沖過(guò)去啊”男生們加快了腳步，忍著痛奔向終點(diǎn)，女生們也用盡全力向前跑著，不為了表現(xiàn)自己跑得有多快，而是為了證明自己“我可以?！?/p>

滑落臉頰的是汗還是淚，他們不知道，可是他們知道每個(gè)人的臉上都掛著笑，大家都為自己能堅(jiān)持下來(lái)而高興。大家懼怕著明天，因?yàn)樗麄円现嵬吹耐葓?jiān)持跑步，可同時(shí)他們也期盼著明天的到來(lái)，他們珍惜每一次跑步，珍惜每次的汗與淚，因?yàn)檫@段痛且快樂(lè)的日子，一生僅此一次。

那段的日子初中生篇三

我羨慕天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)所顧慮，無(wú)拘無(wú)束;我羨慕漫天飛舞的雪花，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱，我羨慕在水中自由嬉戲的魚(yú)兒，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤。我亦羨慕三年前的我自己，像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束，像雪花一樣沒(méi)有煩惱，像魚(yú)兒一樣來(lái)去自如。

三年前，正是小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，那是我度過(guò)的最完美，最快樂(lè)的假期，我可以每天睡到十二點(diǎn)，做我自己想做的事，遠(yuǎn)離那些枯燥乏味的功課。耶!自由萬(wàn)歲!每天陪伴我的是大自然中清新的空氣和朋友們肆無(wú)忌憚的笑聲，而不是那些無(wú)聊的作業(yè)本和父母的嘮叨聲。

在海邊，我站在沙灘上，吹著清涼的海風(fēng)，望著一望無(wú)際的大海和層層卷起的浪花，還有海平面上自由飛翔的海鷗，我終于可以享受一下鳥(niǎo)兒的生活，遠(yuǎn)離了課堂的喧囂。

在山頂，仰視。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，向下看，我好像俯視到了大地的一切，美麗的風(fēng)景使我忘記了那些令人煩惱的數(shù)學(xué)題和乏味的英語(yǔ)單詞，我終于可以享受一下雪花的世界，沒(méi)有煩惱，遠(yuǎn)離了令人頭痛的成績(jī)單。

在草原，我被那一片碧綠，如詩(shī)如畫(huà)的草原風(fēng)光迷住了，夏天的草原綠草如茵，深呼吸，清香的草木味撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，我騎著駿馬，自由自在的奔馳在大草原上，我終于可以享受一下魚(yú)兒的生活，來(lái)去自如。

時(shí)光飛逝，眨眼間，兩個(gè)月的美好而自由的假期已經(jīng)過(guò)去，我將面臨著的是人生中很重要的三年，那就是初中三年，自由的日子已不復(fù)存在。只是那僅兩個(gè)月的自由時(shí)光時(shí)常在我腦中回放。

如今，已經(jīng)又是三年過(guò)去，我將面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)------中考，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在應(yīng)該吃苦的年紀(jì)選擇安逸，更加自由的日子在未來(lái)。

那段的日子初中生篇四

記得那一次，生病的時(shí)候，總覺(jué)得自己不在這個(gè)世界上，總想睡覺(jué)。睡覺(jué)后，一切都很好。但是，醒來(lái)之后，雖然頭腦清醒，但總覺(jué)得一切都很奇怪。

當(dāng)我觸摸水時(shí)，水的涼爽讓我感到奇怪。當(dāng)我看到鏡子里的那個(gè)人，我會(huì)有另一個(gè)想法，“是我嗎？”

我媽發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題，堅(jiān)持帶我去看醫(yī)生。我不知道我在車(chē)?yán)镎f(shuō)了什么，但我能看到媽媽眼里的淚水。到了那里，別人燒香拜佛，一件一件講該做的事。我媽仔細(xì)聽(tīng)著，生怕漏了什么。

那段時(shí)間我媽帶著我。去王迪開(kāi)藥沒(méi)效果，媽媽臉上的汗都出來(lái)了；我媽臉上的皺紋都出來(lái)了；那些都是媽媽愛(ài)我的標(biāo)志！

最后我媽帶我去新鄉(xiāng)看病。我覺(jué)得很累，趴在媽媽肚子上睡著了。到了醫(yī)院，我一直說(shuō)：“我沒(méi)病，真的很好。”媽媽流著淚說(shuō)：“去看看，去看看?！?/p>

回到家，我嚷嚷著要去外婆家，我媽就不停的帶我去外婆家。過(guò)了一兩天，我就好了。我媽從家里趕到我姨家(我在姥姥家被我姨帶到她家)，一口氣上了好幾級(jí)樓梯。她告訴我要注意自己的健康和安全。她說(shuō)：“你不是一直想買(mǎi)個(gè)書(shū)包嗎？給你錢(qián)，自己選！”她沒(méi)呆多久就又走了。她媽媽疲憊的身影和她媽媽下樓氣喘吁吁的`身影深深的印在我的心里。

這個(gè)病讓我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，孩子生病的時(shí)候父母照顧的很好。

母愛(ài)是平凡的，母愛(ài)是偉大的，體現(xiàn)在一個(gè)小小的動(dòng)作上?！窖?/p>

那段的日子初中生篇五

時(shí)光的沙漏不曾停止過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著……還記得那時(shí)的我是那么忙碌，那么不快樂(lè)。六年級(jí)的我由于即將畢業(yè)，堆積如山的作業(yè)與鵝毛大雪的試卷統(tǒng)統(tǒng)向我們?cè)襾?lái)，身心不成熟的我們不知所措，每天唉聲嘆氣。無(wú)精打采。頹廢了、絕望了。同學(xué)們互相勉勵(lì)對(duì)方，每天起早貪黑，晚上還在攻讀著，簡(jiǎn)直是“廢寢忘食”了。做完作業(yè)就復(fù)習(xí)，有時(shí)偶爾鍛煉身體。只要一放星期天。哇！我是多么開(kāi)心，可是一放假作業(yè)又伴隨著我們，似乎不曾離開(kāi)過(guò)。在那種情況下，仍然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。正所謂“滴水穿石；鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍。金石可鏤?！蔽易龅搅恕Ｔ谀嵌螉^斗的日子，我懂得了許多，酸甜苦辣，色味俱全。我都嘗到了。

那段的日子初中生篇六

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就這樣溜走了，學(xué)校生活可謂酸甜苦辣，一直令我記憶猶新。特別是與老師相處的時(shí)光，一時(shí)間，閃現(xiàn)在我的心頭，那是多么美好??！

教我們語(yǔ)文的王老師，是多么和藹可親，、幽默風(fēng)趣，每次上王老師的課，我們都會(huì)坐得像一棵小樹(shù)，筆挺筆挺的。

她的幽默總會(huì)讓我們哈哈大笑，笑得前俯后仰。我們都很喜歡她！每當(dāng)作業(yè)中有不懂的、不理解的問(wèn)題問(wèn)她總會(huì)不厭其煩地教我們，讓我們把一個(gè)個(gè)難題拋開(kāi)。

王老師非常重視我們的思想品德，她經(jīng)常說(shuō)這一句話(huà)：“學(xué)生的思想品德最重要?！蔽覀円怖卫蔚赜浽谛闹?。每當(dāng)我們遇到什么樣的困難，心中戰(zhàn)勝不了自己，一心想著退縮，王老師會(huì)耐心地對(duì)我們說(shuō)：“加油吧！你們一定會(huì)成功的！”聽(tīng)到這句話(huà)，心中一股暖流燃燃升起。有了信心，也就會(huì)和那個(gè)心中惡魔拼搏到底；每當(dāng)我們做錯(cuò)什么事，動(dòng)了什么歪腦筋，王老師會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“小學(xué)生一定不能做不正當(dāng)?shù)氖拢胂??！甭?tīng)后，也會(huì)覺(jué)得很慚愧，不會(huì)再做這樣不遵紀(jì)守法的小學(xué)生了。

平時(shí)的王老師，有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)幽默風(fēng)趣。而在下課，我們總能看到王老師那會(huì)心、燦爛的'微笑，她總會(huì)陪我們一起開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。

五年的快樂(lè)生活一想起來(lái)，一直歷歷在目，馬上就要進(jìn)入緊張的初中生活，令我戀戀不舍！

那段的日子初中生篇七

那段自由的日子900字作文（初中生版）

自，內(nèi)心私語(yǔ)的第一個(gè)字;

由，空中飛過(guò)的第一個(gè)念。

走在校園的小路，戴著耳機(jī)漫步，我的身心與輕快的音樂(lè)共舞，小路兩旁的銀杏樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來(lái)，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺(jué)得她和我有什么共同點(diǎn)。

一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬(wàn)物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來(lái)過(guò)這兒吧，走了進(jìn)去，從琳瑯滿(mǎn)目的商品中捉見(jiàn)到一瓶飲料，那種無(wú)論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來(lái)的瓶裝飲料。

從褲兜里掏了三個(gè)硬幣放在柜臺(tái)上，拿著飲料離開(kāi)了，打開(kāi)汽水喝上一口，泡泡涌出，透過(guò)氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現(xiàn)了。但是跟現(xiàn)在這個(gè)高挑的'“四眼宅”不同，那個(gè)“我”經(jīng)常連自己都會(huì)弄丟，那個(gè)兒時(shí)的我，老愛(ài)丟東西，老愛(ài)做冒險(xiǎn)的事兒，老愛(ài)偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過(guò)一整天，偶爾倚在桃樹(shù)下睡著，老愛(ài)夜里從床上偷偷爬起來(lái)，趴在陽(yáng)臺(tái)上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒(méi)見(jiàn)他了，我都差點(diǎn)忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹(shù)下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個(gè)只知道快樂(lè)與自由的小鬼頭。

忽然想起媽媽最近的話(huà)——兒子，讀初中了，長(zhǎng)大了，要學(xué)著過(guò)自覺(jué)自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進(jìn)垃圾桶，戴上耳機(jī)繼續(xù)向前，把那光影留給過(guò)去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺(jué)、自律的學(xué)習(xí)與生活。

樓下墻角邊的老樹(shù)根，像記憶般延伸，我問(wèn)：“是哪兒傳來(lái)的笑聲?”恍惚中傳來(lái)小鬼頭癡癡的憨笑。

那段的日子初中生篇八

回憶，是一艘漂泊的小船，時(shí)而不時(shí)的駛進(jìn)心靈的港灣，然后載著你去回顧那一段段曾經(jīng)走過(guò)的歲月。

那是泛著七彩陽(yáng)光的日子，溫暖的風(fēng)飄浮的云還有一顆快樂(lè)的心。那時(shí)候在我心里，只有一個(gè)小小的世界。身旁熟悉的事物和人已經(jīng)不會(huì)改變。用歪歪扭扭的字書(shū)寫(xiě)著生字詞、搬著手指頭算著算術(shù)、還有因?yàn)榕聞e的小朋友笑話(huà)而苦練跳皮精，結(jié)果卻把樓下的老奶奶給吵著了。

后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，卻依然帶著幼稚和調(diào)皮，天真卻自以為事，整天像個(gè)瘋丫頭一樣到處玩，晚上帶著臟兮兮的衣服和一張花臉回到家里就被爸爸媽媽臭罵一頓，有是還免不了吃“竹筍炒肉”或罰跪，可是孩子都是健忘的，至少我是這樣好了傷疤忘了疼，所以下一次就照做不誤。

少年的心總是充滿(mǎn)著粉紅色的幻想和悸動(dòng)的心，是在教室里的背影和操場(chǎng)上的籃球，蜻蜓飛過(guò)的地方留下過(guò)我們的足跡、綠油油的草地上蕩漾著我們清脆的笑聲，只有知了和螞蚱知道我們的心事和夢(mèng)想，躺在夏天的草地上，仰望著星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那是屬于我們的季節(jié)。

當(dāng)盛載著的童年的夢(mèng)突然被撮破時(shí)，傷心和難過(guò)總是難免的，并且還要離開(kāi)這個(gè)我成長(zhǎng)的地方，去一個(gè)陌生的世界，或許著接是人生吧，總是與我們想象的不一樣。

那段日子，我們都曾有過(guò)，永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處。

那段的日子初中生篇九

這個(gè)春天過(guò)得特別的快。

過(guò)去，我好像從未對(duì)曾經(jīng)的歲月有過(guò)留戀，總是期待新的日子，期待快快長(zhǎng)大，期待明天。

可是，這個(gè)春天，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸的有些東西在心里沉淀，變成一種情感。

我正在看著三年的初中時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)走到結(jié)束。想著這段漸漸逝去的日子，心中有些惆悵。

那段漸漸逝去的日子曾經(jīng)很長(zhǎng)。

每天過(guò)著幾乎同樣的日子，在家和學(xué)校之間單調(diào)地往返，面對(duì)著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題、永遠(yuǎn)背不完的課文和永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試……這樣的日子曾經(jīng)漫無(wú)邊際的長(zhǎng)，長(zhǎng)到有時(shí)想把它截成兩段，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離這些日子。我想有太多的挫折已經(jīng)淡化了心中的那份情感，或許畢業(yè)是一種解脫，沒(méi)有什么可留戀和回憶的。

可是，我沒(méi)有想到，當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，當(dāng)三年的時(shí)間走到最后的倒計(jì)時(shí)，那段漸漸逝去的日子，在我已有的十五歲生命里是那樣的深刻，曾經(jīng)的畫(huà)面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，現(xiàn)在都在眼前一段段浮現(xiàn)：

我總會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地看我們的校園。梧桐樹(shù)分明已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，風(fēng)吹過(guò)時(shí)樹(shù)葉嘩啦啦搖動(dòng)，草坪在初夏旺盛地生長(zhǎng)，花壇里有鮮艷的色彩;我會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地看我們的教室，感覺(jué)窗戶(hù)好像特別大特別明亮，黑板上斑駁的粉筆字痕跡，排得密密的課桌，伏案學(xué)習(xí)的同學(xué)們;還有那些或嚴(yán)厲、或風(fēng)趣、或慈祥的老師們，還有他們跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，那些贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)和幫助的話(huà)語(yǔ);還有那些忘情的歡笑、奔跑的腳步、成功的喜悅……都會(huì)在我凝神之際涌上心頭。

突然發(fā)現(xiàn)，那段漸漸逝去的日子，看似很長(zhǎng)，其實(shí)已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝，我的心里早已升起了不舍和牽掛，越來(lái)越用心在感受它。

常常一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的校園中，回想三年來(lái)的日子，感嘆三年的時(shí)光，竟過(guò)得這么快，那些美好快樂(lè)的經(jīng)歷已經(jīng)注定變成了永遠(yuǎn)珍藏的回憶，心里充滿(mǎn)留戀和傷感。

終于明白，人生中會(huì)有一些曾經(jīng)的時(shí)光，它會(huì)像流星一樣在我的生命中一閃而逝，但卻留下了耀眼的光束。

終于承認(rèn)，這段漸漸逝去的日子其實(shí)很美。

感謝這些日子，讓我懂得留戀，懂得珍惜：珍惜老師、珍惜同學(xué)、珍惜自己經(jīng)歷過(guò)的一切，這種珍惜讓我變得更加成熟，更加穩(wěn)重，讓我的記憶開(kāi)始有厚重的積淀。

我相信今后無(wú)論到什么時(shí)候，想起這段日子，都會(huì)像一涓細(xì)流輕輕淌過(guò)心間，像清晨的霞光一樣透著薄薄的明亮。

初夏，我伴著溫暖的風(fēng)走過(guò)我的校園。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩啦啦地歌唱。

我初中的美好時(shí)光，就像流星一樣一閃而逝，留下了一道美麗的光束。

那段的日子初中生篇十

快樂(lè)，是一種感受。

我們每個(gè)人都需要快樂(lè)。

快樂(lè)的生理基矗

激素

快樂(lè)是一種積極的情緒。

快樂(lè)來(lái)自對(duì)所做事情的看法和認(rèn)識(shí)。同樣是擰重物，扛行李的人和運(yùn)動(dòng)健身的人感覺(jué)就是不同，扛行李的人往往認(rèn)為是苦難，他們想方設(shè)法減輕重量。健身的人認(rèn)為是快樂(lè)，他們會(huì)盡可能地增加負(fù)荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。觀(guān)念的轉(zhuǎn)變往往是快樂(lè)的來(lái)源。

快樂(lè)是做自己應(yīng)該做的事。自己想做的事往往是自己應(yīng)該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿(mǎn)足。

快樂(lè)是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的信心。

連一無(wú)所有的人都可以快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床荒?

有太多的掛牽，就不容易領(lǐng)略快樂(lè)?？梢哉f(shuō)，是過(guò)多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。

快樂(lè)不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人?？鞓?lè)的人更能夠得到社會(huì)的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。

很多人都誤以為，名人沒(méi)有煩惱?；蛘哒f(shuō)成功人士快樂(lè)會(huì)多一些。

其實(shí)，快樂(lè)與否與金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，與成功沒(méi)有關(guān)系。那只取決于健康向上的心。樂(lè)觀(guān)、上進(jìn)、寬容。

人的快樂(lè)是時(shí)時(shí)的肯定自己。這可以通過(guò)將目標(biāo)的適當(dāng)分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對(duì)自己的認(rèn)可。這個(gè)方向的極限就是完全的快樂(lè)。

必須指出，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種的風(fēng)險(xiǎn)不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂(lè)，但是我們能夠更快樂(lè)，通過(guò)信息的完善降低風(fēng)險(xiǎn)、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂(lè)。這也是我們努力的目的。

有句話(huà)叫"能者多勞,智者愁"，這是因?yàn)橹钦吣芸吹胶芏鄤e人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災(zāi)難，他的努力，卻因?yàn)閯e人的短視而得不到別人的認(rèn)可或幫助。他無(wú)法快樂(lè)是無(wú)法與社會(huì)交融，或者有時(shí)候是眼睜睜地看著事態(tài)發(fā)展向毀滅。

然而，我要提到的是另一類(lèi)智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認(rèn)為刻意即緣，一切的因有著相應(yīng)的果，一切的果也必然存在來(lái)因。他們雖然也警示眾人，但不強(qiáng)求別人與他一致。其實(shí)他們?cè)诰辰缟贤撸核麄兏鶕?jù)資源互生法則參破了創(chuàng)造和毀滅的關(guān)系。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng)造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強(qiáng)調(diào)的是把握當(dāng)下，追求現(xiàn)在的和諧。

很多人都以為放縱是快樂(lè)的，放縱真的能夠得到快樂(lè)嗎?那不過(guò)是對(duì)空虛和厭倦的短時(shí)間忘懷而已。放縱過(guò)后，人的空虛和失落往往會(huì)更重。因?yàn)樗麤](méi)有真正解決實(shí)際的問(wèn)題。

那段的日子初中生篇十一

9月1日至7日，我參加了軍訓(xùn)，這可是我第一次軍訓(xùn)。開(kāi)始的時(shí)候，我是懷著激動(dòng)又好奇的心情，沒(méi)想到過(guò)程那么辛苦?？墒窃诮Y(jié)束時(shí)，卻又萬(wàn)分不舍與懷念。

每天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。

軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀(guān)念和紀(jì)律觀(guān)念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官?lài)?yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀(guān)念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀(guān)念，要求我們時(shí)刻要想到集體，不能只是考慮自己。

軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺(jué)體力不支?，F(xiàn)在即使站上20分鐘，還是做到站如松?？梢?jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

那段的日子初中生篇十二

某個(gè)明朗的日子，會(huì)無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著想著，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多，被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀(jì)念六年的小學(xué)生活。

教師節(jié)那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。

畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著那時(shí)，但愿還會(huì)記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。

繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。

畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有，在記憶里美好如初。

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那段的日子初中生篇十三

當(dāng)時(shí)光的紡輪匆匆走過(guò)，有“你”的日子，將記憶之墻渲染的流光溢彩。我佇立在時(shí)光的港口，向往事回眸，想起有“你”的日子真好！

那段日子，你帶給我快樂(lè)！

三年前，我們彼此剛剛認(rèn)識(shí)；三年后，我們從同一個(gè)班級(jí)走出小學(xué)的校園，步入初中的校園?；叵肫?p>小學(xué)生活

在考試前夕，你帶給了我前所未有的快樂(lè)！

那段日子，你帶給我溫暖！

小學(xué)畢業(yè)，快半年了。真正沉下心來(lái)去想自己升入初中的日子，其實(shí)最溫暖的莫過(guò)于和你在一起。像小學(xué)畢業(yè)前那樣，甚至更加溫暖。我們兩個(gè)有過(guò)為一件事不和而爭(zhēng)吵過(guò)；要問(wèn)我什么時(shí)候與你相識(shí)甚至成為好朋友，我真的忘記啦，好像是一件小小的事，將我們串聯(lián)在一起，又或許是長(zhǎng)時(shí)間的共同陪伴，無(wú)論如何，我們終是最好的朋友！而在我因?yàn)樽放軙r(shí)摔傷，你有對(duì)我“不離不棄”?！俺靶Α蔽宜ず蟮臉幼樱鋵?shí)你的每一句話(huà)語(yǔ)都表現(xiàn)出你的關(guān)心。

無(wú)論在每年、每月、每天…每秒，你都時(shí)時(shí)刻刻帶給我前所未有的溫暖！

那段日子，你們讓我難忘！

雖然步入初中有了更多的摯友與我一同成長(zhǎng)，但在我心中，一直住著一個(gè)五角星。而前面的兩個(gè)人就是這個(gè)五角星中的一角！有一個(gè)天天沒(méi)心沒(méi)肺、傻啦吧唧的！有一個(gè)成天活在自己世界的帶給我溫暖的！有一個(gè)與我關(guān)系最好最好的！有一個(gè)個(gè)子最矮整天開(kāi)心直笑的！更有一個(gè)大姐大，十分夠意思的！我們分別代表五角星的一角，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧；小學(xué)別業(yè)后，你們對(duì)我寵愛(ài)有加；步入初中，雖然我們不在一個(gè)班，但是我們的心卻一直連在一起?；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴你們讓我難以忘懷！

有人說(shuō)過(guò)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今天的擦肩而過(guò)。我不相信有前世，也不相信有來(lái)生。但我相信老天既然安排我們彼此相遇、相識(shí)、相知、相伴，那么注定我們是一生的彼此依賴(lài)！

有“你”的日子我是幸福的！

那段的日子初中生篇十四

零星的記憶拼奏出我金色的童年，驀然回首，往事的一幕幕涌現(xiàn)在我的腦海中，不禁令我想起了。

那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真，眼里只有快樂(lè)。媽媽的大手牽著我的小手，走在公園的小路上，哪兒，便是我童年的天堂。

每當(dāng)我看見(jiàn)停在樹(shù)上小鳥(niǎo)，都會(huì)用稚氣的聲音呼喚它，好讓他陪我玩耍，但小鳥(niǎo)好像不喜歡和我玩，飛走了。我便奔向互不相識(shí)的小孩子身邊，它們無(wú)論做什么，都能令我樂(lè)個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)公園。

每天下午，我都跟小伙伴們?nèi)ス珗@一角的花壇下觀(guān)察小螞蟻們的“大舉動(dòng)”。它們用弱小的身軀扛起了比它們自身大好幾倍的食物，我們?yōu)橹@嘆!可這也免不了我們的一番惡作劇。我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向著整齊隊(duì)伍中的幾只螞蟻伸出“魔抓”，一下子，便打亂了它們整齊的隊(duì)形。但不久，便又會(huì)恢復(fù)原來(lái)整齊的隊(duì)形，就像之前什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們便會(huì)一次一次地重復(fù)著之前的動(dòng)作，樂(lè)此不彼。或者把水灑到他們的周?chē)?，擋了他們的去路，終究它們還是逃離了我們的“魔抓”。

那時(shí)鄰居每天都會(huì)帶他那只可愛(ài)的小狗來(lái)散步，。不知不覺(jué)中，我與它便成了最親密的好伙伴，我有好吃的東西都會(huì)留給它。

但有一天，我看到它的腿上有了一處明顯的傷口，第一反應(yīng)就是：它受傷了!我二話(huà)不說(shuō)，就跑回家拿消炎藥水，可是，媽媽卻說(shuō)消炎藥水用光了。我心急如焚，媽媽卻不肯買(mǎi)，我暗想，只好等幾天后再作打算了!

過(guò)了幾天，我再來(lái)看它時(shí)，它的傷口竟然自己愈合了。鄰居告訴我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法寶就是它的舌頭，它的舌頭能夠殺菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。

童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)回憶成為我們心里的舊照片，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回憶，還有那些快樂(lè)的日子。

那段的日子初中生篇十五

颯颯風(fēng)響，我不知意向何方？值得陶醉。風(fēng)輕輕地吹進(jìn)窗門(mén)，擾亂了我那整齊的頭發(fā)，頭發(fā)微微在空中蕩著蕩著，我那雙眼睛好似被刺痛了，頭發(fā)飄到眼眶外，那顆黑珍珠搖滾著，我用冰冷的手扶著那刺痛的臉頰，那紅酒般的臉頰好似被摧殘了，呵，可能吧！

整理好被我摧殘的房間，黑夜的冰冷頓時(shí)滲透了我的心。黑夜，好漫長(zhǎng)啊！

我是一個(gè)孤僻的人，是一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的沉默者，我擁有了世上最大的痛苦——“背叛”“遺棄”“踐踏”，可能人就是這樣吧！人生就是如此吧！我喜歡黑夜，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)段，我可以做我想做的而做不到的事。我喜歡充滿(mǎn)恐懼的黑色，因?yàn)槲蚁矚g黑夜的寂靜、安詳。一個(gè)人曾喜歡白色，她說(shuō)：“白色代表著白色的天使，擁有著一雙為被人遺棄或遺忘的白色翅膀，所以她喜歡白色，她喜歡天使?！倍硪粋€(gè)人說(shuō)她喜歡黑色，說(shuō)：“黑色就是晚上那黑黑的黑夜，但不全是黑色，黑色的天空上有著幾顆閃閃發(fā)光的星星，和那圓圓的月亮，這使她陶醉迷戀，讓她不知不覺(jué)地愛(ài)上了黑夜，愛(ài)上了那令人都特別討厭的黑色?！?/p>

這段孤單的日子，陪伴我的，只是空氣和黑夜，孤單是什么？孤單就是黑夜，就是人類(lèi)最懼憚的地方——地獄。

在這段孤單的日子中，我深深得迷上了黑夜。看，那里有個(gè)女孩。血紅色的頭發(fā)散落，模糊看見(jiàn)，好似長(zhǎng)發(fā)及腰，天那么冷，穿著小連衣裙，她，好像在哭。

那段的日子初中生篇十六

我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，爸媽為了改善我們的.家境，都到外地打工去了。而我，便被托付給了舅舅。

終于有一天，我厭惓了這種寄人籬下的生活，給媽媽打了電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“不行，你一個(gè)女生在家我不放心，你就在你舅家好好地呆著，哪也別去?！?/p>

經(jīng)不起我的軟纏硬磨，哈哈……媽媽終于同意了，我高興得手舞足蹈：自由，我來(lái)了——”

今天是自由生活的第一天，我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛(wèi)生吧。說(shuō)干就干，我立刻跑到廚房提了幾桶水，把家里的所有物品都擦拭了一遍?！跋此⑺?，洗刷刷，哦哦……”我邊干活邊哼歌?？墒钱?dāng)我大功告成時(shí)卻高興不起來(lái)了。真的好累好累，我臥在沙發(fā)里，睡著了。

第二天，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，自我感覺(jué)良好。

第三天，第四天，我吃著自己親手做的飯菜，卻怎么也高興不起來(lái)了，捫心自問(wèn)：我想要的自由生活難道就是這樣的嗎？白天既要忙于功課，晚上還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，晚上面對(duì)著四周不會(huì)說(shuō)話(huà)的墻壁，時(shí)刻擔(dān)心著有沒(méi)有壞人來(lái)伺機(jī)作案。我孤獨(dú)，我害怕啊，無(wú)奈之下我又回到了舅舅家。

在那段自由的日子里，我懂得了家的溫暖，親情的可貴。

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