語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦，讓我們一起拓寬視野。
南梁精神的論文篇一
大家都知道基因?；騼Υ嬷姆N族、血型、孕育、生長等過程的全部信息。那么，紅色基因是什么?是精神啊。是中國共產(chǎn)黨，中國紅軍的精神啊。
我流著的是東方中國人的血液;走著的是千千萬萬個中國人走的路;我喝的水可能曾經(jīng)染過革命烈士們的鮮血。我愛祖國，這就是紅色基因吧，我想——當我死后，覺得無愧于祖國，這就是紅色基因吧。我知道，我愛美，祖國也愛美，我也要為她增添色彩;我懂得，我腳下的這片土地有著羈絆，這就是愛吧。所以，紅色基因是一種精神，是我們中華民族融入骨血的愛國精神。
大家都知道清朝的屈辱歷史，簽訂一系列喪權(quán)辱國的條約，八國聯(lián)軍血洗圓明園，小小倭國肆虐神州，我們的祖國，像一條哈巴狗一樣讓人欺凌，像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地，然而在這黑暗之中，卻有著滅不掉的星星之火，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命推翻了清政府，無數(shù)仁人志士為了祖國的光明前赴后繼。直到1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了!久違的太陽終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來等共產(chǎn)黨人，在那樣黑暗的社會里，在小米加步槍的時代里，在列強虎視眈眈的情況下，他們堅定地帶領(lǐng)著中國人民向光明前進，從不后退!
南梁精神的論文篇二
曾幾何時，紅軍“嗒嗒”的馬蹄聲在這里響起;曾幾何時，這里留下了紅軍深深的腳印;曾幾何時，這流偉紅軍可歌可泣的故事;曾幾何時，這里留下了紅軍長征的精神!這里是波濤洶涌的大渡河;這里是獨具天險的瀘定橋;這里是峰峰如劍，插入云霄的婁山關(guān);這里是冰封雪蓋的夾金山;這里是中國的搖籃!
二萬五千里長征，一次改變中國人命運的征程已在人們的評說中去過了大半個世紀。照現(xiàn)代社會這種急速更新?lián)Q代的觀念，早已是好幾個時代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再說下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由于長征所代表的一種精神吧――一種全人類永恒追求的.精神――堅持到底。
“紅軍不怕遠征難”的精神!正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情!
信念支撐著紅軍由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，支撐著紅軍走向了勝利。長征的勝利不是偶然的、暫時的，而是必然的、永恒的?；仡櫄v史，歷史的一幕幕不禁重現(xiàn)在眼前。官渡之戰(zhàn)中曹操運用幾萬之眾大破袁紹十萬大軍;赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍不過數(shù)萬兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬大軍;淝水之戰(zhàn)中謝石、謝玄率八萬之眾勇?lián)糗迗园偃f雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無法改變中國戰(zhàn)亂的歷史。唯有紅軍以數(shù)萬之眾在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，心中永存信念，出奇制勝沖破了蔣百萬軍隊的圍追堵截，走向長征的勝利!走向中國革命的勝利!
南梁精神的論文篇三
南梁精神是中國傳統(tǒng)文化中一種追求真善美的精神追求，不僅表現(xiàn)在文學藝術(shù)中，更滲透在人們的性格修養(yǎng)和行為準則中。近期，我讀了一本關(guān)于南梁精神的書籍，并思考了其中的觀點和理念。通過深入研究，我對南梁精神有了更深刻的理解和體會。以下是我對南梁精神觀的心得體會。
首先，南梁精神注重修身養(yǎng)性。南梁文化追求的不僅是人的外在形象和文化修養(yǎng)，更重視人的內(nèi)心修養(yǎng)和道德品質(zhì)。這種精神觀要求人們在生活中要保持謙虛、寬容、誠實、正直等美德。正如書中所提到的，“溫養(yǎng)心性，蓄積修養(yǎng)，方可達到修身養(yǎng)性的目的”。這種精神觀對我產(chǎn)生了很大的觸動，讓我明白了修身養(yǎng)性的重要性。平時，我也可以從一些小事做起，比如在與人交往時更加寬容理解，遇事多多反省自己，注重提高自己的道德修養(yǎng)等等。
其次，南梁精神鼓勵追求真理。南梁文化強調(diào)對真理的追求和本真之道的堅守。南梁人崇尚智慧和深思熟慮，善于思考和探索。這種追求真理的精神給了我很大的啟示，讓我意識到人生的意義和價值在于不斷地追求真理和積累智慧。我開始更加注重探索知識，關(guān)注社會問題，提升自己的思辨能力。通過這種努力，我相信自己能夠明白更多的真理和價值觀。
第三，南梁精神強調(diào)多元和諧。南梁文化倡導多元文化的融合和和諧發(fā)展。南梁人強調(diào)個體的多樣性和個體間的和諧共處。書中提到，“和而不同，一體共生”。這個觀點讓我深刻地認識到，我們生活在一個多元的社會中，應該尊重他人的差異和個性。只有在尊重差異的基礎(chǔ)上，我們才能和平相處，實現(xiàn)社會的和諧共生。我認為，每個人都應該尊重他人的存在，同時也要保持自己的個性和特點，實現(xiàn)和諧的共存。
第四，南梁精神注重文化傳承。南梁文化強調(diào)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。南梁人注重接受傳統(tǒng)文化的熏陶和教育，將傳統(tǒng)文化的精髓融入生活和工作中。這種文化傳承的精神使我明白了傳統(tǒng)文化對于一個國家和民族的重要性。作為一名年輕人，我應該努力學習傳統(tǒng)文化，并將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合，傳承并發(fā)展好自己的文化傳統(tǒng)。
最后，南梁精神鼓勵勇于創(chuàng)新。南梁文化崇尚創(chuàng)新和創(chuàng)造力，提倡勇于打破陳規(guī)舊習，推動社會的發(fā)展和進步。這種追求創(chuàng)新的精神給了我很大的鼓舞和動力，讓我明白只有不斷地學習和創(chuàng)新，才能夠適應社會發(fā)展的需求，提高自己的競爭力。我要勇于嘗試新事物，不斷改進自己的工作方法和學習方式，推動自己和社會的發(fā)展。
總之，南梁精神觀給予了我很多的思考和啟示。它不僅影響了我對自己的認識和修養(yǎng)，也讓我明白了傳統(tǒng)文化對于社會和個人的重要性。我將繼續(xù)加強對南梁精神的學習和研究，并將其融入到我的日常生活中。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。
南梁精神的論文篇四
自從學習了優(yōu)秀黨員沈福才的先進事跡，我對他的崇拜之情如滔滔江水般涌入心中。
今天是農(nóng)歷12月25日，雖然外面下著鵝毛大雪，但是這仍阻擋不了我和秦寧馨去采訪沈福才爺爺喜悅的心情。下午，我倆來到一個修車鋪門前，看到一位老爺爺正冒著大雪，用那雙凍得通紅的雙手裝鏈條，他個子矮矮的，長著一頭花白的頭發(fā)，黑紅色的臉上爬滿了皺紋，一雙小小的眼睛流露出和藹善良的目光，耳朵上長滿了凍瘡，雙手也結(jié)滿了厚厚的老繭，身上穿著一件早已洗得褪了色的棉襖。這位就是貌不驚人的沈爺爺。
當沈爺爺知道我們?nèi)ゲ稍L他之后，臉上露出了慈祥的笑容。他讓我們隨意參觀他的修車鋪，一走進店鋪，我不免有些失望，因為它沒有想象中那么有氣派，相反看上去很簡陋，鋪子只有八平方米左右，但里面的東西多得都快容不下了：里面有不計其數(shù)的大小輪胎，螺絲、筐子……角落里，一張破舊的柜子上面放著一臺老式的電視機。我發(fā)現(xiàn)電視機后面的墻上掛著兩張金光閃閃的獎狀，桌子上也放著兩張，有了這些榮譽的映襯，原本很破舊的小鋪子，在我眼中一下子比那些高樓大廈更加閃耀。
接著我來到沈爺爺?shù)纳磉呎f：“爺爺，請問您是怎樣當一名優(yōu)秀黨員的?”爺爺一邊認真地修車，一邊笑著說：“我是盡我自己的力量為老年人服務。”簡單的一句話，使我頓時有了一種肅然起敬的感覺。我又問：“那您義務修車修了多少年了?”爺爺說：“大約有十多年了吧!”天吶!我驚呆了，爺爺十幾年一如既往為老人們服務，看來他是用滿腔的熱血全心全意地為老人們義務修車，評為優(yōu)秀黨員是當之無愧的。
看沈爺爺手腳利索的幫一位奶奶換上了嶄新的輪胎，不到二十分鐘，那位奶奶又騎上她心愛的三輪車了。沈爺爺望著奶奶遠去的背影，臉上露出了憨厚的笑容。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，覺得他變美了，變得更加高大了。雪仍然在飛舞著，好像在為爺爺歌唱，又仿佛在贊美他。
在我們的生活中，如果人人都能有沈爺爺助人為樂的精神，那么我們的生活就會更加美好，爺爺是一個值得我們學習的人。
南梁精神的論文篇五
在偉大的二萬五千里長征中體現(xiàn)出的“不怕犧牲、前赴后續(xù)，勇往直前、堅忍不拔，眾志成城、團結(jié)互助，不折不撓、克服困難”的長征精神和遵義會議所孕育的寶貴的“堅定信念、實事求是、獨立自主、敢創(chuàng)新路、民主團結(jié)”的遵義會議精神，作為中華民族百折不饒、自強不息的民族象征，是個民前輩留給他們最為寶貴的精神財富。紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千里，是中國革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天動地的革命篇章。翻雪山、過草地、四渡赤水……留下了無數(shù)可歌可泣的英雄史詩。
長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們，毫無畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長征精神。
1936年2月，我在紅九軍當文書，雖然只有16歲，但已參加紅軍三年多了，經(jīng)歷過很多生死考驗，但第三次過草地前翻越“萬年雪山”黨嶺山，使我至今難以忘懷。
黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內(nèi)，主峰海拔5400多米，積雪終年不化，氣候變化無常，時而狂風漫卷，時而暴雨傾注。當?shù)厝罕娭姓f：爬上黨嶺山，如進鬼門關(guān);若無大圣膽，難以再生還。先頭部隊白天翻越黨嶺山時，因狂風暴雪襲擊，損失比較大，所以他們決定夜間行軍。這天，他們來到黨嶺山腳下，只見山勢懸崖疊峭，冰封雪鎖，給人一種神秘詭異的`感覺。黃昏時分，部隊出發(fā)了。他們連行進在大部隊中間，連長在前頭帶隊，我跟著指導員斷后。隊伍借著殘月微光，踩著前面趟出的冰雪路，一個緊跟一個，踏著蜿蜒崎嶇的雪路向上摸索行進。開始行軍時，大家情緒還十分活躍，又說又笑，行軍速度較快，掉隊的也少。越往上爬，積雪越厚，天氣越冷，空氣也越稀薄，人的體力消耗越大。有個和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊來，停在路旁。指導員趕忙上前去對他說，來，我攙著你走，停下來就會凍死的!隨即，從這位小戰(zhàn)士身上摘下長槍，背在自己肩上，扶著他繼續(xù)前進。
夜越來越深，風越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個個都變成了雪人，整個隊形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩移動。又有一個戰(zhàn)士掉隊了，指導員上前拍拍他的肩膀說，咬咬牙，再努把力，堅持就是勝利。說著，又要幫這位戰(zhàn)士背槍。指導員身上已經(jīng)扛著兩支長槍了，不能把他累垮啊。我搶上前去，把槍拿過來，背在了自己身上。槍雖不重，但當時我年小體弱，而且又累又餓，多背一桿槍，頓時感到眼冒金星，每邁一步都像要用出全身的力氣。這時，突然聽到指導員說：小李，抓住馬尾巴。話音未落，馬尾巴就遞到我手里，我緊緊抓住馬尾巴，踩著馬蹄印，蹌蹌踉踉走了一段，人借馬力，才緩過勁來。
越往上爬，山勢越陡，道路越滑，好多戰(zhàn)士的雙腳都凍得失去了知覺，甚至走一步跌一跤。有的戰(zhàn)士摔進了深谷，有的戰(zhàn)士滑入了雪坑，還有的戰(zhàn)士硬挺挺凍死在路旁。接近山頂時，戰(zhàn)士小張突然摔倒在雪地里，不省人事，指導員急忙把他抱在懷中，伸手一摸，渾身冰涼，趕快拿了床棉被蓋在他身上。
一會兒小張?zhí)K醒過來，看著指導員和戰(zhàn)友們焦急的臉龐，氣息微弱地說：指導員，你們走吧，別讓我連累了隊伍。指導員緊緊抱著小張的臉，哽咽地說：別說傻話，他們就是抬也要把你抬下山。大家互相攙扶著艱難地站立起來，又邁開了前進的腳步。就這樣，他們戰(zhàn)勝了嚴寒、饑餓和死亡威脅，翻過了風雪彌漫的黨嶺山。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”長征精神在今天同樣適用。有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，“一杯茶，一支煙，一張報紙看半天”，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導干部權(quán)力觀與政績觀錯位現(xiàn)象嚴重。遙想當年紅軍在缺衣少食、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出的翻雪山過草地的壯舉，現(xiàn)代人應該感到汗顏。當戰(zhàn)火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當十八大提出全面建成小康社會的時候，他們應該反思自己，安逸的生活下還有沒有不怕吃苦不拍犧牲的奮斗精神。沒有信仰的人是可悲的，從大的方面說作為新一代的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，他們需要時刻提醒自己，建設(shè)祖國的大業(yè)還未完。
南梁精神的論文篇六
南梁精神是中國古代南梁王朝時期的一種思想精神，強調(diào)以文化人為核心，注重個人修養(yǎng)與內(nèi)心境界的提升。近日，我有幸參加了一場關(guān)于南梁精神的講座，深受啟發(fā)。在聽完講座后，我對南梁精神有了更深入的了解，并從中汲取到了許多對我個人成長有著極大意義的思考和啟示。
首先，在南梁精神中，我感受到了對內(nèi)修的重視。南梁時期，當時的官員們大多都以文人為主，他們注重內(nèi)心的修養(yǎng)和個性的陶冶。他們追求的不只是名利，更追求情操和品德的高尚。這讓我想到了當下社會中，我們普遍追求物質(zhì)上的享受，卻忽略了內(nèi)心的提升。在我看來，只有通過內(nèi)修才能真正找到人生的目標和價值，才能培養(yǎng)出心靈的力量和氣質(zhì)的優(yōu)雅。
其次，南梁精神中，我受到了他們對人際關(guān)系的重視的啟示。南梁時期，君臣之間、夫妻之間、父子之間都有著和諧相處的模范。他們強調(diào)以仁愛和寬容為原則來處理彼此之間的關(guān)系。而今天，我們社會中卻時常出現(xiàn)著爭權(quán)奪利、勾心斗角的情景，人與人之間的關(guān)系也越來越難以融洽。因此，我深感在南梁精神中所強調(diào)的平和以待、和諧相處是現(xiàn)代人需要學習的重要品質(zhì)。
再次，南梁精神使我意識到了為人處世的真諦。南梁時期，每個人都以品德高尚、行為規(guī)范作為自己的座右銘，精益求精、恪守原則成為了他們的行事準則。而在當今社會，有些人為了個人利益不擇手段，違背道德原則。當我看到這種現(xiàn)象，我常常感到悲憤。因此，我深知南梁精神中的那種恪守原則、崇尚道德的精神，確實需要被人們傳承下去。
最后，南梁精神教會了我勇敢面對挑戰(zhàn)。南梁時期，中國正處于動蕩戰(zhàn)亂的年代，但南梁王朝卻能夠在這樣的環(huán)境下繁榮興盛。這得益于南梁王朝的每個人都具備勇敢面對挑戰(zhàn)的精神。無論是國家的發(fā)展，還是個人的成長，都需要我們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。只有敢于挑戰(zhàn)，才能見證自己的成長和進步。
綜上所述，參加關(guān)于南梁精神的講座，讓我對這一思想精神有了更深入的了解，并從中汲取到了許多對我個人成長有著極大意義的思考和啟示。南梁精神的文化內(nèi)涵，不僅對我們個人成長有很大的啟發(fā)作用，也對整個社會的和諧發(fā)展有著積極的意義。我相信，只要我們每個人都能從南梁精神中汲取智慧，樹立正確的人生觀和價值觀，將南梁精神傳承下去，我們的社會將更加和諧美好。
南梁精神的論文篇七
長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。后有追兵，前途漫漫，環(huán)境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。中華民族堅持不懈的精神撒滿了長征的每一個角落。作為英雄的后代，我們也試著學會堅強。
漫漫長征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來，只因心中信念永存!二萬五千里長征路，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長!巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神!他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑!可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動，不被他們震撼嗎?他們是永恒的，因為信念永存，長征的精神永存!
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在郎平等一些老隊員相繼退役后，中國的女排是何處境?或許真是應了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊，究竟能走多遠?然而就在20__年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在雅典的奧運會館開起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。
歷史再一次向我們證明了：長征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
此時，我感到了一種力量，一種因歷史而越發(fā)令人臣服的力量，我感謝那些長征中的先輩們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財富――堅持到底，永恒的長征精神。長征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁：永恒的英雄、永存的信念、永遠的豐碑!喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問在長征精神中學到了什么?我會回答，學到紅軍永存的信念!時間不會磨平記憶的棱角，我們不會忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會滅;只要心中依然永存信念，勝利其實就在不遠處!因為：信念永存!
南梁精神的論文篇八
相信，大家都對一個詞有所了解——長征，它是一次驚天動地的革命壯舉，一部恢弘壯麗的偉大詩篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑。紅軍的這一次長征，滿懷期待地走，滿身傷身地勝利。紅軍在長征途中表現(xiàn)出對革命理想的無比忠誠，對革命事業(yè)無比堅定。他們埋頭苦干、勇于奉獻;他們勇往直前、不屈不撓;他們不怕犧牲、必將勝利!
每當我看到有關(guān)戰(zhàn)爭的新聞，看到敘利亞的孩子生活在廢墟中，無家可歸，甚至慘死地海邊，我就感到心痛，同時也感到慶幸。慶幸我生活在中國，慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國，用鮮血換來了一個新的中國。
現(xiàn)在，沒有長征時的磨難，我們生活得安逸快樂。但我們不會忘記歷史、不會忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死，只為創(chuàng)造一個新中國的愛國主義精神!我們要把紅色基因從腦海里，轉(zhuǎn)變到行動上，把它傳承下去、傳承下去、傳承下去!
南梁精神的論文篇九
作為一名黨員教師，我們時刻要以黨的要求為標準，以南梁精神為引領(lǐng)，不斷提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。南梁精神是指中國古代南梁學者們秉持的求真務實、潛心治學的精神風貌。這種風貌在今天黨員教師中得到了充分傳承和發(fā)展。下面，我將結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和感悟，進行一番探討。
首先，作為一名黨員教師，在教育教學中要以“求真”為宗旨。南梁學派以求真為核心價值觀，強調(diào)的是真理和實踐相結(jié)合。我們黨員教師要求真務實，不僅要把真理與實踐相結(jié)合，更要把自己的思想境界與實際行動相結(jié)合。在我們的教學中，要通過深入的調(diào)查、準確的分析，把握科學規(guī)律，給學生們提供一個真實而有力的教育平臺。只有這樣，我們的教育才能具有真正的價值。
其次，作為一名黨員教師，在教育工作中要以“潛心”為原則。南梁學者潛心研究，他們精益求精，對自己工作的要求非常高。黨員教師應該超越表面的工作，更要在潛心研究中提升自己。這就要求我們深化知識的學習和研究，不斷豐富自己的理論素養(yǎng)和實際能力。只有不斷地磨礪自己，才能在教育工作中取得更好的成績。
再次，作為一名黨員教師，在與學生的關(guān)系中要以“關(guān)心”為理念。南梁學者十分關(guān)心他們的學生，他們對學生的成長始終保持關(guān)切和關(guān)注。我們作為黨員教師也應該學習他們的精神，多關(guān)心學生的心理需求和成長發(fā)展。要學會傾聽學生的心聲，關(guān)心他們的困惑和痛苦，給予他們關(guān)愛和幫助。只有營造良好的師生關(guān)系，才能更好地促進學生的全面發(fā)展。
最后，作為一名黨員教師，在自我修養(yǎng)中要以“涵養(yǎng)”為中心。南梁學派主張修身涵養(yǎng)，注重人的內(nèi)外修養(yǎng)。作為黨員教師，我們要有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，不斷提高自身的思想覺悟和道德修養(yǎng)。只有自身修養(yǎng)好，才能更好地影響和教育學生。同時，我們還要不斷學習，提高自己的專業(yè)水平和教學能力，做到知行合一，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
總而言之，黨員教師南梁精神是我們在教育工作中的精神標桿和行為準則。我們作為黨員教師，要以求真、潛心、關(guān)心、涵養(yǎng)為原則，不斷提高自身素質(zhì)和教育能力，為培養(yǎng)有志青年和國家建設(shè)做出貢獻。只有在這樣的精神引領(lǐng)下，我們的教育才能更好地發(fā)展，學生們的成長才能得到更好的保障。讓我們共同努力，傳承和發(fā)揚黨員教師南梁精神，為中國的教育事業(yè)再添新的光彩！
南梁精神的論文篇十
翻開中國革命歷史，有這樣一支英雄隊伍，他們舍生忘死，堅守信念，他們?yōu)榱酥袊嗣竦那巴?，徘徊在生死存亡的邊界，卻從未退縮，勇往直前，他們就是中國紅軍。
由中共貴州省委宣傳部，中共長沙市委出品的重大革命歷史題材電視劇《偉大的轉(zhuǎn)折》于8月26日在中央電視臺一套黃金時段播出。該劇講述了中國紅軍在遭受湘江慘敗后，四渡赤水，粉碎敵人圍追堵截，在老一輩無產(chǎn)階級革命家的帶領(lǐng)下走向勝利的故事。該劇一經(jīng)播出，引起極大反響，歷史已隨時間漸行漸遠，由之產(chǎn)生的情愫卻始終無法消隱，在歷史這一偉大的課堂面前，所有的經(jīng)驗教訓和豐功偉績都將是永恒的教科書。
影片中，從紅軍波浪壯闊的歷史斗爭中，我看到了老一輩無產(chǎn)階級革命家，紅軍的領(lǐng)導人，是如何在中國革命最危急的關(guān)頭，一步又一步地挽救了中國革命，一次次的絕地逢生，一次次的轉(zhuǎn)危為安。
記得在影片的開頭，一個人的力量是渺小的，只有團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝這看似強大的敵人。是啊，千人同心，則得千人之力，正是各路紅軍的互相策應，相互配合，才形成了“生死相依，同舟共濟”的合力，才使蔣介石圍殲紅軍的計劃得以破滅。最后的勝利是屬于我們的!中國紅軍的一聲聲吶喊響遏行云，穿云裂石。
生活在和平年代的我們永遠也無法想象硝煙彌漫的戰(zhàn)場是何等的悲壯，在無數(shù)個本該月明風清的日子里，有的卻是槍林彈雨，血染天空，背水一戰(zhàn)，置死地而后生?！皵尺M我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追?！被厥罪L雨來時路，漫漫征途，中國共產(chǎn)黨從荊棘載途中走來，為了中國人民的前途，為了中華民族的幸福，篳路藍縷，一路前行。
為紀念這一偉大的歷史轉(zhuǎn)折和憑吊革命先烈，貴州省設(shè)立遵義會議會址，四渡赤水紀念館，遵義紅軍烈士陵園等多處緬懷革命先烈之地。紅軍長征在貴州的這一歷史扭轉(zhuǎn)了中國革命的前途命運，實現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折，為后來的中國革命走向勝利，奠定了磐石基礎(chǔ)。艱苦卓絕的長征，留下了“革命理想高于天”的長征精神，是紅軍留給后世中華兒女的寶貴精神財富。光輝的`長征精神，將永遠激勵著一代又一代的中華兒女砥礪前行。
只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。緬懷先烈，敬畏歷史，作為新時代的青年，我們也應以弘揚偉大長征精神為己任，在思想的指導下，不斷走好新時代長征路，懷揣一顆赤誠與感恩之心，去恭候迎接美好明天的到來，不忘歷史，報效國家。
在中國特色社會主義進入了新時代的今天，中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民，奔向中華民族偉大復興的征途。偉大夢想引領(lǐng)偉大事業(yè)，在實現(xiàn)中國夢的路上，尤其需要用長征精神，堅定信念，永跟黨走，腳踏實地，勤奮學習，以增強為今后為人民服務的本領(lǐng)，增強本領(lǐng)，服務人民。讓我們在黨的領(lǐng)導下，不忘初心，牢記使命，精學知識，為人民的健康，當好一個人民滿意的醫(yī)療工作者。
南梁精神的論文篇十一
根據(jù)中央組織部和全省“黨課開講啦”活動安排部署，4月21日上午，甘肅省嘉峪關(guān)市司法局機關(guān)黨支部組織全體黨員觀看了2022年度“黨課開講啦”省級系列課程第一講“南梁精神及其時代啟示”，共同學習黨的歷史，重溫初心使命，感悟南梁精神，汲取奮進力量。
在黨課主講人的帶領(lǐng)下，大家回顧了20世紀30年代初，劉志丹、謝子長、習仲勛等共產(chǎn)黨人積極探索救國救民的道路，在陜甘地區(qū)高舉工農(nóng)武裝割據(jù)的旗幟，創(chuàng)建以南梁為中心的陜甘革命根據(jù)地的光輝歷史，以及在這期間形成的“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”偉大南梁精神。充分認識到，在全面從嚴治黨的實踐中，深入了解南梁精神的內(nèi)涵，揭示其時代價值，汲取南梁精神的紅色文化基因，對于增強廣大黨員干部的宗旨意識、堅持黨性、堅定理想信念、形成求實開拓工作作風具有重要的歷史借鑒意義和現(xiàn)實啟示。
課后，廣大黨員干部紛紛表示，以直播方式進行的黨課，特色鮮明、感染力強，讓大家堅定了理想信念，補充了精神之鈣，汲取了奮進力量，更鼓足了工作干勁。今后要傳承南梁精神，將其貫穿到司法行政工作的具體實踐中，以忠誠擔當實干的奮斗精神，充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)法治服務保障作用，助力全省“四強”行動，為打造省域副中心和建設(shè)西部明星城提供高效法律服務和法治保障。
南梁精神的論文篇十二
黨員教師是社會主義核心價值觀的傳承者，是學生的道德楷模。南梁黨建工作中的優(yōu)秀教師代表，以其堅定的信仰、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和慈愛的教育方式，在廣大師生中形成了一種特殊的精神風貌，即黨員教師南梁精神。作為一名黨員教師，在與南梁教育團隊共事的日子里，我深深感受到了這種精神的力量和魅力。以下將以五段式來談談我對黨員教師南梁精神的心得體會。
第一段：執(zhí)著信仰的力量
黨員教師南梁精神的核心是執(zhí)著的信仰力量。在南梁教育團隊中，黨員教師始終保持著對中國共產(chǎn)黨的堅定信仰，始終銘記入黨誓言，永葆初心與使命。他們積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并將其運用到教學工作中，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在南梁精神的引領(lǐng)下，在黨員教師的引導下，每個孩子從小就明白了自己是誰、該做什么、該怎樣做，為自己的一生奠定了堅實的信仰基礎(chǔ)。
第二段：卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)
黨員教師南梁精神的體現(xiàn)還在于他們卓越的教育專業(yè)素養(yǎng)。這些教師不僅扎實掌握必備的學科知識，而且對教育科學和教育心理學有著深入的研究和思考。在教學中，他們注重運用先進的教育手段和方法，提高教學有效性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過積極組織各類學科競賽、課外活動，他們激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神，使每一個學生都能夠在充滿競爭的社會中立于不敗之地。
第三段：溫暖、慈愛的教育方式
黨員教師南梁精神還表現(xiàn)在他們溫暖、慈愛的教育方式上。他們用自己的愛心和耐心去引導學生，使每一個孩子都能感受到家庭般的溫暖和被關(guān)愛的感覺。他們支持并鼓勵每個孩子發(fā)展自己的興趣愛好，并在生活中給予他們必要的照顧和關(guān)懷。通過這種教育方式，學生們不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，而且在人際交往和情感管理方面也取得了顯著的進步。
第四段：為人師表的榜樣作用
黨員教師南梁精神還體現(xiàn)在他們?yōu)槿藥煴淼陌駱幼饔蒙?。這些教師不僅在學術(shù)上有著過硬的素養(yǎng)，而且為人處世光明磊落，樂于助人，團結(jié)同事，關(guān)心學生。他們用自己的榜樣影響著周圍的人，教育團隊形成了一種相互尊重、相互信任并互相扶持的良好氛圍。在與他們共事的過程中，我不僅從中學到了為人處世的智慧，更從中明白了作為一名黨員教師應該如何以身作則，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
第五段：弘揚南梁精神，培養(yǎng)新時代的接班人
黨員教師南梁精神是我們這個時代黨員教師的一種價值追求，也是我們要向?qū)W生傳遞的一種精神力量。我們應繼承和發(fā)揚南梁精神，將其融入到日常的教育教學中，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，我們還要積極參與到黨建工作中，努力當好教育工作的先行者和實踐者，培養(yǎng)出更多胸懷祖國、立志報效人民的接班人。只有這樣，我們才能更好地為中國的繁榮穩(wěn)定做出貢獻，也才能為學生的健康成長提供更好的教育環(huán)境和引導。
南梁精神的論文篇十三
為進一步提高黨組織的凝聚力，增強黨員干部的責任感、使命感。4月21日，臨夏中院機關(guān)黨委組織全體黨員干警通過視頻會議觀看聆聽“黨課開講啦”省級系列課程第一講《南梁精神及其時代啟示》。
本次黨課邀請慶陽市委黨校原副校長、副教授劉連志圍繞“南梁精神及其時代啟示”這一主題，從“慶陽孕育了寶貴的精神財富、南梁精神的深刻內(nèi)涵、南梁精神的時代啟示”三個方面作了集理論性、故事性、實踐性于一體的精彩闡述。劉教授用生動活潑、通俗易懂的語言，圍繞革命先輩劉志丹、謝子長、習仲勛等人如何在陜甘邊革命根據(jù)地初創(chuàng)時期，環(huán)境極其艱苦，物資嚴重匱乏，生活非常困難的條件下，培育形成了以面向群眾、堅守信念、顧全大全、求實開拓為主要內(nèi)容的南梁精神。同時指出南梁精神是馬克思主義中國化在西北實踐的精神產(chǎn)物，是井岡山精神、長征精神的延續(xù)和發(fā)展，是延安精神的源點之一和重要組成部分，是民族精神的升華和時代精神的體現(xiàn)，讓黨員干部對南梁精神有了更加深刻的理解和認識。
通過聆聽講座，使黨員干警對革命先輩的豐功偉績以及南梁精神有了一個全新的理解和認識。大家紛紛認為，南梁精神是陜甘邊共產(chǎn)黨人革命品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)，是我們黨革命精神和中華民族精神的主要組成部分，是中國共產(chǎn)黨人在探索救國救民道路過程中的偉大革命精神的生動寫照，也是中國共產(chǎn)黨人把馬列主義普遍真理同陜甘邊革命具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，更是中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興使命初心的深刻體現(xiàn)。作為新時代的法院干警，要賡續(xù)南梁精神的紅色文化基因，增強宗旨意識和黨性觀念，轉(zhuǎn)變作風、追趕進位，以為黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會環(huán)境為主線，把南梁精神與建設(shè)幸福美好新臨夏有機結(jié)合起來，開拓奮進，全力推動法治臨夏、平安臨夏各項工作高質(zhì)量追趕發(fā)展，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，為推動臨夏經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出法院人應有的貢獻。
南梁精神的論文篇十四
常常聽到記者在采訪：“愛國是什么?您愛國嗎?”之類的問題，我會心潮澎湃，想說：愛國，就是像母親一樣，默默奉獻而不求回報!
愛國，就是像革命先烈一樣，在緊要關(guān)頭犧牲自己而不出賣祖國!愛國，就是講文明，懂禮貌，讓文明處處呈現(xiàn)在中華大地上。
大家都說：少年強則國強。所以，國家強大，首先是我們青少年自強不息，心中牢記那些為中華民族復興而奮斗的人，詹天佑、王進喜、楊利偉等等，都是我們青少年的榜樣，我們應該懷著對他們的敬意并以實際行動來表達我們的愛國之情。愛國不是口號，我們可以實實在在地從自己做起：愛國先從愛家鄉(xiāng)做起，關(guān)愛身邊的人，尊敬長輩，孝順父母，把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
愛國還要從細節(jié)做起，升國旗時要莊嚴肅穆，了解自己的祖國，宣傳自己的祖國，為祖國的強大而自豪。
愛祖國，我們還有很多需要做的，讓我們從小事一件件做起吧。
南梁精神的論文篇十五
中華啊，x年的春風化雨，x年的風雨兼程，而你站起來，強起來，富起來，如同一只雄雞屹立在世界的東方。中華之崛起，更意味著，作為新時代少年的我們應身負國之大任。
憶往昔，中華民族戴著屈辱的枷鎖，黑暗凝固得像花崗巖，然而又有多少勇士用頭顱去撞開地獄的鐵門。他們有的嘔心瀝血，以筆為戎，用那一個個激昂的文字去抨擊社會的險惡;他們有的前仆后繼，他們越過金沙江，跨過大渡河，他們逾越千里岷山，攀過大雪山，他們用嘶啞的喉嚨歌唱革命，他們用鮮血染紅復興的道路。征途漫漫……他們大無畏地獻上生命，那是因為他們心中的責任，一種“國家興亡，匹夫有責”的責任。
看今朝，歷史翻開了嶄新的篇章。中華民族走在改革開放的富強之路上。我們忘不了，“天宮二號”的女將們揮灑的汗水;我們也忘不了中國女排奮勇拼搏的精神;我們更忘不了航母的工作人員為攻克難關(guān)而夜不瞌眼的日日夜夜……他們的肩上擔負著責任，一種為祖國謀復興，為人民謀幸福的責任。
梁啟超曾經(jīng)說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
是的，今天的我們是祖國的花朵，祖國的希望;明日的我們便是祖國的棟梁，祖國的接班人，不忘初心，牢記使命，我們的心中應有著一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的家園情懷;我們的肩上應擔著為中國之富強而讀書的責任。作為新時代的好少年，我們應該讓星星火炬代代相傳，我們應秉著“中國夢，我的夢”的宗旨將個人的夢想與中國夢緊密相連，將個人的責任與社會進步、國家發(fā)展緊密相連。我們應心中有責任，為中華民族偉大復興貢獻力量!
擔國家之責任，做時代的少年!
南梁精神的論文篇十六
同學們，你們認識黨旗嗎?一個錘頭，一把鐮刀交織在一起，就是我們黨旗的圖案。媽媽跟我說：“不要小看這兩個小小的圖案，錘頭代表工人的勞動工具，鐮刀代表農(nóng)民的勞動工具，把他們貼到鮮紅的旗幟上，就代表我們國家的一個政黨—中國共產(chǎn)黨?！?/p>
我通過參觀市革命紀念館，閱讀各類書籍了解到，我們今天的幸福生活是由無數(shù)革命烈士先輩的鮮血換來的，比如說我們學過的董存瑞、黃繼光、雷鋒等。
今天，我想講講我從雷鋒叔叔的故事得到的啟發(fā)。
雷鋒叔叔在他的日記了寫到“我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病”。其實雷鋒的“螺絲釘精神”與他的一段經(jīng)歷有關(guān)。有一天，在一個山間的小道上，一顆小的螺絲釘同時映入了張書記和雷鋒的眼簾。雷鋒蹦跳地來到螺絲釘邊上，一腳把螺絲釘踢飛了。張書記趕緊跑上前，把螺絲釘撿起來，擦干凈，鄭重地將螺絲釘交給了小雷鋒，并說“留著，會有用處的”。
通過這個故事，我覺得在班級了，我就要做那顆小小的螺絲釘，做好老師的小助手，幫助、關(guān)心同學，積極參加集體的活動，多為集體做貢獻。
南梁精神的論文篇十七
位于甘肅東部華池縣的南梁,在中國版圖上只不過是一個名不見經(jīng)傳的小地方.但在中國的革命史上,南梁卻是一個令人肅然起敬的地方,一個讓人永遠追憶的地方……因為這里曾經(jīng)是老一輩革命家劉志丹、習仲勛戰(zhàn)斗和生活過的地方.西北第一個紅色蘇維埃政權(quán)——陜甘邊革命政府就誕生在這里,在中國革命史上寫上了光榮的一筆.正是因為有了這片紅色土地,才為北上抗日的紅軍提供了落腳點,并成為紅軍奔赴前線抗日的出發(fā)點,是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭后期“碩果僅存”的革命根據(jù)地.這里有傳統(tǒng)的窯洞、紅色文化、更是偉人思想光芒的綻放地.為了切實組織好這次活動,院黨委十分重視,選定主題、確定路線、安排食宿,院長李偉和黨委書記劉鳳榮及院黨委成員帶頭參觀學習.
南梁革命紀念館坐落于華池縣南梁鄉(xiāng)荔園堡,占地33畝,總建筑面積2281平方米.紀念館大門面南,為石箍古式城門樓,高10余米,門洞上方橫鑄“荔園堡”三個大字；大門左側(cè),豎刻著陳云同志題寫的“南梁革命紀念館”館名；城門上面是座典雅的瞭望亭.進入城門是一座高大的仿古牌坊,正中刻著時任中共中央總書記胡耀邦題寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字.全體黨員干部在莊嚴肅穆的南梁革命烈士紀念碑前肅立默哀,鞠躬致敬,向紀念碑敬獻了花籃,院長李偉和黨委書記劉鳳榮扶正花籃綬帶.在鮮艷的黨旗下,大家重溫了入黨誓詞,以此來緬懷革命先烈們的豐功偉績,繼承革命傳統(tǒng),發(fā)揚“堅定信念、面向群眾、顧全大局、開拓創(chuàng)新”的南梁精神.
隨后,在講解員的引領(lǐng)下,參觀了南梁革命紀念館、軍民大生產(chǎn)紀念館、延安干部學院南梁教學站及抗大七分校舊址,聆聽了劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績.陳列室一幅幅烈士的照片、一張張年輕的臉龐、毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為劉志丹、謝子長等烈士的題詞以及烈士們的生平簡介和武器、馬鞍等71件珍貴實物讓全體成員對老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績和堅定信念、面向群眾、艱苦奮斗、不怕犧牲、開拓創(chuàng)新的南梁精神讓人肅然起敬,深深銘記著陜甘邊區(qū)革命根據(jù)地的光榮歷程和老一輩無產(chǎn)階級革命家的英烈事跡.好像置身于南梁革命斗爭的歷史畫卷之中,革命先輩們不畏艱險、勇往直前的景象又浮現(xiàn)在眼前.讓我們明白了這里曾為共和國的誕生創(chuàng)造過歷史性的輝煌,現(xiàn)雖硝煙已去,塵埃落定,卻深深的刻印下了中國共產(chǎn)黨人為了民族的解放艱苦奮斗、不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的寶貴精神財富.
參觀后,在黨委書記劉鳳榮的主持下,大家進行了參觀感想、《作風建設(shè)永遠在路上》心得體會交流及文藝表演.院長李偉在參觀時強調(diào),我們隆重建黨94周年,就是要深切懷念為黨的創(chuàng)立、建設(shè)和發(fā)展立下豐功偉績的老一輩無產(chǎn)階級革命家,深切懷念在革命戰(zhàn)爭年代為民族的獨立解放拋頭顱、灑熱血的革命先烈,深切懷念在社會主義建設(shè)時期為祖國的繁榮富強奉獻青春和生命的優(yōu)秀兒女;就是要更加堅定這樣一個信念,只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導全國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的偉大勝利,才能開創(chuàng)中國特色社會主義道路,實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福;就是要繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,更好地肩負起時代賦予的神圣使命,推進我院各項事業(yè)更好更快發(fā)展.面對當前發(fā)展新起點,改革新課題,職工新期待,全院各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員面臨的任務艱巨、肩負的責任重大,希望全體黨團員在革命先烈無私奉獻的精神感召下,按照“嚴”與“實”的要求,立足本職、崗位奉獻,以黨團員的模范帶頭作用,努力做推動力我院地勘經(jīng)濟發(fā)展的先鋒領(lǐng)軍人物,開啟我院改革發(fā)展新征程,譜寫地勘經(jīng)濟發(fā)展新篇章.
南梁精神的論文篇十八
為了使黨員干部和教師進一步加深對中國共產(chǎn)黨偉大光輝歷史的深刻認識，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨的先進性，理解黨全心全意為人民服務的宗旨，堅定“四個信念”、增強“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上、振奮工作精神、激發(fā)工作熱情，2019年5月24日至26日，學院組織廣大黨員干部教師前往紅色教育基地南梁，開展主題黨日活動，緬懷先烈的豐功偉績，重溫革命前輩不屈不撓、堅忍不拔的革命歷程，樹立遠大的革命理想，不忘初心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力工作。
南梁一直是我向往的地方，就是想親眼目睹在那樣一個邊遠的地方，老一輩是用怎樣的精神、付出了怎樣的犧牲，挽救了中國革命，使黨領(lǐng)導全國人民在艱難困苦中戰(zhàn)勝挫折，從勝利走向勝利，建立新中國。這次終于如愿以償，實現(xiàn)了自己的愿望。在南梁，我們參觀了位于荔園堡的陜甘革命軍事委員會和陜甘邊區(qū)蘇維埃政府舊址，參觀了南梁革命紀念館、大生產(chǎn)紀念館和抗日軍政大學第七分校舊址。在鐫刻著“劉志丹”、“謝子長”等608位烈士姓名的“南梁革命烈士紀念碑”前，面對著鮮艷的黨旗，重溫了入黨誓詞。認真聆聽了講解員對劉志丹、謝子長和習仲勛等老一輩革命家創(chuàng)建紅色革命根據(jù)地、發(fā)展邊區(qū)經(jīng)濟和為中央紅軍將中國革命的中心轉(zhuǎn)移到陜北的整個過程，感受了“自己動手、豐衣足食”轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動，全面了解馬錫五從群眾中來、到群眾中去工作方法，真正體會了“面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實開拓”的南梁精神的豐富內(nèi)含。
一天的主題黨日活動，通過實地參觀學習，使我對劉志丹、謝子長、習仲勛老一輩革命家不畏犧牲、對黨忠誠、顧全大局、信念堅定，領(lǐng)導領(lǐng)導陜甘邊區(qū)人民經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗創(chuàng)建南梁紅色根據(jù)地這段光輝的歷史有了更加全面的了解，對南梁根據(jù)地對中國革命的巨大貢獻及作用有了更深刻的理解。通過參觀學習，我深感體會了，在新的歷史時期，偉大的南梁精神仍然具有強大的生命力，對我們進一步堅定“四個信念”、增強“四個自信”，做到“兩個維護”和堅持黨的群眾路線具有重要的現(xiàn)實意義。具體有以下體會：
一、顧全大局是南梁精神的核心，也是每個共產(chǎn)黨員的根本
在南梁，在面對左傾路線執(zhí)行者毫無顧忌的肅反擴大化的危險形勢，劉志丹在已經(jīng)接到要逮捕他的信件后，為了黨的團結(jié)，為了不使紅軍分裂，他毅然前往，表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員坦蕩忠貞的胸懷。我們學習這種精神，就是要像習近平總書記所要求的“功成不必在我”那樣，在工作和生活中時時處處以黨和人民的利益為重，開拓視野，為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量。
二、面向群眾求實開拓是每個黨員基本的工作要求
在南梁，馬錫五深入群眾，認真調(diào)查研究，傾聽群眾的呼聲，了解事情的真相，一切從群眾出發(fā)，一切為了群眾，創(chuàng)立了“馬錫五工作法”。馬錫五工作法完全體現(xiàn)了我黨倡導的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，創(chuàng)新了工作方法，密切了黨同人民群眾的關(guān)系，保護了人民群眾的利益。在新的歷史時期，面對國際國內(nèi)復雜嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，維護國家和社會安全，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，我們作為公安教育工作者，就是要發(fā)揚黨的群眾路線，深入學習習近平總書記在全國公安工作會議上的講話精神，深入了解甘肅公安工作的任務和對后備人才的實際需求，向基層學習，向先進典型學習，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念方法，培養(yǎng)合格后備人才，為塑造“四個鐵一般”的隴原鐵警做出我們應有的貢獻。
三、堅守信念不忘初心是黨員永葆本色的基本要求
在南梁，面對國民黨反動派的圍困、面對連續(xù)三年的旱災，在極端困難的條件下，抗日軍政大學七分校和南梁的黨政機關(guān)干部，沒有被各種困難所嚇倒，沒有和人民群眾爭利益，而是保持革命本色，一手拿槍、一手拿鋤頭，帶領(lǐng)邊區(qū)人民開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動，僅用一年的時間建成了南梁的“南泥灣”，從根本上解決邊區(qū)軍民的生活問題，鞏固了邊區(qū)根據(jù)地，鞏固了革命成果。在南梁，面對國民黨反動派的瘋狂“圍剿”和一次次的失敗挫折，劉志丹、謝子長、習勛沒有更喪失信心，而是堅守革命信念，與廣大紅軍將士官兵一致、同甘共苦，始終堅守共產(chǎn)黨人的理想信念，以昂揚的斗志面對所有艱難險阻，取得了澤被后世的豐功偉績，塑造了不朽的豐碑，這一切都是因為他們能夠始終堅守強大的信念，保持不變的初心。今天，我們的祖國經(jīng)過70年的建設(shè)，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，即將成為富強的現(xiàn)代化強國，老一輩為之流血犧牲孜孜奮斗的理想即將實現(xiàn)，在這一刻，我們更應該保持共產(chǎn)黨人的共色，不忘共產(chǎn)黨人的初心，以革命先輩為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。
南梁精神的論文篇十九
第一段：介紹南梁精神的概述（200字）
南梁精神是南梁王朝的一種思想觀念和文化傳統(tǒng)。南梁王朝位于中國南部，歷史上以其優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)和卓越的統(tǒng)治成就而聞名。南梁精神強調(diào)文化修養(yǎng)、道德追求和君王的賢明才能，被視為一種崇高的精神追求，對后代產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。
第二段：南梁精神的核心理念和特點（200字）
南梁精神的核心理念是以人為本，追求道德倫理的卓越。南梁君王注重人才培養(yǎng)，尊重知識和文化，提倡修身齊家治國平天下的思想。他們深知一個國家的繁榮富強離不開人民的奉獻和良好的道德品質(zhì)。此外，南梁王朝還重視君王的仁政和賢能，認為一個國家的成敗與君王的才能分不開。他們積極推行善政，保障民眾的福祉，使國家得到繁榮。
第三段：南梁精神的現(xiàn)實意義（250字）
南梁精神在歷史上給人們留下了很好的印象，是對后人的一種啟示。南梁精神的核心理念，即以人為本、注重道德倫理的追求，對于當今社會仍然具有重要的意義。在現(xiàn)代社會中，人們往往追逐物質(zhì)財富而忽視了精神追求。南梁精神提醒我們，道德修養(yǎng)和精神追求同樣重要。只有樹立正確的價值觀和倫理觀，才能讓國家和社會更加和諧、富強。同時，南梁精神注重君王的才能和仁政也對當前的治理者具有重要的啟示。領(lǐng)導者要具備良好的道德品質(zhì)和能力，以確保國家的良性發(fā)展和公眾的福祉。
第四段：如何體現(xiàn)南梁精神（250字）
要體現(xiàn)南梁精神，我們應該從自己做起。首先，我們應該注重道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀和倫理觀，弘揚南梁精神的核心理念。我們可以通過閱讀經(jīng)典文化，參加志愿活動，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。此外，我們也應該追求卓越的個人能力和才干。通過學習和不斷進步，我們可以發(fā)揮自己的才能，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。最后，我們在社會中也要發(fā)揮自己的作用，以實際行動推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)南梁精神的啟示（200字）
南梁精神以其獨特的理念和追求，對后代產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。這種精神強調(diào)文化修養(yǎng)、道德追求和君王的仁政，提醒我們在現(xiàn)代社會注重人本主義、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，并鼓勵領(lǐng)導者發(fā)揮賢能仁政，為國家和社會的良性發(fā)展做出貢獻。通過實踐南梁精神的核心理念，我們可以建設(shè)更加和諧、富強的社會，為我們的后代留下更美好的未來。
南梁精神的論文篇二十
有一次上美術(shù)課，我的同桌忘記拿油畫棒，老師要我們拿油畫棒的時候他才發(fā)現(xiàn)，就想向我借。我想：上次叫你借給我，你都不借，這次我也不借給你。更何況我自己也還沒有畫好呢。所以，無論同桌怎樣苦苦哀求我，我都不理他。他沒辦法就向后面的同學借了。事后我也常常在譴責自己為什么不借給他?，F(xiàn)在，我更是無地自容了。還有紅軍爺爺爬雪山的情景也是我難忘。紅軍長征的時候要爬過一座連鳥都不敢飛的雪山。剛跑上去的時候還好，他們一路上唱著山歌，快到山頂?shù)臅r候停止了歌聲。因為他們聽當?shù)厝苏f：“到山頂?shù)臅r候不能大聲說話?！鄙巾斏隙褲M了雪，突然有一個人暈倒了，他心跳微弱，沒過多久死了。可是其他人卻沒有一個后退，沒有一個人放棄，他們繼續(xù)著長征之路，革命之路。正是由于他們的堅持，他們的犧牲，才換來了我們今天幸福的生活。想想我自己，只要一遇到困難，我就會毫不猶豫的逃避，或者請求別人代勞。我以后再也不浪費糧食，遇到難題我以后要勇敢面對。我要向紅軍爺爺們學習。
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