總結是我們人生的摘要，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標。寫總結時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。
和父母談心的心得篇一
第一段：介紹與父母談心的重要性（200字）
與父母談心是人與人之間溝通的重要方式之一，尤其是在家庭中，與父母的交流能夠增進親子間的理解和信任。談心不僅僅是一種表達感受和傾訴煩惱的方式，更是一種互動和共同成長的過程。通過與父母的談心，我深刻體會到與父母交流思想感受的重要性，同時也意識到要以尊重和理解的態(tài)度來與父母進行對話，才能更好地建立起與父母之間的和諧關系。
第二段：理解父母的期望與關心（200字）
與父母談心的過程中，我逐漸明白了他們的期望與關心。父母是希望我們能夠過上幸福、健康和成功的生活，他們對我們充滿了期望，希望我們能夠取得好成績、有一份好工作、過上好日子。同時，父母也關心我們的情感生活、人際關系以及個人成長。在與父母的交流中，我漸漸領悟到，他們的期望和關心都是出于對我的愛和對我未來的期待。我們要以積極的態(tài)度去理解和接納他們的期望，同時也要勇于表達自己的想法和想要實現(xiàn)的目標。
第三段：尊重與理解是溝通的基礎（200字）
與父母談心的時候，尊重與理解是至關重要的。尊重父母意味著要傾聽他們的意見和想法，將他們的意見視作一種寶貴的參考。而理解父母則需要我們換位思考，試圖從他們的角度出發(fā)去理解他們的關心和擔憂。不論我們是否贊同父母的觀點，我們都應當以平和的心態(tài)去交流，不抱有偏見和情緒。只有在相互的尊重與理解之上，才能讓交流變得更為順暢和有效。
第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（200字）
與父母的談心需要一定的溝通技巧。首先，我們要學會傾聽父母的想法，用心去理解他們的意見，不要急于打斷或駁斥。其次，我們需要用簡明扼要的語言表達自己的觀點，不要過多陳述或拐彎抹角，以免引起誤會。此外，以平和和善意的語氣與父母對話也非常重要，避免沖突和爭吵。最后，要學會適時地表達自己的感受和需求，而不是沉默或被動地接受父母的決定。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠更好地與父母交流，減少爭執(zhí)和沖突，并取得更有效的溝通成果。
第五段：與父母談心的收獲和意義（200字）
通過與父母的談心，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加了解了父母的期望和關心，從而深刻體會到他們對我的愛和期待。其次，我學會了與父母進行積極的溝通，通過理解和尊重彼此，建立起更加和諧的親子關系。最后，通過與父母的談心，我逐漸成長為一個更加理解和關心家人的人。談心不僅僅是一種溝通方式，更是一種成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅對我們個人有著積極的影響，也能夠促進家庭的和諧與幸福。
總結：與父母談心是家庭中重要的溝通方式，通過尊重和理解父母，培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠與父母建立更為和諧的關系，并且從中獲得成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅僅利于個人，更為家庭帶來幸福和和諧。因此，我們應當重視與父母的交流，善用談心這一方式，以促進家庭的和諧與幸福。
和父母談心的心得篇二
第一段：引言（150字）
在成長的過程中，父母的教育方式對于一個人的成長起著至關重要的作用。然而，很多時候由于種種原因，父母可能無法與孩子進行真正的溝通和交流，導致雙方產生隔閡和誤解。因此，父母之間進行談心是一個非常重要的過程，可以讓雙方互相了解彼此的想法、關切和需求，從而建立起更為緊密的關系。本文將探討父母談心的體會和心得。
第二段：傾聽的重要性（250字）
在與父母進行談心的過程中，我深刻體會到傾聽的重要性。父母與孩子的關系常常存在差異，有時父母會忽視孩子的真實需求，過于強調自己的意見和看法。然而，正確認識到孩子的需求，尊重孩子的獨立性，并真正傾聽孩子的內心聲音，是一種非常重要的姿態(tài)。當父母能夠真正傾聽孩子時，他們能夠更好地理解孩子的困惑、掙扎和需求，進而更好地幫助孩子成長。
第三段：表達的技巧（300字）
父母與子女談心時，適當?shù)谋磉_技巧也是非常重要的。有時，由于情緒的干擾或者語言的不當使用，父母與子女之間的談話可能會變?yōu)闋幊澈蜎_突。因此，父母應該學會掌握一些有效的表達技巧，例如合理地使用肢體語言、語調和表情來增加溝通效果，以及盡可能使用積極向上的話語來傳達自己的想法和觀點，降低沖突和誤解的發(fā)生。通過學習和運用適當?shù)谋磉_技巧，父母能夠更好地與孩子交流和溝通，建立起更為穩(wěn)固的關系。
第四段：尊重和包容（250字）
在談心的過程中，尊重和包容是非常重要的態(tài)度和原則。父母與子女之間的年齡和角色差異使得他們可能有不同的觀點和看法，這是正常的現(xiàn)象。而在進行談心時，父母需要尊重孩子的觀點，理解他們的想法，給予他們充分的表達空間。同時，父母也需要學會包容孩子的不完美和錯誤，給予他們成長和改正的機會。通過尊重和包容，父母與孩子之間的關系能夠更加融洽和和諧。
第五段：互相支持與成長（250字）
父母談心的最終目標是讓雙方能夠互相支持和成長。通過真正地溝通和交流，父母能夠更好地理解孩子的內心世界，幫助他們解決問題和困惑，提供指導和支持。同時，孩子也能夠更好地理解父母的關切和期望，主動與父母分享自己的成長和經歷。在這種互相支持和成長的氛圍下，父母與孩子之間的關系會更加緊密和和諧，互相鼓勵和發(fā)展。
結尾（100字）
總結來說，父母談心是一種非常重要的溝通和交流形式，它能夠增進親子關系，促進家庭和諧。在談心的過程中，父母要學會傾聽和表達，尊重和包容，以及互相支持和成長。只有這樣，父母才能更好地理解孩子的需求，孩子才能更好地明白父母的關切，從而建立起一種愉悅而健康的家庭氛圍。
和父母談心的心得篇三
通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
和父母談心的心得篇四
1、從班會入手，開展了感恩父母教育。
結合實際，我校召開了主題班會《感謝的心》。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關心和感激。
2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。
從四月開始，我校通過主題班會《感恩的心》向學生進行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內容。讓全班同學從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“感恩調查卡”“爸爸媽媽我想說”“看看我的表現(xiàn)”等活動，通過讓學生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。宋名航的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當老師的真的感到很欣慰。
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。
我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報“感恩的心”
適逢即將來臨的五月的母親節(jié)，我們給孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報，他們做的手抄報特別漂亮，內容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。
對于這些感恩的手抄報，我們在班級內部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可;另一方面同學們彼此對感恩有了更深的了解，同學關系也更加融洽。
6、學唱一組感恩歌曲，開一次感恩會。我們給學生提供了幾十首感恩的歌曲。有韓紅的《天亮了》，張艾嘉的《心甘情愿》，羅大佑的《母親》《搖籃曲》，鳳飛飛的《心肝寶貝》，曾路的《母親》等等，活動期間，校園里處處飄蕩著動人的歌聲，在歌聲中流露著濃濃的親情。
本月末，我們開展了題為“點亮親情，感恩父母”的感恩會，在會上，各班利用不同的表演形式抒發(fā)了對父母的熱愛。有唱歌、朗誦、將自己和家長之間的感人故事等。
我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
和父母談心的心得篇五
父母與女兒之間的交流是一項非常重要的任務，這可以幫助建立親密的關系并使雙方更好地了解彼此。父母與女兒間的談話通常包含了日常生活中的門當戶對的事情以及面對成長和未來的挑戰(zhàn)和困惑，但有時交流的效果并不盡如人意。在這篇文章中，我將分享自己與父母、女兒之間的交談體驗和感受，探討如何改善父母與女兒之間的交流效果。
第二段：理解雙方的需求，為交流創(chuàng)造一個友好的氛圍
作為女兒，我非常珍視和父母的交流。但我們的交談經常是在疲憊和忙碌的情況下進行的，這使得我們在交流中很容易出現(xiàn)誤解和緊張的氣氛。我意識到，在談話前，我們需要為此創(chuàng)造一個友好、放松的氛圍。我們可以在共同喜愛的活動中交流，如一起看電影、野餐、散步等。這樣的環(huán)境可以開啟我們的心扉，使我們更愿意分享想法、感受和問題。
第三段：尊重彼此的觀點，換位思考
父母和女兒雖然關系密切，但在許多問題上卻存在著觀念上的差異。在交流中，我們需要尊重彼此的觀點和看法，同時也要學會換位思考，理解對方的立場。作為女兒，我想嘗試向父母解釋我的年輕人的思維方式和生活方式，同樣，我也需要理解他們的想法，包括他們的擔憂和經歷。只有當彼此都能尊重對方，才有可能找到共同的語言和解決問題的方法。
第四段：開放式的談話，鼓勵互相表達
在一些重要的問題上，父母和女兒之間可能會有一些矛盾和分歧。為了解決這些問題，我們需要建立開放式的談話環(huán)境，鼓勵彼此互相表達。在這些談話中，我們需要第一時間發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是逃避或將其推往以后。我們需要學會面對問題并討論他們的各種解決方案。
第五段：結論
通過與父母和女兒之間的談話，我們可以更好地了解彼此并建立親密關系。我們需要創(chuàng)造一個友好放松的交流環(huán)境，尊重彼此的看法并相互理解，建立開放式的談話和解決問題方法。通過這樣的交流方式，我們可以更好地處理日常小事和重要問題，建立一個更親密更健康的家庭關系。
和父母談心的心得篇六
第一段：引言（大約200字）
對于大多數(shù)大學生來說，與父母交談并沒有想像中那么輕松。由于年齡上的差距、思維方式的異同以及生活環(huán)境的改變，大學生與父母之間常常存在著溝通障礙。然而，作為大學生，我們應該積極主動地去與父母進行交流、溝通和理解。在與父母交談的過程中，我有了一些心得體會，希望能夠通過本文與大家分享。
第二段：積極傾聽（大約200字）
在與父母交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極傾聽是非常重要的。有時候，我們會沖動地打斷對方的話語，不耐煩地回答他們的問題，這樣會使父母感到被冷落和不被重視。然而，當我們能夠耐心地傾聽他們的話語，讓他們的思維得以完整發(fā)表，我們也會有更多機會了解他們的想法和關心。在傾聽的同時，我們還應該學會提問，追問他們的意見和看法，這樣能夠更深入地了解他們的想法和感受。
第三段：尊重差異（大約200字）
大學生與父母之間的差異是不可避免的，我們應該學會尊重這些差異。在交談中，我們可能會發(fā)現(xiàn)父母的思維方式和觀念與我們不同，而且他們有時候可能會試圖干涉我們的決策。但是我們要明白，這并不代表他們是錯誤的，只是因為他們所處的時代和經歷的不同。我們應該以尊重的態(tài)度去理解他們的想法，并且試圖從彼此的角度去思考問題和解決沖突。在交談中，我們要避免過分批評和指責，而是要以積極的方式溝通。
第四段：分享自己的體驗（大約200字）
與父母交談的時候，我們可以選擇分享自己的大學生活體驗。通過分享自己的成長和變化，讓父母了解我們所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。同時，我們還可以向他們請教一些問題，并尋求他們的意見和建議。父母是我們最親近的人，他們會通過自己的經驗給予我們寶貴的指導。在分享過程中，我們要表達出對他們的關心和依賴，同時也要展示出我們自己的獨立性和自主性。
第五段：維系親情與感激（大約200字）
在與父母交談的過程中，我們要記得維系親情，感激他們的付出和關愛。盡管我們已經長大成人，但父母永遠是我們最為重要的人。我們要常常表達對他們的感激之情，關心他們的身體和心理健康，并盡量幫助他們解決問題。無論是親情的表達還是實際的行動，都能夠增進我們之間的感情，加深彼此之間的理解和信任。
結論（大約100字）
大學生與父母交談是一項需要不斷學習和改進的技能。通過積極傾聽、尊重差異、分享自己的體驗以及維系親情，我們能夠更加有效地與父母交流。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，父母與我們有著同樣的關心和期待，通過相互的傾聽和理解，我們能夠建立更為緊密的親子關系。
和父母談心的心得篇七
老年人與父母交談是一件很特別的事，能夠與自己的父母交流，是很多人的愿望。但與年邁的父母交流，卻不是件容易的事。在這個時候，我們需要多一些耐心和關愛來與他們交流。下面，我將分享我與父母交流的心得體會。
第二段：擴展闡述
與年邁的父母交流，最重要的是要耐心，并且善于傾聽。因為他們經歷了很多，所以他們的觀念可能與我們不同。如果我們不尊重他們的想法，可能會讓他們感到不滿和不被理解，而這并不是交流的真諦。我們可以通過觀察他們的言行舉止，關注他們所關心的話題，以這樣的方式跟他們交流，獲得他們的信任和支持。
第三段：舉例說明
我曾有一次與父母交流，詢問他們的生活狀態(tài)。因為年代久遠，他們對很多現(xiàn)代的物品和習慣并不了解，一些新的飲食方式或者新聞事件聽起來都讓他們有些摸不著頭腦。這時，我并沒有與他們爭論是否正確或錯誤，而是耐心的解釋這些陌生的事物，讓他們了解新技術的好處和壞處。我發(fā)現(xiàn)提供具體例子或者圖表來說明，可以幫助他們更好地理解和接受。
第四段：總結體會
多與父母交流，可以讓我們更加了解他們的想法，能夠更好地溝通。同時，這種交流也讓我們學會更多的責任感和關愛。在這次交流的過程中，我認識到耐心的重要性和與父母共同分享生活樂趣的幸福。
第五段：展望未來
與年邁的父母交流，一定是一條不斷進步的道路。我們應該經常的與他們交流，并通過困難的時候一起渡過。我相信，不斷的聯(lián)系和交流，我們的關系會越來越親密。我也期待著，自己也能成為父母的朋友和依靠，一起思考未來的路向，共同應對人生的挑戰(zhàn)。
和父母談心的心得篇八
高一的暑假，還就是沉浸在一種簡單之中，空閑的時光比較多，但就是自己也就是自覺已經就是成年人，多少去做點事情，一就是賺點錢感受一下，二就是給自己增加一些經驗。自己今后在社會上需要的社會實踐，先提前完成一點。
首先就就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找，原先找個兼職工作都就是這么難啊，但就是聽我的表姐說能夠在報紙上登廣告，這我才真正想起來，原先我們那里的報紙還有這個好處啊，發(fā)了信息，過了幾天有人打來電話，我才忽然間發(fā)現(xiàn)原先自己找到了一份兼職工作也就是這樣令人興奮。
工作很平常，就就是在飯店里打打下手。但就是我卻收獲了好多。原先在一個酒店里打工也就是這樣復雜的事情。不但每一天早起晚歸，還要有很多的東西自己不懂，還要去學習，干不好還會搞砸了自己還要賠，干了第一天我真的就是不想再干下去了，想就這樣放下，但就是我轉念一想，找一份工作這么不容易，或許今后我也要從這樣基層的工作做起，那時候我也能夠這樣轉身就走嗎？或許就沒有這么簡單了。
就這樣，我堅持了一個月，這個月里，我真的有好多好多的收獲。錢真的不就是那么容易就賺來的，人真的不就是那么好對付的。有些人真的讓你感覺牙齒癢癢，但就是你又不能，因為他們就是你的顧客。在領薪水的那一天，我真的很激動，因為這就是我第一次兼職，我自己賺到了錢，證明我真的成人了。不怕人笑話我的幼稚了，我真的感覺很激動。
在以后的學習中，我真的會以這次實習兼職的經歷為鼓勵，繼續(xù)走下去！
和父母談心的心得篇九
談論家庭關系是個不容易的話題，因為每個人都有自己的家庭狀況。在我家里，我和父母的關系以及我和他們的交流一直是我非常關注的話題。我認為，家庭成員之間的交流溝通是維系關系的重要元素。具體來說，我認為父母與女兒之間的交流心得體會竟然也是很值得討論的話題。
第二段：關注溝通的過程和技巧
如果父母和女兒背景、層次和性格上有較大的差異，那么需要花費更多的時間和心力來了解彼此的想法、信仰和獨立性。比如在談論一些敏感話題時，家長要盡量讓孩子感受到家長的兒女之間的地位是平等和互惠的，家長的話語是給予相互尊重、溝通、互動和學習的。女兒也要認識到父母為子女付出了大量的時間、心力和精力，我們也應該尊敬父母的決策和選擇，并盡最大努力做到奮斗有所收獲，以回報父母的養(yǎng)育之恩。
第三段：傾聽父母的想法和意見
在交流的過程中，要讓父母有機會表達自己的想法和意見。我們必須給父母充分的傾聽、理解和反應的時間和機會。如果我們只是處于養(yǎng)育的角色，那么我們就沒有充分利用父母的知識和經驗。
第四段：開放的溝通氛圍和模板
開放的溝通氛圍是極其重要的。父母與女兒之間的溝通，不應該是一場功利性的談判，而應該是一場思維和價值觀的交流。我們可以在每天晚上的晚餐時間或家庭活動時傾聽彼此的想法，并分享彼此的感受和經歷。這樣，我們就可以共同學習生活的經驗，以及如何建立良好的勞動理念和生活態(tài)度。
第五段：結論
在這個充滿快節(jié)奏、挑戰(zhàn)和機遇的現(xiàn)代社會中，我們更應該重視和保護家庭關系。家庭成員之間的積極交流和能力培養(yǎng)，將成為我們獲得成功和快樂的一個不可忽視的要素。因此，作為父母和子女之間的關系，我們需要花費時間和精力來學習和鑒定正確的交流技巧，以建立良好的家庭氛圍，協(xié)助我們實現(xiàn)我們所希望的生活和價值觀。
和父母談心的心得篇十
現(xiàn)在的孩子有著越來越多的教育問題，不僅體現(xiàn)在學業(yè)上，還包括人際關系的處理和心理健康的保護等各方面。而在這個過程中，父母的角色也越來越重要。為了更好地與孩子溝通，更好地了解孩子的心理狀態(tài)，父母談心已成為常見且必要的方式。
第二段：父母談心的好處
父母談心可以促進親子關系的建立和加強，讓孩子感到被理解和關心，從而提高孩子的自尊心和自信心；另外，父母談心也能讓孩子更好地了解自己，不僅有利于孩子自我認知的提升，還能使孩子更好地掌握生活技能和應對社會壓力的能力，為孩子的成長建立良好的基礎。
第三段：如何進行父母談心
首先，父母需要給予孩子足夠的空間和時間，讓孩子有充分的機會與父母溝通和交流感受；其次，父母需要保持耐心和理解，不要過早地發(fā)表批評或指責，尤其是在孩子心理比較脆弱的時候；最后，父母需要掌握好談話的時機和方法，可以將談話與共同做某些事情（如散步、運動等）結合起來，讓談話變得更加自然和輕松。
第四段：談心應該注意哪些問題
在進行談心的過程中，父母需要注意以下問題：首先，不要將自己的價值觀強加給孩子，而應該尊重孩子的想法和看法；其次，不要批評孩子的行為，應該關注孩子的感受和情緒；最后，要注意隱私保護，不要透露孩子不愿意被公開的信息。
第五段：結論
父母談心是促進親子關系、幫助孩子解決問題的一種重要方式。但是，父母要進行有針對性的談心，讓談話變得更加有效和有建設性。同時，父母也需要注重自身素養(yǎng)的提升，提高溝通和交流的能力，才能更好地引導孩子成長。
和父母談心的心得篇十一
老年人和父母是我們身邊的兩個重要群體，他們與我們的交流不僅是情感交流，更是對人生的積累與思考。如何更好地與他們進行交談，讓他們理解我們的想法，也讓我們更深刻地了解他們與生活。本文將從我的親身經歷中分享我與老年人和父母交談的體會。
第二段：理解長者
與老年人交談，首先要尊重他們的意愿和需求。我們應該傾聽他們的話語，并認真回答他們的問題和疑慮。要注意他們的言辭和表達方式，并不要輕易打擾他們的思路和話題，以迎合他們的思考方式和生活經歷。這樣，長者才會感受到尊重和溫暖。
第三段：父母的溝通
與父母交流時，尤其要理解他們的心情和思考。我們不能只是看到事物的表面，而要深入到他們的內心，明確彼此的需求和想法。并且，我們也應該正確處理彼此之間的情感。當我們有爭吵時，應該盡量冷靜下來，了解事情的來龍去脈，并給對方一些時間和空間。最重要的是，在交流中要有良好的溝通技巧，以避免造成彼此的傷害。
第四段：分享生活中的點滴
與老年人和父母交談時，我們可以分享我們的生活點滴，這不僅是對我們生活的總結，更是對他們的生活經驗的探討和借鑒。我們可以讓他們聽取我們的一些感悟和經驗，也許可以啟發(fā)他們新的思考，并加深彼此之間的了解。
第五段：結論
在與老年人和父母交談的過程中，應該保持心態(tài)的開放和理解。不要輕易發(fā)表過激的意見和判斷，而要誠懇地溝通，讓彼此都感受到安心與信任。只有這樣，我們才能更深入地了解彼此，讓我們的關系更加緊密。在未來的交流中，我們依然要堅持這樣的原則，與長者和親人共同度過愉快的生活。
和父母談心的心得篇十二
《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，涉及了教師自身素質的全面提高、教師教育觀念的轉變、教師角色行為的轉變、教師教學方式的轉變和教師主動參與教學內容的構建、教學方法的創(chuàng)建等多方面內容。
掩卷深思，作為小學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關鍵時期，在注重學生的體質健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的'同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質，進而領悟體育的內涵，指引自己的人生道路。
要引導學生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關鍵的，運動的結果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質上也違背了體育的基本要求與精神。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
進而，教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
和父母談心的心得篇十三
我仔細閱讀了首席的《與新員工談心》一文，雖然文章的標題是寫給新員工的，但作為已經在合其家工作將近兩年的我來說，也是感慨良多，受益非淺。首席不但用通俗易懂的語言，全方位透徹解讀了合其家的企業(yè)文化，同時也從生活、學習、工作等方面全角度，全方位地提出了具體的要求和期許。
文章涉及的內容很多，其中最讓我印象深刻的是個人和團隊的關系。我們都聽說過“一根筷子和一把筷子”的故事，這個故事給我們一個啟迪：一個人的力量是渺小的，但一群人爆發(fā)出的力量卻是不可估量的。我們每個人都有自己的長處，也會有不足。我們不要總在別人身上找缺點，更多的時候要自省其身，努力學習，努力進步，精誠團結，這也是我對“合而不同，獨到有力”的理解。對我們技術部來說，這一點尤為重要。
我們每個人，都是合其家這艘劈波斬浪、高速向前大船上的`一個零件，即使你的能力再突出，如果不放到合其家這臺機器上去運轉，那也是廢鐵一塊。技術部無論哪個崗位，都是不可或缺的。比如，ui沒有設計出界面，前端就沒有事可做;而如果沒有前端，后端的代碼就算寫得再好，算法再優(yōu)秀，你又怎么去呈現(xiàn)給用戶呢?公司提倡的“競合利他”思維理念讓我們明白，每個技術人員都有各自的技術優(yōu)勢，如果大家各自為政，只有競爭，而沒有合作，到最后除了剩下一個窩里斗的罵名，是不會有什么好產品讓廣大用戶驚艷的。但是，如果大家在合作中一味地相互妥協(xié)，那很容易又走向另一個極端，那就是你好、我好、大家好，所有人都自甘平庸，那樣的話，最后設計出來的成品質量必定是不堪設想的。
技術部的每一位師兄師姐都應該時刻牢記合其家的核心理念是“專業(yè)、榮譽”。技術部是合其家的一個核心部門，我們不能滿足于現(xiàn)在的成就，更不能止步不前。我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力學習最新、最前沿的技術，并有效地應用到我們的開發(fā)項目中，用我們的智慧，用我們的汗水，為公司的大踏步發(fā)展做出我們最大的貢獻。
公司正處在大踏步走向輝煌的道路上，在這個關鍵節(jié)點上，《與新員工談心》這篇文章，實際是給合其家的每位師兄師姐指引了方向、明確了目標，讓我們更有勇氣，更有干勁，精誠團結，攻堅克難，共同實現(xiàn)合其家事業(yè)的偉大目標。
我們來自五湖四海，因為受到“讓消費者走到天涯海角都能享受到物超所值的優(yōu)質產品和真誠服務”的合其家企業(yè)愿景感召而走到了一起。合其家事業(yè)領航人林昕楊首席有一個夢想，那也是我們每一個合其家人的夢想，讓我們同舟共濟，風雨共擔，一起為筑就合其家的百年偉業(yè)而共同奮斗吧!
和父母談心的心得篇十四
學期結束，當我把《素質報告單》遞給媽媽看時，他們的臉上都露出欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅，和父母談起這學期的學習和生活。父母除關心的學子生活外，也很關心我們班其他同學的學子情況。我告訴她們，我們班有不少的同學在學習上開始突飛猛進，但也有些同學在學習上下跌。說到學習，難免就要談到學習中存在的競爭問題。
父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學習中同學之前的競爭?現(xiàn)在你總是拿不到全班第一，你不覺得你不聰明嗎?你能承受學習中的的壓力嗎?”我不假思索地答道：“競爭當然激烈。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已趨向日化，而且還要面臨其他班的競爭對手，你們說，競爭能比激烈嗎?”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開熱烈的討論。
我認為一定的競爭可以激勵我們，大家好好加油，為新一年的開始做好充分的學習方法。
2我與父親促膝談心
其實我是個不愛與父母交流的人，有什么心事，寧愿與老師、朋友交流，都不愿與父母交流。這件事情，我實在找不到好的解決方法。我不知父母親是沒有發(fā)現(xiàn)，還是隨著我走，從來都是認為我過的是無憂無慮，沒有煩惱。
而今天，在這個神圣的日子--父親節(jié)，我準備以信的方式，來告訴爸爸這幾年堆在心里的話?？蓜悠鸸P寫又寫，撕掉一張又一張紙，可總覺得心里有很多話，說也說不完，寫又不知從何下手，所以左右為難。爸爸看出我的心思，吃過晚飯后，爸爸和我都坐在沙發(fā)上，我們兩人都捧著一杯水。
正在我不知如何表達自己對爸爸的情感時，爸爸發(fā)問：“神神秘秘，鬼鬼祟祟，有什么事情你就說吧?是不是又闖什么禍啊?”我連忙搖頭，掙扎許久，想到先從一個最近發(fā)生的事例開始說起。
“爸，你有沒有見我擱在桌子上的兩個大紅包?”我用一種十分愉快的語調，爸爸點點頭，不知為何，我竟然有些慍怒，抑制不住情緒，向爸爸說：“爸，你就這一點我最討厭，每次都是我的東西，你就不說一聲的，就扔掉。”爸爸看見我有些發(fā)火，平靜的說：“那是因為你不把東西放好啊!”“爸，這就是你的不對，每次都是我的東西，你亂扔的，我平時一直沒說，都是忍在心里的?！卑职致牭竭@里，一把把我摟在懷里，說：“對不起，孩子，平時一直以為你是無憂無慮，認為讓你吃飽喝好，你就很幸福，沒想到你也有這么大的心聲，孩子，抱歉。”我說：“爸爸，其實你也沒錯，我的這個隨處擱東西的毛病也要改改?！?/p>
積蓄在心里的一口氣，終于抒發(fā)出來，這時，爸爸對我說：“孩子，我們倆互相說說對方的優(yōu)點和缺點好不好啊?”我點點頭，爸爸先開頭，就劈頭蓋臉把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)數(shù)落一頓。
“你啊，太多的精力都放在寫文章上，你不是老說，自己最近的文章，老沒魂嗎?就是因為，你最近的書，讀得太少，女兒，想要寫好文章，就要多讀書，還有，你那一頭熱的性格該改改，做什么事可不能沖動，還不能太任性哦。”我也毫不示弱啊，接下老爸的話，就說：“你老愛扔我的東西，而且有時候很懶，都不愿意給我們做飯?！卑职忠恍?，接著說：“哈哈，這世道變，變，女兒都會指責爸爸?！蔽疫B忙說：“不，你的優(yōu)點勝過缺點，你每天都很負責任的把我們照顧好，讓我們吃好、穿好、睡好，雖然這是每一個父母應盡的責任，但我覺得，你比其他人都做得更好，因為你是我的父親。”爸爸看樣子，好像很幸福，很幸福，對我說：“孩子，你在我心中，盡管有一些缺點，但你永遠在老爸心中，都是完美的天使!”
談話結束，我反思很多，盡管這只是一次小小的談話，但卻把我和爸爸直接的隔閡完全洗除掉，父親節(jié)，神圣的日子，帶來我夢寐以求的生活--我和爸爸沒有隔閡，心里沒有秘密。我希望，父親節(jié)，還是一年一次，但我和父親之間的談話，要一天一次，永不間斷，無論任何時間，任何地點。
3我和父母最深刻的一次談話
直到那次，爸爸找來我做談話。
爸爸：“女兒啊，你現(xiàn)在也長大，什么事你自己也要有主見，你總不能依賴爸爸和媽媽一輩子，你長大后也會有當家的時候，所以現(xiàn)在你不能總是養(yǎng)成習慣，你要靠自己，不能依賴爸爸媽媽，如果長時間下去，你要是把自己看成那種要動手也要懂腦筋的人，你和別人一樣，別人既然能夠解決困難，那你又何嘗不行呢?你總是怕嘗試，你總是害怕傷害，那要是爸爸媽媽有一天突然沒有，那你要靠誰呢，到時候，你也要學會動腦，為什么不現(xiàn)在試試呢，就算結果是失敗，嘗試多次以后，等待你的只有成功。你自己要學會加油，學會自主?！?/p>
我一句話也說不出來，因為的卻是自己做錯。
我從此發(fā)誓我會按照爸爸的意思自己去獨立完成，成為爸爸媽媽心目中的好孩子!
4跟父母談心節(jié)
在交通發(fā)達的今天，不少的孩子們都在用電話，發(fā)電子郵件來跟父母“說話”，有時還會嫌父母嘮嘮叨叨的?？伤麄儾恢溃改钢皇窍胍娨娝麄?，跟他們說幾句話而已呀!所以，我想設立一個跟父母談心節(jié)。
在這天，不論孩子是在天涯或海角，都務必要回到家里跟父母談談心，向他們傾訴生活上的不快和工作上的煩惱。我敢打保票，哪個家長都不會讓你自己解決問題。爸爸會幫你分析分析問題，而媽媽則會給你燒一大桌好菜好飯，里面必定有你喜歡吃的菜和飯。這時，你才懂得父母的愛有多深。
天下所有的孩子們，可憐天下父母心!請你們在365天中，務必抽出一天時間來陪陪父母。父母給予你們生命，而他們只有這一丁點兒要求。如果誰沒有回家陪父母的話，我第一個瞧不起他!
5與父母談心的作文
今年我上初一，開學的第一天，媽媽只給我3塊錢的零用錢，我嘆口氣，決定晚上找媽媽談談。
晚上，只有我們母女兩在家，我對媽媽說“媽媽，我想跟你談談?！蔽襾淼剿呐P室，對她說“媽媽，你先聽我說。我已經是個中學生，已經不是小女孩，我也有自己的秘密，我也想擁有自己的物品。我也是個女孩子，比較女孩子的虛榮心是很高的，我不希望在別人拿他的東西出來炫耀時我卻在一旁羨慕。所以您能不能體諒一下您女兒的心情。媽媽，你也有你的童年，你在童年一定也有許多想要的物品吧。媽媽，你每天給我的零用錢只有兩三塊，就算有時候5塊錢也不一定夠用。您應該明白女兒的意思。我知道您在想什么，我也知道您跟爸爸掙錢很不容易，可是我現(xiàn)在正在青春期中，我有許多要買的東西。所以媽媽，我希望您能夠體諒一個做女兒的心情好不好?我知道您怕我養(yǎng)成亂花錢的習慣，您放心，我象您保證，我一定把錢只花在有用的事情上，好不好?”說完，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角濕潤，她似乎笑著說：“我的女兒，你終于長大，你能體會爸爸媽媽的心情，媽媽自然也能體諒你的心情。孩子，我說的很好，你一直是我的驕傲，好，我尊重你的意見。這事我會跟你爸爸說的，他一定會答應的?？墒牵阏娴囊饝獘寢?，長大后開間律師樓來報答你爸爸好不好?”我堅定地說：“是。”
這個夜晚我睡得真甜蜜啊，我仿佛看見我跟媽媽的一次又一次談話。
和父母談心的心得篇十五
《與體育教師談心》是《體育與健康課程教學叢書》中的一本，在閱讀這本書以后，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認識，特別是書中關于“如何促進教師的專業(yè)成長”的介紹更是給了我很大的指引作用。這本書是編者在新課程改革中積極探索、共同努力的結晶，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，是體育與健康課程改革實驗區(qū)精神面貌的反映，也是課程改革階段性成果的標志。這本書特別適合于在第一線工作的體育教師，因為書中的內容都是來自實驗區(qū)體育教師自己積累的經驗，是發(fā)生在第一線教師身邊的事情，是新課程改革中生動的故事。具體心得如下：
一、爭做反思型教師
在這本書中，不論是實施策略還是具體措施中都提到了“自我反思”對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，這將對我今后的成長有非常大的指導作用。
體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學實踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做“反思型實踐者”，逐步推進自身專業(yè)發(fā)展。反思型教師不僅要具有課堂教學知識、技巧和技能，還要具有對自己的教學方法、教學內容進行反思、研究和改進的能力，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進行更廣闊的探究和反省的能力。即在“反思——更新——發(fā)展——再反思——再更新——再發(fā)展”這樣一個無限往復、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
要想成為反思型體育教師需要我們在職業(yè)生涯中不斷學習與提升，不斷地反思自己的知識、信念、行為和各種視之為當然的觀點，轉變那些不正確的假設、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實踐結合起來，不斷自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。做法如下：
1、要將反思滲透教學的全過程。即教師要進行全面具體的課前準備，并在教學過程中對教學活動的內容、對象、過程進行計劃、安排、反饋、評價與調控，最后在課后對上的課進行回顧與評價，總結課堂教學的經驗，找出問題，分析原因，采取補救措施。
2、要講究科學的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、經常記錄并剖析“關鍵事件”，以提高教師在教學過程中處理突變事件的能力，促進教師的自身的發(fā)展。
4、要進行系統(tǒng)的理論分析。幫助認識和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實踐提供多種可能，增強陳述自己行為的理論基礎。
二、深化師生教育觀念改變
掩卷深思，作為中學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關鍵時期，在注重學生的體質健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質，進而領悟體育的內涵，指引自己的人生道路。
要引導學生去積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關鍵的，運動的結果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質上也違背了體育的基本要求與精神。當然也要讓學生知道體育是中考科目之一，分數(shù)也很重要，要計入中考總分的。
三、師生間的德育滲透
1、學生需要的`品德教育。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
更快、更高、更強，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。應該是面對現(xiàn)實，從我做起，從小處做起。通過自身每一次運動成績的提高，每一個技術動作的改進，每一次拼搏中困難的面對、克服，去審視自己所蘊含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過程，依靠比別人多流的汗水和頑強不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會目空一切，努力達到勝不驕、敗不餒的境界。
2、教師應具備良好的情感
教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學生情感產生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道，學其道”。要獲得這種情感氛圍，關鍵在于教師。教師是教學活動的組織者，在教學中起著主導作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學的情感品質。
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和父母談心的心得篇十六
第一段：介紹英語與父母談心的背景和重要性（約200字）
在現(xiàn)代社會中，英語已經成為了一門全球通用的語言，幾乎每一個人都需要用到它。作為一種工具性語言，掌握好英語不僅有助于我們在學業(yè)上的提升，也能擴大我們的社交圈子，在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。由于父母經歷豐富、閱歷廣，他們也常常是我們學習英語的好幫手。與父母談心的過程中，我們可以傾聽他們的經驗和建議，共同探討英語學習的方法和技巧，提高我們的語言能力。
第二段：與父母密切溝通的重要性（約250字）
與父母談心是相互之間的交流和溝通，它能夠幫助我們加深親子關系，理解父母對我們的期望，同時也有利于我們發(fā)現(xiàn)和解決英語學習中的問題。平時，我們與父母的交流就是一個很好的機會，我們可以向他們請教學習英語的方法和技巧，他們會根據(jù)自己的經驗給出實用的建議，分享他們的特殊技巧。而在談心的過程中，我們也能夠通過與父母的互動中獲得更多的靈感和啟示，以便更好地掌握英語。
第三段：與父母談心的方法和技巧（約300字）
成功的與父母談心是一個相互尊重、理解與合作的過程。首先，我們應該確保與父母的交流是在一個放松、舒適的環(huán)境中進行的。在這個過程中，我們需要表達自己的觀點和想法，并解釋為什么我們有這樣的觀點。此外，我們還應該積極傾聽父母的建議，并將其運用到實踐中。同時，在與父母談心的過程中，我們也可以考慮邀請他們參與到我們的學習中。他們可以是我們的學習伙伴，一起完成練習和閱讀。這樣的互動不僅能夠幫助我們更好地理解和運用英語，還能夠加深我們與父母之間的感情。
第四段：通過與父母談心所取得的成果（約250字）
通過與父母的談心，我們不僅能夠獲得更多的學習資源和幫助，還能夠在學習英語的過程中取得更好的成績。與父母的溝通不僅可以提高我們的的聽說讀寫能力，還能夠增強我們的自信心，并使我們在學習中保持積極的態(tài)度。與此同時，父母的經驗和建議也能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排學習時間，提高學習效果。通過與父母密切的合作和交流，我們能夠更快速地掌握英語，取得更好的學習成果。
第五段：總結個人心得和展望未來（約200字）
通過與父母的談心，我不僅和他們建立了更深厚的感情，也從中學到了許多關于學習英語的寶貴經驗。父母是我們最親近的人，他們真心希望我們能夠成功。所以，在學習英語的道路上，與父母密切的交流和溝通，不僅能夠幫助我們提高語言能力，取得更好的學習成就，還能夠加深我們與父母之間的情感紐帶。因此，我愿意將來繼續(xù)與父母談心，共同探索更好的學習方法，取得更大的進步。
通過與父母的談心，不僅能夠幫助我們提高英語水平，還有助于強化我們與父母之間的情感紐帶。英語是一門重要的工具性語言，學好英語對我們的未來發(fā)展至關重要。因此，我們應該充分利用與父母的交流機會，聽取他們的建議和經驗，共同探索更好的學習方法和技巧。通過與父母的合作和溝通，我們一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
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