無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編收集整理的我與什么的故事作文【通用8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與什么的故事作文【通用8篇】一
什么的我小學(xué)在今年的夏天，我去連云港旅游，真是太高興了！
我跟隨著旅游團(tuán)來到了我們中國著名的港口――連云港。我看見過水平如鏡的迎春湖，玩賞過一望無際的黃河，卻從沒看見過連云港這樣的海。邊云港的海真藍(lán)啊，讓人分辨不出哪里是海，哪里是天空；連云港的海真亮啊，仿佛那是一塊鏡子，船支倒映水中，真是美不勝收；連去港的海真清啊，水中的魚兒游來游去，成群結(jié)隊(duì)的，十分快活，怪不得奧運(yùn)會(huì)中的“賽龍舟”分在那嚅開呢！
我們?nèi)チ巳照?，那里的海一望無際，不會(huì)游泳的我在那波濤洶涌的大海中掙扎著。喝進(jìn)去的海水真咸啊，它們好像在和你開玩笑。大海中有漁船，還有那些在海中玩耍的游人，游客們不想游泳了，便在沙灘上舉行足球比賽。沙灘上的我，快樂的我！
什么的我小學(xué)我叫王思媛，今年十二歲，已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績還可以。雖然我是高年級(jí)的學(xué)生，但我有時(shí)候還是那么任性。
我的身材有點(diǎn)胖，由于顴骨較高，所以眼睛顯得有點(diǎn)小，我有一個(gè)向上翹一點(diǎn)的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。
前幾天，我們學(xué)校組織了軍鼓隊(duì)，因?yàn)闆]讓我參加，我非常生氣。我心里總想：為什么非得讓瘦人參加，而不讓我們胖子參加呢？是不是班主任老師太“偏心”。我心里特別別扭，為了這件事，我故意不搭理班主任老師，他上課的時(shí)候，提出的問題我都會(huì)，可就是不回答。那時(shí)候，我心里想：既然你不讓我參加軍鼓隊(duì)，而讓他們高高興興的去排練，我就要給你點(diǎn)顏色看看。下課的時(shí)候，班主任老師看出了我的心思，找我談話，我由于心虛，支支吾吾沒說出個(gè)所以然來。
現(xiàn)在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有這種想法呢？太任性了，今后我一定改掉這個(gè)壞毛病。
什么的我小學(xué)作文愛學(xué)習(xí)的我。在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢！
愛學(xué)習(xí)的我。會(huì)在課余時(shí)間看一些漫畫，還把故事講給同學(xué)聽呢！
愛學(xué)習(xí)的我。在寫作業(yè)的時(shí)候，電視里傳來我最喜歡看地節(jié)目――圣石騎兵的聲音。我心理想；如果現(xiàn)在能去看該多好呀！但我不能去，我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成，老師會(huì)批評(píng)的。
愛學(xué)習(xí)的我。每當(dāng)看到老師用紅筆在我的本子寫上100分的時(shí)候，我就會(huì)變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號(hào)，我就會(huì)很開心。
愛學(xué)習(xí)的我。在學(xué)校訂了小博士報(bào)里面可以學(xué)到許多知識(shí)呢。有許多小學(xué)生的作文都上了報(bào)紙嘞。我真希望我也能像他們一樣，那該多好啊！
什么的我小學(xué)過去的我是個(gè)小不點(diǎn)，只有82公分高。我長著一張瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛和彎彎的眉毛。
因?yàn)槟菚r(shí)我太小，什么也不會(huì)，連1到10的阿拉件數(shù)字都寫不好，還經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。那時(shí)候我的愛好可多了：畫畫、唱歌、球游戲……其中我最喜歡畫畫了，但畫得稀里糊涂。我是個(gè)可愛又調(diào)皮的女孩，說到可愛，別人跟我開玩笑或逗我，我就嘟著嘴巴轉(zhuǎn)過身去自言自語說他的壞話。可調(diào)皮就一樣了，有一次我去一們女同學(xué)家玩，她打開門說：“等一下，我還要收拾東西?！蔽夷托脑陂T口等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)一想出一個(gè)惡作劇――做鬼臉嚇?biāo)?。“好了！”“啊，鬼呀！”她被我嚇得大驚失色。你看，我多調(diào)皮呀！
總之，那時(shí)我是個(gè)人見人愛，花見花開，媽媽說我乖，爸爸說我車見車爆胎的小女孩。這就是過去的我！
我與什么的故事作文【通用8篇】二
我和“書”已是很多年的情同手足的老朋友了。小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以后，我就開始獨(dú)立看書，而且把看書當(dāng)成一種享受。每當(dāng)我看書時(shí)，感覺周圍立刻安靜下來，看著看著，我好像進(jìn)入到書中的故事里，成為了書中一員。
今年7月5日的早餐后，我拿起新買《昆蟲記》讀了起來，一下子就被書中的內(nèi)容吸引住了……
“我正在整理東西時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)日歷上畫了一個(gè)星號(hào)——原來，今天是一年一度觀察蟋蟀挖巢的日子，我連忙抓起筆、本子和放大鏡，趕緊去觀察這些可愛的小家伙們。
我到達(dá)“蟋蟀根據(jù)地”后，正好看見幾只蟋蟀在努力地挖洞，準(zhǔn)備建造一處舒適的住宅——它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長，這樣弱小的工具，卻能做出動(dòng)物界中豪華的住宅，對(duì)蟋蟀來說，簡直太了不起啦!
我足足等了二三個(gè)小時(shí)，蟋蟀們終于完工了。這時(shí)，我走上前去仔細(xì)觀察，住宅的門口有叢草半掩著，還有一絲溫和的陽光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會(huì)很快干的。
我被蟋蟀的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)……”忽然，聽到媽媽在叫：“宇睿，快洗手吃飯嘍?！蔽疫@才從書的世界里醒來，哦!原來，我是在讀《昆蟲記》啊!
我和書的故事還有很多，每一個(gè)故事，都讓我體驗(yàn)到讀書的樂趣，歡迎大家加入快樂閱讀的團(tuán)隊(duì)中!
我與什么的故事作文【通用8篇】三
第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次獨(dú)自一人出去旅行……但是這個(gè)第一次，卻令我受益匪淺。
在今天中午接近午休的時(shí)候，突然來了一位我們足球隊(duì)的隊(duì)員，他跑到我們教室門前，叫我以及其它三名球員到操場集合。我們飛快地跑出教室，激動(dòng)得不能再激動(dòng)，但是我們忘了告訴班主任老師，把這件事拋到九霄云外了。
到了操場，體育老師告訴我們要去三亞比賽及比賽的行程。結(jié)束后我們就回到了教室。剛走進(jìn)教室，班主任老師就叫我們站在講臺(tái)旁。剛開始我還不知道怎么回事，后來，老師開口了：“你們真令我擔(dān)心！還是球員，場上講究團(tuán)隊(duì)合作，有鐵的紀(jì)律?？赡銈円粋€(gè)中午讓老師到處找你們，讓老師擔(dān)心一整個(gè)中午。這樣無組織無紀(jì)律！下次去干什么了，一定要先給老師請假！下不為例?！被氐阶簧?，我心里感到非常內(nèi)疚，自己第一次被老師當(dāng)眾批評(píng)。腦海里一直回想著老師語重心長對(duì)我們說的話：“要是一支球隊(duì)沒有紀(jì)律，就相當(dāng)于無組織，就是一盤散沙，這注定是一支失敗的隊(duì)伍?！边@句話我會(huì)一直銘記于心。
第一次被批評(píng)，老師給我上了難忘的一課。諄諄教誨讓我明白，如果一個(gè)人連尊重他人都做不到，那還談何做人，還談什么成為有組織、有紀(jì)律的運(yùn)動(dòng)員。
我與什么的故事作文【通用8篇】四
成長，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一顆枝繁葉茂的大樹，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽光烤著大地。操場上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹，枝葉越發(fā)油亮起來了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然領(lǐng)先于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒有感覺特別吃力，心中不免洋洋自得起來，心想：這根本沒什么，看來跑完全程也沒有多大難度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來越多的同學(xué)超過了，而我與前面的同學(xué)距離也越來越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影?？吹轿遥蠋熋ι锨皝?，關(guān)切的詢問我說：“還能堅(jiān)持嗎？不舒服的話，就別跑了。沒關(guān)系，不要有心理壓力。”我的心中頓時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒問題。接著，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺全身充滿了力量！
在信念與決心的支撐下，我沖過了終點(diǎn)線，并且比以往的成績好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”！
??！我的成長，如歌如詩，如此多彩！
我與什么的故事作文【通用8篇】五
我與小狗的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我與小狗的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
提起狗，相信人人皆知了，然而我對(duì)小狗卻產(chǎn)生了另一種感覺。
小時(shí)候，我知怎的，我對(duì)寵物產(chǎn)生了好感。就因?yàn)槿绱耍笥丫退土宋乙恢豢蓯鄣男」?，我歡蹦雀躍，心中的亢奮難以用語言表達(dá)出來!我對(duì)小狗百依百順，把它當(dāng)成了 “掌上明珠”，只要它受到一點(diǎn)傷害，我就會(huì)撕心裂肺，比掉了自己的一塊肉更要痛苦!我喜歡呆呆地望著小狗那圓溜溜的.眼睛，我喜歡輕輕地摸摸小狗那毛茸茸的“衣服”，我喜歡用特別的語言(英語)耐心地教小狗，我喜歡用真誠的微笑面待可愛的小狗。我還給小狗精心地取了一個(gè)十分有趣的名字——“嘟嘟”，因?yàn)樗穆曇艟腿缬H切悅耳，有聲有色的樂譜，我還希望它永遠(yuǎn)保持著純潔的心靈。而且，我每次親切地喊它“嘟嘟”，它就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，恍然大悟，十分有知覺，馬上舔舔我的鞋子表示回答。由于我一直對(duì)嘟嘟十分疼愛，不久，我就和它建立了好朋友的濃厚感情，我們總是形影不離，就如一對(duì)不散的影子。我們總是糾纏在一起，然而彼此卻互相信任，互相關(guān)愛!
記得有一次，我去同學(xué)家，它撒嬌也要纏著去，我也不忍心扔下它，就邊走邊抱著它。來到同學(xué)家時(shí)，我只顧著和同學(xué)聊天，一時(shí)忽略了它，不久，我才發(fā)現(xiàn)它已失蹤了。我著急得四處找遍了它，卻連它留下的影子也消失了!我忐忑不安，已經(jīng)迫不及待了，可“嘟嘟”何方去了?我的心情無法鎮(zhèn)定下來，一股股寒氣涌進(jìn)我的心田，我感到的是如此的恐懼和悲哀。我不禁地責(zé)怪自己：“是我錯(cuò)了，我沒照管好它，嘟嘟現(xiàn)在還好嗎......”于是，我再也忍無可忍了，眼淚也不由自主地滴落下來，里面載著我滿懷的難過!我心如刀割，心空落落的，只想著“嘟嘟”!沒辦法，我只好匆匆地跑回家，把這件事告訴爸爸媽媽，好讓他們出分力?？晌覄偺みM(jìn)家門的第一步時(shí)，已經(jīng)“服務(wù)員”迎接我了，我漫不經(jīng)心地低頭一看——簡直吃呆!原來是“嘟嘟”，我再擦擦眼睛，沒錯(cuò)，也是“嘟嘟”。頓時(shí)，我破涕為笑，轉(zhuǎn)悲為喜，立刻抱著我的好朋友!“嘟嘟”居然自己一個(gè)獨(dú)自回家，可真大膽呢!此時(shí)，我看到“嘟嘟”在不停地舔著我的手，好像在叫我別擔(dān)心!
還有一次，我從幼兒園回家來，剛走到家附近，就被一只兇猛的狗給追了上來。我嚇得心跳十分快速，雖然我跑得比往日快了好幾倍，但那狗卻健步如飛地朝我蹦過來，好像要跟我來意一場比賽呢!就在危緊的那一刻，“嘟嘟”趕來了，只見它口里叼著一塊肉，好像在故意吊那只惡狗的胃口。惡狗垂誕三尺，連忙撲上“嘟嘟”，但“嘟嘟”卻快速轉(zhuǎn)身逃跑，那只惡狗也放了我，忙去追著“嘟嘟”。這時(shí)，我終于能脫生了，啊，“嘟嘟”真是我的救命恩人!它就這樣毫不猶豫地保護(hù)我，幫助我，十分有靈性!
我和小狗之間發(fā)生的事不可其數(shù)，不過我們一直都是和睦相處，關(guān)系平等!
我與什么的故事作文【通用8篇】六
聽音樂，可洗滌身心，也可升華靈魂，不管是別有一番韻味的“老紅曲”，還是微帶著哥特風(fēng)的流行歌，亦或是清新的兒童歌謠，聽起來，都有一種福至心靈的美好感受。
在傷心時(shí)，聽一首歡快的歌，你的心情會(huì)變得輕松；在生氣時(shí)，聽一首緩慢，但是很悠遠(yuǎn)綿長的曲子，定能平復(fù)心情；相反的，在開心時(shí)，聽一曲低沉的歌，心情也會(huì)變得低落。音樂能帶動(dòng)人的心情，這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
對(duì)于這句話我真的是深有體會(huì)。還記得有一次，玥玥來我們家玩，我們不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起來，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起來，引得大家紛紛側(cè)目，媽媽走了過來，不分青紅皂白的罵了我一頓，總的意思是叫我不要總是欺負(fù)玥玥之類的啊云云。我越聽越氣，索性回到房間里聽歌。聽著不知名歌手輕柔的嗓音，我的心情平復(fù)了下來。我仔細(xì)想了想，這確實(shí)是我不對(duì)。我走出了房門，向玥玥道了歉。
我愛音樂，音樂使我快樂！
我與什么的故事作文【通用8篇】七
我愛書，愛它的智慧，愛它的營養(yǎng)。我愛書，因?yàn)樗o了我五彩繽紛的童年，它也將會(huì)陪伴我走過一個(gè)有意義的人生。
幼時(shí)，我喜歡故事書，每天捧著《格林童話》，翻來翻去，雖然看不懂那些字，但旁邊的插圖使我欣喜若狂，里面的人物牽動(dòng)著我的心，此時(shí)害怕、開心、傷感，都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前，我總要媽媽給我讀《睡前故事》，此時(shí)，我就陶醉在那美妙的故事中，不知有多少回，我沉睡在故事中，夢里發(fā)現(xiàn)我變成長著翅膀的天使，遨游在那童話王國里。
上小學(xué)的時(shí)候，我愛上了小說，書里各種人物的命運(yùn)和故事的情節(jié)，常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書，書里各種各樣的知識(shí)和圖畫，就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此，無論什么時(shí)候，只要手中有書都看得如醉如癡，因此，書成了我生活中不可缺少的成員之一。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)我來說，這句話像是點(diǎn)中了我心中的脈絡(luò)。因?yàn)樽x書使我增長了課外知識(shí)和想象。有時(shí)候，在路邊看見了什么東西，我都要了解，這使我很高興。有時(shí)，面對(duì)一望無際的大海，我會(huì)想象著海底里生機(jī)勃勃的歡樂場面?？偠灾?，書，它是我的.良師益友。
書，一個(gè)多么質(zhì)樸無華的名字，可它是一輛神圣的車騎，因?yàn)樗b滿了人類靈魂的全部美麗。
我與什么的故事作文【通用8篇】八
篇一：我學(xué)會(huì)了畫畫_
最近我學(xué)會(huì)了畫畫。在陽光畫室里，王老師教我們學(xué)畫畫。
一開始我不會(huì)畫，王老師就讓我先練習(xí)基本功，我先畫斜線，在畫豎線，最后畫橫線。我就天天都練習(xí)畫兩張終于學(xué)會(huì)畫畫了。我可高興了！
篇二：我學(xué)會(huì)了洗碗_
晚飯后，我搶著洗碗。
媽媽說：“今天的碗太油了還是我洗吧?！蔽艺f：“就讓我試試嗎！”媽媽勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我先把碗放在水里，再放少許的洗潔精，反復(fù)擦了幾遍，然后再倒另一盆水，把碗放在水里洗凈。洗完后媽媽一看說：“洗的真干凈呀！”
篇三：我學(xué)會(huì)了感恩_
我學(xué)會(huì)了感恩，我參加了一個(gè)夏令營學(xué)會(huì)了許多靜思語，特別是讓我們學(xué)會(huì)感恩，前幾天我媽媽開刀了不能出汗，于是我在夏令營義賣會(huì)時(shí)賣出了我的一本舊書掙了五元錢，正好我給媽媽買了一臺(tái)小電扇。
我知道了感恩！
篇四：我學(xué)會(huì)了騎自行車 施越怡 _
暑假里，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我非常高興。
晚飯后，爸爸就帶我去學(xué)騎自行車。我花了兩個(gè)晚上就學(xué)會(huì)騎自行車了，我還讓我的好朋友安琪坐在后面，帶著她一起騎呢。爸爸夸獎(jiǎng)我的平衡能力真強(qiáng)，我非常開心！
篇五：我學(xué)會(huì)了洗襪子 李一童_
今天，我將爸爸媽媽還有我的襪子洗干凈啦。
我先將襪子泡濕，然后一只一只抹上肥皂用手輕柔，再放到清水里沖洗，五遍以后才沖干凈，擰了好一會(huì)擰不干，我讓爸爸幫忙，爸爸說自己想辦法，我最后放到洗衣機(jī)里甩干了。
篇六：今天我學(xué)會(huì)了眼保健操 劉向海 _
今天我學(xué)會(huì)做眼保健操了，眼保健操是預(yù)防近視的，每次上課前要做眼保健操，老師教了好幾個(gè)片段，都把眼保健操教完了，還發(fā)了一張眼保健操的示意圖。
本來我回家還想給媽媽講呢，結(jié)果我媽媽說，她會(huì)，她以前是帶操的。
篇七：我學(xué)會(huì)了做三明治 伏厚宇 _
我學(xué)會(huì)了做三明治，我現(xiàn)在就來教大家吧。
第一步準(zhǔn)備四片面包片。第二步在每層面包片上涂抹你喜歡的果醬，例如：蜂蜜柚子茶果醬、藍(lán)莓果醬、還有草莓果醬等。還可以涂上沙拉醬。第三步將面包片夾在一起就完成了。很好吃的哦!
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