讀后感是一種展現(xiàn)個(gè)人閱讀水平和思考深度的方式,也是對(duì)書籍內(nèi)容的廣泛思考。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,我們可以先仔細(xì)閱讀文學(xué)作品,理解其中的情節(jié)、人物和主題。然后,我們可以思考自己對(duì)作品的感受和理解,挖掘其中的深層含義。接下來(lái),我們可以結(jié)合作品的一些經(jīng)典臺(tái)詞或場(chǎng)景,以及自己的觀點(diǎn)和思考,展開(kāi)寫作。在寫作過(guò)程中,我們要盡量避免簡(jiǎn)單堆砌情節(jié)和人物的描述,而是要思考作品背后的意義,進(jìn)行理性分析和準(zhǔn)確表達(dá)。此外,我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的文獻(xiàn)和評(píng)論,以豐富我們的觀點(diǎn)和論述,提升讀后感的深度和廣度。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。這些讀后感涵蓋了不同類型和題材的書籍,希望能給大家提供一些思路和靈感。讀書是一種享受,也是一種啟迪,希望大家在閱讀的過(guò)程中能收獲更多的感悟和體會(huì)。這些讀后感將為您打開(kāi)一扇通往不同世界的大門,讓您領(lǐng)略到不同作者的獨(dú)特眼界和思考方式。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇一
最近幾天,我讀了《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生寫的,《安徒生童話》是開(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤上的浪漫之花,它飽浸著安徒生感人肺腑的激情,也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
這本書是由一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事組成的,我小時(shí)候雖然聽(tīng)媽媽講過(guò),但是自己讀起來(lái)另有一番滋味在心頭。它讓我懂得了許多道理。
《海的女兒》這個(gè)故事,小美人魚為了一對(duì)愛(ài)人,卻愿意犧牲自我,她的善良、美麗、勇敢、堅(jiān)忍以及自我犧牲的品質(zhì)讓我深深地佩服和感動(dòng)。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中,第五粒豆毫無(wú)奢求,只愿隨遇而安 ,結(jié)果卻拯救了一個(gè)病懨懨的小女孩,使她不再孤獨(dú)、寂寞。
《安徒生童話》里我最喜歡的故事就是《丑小鴨》了,這個(gè)故事主要講了:一只鴨子生出來(lái)就長(zhǎng)得又灰又丑,它的親朋好友都討厭她,鄙視它,嘲笑它,連它的媽媽也叫它離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,但丑小鴨在傷心的同時(shí)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),勇敢的生活,最后長(zhǎng)成一只美麗的天鵝,但是它一點(diǎn)兒也不驕傲?!冻笮▲啞愤@個(gè)故事讓我懂得了外表美不是真正的美,只有內(nèi)心美才是真正的美。
《安徒生童話》童年的最愛(ài),一個(gè)個(gè)精彩的故事教會(huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的朋友,如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書,那就趕快去看吧!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇二
安徒生童話選集肯定是同學(xué)們受歡迎的作品,有哪些
讀后感
呢,下面是小編為大家整理的:二年級(jí)《安徒生童話選集》讀后感,歡迎閱讀,僅供參考。我很快被《賣火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天,一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的小女孩,在街道上嘶啞地叫喊著:“賣火柴了,賣火柴了……”。然而回答她的卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的,有新衣服穿,有好吃的東西,可是她什么都沒(méi)有,也沒(méi)有人幫助她,最后,這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話感人至深、催人淚下,我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比,我真是自愧不如啊,我的生活是多么的幸福啊!可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那,想到這兒,我的臉不由自主地紅了。
我決定:從今以后,聽(tīng)爸爸媽媽的話,幫他們做力所能及的家務(wù)活,為他們捶捶背、揉揉肩,做一個(gè)孝敬父母的好女兒!
我閱覽過(guò)許多書,如《格林童話》、《三百六十五夜》……但我最愛(ài)看的還是那本《安徒生童話選集》。
記得在寒假的時(shí)候,我的爸爸跟我買了一本《安徒生童話選集》至今還珍藏著,記得剛看得時(shí)候,它便把我深深地吸吲住了。
看了一篇又一篇,當(dāng)看到《賣火柴的小女孩》一文時(shí),就被它深深地迷住了。那是下著鵝毛大雪的夜晚,周圍冷冷清清,一個(gè)小女孩披著金黃色的頭發(fā),她的衣裳破破爛爛,臉和嘴凍得發(fā)紫,還有那雙小腳也凍得發(fā)紅發(fā)青,凍僵的小手上拿一束火柴,嘴里不停地喊著:“賣火柴、賣火柴……”可沒(méi)有人回答她。她赤著腳在雪地中走,終于走到一個(gè)墻角坐下來(lái),她不能回家,因?yàn)樗荒苜嵉揭环皱X,她用手抱著手腳,縮得緊緊的,幻想著她的外婆婆帶她到天堂上吃烤鴨……最后她嘴角帶著微笑,被寒風(fēng)給剝奪了生命,就那樣笑著悄然遠(yuǎn)去了。
我從小喜歡看童話故事書,尤其是《安徒生童話選》。
記得在寒假中的一天,媽媽從書店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了,我迫不及待地翻開(kāi)來(lái),里面記述著許多有趣的童話故事,深深地把我吸引住了。讀著讀著我仿佛真的進(jìn)入了神奇魔幻的童話世界了。那里有美麗善良的白雪公主,有為了自己心愛(ài)的王子而犧牲的美人魚,有躺在豌豆上的公主……真是數(shù)不勝數(shù)!
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王,被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力,一絲不掛地在街上走,直到被天真的小孩說(shuō)出了真相。
我最喜歡的是海的女兒……
我喜歡看這本書 ,它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。
假期里我讀了《安徒生童話》,這本書里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)有的人物很善良,比如有海的女兒,珈倫,鸛鳥等;有的人物很勇敢,比如有英格爾,格爾達(dá)等;也有的人物很壞,比如惡毒的王子,海巫,還有織布高手。我一定要做個(gè)善良,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子。
去幫助同學(xué)和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。
最近幾天,我讀了《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生寫的,《安徒生童話》是開(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤上的浪漫之花,它飽浸著安徒生感人肺腑的激情,也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
這本書是由一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事組成的,我小時(shí)候雖然聽(tīng)媽媽講過(guò),但是自己讀起來(lái)另有一番滋味在心頭。它讓我懂得了許多道理。
《海的女兒》這個(gè)故事,小美人魚為了一對(duì)愛(ài)人,卻愿意犧牲自我,她的善良、美麗、勇敢、堅(jiān)忍以及自我犧牲的品質(zhì)讓我深深地佩服和感動(dòng)。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中,第五粒豆毫無(wú)奢求,只愿隨遇而安 ,結(jié)果卻拯救了一個(gè)病懨懨的小女孩,使她不再孤獨(dú)、寂寞。
《安徒生童話》里我最喜歡的故事就是《丑小鴨》了,這個(gè)故事主要講了:一只鴨子生出來(lái)就長(zhǎng)得又灰又丑,它的親朋好友都討厭她,鄙視它,嘲笑它,連它的媽媽也叫它離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,但丑小鴨在傷心的同時(shí)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),勇敢的生活,最后長(zhǎng)成一只美麗的天鵝,但是它一點(diǎn)兒也不驕傲。《丑小鴨》這個(gè)故事讓我懂得了外表美不是真正的美,只有內(nèi)心美才是真正的美。
《安徒生童話》童年的最愛(ài),一個(gè)個(gè)精彩的故事教會(huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的朋友,如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書,那就趕快去看吧!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇三
我從小喜歡看童話故事書,尤其是《安徒生童話選》。
記得在寒假中的一天,媽媽從書店給我買了一本《安徒生童話選》。我高興極了,我迫不及待地翻開(kāi)來(lái),里面記述著許多有趣的童話故事,深深地把我吸引住了。讀著讀著我仿佛真的進(jìn)入了神奇魔幻的童話世界了。那里有美麗善良的白雪公主,有為了自己心愛(ài)的王子而犧牲的美人魚,有躺在豌豆上的公主……真是數(shù)不勝數(shù)!
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王,被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力,一絲不掛地在街上走,直到被天真的小孩說(shuō)出了真相。
我最喜歡的是海的女兒……
我喜歡 看這本書 ,它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇四
這本書是我一年級(jí)通過(guò)跳蚤書市交換過(guò)來(lái)的。雖然里面的故事已經(jīng)看過(guò)。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨,一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們的心靈,能激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣,讀完一本書,就像你交到一一位朋友,知道他所有的內(nèi)容,了解他的一切。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō),不是滿足,也不是為了浪費(fèi)時(shí)間,是為了讓你有更多的知識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的了解并不知道這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)世界很大。一本書,就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,就總會(huì)有到達(dá)的一天;一本書就是一輪小小的太陽(yáng),陽(yáng)光灑下來(lái)就總有溫暖和收獲。
原本,這些書能成為我的知己,為我們的生活添一些色彩,為我們的心靈添一點(diǎn)活力。可能我們?cè)缙陂喿x并不會(huì)像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那么生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。每一步都清晰可見(jiàn),但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇五
今年暑假,我讀了一本《安徒生童話》,這里面有許多故事是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的,如:《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。這些故事有的令人傷心,有的令人憎恨,有的令人憐惜,真是把人們的所有情感都給勾了出來(lái)。
其中有兩個(gè)故事真是催人淚下啊!這兩個(gè)故事分別是《賣火柴的小女孩》和《母親的故事》。這兩個(gè)故事為什么會(huì)催人淚下呢?因?yàn)檫@兩個(gè)故事的主人公都有一個(gè)悲慘的經(jīng)歷。賣火柴的小女孩大冬天還在外面賣火柴,外面冰天雪地的,她凍得瑟瑟發(fā)抖卻都不敢回家,因?yàn)榕滤职值亩敬?。結(jié)果活生生的被凍死了?!赌赣H的故事》中的母親,是一個(gè)擁有偉大母愛(ài)的女人,她的孩子生了重病,死神將她的孩子抱走了。這位偉大的母親為了找回自己的孩子,跋山涉水。她迎著風(fēng)雪,流著眼淚為夜神唱了一首又一首動(dòng)情的歌;她讓荊棘深深的刺進(jìn)了她的胸膛;她用一雙明亮的眼睛換了穿過(guò)大河的機(jī)會(huì);她還用烏黑的頭發(fā)換得了孩子的下落。從這一路尋找孩子的種種事件中可以看出,這位母親的母愛(ài)有多么偉大!
讀了這本書,我們可以從《母親的故事》中感受母愛(ài)的無(wú)私,從《拇指姑娘》中,我們可以感受到她對(duì)愛(ài)的渴望,從《沼澤王的女兒》中可以看出人心的險(xiǎn)惡。我們可以從中學(xué)到了很多很多的人生道理。
《安徒生童話》真是一本教育我們的好書啊!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇六
安徒生童話愛(ài)憎分明,熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德;無(wú)情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴。下面是小編為大家整理的:二年級(jí)《安徒生童話選集》
讀后感
150字,歡迎閱讀,僅供參考。這個(gè)假期,我看了《安徒生童話》。安徒生是丹麥19世紀(jì)杰出的童話作家,也是世界上最重要的童話作家之一。
里面有許許多多的精彩有趣的小故事,例如“海的女兒”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中,我最喜歡的小故事是“海的女兒”,里面說(shuō)的是大海里有一個(gè)叫小人魚的美人魚,一次出海救了一個(gè)掉進(jìn)大海里的王子。后來(lái)美人魚為了跟王子在一起,付出了許多代價(jià),最后還是不能和王子在一起。
讀完這本有趣的書,讓我學(xué)習(xí)到了許多道理和帶給我許多樂(lè)趣。
寒假里,我讀了《安徒生童話》這本書,其中有一篇《賣火柴的小女孩》對(duì)我感觸特別深。
小女孩太可憐了!我們?cè)诖竽暌估锔墒裁茨?我們坐在有暖氣的房子里,吃著可口的食物,看著喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)…… 我們的生活多么美好幸福呀!
我讀的是安徒生童話,里面有很多的很好看的童話。比如丑小鴨,堅(jiān)強(qiáng)的士兵,等等等有很多很好看的童話故事。讓我們明白很多道理,學(xué)到很多知識(shí)。丑小鴨就是一個(gè)很好的舉例。
他小時(shí)候經(jīng)常被大家欺負(fù)也經(jīng)常被他們嘲笑,但是他長(zhǎng)大以后變成了一只美麗動(dòng)人的天鵝,它告訴我們也許你現(xiàn)在是一顆沙子,在經(jīng)歷自己的不懈努力和經(jīng)歷的所有磨難以后你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一顆耀眼的珍珠。
今天下雨了,于是我就在家看起書來(lái)?!栋餐缴挕防镂铱吹搅藢懗笮▲喣且黄恼?,覺(jué)得丑小鴨太可憐了。它被哥哥姐姐咬過(guò)鴨媽媽也討厭它。最后它不怕饑寒,戰(zhàn)勝了種種困難,變成了白天鵝。
我覺(jué)得丑小鴨應(yīng)該讓鴨媽媽看一看丑小鴨長(zhǎng)大以后的樣子,讓小鴨子們都看見(jiàn)丑小鴨也能變成白天鵝。什么事只要要努力,沒(méi)有什么是不可能辦不成的。我很佩服丑小鴨。
《安徒生童話》是我從3歲就開(kāi)始讀,從3歲到現(xiàn)在我還忘不了它的經(jīng)典故事的一筆一畫。
《安徒生童話》中最另我念念不忘的是《丑小鴨》講述是一只又丑又小的鴨子,被鴨群丟棄了,她去了農(nóng)夫家,被農(nóng)夫收養(yǎng)了,但是后來(lái)被趕走,她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的她才發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝,這個(gè)故事告訴我們什么事都要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才會(huì)認(rèn)識(shí)到真正的自己。
相信大家都讀過(guò)這篇故事因?yàn)樗恰栋餐缴挕分械慕?jīng)典。
啊!《安徒生童話》,百年不朽的經(jīng)典故事。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇七
我看完了《安徒生童話世界》這本書,知道安徒生是丹麥有名的童話作家,他一共寫了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話,文字淺顯易懂,插圖精致豐富的童話故事,每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中,我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子,其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看,所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒(nei)滑下山波、掉進(jìn)冰河,它不皺眉掉下松樹(shù),渾身是傷,它不松動(dòng)下水渡河,體力不支,它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事,我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑,而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué),他老流鼻涕,長(zhǎng)著一副齙(bao)牙,衣冠不整,大家都嘲笑他,我也是其中。我錯(cuò)了,他流鼻涕時(shí)我拿紙給他,也可以跟他講道理,只要大家給他一點(diǎn)愛(ài),他這一點(diǎn)不良的習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的,長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝,這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人,今后我絕不做這種人了。
在這里,我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇八
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集,共由166篇故事組成,已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言出版發(fā)行。下面是本站小編為大家整理的20xx暑假《安徒生童話》讀后感二年級(jí)
作文
范文10篇,以供大家參考借鑒!今年暑假媽媽送給我“一塊金燦燦的黃金”——一本普通而又不普通的《安徒生童話》。之前我盼星星盼月亮就為了得到它,我想它想得失魂落魄,晚上睡不著,白天沒(méi)精神?,F(xiàn)在我終于得到了這塊“金子”,我的心情都快要飛起來(lái)了。
《安徒生童話》里面的每個(gè)故事都使我深受感動(dòng),但里面惡毒的小人又讓我咬牙切齒。特別是《丑小鴨》這個(gè)故事,更讓我感觸很深。故事講的是一只丑陋的小鴨子,剛孵出來(lái)時(shí)誰(shuí)都嫌它丑,都不愿意和它玩。丑小鴨走投無(wú)路,不得不獨(dú)自一個(gè)人到外面住??赏饷嬉矝](méi)比家里好多少,連狗見(jiàn)了它都不想吃它。可后來(lái),春天來(lái)了。丑小鴨從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗無(wú)比的天鵝,連它哥哥姐姐都羨慕的流口水,野狗也舍不得吃它。丑小鴨終于變成了自己夢(mèng)寐以求的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們:人不要灰心,只要有信心,沒(méi)準(zhǔn)哪天,你就會(huì)變成一只美麗無(wú)比“天鵝”。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書中有很多的小故事如:《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等,都給我留下了深刻的印象,讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子,騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天,皇帝讓兩位大臣去看看,兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢,就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢,就讓騙子把織好的布做成“衣服”。 騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮?;实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是只有一個(gè)小男孩說(shuō):“皇帝根本就沒(méi)穿衣服?!边@句話一下子傳開(kāi)了,這時(shí)人們才一起說(shuō):“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想,皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢,心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起,我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
為了促進(jìn)讀書風(fēng)氣的形成;引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年兒童的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),營(yíng)造快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍,今年放暑假時(shí),老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂(lè)園。
暑假的第一天,我就找來(lái)幾本童話故事,看了一本又一本,不到10天時(shí)間就看完四本書,書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷,賞心悅目;一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉,澄凈身心;一本本好書猶如一陣陣清風(fēng),放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的一本書,作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話,讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話是荒繆的,讓人有了憑空的幻想;有的人說(shuō)童話是有趣的,既神奇又美妙;可我覺(jué)得童話是一扇門,走進(jìn)去你就會(huì)懂得無(wú)窮的知識(shí)、道理,因?yàn)槊總€(gè)作家都在寫童話時(shí),把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫文章的,能寫出這樣的文學(xué)風(fēng)采;讓我們從博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng);讓我們插上想象和幽默的翅膀,遨游童話王國(guó)。從此以后,讓我變得更加喜歡看書了,也成了班級(jí)里的小書迷。我想長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名童話作家,像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話!
暑假我看了《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生的童話作品集。
安徒生的童話故事有明顯的丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向,他的傾向,他的很多童話故事都是膾炙人口的,在他筆下,描寫了勞動(dòng)人民的苦難,并熱情的、提、地歌頌了他們機(jī)智勇敢的美德,以及善良淳樸的心靈。
這些故事如同雨水滋潤(rùn)著我們,將文學(xué)的種子撒在我們的心田,成為永久的童年回憶。
暑假里,學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng),媽媽為我選擇了《安徒生童話》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事給我印象特別深。
《海的女兒》里一共有7個(gè)人魚公主,最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候,小公主來(lái)到了海邊,她遇到了一位王子,并喜歡上了她。為了王子,人魚公主忍著疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的希望破滅了,王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。可是人魚公主不忍心,,她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。
小人魚公主寧可犧牲自己,都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事里可以看出,小人魚公主的心靈是多么的純真善良,這是一個(gè)非常感人的故事。
在《丑小鴨》這個(gè)故事里,有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子,沒(méi)有人和它玩,它的同伴都不理他,甚至嘲笑他。而最后,丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝?!冻笮▲啞愤@個(gè)故事告訴我:不能嘲笑別人的缺點(diǎn),要多看看別人的優(yōu)點(diǎn);如果自己有缺點(diǎn),要努力改正,一定不能自暴自棄。
通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng),我收獲很多,特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了,這個(gè)暑假變得更有意義了。
暑假我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》,我仿佛來(lái)到了一個(gè)不同的世界,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫面,令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活,又讓我黯然神傷……童話——我最愛(ài)的主題。
《安徒生童話》的一章一頁(yè)都讓我懂得了世界上的“真、善、美”,我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無(wú)私的愛(ài),每一人都有一顆友善的心靈,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好,就不會(huì)再有更多的《賣火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望,當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí),可以有更多誠(chéng)實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!
《丑小鴨》讓我知道了,不能被眼前的不美好所擊倒,有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,風(fēng)雨過(guò)后才能看到絢麗的彩虹,丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄,受到其他人的欺侮,但他都沒(méi)有喪失生活的信心,最后變成了美麗的天鵝,生活向他展開(kāi)笑臉。
《海的女兒》是那么天真爛漫,為了追求心愛(ài)的人兒,最終化為泡沫,海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了,生命的可貴,在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈去追求,勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴,哪怕是粉身碎骨,也毫不后悔。
……
童話就像一顆太陽(yáng),照在我們的身上,溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟,吃在我們的嘴里,甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和,吹在我們的臉上,卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界,永遠(yuǎn)充滿美好與快樂(lè)!
在暑假里,我讀了一本書,名字叫《安徒生童話》。這本書讓我仿佛進(jìn)入了童話的世界,書中有小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和賣火柴的小女孩……它們像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫面深深地映在我的腦海里。
其中讓我印象最深刻的是《丑小鴨》。丑小鴨天生長(zhǎng)得丑,從一出生就受到兄弟姐妹的排擠。它們嘲笑它長(zhǎng)得很丑,甚至還打罵它,不和它玩,這讓丑小鴨心里很難過(guò)。丑小鴨夢(mèng)想有一個(gè)不再被人欺負(fù)和嘲笑的新生活,于是它選擇了離開(kāi)這個(gè)家,來(lái)到一塊沼澤地和野鴨一起生活,可是野鴨也不喜歡它,丑小鴨雖然心里很難受,但是它克服了許多困難,在冬天里,它經(jīng)歷了寒冷和饑餓,終于春意盎然的春天來(lái)了,丑小鴨全身長(zhǎng)出了潔白的羽毛,它變成了白天鵝。
丑小鴨讓我明白了,在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到什么困難,都不能輕易放棄,不能對(duì)自己失去信心,我們要像丑小鴨一樣,靠自己的努力,走向成功的彼岸。
今年暑假間,我校舉行了“暑假讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后,受益匪淺,感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍,其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事,那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉,毫不起眼的小細(xì)節(jié),在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致,栩栩如生,我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè),為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然,我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食,最終,被寒冷吞沒(méi)。小女孩的家境是貧寒的,小女孩的命運(yùn)是悲慘的,小女孩的身世是凄苦的,我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜??吹竭@樣的結(jié)局,我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中,我又想到了現(xiàn)在,我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰,感到快樂(lè)。在家,我是“小皇帝”,整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小伙伴在一起快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),還有什么比這更幸福?我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光!
在暑假里,我閱讀了《安徒生童話》這本故事書,里面有許多感人的故事,其中我最喜歡的就是《丑小鴨》這個(gè)故事。
故事里的丑小鴨因?yàn)橐簧聛?lái)羽毛就是灰灰的,長(zhǎng)得丑丑的,所以小朋友們和其他動(dòng)物都不喜歡他,都欺負(fù)它,后來(lái)沒(méi)辦法就獨(dú)自去流浪。寒冷的冬天里,它在叢林里受盡了折磨,也受盡了委屈。冬去春來(lái),隨著季節(jié)的變換,丑小鴨最終在自己的不懈努力下飛上了天,成為了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨最后能變成一只美麗的白天鵝,是因?yàn)樗袎?mèng)想,它為了自己的夢(mèng)想而不懈努力。
從丑小鴨的故事中,我明白了“笨鳥先飛”這個(gè)道理,無(wú)論什么事情,都要為之奮斗,不能輕易放棄。所以,我要向丑小鴨學(xué)習(xí),面對(duì)困難,不放棄,一定要堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成功的。
這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來(lái),街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!她在想這件事。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食物,可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí),怕祖母會(huì)消失,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛,我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里,把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),盡可能去幫助需要幫助的人,去關(guān)懷需要關(guān)懷的人,讓世界變得更美好。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇九
寒假里,我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》,有許多篇目深受感染和啟示,尤其是《丑小鴨》,感悟頗深,啟迪三大。
丑小鴨出生時(shí),由于他的體積太過(guò)龐大,很特別,一生下來(lái)便很丑,父母都討厭他,兄弟姊嘲笑他,他處處挨啄,被排擠,被訕笑,鴨兒啄他,雞兒打他,森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天,別的動(dòng)物舒舒服服的過(guò)冬,可丑小鴨卻不是,多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去,丑小鴨為不被凍死,在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候,百靈鳥唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的`天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái),丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物,于是心中有說(shuō)不出的難過(guò),這一刻,丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo),他不懈奮斗,最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不怕困難,努力進(jìn)取,只要心中有夢(mèng),終有一天,會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣,學(xué)習(xí)也是一樣,只要奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生,讓他們成為棟梁之才,即便不能成為棟梁之才,那也要清清白白做人。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十
每當(dāng)閑暇之余,我總是隨便找?guī)妆緯粗?,也不知這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候開(kāi)始有了,可能是在我很小的時(shí)候姐姐一字一句地念給我聽(tīng)時(shí)吧,但是,我就是喜歡讀書,特別是童話故事書。
雖然很多人都不理解我的閱讀興趣,都覺(jué)得我幼稚,但是他們不知道的是,童話故事給了我很多。
每一次我在閱讀童話故事書時(shí),它的內(nèi)容,故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我,總是能夠讓我因?yàn)楣适轮械哪硞€(gè)人物時(shí)而悲傷,時(shí)而氣憤。
其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事,名字叫《五粒豌豆》。
《五粒豌豆》這篇故事主要講了:有一個(gè)豌豆莢,它的體內(nèi)住著五粒小豌豆,當(dāng)這個(gè)豌豆莢成熟時(shí),豌豆們都被崩了出去,其中,有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了,還有兩粒掉進(jìn)了下水溝里,只有一粒豌豆存活了下來(lái),那就是最大多豌豆,它落在了窗戶的縫隙里。
那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里,但是它有一顆努力向上的心,它想生存下來(lái),于是它就拼命地長(zhǎng),努力地汲取著雨水和陽(yáng)光,終于它發(fā)芽了,而且它還拯救了一個(gè)小女孩。
因?yàn)槟敲∨⒒加兄夭?,每天都只是躺在床上,身體虛弱不能下床走路,所以她總是呆呆地望著窗外,有一天,她看到了小豌豆發(fā)的芽,想離近點(diǎn)看,便叫她的媽媽將床移地近些。
就這樣小豌豆一天天地長(zhǎng)大,枝葉都仲向了窗外,小女孩想要看著它長(zhǎng)大,于是開(kāi)始試著下床挪動(dòng)幾步,日復(fù)一日,小女孩竟然能夠走路了,而且比起之前精神也好了很多。
而小豌豆也很高興,它就更加努力地生長(zhǎng),它想讓小女孩能夠快點(diǎn)好起來(lái),終于小女孩的身體一天比一天好,直到有一天,小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動(dòng)了,于是歡快地跑下樓,看著那一株豌豆,笑著對(duì)豌豆說(shuō):“謝謝你,是你幫我戰(zhàn)勝了病魔?!边@時(shí),小豌豆也很開(kāi)心。
正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這篇童話故事才讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)。
其實(shí),童話故事書也是一本能夠教育我們?cè)鯓幼鋈说臅?,俗話說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈?!币舱侨绱?,我更加喜歡讀書了它總是能夠給我不一樣的感受,所以我想說(shuō):“謝謝你給了我很多!”
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十一
“書到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力,老大徒傷悲”。一到假期,媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書,我也樂(lè)在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書深深吸引了我。
書中有很多妙趣橫生的童話故事,每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?!逗5呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~公主?!稛o(wú)處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意,只要我們擁有樂(lè)觀的心態(tài),總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?!痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無(wú)知有多可怕?!队袇^(qū)別》讓我感悟到人人生而平等,內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。
主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑,渾身灰灰的絨毛,體型碩大,在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子,連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它,可憐的丑小鴨只好離開(kāi)鴨群,一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長(zhǎng)的冬日,它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩,找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼春天來(lái)了,丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷,它不自覺(jué)地跟著天鵝們一起鳴叫,在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然,丑小鴨聽(tīng)到了別人對(duì)它的贊美,“瞧,那只天鵝真美!”它在湖面的倒影中看見(jiàn)一只美麗的天鵝。“那真是我嗎?”丑小鴨驚訝的問(wèn)道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨在逆境中成長(zhǎng)為白天鵝的無(wú)所畏懼的精神,深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己,每次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái),總能見(jiàn)到我“缺胳膊掉腿”的字,為此我可沒(méi)少挨訓(xùn)。我無(wú)數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病,可都半途而廢?,F(xiàn)在,丑小鴨便是我的楷模,學(xué)習(xí)丑小鴨的精神,面對(duì)困難無(wú)所畏懼,堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信,這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。
我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣,是一只普普通通的小鴨子,生活中不可能一帆風(fēng)順,只要我們肯努力,終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝!
正所謂“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,書籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪,把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一個(gè)與閱讀一起成長(zhǎng),借著“書香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十二
最近一個(gè)雙休日,我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間,一口氣讀完了《安徒生童話》這本書,很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里,14歲便去哥本哈根謀生,歷盡千辛萬(wàn)苦。他經(jīng)過(guò)不懈筆耕,終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事,這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩(shī)情畫意,充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)和同情,同時(shí)對(duì)美好的未來(lái)也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話,是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法,這也是我喜歡她的原因之一。
如書中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法,把骨頭當(dāng)成人來(lái)寫。文中告誡人們不要太貪。
文中有這樣一個(gè)情節(jié):一對(duì)兄弟各有武藝,為了得到公主,必須殺死一頭為害全國(guó)安全的野獸,那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn),便把野獸殺死了。大哥知道后慌了,他不想讓二弟得到公主,就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后,他的骨頭變成了一只鳥,飛到國(guó)王的耳邊,把這件事情的來(lái)龍去脈唱給國(guó)王聽(tīng)。國(guó)王聽(tīng)完小鳥的話,就把大哥殺了,二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過(guò)上了幸福美滿的生活。
《安徒生童話》中,還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇,也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓,經(jīng)過(guò)五次擦火柴,幻想終于破滅。最后,只好和奶奶一起上了天堂。
正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟耄抛屚捁适律鷦?dòng)感人,情節(jié)具體也格外引人入勝。
《安徒生童話》這本書,讓我大開(kāi)眼界,給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十三
其中,我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。
后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引,皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼,讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶,還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心,沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù),要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書的。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十四
《安徒生童話》是我最喜愛(ài)的一本書,我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心,為昏昧的國(guó)王而感到憤怒……今天當(dāng)我把這本書又重溫一遍后,又發(fā)現(xiàn)其中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事。故事說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝,無(wú)比羨慕天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣??墒牵钟姓l(shuí)會(huì)想到,后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺(jué)得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的,甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功。而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話。這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方古代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見(jiàn)不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,正因?yàn)樗悦环?,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái),只有愚蠢至極的人才看不見(jiàn)它。沒(méi)想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒(méi)穿時(shí),他才醒悟過(guò)來(lái),這真是可悲!
在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見(jiàn)到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±?,不惜上?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,我們都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是《海的女兒》,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮。當(dāng)她浮上水面看到的是一個(gè)英俊的王子,令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。許多人說(shuō),童話是給孩子們看的,長(zhǎng)大了的我們就不需要童話了。其實(shí)童話不僅滋潤(rùn)孩子的想象力,也同樣澆灌著成年人的內(nèi)心。漸漸長(zhǎng)大的我們時(shí)常為學(xué)習(xí)而煩心,為困難而煩惱,為一次失敗而懷疑自己。這時(shí)候,翻開(kāi)童話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),《丑小鴨》教我們要自信勇敢,《賣火柴的小女孩》教我們要珍惜生活,《海的女兒》教我們要勇于付出,《皇帝的新裝》教我們要誠(chéng)實(shí)……這些童話已經(jīng)不是哄哄小孩子的“糖果”了,而是富含營(yíng)養(yǎng)的“心靈雞湯”。這些童話在動(dòng)人的故事中蘊(yùn)含了深刻的哲理,啟示我們重新認(rèn)識(shí)生活,讓我們瞬間忘記了煩惱,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,對(duì)生活充滿了激情。所以,我要說(shuō),童話是常讀常新的,所以,我們的世界里需要“童話”!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十五
手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺(jué):我好幸福!
在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來(lái),我覺(jué)得我好幸福!
小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺(jué)又涌了出來(lái):我好幸福!
她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),這些只是幻想,而再想想我,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想,而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望!
安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫出了以前社會(huì)的不公平,同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易,所以,我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。
好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十六
古人云:讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文,《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀,和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴,這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程,也算假期一大樂(lè)事。
開(kāi)始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适?,讀一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù),越來(lái)越被這部童話巨著征服,越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大,也越來(lái)越感覺(jué)到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的,成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā),一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師,那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏,值得津津有味的去咀嚼品味。
看,故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開(kāi)篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央,在那根綠色的雌蕊_l面坐著一位嬌小的姑娘,她看起來(lái)又白嫩又可愛(ài)。還沒(méi)有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌,唱得那么嬌柔和甜蜜,任何人沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣好聽(tīng)的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒(méi)有喧鬧的歌聲,也沒(méi)有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫,而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán),“同時(shí)又是那么清,象最明亮的玻璃。然而它又是那么深,深得任何錨鏈都達(dá)不到底。”“那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟,只要水輕微地流動(dòng)一下,它們都搖動(dòng)起來(lái),好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去,就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中,小人魚的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的雪樂(lè)園?!皹?shù)木和灌木叢蓋上一層白霜,看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開(kāi)滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝,在夏天全被葉簇蓋得看不見(jiàn),現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡,白得放亮,每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮,瑩晶透剔,”這是《雪人》中描寫的畫面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉,那童話中豐富多彩的人物形象,更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎,憎惡惡毒的皇后;期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝,為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱,感受溫暖和希望??梢哉f(shuō),安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中,都會(huì)撒下智慧和溫情的種子,有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng),有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí),這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵,永遠(yuǎn)開(kāi)在人們的心間,帶世間增添更多的快樂(lè)和美好。
我想,這正是安徒生童話永恒的魅力!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十七
今天,我看了《安徒生童話》,里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊,我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺(jué)得《丑小鴨》里邊,丑小鴨很謙虛,一點(diǎn)兒也不驕傲,而且,它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲,要謙虛,我有一句話,說(shuō)給你們聽(tīng)一聽(tīng),要知道,愛(ài)美是一種天性,不僅要美在外表,還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺(jué)得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往,她坐在燕子的背上去了很多地方,去了花園,和花王子結(jié)婚,過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子,年齡是有大小的,善良是不分大小的,只要樂(lè)于助人,以誠(chéng)相待,就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》,因?yàn)樾∶廊唆~放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命,甘受種種痛苦,最終在希望幻滅時(shí),不惜拋棄生命,去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己,也不愿意犧牲別人,小美人魚的心靈是多么的美好!
我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書,因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十八
1805年4月2日,在丹麥歐登塞鎮(zhèn)一所狹窄破舊的房子里,一個(gè)鞋匠喜歡在家里增加男人。這時(shí),安徒生的悲劇命運(yùn)才剛剛開(kāi)始。九歲那年,父親為了得到一筆錢補(bǔ)貼家用,毅然代替一個(gè)有錢的年輕人服兵役,去部隊(duì)當(dāng)兵兩年,病倒后回到家鄉(xiāng),不久就去世了。那一年,安徒生只有11歲。從此,安徒生開(kāi)始了他的童工生涯,去了一家織布廠,一家卷煙廠,做了一名畫家的貼身男仆,并被送到一所慈善學(xué)校,直到后來(lái)。后來(lái),他的母親再婚了,他在一個(gè)沒(méi)有繼父照顧的環(huán)境中艱難地生活著。
正是這種艱苦的條件造就了舉世聞名的童話大師。103010年的故事就像安徒生的一生一樣酸、甜、苦、辣、咸。
酸溜溜的意思是《安徒生童話》年母親想盡辦法救兒子免于一死,但孩子最終沒(méi)有活下來(lái),讓人傷心。《安徒生童話》失去孩子的是母親的悲痛和無(wú)助,但一想到其他活著的親人還需要照顧自己,她就化悲痛為力量,決心堅(jiān)強(qiáng)地生活,讓人感到一絲安慰。
甜蜜是《安徒生童話》中美人魚公主真摯的愛(ài)。美人魚為王子付出了一切,但王子誤以為是鄰國(guó)的公主救了他一命,決定娶她為妻。美人魚跳進(jìn)海里,變成了海面上的泡沫,從而成全了這對(duì)夫妻。反派和他至死不渝的愛(ài)情深深打動(dòng)了我。
苦澀,《安徒生童話》里的小女孩饑寒交迫地走在街上賣火柴,點(diǎn)著一根又一根火柴:她冷的時(shí)候要暖爐,餓的時(shí)候要香噴噴的烤鴨?,F(xiàn)實(shí)中,她看到了一棵沒(méi)有幸福的美麗圣誕樹(shù),她想在生活中毫無(wú)感情地投入奶奶的懷抱。以至于第二天早上在街角凍死的時(shí)候,“嘴角還掛著笑容”。
安徒生,一個(gè)不朽的名字,用他40年的艱苦生活和辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了一個(gè)“童話王國(guó)”,開(kāi)創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時(shí)代,成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“童話”!
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇十九
當(dāng)我第一次看到《安徒生童話》這本書的時(shí)候,就被它漂亮的封面給迷住了。
我一打開(kāi)書,就被書里動(dòng)人的`故事給吸引住了。其中有幾個(gè)故事令我記憶猶新。
比如《丑小鴨》,丑小鴨它剛出生時(shí)長(zhǎng)得十分丑,很多動(dòng)物和人都嘲笑它,討厭它,丑小鴨也十分想使自己變漂亮,但是它不傷心,它堅(jiān)信只要做什么事都非常努力,終有一天自己可以成功地。結(jié)果丑小鴨竟變成了一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事讓我懂得了,做事只要努力就能成功,就像學(xué)習(xí)一樣,只要我們努力,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
再比如《豌豆姑娘》,一個(gè)國(guó)王想找一位真正的公主做自己的新娘,可是他走遍了全世界,怎么也找不到一位真正的公主,因?yàn)槊總€(gè)人都說(shuō)自己是真正的公主,國(guó)王不信就走了。一天晚上,外面下著大雨,一個(gè)女人說(shuō)她是真正的公主,國(guó)王不相信,這天晚上國(guó)王放了一粒豌豆在床上,上面放了二十個(gè)被子,二十個(gè)墊子。第二天,國(guó)王問(wèn):“公主昨晚睡得舒服嗎?”公主說(shuō):“一點(diǎn)也不舒服,床上像放了塊石頭一樣,墊的我痛死了。”國(guó)王這相信她是真正的公主,因?yàn)橹挥泄鞑庞屑?xì)膩這樣的皮膚。于是他們就結(jié)婚了。
這故事讓我懂得了,不管什么事,不要隨便相信別人的話,只有我們?cè)囍隽瞬艜?huì)知道。也就像學(xué)習(xí)一樣,不要說(shuō)不可能,只有試了才知道。
二年級(jí)安徒生童話讀后感篇二十
有些日子行走在路上,有些日子只能睡在童話的夢(mèng)里。
——題記
時(shí)間一直在行走,而《安徒生童話》卻與我相依相偎,不朽的它會(huì)在不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我一直走到地老天荒。
不記得是幾歲買的《安徒生童話》,看完后一直不舍得丟棄,至今仍放在書櫥里,沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻閱?!栋餐缴挕肪拖褚环罱^倫的十字繡,由一篇篇經(jīng)典唯美的童話如密密麻麻的針線一般織成,色彩斑斕,傾注了作者無(wú)數(shù)心血。那詩(shī)意的美和喜劇性的幽默,體現(xiàn)在一則則歌頌性或諷刺性的童話中。
《海的女兒》中美人魚執(zhí)著的守望,腳上的絞痛化為愛(ài)情的甜蜜;《丑小鴨》中令人驚嘆又在情理之中的蛻變,說(shuō)明了命運(yùn)其實(shí)沒(méi)有軌跡,關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、美好理想的追求;《冰雪女皇》告訴我們,需要用一顆善良而熱情的心去面對(duì)生活,就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底,那么好多困難都會(huì)消融掉,留給我們的會(huì)是一個(gè)美麗的結(jié)局;《云杉》中每個(gè)人的生命都只有一次,應(yīng)該好好珍惜眼前的一切,幸福其實(shí)就在我們身邊,關(guān)鍵是我們有沒(méi)有把握住,能否感受得到;《皇帝的新裝》里皇帝由于虛榮的自我欺騙的愚蠢……不得不說(shuō),每一個(gè)童話,都是那么的耐人尋味,好像棉花糖入口慢慢暈干后的令人心怡的甜味,《安徒生童話》給我的就是這種感覺(jué)。它讓我們懂得什么叫真正的美與丑、善與惡。
《安徒生童話》帶給成千上萬(wàn)人歡樂(lè)、悲傷、興奮…….亦是在這悲歡交錯(cuò)中,我們一步一步地學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著去摸索人性的美與丑、善良與邪惡,用愛(ài)去幫助他人。安徒生童話所包含的審美價(jià)值為處于生存困境和焦慮中的孩子們提供了一片精神上的凈土。作為一部童話,其獨(dú)特的經(jīng)典氣息為審美生活逐漸變得感官化、平面化、零散化的當(dāng)代少年兒童保留了一幅純凈、絢麗的藝術(shù)圖景。
當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)上的小清新與重口味掐架,雖然重口味認(rèn)為小清新裝和假,耳機(jī)、童話和碎花是“二”,但是他們也不得不承認(rèn)在年輕的時(shí)候也喜歡文藝。而這份文藝正是《安徒生童話》中流淌出的那份純真,這才是永遠(yuǎn)!在書店,曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的熱潮已褪去,一些以前很流行的恐怖故事也下架,甚至不久前極負(fù)盛名的作家的作品也無(wú)人問(wèn)津。而一直不曾改變銷路的是《安徒生童話》。
很多很多人眼神明亮地聚集在它周圍——能夠真實(shí)透徹地被理解、被悲憫,是件多么幸福的事?。∪欢顭嶂允浅扇?,在攘攘紅塵中身不由己地跌撞、打磨、踟躕的人們,如終于遇見(jiàn)春水的堅(jiān)冰,輕柔地震撼地碎了、化了、流了……那天籟般的脆響,是僵硬太久的靈魂的喜極而泣。
家中的那本《安徒生童話》已起了毛邊,那上面積攢的都是世間的塵埃啊!可是無(wú)論時(shí)間如何飛逝,我對(duì)《安徒生童話》的情感終不會(huì)改變,因?yàn)樗N(yùn)孕著這個(gè)世界上最有力量的字眼——溫暖,而成為我們心底珍藏著的那片青草地上最溫柔、最絢麗的花朵。
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