通過總結心得體會，我們可以更清晰地了解自己的需求和目標。寫心得體會時應注意語言簡練明了，結構合理有層次感。心得體會范文的風格和結構各異，我們可以根據自己的需求進行選擇與參考。
業(yè)余團校心得體會篇一
中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。伴著建團90周年的腳步，懷著五月鮮花的激情，5月18日下午，我校團委在校多功能大廳舉行了業(yè)余團校培訓的開課儀式，我校團委書xxx書記在開班典禮上做了致辭，并為此次團校培訓的團員們上了生動、富有意義的團課。
在課堂上，王書記以《共青團光輝歷史》為題，結合胡錦濤主席五四重要講話精神，先向我們介紹了當前國際國內形勢和高職教育的發(fā)展規(guī)劃，闡明中國共產黨的正確路線，倡導我們廣大團員青年只有提高自身素質，始終堅持黨的領導，永遠跟黨走，才不愧是黨的忠實助手和后備軍。
對于如何加快提高青年團員的自身素質，這是關系到我們黨和國家、民族長遠利益的帶有根本性質的戰(zhàn)略問題。既是我們黨和國家、民族發(fā)展一個重大課題，也是廣大青年迫切需要解決好的一個重要問題。
一、青年團員要加強歷史責任感
2 代化建設作出更大的貢獻。
二、青年團員要養(yǎng)成刻苦學習的習慣
現(xiàn)在，有些青年團員不能正確認識學習的重要性，有的認為隨著職務的升遷，能力和水平就會自然而然地提高；有的認為自己有較高的學歷，不需要繼續(xù)學習；有的認為現(xiàn)在工作很順手，學與不學關系不大；有的認為工作很緊張，擠不出時間來學習。這些認識都是錯誤的，應堅決糾正。關于學習的重要性，毛澤東同志多次說過：“以其昏昏，使人昭昭是不行的。”鄧小平同志也說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”江澤民同志在提出“三講”教育時，是把講學習放在第一位來強調的。學習是個前提，不學習，政治上就不能成熟，是非不分，方向不明；不學習，精神境界就會陷于低級趣味，就難于抵擋各種名利的誘惑；不學習，工作中就理不清思路，分不清主次和輕重緩急。青年時期是人生歷程中最寶貴的一段年華，青年團員務必好好珍惜，下苦功夫進行學習，養(yǎng)成刻苦學習的好習慣。
3 關系中華民族偉大復興的高度，切實加強理論學習，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，不斷提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。除了學習文化知識外，還要學科技、學法律、學社會、學品德、學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學習做好工作所必須的一切知識，努力拓寬知識面。建設有中國特色的社會主義是一項全新的事業(yè)，我們不懂不熟悉的東西還很多，新的科技發(fā)展和產業(yè)革命產生了許多新的知識，給我們提出了許多新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。我們所處的時代已從產品經濟上升到知識經濟，黨和國家更加強調要用“科技創(chuàng)新”戰(zhàn)略來推動我國經濟的新一輪發(fā)展。青年團員倍加珍惜青春年華，牢固樹立終身學習的觀念，以時不我待的責任感，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學習科學文化和專業(yè)知識，刻苦鉆研和掌握崗位技能，全面提高自身素養(yǎng)，成為不斷推進自主創(chuàng)新的新生力量和中堅力量。
三、青年團員要善于在實踐中增長才干
實踐出真知，實踐出人才。實踐鍛煉是提高工作水平和解決實際問題能力的基本途徑。對于青年團員來說，走上工作崗位的時間不長，工作經驗的缺乏往往使他們在復雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。而實踐鍛煉正為他們克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。實踐鍛煉又是學習和運用理論的“大課堂”，那些在“小課堂”上似懂非懂的問題，往往會在反復的實踐中得到印證和檢驗。因此，青年團員要把學習書本知識與投身社會實踐緊密結合，在實踐中增長真才實學、練就過硬本。
青年團員怎樣才能在實踐中更好地鍛煉自己、提高自己呢？首先，要勤奮工作，就是要以強烈的革命事業(yè)心和責任感，為改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，腳踏實地、盡心盡力地工作。青年團員要認識到，越是基層，越是艱苦的地方，越是困難的時期，就越能鍛煉人。青年團員不能只想輕輕松松工作，不想認認真真做事；不能沾染投機取巧、虛報浮夸的習氣，搞形式主義、做表面文章；要克服“比越”心態(tài)，正確看待自己、正確對待別人，自覺到艱苦的環(huán)境中經受鍛煉。要克服“等待”心態(tài)，立足本職崗位，踏實工作，變消極等待為主動適應，努力使自己盡早成才。青年團員只有腳踏實地干一番事業(yè)，才能贏得廣大群眾的信任，提高自己的素質。
其次。要解放思想、實事求是、與時俱進，努力培育創(chuàng)新意識，充分激發(fā)創(chuàng)造熱情，著眼于貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于提高自主創(chuàng)新能力，著眼于深化重要領域和關鍵環(huán)節(jié)的改革，大膽推進技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，大力開展技術革新、技術攻關、發(fā)明創(chuàng)造，爭當改革創(chuàng)新的排頭兵，在建設創(chuàng)新型社會中展示才華和活力。
為全面貫徹落實黨的基本路線，學習黨的有關精神，我們通過業(yè)余團校，進一步加深我系廣大青年團員對黨的深刻認識，有利于提高團員綜合素質，更好地引導廣大青年團員永遠跟黨走，向著正確方向發(fā)展、前進。
社會主義事業(yè)剛剛步入起步階段，我們青年有廣闊的天空去施展我們的才華，這就要求廣大青年特別是青年團員一定要保持謙虛、謹 5 慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，全身心的投入到社會主義現(xiàn)在化建設中去，用火熱的青春譜寫新的篇章。
xxxxxxxxxx團委
2011年5月
業(yè)余團校心得體會篇二
六月來臨時間凝聚著熱度，我們開始了奔跑的過，所有的山峰被打開，沿著綠葉、青草還有夢幻鋪成的路，我們的目光翻過了一道道山。六月4日下午四點半，楊燕老師為我們上了一節(jié)生動而富有意義的團課。課上，楊燕老師主要為我們講解了共青團的性質和使命，教導我們怎樣才能成為一名優(yōu)秀的共青團員。楊燕老師的熱心傳授，循循善誘，使我們如沐春風，受益匪淺。
中國共青團是在中國共產黨及其三代領導集體的關懷下發(fā)展的一個青年團體。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，團結全國各族青年，為社會主義和諧社會奉獻力量，為國家文化經濟建設而努力。中國共產主義青年團帶領青年在文化經濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，充分調動和發(fā)揮青年思想的創(chuàng)造性。
共青團的任務，是指共青團的奮斗目標和為達到目標而承擔的責任。中國共產主義青年團在現(xiàn)階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
伴隨著改革開放和社會主義市場經濟體制的建立完善，我國的經濟社會結構和當代青年都發(fā)生了深刻的變化。新的形勢和任務對共青團始終保持先進性、緊跟黨永遠站在時代前列提出了新的更高的要求，在目前新形勢下如何做一名優(yōu)秀的共青團員，我想結合自己的經歷談談自己的一點心得。
首先，作為一名優(yōu)秀的共青團員，要具有先進政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想是共青團員應具備的政治思想，共青團員要引導廣大青年朋友學習和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的能力。特別要引導青年朋友們通過堅持不懈地學習，深刻認識鄧小平理論和“三個代表”重要思想的地位和指導意義，在思想上、行動上確立鄧小平理論的指導地位，增強高舉偉大旗幟、推進偉大事業(yè)的自覺性和堅定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質，在工作中，共青團員應首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，樹立正確的價值觀念，用正確的價值觀指導自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵。
其次，要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作。身為一名共青團員，在學習中，應加強自身業(yè)務學習，不斷提高自己的科學文化素質，要有勇于創(chuàng)新的思想，學習新技術、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎，不斷更新知識，既要注重學問上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書本知識與實踐統(tǒng)一起來，要理論聯(lián)系實際。
最后，要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
總之，作為一名優(yōu)秀的共青團員，一定要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞黨政中心，充分發(fā)揮團組織的生力軍和突擊隊作用，發(fā)揮團員、團干部的模范帶頭作用，保持共青團的先進性，做到有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
戴華勝
2012/06/08
業(yè)余團校心得體會篇三
很榮幸能參與新一期的團校學習，作為一名學生會的老人，在聽完本期團課之后的感覺就是非常精彩。不僅是組織得很到位，而且今年的團課規(guī)劃地很不錯，課程安排比較全面多樣。讓我印象最深的是蔡書記的開班講話和周老師娓娓道來的自身團學工作經歷。
滴水穿石非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。任何成功都不是一蹴而就的，需要付出百倍的努力，團校教會我的就是怎樣去做事怎樣去做人，怎樣培養(yǎng)領導力怎樣提高專業(yè)素養(yǎng)。
蔡書記講的內容主要是關于管理能力與領導藝術培養(yǎng)方面，有一句話讓我印象深刻：不能謀全局者不能謀一城，不能謀萬世者不能謀一時。因此學生干部們要時時提醒自己培養(yǎng)全局觀，學會全面協(xié)調可持續(xù)地看待問題和解決問題，用馬克思主義哲學的觀點來說就是認清事物之間的聯(lián)系，認識聯(lián)系的多樣性和聯(lián)系的本質，用統(tǒng)籌優(yōu)化的觀點去處理和分析問題。具體地說，就是學生干部在考慮工作與管理時要從以下幾個角度去考慮：上級領導的要求角度、所負責的工作與學院發(fā)展的要求角度、各人所長角度、相關部門及兄弟學院的角度。雖然人無完人，世界上沒有絕對完美的事物，但只要我們擔負了“學生干部”的稱號，就應當將工作做到盡善盡美。
同時除了擁有全局觀念，學生干部還應當掌握怎樣處理主要矛盾、次要矛盾和矛盾的主次方面等問題。馬克思主義哲學指出，矛盾是對立統(tǒng)一的存在，它的斗爭性和同一性相互吸引又相互排斥，而矛盾普遍存在于各事物之間，并且存在于事物的本身，矛盾既有普遍性也有特殊性，因此學生干部要學會區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面，并靈活運用“兩點論”與“重點論”來解決問題，做到“舉重若輕，舉輕若重”，集中解決影響全局的矛盾，首先解決急需求解的矛盾，巧妙解決可以推動其他工作的矛盾，準確地把握住工作思路與方法。
當然，認識是來源于實踐，并能反作用于實踐的，在認識和解決事物間的聯(lián)系與矛盾之前我們需要認真地展開調查與研究，分析現(xiàn)象的起源、根源、所涉及的群體及利益、歷史上的解決方法及得失，充分思考和實踐后再拿出一套解決方案，才能有根有據地擁有話語權。
此外，蔡書記還提到學生干部培養(yǎng)領導能力與思維很重要的一點是尊重他人換位思考，爾后發(fā)揮集體的力量。字面意思看起來很簡單易懂，但實際操作我覺得并非人人都能做到。在我們現(xiàn)今的學生工作中，主要面對的是部門的部長和干事，而總得來說，學生組織面對的群體是廣大同學。在組織內部作為一名領導除了會“發(fā)號施令”外，更應細膩地體會和感悟下屬的心理活動，在正式下達決策前假如不慎重思考，會導致令行不正、欺瞞哄騙的結果，最后會失去人心，使整個組織變成癱瘓的一灘沙。另外，類似于一個組織只有幾個人是在辛苦做事而其他人卻無所事事或者領導包攬所有事務的情況也要不得。群眾是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體，一個人的力量有限，智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得，集思廣益對于正確決策是很重要的。因此對于學生干部來說很重要的一點就是抓大放小，明確職責，然后加強溝通，時時鼓勵和肯定團隊的努力，在面對困難時的時候才能凝聚在一起發(fā)揮出集體的驚人力量。
相對于蔡書記高端深刻的教授，周洵瑛老師更傾向于從自己和他人的故事中提取道理。周老師講了許許多多的例子和故事，其中不乏能令我們無聲落淚的。那些人和事雖然我們或許曾有耳聞或許未曾謀面，但都有動人之處。不管多么艱辛困苦，最終學長學姐們呈現(xiàn)出來的都是令人艷羨的順利與圓滿。如冰心的詩中所述：成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨??每當我們仰望這些成功人士或者以他們?yōu)榘駱拥臅r候，卻不曾想他們也只是一介凡人，沒有三頭六臂，沒有異能，他們只是在自己的崗位上將自己的工作做到了極致，將學生干部的工作理念與精神展現(xiàn)發(fā)揚得淋漓盡致。也曾苦苦熬夜幾周修改策劃，也曾如陀螺般轉旋于各類會議中，也曾放棄大一大二的每個周末來安排任務，大學生活的三分之二獻給了我熱愛的學生工作，并為活動或是成績博得他人青睞贊揚而驕傲。
我相信許許多多和我一樣的學生干部，我們雖然沒有“十佳學生”那樣靚麗出彩的成績，但是我們也有一份不錯的成績單，那上面飽含著我們的青春與理想，見證了我們的努力和拼搏，沉淀了我們的經驗與閱歷，是所有學生干部心中的凈土，是所有奉獻于學生工作的學生干部的榮耀。
團校的學習又即將進入尾聲，但是它帶給新一屆學生會干部的啟發(fā)才剛剛開始發(fā)揮作用，同時，對于和我一樣再次聆聽團課的老人們，相信也是有指點迷津的作用，除了工作思路和領導能力上的提點，更可貴地是喚起了大家內心深處的共鳴，這樣的團校學習才稱得上洗滌身心，凈化思想。也許不久我就將退出學生工作的舞臺，但是此次業(yè)余團校的開班授課精髓會永遠銘記在心，終身受益。
業(yè)余團校心得體會篇四
做為一名學校的干部，我很榮幸參加了學校第五期業(yè)余團校培訓，通過各個學院團總支書記的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時定期在學生干部中開展團校培訓的重要性。
這次參加團校培訓的有八百多人，分兩個班輪流上課，我是二班第十二組。為我們上第一節(jié)課的是我們二班的班主任謝新苑老師，在這第一節(jié)課中，老師跟我們認真學習了青年這一詞的來源、共青團的性質、共青團的社會職能、共青團的作用、共青團對共青團員的要求、共青團的基本任務和光榮歷史這些知識。謝新苑老師精彩風趣，其課堂氛圍非常好，在這種氛圍中使我對所學內容更好的吸收消化，使其成為我自己的知識。如在共青團的性質的認識中，使我了解了團的基本屬性，即是黨領導的先進青年的群眾組織；基本性質即為是中國共產黨的得力助手和后備軍。從中說明了團在國家各方面建設的地位和重要性，也知道了共青團的一個群眾性、先進性的組織。經過了這一節(jié)課的學習，使我的思想得到了升華，加深了對共青團員工作的認識和理解，拓寬了自己的視野，提升了自己的修養(yǎng)，從中領悟了自己在以后的工作與學習中該怎么做，怎樣才可以做的更好。
自己，表現(xiàn)自我的一個美好平臺。看著學員們個個滿懷喜悅的臉龐，不斷的提出問題，解決問題，一起討論等。我想我就是他們中不可缺少的一份子。第三課課程的主題是“如何做一名優(yōu)秀的共青團員”授課老師羅春娜老師在這次課的學習里，讓我從中認清了自己，給自己下了準確的定位；我做為一個學生干部，使我懂得了謙虛努力，尊重他人；立場堅定，用心領導他人，服務他人。在這次課上不僅讓我對羅老師的語言所折服，更讓我敬佩的是她那種對人的致意、問候及禮儀的處人處事原則所佩服，還有對工作嚴謹負責的態(tài)度，這為我在以后的生活樹立了一面鏡子，時刻警惕著我，激勵著我去做好。
很快我們結束了一天兩課時的學習，第二天迎來團校第四節(jié)課，這次為我們講課的老師是我們熟悉的機電工程學院團總支書記楊日奎。楊書記是本學校畢業(yè)的，是一名資格比較老的干部，對干部這個身份感觸非常深，所以他今天跟我們講課的主題是：嚴要求——做一名高素質的學生干部。楊書記一開始就跟我們闡述了學生干部的概念：是學生的領導者和發(fā)言人，是學生利益集中體現(xiàn)，同時又是教育管理者的得力助手，是溝通學生與學校關系的主要橋梁和信息網絡。特別強調要充分發(fā)揮學生干部隊伍“自我教育、自我管理、自我服務”的作用。學生干部要做到以下幾點：
1、學會做人；
2、要有奉獻、犧牲精神；
3、珍惜鍛煉機會，把握機遇努力鍛煉，健康成長；
4、要有強烈的創(chuàng)新精神，與時俱進，積極主動、創(chuàng)造性地開展工作；
5、要正確處理學習和工作的關系；
我們懂得學生干部在工作中要嚴格要求自己，多思、多看、多做，刻苦磨練自己、塑造自己，還要集思廣益，多出點子，力爭把自己培養(yǎng)成一名高素質的具有很強競爭能力的人才。
第六課也是團校最后一節(jié)課為我們授課的老師是學校團委書記陳海明。此次課程共分為三部分：第一部分講的是高校共青團工作的任務和途徑，陳書記首先闡述了高校共青團的任務與工作體系，如：加強團組織自身建設、開展團的教育活動、開展團的思想教育工作、組織開展健康有益的校園文化活動、組織開展大學生社會實踐活動、倡導良好的校園風采、指導幫助學生會和學生社團的工作等等。
第二部分講的是高校共青團的組織工作，首先講述團組織生活內容與形式，比如有：團課；明主生活會；還有各種形式的學習、座談懇親會等，其次講了高校共青團的的組織活動：
1、思想教育活動；
2、學習成才活動；
3、公益活動；
一些宣傳機構、隊伍與常態(tài)機制構建；宣傳體系與途徑等。陳書記還跟我們就學風這一問題展開了討論，拿他在大學時候的例子鼓勵我們學生干部要做好帶頭作用，樹立良好的學習榜樣。
在團校培訓的最后一次課，我們開展了一次討論會。大家就“團校的學習與本職工作的存在哪些深刻關系；團校的學習怎么運用到生活和本職工作中去；團校學習怎么從系統(tǒng)理論轉變?yōu)閷嶋H性問題做好和處理工作”等五個問題進行分組討論。它讓我知道了團校的學習與本職工作不僅存在著深刻關系，更多的是聯(lián)系在我們平時的生活中，青年團是一個大家庭，沒有我們的參與，也就沒有今天的共青團。通過討論與學習中，讓我受益匪淺，讓我明白并進一步明確了作為一名團學干部的工作目標，并讓我們的指導思想在我們的腦海中清晰明了。同時有利于進一步指導我們的工作與學習。
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識，讓我明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。我們已經跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質，爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務。
袁偉東12組505號
二〇一一年四月二日
業(yè)余團校心得體會篇五
一個學期很快過去，市九中20xx年上半年業(yè)余團校學員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。
2、規(guī)范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應制定嚴密規(guī)范的教學計劃，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現(xiàn)與德育考核評定結合起來。
3、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。
4、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規(guī)范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。
20xx年上半年業(yè)余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設和發(fā)展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好！越辦越出色！
業(yè)余團校心得體會篇六
20xx年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經歷了換屆、納新等一系列發(fā)展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞“提高團員素質，增強團員意識”的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，并不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了“五一”走進馬尚鎮(zhèn)敬老院，舉辦了趣味性很強的團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團干部的重點培養(yǎng)，我們舉辦了數(shù)期團干部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的干部隊伍。
一年的風風雨雨，總結得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：
隨著中國進一步與世界接軌，區(qū)域更加開放，某些不良的西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應是一片凈土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區(qū)域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。
當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛(wèi)成為這個領域的領跑者。我們支持并追求著這種社會潮流，但無可否認，對“張揚個性”理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預料的挑戰(zhàn)。我們接受挑戰(zhàn)，同時也希望通過挑戰(zhàn)，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。
中國共青團有著廣大的群眾基礎——數(shù)以億計的中國青年。在大學校園里，我們的群眾基礎就是廣大學生，雖然我們舉辦了數(shù)次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發(fā)展空間。我們希望能通過團干部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著！
我們的工作總指是“提高團員素質，增強團員意識”，同時我們自己也是共青團員，也就是說我們既是組織者也是參與者，因此，我們告訴別人該怎么做的同時，我們自己要做的更好。
團校辦公室作為電氣與電子工程學院的一個年輕的部門，我們走過了充實而輝煌的20xx，一年的工作，一年的收獲，團校人將一如從前，繼往開來，迎接挑戰(zhàn)，完成使命！
業(yè)余團校心得體會篇七
2014年10月26日，我很榮幸地參加了伊犁師范學院的業(yè)余團校培訓班。在為期一天的學習中，老師分別從“如何做一名優(yōu)秀的班干部”、“校園文化活動的開展”以及“新疆當前形勢”三方面做了詳細的講解。雖然只有短短的一天時間，但我卻學到了許多，收獲了許多。下面我就以上三方面談談自己的感受。
一、如何做一名優(yōu)秀的班干部
班干部在班級中發(fā)揮著重要作用，班干部應努力將自己培養(yǎng)成各種學生活動的領導者而不是管理者，或者可以說是一個服務者。班干部沒有強制權力，也沒有什么高人一等的地位，更不能有高人一等的思想。所以作為一名班干部應首先給自己定好位，我們沒有強制權力，只能努力通過自己的影響力，號召力來組織、協(xié)調做好活動中各方面的工作。我認為一個好的學生干部至少需要以下幾個方面的基本素質。
一是思想素質。班干部要有強烈的責任感，有良好的思想作風和工作作風，有高尚的情操，具有影響他人的魅力。
二是業(yè)務素質，作為班干部，我們首先是一名學生，學生首先應保證學習好，否則很難在同學心中豎立起威信來。
三是工作技能，要組織一項活動需要做各方面的工作，這就要求班干部要有較強的分析、判斷和概括能力，有一定的組織能力和決策能力，有良好的溝通、協(xié)調同學之間各種關系的能力。 四是領導者負責指揮、協(xié)調組織活動的進行，需要足夠心智、而且消耗大量體力，因此，必須具備強健的體魄，擁有充沛的精力。
就像上課時老師所說的，班干部并不是只要努力就一定能做好的，因為“領導”不僅是一門科學，更是一門藝術，它需要我們在實踐中不斷的摸索總結前進。
二、校園文化活動的開展
老師分別就校園文化活動的策劃和校園文化的建設兩大方面做了詳細的講解。
通過老師的講解，讓我更加清楚地明白怎樣寫活動策劃，怎樣完成一次完整的活動前期準備。而對于校園文化建設方面，老師也分別從宿舍文明、食堂文明、言論文明及戀愛文明等方面做了詳細的闡述。美好的生活環(huán)境需要靠大家共同創(chuàng)造。所以只要大家共同努力，講衛(wèi)生，講秩序，我們就一定能夠創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。
三、用青春和熱血捍衛(wèi)新疆社會穩(wěn)定和長治久安
——新疆青年的時代使命與擔當
在目前的新疆形勢下，新疆青年肩負著時代的使命與擔當。我們要清醒地認識三股勢力對我們所造成的危害，堅決抵制三股勢力，反暴力，講秩序，講法制。防范非法宗教向校園滲透，在校園內嚴禁一切宗教活動及宗教思想。做到不信謠，不傳謠，不造謠。近幾次的暴力恐怖活動都讓我們看到了暴恐分子的險惡用心，他們犯下的慘無人道的滔天罪行不可饒恕。他們那反人類、反社會、反民族的罪行令人發(fā)指。作為當代大學生的我們一定要認識到我們該做什么，不該做什么。為了維護我們幸福美好的家園貢獻自己的力量，將那些暴恐分子趕出我們的家園。共同維護我們祖祖輩輩創(chuàng)造的來之不易的幸福生活。
青年時代是人生的黃金時期，把握好時間對一生都至關重要，特別是要做到工作學習兩不誤就要要求我們要學會合理地安排時間，要學會合理地使用時間，重在提高效率，有的學生干部在工作時想著學習，在上課又想著工作，結果一樣也沒做好，其次還要分配好時間，對自己的日程有一定的安排做到緊而不亂。做學生干部有很多的困難，做一個好的學生干部就更難。做好學生干部除了需要各種素質技能外更重要的是一種奉獻精神，一種責任心。為了工作，放棄了休息、娛樂的時間，有時還要占用學習的時間，難怪有學生說：“如果怕做學生干部影響了其它事，那么他就不用干了?！比绱丝磥?，做學生干部其實說難也不難，難在要有這樣一種奉獻的精神和對同學認真負責的態(tài)度。當然要想做一名優(yōu)秀的學生干部還需要一些其它的軟硬件條件，也需要學習一些有關的知識和技巧。古語說“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！敝灰α?，付出總會有收獲的。我相信每位學生干部都想做得更優(yōu)秀，更完善。我也在努力，努力讓自己變得更優(yōu)秀，更完美。此次業(yè)余團校的培訓經歷也會激勵著我在以后的日子里繼續(xù)勇往直前。我會爭取做一個讓大家都滿意的學生干部！
王 茜
小教14-2（專升本）
業(yè)余團校心得體會篇八
業(yè)余團校是一種開展在業(yè)余時間的學習培訓機構，為人們提供各種各樣的課程，滿足他們對知識、技能和興趣愛好的需求。通過參加業(yè)余團校，我有幸得到了一些寶貴的學習經驗和心得體會。
第二段：豐富的課程內容
業(yè)余團校的課程內容豐富多樣，涵蓋了各個領域的知識和技能。無論是學習語言、培養(yǎng)藝術興趣，還是提升專業(yè)技能，業(yè)余團校都可以提供相應的課程。比如，我曾經參加過英語口語班，通過系統(tǒng)的學習和實踐，我的口語能力得到了顯著提高。此外，還有繪畫班、音樂班、舞蹈班等，滿足了人們對藝術的追求。無論是學習興趣愛好還是提升個人能力，業(yè)余團校都給予了我很大的幫助和支持。
第三段：優(yōu)秀的師資力量
業(yè)余團校的師資力量是這些課程的重要保證。在業(yè)余團校中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，他們不僅具備專業(yè)知識，而且教學經驗豐富。他們耐心細致地教授知識，擅于激發(fā)學生的學習興趣和動力。在學習的過程中，我深刻感受到了老師們的敬業(yè)精神和責任心，他們不僅傳授知識，還傳遞了對學習的熱愛和追求。這些優(yōu)秀的師資力量讓我在業(yè)余團校的學習中受益匪淺。
第四段：積極的學習氛圍
業(yè)余團校營造了積極向上的學習氛圍，讓學生更容易進入學習的狀態(tài)。在團校的課堂上，同學們彼此鼓勵，互相學習，共同進步。在合作中，我們互助互利，相互促進，形成良好的學習氛圍。此外，通過舉辦各種學習活動和比賽，業(yè)余團校還鼓勵學生充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。這樣的學習環(huán)境和氛圍讓我感受到了學習的樂趣和成就感，增強了我對學習的熱情和動力。
第五段：個人成長與價值觀提升
通過參加業(yè)余團校的學習，我在知識和技能方面得到了提升，同時也在個人成長和價值觀方面取得了積極的變化。首先，我培養(yǎng)了自律和堅持的習慣，通過每周定期參加課程，我養(yǎng)成了良好的學習和時間管理的習慣。其次，我學會了團隊合作和溝通交流，通過與同學們一起學習和合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，在集體中做到明辨是非，增強了集體觀念和團隊精神。最后，通過參加業(yè)余團校的學習，我培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)，有了迎接挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。這些個人成長和價值觀提升給了我很大的信心和動力，使我更加堅定地追求夢想和目標。
結尾：
通過參加業(yè)余團校的學習，我在知識和技能方面取得了顯著的進步，同時也在個人成長和價值觀方面得到了提升。業(yè)余團校為我提供了優(yōu)質的課程、優(yōu)秀的師資力量和積極向上的學習氛圍，讓我享受到了學習的樂趣和成就感。我相信，通過持續(xù)的學習和實踐，我將能夠更好地發(fā)展自己的潛力，實現(xiàn)自己的人生目標。業(yè)余團校開課心得體會激發(fā)了我對未來的無限可能性，我會繼續(xù)堅持學習，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
業(yè)余團校心得體會篇九
【篇一】
在這之前我沒有參加過什么團校的培訓，這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力。
通過這次業(yè)余團課的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法，特別是在學習方面，與老師談心、與同學相處方面都得到了飛越性的進步。
這短暫的幾節(jié)課，內容卻非常豐富。主要可概括為以下的幾點：
一、如何確定目標;
二、如何發(fā)展;
三、
如何提高;四、如何完善。這四方面也闡述了中職生的干部應該怎樣成長的思路。
老師傳授給了我們：
要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
在學習中，我深刻認識到：做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
真的很熱情！后來經過我們院的領導一番熱情澎湃的演說，使我對加入中國共青團而自豪。然后明白了一些規(guī)章制度。從這看來，共青團不是一般的青年組織，不是松散的群眾團體。而是有嚴密紀律的組織體系。所以我一定會在思想上、行為上的嚴格規(guī)范，糾正自己“不好的”“不合格”的思想行為。校團委也講了團的標準。團旗紅色象征勝利的革命，黃色的圓圈是指中國共青團緊密團結在共產黨的周圍。團徽的象征意義是在馬克思列寧主義和毛澤東思想下，團結各族青年，朝黨所指引的方向奮勇前進。團歌——《光榮啊!中國共青團》，豪壯的歌聲，使我為之振奮。團員證墨綠的外殼就像青春和朝氣蓬勃的青年運動，紅色鑲金團徽象征中國共青團是團結教育青年的核心。聽到這些，我發(fā)現(xiàn)中國共青團是一個先進的組織，團員是先進的同學。而要保持團員的先進性，就應該不斷學習，不斷努力，不斷提高。所以我會做到這些，這樣的團校學習，使我明白做一個共青團員不是那么容易的。但是，正因為如此，作為一名共青團員才是驕傲的，自豪的，光榮的。一個團員應為同學們在學校做好榜樣帶頭作用。作為一名準共青團員，就應該嚴于律己，以身作則;作為一名準共青團員，無論在任何時候都應當起到模范作用發(fā)揚共產黨的道德風尚，維護國家人民的利益，熱情、主動與他人共同進步要成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在自身的成長與發(fā)展上，作為青年學生，積極進取，勇于攀登的精神與行動是我們不斷的進步，逐漸發(fā)展成熟的必要途徑和重要條件。
在學習過程中，我們還看了李開復博士在中國大學演講的視頻。而在看了他的演說后，我倍加的受到了感染，因為他說了：“人的一生中最重要是要有理想，一旦人有理想，那么他就會努力的為他的理想而加倍努力?！蔽衣犃死铋_復博士的演說后倍受感染，也在此時，我的理想也不是單單那些以前的理想啦，而是更加向更高的理想做好心里準備，人家革命領導都說了“世上無難事，只怕有心人?！蔽蚁胛夷茏龅降南Ｍ趫F校的學習中能提高自我思想程度，達到自身目標，努力自我完整，成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的青年。在我將在接下來的學習中不斷努力提高。
【篇二】
大學是集教育與研究于一體的教育機構，大學是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊，在大學我們不僅要學書本上的知識，還要注重團結協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學里我們要學習與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進一步說，大學是實現(xiàn)自我超越自我的地方。
學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。通過學習你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價值觀只有通過學習才能得到提升，這一點，讓我們對學習有了重新的認識。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質量人生的保證。超越自我并不是強調只注重個人的成長和進步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進入開放性的學習，學習他人為人處事的正確態(tài)度，學習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標，長短結合，朝著這個目標努力，有了方向，有了動力，自然就有了高漲的學習熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機會，只有永遠的直播。因此，在大學，乃至人生我們要超越自我。
業(yè)余團校心得體會篇十
業(yè)余團校課程是指在團隊之外，利用業(yè)余時間進行學習的一種形式。近年來，隨著人們對知識和技能的需求逐漸增加，業(yè)余團校課程也越來越受到大眾的關注和參與。通過參加業(yè)余團校課程，我深刻認識到通過這種方式學習的重要性，并獲得了許多寶貴的經驗和知識。
首先，業(yè)余團校開課給了我一個學習的機會。在工作繁忙的現(xiàn)代社會，人們的時間越來越有限，很難有機會進一步學習和提升自己。而業(yè)余團校課程的開設提供了一個方便靈活的學習平臺，使我能夠在自己的業(yè)余時間里學習到自己感興趣的課程，進一步擴展我的知識面。通過參加業(yè)余團校課程，我不僅能夠學習到新的技能，還能與其他參與者進行交流和分享，共同進步。
其次，業(yè)余團校開課拓寬了我的視野。在業(yè)余團校課程中，我不僅能夠學習到自己熟悉的領域，還能接觸到其他領域的知識。例如，在參加一門關于創(chuàng)業(yè)的課程時，我了解到了創(chuàng)新思維和市場分析的重要性；在參加一門關于藝術的課程時，我學習到了繪畫和音樂的基本知識。這些知識和經驗都豐富了我的視野，使我能夠更全面地了解和理解世界。
第三，業(yè)余團校開課培養(yǎng)了我的自主學習能力。在業(yè)余團校課程中，學員需要自己獨立思考、深入學習。沒有老師的直接指導，我們需要在課后進行課程復習和鞏固。通過這樣的學習方式，我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力，提高了自己的學習效果。在工作和生活中，自主學習能力對于我們的發(fā)展和進步是非常重要的，業(yè)余團校開課為我提供了鍛煉的機會。
第四，業(yè)余團校開課推動了我個人的職業(yè)發(fā)展。通過參加與我所從事的工作相關的業(yè)余團校課程，我能夠將所學的理論知識與實踐相結合，提升自己在工作中的能力和競爭力。例如，在參加一門關于銷售技巧的課程時，我學習到了與客戶溝通的技巧和銷售方法，對我的工作產生了積極的影響。通過參加業(yè)余團校開課，我能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，業(yè)余團校開課也是提升自我的機會。在業(yè)余團校課程中，我能夠結識各行各業(yè)的人士，并與他們進行交流和合作。通過與其他學員的互動和合作，我不斷培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和人際交往能力。同時，通過參加一些有針對性的課程，我也能夠進一步了解自己的興趣和優(yōu)勢，為自己的未來規(guī)劃做好準備。
總結而言，業(yè)余團校開課給我?guī)砹嗽S多好處。除了提供了一個學習的機會，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我自主學習能力，推動了我個人的職業(yè)發(fā)展，還提供了提升自我的機會。通過參加業(yè)余團校課程，我對知識和技能有了更深刻的了解和理解，同時也收獲了更多的經驗和成長。我相信，只要堅持不懈地學習和實踐，業(yè)余團校開課將會成為我人生中不可或缺的一部分。
業(yè)余團校心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人開始將業(yè)余時間用于提升自身素質和技能。而業(yè)余團校作為一種重要的提升途徑，也越來越受到人們的關注和參與。本文將以“業(yè)余團校開課心得體會”為主題，探討在業(yè)余團校開展學習的經歷和體會。
首先，我想談一談選擇業(yè)余團校的動機和經驗。作為一個終身學習的信仰者，我時常感到自己的知識儲備不夠豐富。因此，我決定利用業(yè)余時間參加業(yè)余團校，提高自己的綜合素質。在選擇業(yè)余團校時，我首先在互聯(lián)網上查詢了各種學校的培訓項目和課程內容，然后根據自己的興趣和需求進行篩選。最后，我選擇了一所相對綜合性的團校，該團校的課程設置較豐富，包括藝術、體育、文化、科技等多個方面的學習內容，適合我全面提升自己的需求。
接下來，我想講講業(yè)余團校學習的收獲和體會。首先是知識和技能方面的收獲。通過在業(yè)余團校的學習，我接觸到了許多以前未涉及過的領域和課程。比如，在藝術方面，我學習了音樂、美術、舞蹈等多個門類的課程，不僅提升了自己的審美能力，也增強了自己的動手能力。在文化方面，我學習了歷史、文學、地理等基礎知識，豐富了自己的思想和精神世界。在科技方面，我學習了計算機、數(shù)學、物理等應用性較強的課程，提升了自己的實際操作能力。所有這些知識和技能的學習都讓我感到非常充實和滿足。
除了知識和技能的提升，我也體會到了在業(yè)余團校學習中獲得的許多其他的價值。首先是社交方面的收獲。在業(yè)余團校學習中，我結識了許多志同道合的朋友，和他們一起學習、交流、互助。在這個過程中，我不僅拓寬了人脈圈子，也提高了自己的溝通和合作能力。其次是培養(yǎng)了良好的學習習慣。在業(yè)余團校學習中，我養(yǎng)成了每天堅持學習的習慣，不管是課堂上的學習還是課后的復習，我都會認真對待并按時完成。這種培養(yǎng)的習慣不僅讓我在學習上取得了很大的進步，也對我未來的工作和生活有著積極的促進作用。
最后，我想分享一下在業(yè)余團校學習中遇到的挑戰(zhàn)和應對方法。首先是時間的安排問題。在學習和工作的雙重壓力下，如何合理安排時間成了我面臨的最大挑戰(zhàn)之一。但是，通過合理安排日程，制定學習計劃，我成功地克服了這一困難。其次是學習的效果問題。畢竟業(yè)余團校的學習時間有限，如何使有限的時間產生最大的效果成了我面臨的另一個挑戰(zhàn)。在這方面，我注重學習方法的選擇和學習效率的提高，通過預習、復習、總結等方法，不斷提高學習效果。最終，我成功地克服了這一挑戰(zhàn)，取得了令人滿意的學習成果。
總體來說，通過參加業(yè)余團校的學習，我獲得了豐富的知識與技能，提升了自身素質和能力。同時，通過與他人的交流和互動，我不斷完善了自己的人際關系和社交能力。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我也為自己的未來打下了堅實的基礎。盡管在學習中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我都順利地克服了它們，取得了令人滿意的成果。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)保持對業(yè)余團校學習的熱情和積極性，不斷提升自己的能力和素質，為自己的未來鋪就一條寬廣的道路。
業(yè)余團校心得體會篇十二
興義民族師范學院
08數(shù)(1)袁其龍
我很榮幸得參加此次的業(yè)余團校學習,怎么說呢?或許是因為通過這次業(yè)余團校的培訓改變了我的缺點、改變了我對事物的看法、改變了我的人生觀吧！
于是在第一堂課中，我就已被老師的講話吸住了，為此，在團校培訓期間，我也是早早到教室，找個最前排的位置認真聽講。
當我們的培訓期已過時，我卻對團的許多未知的東西有了一個新的認識，我知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
然而在共產黨的領導下的廣大團員和優(yōu)秀青年都要努力成為理想遠大，信念堅定；品德高尚，意志完強；事業(yè)開拓、知識豐富；開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代建設者和接班人。
獻。
但目前，作為學生的我們應該做的就是宣揚團、黨組織的先鋒性、宏揚共產主義精神，想事、做事應先從別人的利益出發(fā)，對學習認真負責、善于與人交流、搞好群體關系、也以便共產主義精神的傳播，做事要起先鋒、帶頭的模范作用等。
到我們走出學校、踏上社會、進入工作崗位時，才能對工作態(tài)度有一個很好的認識、才能做到遵守國家的法律法規(guī)、遵守職業(yè)道德、踏踏實實做人、認認真真做事，也起一個先鋒帶頭作用。這樣，我們的工作才會有所收獲、也才能談上為國家、為社會、為人民做出了一定的貢獻。
為此我從此刻起愿我的一切交給黨、愿聽從黨的一切指揮，爭取早日成為一名合格的共產黨員、聽說無貧、愿黨給以我一切考驗吧！我決不會在黨的答卷上交回一片空白，我愿用我的行動在答卷上繪出一幅壯觀的風景。
業(yè)余團校心得體會篇十三
第二段：溝通配合的重要性
業(yè)余團隊建立之初，人員來自不同的領域、職業(yè)和性格，會導致成員間的溝通障礙。在團隊活動中，每個成員只憑借自己的主觀意識去完成自己的任務，而忽視了與他人溝通的重要性。在這種情況下，會讓任務完成效率大打折扣，影響團隊的凝聚力。因此，在業(yè)余團隊活動中，推崇的是一種“平等、尊重、學習、分享”的精神，大力推進成員之間真正的交流，降低溝通障礙。
第三段：組織準備的必要性
業(yè)余團隊活動過程中，只有通過良好的組織準備才能夠提升團隊的效果，協(xié)調成員之間的感情，有利于活動的成功與開展。無論什么活動，都需要提前一定時間及時的準備，包括了人員、流程、設備、場地等方面，完善各種預防措施，同時還可以注重成員的安全，營造出和諧、積極、融洽的團隊氛圍。
第四段：共同學習體驗的重要性
業(yè)余團隊的一個重要的價值在于成員之間的跨界學習。在不同的領域，了解最新的技術和知識，掌握相關技能，都是團隊中成員學習的機會。同時，業(yè)余團隊活動也可以帶來共同的體驗，增強團隊的凝聚力和彼此間的友誼。相互學習、友誼和學習體驗都成為了業(yè)余團隊活動的核心。
第五段：結語
在業(yè)余團隊中，每個成員均有自己關注的事情，也各自有自己的基本要求。然而，在業(yè)余團隊中，關注大家的共同目標和價值。團隊中的成員應該建立良好的溝通協(xié)調機制，充分利用溝通解決問題、尊重合作、創(chuàng)造價值。同時，注重提高個人的思路、技能和綜合素質，相互學習、共同進步。這樣可以建立起積極的業(yè)余團隊氛圍，讓人們在業(yè)余時間得到有意義的生活體驗和享受。
業(yè)余團校心得體會篇十四
業(yè)余團校課程是對廣大青少年進行綜合素質培養(yǎng)的有效途徑之一。在我參加的業(yè)余團校課程中，同樣也受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：培養(yǎng)興趣
參加業(yè)余團校課程，最大的收獲就是培養(yǎng)了我對各種興趣愛好的熱愛。團校的課程涵蓋了藝術、科技、體育等多個領域，我可以根據自己的興趣愛好選擇自己感興趣的課程。比如，我對音樂很感興趣，于是參加了團校的音樂培訓班，期間，我學會了演奏了好幾種樂器，還參加了校內外的音樂比賽。這些課程不僅讓我快樂地度過了每一個課外時間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和天賦。
第三段：培養(yǎng)學習能力
業(yè)余團校課程還在培養(yǎng)我的學習能力方面起到了重要的作用。在團校的學習過程中，我不僅學到了許多新知識，還學會了如何高效地學習。比如，我參加了培訓班學習科學競賽相關的知識。在學習的過程中，我通過閱讀書籍、參加討論、解決題目的方法，掌握了一套科學的學習方法。這些能力不僅在學校的學習中發(fā)揮了很大的作用，也在科學競賽和考試中幫助我取得了優(yōu)異的成績。
第四段：培養(yǎng)團隊合作精神
業(yè)余團校課程幫助我培養(yǎng)了與他人合作的能力。在團校的課程中，很多項目都需要與他人合作完成，例如班級活動的策劃和組織、團隊比賽的參加等。在這些活動中，我學到了如何與他人進行良好的溝通和合作，如何分工協(xié)作，如何互相支持和信任，這些讓我懂得團隊合作的重要性。在這樣的培養(yǎng)下，我不僅變得更具團隊意識，也變得更容易融入集體，更容易與他人和諧相處。
第五段：提高綜合素質
通過參加業(yè)余團校課程，我的綜合素質得到了極大的提高。團校課程注重培養(yǎng)學生綜合能力，使我在學習、生活、社交各個方面得到了全方位的發(fā)展。通過各種活動，我不僅提高了自己的學習能力和專業(yè)技能，還鍛煉了自己的適應能力、溝通能力、領導能力等。這些素質將對我未來的學習和社會發(fā)展有著深遠的影響。
總結：
參加業(yè)余團校課程是我人生中一段寶貴的經歷，它在培養(yǎng)我的興趣、學習能力、團隊合作精神和綜合素質方面起到了重要的作用。通過這些經歷，我對自己的潛力有了更加深刻的認識，對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。我相信，這些寶貴的經歷將成為我人生中最美好的回憶，也將對我今后的成長產生積極的影響。
業(yè)余團校心得體會篇十五
近年來，業(yè)余團校課程日益受到人們的重視，越來越多的人選擇參加業(yè)余團校課程來豐富自己的課外生活。我也有幸參加了一期業(yè)余團校課程，通過這段時間的學習，我深深地體會到了業(yè)余團校課程對個人成長的重要性。以下是我對這期課程的心得體會。
首先，業(yè)余團校課程讓我擁有了廣泛的學習機會。在平時的生活中，我們所接觸的知識有限，而通過參加業(yè)余團校課程，我有機會接觸到了各種各樣的知識領域。無論是藝術、體育、科學還是人文，業(yè)余團校都提供了一系列的課程供我們選擇。在這個過程中，我不斷拓寬了自己的知識面，增加了自己的見識。這不僅讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，更讓我在與人交流時有了更多的談資。
其次，業(yè)余團校課程讓我收獲了寶貴的人生經驗。在團校期間，我結識了許多志同道合的朋友，與他們一起學習，一起交流，我們共同成長。通過與他們的互動，我學會了如何與人合作，如何與人相處。同時，在課程中我還參與了各種各樣的實踐活動，比如社會實踐、志愿者活動等，這些活動讓我從實踐中學到了很多東西，讓我更加懂得了珍惜和利用時間，也提高了自己的動手能力和溝通能力。
再次，業(yè)余團校課程讓我明確了自己的興趣和夢想。在團校期間，我們可以根據自己的興趣愛好選擇自己感興趣的課程，如畫畫、寫作、音樂等。這讓我可以有更多的機會發(fā)掘自己的潛力，了解自己的優(yōu)勢所在，也更明確了自己未來的發(fā)展方向。在業(yè)余團校課程的學習中，我找到了自己感興趣的領域，并投入了更多的精力去鉆研這些領域，這讓我對將來有了更多的期待和信心。
另外，業(yè)余團校課程還讓我培養(yǎng)了自律和堅持的品質。團校課程的學習需要花費很多時間和精力，有時還需要我主動去面對困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我變得更加自律和堅持。在這一個學期的學習中，我通過每天的堅持努力，不斷提高自己的學習成果，并取得了不小的進步。這讓我明白了只有經過自己的持續(xù)努力，才能夠在某個領域取得真正的成就。
總之，業(yè)余團校課程給了我豐富多彩的學習機會，讓我收獲了寶貴的人生經驗，明確了自己的興趣和夢想，培養(yǎng)了自律和堅持的品質。通過這一期的團校課程，我深刻地意識到，只有通過積極主動的學習和實踐，我們才能夠不斷地完善自己，實現(xiàn)自己的人生目標。因此，我希望未來能繼續(xù)參加業(yè)余團校課程，不斷拓展自己的知識和經驗，讓自己的人生變得更加充實和精彩。
業(yè)余團校心得體會篇十六
業(yè)余團校雖然只有短短的四個課時，但在這期間我卻獲益匪淺!
黨章是黨的力量的標志和結晶，是黨的具有最高權威的根本大法!對黨章的講解，讓我更加深刻的認識理解中國共產黨。中國共產黨是全國各族人民的領導核心，始終貫徹“三個代表”思想，樹立了科學發(fā)展觀.中國共產黨是為人民服務的黨，是不斷發(fā)展著的黨，始終走在時代的前沿!通過觀看中國共產黨的黨史紀錄片，我們的黨在經歷了許多生死攸關的轉折點，一直勇往直前!黨的領導地位是經過長期斗爭經驗行程的!所以我深信:中國共產黨的領導偉大而正確的!任何艱難險阻我們都能克服!全面和諧建設小康社會的目標一定會實現(xiàn)!祖國的現(xiàn)代化建設必定會更好!
作為一名新時代的青年大學生，就不應該把自己的思維和視野局限起來。在校期間，充分利用學校資源，用理論知識武裝頭腦，汲取知識養(yǎng)分!不斷創(chuàng)新，用發(fā)展的眼光思考問題!但同時要積極參加課外實踐，發(fā)揚艱苦奮斗精神，積累豐富的社會經驗!同時要努力的改造自己的主觀世界，完善自己，提高自己的思想覺悟!培養(yǎng)高尚的愛國情操，樂于奉獻!樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀!端正入黨動機，積極的向黨組織靠攏!樹立共產主義遠大理想，為實現(xiàn)中國特色的社會主義而奮斗!
感受很多，也學到了很多!要為之奮斗!
業(yè)余團校心得體會篇十七
大學是集教育與研究于一體的教育機構，大學是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學我們不僅要學好自己的專業(yè)知識，還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊，在大學我們不僅要學書本上的知識，還要注重團結協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學里我們要學習與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進一步說，大學是實現(xiàn)自我超越自我的地方。
學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。通過學習你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，你的自信心，價值觀只有通過學習才能得到提升，這一點，讓我們對學習有了重新的認識。超越自我，不僅是重要的人生態(tài)度，而且是過高質量人生的保證。超越自我并不是強調只注重個人的成長和進步，而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。
超越自我不是封閉自我，要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我，我們必須先解放自我，這里的“解放自我”不是對自我的放縱，而是要我們突破自我的狹小空間，進入開放性的學習，學習他人為人處事的正確態(tài)度，學習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。例如，對自身專業(yè)的選擇，適合自己的才是最好啊，這就是超越自我的表現(xiàn)。
要實現(xiàn)自我超越，我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標，長短結合，朝著這個目標努力，有了方向，有了動力，自然就有了高漲的學習熱情和生活熱情。
超越自我不僅要求我們要有英雄本色，而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。
人生沒有彩排的機會，只有永遠的直播。因此，在大學，乃至人生我們要超越自我。
業(yè)余團校培訓心得體會
我很榮幸能成為學院第一屆業(yè)余團校的學生，在大家的共同努力下，我經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，現(xiàn)在的我再也不是剛開始時的那個對團知識認識模糊地女生了，現(xiàn)在的我，更認清了自我，更明確了未來的方向，感謝團校給予我的收獲，以后定會努力學習，發(fā)揚團的精神，服務社會，回報祖國。
在第一和第三課的學習中，通過黨中央對青年的評價對當代青年的要求的學習，這使我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。不僅僅是中國共產黨是中國人民的先鋒隊，中國共青團同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。xx大團章“團員”一章的第一條規(guī)定“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。”xx大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，符合團的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
從第一課的團校成立儀式到結業(yè)考試，每一課都讓我有不同的體會和收獲，給我印象最深的是高書記的“廣東省三大民系”講座和集體志愿服務。高書記的講座讓我對廣東三大民系有了更深的了解，它的主要內容有文化身份的構造及比較，包括:價值觀念，致富方式，名利表情，生存智慧，語言，語言淵源，語言思維，家庭體制，潮汕妹，客家女，西關小姐，生活方式，功夫茶，打斗四，嘆早茶，精神世界，傳說，歷史人物，人物聽見視覺形象…其中文化身份的定義為:一個個人，一個群體，一個民族在他人，他群體，他民族相比之下所認識的自我形象。在我們的志愿服務活動中，去了河源的農夫山泉生產基地，讓我了解和學習了好多課堂上學不到的東西，也開了眼界，原來讓我們解渴的水是這樣來的。
在第六課的分組討論學習中，我們討論的主題是:“爭做五四青年弘揚民族精神”，我們組的成員都很積極參與了，氣氛很好，原來學習還可以這樣來進行。學習更深刻了，成員間的感情也加深了，受益匪淺啊!
但是在整個學習過程中我們也有很多的不足之處，例如活動的時間弄得很亂，人員的通知上做得不是很到位…雖然還有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都沒有半句怨言，換而代之的是體諒，因為我們都深知每個人都很不容易，特別是那些負責人和組長，他們?yōu)榇蠹腋冻龅母?，更辛苦，對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團員所應有的艱苦奮斗精神和團結協(xié)作精神。
這一次的培訓，我感觸很深，而且也確實學到了許多平時學不到的知識，上課時，我做了詳細的學習筆記，我也認真的思考了許多的問題，我深深地感覺到要做好一項工作，特別是在我們讀書期間，既要搞好學習，又要搞好工作，真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應我們即將面對的繁忙的，快節(jié)奏的社會。在今后的學習和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進取，使自己的思想文化素質和工作業(yè)務水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優(yōu)秀大學生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學習工作打好基礎。也為著我們的未來和明天時刻準備著!
業(yè)余團校心得體會篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高一(4)班的蔡芹，我很榮幸作為一名團校學員代表，向老師、同學們表達我們的心聲。在此，我謹代表團校全體學員向出席開學典禮的領導、老師表示衷心的感謝。在過去的日子里，我們曾一次次夢想著舒展理想的翅膀，飛到心靈中的殿堂——中國共產主義青年團;我們曾一步步揮灑著汗水把希望和成功的種子遍撒心頭。今天我們終于幸運地成為新建一中業(yè)余團校的學員，此時此刻，自豪與激動洋溢在我們的笑容中，興奮與蓬勃顯露在我們的雀躍里。
然而，這不是夢的盡頭，而是夢的開始。我們全體學員都有一顆顆火熱的心，都有一分分真摯的情。我們渴望知識進步的同時也渴望思想的成熟，渴望健康的身體時也渴望健全的心理。團校正是我們鍛煉品德意志，提高思想水平覺悟的大課堂。學校團校是我們廣大中學生學習團的基本知識和先進思想理論的重要陣地，是幫助引導青少年正確分析形勢，了解時事，提高理論水平的`大舞臺。
在團校老師和同學的幫助下，我們將懂得更多的思想道德知識，更加明確我們人生的意義和奮斗方向。與此同時，我作為一名團校中的新成員，在今后的日子里，我會努力以身作則，發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極參加團校組織的各項活動，并努力起到帶頭作用，及時向團校老師反映同學中的建議、意見、要求，反映同學思想上的認識情況。
在此，請允許我代表全體學員，也對自己承諾：嚴格遵守團校各項規(guī)定，積極配合團校工作，主動在學習，生活中實踐自己的諾言，為早日成為一名共青團員而努力奮斗!謝謝大家!
發(fā)言人：蔡xx
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