大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的作文到【通用7篇】，希望能夠幫助到大家。
作文到【通用7篇】一
我愛蓮，是那羞怯待放的花苞，愛那亭亭怒放的白蓮！
蓮花，是夏季村頭水塘里誘人的風景。荷葉蓮花只是占據(jù)一部分水面而已。圣潔的蓮花星星點點地點綴在水面上，清麗俏媚，彌足珍貴。
夏天，我和伙伴們講荷葉頂在頭上當帽子戴，或者將荷葉卷起來當成“水葫蘆”，用它盛滿了水相互潑灑，回家時總忘不了折一支荷苞帶回家里，放在水瓶里，欣賞它的慢慢綻放。
雨后水面上的蓮花，清秀動人。荷葉上一個個混圓晶瑩的水滴耍把戲呢，白蓮純潔，紅蓮更為嬌羞，清風吹來，都向人們微笑致意。
于是，我陶醉在“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩意里。古人“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”的場景，那么括適清幽，令人神往；“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的美景，那般壯美和諧，別有詩情畫意。
蓮花的外表美，心靈也美。蓮花將褪去往日的魅力，他坦然地面面對陽光的洗禮，默默孕育自己豐實碩果，魅力依然！只等秋風起，任人來采。那成熟蓮子可以入藥，其實，蓮花全身都是寶。荷葉可以包粽子，味道清香；蓮葉，蓮藕都可以入藥，還有那深入淤泥中的豐美的藕瓜，一見天日的時候，是人們飯桌上的美味佳肴。蓮，充分表現(xiàn)了自己生命價值觀和意義，能不讓人們喜歡嗎？
是的.，我喜歡蓮！他滋養(yǎng)我的品質，凈化我的思想。
作文到【通用7篇】二
在我的生活中，但到的教訓就像天上的繁星一樣多，但是我總是左耳朵右耳朵出，根本就當耳旁風。不去吸取教訓，然而，自從那一次的事后，我就刻骨銘心，成為揮之不去的教訓。
那一次，我才兩三歲時。夏天，天異?；馃幔柊训孛嬲盏没鹄崩钡?，葉子都被照得無精打采，大街上也空無一人，都在家里開空調享受呢？我也在家里，可是還是覺得熱，空調也開到最低度了，電風扇也開著，可是，我覺得更熱了。當時，媽媽正瞇著眼睡覺呢！我計上心頭。我躡手躡腳地下了床，偷偷跑到冰箱面前，打開一看，一股涼風迎面吹來，好舒服呀！睜開眼睛一看，里面的冰糕一大堆，我心里埋怨著：“這么一大堆好吃的不讓我吃，只準一天吃一個，真小氣！”我賭著氣數(shù)一數(shù)，有芒果味、蘋果味、巧克力味、西瓜味、草莓味……我數(shù)得直流口水，突然，我眼睛一亮，原來我發(fā)現(xiàn)還有我最喜歡荔枝冰糕！我眼疾手快一把捉住，關上冰箱，生怕把媽媽驚醒了。我美滋滋地吃著冰糕，吃了一個，還想吃，又吃了一相，還想吃……我前后數(shù)了數(shù)，一共我吃了十來個！不一會兒，我就開始頭腦發(fā)熱，暈暈沉沉的就睡著了，一覺醒來，已經(jīng)是早上了。這時的我，躺在醫(yī)院了，媽媽向我說，原來因為我吃了太多的冰糕，夜里發(fā)燒了，還燒得說夢旖，媽媽才把我送到醫(yī)院。我撲到媽媽懷里說：“媽，我再也不偷吃太多太多的冰糕了！”
這次教訓，使我懂得了一個小道理，東西不能暴飲暴食，那學習呢？也不能一暴十寒，要慢慢地來，也要堅持不懈，這樣才能成功！
作文到【通用7篇】三
大家好，我叫雨。我的性格變幻莫測，時而溫順柔和，時而暴躁如雷，時而像小孩子一樣躲躲藏藏。
春天。我來到人間看到世間一片繁景，到處生機勃勃，春機盎然。我也被這繁景吸引了，入迷在其中。呀！怎么連使命也忘記了，這才慌慌忙忙的揮了揮袖子，灑下幾片雨。哎！人們又在怨我，怪不得人們說：“春雨貴如油呢！”我可真應了這句話呀！任務指標才完成這么一點，回家以后怎么像母親交代?。“?，母命難違，只有夏天在努力了！
夏天。我為了彌補春天的“損失”，灑下大片大片的雨?？吹饺碎g的蔥郁，清脆我高興極了，大手一揮雨飛落下去，我在空中高興的吃著“冷飲”，還不停地揮手灑雨。夏天快要過去了，我真想看一看人間的“美景”。啊！怎么會這樣，怎么……洪-水-泛-濫。哎！人們把我罵的狗血噴頭，要讓母親知道了，我可就慘了。
秋天。我想想前兩個季節(jié)犯下的.錯誤，便決心要改正。我看到樹兒渴了，便為它送去“甘露”，等它們喝飽了，我立馬收回；我看見小溪干涸了，便為他灑下“救命水”。時間一天天過去了，我看見人見一片金色，又是一個豐收年。想一想這也有自己的不少功勞呢！便開心極了。耳邊又響起了人們對自己的贊嘆，太開心了！
冬天。我就要回家向母親報告工作了。雪大哥回來替我值班。至于我嘛！也要回家休息休息了。工作了三個季節(jié)了，也該回家睡個好覺，好準備明年的工作嘛！?。?/p>
作文到【通用7篇】四
一天，我閑著沒事，聽著外面此起彼伏的蟬聲，不由得動了心思：這蟬叫得這么歡，不如捉幾只來玩玩。弟弟聽說我要捉蟬，連聲嚷著：“我也要捉，我也要捉……”
我們循著蟬聲找了一顆不太高的樹。我對弟弟說：“你太小，爬樹很危險，還是我上去給你把蟬抓下來，你就在下面等著?！钡艿芎孟衤牰宋业脑?，安靜地看著我一步步爬上樹。
我小心翼翼地爬上樹，順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一只蟬停歇在以一個枝干上，正得意的演奏了自己的樂曲呢，看樣子它沒有發(fā)現(xiàn)我。我不由得一陣狂喜，趕忙伸手一撲，由于動作太大，還沒撲到蟬，蟬就聞風飛走了。我的高興勁兒一下子就沒了。
我正為沒抓住蟬而喪氣呢，弟弟在下面一個勁兒地喊：“姐姐，姐姐，我要，我要……”聽到弟弟的話，我沒好氣地說：“就知道喊，知了都被你喊跑了?！钡艿芤幌伦幼×寺暎恼驹谀抢?。
后來，經(jīng)過幾次試捉，我慢慢摸索出了捉蟬的訣竅。我發(fā)現(xiàn)在一個粗的枝干上有一只很大的蟬，鼓著眼睛，收著翅膀，正有節(jié)奏的演奏著，聲音清脆悠長。呵呵，這次你可別想跑了。我吸取前幾次的教訓，身子慢慢靠近樹干，伸出右手小心地接近，在快要離蟬只有兩三寸遠的時候，突然用力撲向它?？赡芩莩鎏度肓?，根本沒想到危險降臨，就這樣稀里糊涂的當了我的俘虜。
蟬在我手心拼命掙扎，卻被我死死抓住。我揮著手，沖弟弟喊：“抓住了，抓住了。”弟弟也高興得在地上蹦起來。
作文到【通用7篇】五
記得那是一個下午，秦老師讓我們到微機室去練習打自己的`作文，老師一叫開始，我們大家就立刻全神貫注地打起自己的作文來。 “停！”，秦老師說時間到了。我們大家一起停止了打作文，回到教室后做登記，我打了274字。這次秦老師統(tǒng)計，把300字以下是打字特差的，但秦老師表揚了我，說我比好多小干部還德行呢。因為一走出微機室老師和同學都以為我一個字也打不出來，可是我卻打了274字，讓老師很驚呀！所以表揚了我。我也很高興。
第二天，秦老師又讓我們到微機室打作文。我又在一次我又再一次全神貫注地打起作文來，后來秦老師說：“停！”大家立刻停止了打作文，我這次有很大的進步，一共打了378個字，放學了，我拉著秦老師問：“秦老師，我打字的速度還算特差嗎？”秦老師說：“不算特差了，是中上?！蔽衣牶蟠蟪砸惑@，我高興極了。走出教室后，跑著、跳著離開了學校。
我打字成功了，今后我還要更加努力爭取更大的成功。
作文到【通用7篇】六
我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后，我覺得外國的孩子與中國的孩子分別很大。同時，我也非常崇拜“烏塔”的做法。
我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準備這次旅行，用了三年的.時間。她閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。為了旅行時的安全，早就在家里設計好了旅行路線和路程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。多么周詳?shù)挠媱澃?！要不是寫〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹，我也不會相信！
說句心里話，我看了這篇文章后，是多么的慚愧！“烏塔”
她的獨立自主意識是多么高！這很值得我們中國孩子學習。我和“烏塔”相比，是多么渺??！夜晚，爸爸媽媽要是不在家，我就會非常害怕！在這里，我覺得“烏塔”的眼光是多么深遠！
作文到【通用7篇】七
我的名字叫俞一諾，因為爸爸媽媽希望我能夠信守諾言。
“一諾千金，千金一諾”這一句話就值一千兩金子啊，可見一個諾言是多么昂貴！我爸爸媽媽就希望我能遵守每一個諾言，成為這樣的人，我才能得到很多人的喜愛和信任，將來才能創(chuàng)建更廣的事業(yè)。
另外，媽媽還說，我是他們的寶貝千金，起這個名字既包括了他們對我的希望，又表示了他們對我的喜愛之情，我比一千兩金子更令她喜悅，就像她的心頭肉一樣重要！
我當然不能辜負他們對我的希望。記得一年級時，有一次做完作業(yè)媽媽讓我?guī)退N一下月季花，我滿口答應，一蹦一跳地來到陽臺。想起媽媽平時給我科普的扦插過程，剪下一根我認為合適的枝條，再用剪刀剪去多余的枝葉，插到媽媽準備的泥土里，一株月季就種好了。望著旁邊長長一排花盆，我心想：種完這些，我的手上不脫皮也得起泡啊。
此時，樓下小伙伴爽朗的笑鬧聲陣陣入耳，誘惑得我的心也飛走了，但是我答應了媽媽的，就不能輕易違背諾言，于是我又靜下心來種月季。繼續(xù)剪、修、插；再剪、再修、再插……雖然最后我滿手血泡，但種滿了所有花盆，實現(xiàn)了對媽媽的承諾，我心里開心得無以言表。
我希望我能一直信守諾言，當?shù)闷稹耙恢Z”這個名字！
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