在生活、工作和學(xué)習(xí)中，肯定對各類作文都很熟悉吧。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】一
同學(xué)們，破壞環(huán)境是很可恥的行為。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境?？吹綇U紙和臟物要撿起來，扔到垃圾桶里。
每個人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔到垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
遼寧撫順將軍二校一年級:李昊洋
愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】二
中國的漢字真有趣，因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的.日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
??！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮??；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字！
愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】三
同學(xué)們，破壞環(huán)境是很可恥的行為。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。看到廢紙和臟物要撿起來，扔到垃圾桶里。
每個人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔到垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】四
水是生命之源，也是地球上所有生靈不可缺少的東西?？墒谴蠹抑绬幔厍蛏系乃⒉皇菬o窮無盡的。地球上大半的水都是咸水，剩下的淡水有30%在南極或北極，都被凍成了冰。也就是說，現(xiàn)在人們只能喝到地球上10%的淡水，這相當(dāng)于地球上的每一個人都只能喝到一小勺的淡水。盡管如此，有的人還非常浪費(fèi)水，洗完手后水龍頭就任由他開在那里，一分鐘大約能浪費(fèi)一斤的水，那三十分鐘，一個小時呢?那會浪費(fèi)掉多少人的口糧。所以，我建議大家都來參加保護(hù)水資源的行動，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
節(jié)約用水的方法不計(jì)其數(shù)，我給大家提三點(diǎn)要求，希望大家都能做到。1、洗完水后立即關(guān)掉水龍頭。2、盡量把水多次利用、回收。3、把一個瓶子放入抽水馬桶的水箱中，這樣每次沖水時，可以節(jié)省一瓶的水。節(jié)約用水的方法還不止這些，請大家在生活中多多留心、處處節(jié)省，共同保護(hù)我們的生命之源。
愛我班級人人有責(zé)作文【精選5篇】五
保護(hù)動物的作文500字 珍愛生命，人人有責(zé)
今天，爸爸給我買了臺新相機(jī)，我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī)，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下，寧靜而美好。
這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了。看到這情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進(jìn)水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片啊！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實(shí)，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
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