在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫。要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的關(guān)于什么的讀后感【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于什么的讀后感【通用4篇】一
今天，我讀了《西湖民間故事》，這本書主要由許許多多景點(diǎn)的傳說與神話編織起來的書，這里面的人物很多，如：許仙、白娘子、魯班、魯妹、蛇郎、宋嫂、岳飛、秦檜、杏?jì)?、小黃龍……不僅人物多，景點(diǎn)也數(shù)不勝數(shù)，如：雷鋒塔、黃龍洞、梅花碑、華家池、飛來峰、金牛湖、呼猿洞、石人嶺、七星缸、鳳凰山、八卦田、月桂峰、一線天……這里面好看的故事一大堆，學(xué)到的知識(shí)一大堆，益處還是一大堆……
我來告訴你，看這本書主要學(xué)到的是文化，因?yàn)橛行┠銖膩頉]有聽說過玉泉，難道是有玉在湖里；是湖面像玉一樣透亮；是一位玉女化身的泉。都不是，原來是一只草龍和一位老和尚的故事呀。所以看這本書所有不明白的一切都會(huì)明白。
益處就是可以和更多的人進(jìn)行談話，可以讓來旅游的人對(duì)你刮目相看，對(duì)你贊嘆不已，小孩也愿意親近你，愿意聽你講那美妙、動(dòng)人的故事……
這本書是前輩為了教育我們而創(chuàng)造的，而景色是大自然創(chuàng)造的，所以我們要珍惜、愛惜這一切。
關(guān)于什么的讀后感【通用4篇】二
書是風(fēng)帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)蒼茫的宇宙；書是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲。關(guān)于讀書計(jì)劃怎么寫？下面跟著小編一起去看看吧。
一、讀書目的
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)，通過讀書拓展自己的知識(shí)，使胸襟變得寬廣.
2、通過讀書讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
3、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力，改善自己情緒，消除消沉、焦慮和壓抑情緒，促進(jìn)身心健康，以良好的心情投入到工作中去。通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格，提高自己的科學(xué)和人文素養(yǎng).
4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高自己的觀察力和洞察力.
5、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
二、計(jì)劃閱讀書目
1、中國古代文學(xué)部分：《詩經(jīng)》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等；
2、中外現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)部分：《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨(dú)》等；
3.專業(yè)書籍：《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動(dòng)與教師專業(yè)成長》、《心靈啟示錄》、《班主任專業(yè)成長》|、《實(shí)踐新課程》
4、中外古典名著: 孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。
5、最新黨中央的相關(guān)文件和精神。
6、勵(lì)志哲思書：《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》、余秋雨的《人生哲言》等。
7、國內(nèi)外的期刊雜志：《讀者》、《青年文摘》等。
三、計(jì)劃與安排
1、每周閱讀一小時(shí)，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得；
2、在保證完成每日計(jì)劃的同時(shí)，堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài)，閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面；
3、經(jīng)常去圖書館查閱資料，以了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài).
4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)拓展自己的視野，全方位提升自身素質(zhì)；
5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時(shí)了解各方面知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“一專多能”。
四、讀書選擇
1、讀書選擇。積極開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。（1）《教育新理念》、（2）《給教師的一百條建議》、（3）《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，注重提高學(xué)習(xí)成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會(huì)、課題研討會(huì)等交流研討活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達(dá)到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景.
4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。
五、個(gè)人閱讀的措施
1、定期定量閱讀上述的書籍，并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笨稍谖绾髴袘械年柟庀?，沐浴著輕風(fēng)，沏上一壺清茶，躺在搖椅上，一頁頁地翻著，慢慢地瀏覽，渴了呷上一口茶，讓淡淡的茶香縈繞心頭；或在淅淅瀝瀝的雨夜，背靠著軟軟的枕，開一盞桔黃的燈，聽著雨打樹葉沙沙的聲響，埋在書中的故事里，與書中的人物同喜同悲，忘卻喧囂浮躁的塵世，忘卻世俗的紛爭(zhēng)，每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文，舒暢心情的同時(shí)蕩滌心靈，學(xué)會(huì)為人處世的道理，升華人生的境界。
2、記好筆記，寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。因此，在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中，不斷反思，在反思中不斷實(shí)踐，使自己不斷成長。相信通過努力，書中的陽光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。反思與讀書同步進(jìn)行，聯(lián)系自身，實(shí)際，才能全面的，客觀的，更大化的'汲取到書中的精華。
3、讀一些與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍。了解專業(yè)前沿信息，既拓寬知識(shí)面，又鞏固專業(yè)技能。讀書與課堂教學(xué)相結(jié)合。用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。除了閱讀書本之外，每周充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看，聆聽名家對(duì)一些書籍的獨(dú)特見解。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目，百家講壇所邀請(qǐng)的講師無疑都是才高八斗、學(xué)富五車的知識(shí)精英，有幸聆聽他們的治學(xué)心得是人生大幸，各位講師把自己畢生治學(xué)心得濃縮在40分鐘的時(shí)間里。聆聽大師的講課，不但是人生大幸，也是大享受。
6、課余背誦唐詩宋詞，唐詩宋詞，是中國文學(xué)史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長卷中，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其內(nèi)容涵蓋了政治、軍事、文化、藝術(shù)、醫(yī)藥、民俗等各個(gè)領(lǐng)域，是中華文化的傳世經(jīng)典。熟記唐詩宋詞，是對(duì)中華古典文化最好的傳承方式之一，“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理，讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。
7、每學(xué)期精讀一本書，本學(xué)期，我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢(mèng)》。細(xì)細(xì)感受寶玉的多情、浪漫，黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明強(qiáng)干，襲人的善解人意……《紅樓夢(mèng)》一書不僅是我國文學(xué)史上的光輝典籍，還是一部啟迪人們心智的心理學(xué)的研究材料。她告訴人們很多道理：茫茫人海，知音難求。生活中酸甜苦辣重復(fù)往返，我們應(yīng)以平常的心地去化解人世間的萬事萬物，不要想一步登天，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，寬厚待人，慈愛行善，不因斤斤計(jì)較而分心，不因默默無聞而勞心，不因地位高低而費(fèi)心，也不因成敗得失而傷心。而處于現(xiàn)代繁華都市中的我們，往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼，正如作者開篇所言：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，貧者因書而富，富者因書而貴。書籍是我們采掘不盡的富礦，是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是我們走向未來的基石；讀書是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。 在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃，并根據(jù)自身的實(shí)際情況不斷修改完善，努力做到讀書明理，從而提高自身素養(yǎng)。認(rèn)真讀書，快樂讀書，終身讀書，使讀書真正成為生活中的一個(gè)習(xí)慣，并受益終身。
關(guān)于什么的讀后感【通用4篇】三
周四晚上我們?nèi)w師生在食堂觀看了《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目的主題就是幸福。
幸福是什么？有人會(huì)說，幸福就是每天不用上學(xué)，不受老師和家長的批評(píng)和壓制。也有人說，幸福就是珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，努力完善自己，使自己能成為有用的人。在生活中，幸福的含義在人們的心中是各不相同的，幸福對(duì)有的人來說可能是希望有一個(gè)新書包，有一件新衣服，有一輛令熱羨慕的自行車，這都是幸福，雖然這都是一些小事，但是對(duì)于那些來說卻是幸福。
在19世紀(jì)，我國人民一直在追著幸福與命運(yùn)抗?fàn)?，他們追求寧靜，平安，美好，和平的幸福生活。為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，多少人犧牲了，才換來我們今天的生活。同樣幸福也是為了感恩，在生活中有許多人給予了我們幫助和關(guān)懷，當(dāng)然也包括我們的父母和長輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝他們，去回報(bào)他們。感謝的方式也很簡(jiǎn)單，比如問候一聲，端杯水，倒杯茶，當(dāng)他們像我們說“謝謝”時(shí)候，你的心中將會(huì)有一種感覺，那就是幸福。
幸福也可以是幫助，關(guān)心和理解他人。在學(xué)校里，我們時(shí)刻都在與同學(xué)和老師交往。當(dāng)同學(xué)有困難是，你如果伸出援手，幫助同學(xué)克服困難，這樣你就會(huì)為幫助同學(xué)而感到快樂幸福，這樣你就會(huì)變得更充實(shí)。當(dāng)你與同學(xué)有了摩擦?xí)r，你如果站在同學(xué)的角度想，也許就是大事化小，小事化了，還能增加你和同學(xué)的友誼，體現(xiàn)你心胸寬廣。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)了你你應(yīng)該虛心接受并該改正，有時(shí)老師批評(píng)的言語雖然有些重，但你也不應(yīng)懷恨與他，因該唯有這樣一位嚴(yán)厲的老師感到高興幸福。
關(guān)于什么的讀后感【通用4篇】四
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
在暑假的時(shí)候我讀了一本《十萬個(gè)為什么》的書，書中有很多知識(shí)是我不知道的。通過讀《十萬個(gè)為什么》，使我知道了很多人體和大自然的奧秘。使我知道了眼睛是人體上最不怕冷的英雄，而鼻尖·耳廓·指尖是最怕冷的。還知道發(fā)燒其實(shí)是人體對(duì)病菌入侵的一種生理性防衛(wèi)反應(yīng)，對(duì)機(jī)體有保護(hù)作用。還知道我們現(xiàn)在經(jīng)常用的鉛筆芯并不是鉛做的，它的學(xué)名叫“石墨”，是沒有毒的。還有純粹的煤氣是無色無味的，一旦從管道泄露出來，人們很難察覺，這樣便容易引起中毒和火災(zāi)。出于安全考慮，人們便在煤氣中加入了微量的臭劑硫和苯，一旦煤氣漏出來，人馬上就可以覺察，從而避免事故的發(fā)生。
所以我們應(yīng)該多讀書。讀書好，讀好書，好讀書。
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
大家有沒有看過有一本很好看的書，它就是《十萬個(gè)為什么》，我現(xiàn)在最喜歡看這本書了。大家知道為什么我喜歡這本《十萬個(gè)為什么》嗎？那是因?yàn)椤妒f個(gè)為什么》里記載了許許多多豐富的知識(shí)和有趣的奧妙知識(shí)，我就給大家介紹介紹這本書吧！
這本書里有關(guān)于科學(xué)、植物、生物、地理、天文學(xué)、歷史、藝術(shù)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、教育、生活等等的知識(shí)。我讀了《十萬個(gè)為什么》后感覺到我的腦子里裝的很多很多的豐富知識(shí)，就像是一杯水，要不停的裝水，一定要裝到滿為止，讀了《十萬個(gè)為什么》就等于把水裝滿了?！妒f個(gè)為什么》里的所有題目都是問題，接著就把疑惑解答，所以才叫做“十萬個(gè)為什么”。我現(xiàn)在問大家一個(gè)問題，知道什么是人工角膜嗎？人工角膜是利用透明的成形材料制成的一種特殊裝置，能通過手術(shù)植入眼內(nèi)，取代混溶的角膜，使盲人恢復(fù)視力，人工角膜由鏡柱和支架兩部分構(gòu)成的。?。⊥ㄟ^我說的《十萬個(gè)為什么》里的一個(gè)小片段，我就等于了解了很多很有趣的知識(shí)。
大家現(xiàn)在覺得《十萬個(gè)為什么》里的知識(shí)豐富嗎？好嗎？我覺得讀了《十萬個(gè)為什么》后對(duì)我的知識(shí)水平有很大的幫助，我覺得這本書很不錯(cuò)，而且記載了許許多多的歷史學(xué)，希望大家可以有時(shí)間去了解了解。
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
我讀了一本科學(xué)書，名字叫《十萬個(gè)為什》，有一篇《為什么說“青蛙叫，大雨到”？》我覺得很有趣，讀過后我才知道，那是因?yàn)榍嗤芟矚g在潮濕的環(huán)境里生活，每天要吃掉大量害蟲，是人們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物，天要下雨時(shí)，空氣中水分增多，濕度增大，青蛙通過她那濕潤的皮膚，就能從潮濕的空氣里吸取大量的氧氣，感到非?？旎?，因而特別活躍，于是呱呱地叫個(gè)不停，所以每當(dāng)青蛙叫得特別歡的時(shí)候，人們就知道天可能會(huì)小雨了。我還知道了許多花是在白天開放并放出香氣的，因?yàn)榛ń?jīng)太陽一曬，花瓣里的揮發(fā)油溫度增高，就容易揮發(fā)出來，聞起來就特別香，所以花一般都是在白天放香。
書中還有《大象用鼻子吸水為什么不會(huì)嗆著》、《樹干為什么是圓的》、《人耳為什么能聽到外界的聲音》……許多有趣的內(nèi)容，看過這本書后我發(fā)覺世界真奇妙，許多奧秘在等著大家去探索、去發(fā)現(xiàn)、去尋找。以后我們都要看有關(guān)科學(xué)類的書籍，長大后做科學(xué)家的接班人。李東旭
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
寒假期間，我讀了《十萬個(gè)為什么——發(fā)達(dá)的交通》。這本書讓我知道了各種各樣的交通工具：在馬路上跑的汽車、在天空中飛行的飛機(jī)、在大海上行駛的輪船。書中用活潑生動(dòng)的語言，為我們講解交通中各種新奇有趣的問題：汽車為什么能跑起來；磁懸浮列車為什么能懸空；飛機(jī)上的黑匣子有什么用？
這本書讓我在快樂閱讀中了解各種交通知識(shí)，培養(yǎng)良好的觀察能力，養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣。
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
今天我看了《十萬個(gè)為什么》里的“龍卷風(fēng)是怎樣形成的”這篇文章。
文章里面講到：在夏天，熱氣迅速上升，沖入雷雨云，雷雨云的溫度很低，冷熱氣相聚后激起很多小漩渦，慢慢漲大后就變成了可怕的龍卷風(fēng)。
通過閱讀《十萬個(gè)為什么》我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，它真像我另一個(gè)小老師。
《十萬個(gè)為什么》讀后感200字
我在暑假讀過一本書名字叫十萬個(gè)為什么，讀了之后我感覺我就成了一個(gè)科學(xué)家一樣，知道了一些生物的知識(shí)。
例如海鰻是章魚的敵人還有大魚都是章魚的敵人，還有霸王烏賊也就是鯨魚這么大，他的手下都是吸盤。有一次他把鯨魚的給吸到了海里。水蜘蛛它生活在水里，它的巢是跟泡泡一樣的東西，真是神奇極了！
海底世界真是豐富，不僅是海底的，更多在我們生活中的，看了這本書才了解了這么多！如果同學(xué)們也有好奇的，一定要去看看這本書。
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