大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】，歡迎大家分享。
小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】一
清晨，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光輕撫著我，給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來(lái)跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子?jì)赡鄣纳眢w，和蟲(chóng)兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開(kāi)心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)美麗的世界。
閑暇時(shí)，翻看一張張兒時(shí)的照片，記憶的窗戶慢慢被推開(kāi)。稚嫩的說(shuō)話聲、快樂(lè)的笑聲、傷心的哭泣聲同時(shí)在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來(lái)，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我回味無(wú)窮。
上課時(shí)，不得不開(kāi)啟自己的知識(shí)之窗，將其中的一些想法取出來(lái)分享，將新的知識(shí)存放。
“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開(kāi)了。外公在樓下點(diǎn)起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢(qián)放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……
每個(gè)人都有屬于自己的窗戶，每個(gè)窗戶都藏著一個(gè)美妙的世界。
小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】二
清晨，六（1）班教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地考試，忽然傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲，原來(lái)是老班駕到。老班神情非常嚴(yán)肅，兩眼冒火，大“喊”：“誰(shuí)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，多大了，還這么幼稚，欺負(fù)小朋友，我勸犯罪的最好乖乖投降，興許還能免你一死?！迸_(tái)下的我們大眼瞪小眼，都裝作不知道，其實(shí)心中早就有數(shù)了，那就是無(wú)人不曉的蟑螂，喂豬，老頭，豆六這班級(jí)四害，我們要敢吭聲那不就是找死么。
半晌，教室里鴉雀無(wú)聲，就在老班沒(méi)有了耐心，準(zhǔn)備走的時(shí)候，我那該死的同桌四害之首蟑螂睡醒了（由于是壞學(xué)生，所以考試從來(lái)不認(rèn)真，亂七八糟把題做完以后就睡覺(jué)）我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)蟑螂說(shuō)：“張哥，老班正問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有丟五十元，你冒名頂替一下失主吧！”只見(jiàn)蟑螂自戀的甩甩他那沒(méi)幾根毛的頭發(fā)，說(shuō)：“那本來(lái)就是哥的?！蔽铱浚l(shuí)信呀。
老班不死心又問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)？”蟑螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，It’s me?！崩习嗫粗?，眼睛里透著邪氣，說(shuō)：“那好，你跟我到辦公室來(lái)?！斌脒€真以為是“還”錢(qián)呢，毫不猶豫的`跟著老班走。臨走前，看見(jiàn)老班微微邪笑一下。蟑螂，你末日到了，受死吧。
考試過(guò)后，蟑螂回來(lái)了，眼里冒著火，透著殺氣，一副咄咄逼人的樣子走到我面前，一腳踢開(kāi)他的凳，瞪著我，像要把我吃了，（悲呀，我坐的位置是靠墻的，想逃也逃不掉了）我盡量擠出一絲笑容，說(shuō)：“張哥，錢(qián)領(lǐng)到了嗎？”他盡量壓低聲音，說(shuō)：“公公，你說(shuō)呢？”（唉，誰(shuí)讓我姓李呢，誰(shuí)出的《神廚小富貴》，害我們李家背負(fù)了這么不好的名聲，我要?dú)⒘怂?，為李家榮譽(yù)而戰(zhàn)）我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“應(yīng)……應(yīng)該是領(lǐng)到了吧，以……以你張哥迷死少女不償命的魅力，老……老班應(yīng)該會(huì)給你吧！”“哼，你真是整死人不償命呀，還說(shuō)什么找失主，分明就是找犯人么，害我在辦公室出丑?！闭f(shuō)完，還不忘自戀本性，又甩甩那沒(méi)幾根毛的頭發(fā)，奸笑道：“我受的欺負(fù)你可想而知呀，那你怎么補(bǔ)償我呢？”
……
哇！呀！爹地媽咪干爸干媽救我呀?。▎鑶瑁缰谰筒粍?dòng)靈機(jī)了，不過(guò)也好，為了事實(shí)，為了正義，拼了）。
小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】三
9月10號(hào)就是教師節(jié)了，剛剛邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)兩個(gè)星期的我竟有許許多多的話要說(shuō)……
何老師是我們的班主任，教英語(yǔ)。她有一種古典美的氣質(zhì)，給人感覺(jué)很和藹、很有愛(ài)心、很容易親近……能描述何老師的詞太多太多了，估計(jì)數(shù)個(gè)幾天幾夜都數(shù)不完。
老師很用心，為了搞好班級(jí)建設(shè)，她設(shè)定了小組競(jìng)賽制教學(xué)，制訂了值日表，并支持我辦好讀書(shū)會(huì)。雖然她是我們?nèi)昙?jí)唯一的一個(gè)女班主任，可在我看來(lái)卻是最細(xì)心最負(fù)責(zé)的那一個(gè)。
每次見(jiàn)到她我總能聯(lián)想到美麗的藍(lán)天白云，這也許是因?yàn)楹卫蠋熌仟?dú)特的氣質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格吧。
明明才剛剛踏入校門(mén)。明明還認(rèn)不全班里的同學(xué)，明明是剛剛組成的班級(jí)，我就已經(jīng)感受到了何老師以及這個(gè)“大家庭”帶給我的溫暖……
黑板上一串串的英文字母，筆記本上一張張的重點(diǎn)題型，備課一天天的挑燈夜戰(zhàn)……無(wú)時(shí)無(wú)刻都記錄著老師的辛苦和付出……
每年教師節(jié)，我都會(huì)寫(xiě)一篇送給老師的文章，雖說(shuō)是年年寫(xiě)，但每次感受都略顯不同，唯一沒(méi)有變過(guò)的就只有老師那滿滿的愛(ài)。經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著，就筆尖顫動(dòng)，經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著，就開(kāi)始偷偷落淚。在這個(gè)世上，誰(shuí)能真正理解老師的良苦用心？而誰(shuí)，又能明白老師的心情呢？
不用華麗的語(yǔ)言，怎能描述老師美的心靈？不用真誠(chéng)的語(yǔ)句，怎能對(duì)得起老師的句句箴言？……
您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；您是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈；您是威嚴(yán)的父母，打造著我們剛強(qiáng)的毅力……
也許區(qū)區(qū)幾百字不能描繪您的付出與辛苦，但這代表了一個(gè)普通學(xué)生一顆感恩的心。
何老師就像是云中的Angel，我們永遠(yuǎn)的Angel，永恒的守護(hù)神……
小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】四
——尋找大自然美妙的音響
來(lái)得突然——跟著一陣陣溫暖的春風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，春天的雨，淅瀝淅瀝地下起來(lái)了。
雨聲里，鳥(niǎo)兒的歌聲依然婉轉(zhuǎn)，蜜蜂的聲音依然清晰：喳喳喳!嗡嗡嗡!這有力的`節(jié)奏配上春姑娘的琴聲，真是一曲雄偉的交響曲!
雨弟弟玩累了，便獨(dú)自回家睡覺(jué)了。葉子上的水珠還往下滴著：?！恕！恕！路鹗沁@首交響曲的結(jié)束句?？墒牵河甑艿芟袷呛惋L(fēng)妹妹商量好了似的，他剛?cè)?，風(fēng)妹妹就刮起了風(fēng)，這風(fēng)聲在逐漸變大：沙啦啦，呼呼，呼——呼——呼……忽然，雷陣雨又來(lái)了!大自然又奏起了交響曲：嘩啦啦!轟隆隆!呼呼呼!喳喳喳!知了——知了!這和諧的聲音流進(jìn)我的耳朵，也流進(jìn)了我的心胸。
這場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，秋姐姐來(lái)到了人間。她揮動(dòng)著金色的大擺裙，讓大地變成了金黃色。逐漸變黃的葉子掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞。一顆顆小果實(shí)掛滿枝頭，小朋友們快樂(lè)地摘著、吃著，還唱著一首首豐收的歌謠。
冬哥哥很快也跟著來(lái)到人間。他的到來(lái)，讓大地披上白毯，讓樓房戴上白帽，讓大樹(shù)穿上白衣，讓整個(gè)世界都變成了白色，讓整個(gè)地球都充滿了升級(jí)。雪還在下著，這些雪娃娃的到來(lái)，讓小朋友的生活變得更加快樂(lè)，嘻嘻哈哈的笑聲一直在空中回蕩。
這美妙的大自然交響曲一直在我的耳邊回蕩。因?yàn)檫@美妙的交響曲，我們的生活才多姿多彩，心靈才如此美妙。我愛(ài)這大自然的交響曲!
小確幸作文六年級(jí)上冊(cè)六百字【通用5篇】五
我家養(yǎng)了一只機(jī)靈可愛(ài)的小烏龜。小烏龜全身綠油油的。柔軟的身子，圓圓的、像寶石一樣的眼晴，貪吃的嘴巴，像盾牌一樣、布滿漂亮花紋的殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛(ài)的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負(fù)責(zé)任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見(jiàn)了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過(guò)來(lái)，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去，狗見(jiàn)狀，飛奔而來(lái)。就在千鈞一發(fā)之際，小烏龜潛到水里。狗見(jiàn)了，就守在水池邊，好像在說(shuō)：“哼！看你能潛多久！”過(guò)了一會(huì)兒，狗沒(méi)耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說(shuō)：“比潛水？誰(shuí)比我厲害??？”看！我的小烏龜機(jī)靈吧！
小烏龜雖然機(jī)靈，但卻非常貪吃。每天我一放學(xué)，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進(jìn)水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著龜食，把它帶到自認(rèn)為安全的地方。小烏龜開(kāi)始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再?gòu)埓笞彀鸵豢谕滔?。吃完食物，小烏龜貪婪地說(shuō)：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜?shù)呢澇钥烧媪钊税l(fā)笑。
我愛(ài)我家的小烏龜。
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