6.通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和策略。寫心得體會時，在語言運用上要注意避免廢話和空洞的陳述。這些心得體會或許能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?，促使我們更好地總結(jié)和概括自己的心得體會。
普法微心得體會總結(jié)篇一
20xx年的普法工作中，通過中心組的法制學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了法學(xué)理論水平和運用法學(xué)理論指導(dǎo)法制建設(shè)實踐、用行政規(guī)章管理機關(guān)和全團(tuán)的自覺性。下面是本站小編為大家收集整理的20xx普法半年工作心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
早就指出：“法制教育要從娃娃抓起?！痹凇蛾P(guān)于教育問題的談話》中也明確提出：“要切實加強對學(xué)生的思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育?！苯陙?，各級各類學(xué)校廣泛開展社會主義民主法制教育，增強了廣大青少年學(xué)生的法制觀念，對于預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪起到了積極的作用。但是毋庸諱言，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立過程中，青少年的思想觀念發(fā)生了深刻變化，少數(shù)青少年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象令人擔(dān)憂，如何凈化校園風(fēng)氣，確保素質(zhì)教育順利實施，這是擺在全體教育工作者面前的一項重要課題。
我校是一所具有28個班級、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中，學(xué)生來源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識到，加強法制教育，目的是為了加強德育教育，加強校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，最終目的是為了調(diào)動學(xué)生的自覺性，從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會越走越窄。因此，結(jié)合我校實際情況，為了真正實現(xiàn)“促每一位學(xué)生成才，讓每一個家庭放心”的辦學(xué)宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強勁的東風(fēng)，借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下，確立了把法制教育作為實施素質(zhì)教育的一個切入口，通過加強法制教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了可喜的成績。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校法制教育工作匯報如下：
一、以隊伍建設(shè)為根本，明確目標(biāo)和任務(wù)，齊心協(xié)力開展法制教育活動。
首先，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全“學(xué)校、家庭、社區(qū)、個人”四位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。我校成立了以校長為組長、各部門負(fù)責(zé)人及班主任為組員的“三五”普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的法制教育的組織、協(xié)調(diào)工作。以《中學(xué)德育大綱》和“三五”普法教育的有關(guān)要求為指針，結(jié)合本校實際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實施過程中，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會等各部門密切配合，定期召開會議，針對現(xiàn)實情況訂計劃、定目標(biāo)，壓任務(wù)，研究對策、落實措施，充分調(diào)動每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成“校長室領(lǐng)導(dǎo)——政教處負(fù)責(zé)、各部門配合——班主任實施、教職工全員參與”的法制教育三級管理模式。同時，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下，成立了社區(qū)教育委員會和家長委員會，聘請鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關(guān)工委及學(xué)生家長代表擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員。xx年4月，聘請了市司法局常務(wù)副局長陳偉棟為我校的法制副校長;同時，我校以團(tuán)體會員單位的身份加入了市法學(xué)會，常年參加法學(xué)會組織的法學(xué)研討活動，不斷提高學(xué)校法制教育工作的整體水平。
其次，加強師資隊伍建設(shè)，提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。法制教育能否收到理想的效果，關(guān)鍵要建立一支強有力的師資隊伍，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在長期的應(yīng)試教育的影響下，有少數(shù)教師對法制教育的重大意義認(rèn)識不足，更有少數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生容易受社會不良因素的干擾、引誘，學(xué)校開展法制教育勞而無功;在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，有些教師對新形勢、就問題和學(xué)校的新特點認(rèn)識研究不夠，對近年來國家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對以上種種誤區(qū)，我們把提高教師的自身素質(zhì)作為一項突出任務(wù)來抓。以法制培訓(xùn)班為載體，以“三五”普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書為教材，通過集中輔導(dǎo)、專題講座、座談討論、參觀考察等形式，組織教師全面學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基礎(chǔ)知識。另外還派出骨干教師參加市法學(xué)會組織的各種培訓(xùn)、研討交流活動。尹建文老師撰寫的論文《加強法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪》獲武進(jìn)市教委法制教育論文評比一等獎，武進(jìn)市法學(xué)會法制教育研討會論文評比二等獎，并在《常州法學(xué)》雜志上發(fā)表。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，大家一致認(rèn)為，加強法制教育，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，既是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，也是黨和國家實施依法治國方略的基本需要，更是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
二、以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學(xué)期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學(xué)生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專題播講，還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說法，使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報28塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進(jìn)禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學(xué)利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在具體形象真實可感的材料中認(rèn)識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進(jìn)行總結(jié)，對活動中的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
三、以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。
《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識讀本》(分初、高中版)、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中，根據(jù)青少年形象思維強的特點，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動;同時聘請校內(nèi)外法律專家面向全體學(xué)生開設(shè)法制教育講座，以開拓學(xué)生的知識視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學(xué)生及班級進(jìn)行綜合評估，不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。
四、以“走出去、請進(jìn)來”為辦法，拓寬法制教育渠道。
“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團(tuán)的同志來校進(jìn)行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座，市關(guān)工委的16位老干部親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。馬教授用發(fā)生在學(xué)生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學(xué)們對這項法律的精神實質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側(cè)耳傾聽，有的認(rèn)真記錄，會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲如雷，在兩個多小時的報告中，沒有一個同學(xué)中途離場。最后，同學(xué)們踴躍向主席臺傳遞紙條，向馬教授討教有關(guān)法律問題。會后，各班圍繞講座內(nèi)容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。
在“請進(jìn)來”的同時，我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實地考察實踐活動。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團(tuán)旗，置身于高墻內(nèi)少年犯們勞動、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場，觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學(xué)們的內(nèi)心受到強烈的的震撼和觸動，更加深刻地認(rèn)識到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍(lán)天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學(xué)寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價……”。
五、以家長學(xué)校為載體，以《家長學(xué)習(xí)報》為媒介，加強家校合作，強化家長的法律素質(zhì)。
家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下，開展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實驗課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開展問卷調(diào)查、家訪、開家長會等研究活動，掌握大量真實可靠的第一手資料。組織編寫《家長學(xué)習(xí)報》，給家長介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課;另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會、交流會等形式，提高家長的法制觀念。xx年2月24日，我校家長學(xué)校再次邀請法學(xué)專家馬曉秋副教授來校作法制教育報告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部，市青少年法制報告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長近800人聽取了報告。會后，市關(guān)工委通過家長學(xué)校向家長發(fā)放了“兩法”知識競賽測試題，要求家長認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認(rèn)真做好試卷，交家長學(xué)校批閱。本次家長學(xué)校家長到會率為98.5%，試卷返收率為99.8%，經(jīng)批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預(yù)期的效果。一位家長在接受新聞記者采訪時深有感觸地說：“我原來認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報告，認(rèn)識到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境?！?/p>
總之，法制教育是一項系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學(xué)校先后被評為江蘇省“實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“常州市德育先進(jìn)學(xué)?！薄⑽溥M(jìn)市教委“文明學(xué)?！?、武進(jìn)市“法制教育示范試點學(xué)校”，最近，又被武進(jìn)市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進(jìn)集體”評選單位。這是各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們的鼓勵和鞭策，我們將以之為新的起點，不斷鞏固省標(biāo)市重點中學(xué)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索新形勢下教育的特點和規(guī)律，加強科研力量，深化法制教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
今年是實施“四五”普法依法治理最后一年，五年來在市委、市政府和依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，我局根據(jù)全市普法工作安排，結(jié)合民政工作實際，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)和全體民政干部職工的法律素質(zhì)及依法行政，依法管理，依法決策意識和能力為目標(biāo)，全面加強和提升民政系統(tǒng)學(xué)法、用法，依法行政水平，努力實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由提高民政工作者法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，以此促進(jìn)我市民政事業(yè)的全面發(fā)展。我局曾被民政部授予全國民政法制宣傳教育工作先進(jìn)集體。
根據(jù)市依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于搞好“四五”普法依法治市
工作總結(jié)
驗收的通知》(寶治市[]1號)精神，我局積極行動，召開專題會議對這項工作進(jìn)行了研究部署，確定由辦公室牽頭、有關(guān)科室配合做好這項工作，抓好具體組織實施，成立了市民政局“四五”普法依法治市工作總結(jié)驗收領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了具體工作方案
，確保總結(jié)驗收工作順利進(jìn)行。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓規(guī)劃落實，確保依法治市和普法宣傳教育順利開展
1、建立組織機構(gòu)。
xx年在“四五”普法開局之年，我局成立了“四五”普法依法治市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長任副組長、各科室主要負(fù)責(zé)人任成員。根據(jù)機構(gòu)分設(shè)及局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動情況及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組;在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織實施全系統(tǒng)依法治市及普法工作，各業(yè)務(wù)科室積極主動配合這一工作。同時，各局屬單位按要求全部成立了相應(yīng)的機構(gòu)，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)和辦事人員。
2、制定規(guī)劃安排。
科學(xué)合理規(guī)劃是保證普法工作順利開展的重要前提。xx年，我局在認(rèn)真貫徹落實《寶雞市“四五”普法依法治市規(guī)劃》和各年度政府法制工作要點的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局實際制定了民政系統(tǒng)“第四個五年(-xx年)普法依法治市規(guī)劃”，明確了“四五”普法的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、主要任務(wù)、工作要求、步驟方法、組織領(lǐng)導(dǎo)、保障措施等內(nèi)容，將“四五”普法分為三個階段實施，即宣傳啟動階段(xx年度)、組織實施階段(-xx年、 檢查驗收階段(xx年)，對階段性工作重點進(jìn)行了量化。并根據(jù)新情況、新形式對工作規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整或補充，使這項工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結(jié)。
3、加大經(jīng)費投入。
為確保普法及依法治市宣傳效果，我局加大了對這一工作的經(jīng)費投入，滿足《“四五”普法教材》等各類普法宣傳材料的征訂、請專家進(jìn)行培訓(xùn)、組織干部進(jìn)行多形式的學(xué)習(xí)、開展多途徑的宣傳等方面支出的需要，有力的推進(jìn)了普法和依法治市工作，保證了工作的質(zhì)量和效果。
二、強化法制宣傳教育，營造良好的學(xué)法用法氛圍
1、分層次，全方位實施法制宣傳教育。
根據(jù)《規(guī)劃》要求，我局系統(tǒng)法制宣傳教育分為三個層次進(jìn)行。第一層次為各級領(lǐng)導(dǎo)干部，主要向他們闡述民政工作在社會發(fā)展中的地位和作用，宣傳民政部門涉及到的一些法律知識，使民政工作進(jìn)一步得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。第二個層次為全系統(tǒng)干部職工。通過學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和與本職工作密切相關(guān)的其他法律、法規(guī)，不斷提高民政干部法制意識和依法行政的水平，牢固樹立“以民為本，為民解困”的民政宗旨。第三個層次為廣大服務(wù)對象，通過民政法制宣傳教育，使他們及時了解與自己息息相關(guān)的民政法律、法規(guī)，依法行使自己的權(quán)利和依法履行自己的義務(wù)。
2、重學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法人員水平。
在依法治市和普法活動中，我局一直都高度重視對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，精心組織，針對不同對象、有計劃、有步驟地進(jìn)行各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法。強化領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識和素質(zhì)是這次普法工作的一個顯著特點，也將領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法作為普法工作的重點之一，我們建立了局黨組中心組學(xué)習(xí)制度，有計劃、有重點地部署學(xué)習(xí)任務(wù)。我局每年不定期舉辦民政系統(tǒng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請專家學(xué)者進(jìn)行授課，不斷提高執(zhí)法人員的實際運用能力。二是系統(tǒng)干部經(jīng)常學(xué)法。依法行政不僅僅是對專門執(zhí)法人員的要求，同樣也是系統(tǒng)干部職工必須做到的。按照“四五”普法規(guī)劃，我局組織全市民政系統(tǒng)工作人員把學(xué)習(xí)公共法律基礎(chǔ)知識以及與本職工作有關(guān)的民政法律、法規(guī)以及規(guī)范性文件作為一項經(jīng)常性工作來抓，利用業(yè)余學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)等機會開展法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，使大家都熟悉地掌握相應(yīng)法律法規(guī)，并在實際工作中靈活運用。
3、重素質(zhì)，強化民政干部的法制意識。
強化廣大民政干部的法制觀念是我局進(jìn)行普法教育的一大目的。我們除了向社會各界廣泛宣傳民政法律法規(guī)以外，把重點放在民政干部隊伍的法制建設(shè)上。根據(jù)民政工作的特點和性質(zhì)，我局對民政干部一是采取自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合的方法進(jìn)行教育，在堅持自學(xué)的基礎(chǔ)上，多年來，我局堅持每月二次集中學(xué)習(xí)制度。并利用上級部門有關(guān)會議、培訓(xùn)班，選送一大批干部參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。二是我們安排局業(yè)務(wù)骨干用他們的專業(yè)知識，對每個干部進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行閉卷考試;三是采取請進(jìn)來的方法，邀請專家學(xué)者來我局講課。舉辦民政干部法制知識競賽等多種形式進(jìn)行法制教育。由于局領(lǐng)導(dǎo)重視，我們按照上級有關(guān)部門要求，對《憲法》、《wto規(guī)則》、《社會主義法制建設(shè)基本知識》、《刑法》、《合同法》、《行政復(fù)議法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》和《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《城市居民最低生活保障條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等綜合法律知識和專業(yè)法律知識全面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。由于我局堅持對系統(tǒng)廣大干部進(jìn)行不懈的法制教育，極大地激發(fā)了干部學(xué)法的積極性，提高了行政執(zhí)法水平，達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、重效果，形式多樣的開展法制宣傳。
民政法制宣傳工作是一項長期工作。我局不斷改進(jìn)方法以求達(dá)到最佳效果。我們一抓宣傳教育的“面”。即把法制宣傳深入到社會的各個層次，各個方面，使民政法制宣傳家喻戶曉，深入人心;二抓宣傳教育的“點”。即針對廣大群眾對民政工作反映的“熱點”、“難點”、“疑點”進(jìn)行有的放矢的宣傳教育。為了既把宣傳教育工作引向深入，又解決群眾關(guān)心的實際問題，并通過多次參加“行風(fēng)熱線”和“面對面”交流解答群眾提出的問題，宣傳民政法律政策，都取得了良好的社會效果。
三、將依法行政與普法教育相結(jié)合，樹立民政新形象
1、推行行政執(zhí)法責(zé)任制。
為認(rèn)真落實市委、市政府依法治市、全面深入推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作，根據(jù)市政府行政責(zé)任制實施方案，我局制定了行政執(zhí)法責(zé)任制實施方案，并積極組織實施。在推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作中，我們主要抓了以下三個方面的工作：一抓組織領(lǐng)導(dǎo)。行政執(zhí)法責(zé)任制工作由局長負(fù)責(zé)抓，分管局長具體抓，建立了行政執(zhí)法責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作都落實到專人負(fù)責(zé)。做到了組織、人員、職責(zé)三落實。二抓建章立制。為使行政執(zhí)法責(zé)任制工作落到實處，我局根據(jù)民政部門工作特點，先后擬定了寶雞市民政局《行政執(zhí)法責(zé)任制考評辦法》、《行政執(zhí)法過錯責(zé)任暫行規(guī)定》、《行政執(zhí)法證件管理辦法》等
規(guī)章制度
，使行政執(zhí)法責(zé)任制工作逐步走上制度化、規(guī)范化。三抓檢查監(jiān)督。為了進(jìn)一步規(guī)范民政行政執(zhí)法，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門和市上的布置，每年一次認(rèn)真開展民政行政執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，提高執(zhí)法水平。由于近幾年來局領(lǐng)導(dǎo)狠抓了干部隊伍的依法行政工作，廣大干部職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨進(jìn)一步樹立，法制觀念進(jìn)一步加強，依法行政水平進(jìn)一步提高，較好地完成了各項民政工作。2、積極推行政務(wù)公開。
民政部門是政府從事社會行政事務(wù)管理的職能部門，具有多元性、社會性、群眾性等顯著特點，涉及民權(quán)、民生、民利。我們的一言一行，我們在社會上的形象，直接影響著政府的聲譽。根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，我們從“講政治”的高度1997年就開始推行政務(wù)公開工作，不斷創(chuàng)新民政工作的社會開放度、社會透明度、社會參與度、社會滿意度的“四度”新型工作運行評價機制，實現(xiàn)了讓黨和政府滿意、讓社會各界滿意、讓人民群眾滿意的民政政務(wù)公開效果。
3、深化制度建設(shè)。
我們對全局制度進(jìn)行認(rèn)真的清理，對沒有建立的制度及時建立，對已有的制度進(jìn)一步完善，先后建立和完善了《寶雞市民政局工作崗位目標(biāo)考核辦法》、《寶雞市民政局內(nèi)設(shè)機構(gòu)工作崗位及職能設(shè)置》及機關(guān)經(jīng)費、業(yè)務(wù)招待費和業(yè)務(wù)會議費管理辦法等20多項制度，并對全局各科室的工作崗位進(jìn)行了明確，確立了一人一崗、一人多崗、一崗多人的工作狀態(tài)，使人人都在崗，崗崗有人在，用制度的形式確立了各人的
崗位職責(zé)
，有力的促進(jìn)了工作效率的提高。并根據(jù)《行政許可法》頒布實施的需要，制定出我局貫徹落實《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》計劃及工作規(guī)劃，使我局進(jìn)一步走上依法行政的軌道。經(jīng)過幾年的依法治市及普法宣傳，進(jìn)一步促進(jìn)了我局系統(tǒng)法制教育和法制實踐的結(jié)合，加快推進(jìn)了依法行政的進(jìn)程。我們深刻體會到，通過“四五”普法宣傳教育。一是民政干部法律意識不斷增強。二是依法管理力度不斷加大。三是依法行政水平不斷提高。對做好新時期的民政工作起到了有力地促進(jìn)和保障作用。
在市委、市政府和上級業(yè)務(wù)主管部門和法律部門的大力支持和幫助下，在全系統(tǒng)干部職工的共同努力下，縱觀我局幾年來開展“四五”普法依法治市工作，我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和其他部門相比，還存在一些不足之處：主要是少數(shù)干部對依法治市和普法工作重要性認(rèn)識不夠，工作效率和服務(wù)質(zhì)量也存在不盡人意的問題。這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和克服。
團(tuán)縣委一貫非常重視青少年的普法依法治理工作，為了認(rèn)真落實縣“四五”普法規(guī)劃，團(tuán)縣委制定了在全縣推廣，及時把上級要求及有關(guān)精神貫徹落實到各級團(tuán)組織中去。我們建立了年底進(jìn)行檢查的監(jiān)督考核機制，與基層團(tuán)組織層層簽訂關(guān)于開展青少年普法依法治理工作的責(zé)任狀，年底進(jìn)行考核，有效地調(diào)動了基層開展此項工作的積極性。
二、加強對青少年的法律知識普及教育，增強青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)
首先，劃分青少年層次，確定不同法制教育內(nèi)容。團(tuán)縣委在制定下發(fā)《xx年普法工作要點》時，把法律知識與理論等并列為全縣青少年學(xué)理論的五大重點內(nèi)容，并確定了對團(tuán)員青年重點開展憲法知識、與公民工作生活密切相關(guān)的基本法律知識、與維護(hù)社會穩(wěn)定有關(guān)的法律知識等教育重點，增強了維護(hù)法律尊嚴(yán)和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性;對廣大少年兒童重點進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪法以及其它相關(guān)法律知識為主的教育，幫助他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，增強他們分辨是非的能力和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。3、5期間，我們組織全縣各級團(tuán)組織和優(yōu)秀青少年維權(quán)崗單位開展了“節(jié)日維權(quán)”活動，為青少年解決相關(guān)法律問題，義務(wù)咨詢近千人次，受到社會各界的好評。其次，調(diào)動基層活力，推動普法活動全面展開。團(tuán)縣委把推動普法工作的重點放在基層，要求各級團(tuán)組織在法制宣傳教育活動中必須做到“六個有”，即有健全的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、有周密細(xì)致的
工作計劃
、有豐富多彩的宣傳教育活動、有穩(wěn)定的法制宣傳隊伍、有合格的法制教育陣地、有嚴(yán)格的監(jiān)督檢查和表彰獎勵機制。在機制的保障下，各級團(tuán)組織采取法制宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，加制宣傳的力度，我們結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展各種形式的法律宣傳活動，累計組織500余名青少年走上街頭，散發(fā)傳單萬余份，設(shè)臺咨詢5000多人次。各級團(tuán)組織通過主題班隊會、專題板報、座談、征文、上團(tuán)課、知識講座、知識競賽等形式，加制教育的力度，近年來，累計有3余萬青少年受到法制教育，普及率達(dá)到了90%以上。三、協(xié)調(diào)社會力量，改善保護(hù)未成年人執(zhí)法環(huán)境
首先，強化整體意識，共同承擔(dān)保護(hù)未成年人責(zé)任。5年來，團(tuán)縣委進(jìn)一步貫徹落實全縣未成年人保護(hù)工作的有關(guān)精神，加大對未成年人的保護(hù)力度。其次，集中相關(guān)單位合力，解決影響未成年人健康成長的重點問題。針對目前社會反響較大、對未成年人影響較大的中小學(xué)校校內(nèi)經(jīng)商、校外攤點、電子游戲廳等文體場所接待未成年人等影響未成年人身心健康的問題，團(tuán)縣委協(xié)調(diào)縣電信局、工商局、公安局、文化局聯(lián)合檢查，開展《青少年維權(quán)崗》和創(chuàng)建青少年安全放心網(wǎng)吧活動，加大對青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的宣傳力度，優(yōu)化了未成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了未成年人的健康成長。
四、組織團(tuán)干部帶頭學(xué)法，提高各級團(tuán)干部依法行政觀念和依法管理水平
首先，加強了團(tuán)縣委理論中心組的法制學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，重點是同志關(guān)于社會主義民主與法制建設(shè)的理論，進(jìn)一步提高了團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)的法學(xué)理論水平和運用法學(xué)理論指導(dǎo)法制建設(shè)實踐、用行政規(guī)章管理機關(guān)和全團(tuán)的自覺性。其次，加強了團(tuán)縣委機關(guān)干部的法制學(xué)習(xí)。團(tuán)縣委把每周五下午定為機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)時間，其中每月有一次學(xué)習(xí)內(nèi)容定為法律知識專題學(xué)習(xí)。第三，加強了各級團(tuán)干部的法制學(xué)習(xí)。xx年9月我們在縣黨校舉辦了團(tuán)隊干部培訓(xùn)班，比較集中系統(tǒng)地對各級團(tuán)干部進(jìn)行了基本法律和社會主義縣場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，增強了各級團(tuán)干部依法辦事、依法管理和依法律己的法制觀念。
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普法微心得體會總結(jié)篇二
為認(rèn)真貫徹全國、省、市“六五”普法規(guī)劃精神，進(jìn)一步增強法制觀念和法律意識，提高依法管理、服務(wù)社會的法治化管理水平。按照《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》（成華法建辦【20xx】8號）文件要求，管委會結(jié)合自身實際及活動安排，積極組織，廣泛發(fā)動管委會全體人員參與，進(jìn)一步激發(fā)了深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、大力弘揚法治精神的熱情?，F(xiàn)在活動開展情況總結(jié)如下：
組織管委會全體人員積極參與12月4日市委宣傳部、市司法局、市法建辦開展的“‘六五’普法啟動儀式”。通過參觀法治宣傳、參與學(xué)法守法用法萬人簽名、觀看法制文藝節(jié)目演出，進(jìn)一步樹立起自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的意識，增強憲法意識和法治觀念，牢固樹立起依法執(zhí)政、依法行政的法律意識，進(jìn)一步營造良好的法治環(huán)境。
以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，深入開展“法律新六進(jìn)”活動，按照制定的實施方案，采取有力措施，狠抓落實，做到有計劃、有重點、有步驟地開展活動，進(jìn)一步促進(jìn)各類普法重點對象的學(xué)法用法。
普法微心得體會總結(jié)篇三
11月18日至12月18日是法制宣傳月，我校深入推進(jìn)依法治校工作，緊緊圍繞教育局和學(xué)校工作，全面深入地開展法制教育，積極推進(jìn)法制教育工作。
一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
我校制定了法制宣傳月實施計劃，確立一把手校長主抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，督查及時，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。
二、憲法日活動安排豐富且教育意義極強
12月4日下午，我校利用隊會課上舉行首個國家憲法日宣傳活動，各班級在查找青少年法制案例資料、參與法制知識競賽、排演法制小品等過程中，更清晰地了解了法律、了解了自己與法律的關(guān)系。孩子們樹立了學(xué)好法、懂好法的法制觀念，時刻警示自己，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
三、邀請校外輔導(dǎo)員來校進(jìn)行法制教育
11月底，我校邀請了南京市交警二大隊民警來到學(xué)校，和孩子們在一起親切的`交流交通文明教育。他用生動的語言、真實的案例為孩子們講述了不文明交通造成的災(zāi)難。他還帶來了交通文明教育書籍，與孩子們一起互動交通手勢，讓孩子們收貨很多。
四、周俐校長強調(diào)依法治教的重要性
12月15日，全校教師集中在一起，聆聽了周校長作了題為《學(xué)習(xí)憲法精神落實依法治教》的報告，周校長以xx案等鮮活的事例向老師們講述了不懂法、不守法的后果，強調(diào)了依法治教的重要性，老師們紛紛表示受益匪淺。
普法微心得體會總結(jié)篇四
隨著中醫(yī)藥在國內(nèi)外的不斷推廣和傳播，作為一名中醫(yī)愛好者，我深切感受到了中醫(yī)普法對于我們身體健康的改善和提升的重要性。在參加中醫(yī)普法宣傳活動的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、思考、實踐，逐漸形成了自己的一些心得和體會。
第一段：中醫(yī)普法尚待加強
中醫(yī)普法是一項重要而緊迫的任務(wù)，然而目前我國中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識在全民中的認(rèn)識度還有待提升。部分群眾對中醫(yī)藥知識缺乏了解，出現(xiàn)了迷信、盲從等不良現(xiàn)象。因此，中醫(yī)普法尚待加強。我們需要通過各種方式來向公眾宣傳中醫(yī)藥的歷史和理論知識、疾病防治、健康保健等方面的內(nèi)容，增強民眾對中醫(yī)藥的認(rèn)識和信任感。
第二段：了解中醫(yī)藥必須有科學(xué)精神
中醫(yī)普法之所以會遭受質(zhì)疑和爭議，主要是由于一些人沒有科學(xué)精神地去了解中醫(yī)藥以及中醫(yī)藥本身的不足之處。作為中醫(yī)藥愛好者，我們必須認(rèn)識到中醫(yī)藥既有優(yōu)點也有缺點，只有正視中醫(yī)藥的不足，才能更好地發(fā)掘中醫(yī)藥的優(yōu)勢。我們應(yīng)該從科學(xué)的角度來了解、講解中醫(yī)藥知識，同時尊重科學(xué)、講究證據(jù)，才能幫助更多的人理解中醫(yī)藥的價值。
第三段：踐行中醫(yī)藥應(yīng)該有專業(yè)性
中醫(yī)藥是一門專業(yè)學(xué)問，踐行中醫(yī)應(yīng)該具備一定的專業(yè)性和實踐能力。只有掌握了中醫(yī)藥理論及實踐技能，才能更好地運用中醫(yī)藥對人們的身體健康進(jìn)行保健和治療。因此，中醫(yī)藥愛好者應(yīng)該在學(xué)習(xí)中醫(yī)知識的同時，不斷觀察、實踐、總結(jié)，逐漸提高自己的中醫(yī)實踐能力。同時，中醫(yī)藥愛好者也應(yīng)該尊重專業(yè)界的權(quán)威人士，及時糾正自己對中醫(yī)藥的誤解和錯誤認(rèn)識。
第四段：中醫(yī)普法需提高公眾能動性
中醫(yī)普法的宣傳需要得到更多的社會支持。公眾需要充分認(rèn)識到中醫(yī)藥對于人們身體健康的重要性，積極參與中醫(yī)普法活動，使中醫(yī)藥得以更廣泛地傳播和推廣。因此，中醫(yī)藥愛好者應(yīng)鼓勵公眾積極參與中醫(yī)普法活動、增強對中醫(yī)藥的認(rèn)識和信任感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體方式擴(kuò)大宣傳范圍，吸引更多民眾參與其中。
第五段：中醫(yī)普法需要各方力量共同支持
中醫(yī)普法是一項大事業(yè)，需要各方力量共同支持。中醫(yī)藥愛好者需要倡導(dǎo)大眾關(guān)注中醫(yī)藥、支持中醫(yī)普法宣傳的力量，中醫(yī)藥專業(yè)人士應(yīng)該積極開展臨床實踐，推動中醫(yī)藥的進(jìn)步和發(fā)展。同時，政府部門也應(yīng)更好地發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，推進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展的法規(guī)建設(shè)，打造具有世界競爭力的中醫(yī)藥文化交流平臺。
總之，中醫(yī)普法是一項偉大的事業(yè)，它關(guān)乎著國家的健康、民眾的福祉，是中華民族文化傳承和發(fā)展的重要內(nèi)容。我們就業(yè)需要從自身做起，提高科學(xué)素養(yǎng)，增加中醫(yī)藥知識，爭取更多的人支持中醫(yī)普法事業(yè)。只有這樣，中醫(yī)藥才能真正地發(fā)揚光大。
普法微心得體會總結(jié)篇五
近年來，中醫(yī)普法逐漸被廣泛認(rèn)可，但是在實際宣傳過程中，還存在著許多誤區(qū)，如傳統(tǒng)文化被輕視，運用中醫(yī)治療的能力被忽視等。因此，在傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚方面，要更加切實地推動中醫(yī)普法的宣傳工作，讓更多的民眾深入了解中醫(yī)學(xué)問，提高中華民族對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
二、嚴(yán)格執(zhí)行中醫(yī)治療標(biāo)準(zhǔn)
中醫(yī)普法的過程，關(guān)鍵在于堅持中醫(yī)治療標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行和中醫(yī)學(xué)問的深度研究。要制定科學(xué)的中醫(yī)治療標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，規(guī)范中醫(yī)學(xué)問研究、藥材生產(chǎn)、臨床醫(yī)療等方面，打造系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)問研究機構(gòu)，推動中醫(yī)學(xué)問的不斷發(fā)展。
三、加強中醫(yī)藥相關(guān)法規(guī)的制定和完善
中醫(yī)普法不僅僅是宣傳中醫(yī)的理念，更是要加強中醫(yī)藥相關(guān)法規(guī)的制定和完善。中醫(yī)愈加重視實踐，要注重中醫(yī)學(xué)問繁榮發(fā)展的法制化，加強中醫(yī)藥相關(guān)法規(guī)制定的科學(xué)性及透明度，規(guī)范中醫(yī)藥的經(jīng)營、管理、監(jiān)管等方面，保障中醫(yī)學(xué)問的發(fā)展和民眾的健康需求。
四、加強中醫(yī)藥的示范工作
加強中醫(yī)藥的示范工作，是中醫(yī)普法的重點之一。在中醫(yī)診療、教育等方面，推廣創(chuàng)新性中醫(yī)治療方法，充分發(fā)揮中醫(yī)藥學(xué)問的特點和優(yōu)勢，推動中醫(yī)學(xué)問的普及和發(fā)展。
五、加強中醫(yī)普法宣傳力度
中醫(yī)普法是中醫(yī)藥學(xué)問普及推廣的依托，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，突出中醫(yī)治療的獨特優(yōu)勢，加強中醫(yī)普法的宣傳力度，讓更多的民眾理解、傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。同時，也要加強對中醫(yī)診療機構(gòu)、藥店、中藥企業(yè)的管理和監(jiān)督，做好不良產(chǎn)品的監(jiān)管和處置，切實維護(hù)民眾的健康安全。
普法微心得體會總結(jié)篇六
新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學(xué)習(xí)普法知識
心得體會
吧!20xx年是“五五”普法關(guān)鍵的第六年，經(jīng)過多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識不斷加強，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)，我對教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實踐。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會：
一、思想認(rèn)識有了提高。思想是行動的先導(dǎo)，只有認(rèn)識上到位，才有行動上的自覺。聯(lián)系自己的工作實踐，我認(rèn)為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實現(xiàn)社會和諧。
二、主動認(rèn)真學(xué)法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機會了解法律知識點，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識到如何依法辦好教育事業(yè)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)xx普法，我深受啟發(fā)和教育，對下一步普法工作的重點更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機關(guān)組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。
三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強了依法行政能力。通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點體會：
一、必須培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的
口號
不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時，在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。普法微心得體會總結(jié)篇七
20_年是“六五”普法規(guī)劃實施啟動年，也是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃實施的第一年。自“六五”普法工作開展以來，我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣治縣辦的部署和要求，緊密結(jié)合旅游工作實際，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“以旅游工作為中心，以隊伍建設(shè)為根本，以構(gòu)建人民群眾滿意機關(guān)為目標(biāo)”的工作思路，制定了我局普法依法治理工作計劃，并通過對細(xì)化目標(biāo)，檢查監(jiān)督，使我局普法工作的各項目標(biāo)任務(wù)得到落實。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)健全，工作機制完善
根據(jù)“六五”普法規(guī)劃的具體要求，為確保普法工作穩(wěn)步、順利開展，我局對普法工作進(jìn)行了認(rèn)真部署，把普法工作列入了全局工作的重要議事日程。遇人員變動及時調(diào)整和充實了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以局黨組書記、局長任組長，分管副局長副組長，局機關(guān)各相關(guān)科、室，局下屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的“五五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時，局下屬各單位也建立相應(yīng)機構(gòu)，配備了工作人員，從而在全局上下形成了領(lǐng)導(dǎo)集體共同抓，重要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好工作格式。同時制定下發(fā)了一系列的文件，做到了“四有”、“四落實”。即全年普法工作有計劃、有重點、有檢查、有創(chuàng)新;做到機構(gòu)落實、經(jīng)費落實、任務(wù)落實、目標(biāo)落實，為我局普法工作的順利開展提供了保障。
二、法制教育加強，法律意識提高
(一)積極開展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)景區(qū)活動，落實干部職工法制學(xué)習(xí)制度
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。
首先是領(lǐng)導(dǎo)自身重視，率先垂范，帶頭學(xué)法用法。一是制定和完善了中主組學(xué)法制度和學(xué)法計劃，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)法、定期學(xué)法;二是做好學(xué)習(xí)筆記和寫好心得體會，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果的落實;三是領(lǐng)導(dǎo)干部在法制教育培訓(xùn)時親自進(jìn)行講授，以身作則。形成了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化。
2、抓好干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一是堅持學(xué)習(xí)制度化，逢會必學(xué)，逢會必講，充分利用每周一全會組織學(xué)習(xí)相關(guān)讀本;二是深入學(xué)習(xí)宣傳以《憲法》、《刑法》等法律為核心的國家基本法律制度，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)罕憲法和行政法規(guī)，全體干部職工依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平顯著提高，民主法治觀念和現(xiàn)代法治意識得到了加強;三是深入學(xué)習(xí)旅游管理方面的法律法規(guī)，并緊密聯(lián)系我縣旅游市場發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)和履行職責(zé)相關(guān)的法規(guī)政策和重要文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究了《公務(wù)員法》及其配套法規(guī)、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國政府采購法》等法律法規(guī)及政策;四是及時傳達(dá)普法有關(guān)會議精神，貫徹落實國務(wù)院《依法行政綱要》等文件精神。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使全體黨員干部對《憲法》等基本法律尤其是有關(guān)依法行政相關(guān)法律、法規(guī)及政策有了比較系統(tǒng)的了解，確立了有權(quán)必有責(zé)、有權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償?shù)姆梢庾R，感到工作起來更加得心應(yīng)手，依法決策、依法行政、依法辦事能力進(jìn)一步提高。
(二)堅持執(zhí)法人員法制教育培訓(xùn)制度，切實提升執(zhí)法人員的法律素質(zhì)。
一是組織系統(tǒng)執(zhí)法人員參加市級、縣級部門組織的相關(guān)執(zhí)法及法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參與率為100%。從而進(jìn)一步提升了全局干部職工的法律素質(zhì)和水平。二是組織系統(tǒng)行政執(zhí)法人員參加了全市統(tǒng)一組織的行政執(zhí)法人員統(tǒng)一考試，通過以考促學(xué)，提升了行政執(zhí)法人員依法行政、公正執(zhí)法的理論基礎(chǔ)。三是組織系統(tǒng)干部職工10余人參加了成都市旅游執(zhí)法大隊組織的執(zhí)法培訓(xùn)及省建設(shè)廳組織《風(fēng)景名勝區(qū)管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參培人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《旅行社管理條例》、《旅游管理條例》等法律、法規(guī)，并聯(lián)接工作實際，對新法實施后在執(zhí)法中存在的有關(guān)問題進(jìn)行了研究討論，取得了良好的學(xué)習(xí)功效。
(三)創(chuàng)新形式，結(jié)合實際，扎實開展法制宣傳
一是充分利用《金堂公眾信息網(wǎng)》、《成都政務(wù)公開網(wǎng)》的平臺，對涉及的內(nèi)容進(jìn)行介紹。二是不斷創(chuàng)新形式，深入開展“法制宣傳進(jìn)景區(qū)”活動。
三、制度建設(shè)完善，職責(zé)明確嚴(yán)格。
在學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我局將制度的建設(shè)列為普法工作的重點工作。一是健全機關(guān)及下屬單位的各項制度。制定出臺了一系列管理制度，并嚴(yán)格考核，規(guī)范執(zhí)行。二是從制度和政策上推進(jìn)旅游項目建設(shè)。
四、抓好工作落實，加大依法治理力度
(一)加大旅游行業(yè)監(jiān)管力度。
積極配合市旅游局，加大對我縣涉旅企業(yè)，包括星級飯店、社會旅館、星級農(nóng)家樂、景區(qū)(點)、3a級旅游景區(qū)的指導(dǎo)及監(jiān)管，確保旅游市場穩(wěn)定健康的發(fā)展。
(二)推行政務(wù)公開，簡化辦事程序。
五、開展多種形式宣傳工作。
一是將法制宣傳月與“法律進(jìn)景區(qū)”相結(jié)合，大力開展普法宣傳活動，通過景區(qū)宣傳、法律法規(guī)咨詢等多種形式，構(gòu)筑起行業(yè)法律法規(guī)政策宣傳與游客的溝通平臺。二是為進(jìn)一步推進(jìn)景區(qū)法制建設(shè)，深化對游客的法制宣傳教育，共發(fā)放有關(guān)法制宣傳材料2000余份，并解答了相關(guān)法律咨詢。三是認(rèn)真制訂了“12.4”法制宣傳日的實施方案?？隙私衲晷麄鞯幕顒又黝}、指引思想、活動安排等，為“12.4”法制宣傳的順利、深入開展供給了保障。據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度截止11月20日，我局向群眾散發(fā)《憲法》、《風(fēng)景區(qū)管理條例》、《旅游管理條例》、《旅行社管理條例》、《農(nóng)家樂、鄉(xiāng)村酒店評定細(xì)則》等法律宣傳材料3500余份，懸掛、張貼宣傳標(biāo)語3條。通過宣傳教育，使人民群眾對旅游管理工作執(zhí)行的相關(guān)法律法規(guī)有了進(jìn)一步的了解，對旅游行政管理工作有了進(jìn)一步的理解和更多的支持，為旅游行政管理、執(zhí)法的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
一年來，我局普法依法治理工作成效明顯，但同時也存在一些問題和不足，一是對工作的思考研究做得不夠好，沒有體現(xiàn)出特色和亮點;二是相關(guān)工作制度還不夠完善，執(zhí)行制度的力度不夠;三是對工作的督促檢查做得不夠好，工作上還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和及待解決的問題。2012年，我局將加強對工作的專題研究，工作目標(biāo)具體化，特別是如何抓好“法治機關(guān)”創(chuàng)建工作，如何進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)法用法。在抓好制度執(zhí)行和落實上下功夫，不斷完善普法依法治理的長效保障機制，使普法工作規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化。
普法微心得體會總結(jié)篇八
的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進(jìn)行轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，在過去的經(jīng)驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實上，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外，在過去的經(jīng)驗里，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。
比如基本的方式是設(shè)點的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當(dāng)然作為很基本的傳統(tǒng)方式，要繼續(xù)繼承，因為這種方式是直接也是便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式。我們的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓(xùn)，同時加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當(dāng)然，同時也要配套以監(jiān)督機制，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當(dāng)中來。
普法微心得體會總結(jié)篇九
工會普法是工會開展職工法制教育的一項重要工作，可以提高職工的法律意識和維權(quán)能力。我參與了工會普法培訓(xùn)，深深地感受到了職工普法的重要性和工會作為法制教育的主力軍的作用。在此，我想分享一下我的心得體會和對工會普法的看法。
第二段：意識到法制教育的重要性
通過參加工會舉辦的法制培訓(xùn)，我深刻意識到自己在法律方面的薄弱知識點。我一向認(rèn)為擁有法學(xué)專業(yè)才能理解法律，但實際上并非如此。其實，工會普法講解通俗易懂，具有很強的實用性，從而讓我們更深刻地認(rèn)識到法律對我們生活的重要意義。良好的法制教育能夠使我們更加自覺地依法行事，遵紀(jì)守法，樹立起法律意識，增強對工作、生活中權(quán)益的保護(hù)。
第三段：加深了對規(guī)范勞動關(guān)系的認(rèn)識
個人認(rèn)為，工會普法不僅僅是普及法律知識，更是增強對職工權(quán)益保護(hù)的認(rèn)識和意識，從而規(guī)范勞動關(guān)系。在工會普法課程中，我們學(xué)習(xí)到了法律對勞動者權(quán)益的保護(hù)措施，如勞動合同、工資、社會保險等。同時，也學(xué)習(xí)到了企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行職工權(quán)益保護(hù)的責(zé)任，維護(hù)職工權(quán)益，從而鞏固良好的勞動關(guān)系。這也讓我們自然而然的體會到了企業(yè)和職工的相互配合，良好的勞動關(guān)系對生產(chǎn)效益，企業(yè)穩(wěn)定等方面的重要性。
第四段：體悟到工會普法的實際應(yīng)用
工會普法不僅僅是為職工上課，更是引導(dǎo)職工學(xué)以致用的過程。在課下，我們進(jìn)行積極的普法活動，如制作法律宣傳單和懸掛橫幅等，以此讓廣大職工了解到自己的權(quán)利和義務(wù)，讓工會普法變得有趣而又實際。在日常工作中，我們也可以運用所學(xué)知識從法律的角度思考解決問題，甚至能夠?qū)ζ髽I(yè)提供合法的意見建議。這也讓我更加深入的認(rèn)識到工會普法的重要性和必要性。
第五段：總結(jié)
綜上所述，工會普法培訓(xùn)課程對我個人有著非常重要的意義。通過參與培訓(xùn)，我認(rèn)識到在工作和生活中，為了保護(hù)自身權(quán)益，遵紀(jì)守法，從而具有更大的自由和權(quán)利。在此，我也呼吁更多的職工能夠加入到工會普法學(xué)習(xí)中來，進(jìn)一步提升自身法律意識，為創(chuàng)造更好的工作與生活環(huán)境出一份力。
普法微心得體會總結(jié)篇十
工會普法是指由工會組織普及和宣傳法律知識和法律法規(guī)，為職工提供法律服務(wù)的一項工作。本文將分享我在參加工會普法活動中的感悟和體會。
第二段：了解法律知識的重要性
在我參加工會普法活動的過程中，深深體會到了了解法律知識的重要性。只有了解法律，才能知道自己的權(quán)利和義務(wù)，才能合法維權(quán)，才能避免在工作和生活中出現(xiàn)糾紛和風(fēng)險。在這方面，工會普法的作用是至關(guān)重要的。
第三段：認(rèn)識工會普法的實際意義
通過參加工會普法活動，我認(rèn)識到了工會普法的實際意義。工會普法活動不僅針對職工關(guān)注的熱點、難點問題開展解釋和宣傳，也為職工提供法律服務(wù)，通過各種途徑為職工解決疑難問題，幫助職工維護(hù)合法權(quán)益，提高職工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
第四段：積極參與工會普法活動的重要性
參與工會普法活動是職工積極學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識的有效方式。在參加工會普法活動的過程中，我不僅得到了法律知識的提升，還加深了對工會組織的理解和認(rèn)識。同時，積極參與工會普法活動也為工會組織提供了重要的反饋和意見，促進(jìn)了組織和職工之間的良好溝通與合作。
第五段：總結(jié)
工會普法不是簡單的傳授法律知識，更是為職工提供法律服務(wù)、維護(hù)法律權(quán)益的一項重要工作。參加工會普法活動可以使職工了解法律知識、提高法律素質(zhì)，更能夠保護(hù)自身的權(quán)益和利益。我相信，在工會普法的引領(lǐng)下，更多的職工將會意識到法律的重要性、積極參與到自身法律知識的學(xué)習(xí)和普及之中。
普法微心得體會總結(jié)篇十一
普法是一個不斷推進(jìn)的過程，隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，法律也不斷地完善和更新。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻保持關(guān)注和了解，加強我們的普法意識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我有了一些心得體會，今天我將與大家分享這些經(jīng)驗。
第二段：提高普法意識
作為法治國家的公民，我們應(yīng)該時刻保持警醒和了解法律的普遍規(guī)定，并應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益。我們應(yīng)該更加關(guān)注法律的變化和更新，盡可能多地了解與我們生活相關(guān)的法律。通過這種方式，我們能夠有效地預(yù)防法律問題的出現(xiàn)，保護(hù)我們自己的權(quán)益和福利。
第三段：積極參與普法實踐
通過積極參與普法活動，我們可以更好地學(xué)習(xí)和理解法律知識。這些活動可以包括參加法律咨詢會、觀看法制宣傳片和參加法律知識競賽。通過這些活動，我們可以學(xué)習(xí)和掌握新的法律知識，加強我們的普法意識。此外，我們還可以通過參與普法志愿者、法律援助和審判監(jiān)督等專門的普法組織來增強我們的法律素養(yǎng)和技能。
第四段：加強法律適用能力
法律的適用是普法的核心內(nèi)容。通過掌握法律的適用方法和技巧，我們可以更好地幫助和保護(hù)自己和他人的權(quán)益。針對不同的法律問題，我們需要了解不同的法律條款和相關(guān)法律規(guī)定，并學(xué)習(xí)如何運用這些法律知識來解決問題。此外，在法律適用的過程中，我們還需要注重法律精神和道德規(guī)范，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
通過普法學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升我們的法律素養(yǎng)和技能，加強我們的普法意識和法律適用能力。我們應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)法律知識和掌握法律技巧，以實現(xiàn)我們的法治目標(biāo)。我們相信隨著越來越多的人參與普法活動以及法律制度不斷完善，我國將在法治建設(shè)方面取得更加顯著的成就。
普法微心得體會總結(jié)篇十二
作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開展的各項活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要?；鶎庸ぷ髁看竺鎻V，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。
作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機制、強化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。
通過參加“法律進(jìn)機關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開展以來，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強，特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
普法微心得體會總結(jié)篇十三
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn)?！钡墓ぷ魉悸?。實踐，這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴(yán)格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實現(xiàn)目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項逐條兌標(biāo)。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對年度未達(dá)標(biāo)的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，既要制定好，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進(jìn)典型，以此來帶動中間，激勵后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說法、以案普法、以案學(xué)法，增強當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展。
結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn)。
普法微心得體會總結(jié)篇十四
十一屆全國人大常委會第二十次會議表決通過了全國人大常委會關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議，從20xx年到20xx年在全體公民中組織實施法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃。全國人大常委會委員長吳邦國在閉幕會上強調(diào)以中國特色社會主義法律體系的形成為契機，在全社會掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項中國特色的法律普及活動。從1986年開始，我們連續(xù)實施了5個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進(jìn)各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。但是，在我們這樣一個缺乏法治傳統(tǒng)的國家建設(shè)成為社會主義法治國家，真正做到全社會都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律，依然任重道遠(yuǎn)。從這個角度講，全民普法沒有終點，要堅持打持久戰(zhàn)，持之以恒、長抓不懈。
隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設(shè)的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開展以普及法律知識為內(nèi)容的宣傳教育活動，目的在于提高公民法律意識，樹立法律信仰，尊重法律權(quán)威，提升全民法律素質(zhì)，通常簡稱為“普法”。法制宣傳是依法治國的一項基礎(chǔ)性工程，也是社會建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。從社會建設(shè)的角度講，法制宣傳是一項政府主導(dǎo)、全社會共同參與，旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會事業(yè)，需要全社會共同參與，引導(dǎo)社會力量共同參與。
全民普法，要不僅僅滿足于普及法律知識，更要注重弘揚法治精神和培育法治文化，努力形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習(xí)，“弘揚社會主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，我國法治建設(shè)也進(jìn)入了一個新階段，比形成中國特色社會主義法律體系更為艱巨的是社會主義法治精神的培育。新時期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價值觀，把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中，融入黨和政府的政策文件，融入國家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會生活，也融入老百姓的日常生活。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對于行使公權(quán)力的國家機關(guān)而言，弘揚法治精神，就是要以人為本，以法為尊，尊重和保障人權(quán)，對約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此，法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力，政府才能真正贏得民心和樹立威信。當(dāng)然，法治精神的培育不可能一蹴而就，而是一個需要全民總動員的漫長的實踐過程。
全民普法，要著力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識和能力。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事，才能帶動和引導(dǎo)全社會形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識培訓(xùn)考試制度，切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識、能力和水平，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識提高自身依法辦事意識和能力的重要性和緊迫性，帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。積極探索對領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認(rèn)真學(xué)法、真正懂法、準(zhǔn)確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標(biāo)準(zhǔn)。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂，要鼓勵和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴，充分發(fā)揮行政首長出庭應(yīng)訴對依法行政的倒逼效應(yīng)。
全民普法，要進(jìn)一步擴(kuò)大社會力量對普法工作的參與度，打好“大普法”這張王牌。全民普法實質(zhì)上是一項需要社會力量共同參與的社會事業(yè)，具有濃厚的社會參與性和社會動員性。離開社會力量的支持和參與，普法工作將寸步難行。“六五普法”是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進(jìn)行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結(jié)合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構(gòu)建全社會總動員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動社會力量開展法制宣傳工作，形成普法主管部門宏觀指導(dǎo)、各部門各行業(yè)組織實施、全社會共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時，民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實問題。在“小政府、大社會”的背景下，純粹的政府包辦型普法模式是行不通的，民間公益性普法組織大有可為。政府部門要加強政策支持，提供必要的資金支持，同時提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。
全民普法，要注重普法與法治實踐有機結(jié)合，形成合力、力求實效，避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結(jié)合，實現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講，普法工作可以和幾乎每一項具體的法治實踐工作對接，融入每一項具體的法治實踐工作，這就是普法工作的優(yōu)勢和特色。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立“大普法”的觀念，進(jìn)一步推進(jìn)普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。
普法微心得體會總結(jié)篇十五
抓重點、促全面，是一種很好的工作方法?！八奈濉逼辗▽χ攸c普法對象和重點普法內(nèi)容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內(nèi)容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果。“五五”普法規(guī)劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內(nèi)容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。
1、繼續(xù)抓好重點對象的普法。
2、扎實抓好重點普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、分解落實“五五”普法的重點工作。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量
我國的普法教育通過20年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應(yīng)社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會管理的
決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平。因此，我們在推進(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對普法教育認(rèn)識上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
力。
(四)是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對自身的法律學(xué)習(xí)和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
(六)是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此，在推進(jìn)“五五”普法中，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個保障機制：
(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限，不能讓普法機構(gòu)成為擺設(shè)。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構(gòu)，但一些單位的普法機構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機制。全民普法教育是全社會的共同責(zé)任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個人的責(zé)任體系，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
(三)要構(gòu)建普法教育資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學(xué)文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
(四)要構(gòu)建有效的普法教育考評機制。在普法教育的實踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機制予以確認(rèn)，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。
(五)創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力“五五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強基礎(chǔ)性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。
普法微心得體會總結(jié)篇十六
法律是社會生活的基礎(chǔ)，普法教育對于提高市民的法律意識和素質(zhì)至關(guān)重要。自從我參與普法教育以來，我認(rèn)識到了法律的普及意義、法律的權(quán)威性以及法律的人性化理念。在普法活動的過程中，我堅信只有更多地了解和尊重法律，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。
第二段：普法教育的重要性
普法教育是提高全民法律意識和法律素質(zhì)的有效途徑。通過宣傳普及法律知識、普及法律文化和法律制度，讓人們明白什么是合法行為，什么是違法行為，從而達(dá)到全面遵守法律、自覺維護(hù)法律權(quán)威的目的。而在日常生活中，時刻提高法律意識，自覺遵守法律，避免違法行為，才能為自己和社會帶來更多的安全與和諧。
第三段：參與普法教育的體會
在法律援助中心的普法志愿者活動中，我收獲了不少體驗。第一是學(xué)習(xí)法律的市民普遍需求，市民對于一些基本的法律知識其實并不了解。第二是法律教育的細(xì)節(jié)要講究，講解法律概念要深入淺出，并多感性化解讀。最后是法律援助工作本身也是對于法律知識的實踐，它既考驗了法律知識在提出解決方案時的應(yīng)用，又考驗了普法者的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
第四段：普法教育和法治建設(shè)
普法教育與法治建設(shè)之間是相互促進(jìn)的關(guān)系。法律作為社會公共資本之一，只有法治環(huán)境良好才能更好地保護(hù)處于弱勢地位的人們，提高全民法治素質(zhì)，加強全社會的法律意識。只有提升法制信仰和法治意識，才能進(jìn)一步建立和完善法治機制，從法治建設(shè)層面推動國家社會的平穩(wěn)有序發(fā)展。
第五段：結(jié)語
普法教育是一個漫長的過程，也需要不斷持續(xù)進(jìn)行。無論是法律對于市民的意義，還是在普法教育中獲得的人生感受和經(jīng)驗，都是不可替代的財富。在這個不斷變化的時代，我們必須保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的法律知識，充分發(fā)揮普法志愿服務(wù)的力量，共同推動社會的法治建設(shè)和民主法治的發(fā)展。
普法微心得體會總結(jié)篇十七
值此“七五”普法開局之年，為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，認(rèn)真執(zhí)行市、縣司法局對法治宣傳教育工作的重要指示，店頭司法所堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)法治宣傳教育工作發(fā)展的第一動力，以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為重要任務(wù)，積極開展普法宣傳活動。
此次活動在素有“魯東南紅色第一村之稱”的店頭鎮(zhèn)陳巡會村濱南紅色文化紀(jì)念園舉行，使得此次法制宣傳活動更具紀(jì)念意義。本次普法宣傳結(jié)合20xx年新頒布的《人口與計劃生育法修正案》、《反家暴法》等法律，把與群眾日常生活息息相關(guān)的法律法規(guī)編印成宣傳資料發(fā)放到群眾手中，圍繞群眾關(guān)心的熱點難點問題，利用普法展板進(jìn)行重點講解，通過發(fā)放法治宣傳單、張貼標(biāo)語、懸掛條幅等多種形式，解答群眾法律咨詢，把普法宣傳的過程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾、化解矛盾糾紛的過程，獲得了群眾的一致好評。
此次活動共發(fā)放宣傳資料700余份，由社區(qū)服刑人員協(xié)助發(fā)放，解答群眾法律咨詢80人次，取得了巨大的收獲。一方面增強了社區(qū)服刑人員的'服務(wù)意識和法律意識。另一方面通過此次活動解答了群眾的法律咨詢，增強了群眾遵紀(jì)守法的意識，提升了人民群眾對我們司法行政工作的滿意度。
普法微心得體會總結(jié)篇十八
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊員，應(yīng)該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個知法、守法、用法的好少年呢?首先，我們要知法、學(xué)法、守法憲法晨讀心得體會20憲法晨讀心得體會。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng)、讀書、看報、看電視??我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，增強自我保護(hù)的意識和能力，增強社會責(zé)任感。
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