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合理化建議書寫格式篇一
摘要：科技的高速發(fā)展越加推動藝術(shù)形式的多樣化?？萍伎梢宰屗囆g(shù)進一步滲透到大眾生活的方方面面，讓藝術(shù)更加立體化、生動化、直觀化。同時藝術(shù)也挖掘出了科技的“內(nèi)在美”。當下社會更加需要科技和藝術(shù)的融合。藝術(shù)在其創(chuàng)新、發(fā)展的道路上少不了科技的助推?？萍几嗟爻袚囆g(shù)載體的功能，將會以更加迅猛的速度傳遞到大眾的內(nèi)心，感染著大眾。
關(guān)鍵詞：科技；藝術(shù)；融合；創(chuàng)新
當今社會是一個科技高度發(fā)展的社會，在我們周圍的事物中到處充斥著科技的身影。因為科技的助推，我們的生活更加便利，交流更加廣闊?？萍颊诮槿氲轿覀兩钪械姆椒矫婷?，如若離開科技我們似乎無法正常生活。藝術(shù)作為人文關(guān)懷以及對于社會反思的工具也融入了一種新的表現(xiàn)形式那就是：科技。傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)以靜態(tài)的視覺展示為主，由于科技的融入，新型動態(tài)的藝術(shù)視覺開始越來越被人們所接受，這種新的呈現(xiàn)方式，讓人們更加直觀的感受藝術(shù)的渲染力，再未來的發(fā)展趨勢中，我們?nèi)諠u感受到科技參與到藝術(shù)中給人們帶來的新鮮感受?？萍钾S富著藝術(shù)創(chuàng)作的主題方式和表達深度。藝術(shù)媒介因為科技發(fā)展創(chuàng)新而越發(fā)多樣性，科技使藝術(shù)更加直觀、便捷、創(chuàng)新化。
科學史家沙利文認為：“由于科學理論的首要宗旨是發(fā)現(xiàn)自然界中的和諧，所以我們能夠一眼看出這些理論必定具有美學上的價值。一個科學理論成就的大小事實上就在于它的美學價值。”有此可見，歷來科學和藝術(shù)之間就是一種不同卻又相互聯(lián)系的關(guān)系。從很久以前各位藝術(shù)家、科學家就在尋求科學中那種和諧之美。公元前4世紀，古希臘數(shù)學家歐多克索斯通過一系列研究建立了黃金比例分割法。而這一比例法則被運用到藝術(shù)創(chuàng)作中。黃金比例法則被人們發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)中具有美學價值。希臘雅典的巴特農(nóng)神廟、埃及金字塔都是與0.618有關(guān)的比例。黃金比例在文藝復(fù)興前后傳入歐洲，受到了歐洲人的歡迎，我們也可以看到大量藝術(shù)家的作品中體現(xiàn)著黃金比例的運用。例如達芬奇的《維特努威人》符合這樣的黃金比例，《蒙娜麗莎》中蒙娜麗莎的臉之所以讓我們念念不忘其中一部分原因也是因為她的臉也符合黃金分割比例法則吧。達芬奇曾說過：“欣賞我的作品的人，沒有一個不是數(shù)學家。”從他身上我們看到了科技與藝術(shù)最好的統(tǒng)一。藝術(shù)是研究美的規(guī)律的一門科學。
隨著科技的高度發(fā)展，從18世紀末到19世紀，由蒸汽機的發(fā)明英國進入了工業(yè)革命時期，帶動了整個人類社會開始進入社會機械化的時代。科技給我們帶來日新月異的變化。機械化大生產(chǎn)開始逐步代替手工勞動。然而由于當時過分重視機械化大生產(chǎn)的局面使得科技與藝術(shù)分離，我們更多看到的是工業(yè)化的產(chǎn)品而不是藝術(shù)品，由此而發(fā)起的工藝美術(shù)運動。作為工藝美術(shù)運動的主要實踐者莫里斯提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的原則，這充分說明了科技離開藝術(shù)的支撐，只能趨于平庸，不具有任何審美、人文關(guān)懷作用，精神層次無法達到人們的需求。只能在物質(zhì)需求上給予滿足，無法上升到精神層次。而藝術(shù)融入了科技的創(chuàng)新，變的更加多元化，豐富而廣泛，更具社會接納性及關(guān)懷性。
有此可見不管是過去還是現(xiàn)在人們一直都在尋求藝術(shù)與科技的一種完美結(jié)合，而科技更像是藝術(shù)的一件不可或缺的表達內(nèi)在的完美外衣。
互動是當代藝術(shù)欣賞的一個重要渠道。跨越傳統(tǒng)藝術(shù)給我們帶來的一種互動需求，當代藝術(shù)把互動這一渠道發(fā)揮得更加淋漓精致。
當代藝術(shù)的`主要表現(xiàn)形式有以下幾種：表演、裝置、video、攝影。video和攝影尤其體現(xiàn)在是科技支持的產(chǎn)物。20世界代隨著電視技術(shù)的發(fā)明，藝術(shù)就開始有一個新的載體呈現(xiàn)在世人的面前。傳統(tǒng)視覺藝術(shù)與電子媒介的結(jié)合，產(chǎn)生了錄像裝置藝術(shù)。這種藝術(shù)形式因科技的優(yōu)勢，讓人們有更強烈的視覺感受，精神感受，這種互動性是前所未有的?，F(xiàn)在世界各地舉辦著各種各樣的錄像藝術(shù)展。不得不說，因為科技發(fā)展，同樣也讓我們感受到了藝術(shù)也到達了一個新的高度。隨著錄像技術(shù)的不斷完善發(fā)展，我們呈現(xiàn)的藝術(shù)形式更加精湛。同時電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的藝術(shù)通過互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)給更多的人，不會只是因為藝術(shù)品展現(xiàn)在某個展覽館，受到地域的限制而無法讓大家都能領(lǐng)略到藝術(shù)所帶來的感染力。
同樣我們的傳統(tǒng)藝術(shù)形式也依然需要通過科技的支持來達到更高的層次。當代油畫運用的不僅僅的是油畫顏料，更多會運用綜合材料，而這些綜合材料的也同樣來自科技的支持。許多需要科學的分析、組合才可以。科技支持著油畫效果多樣性的表現(xiàn)。
可見科技在我們的生活中不能缺少，藝術(shù)也同樣不能缺少科技的支持。藝術(shù)和科技的融合，這種融合而產(chǎn)生的新的火花是我們無法估量的。或許科技在過去只是在藝術(shù)的背后默默的支持作用，而當代藝術(shù)需要卻真正需要科技的支撐才能更加完美的體現(xiàn)。
合理化建議書寫格式篇二
的
建立公司合理化建議提出、采納和獎勵程序，以確保公司的持續(xù)改進。
2 適用范圍
適用于公司任何員工或集體對公司生存和發(fā)展所提出的建議。
3 相關(guān)部門職責
質(zhì)量部負責合理化建議的收集整理工作，并組織相關(guān)部門及人員對合理化建議進行評審和采納。同時質(zhì)量部提合理化建議的獎勵辦法，以保障員工對參與公司管理的熱情。
其余部門負責參與合理化建議評審和實施。
4 工作程序
4.1 定義
合理化建議是指任何員工個人或集體對公司生產(chǎn)、經(jīng)營或管理的任何環(huán)節(jié)所提出的`、超出其職責范圍以外的、具有可操作性的改進方法和措施。
4.2 提出
4.2.1 合理化空白建議單放置于各辦公室，員工可隨時領(lǐng)齲質(zhì)量部負責確保任何員工都能隨時得到合理化空白建議單。
4.2.2 需要時員工可隨時從各辦公室領(lǐng)取空白建議單加以填寫，以提出對公司經(jīng)營管理各方面的建議，填寫需注意：
a) 必須填寫建議姓名和日期;
4.2.3 填寫完整的合理化建議單，由建議者交給質(zhì)量部。
4.3 評審
或召開合理化建議評審會進行討論的方式進行，由質(zhì)量部負責確定具體方法。
4.3.2 評審人員應(yīng)對合理化建議的可行性、經(jīng)濟性、安全性和時效性等方面進行綜合評價，作出采納與否的結(jié)論，結(jié)論應(yīng)填寫于合理化建議單中并由評審人員簽字認可。
4.3.3 辦公室應(yīng)根據(jù)評審過程和結(jié)論填寫評審意見。當合理化建議被采納時，評審意見應(yīng)有具體實施計劃，以便合理化建議的落實;當合理化建議不予采納時，評審意見應(yīng)有不被采納的具體原因解釋，以便于建議者接受。
4.4 采納
4.4.1 對于可行性、經(jīng)濟性和安全性檢查效果明顯的建議，由質(zhì)量部制定實施計劃包括實施時間、進度、方法和責任人后轉(zhuǎn)交責任人進行實施。
4.4.2 對于不可明確預(yù)測實施效果的建議，質(zhì)量部負責制定相應(yīng)的試驗或試行方案，在小范圍內(nèi)對實施效果加以驗證后確定具體實施方案。
4.4.3 質(zhì)量部負責對合理化建議實施情況的監(jiān)督和效果跟蹤。
4.5 獎勵
4.5.1 提出獎
一經(jīng)確認建議符合合理化建議定義，由質(zhì)量部負責對每項建議提出頒發(fā)獎勵金額，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。該獎金由質(zhì)量部每月統(tǒng)計，從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放。
4.5.2 采納獎
d) 合理化建議采納獎由質(zhì)量部每季度統(tǒng)計一次，報總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準后從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放，并張榜向全體員工公布，以便全體員工了解。
5 質(zhì)量記錄
zj2/27-zg35 合理化建議單
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合理化建議書寫格式篇三
安全生產(chǎn)最根本的目的是保護人的生命和健康。堅持以人本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是對公司安全生產(chǎn)的最根本要求。安全生產(chǎn)管理也是公司管理的重要組成部分。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失誤往往是多重失誤造成的。因此，安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。公司領(lǐng)導(dǎo)必須實施安全管理，這是法律責任賦予的要求;公司員工必須接受安全管理，這是每一個員工自身利益的需要;管理人員必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的表現(xiàn)。這就要求我們認真學習安全法津法規(guī)、安全專業(yè)知識，以達到客觀地、科學地分析各方面存在的不安全因素，從源頭上消除事故隱患，達到長治久安的目的。
個人對公司安全生產(chǎn)的建議措施有以下幾個方面：
一、認真落實安全生產(chǎn)責任制，特別是安全第一責任人制。安全生產(chǎn)責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產(chǎn)責任制，首先必須對各部門、各崗位在安全生產(chǎn)工作中的責、權(quán)、利進行明確界定，責、權(quán)、利不清，責任制很難落實。通過層層落實簽訂《安全生產(chǎn)責任書》的形式，逐級落實安全生產(chǎn)責任，并按責任和要求追究事故責任。
二、加強安全技術(shù)教育、培訓工作，提高人員素質(zhì)。要重點把握好培訓對象、內(nèi)容、形式、效果4個環(huán)節(jié)，切實做到培訓內(nèi)容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把員工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與員工個人業(yè)績考核相結(jié)合，并與激勵機制相結(jié)合，使公司管理人員及員工達到較高的業(yè)務(wù)水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大員工把安全作為工作、生活中的“第一需要”，實現(xiàn)安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我會安全”的轉(zhuǎn)變。
三、關(guān)心員工生活，推行人性化管理是安全管理極其重要的工作。要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，教育公司員工樹立“我的安全我負責，他人的安全我有責”的思想，形成團結(jié)友愛，互幫互助的良好風尚，在營造良好的工作氛圍的過程中樹立企業(yè)的安全文化，為實現(xiàn)長期安全生產(chǎn)奠定堅定的基礎(chǔ)。
四、全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，監(jiān)控重大危險源，認真解決突出問題，建立重大危險源監(jiān)控和重大隱患排查機制及分級管理制度，構(gòu)建各級重大危險源、重大隱患管理信息系統(tǒng)，有效防范和遏制安全事故的發(fā)生，真正把安全生產(chǎn)法規(guī)和各項制度措施落到實處，確保員工的生命財產(chǎn)安全和公司的和諧穩(wěn)定。
切實做好安全生產(chǎn)工作，貫徹好安全生產(chǎn)方針，堅持安全生產(chǎn)標本兼治，重在治本。只有切實做好安全生產(chǎn)綜合治理，就會預(yù)防事故發(fā)生;只有綜合治理安全事故隱患，才能真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
合理化建議書寫格式篇四
年月日天氣姓名
記事，計劃
步驟
1、第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣;
第二行中間寫上周記的題目;
第三行的右邊寫上孩子的名字;
第四行開始是周記的內(nèi)容.
2、周記的固定格式:
開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都是要添加標題的。
3、周記：
用文字記載一周(一個星期)來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄，它有別于我們平常記的“流水賬”,平常的流水賬是干什么就記錄什么,不需要作修飾和認識的升華,而且不限多少,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情;而周記：每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華.和日記差不多,比日記短,可以記述多件事物。
合理化建議書寫格式篇五
建立公司合理化建議提出、采納和獎勵程序，以確保公司的持續(xù)改進。
2 適用范圍
適用于公司任何員工或集體對公司生存和發(fā)展所提出的建議。
3 相關(guān)部門職責
質(zhì)量部負責合理化建議的收集整理工作，并組織相關(guān)部門及人員對合理化建議進行評審和采納。同時質(zhì)量部提合理化建議的獎勵辦法，以保障員工對參與公司管理的熱情。
其余部門負責參與合理化建議評審和實施。
4 工作程序
4.1 定義
合理化建議是指任何員工個人或集體對公司生產(chǎn)、經(jīng)營或管理的任何環(huán)節(jié)所提出的、超出其職責范圍以外的、具有可操作性的改進方法和措施。
4.2 提出
4.2.1 合理化空白建議單放置于各辦公室，員工可隨時領(lǐng)齲質(zhì)量部負責確保任何員工都能隨時得到合理化空白建議單。
4.2.2 需要時員工可隨時從各辦公室領(lǐng)取空白建議單加以填寫，以提出對公司經(jīng)營管理各方面的建議，填寫需注意：
a) 必須填寫建議姓名和日期;
4.2.3 填寫完整的合理化建議單，由建議者交給質(zhì)量部。
4.3 評審
或召開合理化建議評審會進行討論的方式進行，由質(zhì)量部負責確定具體方法。
4.3.2 評審人員應(yīng)對合理化建議的可行性、經(jīng)濟性、安全性和時效性等方面進行綜合評價，作出采納與否的結(jié)論，結(jié)論應(yīng)填寫于合理化建議單中并由評審人員簽字認可。
4.3.3 辦公室應(yīng)根據(jù)評審過程和結(jié)論填寫評審意見。當合理化建議被采納時，評審意見應(yīng)有具體實施計劃，以便合理化建議的落實;當合理化建議不予采納時，評審意見應(yīng)有不被采納的具體原因解釋，以便于建議者接受。
4.4 采納
4.4.1 對于可行性、經(jīng)濟性和安全性檢查效果明顯的建議，由質(zhì)量部制定實施計劃包括實施時間、進度、方法和責任人后轉(zhuǎn)交責任人進行實施。
4.4.2 對于不可明確預(yù)測實施效果的建議，質(zhì)量部負責制定相應(yīng)的試驗或試行方案，在小范圍內(nèi)對實施效果加以驗證后確定具體實施方案。
4.4.3 質(zhì)量部負責對合理化建議實施情況的監(jiān)督和效果跟蹤。
4.5 獎勵
4.5.1 提出獎
一經(jīng)確認建議符合合理化建議定義，由質(zhì)量部負責對每項建議提出頒發(fā)獎勵金額，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。該獎金由質(zhì)量部每月統(tǒng)計，從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放。
4.5.2 采納獎
d) 合理化建議采納獎由質(zhì)量部每季度統(tǒng)計一次，報總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準后從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放，并張榜向全體員工公布，以便全體員工了解。
5 質(zhì)量記錄
合理化建議書寫格式篇六
辦公室
人事科
1.為了進一步規(guī)范公司員工儀表儀容，建議公司對女員工使用統(tǒng)一發(fā)夾，用發(fā)網(wǎng)網(wǎng)住，夾于腦后。
企管、采購科
1、 在一樓設(shè)置atm機
2、建議在店慶前抽出一個晚上，對高端客戶進行重點促銷
3、建議提高后勤人員工資
售后
保衛(wèi)科
1、對公司全體員工加強安全知識和消防器材使用方法培訓。
2、加大對廣場超市宣傳力度，電視臺、廣播、報紙、促銷活動全方位出擊
3、提高員工的工資和福利
信息產(chǎn)業(yè)
企劃部
1、制作專用積分卡，實現(xiàn)消費積分網(wǎng)上兌獎，拉動電子商務(wù)消費。
2、在正門廊檐安裝led顯示屏，廠方做活動時可收費宣傳創(chuàng)收，節(jié)約成本
配送中心
3、建議公司采購刻字機一臺，自已就可以設(shè)計刻字，這樣可以節(jié)約成本，
5、建議提高工人工資待遇
大客戶部
vip
1、按時發(fā)放員工工資。
2、公司制服過于老成，應(yīng)變更顏色，展示企業(yè)形象，突出公司員工積極向上的精神風貌
汽貿(mào)公司
1.設(shè)立紙張回收箱，按紙張大小分類擺放，方便取用，
2.在門前廣場安裝一個高清攝像頭，便于查車及廣場安全
3、豐富員工文化生活，提高企業(yè)凝聚力，向心力和團隊意識，也是商場形象提升的重要舉措。
4、設(shè)計一個代表企業(yè)形象的形象物
舒寧電器
萬村千鄉(xiāng)
1、建議每次促銷活動使用出租車進行宣傳
食品
1、定時發(fā)放工人工資;
1、 及時給廠家回款。
2、一樓門口到了冬季太冷，建議在門口裝上像合百大一樣的門套或大門口裝上一個厚實的棉門簾。
3、善待員工，提供吃飯喝水的地方。
4、任務(wù)分配不合理，工資差異大
1、 給中層干部合理安排一定的公休。
2、按時發(fā)放員工工資
4、商場各樓層裝飾由公司統(tǒng)一策劃布置為顧客提供良好的購物環(huán)境，提升銷售
5、建議公司收取各品牌電費，以控制用電量達到節(jié)省用電
6、隨著人們思想的改變，現(xiàn)“驢友”們越來越多，建議公司引進戶外運動品牌。
7、建議公司加大節(jié)能增效的宣傳，教育力度，提高員工節(jié)約意識，從點滴坐起
1、建議公司節(jié)日氣氛布置有統(tǒng)一標準，布置物品可以統(tǒng)一發(fā)放(費用由各廠家承擔);
2、建議公司乘坐華聯(lián)出租車可以刷華聯(lián)卡
3在一樓直達電梯口旁安裝電視，可全天播放最近華聯(lián)的布局及各樓層促銷活動
5、開設(shè)托管所，有孩子的家長可以寄托在托管所，大人可以隨意購物，
6、建議保衛(wèi)科和電工每月對商場線路檢查一次
四樓
1、 建議廁所門口放置一個自動售紙機
2、 2、建議每個樓層放置一個自動售飲料機。
3、 提高服務(wù)質(zhì)量。
4、 顧客在購物時可以提供一個休息的空間。
5、 安排每個樓層有員工定點喝水的地方。
6、 建議華聯(lián)營業(yè)員可以像促銷員一樣有保底+提成
7、建議各廠家把射燈換成節(jié)能燈，節(jié)省電費
8、天氣轉(zhuǎn)涼，晚上顧客少，建議提前下班，節(jié)省電費
9、實施商場技能評比;
10、增強品牌特賣活動，提升市場占有率，增加銷售
11、減員增效，工資提升15%;
12、為員工制訂發(fā)展規(guī)劃，讓員工在工作中有個明確的發(fā)展目標。
13、做好員工績效考核，促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。
14、建立健全的組織機構(gòu)和規(guī)范的運行模式，明確合理化建議的工作流程
家電一部
1、建議家電倉庫對商品包裝箱加強維護，保管員對箱子提升認知度
1、倉庫存放冰箱、洗衣機包裝箱必須規(guī)范擺放，不能丟失配件。
2、五樓家電商場至四樓的扶手電梯標志不明顯，每天有很多顧客因找不到樓梯而煩惱
3、希望每天貨梯保證正常云頂，以便我們拉貨方便。
4、打發(fā)票機最好安排專人負責，以免節(jié)假日發(fā)票來不及打，造成顧客不滿，抱怨
5、廣告詞創(chuàng)新—時尚消費，盡在華聯(lián)
6、凡在五一，十一，元旦活動期間，希望家電有專職負責套購人員
家電二三部
六樓
2、 成立職工食堂，解決員工吃飯問題
4、建議每月按時發(fā)放工資，不要一拖再脫;員工儀容儀表端正嗎，不染黃頭發(fā)
5、周邊專賣店，小店及后院生意人員頻繁，做電梯到我商場衛(wèi)生間，給公司造成一定的損失，建議有專門保衛(wèi)人員文明制止，達到節(jié)能降耗。
6、公司上班制服太過陳舊，可否一年更換一次
西城一樓
1. 文件打印方面，非正規(guī)文件用紙，建議大家采用作廢紙張文件的背面打印，達到節(jié)約用紙的目的。
2.關(guān)與合理化建議評比及獎勵。公司即然制定了這個制度，那么是否也應(yīng)該采取一個獎勵制度，以激勵公司每位成員為公司的發(fā)展添磚加瓦.
3.西城營業(yè)時間調(diào)整為早8:00——晚8:00，因為晚8:00后，幾乎沒有顧客及銷售，電浪費的確很厲害，請給予核實。
4.節(jié)約用水，用電，大班下班后廳房的射燈全部關(guān)閉。
5.建議在商場入口處用led，這樣促銷信息，戶外顧客更加了解;
6.建議西城六樓可以辦一個員工活動室，以豐富員工業(yè)余生活
西城二樓
1、建議;天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，尤其是晚上八點出來的人很少，希望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下，應(yīng)該因季節(jié)變化而調(diào)整營業(yè)時間。徐睿。
2.位于二樓男裝部收銀臺，標識不明顯，希望能樹立一個明顯的標志，讓顧客，很容易的就找到收銀臺，徐敏。
3.為了節(jié)約能源，為了員工的安全，建議下班時間調(diào)整為八點。陳冰。
4. 節(jié)約用電，在顧客稀少的時間段關(guān)閉一些射燈。劉坤
5. 節(jié)約用水，洗手池應(yīng)改為感應(yīng)式水龍頭。 劉坤
6、每個品牌都裝個電表 ， 節(jié)約用電。
西城三樓
1、季節(jié)轉(zhuǎn)換，為了員工出行安全，節(jié)約能源，建議早八點到晚上20點下班。蔡冠琴
3、在商場最醒目的地方布置“奮斗榜”，將本月70萬任務(wù)，寫出來每天鼓勵士氣，激發(fā)激情(創(chuàng)新)
5、建議在上班時間將廣播音量在上班時間調(diào)小點(便于員工與顧客之間溝通，也節(jié)約用電
西城家電：
1建議晚上還按八點五分下班，沒有顧客節(jié)約電費。
2增加送貨車輛，節(jié)約外找車輛，降低成本
3、樹立員工的節(jié)約觀念
4、改變經(jīng)營理念，擴大銷售讓導(dǎo)購員能開到工資，留住人才
5、按商場銷售產(chǎn)品不同建立本商場的服務(wù)理念或文化(創(chuàng)新)
6、組合式銷售，利用自營品牌的優(yōu)勢帶動其他品牌銷售(創(chuàng)新)
西城超市
上東超市
上東一樓
上東二樓
1、促銷員流動性大，進場第一時間教他學會使用消防器材，確保商城安全經(jīng)營。
2、上東c座在未出租情況下拿出部分面積做職工食堂，減少吃飯時間，冬季能吃熱飯菜。
3、買送活動自營加價2.5倍或4-5折的商品是否考慮參加
上東三樓
上東四樓
建議人：
x年xx月xx日
合理化建議書寫格式篇七
1 目的
建立公司合理化建議提出、采納和獎勵程序，以確保公司的持續(xù)改進。
2 適用范圍
適用于公司任何員工或集體對公司生存和發(fā)展所提出的建議。
3 相關(guān)部門職責
質(zhì)量部負責合理化建議的收集整理工作，并組織相關(guān)部門及人員對合理化建議進行評審和采納。同時質(zhì)量部提合理化建議的獎勵辦法，以保障員工對參與公司管理的熱情。
其余部門負責參與合理化建議評審和實施。
4 工作程序
4.1 定義
合理化建議是指任何員工個人或集體對公司生產(chǎn)、經(jīng)營或管理的任何環(huán)節(jié)所提出的、超出其職責范圍以外的、具有可操作性的改進方法和措施。
4.2 提出
4.2.1 合理化空白建議單放置于各辦公室，員工可隨時領(lǐng)齲質(zhì)量部負責確保任何員工都能隨時得到合理化空白建議單。
4.2.2 需要時員工可隨時從各辦公室領(lǐng)取空白建議單加以填寫，以提出對公司經(jīng)營管理各方面的建議，填寫需注意：
a) 必須填寫建議姓名和日期;
4.2.3 填寫完整的合理化建議單，由建議者交給質(zhì)量部。
4.3 評審
或召開合理化建議評審會進行討論的方式進行，由質(zhì)量部負責確定具體方法。
4.3.2 評審人員應(yīng)對合理化建議的可行性、經(jīng)濟性、
安全
性和時效性等方面進行綜合評價，作出采納與否的'結(jié)論，結(jié)論應(yīng)填寫于合理化建議單中并由評審人員簽字認可。4.3.3 辦公室應(yīng)根據(jù)評審過程和結(jié)論填寫評審意見。當合理化建議被采納時，評審意見應(yīng)有具體實施計劃，以便合理化建議的落實;當合理化建議不予采納時，評審意見應(yīng)有不被采納的具體原因解釋，以便于建議者接受。
4.4 采納
4.4.1 對于可行性、經(jīng)濟性和安全性檢查效果明顯的建議，由質(zhì)量部制定實施計劃包括實施時間、進度、方法和責任人后轉(zhuǎn)交責任人進行實施。
4.4.2 對于不可明確預(yù)測實施效果的建議，質(zhì)量部負責制定相應(yīng)的試驗或試行方案，在小范圍內(nèi)對實施效果加以驗證后確定具體實施方案。
4.4.3 質(zhì)量部負責對合理化建議實施情況的監(jiān)督和效果跟蹤。
4.5 獎勵
4.5.1 提出獎
一經(jīng)確認建議符合合理化建議定義，由質(zhì)量部負責對每項建議提出頒發(fā)獎勵金額，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準。該獎金由質(zhì)量部每月統(tǒng)計，從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放。
4.5.2 采納獎
d) 合理化建議采納獎由質(zhì)量部每季度統(tǒng)計一次，報總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準后從財務(wù)部領(lǐng)取現(xiàn)金發(fā)放，并張榜向全體員工公布，以便全體員工了解。
5 質(zhì)量記錄
合理化建議書寫格式篇八
1. 建立顧客數(shù)據(jù)庫并要記錄好顧客的每一筆銷售
2. 通過數(shù)據(jù)庫分析出顧客的喜好，偏向，從而準確定位，銷售
4. 要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象，而且導(dǎo)購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。
二、維護老顧客上
1. 建立顧客數(shù)據(jù)庫
2. 在節(jié)假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發(fā)短信問候
3. 向廠家申請一些贈品及有特色的紀念品來回饋老顧客
4. 優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松
5. 在售后服務(wù)方面做到，想顧客所想，急顧客之所急
三、節(jié)能降耗的措施
3. 用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張，加大紙張利用率
四、合理化建議
1.在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度
2.對員工要加強專業(yè)知識的培訓，如面料知識，洗護知識的培訓
五、工會活動
1.我建議工會應(yīng)經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。
建議人：
x年xx月xx日
合理化建議書寫格式篇九
我在中商工作已經(jīng)有3個年頭了，走過3個春夏秋冬，我見證了中商的發(fā)展，銀座也見證了我的成長。在中商，每位員工都是中商的主人，都深深關(guān)注著中商的未來，每個人都愿意為中商的發(fā)展積極獻計獻策，因為中商的未來就是我們的未來。作為一名基層員工，我工作在銷售一線，現(xiàn)在針對我在工作中遇到的一些管理問題略表拙見：
首先在員工管理方面。面對商場人員流動率高，管理難度大的問題，我認為在新員工入職初期，除了對員工進行服務(wù)、紀律、安全、企業(yè)文化等各方面培訓外，還要增強勤儉節(jié)約培訓，培養(yǎng)員工的節(jié)約意識，讓員工從身邊的小事做起，節(jié)約每一度電，每一張紙。倉庫內(nèi)人走燈滅，洗手間內(nèi)水龍頭要擰緊，發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象要及時通知物業(yè)部門，等等一些小事，要在潛移默化中深入員工的思想，讓節(jié)約成為一種習慣。同時，也要嚴查浪費現(xiàn)像，發(fā)現(xiàn)員工有浪費資源的行為時，輕則教育感化，重則賠償損失。罰款只是一種幫助員工改正錯誤的手段，其目的在于幫助員工養(yǎng)成良好的行為習慣，并非為罰款而罰款。
然后是在顧客管理方面。我們一定要維護好老顧客，增加顧客的回頭率。對于老顧客，我們在與其溝通時要注意收集與其喜好或者習慣相關(guān)的信息，根據(jù)其自身特點提供讓顧客滿意的服務(wù)，讓顧客高興而來滿意而歸，使顧客感到中商是最適合他費的地方。我們的營業(yè)員與顧客的溝通不僅僅是賣方與買方的溝通，更重要的是一種朋友間的溝通，親情式的交流，要使顧客在中商產(chǎn)生一種“賓至如歸”感覺，讓購物成為一種放松緊張心情的方式。通過親情式服務(wù)，增加老顧客的回頭率，提高顧客忠誠度，從而增加收入。
重要的是要從自身做起，節(jié)約每一張紙、每一滴水。通過自己行為來帶動身邊的每一個人，在工作中跟要做好監(jiān)督，早上專柜射燈的開啟時間，晚上封場也要嚴格要求自己，必須落實每個專柜電源已關(guān)閉，在退場。老俗話;細水長流，大家相互監(jiān)督從自身的一點一滴做起吧!
以上建議，僅是我在工作中積累的一點經(jīng)驗，每個人每一天每一刻都要隨時提醒自己“節(jié)約最美”。漸漸的養(yǎng)成良好的習慣。大家快行動起來吧，“增收節(jié)支”也需要我們身邊的一點點小事情。
建議人：
x年xx月xx日
合理化建議書寫格式篇十
標題（3號黑體）
作者姓名（小4號楷體居中）
（工作單位名稱地址）（小5號仿宋體居中）
摘要:小5號黑體左頂格：內(nèi)容為小5號楷體
關(guān)鍵詞：（小5號黑體左頂格：內(nèi)容為小5號楷體，關(guān)鍵詞之間用分號隔開）正文：
正文內(nèi)容為5號宋體。正文各級標題一律左頂格書寫，題號（1,1.1,1.1.1，…）后空一字再寫標題名。標題第1級為小4號宋體，第2級為5號黑體，第3級為5號楷體加粗。
參考文獻：（小5號黑體左頂格：內(nèi)容為小5號宋體，另起行左頂格，并用[1]、
[2]、…順序編號）
作者簡介：（小5號黑體左頂格：內(nèi)容為小5號宋體）
圖表：
圖名（小5號宋體居中）
表名――小5號黑體居中，表頭和表身――字體為小5號宋體
注意：若論文參加學術(shù)交流會或向雜志投稿，遇有單獨的'文稿格式要求，其投稿論文的格式、字體、字號等以次要求為準。
合理化建議書寫格式篇十一
在第一行居中寫“證明”兩個字。兩字中間空兩格，如果寫“困難證明”四個字就不需要空格了。字體采用宋體二號加粗（如果有華文中宋可直接使用，不需要加粗）
【稱謂】
空兩行，頂格寫證明收取單位名稱，一般是xx學校，然后在后面冒號。字體要求仿宋三號、單倍行距。
【正文】
另起一行，開頭空兩格寫正文，一般不分段。字體要求仿宋三號、單倍行距。一般要寫清楚：
（1）被證明人是本村或者社區(qū)的居民（一般以“茲有”開頭，然后是“我社區(qū)居民xxx”）。
（2）被證明人的基本情況。如：姓名（寫學生的名字，不是家長的）、性別、年齡、出生年月、公民身份證號、家中有幾口人（一般以戶口本人口數(shù)為準)等。
（3）具體內(nèi)容要寫清楚該學生家庭情況，比如爺爺、奶奶年老多病，或者家中誰生病住院花多少錢等，然后是父母親沒有固定工作，沒有收入來源等（具體情況根據(jù)各人情況不同寫清楚，要據(jù)實出具，不能浮夸太大）。
【結(jié)尾】
另起一行，開頭空兩格寫，字體要求同上。必需要加上”情況屬實，特此證明?！斑@幾個字?！碧卮俗C明“這四個字必須要有，這個是一般證明的固定格式。
【單位名稱和日期】
一個正式的證明材料，必須要寫上出具證明單位的具體名稱和日期，并在單位名稱和日期處蓋上本單位的公章。
寫法是，與結(jié)尾處空三行開始，單位名稱距段文本之后縮進4個字符。單位名稱特別長的，可以分兩行寫。日期隨單位名稱居中。
【出具人姓名及電話】
一般有些學校需要出具證明人的姓名和聯(lián)系電話，方便咨詢具體情況。所以如果要求寫明出具人的姓名和聯(lián)系電話的話，就寫在日期之后，可以居中，也可以靠右對齊。
[貧困證明書寫格式]
合理化建議書寫格式篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學。我是xxx同學的英語老師,還是她在學生會的指導(dǎo)老師。該生是xx外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。在此，我真誠地向您推薦該生。
英語是xx大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據(jù)授課難度分層次教學。xxx同學英語成績十分優(yōu)異，讀寫能力，口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他傳統(tǒng)中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中，xxx同學的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止，純正的語音語調(diào)，給我留下了深刻印象。
xxx同學十分喜歡英語文學，閱讀了大量英語原版書籍。在課堂討論中，她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我?guī)椭摹?/p>
xxx同學突出的英語能力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節(jié)”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。
在課余時間，xxx同學積極參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)，我相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，可以一呼百應(yīng)，深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。
本人愿意推薦xxx同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
推薦人：xxx
【推薦信二】
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院xxx專業(yè)的xxx學生去貴單位進行實習(專業(yè)實習或畢業(yè)實習)，實習期為年月日至年月日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的`實習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
【推薦信三】
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。盡管對業(yè)務(wù)不很熟悉，工作經(jīng)驗相對匱乏。但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現(xiàn)，我公司破例招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。
現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
總經(jīng)理：xxx
合理化建議書寫格式篇十三
1.加強教研組、備課組建設(shè)。教研組內(nèi)每名教師都要在組內(nèi)或校內(nèi)公開課，并以組內(nèi)公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課和評課。每個教研組本學期要確定3名教師，在校內(nèi)進行公開課教學，并逐步向外校推出，然后組織教師進行評課。
2.努力提高教學水平。課堂教學是實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量的主渠道，也是提高教育教學水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學七認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學生、認真進行考試和成績評定、認真教學研究、認真開展電教工作和實驗工作。
3.加強作業(yè)管理。根據(jù)不同學生水平上的差異，對不同的學生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應(yīng)該采取全批全改的方式，并且對學生作業(yè)存在的共性問題及時有效地指導(dǎo)。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中、期末常規(guī)檢查、平時抽查和學生登記等方式。
4.加強聽課管理。我們不僅要求教研組長要多聽課，而且還要求教師多進行組內(nèi)聽課，及時進行評課并在教研組或備課組內(nèi)進行交流討論。通過新教師快速成長工程，有意識有目的組織全體老師參與此項活動，在活動中不僅讓新教師長速成長，讓老教師也因此受益。
5.關(guān)注學生的輔導(dǎo)。由于每年有數(shù)學、語文競賽、朗誦、唱歌、鋼筆字、鉛筆字考核等，一年級拼音過關(guān)與二年級口算過關(guān)，把握這樣的機會對尖子生進行輔導(dǎo)，同時要把更多時間投入到學習困難生的輔導(dǎo)上去，尋找有效的.措施，對學習困難生進行有效的輔導(dǎo)(要特別關(guān)注后20%的學生)。
6.重點加強六年級教學工作。
二.校本業(yè)務(wù)培訓
1.樹立教師是終身學習者，行動研究者的觀念加強“學習型學?！苯ㄔO(shè)，建立良好的學習環(huán)境和學習機制。根據(jù)校長室的統(tǒng)一安排和要求，本學期將根據(jù)縣教師展中心的要求，有計劃地安排全校教師在教研組活動中進行教育理論學習，使教研活動主題化，鼓勵教師之間共同合作和相互學習，加強校際之間的學習和交流(特別是鎮(zhèn)內(nèi)教研活動要加強)，提高教師綜合素質(zhì)。
2.繼續(xù)開展教學實踐中的反思活動。教師在教學中要有教后感，提供教師平時多寫教育反思、教育日志、教育敘事等內(nèi)容，努力建設(shè)網(wǎng)上教研組。從而提升教師的教學水平。
3.努力做好校本教研。每一個教研組在做好本組主題培訓之時，根據(jù)本組具體情況制定本組校本培訓計劃。努力使本組校本教研做到以下幾個特點：教研主題專題化、教研內(nèi)容系列化、教研形式多樣化。
合理化建議書寫格式篇十四
完整的聘書的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標題
聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。
(二)稱謂
聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號;也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××……”。
(三)正文
聘書的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請的'原因和請去所干的工作，或所要去擔任的職務(wù)。
其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自****年**月**日至****年**月**日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白自己的職責。
(四)結(jié)尾
聘書的結(jié)尾一般寫上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語。如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款
落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時要加蓋公章。
聘書注意事項
聘書要鄭重嚴肅，對有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時聘書的書寫要整潔、大方、美觀。
聘書一般要短小精悍，不可篇幅太長，語言要簡潔明了、準確流暢，態(tài)度要謙虛誠懇。
聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
合理化建議書寫格式篇十五
聘書一般已依照書信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫即可。
完整的聘書的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標題
聘書往往在正中寫上“聘書”或“聘請書”字樣，有的聘書也可以不寫標題。已印制好的聘書標題常用燙金或大寫的“聘書”或“聘請書”字樣組成。
(二)稱謂
聘請書上被聘者的姓名稱呼可以在開頭頂格寫，然后再加冒號;也可以在正文中寫明受聘人的姓名稱呼。常見的印制好的聘書則大都在第一行空兩格寫“茲聘請××……”。
(三)正文
聘書的.正文一般要求包含以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請的原因和請去所干的工作，或所要去擔任的職務(wù)。
其次，寫明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫在聘書之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫上對被聘者的希望。這一點一般可以寫在聘書上，但也可以不寫，而通過其它的途徑使受聘人切實明白本身的職責。
(四)結(jié)尾
聘書的結(jié)尾一般寫上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語。如“此致—敬禮”、“此聘”等。
(五)落款
落款要署上發(fā)文單位名稱或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時要加蓋公章。
聘書注意事項
聘書要鄭重嚴肅，對有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時聘書的書寫要整潔、大方、美觀。
聘書一般要短小精悍，不可篇幅太長，語言要簡潔明了、準確流暢，態(tài)度要謙虛誠懇。
聘書是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
范文
聘請書
為了提高數(shù)學質(zhì)量，本校總部成立了刊授教學研究會。特聘請劉×老師為指導(dǎo)教師，參加教學研究，并關(guān)心、指導(dǎo)本校的教學工作。
此致
敬禮
刊授大學(蓋章)
×年×月×日
合理化建議書寫格式篇十六
一、篇幅通常來說，翻譯完的推薦信不宜超過500字。
二、段落1.開頭a.簡單介紹一下推薦人的職位。如果推薦人非常優(yōu)秀，比如取得了一定的學術(shù)成就、在學術(shù)界有一定的地位或影響力等，可以做簡要的說明；如果推薦人是公司的領(lǐng)導(dǎo)，可以簡單介紹一下公司的性質(zhì)、規(guī)模；b.與申請人之間的關(guān)系；c.推薦人對申請人的了解程度、認識時間；d.對申請人的總體評價。2.內(nèi)容對于在校學生或是剛剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗的學生，2封推薦信可以由學校的教授提供。這2份推薦信應(yīng)該從風格而和角度上要有所區(qū)別：1）一封應(yīng)由執(zhí)教專業(yè)課的老師提供。
主要介紹：
a.推薦人具體教過申請人哪門課程；
b.申請人在該門課程學習方面的具體表現(xiàn);
2）一封是由學校系主任或是能夠了解到學生日常綜合表現(xiàn)的老師提供。
主要介紹學生的綜合能力與素質(zhì)：
a.學習生活態(tài)度；
；c.與其他學生相比有何突出之處；
2封推薦信一封由學校的老師提供，一封由所在單位的領(lǐng)導(dǎo)提供，單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是申請人的直接上司。1）學校老師提供的推薦信可以結(jié)合上述內(nèi)容。
2）工作單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信，
主要介紹：
a.申請人的職位；
b.申請人的工作職責，必須詳述工作內(nèi)容，不能空洞概括；
c.工作業(yè)績和取得的成就；
d.參加工作時間；
e.對于那些學歷背景較弱，以工作經(jīng)驗為主要優(yōu)勢的申請人，如申請mba,更要重點制作工作推薦信，比如所作管理的類型，部門管理員工的人數(shù)等細節(jié)內(nèi)容也需要一一體現(xiàn)。其他注意事項：
1）在推薦信的落款處，應(yīng)包含推薦人的性別，職位，電話（最好是工作電話），傳真，email地址（應(yīng)當是帶有大學或單位統(tǒng)一域名的email地址，而非推薦人的私人郵箱,這樣才能更有信服度）。
2）推薦人必須知道已為申請人做了推薦并應(yīng)大致了解推薦信的內(nèi)容，以防學校會以各種方式驗證真?zhèn)?。總之，在制作推薦信的時候，內(nèi)容切忌空洞，要真實豐富，因為只有這樣的申請材料才能真正的打動國外校方，從而贏得最終的申請成功。
合理化建議書寫格式篇十七
推薦信的真實性今天和大家分享一下推薦信的一些值得注意的細節(jié)。細節(jié)問題其實都不難處理，往往因我們的忽視而釀成大錯。要不怎么說細節(jié)決定成敗呢?。?/p>
我們處理推薦信這部分的時候，往往有兩種方法：聯(lián)系教授為自己寫推薦信，自己寫推薦信找老師簽字。而申請上傳推薦信也是有兩種方法：自己上傳，請老師為自己上傳。在寫推薦信和上傳推薦信這兩個過程中，保證推薦信的真實性，非常重要！！而申請的時候往往需要三封到兩封推薦信。
所以這其中的細節(jié)我們也必須注意?。∪绻懵?lián)系的教授比較忙，沒時間寫推薦信，需要你自己寫推薦信，然后找他簽字。這種情況的話，一定要注意，推薦信的.格式問題。比如說：你可能要準備三封推薦信，然后讓老師簽字。那么這三份推薦信的字體、字號、格式、板式、以及問候語、簽字位置、落款時間等，都要有一定的差別。解決方法很簡單，多找?guī)追N推薦信的模版，再根據(jù)自己的需求稍加改動就行了。
試想一想，國外大學招生的老師看到板式、字體、字號、問候語、落款日期都一樣的推薦信，他會產(chǎn)生很大的質(zhì)疑：三個老師寫的推薦信都驚人的一樣？？可能是學生自己寫的？？再說說上傳的細節(jié)網(wǎng)申的時候，最后我們要把推薦我們老師的郵箱寫上去。
系統(tǒng)會自動給老師的郵箱發(fā)送notification郵件。這封郵件中會有一個鏈接，也就是最后上傳的通道。如果老師很忙，就需要我們自己上傳推薦信。這樣的話，我們可以告訴老師把學校發(fā)送的notificationemail轉(zhuǎn)發(fā)給我們，就可以自己上傳啦。上傳不僅是我們校內(nèi)微博上傳頭像那么簡單，還需要有打分的項目。學校會有個類似的表格，會讓推薦老師給學生各個方面的素質(zhì)打分。
這個地方要注意的是，我們不能都給自己打最高分（top5%)，太優(yōu)秀，就太假了。也得有幾個中等的評價。但是也不能為了真實，給自己打個最差的（lowerthan5%）這樣對申請不利！！打完分，下面還會有一些老師對學生的評價，這里是可填可不填的。最好是填上，信息越完整，真實度就越高。在這個欄中，寫一些對自己優(yōu)點的肯定，但是也要寫一點不足之處。這個不足，一定要不致命的。比如說：學習能力很強，但是缺乏實際操作經(jīng)驗。在處理突發(fā)事件的時候，有些稚嫩等等。
上傳的時間假如你一天收到了三個老師轉(zhuǎn)發(fā)過來的郵件，晚上把這個鏈接一個接一個的打開，一個接一個的上傳。這樣的話，三個老師上傳的時間（會顯示出來）會相差不到五分鐘的。那么國外大學會想，怎么就這么巧呢？！所以建議是，可以在一天把一個老師的推薦信給不同的大學上傳，但是最好不要把不同老師的推薦信給一個大學上傳。
合理化建議書寫格式篇十八
本人應(yīng)xx大學07級xx專業(yè)xx同學的請求，推薦該生到貴校進行研究生階段的學習。該生在大學寒暑假期間曾在我院見習，在與該生接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有較好的醫(yī)學專業(yè)基本功。該生思維活躍，工作能力較出色，善于團隊合作，科研興趣濃厚，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
時間：
作為xx，本人很高興推薦xx同學到貴校進行研究生階段的學習。
該生在我院實習期間，通過與其接觸，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用基本理論和基本知識。自學能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力和創(chuàng)新能力較強。該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚的興趣，并且逐漸獲得了科研素質(zhì)和能力，有較好的培養(yǎng)前景，故推薦到貴校，望予以審核通過。
推薦人：
時間：
xx大學經(jīng)管學院夏令營組委會:
我是xx大學金融系主任xxx，現(xiàn)推薦本專業(yè)三年級學生xx參加貴校經(jīng)濟學院夏令營活動。我曾擔任金融系國際稅收和商業(yè)銀行管理兩門課程的教學工作，xx同學在課堂上的表現(xiàn)給我留下了很好的印象。不管是對所學知識的吸收和消化，還是提出自己的獨特見解，她在所有學生中都是出類拔萃的。商業(yè)銀行管理案例的小組活動中，xx作為組長，在一個多月的時間里帶領(lǐng)全組完成實地調(diào)研、影像資料制作、案例分析等一系列工作，體現(xiàn)出極強的組織能力和團隊精神，以及可貴的責任意識。最后匯報的時候，xx的ppt邏輯清晰，創(chuàng)新性強，結(jié)論有力，再輔以思路明晰、表達準確的解釋和闡述，讓人感到非常滿意。
我曾在課下與xx有過交流，與課堂上的勇敢自信和鋒芒畢露相比，生活中的她是個活潑開朗卻不失和氣有禮的女孩。她喜歡與同學們一起探討問題，一起分享成果，共同進步和提高，這種合作的意識是我最為期許的。
綜上所述，我認為xx身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在金融的道路上走得更遠、更堅定。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目的工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的.解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
推薦人姓名：
20xx年x月x日
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：
該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識；英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力；該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
該同學在碩士生階段學習刻苦認真，掌握了材料科學領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，學習成績優(yōu)秀。在科學研究工作中，該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。參加了多項科學研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。該同學對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望該同學能有機會到貴單位得到進一步地培養(yǎng)和提高，成為國家的有用人才。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：
該同學積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識，在材料學領(lǐng)域具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強的業(yè)務(wù)能力。
該同學具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學術(shù)論文。
合理化建議書寫格式篇十九
如何寫好應(yīng)聘信呢？要從信的結(jié)構(gòu)說起。
第一段
應(yīng)聘信的第一段應(yīng)新穎且有條理，對自己的能力表現(xiàn)出自信便是吸引雇主的最好方法。第一段要闡明你是在申請哪一項工作，使雇主不必讀完全信便知道信的目的。
中間段落
應(yīng)聘信的中間段落應(yīng)對前一段落中所作的陳述進行說明，
不能一味重復(fù)個人簡歷，但可以談及個人簡歷上難以表達的個人品質(zhì)，如：適應(yīng)能力，與他人相處的能力等。
雇主常會考慮一種工作與另一種工作之間有何聯(lián)系，因此應(yīng)在信中介紹你過去從事的工作，這有助于你正在謀求的職位。
結(jié)束段
結(jié)束應(yīng)聘信的正確方法是要求有某種行動，通常中見一次面。注意不要咄咄逼人，也不要卑躬乞求，只是誠懇表達自己的要求即可。
結(jié)尾要說明個人簡歷表已隨函附上，并寫上自己的聯(lián)系方式。
應(yīng)聘信不應(yīng)寫得太長，要寫得好且打印整潔，不應(yīng)有語法、標點符號和拼寫等錯誤。要知道，一處明顯的錯誤就可能使雇主不再注意你的諸多才能。
合理化建議書寫格式篇二十
商務(wù)部援外司：
為配合援外項目獎勵評審工作，我廳（館）根據(jù)外經(jīng)貿(mào)部外經(jīng)貿(mào)援發(fā)第188號文頒布的《對外援助項目獎懲辦法》，對20××年××月××日至20××年××月××日期間在我廳（館）主管范圍內(nèi)的援外項目進行認真調(diào)查和評估后，擬推薦以下援外項目參加獎勵評審：
成套施工項目：1、……
成套考察設(shè)計項目：1、……物資項目：1、……
總包企業(yè)自薦函、主要事跡文字材料及相關(guān)證明文件材料和相關(guān)企業(yè)自述材料（附后）請查收。
xxxxxx
二0××年月日
合理化建議書寫格式篇二十一
本人應(yīng)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。推薦人簽名：推薦信四川大學經(jīng)濟學院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業(yè)名列前茅。在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學習期間表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎(chǔ)知識。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。推薦人：推薦信四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業(yè)06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。
該生在學習專業(yè)基礎(chǔ)課的過程中積極主動，認真踏實。有嚴謹?shù)膶W習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績，學習成績優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。該生不僅專業(yè)基礎(chǔ)扎實，對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務(wù)是學習專業(yè)基礎(chǔ)知識，沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創(chuàng)新實驗計劃，在我的課題組參與創(chuàng)新實驗“課題名稱”，在大三上期進入實驗室，學習了“研究課題”的相關(guān)理論，并且熟悉了實驗過程中的基本操作，在課余的時間來完成這個創(chuàng)新實驗。
該生具有良好的英語能力，在各項英語考試中都獲得了優(yōu)異的成績，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。該生各方面全面，綜合素質(zhì)好，對科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。推薦人：推薦信某某同學是我所承擔的大三下期專業(yè)課“課程名字”這門課的學生，該生上課積極主動，勤于思考，善于提問。課后能夠及時復(fù)習鞏固，學習習慣好，學習態(tài)度認真。善于與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質(zhì)，專業(yè)成績優(yōu)秀。該生有夢想，有目標，并且堅定執(zhí)著，不輕言放棄。
他對科研有一定興趣，在本科生階段就有意識的培養(yǎng)這方面的潛能，對未來研究生的方向做出一個大致的規(guī)劃。有較強的責任心和上進心。該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
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